四年级上册四单元作文
小学四年级语文上册第四单元作文六篇
【导语】小朋友们都有自己喜欢的小动物吧，它们都很可爱吧！小编整理了小学四年级语文上册第四单元作文六篇，希望对你有帮助!
单元作文主题：自己喜欢的一种动物
一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。
要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
二、写作指导：
1、说说自己最喜欢什么动物。
2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。
作文范例六篇
篇一我从小就很喜欢小动物，比如小猫、小狗、小鸟等等......。
四年级上册第四单元我和谁过一天作文(通用10篇)
四年级上册第四单元我和谁过一天作文（通用10篇）四年级上册第四单元我和谁过一天作文篇1一天早上，我醒来觉得有些不对劲，睁眼一看，一只猴子出现在我的面前，而这猴子不是一般的猴子哦，他可是大名鼎鼎的“美猴王”——孙悟空。
我兴奋地问猴哥：“猴哥，你的筋斗云可以给我骑一下吗?”“可以，但你必须给我两个桃吃。
”我爽快地说：“没问题。
”突然，筋斗云出现在我面前，我兴奋地蹦了上去。
孙悟空打了一个响指，筋斗云就开始飞了起来，我们来到了桃园，孙悟空看到了这一个个又大又圆的桃子，眼睛都直了，口水也开始往外冒。
见此情景，我不禁无奈地扶额长叹：“果真是只猴子啊!”猴哥丝毫不客气，爬到树上，大口大口地吃了起来。
忽然，孙悟空从树上掉了下来，我赶紧跑过去，原来，桃子上都被农民打了农药，猴哥中了毒，嘴唇发紫，我左晃右晃，猴哥都没醒。
我突然想起我们家有一颗解毒丹，我想：猴哥吃了解毒丹，就会醒来。
我想完，赶紧向家跑去，跑啊跑，终于到了家，拿了解毒丹，又赶紧向桃园跑去，把解毒丹给猴哥吃。
不一会，猴哥就醒来了，他生气地对我说：“真是的，你们人间吃个桃子都那么难吗?今天过得真惨啊!”猴哥又对我说：“我要走了，谢谢你陪了我一天，要不是你，我的小命就该没了。
”我不好意思地回答：“没事。
”我才刚说完，他就叫来筋斗云，向天宫飞去了。
望着他远去的背影，我对天空大喊道：“孙悟空，有空再来玩啊!”我真想再和孙悟空过一天啊!四年级上册第四单元我和谁过一天作文篇2在柔软的小床上，我翻来覆去，脑袋里空荡荡的，怎么也睡不着。
就在我又重新闭上双眼时，突然觉得眼前金光一闪，接着就是雾气腾腾，白茫茫的一片。
在雾里隐隐约约可以看见一个熟悉的人影，他头上长着两根又长又细的触须，身上闪着万当霞光，还穿着一双藕丝步云履!原来，他就是火眼金睛会翻筋斗云，拥有七十二变本领的齐天大圣孙悟空!看着慢慢向我走过来的孙悟空，我不禁欣喜若狂，真不知道说什么好。
还没等我反应过来，孙悟空就把我背到了天宫。
小学四年级语文上册第四单元作文六篇
小学四年级语文上册第四单元作文六篇导读：本文小学四年级语文上册第四单元作文六篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
单元作文主题：自己喜欢的一种动物一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。
要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。
二、写作指导：1、说说自己最喜欢什么动物。
2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。
作文范例六篇篇一我从小就很喜欢小动物，比如小猫、小狗、小鸟等等......记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜看见有人在卖小白兔。
我看中了一只最白的兔子，我就叫妈妈买那只兔子，可是妈妈转过身来对我说，“不买，买了养在家里随地大小便太脏了”。
我拉着妈妈的手，眼里放出了恳求的眼神。
妈妈看着我的眼神，最后终于买下了那只小白兔。
妈妈说“我只是同情你一下”，我高兴的笑了。
我给小白兔起了个名字--雪儿。
回到家就打开了笼子，让雪儿出来和我玩，给它吃我们自己种的青菜。
它一口一口的吃着，吃的样子真可爱。
特别是它的三瓣嘴，两个红宝石一样的眼睛和长长的耳朵，我看着看着觉得雪儿真的好可爱啊。
雪儿它不喜欢吃我们从菜市场买的菜，它也不喜欢吃胡萝卜，只喜欢吃我们自己种的菜。
以后，我放学一回到家就给它菜吃，和它玩。
过了一段时间，雪儿已经能听懂我说的话了。
我只要说“雪儿，过来”，它就跳到我身边和我玩。
就这样，我一天一天的给我的雪儿喂菜，雪儿也就一天一天的长大长胖。
时间过得好快，一转眼雪儿长成了一只大白兔。
可是，有一天雪儿死了。
等我放学回到家才知道这件事，妈妈告诉我，雪儿是被邻居家的大汪给咬死的。
我听了眼泪直往下流，我跑进我房间大哭了一场。
每当我看到那只放在角落里的空笼子时，我就想起了雪儿。
我真希望雪儿能活过来，能回到我身边来和我一起玩。
篇二我家有一只可爱的小狗，它叫小笨。
它笨笨的，到底是为什么呢？因为它吃的肚皮圆鼓鼓的，走起路来摇摇摆摆笨笨的像一只企鹅，很是可爱。
2024年四年级上册语文作文第四单元作文8篇
同学们先听老师范读，注课文的感情基调是怎样的呢？
（老师点名回答。）
那么现在就要带着这样的感情朗读课文了，大声地读，读出感情来。
（学生自由朗读。）
刚才看到大家都读得很好，那么谁愿意给大家读一段呀，选你觉得自己读的最好的段落就行了。
5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!
[六年级上册语文第四单元作文]
四年级上册语文作文第四单元作文篇5
善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇力量。
（同学朗读课文的片断，老师注意纠正错误的地方。）
同学们，刚才这几位同学给大家朗读了几个片断，你们认为谁读得好呀，好在哪里？
（老师点名回答。）
刚才有同学说这个同学读得好，因为读出了儿童的美好愿望，那么大家讨论一下，文中表达了世界各国儿童怎样的美好愿望？
（学生互相交流讨论。）
三、观看视频《儿童 战争 家》。
世界各国儿童的愿望是什么呢？我们来看一段视频。
（老师播放视频《儿童 战争 家》。）
我们现在知道了他们的愿望就是――世界永远和平。
第二课时
一、再读课文，理清课文脉络。
上节课我们知道了世界各国的儿童的愿望就是――世界永远和平。上节课同学们的课文读得很好，不知道这节课你们能不能读得更好！大家来齐读课文，读出感情来！
2024年四年级上册语文作文第四单元作文8篇
需要写一篇精彩的作文，一定离不开小伙伴们日常的练习，大家在写作文时，要先列好一个大概的提纲，我今天就为您带来了四年级上册语文作文第四单元作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级上册语文第四单元作文范文
四年级上册语文第四单元作文范文部编版四年级上册语文第四单元的习作是以“我和________过一天”为题编写一篇童话故事，下面是小编整合的四年级上册语文第四单元作文范文，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
四年级上册语文第四单元作文范文1这天，我来到学校，翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。
我的思绪飞到了九霄云外，想象着书里的世界。
忽然，我被吸进了书，一阵金光闪过，还是原来的教室。
什么，为什么刚开学?什么，为什么书中的“小查理”是我的同桌?我带着疑问下课后，找到他，对他说：“你能带我去看看那个巧克力工厂吗?”“非常愿意!”他高兴地回答着。
他带着我出了校门，到了我家。
“我家?为什么是我家?”我赶紧打开门，眼前的一幕让我目瞪口呆，我的家变得又大又宽敞，饱含科技感!“你，你——”我哑口无言。
他带着我来到了巧克力河，一到河边，就看到了一大片棉花糖草地，草地上长着许多糖果。
在河边，我们上了小矮人的船，突然，河水开始骤然减少，一下就干涸了，那几个被丢弃到垃圾站的孩子出现，他们说：“我们要把这里变平!”说完，他们将河水排出了工厂，巧克力味的河水流满了大街小巷，许多人惊慌失措。
一堆孩子俯身吞着巧克力原浆，快乐地在巧克力河里游玩。
我和查理见状，赶紧堵住了排水口，用巨型抽水机从河床把水抽干，这才没酿成大祸。
而那几个孩子被警察抓走了。
忽然，一阵头晕，我又做到了原位，同桌还是一个女孩，只不过我的抽屉里全是巧克力。
四年级上册语文第四单元作文范文2晚上，捧着一本《水浒传》，不知不觉地就睡着了。
我梦见我到了景阳冈旅游。
在这里，我见到了打虎英雄武松。
我急忙走上前去和他打招呼：“武松先生，您好。
我想采访您一下，可以吗?”武松笑道：“每天采访我的记者不计其数，你又要问我什么问题?”“您真地大死过老虎吗?”我问道。
“那还有假吗?”武松有些生气了，竟敢有人对他的打虎事迹质疑。
我接着提问：“武大侠，那您知道《野生动物保护法》吗?"“什么鸟东西?”武松大吼道。
关于四年级上册四单元作文4篇
关于四年级上册四单元作文4篇关于四年级上册四单元作文1在我的“美食字典中”，有许多好吃的东西：有飘香的烤鸭、美味的小笼包子、黑胡椒牛排、还有……总之会让你数得口吐白沫、四脚朝天。
可是我却特别偏爱那个不怎么出名，但却飘香四溢的臭豆腐，只要一看见它，我便会口水直流三千尺，听说，关于臭豆腐的由来，还有一段故事呢：传说，朱元璋出身贫寒，年少时当过乞丐和和尚，有一回因饿得无法忍受，拾起人家丢弃的过期豆腐，不管三七二十一，以油煎之，一口塞进嘴里，那种鲜美味道刻骨铭心。
后来他当了军事统帅，军队一路胜利地打到安徽，高兴之余，命令全军共吃臭豆腐庆祝一番，臭豆腐之美名终于广为流传。
当我看见路边摆摊的个体户支着大油锅，煎着不知放了什么香料的.白白嫩嫩的臭豆腐，香气扑鼻，我央求妈妈帮我买一盒，可妈妈说：“外面的太不卫生了，要吃的话自己炸吧，家里还有一盒。
”回到家里，我迫不及待地拿出臭豆腐，用小刀切成小块，打开煤气，倒上一点油，再把臭豆腐倒进油锅里，“哧——”臭豆腐的香气顿时随着蒸气飘散开来，让我仿佛置身于仙境之中，臭豆腐由乳白色慢慢变成金黄色的了，随之也变得脆脆的了，在油锅里不停的翻腾，好像在向我招手呢！我迫不及待地舀起一块，蘸点辣椒酱塞在嘴里，“哇！实在是太美妙了！”外酥内嫩的臭豆腐与香香的辣椒酱真是绝配！我摸摸肚子，还是瘪的，又狂吃了几块，这下饱了，连晚饭都可以省了，妈妈也凑过来尝了一块，“哟，你倒也会自己做东西啦”说着又吃了一块，“而且味道也很好！应该表扬。
”虽然臭豆腐闻起来臭，但吃起来却很美味，可再好吃的东西也不能贪吃哦！因为臭豆腐是油炸食品，很容易发胖的，到时候就会变成像我这样的小胖墩了。
关于四年级上册四单元作文2有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而哦却偏偏喜欢那果实累累的秋天．秋天是花的季节，尽管许多花都谢了，但月季花仍露出笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放．菊花虽然没有牡丹那么芬芳，但它是秋天的象征．那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，你不让我，我不让你的开着，有的象无数条龙在空中飞舞，有的一下子开出千千万万朵小菊花，好象许多少女在翩翩起舞，还有的象满天的星星降落地面．秋天是收获的季节．果园里的苹果红红的、大大的，挂在枝头，真让人爱不释手．山楂红红的，让我看了直流口水．梨黄黄的，好象一个个金黄色的葫芦吊在树上．还有那黄澄澄的柿子，都挨挨挤挤的挂在枝头，向人们微笑，好象要等人去摘似的．还有那黄灿灿的玉米，圆圆的大豆，雪白的棉花……也都到了收获的季节．我真的好喜欢秋天！关于四年级上册四单元作文3今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。
精选四年级上册四单元作文集合十篇
精选四年级上册四单元作文集合十篇四年级上册四单元作文篇1我有一只讨人喜欢的小螃蟹。
小螃蟹的样子很可爱。
青灰色的夹克点缀着暗红色针尖大小密密麻麻的点儿。
一堆突出的鼓眼睛下面长着细线似的胡须，它的嘴非常特别，两扇小门挡住它锋利的牙齿，四对小脚细又长，顶端有脚趾，一对带有锯齿的钳子，是它用来捕食和自卫的武器。
螃蟹走路总是横着爬，难怪有这么一个歇后语：螃蟹走路——横行霸道。
我想试探它的威力，故意用小棒碰了它的脚，它马上生气了，举起大钳子反抗，幸亏我眼疾手快没有被夹住。
小螃蟹看起来很文静，如果你不打扰它，它就静静地在那里，还会吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就会生气地接二连三吐出泡泡。
小螃蟹小螃蟹给我带来了无穷的乐趣，我喜欢螃蟹。
四年级上册四单元作文篇2一身雪白的毛，一对长长耳朵，一双血红的眼睛，凑成了一只可爱有趣的小白兔。
春雨姑娘偷偷趁小兔子不注意，下了几阵蒙蒙细雨，给小兔子玩耍的草地梳理得平平柔柔的。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小兔子在草地上蹦来蹦去，滚来滚去，好像在给我们表演杂技，还偶尔轻轻地叫了几声，仿佛在说；“好舒服啊！好舒服啊！”可爱极了！小兔子饿了，就走出兔窝外，一边吃草，一边享受着户外的阳光，从远处看去，小兔子可享受了！小兔子是我们的好朋友，不能把它占为己有，我们要爱护好小兔子。
四年级上册四单元作文篇3从我开始上学。
不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。
就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。
越长大。
烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。
还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。
关于四年级上册四单元作文7篇
关于四年级上册四单元作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册四单元作文
精选四年级上册四单元作文八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级上册四单元作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级上册四单元作文篇1
小兔子喜欢在草丛中玩耍，一双雪白的小脚飞快地在草地上奔跑。
它小巧玲珑，一个毛绒绒的小脑袋上，长着一对长长的耳朵。
只要有一点儿动静，耳朵就会直直地立起来，时不时还会来一下“动耳神功”。
它还有一双像红宝石一般透亮又灵活的眼睛。
有时，你走过它身边，看到它正在吃东西，这时如果你轻轻地摸一下它的头，它可能并不会理你，继续享受它的美餐呢。
小兔子，就是这么可爱。
不过，最有趣的还是它的一张小嘴巴。
吃东西的时候，那张小小的三瓣嘴，不停地嚼动着。
我想，它吃萝卜的时候会不会掉出来呢？
四年级上册四单元作文篇2
朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。
她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。
我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。
只见它们摆动灵巧的尾翼，上下左右轻盈的游来游去，又像在观察熟悉环境。
这时它们好像发现了什么，眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。
然后飞快的游在它身边，就像对待失散多年的亲人一样，和大鱼砰砰头，靠靠背。
而大鱼也很享受这番热情，还时不时扯上几根水草给它们吃，显得很温謦。
哦！我发现这几条鱼都是锦鲤，原来它们是一家亲。
再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤，它们之间好像什么事都没发生过，互不干扰。
难道们还认生？
为了验证我的判断，我将手伸进水里，抓住大鱼。
这时奇迹发生了。
只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。
虽然不疼，但我已感觉到它们愤怒的功击。
真是不可思议。
我不明白，人不犯我，我不犯人。
人若犯我，我必犯人。
人类表现的事情居然发生在动物里。
也许是大自然赋予的本能吧！
四年级上册四单元作文篇3
我曾经有过一只小狗。
那是去年12月的一天下午，在放学回家的路上，我发现一只没人要的小狗，便把它抱回家，放进院子的隔弄里。
隔弄是我平时玩耍的地方，它长三米，宽一米，三面是围墙，顶子是用玻璃纤维瓦铺成的。
我在隔弄里放了一只笼子，用来装小狗。
别看这只笼子又旧又小，却装满了我的喜和愁。
小狗身披金黄色的长毛，头上两只毛茸茸的小耳朵又短又圆，灰色的大眼睛晶亮晶亮，湿润的黑鼻子嗅觉特灵。
因为它腿很短，所以跑动起来的傻样儿非常惹人喜欢。
我给它取名叫“黄黄”。
有了黄黄，我可忙啦！拔来干草铺在笼子里，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水，还找了梳子它梳毛。
妈妈见了就说，黄黄和潘磊条快成好朋友了。
说真的，黄黄很通人性，每次听到我叫它的名字，它就欢蹦乱跳地朝我奔来，那股亲热劲儿就别提了。
每天下午，我完成了作业，就训练黄黄起立、坐下、翻滚。
此刻，黄黄的欢叫声和我的笑声交汇在一起，回荡在我的小天地里。
今年1月，期末考试临近了。
有一天我放学回家，没听见黄黄的叫声。
我四下里寻找也找不到它。
我想，大事不妙！当我愁眉苦脸地蹲在隔弄里发呆时，妈妈来了，她对我说：“黄黄已经走了。
”
点评：小作者先交代了“黄黄”的来历及命名经过。
从此有了“喜和愁”，不仅是因为它外形的可爱，更有它的“通人性”，难怪要成“好朋友了”。
有“黄黄”时充满欢声笑语，失去“黄黄”，愁眉苦脸。
写出了“我”与“黄黄”的感情。
但文章结尾尚有点突兀。
四年级上册四单元作文篇4
你如果问我喜欢的小动物是什么，我可以肯定地回答你：当然是
我养的小金鱼了！
就在我家的鱼缸里，那些活泼可爱的小金鱼悠闲地游来游去。
它们小小的脑袋上面长着一双透明的，圆圆的大眼睛。
高兴的时候，小巧的嘴巴会吐出大小不一的泡泡。
它们身上穿着五彩缤纷的“锦衣”，有红的、黄的、绿的、蓝的??美极了。
一条条五彩斑斓的大尾巴，自由自在地摆来摆去。
小金鱼进食非常小心。
每次我把鱼食投入鱼缸，它们都不会一哄而上，总是等我离开鱼缸后，它们才会小心翼翼地靠近鱼食。
在确认没有危险后，才会争先恐后地抢吃起来。
别看小金鱼在水缸里游得欢，可它们非常机警。
当我轻轻地敲几下鱼缸，它们马上就会停止活动。
有的躲到水草后面，有的钻进“水晶宫”里。
有一次，我发现我最喜欢的“小花”在鱼缸里一动不动，我原以为它死了。
可就
在我伤心地想把它捞出来的时候，它又“复活”了。
我竟被它给戏弄了！后来我才知道小金鱼没有眼皮，所以它是一动不动地睁着眼进入梦乡的。
看着小金鱼每天快乐地生活，连我也想做一条无忧无虑的小金鱼了。
四年级上册四单元作文篇5
今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。
嘟嘟有一双大而黑的圆眼睛，还有一个小小的塌鼻梁不停的在喘着粗气，妈妈说那是因为它的鼻腔比较短。
有一次，嘟嘟乘我开门的一瞬间就蹿了出去。
我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。
我气的直跺脚，它还远远的回头看看我。
这时我想起它爱吃的火腿肠，我回家取了一根红色的火腿肠远远的对它喊：“嘟嘟，回来吃火腿肠吧？”果然贪吃的它看了一眼就飞快的跑了回来。
看着它那贪吃的样子我满肚子的气也就烟消云散了。
后来因为爸爸妈妈工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。
我为此
伤心的哭了一场。
直到现在要是看见和嘟嘟长的像的小狗我就会试着叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。
我好想我的嘟嘟呀！
四年级上册四单元作文篇6
我有一只讨人喜欢的`小螃蟹。
小螃蟹的样子很可爱。
青灰色的夹克点缀着暗红色针尖大小密密麻麻的点儿。
一堆突出的鼓眼睛下面长着细线似的胡须，它的嘴非常特别，两扇小门挡住它锋利的牙齿，四对小脚细又长，顶端有脚趾，一对带有锯齿的钳子，是它用来捕食和自卫的武器。
螃蟹走路总是横着爬，难怪有这么一个歇后语：螃蟹走路——横行霸道。
我想试探它的威力，故意用小棒碰了它的脚，它马上生气了，举起大钳子反抗，幸亏我眼疾手快没有被夹住。
小螃蟹看起来很文静，如果你不打扰它，它就静静地在那里，还会吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就会生气地接二连三吐出泡泡。
小螃蟹小螃蟹给我带来了无穷的乐趣，我喜欢螃蟹。
四年级上册四单元作文篇7
昨天，妈妈给我买了两只可爱的小螃蟹。
螃蟹穿着一件青绿色的铠甲，像一个威武的大将军。
它的脑袋旁边，挥舞着一对大蟹钳，这可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。
它的大蟹钳是非常锋利的，夹住了手指，可是会被夹断的。
它身旁还有四对足，前三对足又尖又细，后一对足扁扁的，是用来划水的船桨。
两颗小黑米粒似的眼睛，有时还往左右两边转动。
如果用手轻轻一碰眼睛就会缩到壳里去。
眼睛下面一张一合的就是嘴巴。
它的嘴巴是多瓣的，有时会吐着小泡泡，多么有趣可爱的小螃蟹啊！
妈妈把小螃蟹放进一个大盆里。
妈妈走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。
我把水洒在螃蟹身上，小螃蟹马上爬到大螃蟹背上。
大螃蟹弄一弄小螃蟹好像说：“小螃蟹快下来呀！我快坚持不住了！”小螃蟹好像听懂了，赶紧爬了下来。
我又拿来一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。
大螃蟹举起大钳子把筷子夹断，仿佛在说：
“谁让你弄它，活该！”我又拿来一根筷子，小螃蟹夹住了。
我心惊胆战用力一甩手，小螃蟹是四脚朝天。
它马上翻了一个身，躲到垃圾桶旁。
妈妈把螃蟹切成两段，螃蟹挣扎了几下就一动不动了。
大约煮了十几分钟，青绿色的铠甲渐渐变成红色，香喷喷的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃着螃蟹，我就想起它们。
多么有趣可爱的螃蟹啊！四年级上册四单元作文篇8
有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而哦却偏偏喜欢那果实累累的秋天．秋天是花的季节，尽管许多花都谢了，但月季花仍露出笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放．菊花虽然没有牡丹那么芬芳，但它是秋天的象征．那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，你不让我，我不让你的开着，有的象无数条龙在空中飞舞，有的一下子开出千千万万朵小菊花，好象许多少女在翩翩起舞，还有的象满天的星星降落地面．秋天是收获的季节．果园里的苹果红红的、大大的，挂在枝头，真让人爱不释手．山楂红红的，让我看了直流口水．梨黄黄的，好象一个个金黄色的葫芦吊在树上．还有那黄澄澄的柿子，都挨挨挤挤的挂在枝头，向人们微笑，好象要等人去摘似的．还有那黄灿灿的玉米，圆圆的大豆，雪白的棉花……也都到了收获的季节．
我真的好喜欢秋天！。