四川省2015年普通高中学业水平考试通用技术试卷
四川省2013级（2015年）普通高中学业水平考试
通用技术试卷
（考试时间:60分钟；满分：100分）
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
注意事项：
（1）答第I卷前，务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
（2）每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
第I卷选择题（共60分）
本部分共20小题．每小题3分，共60分。
从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。
1．小南海水电站项目因对长江下游珍稀鱼类产生较大影响而被环保部否决，此案例体现了技术应用须符合以下哪种关系
A．技术与人B．技术与自然C．技术与社会D．技术与水利
2．某工厂改进产品的结构和形状并申请了实用新型专利。
该专利受法律保护的期限为
A．20年B．15年C．10年D．5年
3．修建大楼用到了力学、材料学等方面的知识，这说明技术具有
A．创新性B．综合性C．两面性D．目的性
4．如图所示的技术图样，尺寸标注正确的地方共有
A．1处B．2处C．3处D．4处
5．下列哪一个视图是右图对应的主视图
6．如图所示的装置主要是测试木材的
A．抗压强度B．抗拉强度C．抗剪强度D．抗扭强度7．下列属于天然材料的是
A．铝合金B．玻璃C．木材D．高温超导材料
8．如图所示的两个木质笔筒的设计方案，方案乙的主要优点是
A．降低加工难度B．减少板材的使用量
C．提高笔筒的安全性D．降低笔筒的重心
9．下列加固榫卯结构的最佳方法是
A．利用木条构建三角形加固B．使用铁钉加固
C．使用木楔加固D．利用木条构建平行四边形加固10．木制品表面涂饰的常用方法是
A．电镀B．淬火C．上漆D．上釉
11．测试木棍的抗弯强度，下列试验步骤不必要的是
A．将木棍的两端搁在两张桌子上
B．在木棍中间挂上钩码
C．观察并记录木棍断裂时钩码的重量
D．在木棍两端施加大小相等方向相反的力
12．小明没按正确的方法给手电筒充电，导致电池供电时间明显变短。
小明使用前应该
A．面对面与厂家沟通B，接受厂家培训
C．认真阅读产品说明书D．凭经验和习惯使用产品
13、如图所示的“盖里椅”传达出一种奋发向上的精神，这主要是从下列哪
个角度欣赏与评价的
A．文化B．技术C．安全D．舒适
14．落地式衣帽架的底座采用较重的材料，这主要是为了
A．增加安全性B．增加稳定性C．降低成本D．更加美观
15．如图所示的花架横杆主要承受
A．压力B．拉力C．弯曲力D．剪切力
16．下列关于流程的叙述，正确的是
A．流程由一系列的环节组成
B．流程只能用方框图来描述
C．流程中各环节顺序是不能改变的
D．流程优化都是采取简化环节的措施
17．下列安装设计的优化措施中，不属于以节能为目标的是
A．安装LED灯具B．安装风能发电系统C．安装太阳能热水器D．安装实时监控系统
18．下列加工木凳凳面的流程，最合理的是
A B
C D
19．下列选项中属于自然系统的是
A．塑料大棚B．森林C．学校D．汽车
20．下列控制系统中属于闭环控制的是
A．空调温度控制系统B．红绿灯定时控制系统
C．校园铃声控制系统D．电扇定时开关控制系统
第Ⅱ卷非选择题（共40分）
本部分共4大题，共40分。
一、判断题（共5个小题，每小题2分，共10分。
判断下列各题的叙述是否正确，正确的在题后面的括号中打“√"，错误的打“×"）
21．为了节约成本，新款汽车在定型前只需进行耐冲击性能试验。
（）22．智能家居系统通过物联网技术将家中的设备连接到一起实现远程控制，这一创新设计的基础是互联网及通讯技术的不断发展。
（）
23．设计简易“X”型广告架时选用弹性较好的塑料杆作支架，从而能平整地展示画布，这体现了设计的创新性原则。
（）
24．我国的知识产权制度保护了智力劳动者的成果，提高了劳动者参与科技创新的积极性。
（）
25．如图所示的尺寸标注中，“4×φ4”是定位尺寸标注。
（）
二、作图题（本大题共10分）
26．下图是某模型的立体图和三视图，主视图、左视图、俯视图中线条不完整，请补画完整。
三、选填题（本大题共12分）
27．某图书馆楼梯的光线很暗，小明设计了一个简单照明电路为楼梯照明，并且使楼梯的顶端和底端都能开灯和关灯。
（l）下图是该设计不完整的简单电路图。
请将右边所列代表元器件符号的字母填写在l、2虚线方框内，使电路图完整。
（4分）
（2）小明要安装该照明电路，下列工具和材料中需要用到的是：
（只填字母番号）（4分）
A．螺丝刀B．导线C．刨D．电工胶布E．白乳胶F．试电笔G．剥线钳
（3）请将小明安装照明电路的主要步骤进行排序：（4分）
①安装电路②购买元器件，准备工具③设计电路图④检查电路，通电测试
四、分析题（本大题共8分）
28．如图所示为一款A形梯，请回答下列问题。
（l）从力学的架构与形态考虑，A形梯属于什么结构类型？这种结构的优点有哪些？（4分）
（2）A形梯拉杆的作用主要是什么？（2分）
（3）为便于携带与贮藏，可从哪几个方面进行改造？（2分）
四川省2013级普通高中学业水平考试
通用技术试卷
参考答案及评分意见
第I卷选择题：本部分共20小题．每小题3分，共60分。
第Ⅱ卷非选择题（共40分）
一、判断题
21 ×22 √23√24√25×
二、作图题（本大题共10分）
26．如图示：
三、选填题（本大题共12分）
27．
（1）方框1．D 方框2．A（4分）。
答对一个得2分
（2）A、B、D、F、G（4分）。
答对1个得1分，答错1个扣1分，最低得0分。
（3）③②①④（4分）。
四、分析题（本大题共8分）
28．（8分）
（1）框架结构。
（2分）
优点：减轻自重、节省材料、降低成本，牢固，稳定，可以任意改变高度等，答对1点得2分。
（2分）
（2）作用：保持结构的稳定性。
或用于生成稳定的三角形，以保证梯子工作时的安全。
（2分）
（3）改变脚架为可伸缩式、拉杆为折叠式。
（运用空心、轻质、坚固材料）（2分）。
2015年四川省普通高中学业水平测试试题
○…………外…………○………学校:________○…………内…………○………绝密★启用前2015年四川省普通高中学业水平测试试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1．已知集合{}03|A x x =<≤，{}1,0,1,2,3B =-，则A B =I （ ） A ．{}0,1B ．{}0,1,2C ．{}2,3D ．{}1,2,32．已知i 为虚数单位，则复数()2i i +=（ ） A ．12i +B ．12i -+C ．2i -D ．2i +3．已知向量()1,4a m =-r ，()2,1b =-r ，且a b ⊥r r，则实数m 的值为（ ）A ．7-B ．1C ．3D ．94．执行如图所示的程序框图，若输入的0n =，则输出的n =（ ）○…………装………………○…………※※请※※不※※要※※答※※题※※○…………装………………○…………A．6 B．7 C．12 D．135．下列函数中，在区间()1,1-上为减函数的是（）A．2xy-=B．||y x=C．ln(1)y x=+D．cosy x=6．如图，在正方体1111ABCD A B C D-中，点M是平面1111DCBA内的一动点，则三棱锥M ACD-的正视图与侧视图的面积之比为（）A．1:1B．2:1C．2:3D．3:27．已知实数,x y满足{20x yx y-≥+-≤则2y x-的最大值是( )A．-2B．-1C．1D．28．为了解学生某月课外阅读的情况，抽取了n名学生进行调查，并根据调查结果得到如图所示的频率分布直方图，若阅读时间（单位：小时）在[]30,50的学生有134人，则n=（）A．150 B．160 C．180 D．2009．已知直线10ax y+-=与圆C：22(1)()1x y a-++=相交于A，B两点，且ABCV（C为圆心）为等腰直角三角形，则实数a的值为（）A．B．C．±1D．1-10．若2x=-是函数()2()2()xf x x ax e a=+∈R的极值点，函数()()g x f x m=-恰好有一个零点，则实数m的取值范围是（）4⎡⎫4⎛⎫○…………外…○…………内…C ．[0,)+∞ D ．24,e ⎛⎫+∞⎪⎝⎭第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题11．抛物线24y x =的焦点坐标是______． 12．计算：2lg5lg 4+=______.13．已知各项不为0的等差数列{a n }满足2a 2－27a ＋2a 12＝0，数列{b n }是等比数列，且b 7＝a 7，则b 3b 11等于____________．14．关于函数12()log |1|f x x =-，有以下四个命题：①函数()f x 的定义域为R ； ②函数()f x 的值域为R ；③函数()f x 在区间(,1)-∞上是单调递增函数； ④函数()f x 的图象关于直线1x =对称． 其中所有正确命题的序号是________． 三、解答题15．已知a ，b ，c 分别为锐角三角形ABC 三个内角A ，B ，C 的对边，2sin a C =． （1）求A ；（2）若2a =，ABC V b ，c ．16．如图，三棱锥P ABC -中，面PAC ⊥面ABC ，90BCA ∠=︒，且2BC CA ==，PC PA =．参考答案1．D 【解析】 【分析】根据交集的定义及集合{}03|A x x =<≤，{}1,0,1,2,3B =-可得答案. 【详解】解：由集合{}03|A x x =<≤，{}1,0,1,2,3B =-， 可得{}1,2,3A B =I ， 故选：D. 【点睛】本题主要考查集合的定义与交集运算，相对简单. 2．B 【解析】 【分析】根据复数的运算法则进行计算可得答案. 【详解】解：()22212i i i i i =+=-++，故选：B. 【点睛】本题主要考查复数的四则运算，属于基础题. 3．C 【解析】 【分析】由a b ⊥r r，可得其数量积等于0，可得m 的值.【详解】解：由向量()1,4a m =-r ，()2,1b =-r ，且a b ⊥r r，则(1)(2)410m -⨯-+⨯=，可得3m =， 故选：C.【点睛】本题主要考查向量垂直的性质与向量的数量积，考查基本知识与方法. 4．D 【解析】 【分析】根据程序框图执行程序，由输入的0n =，进行循环，求出当0y ＜时n 的值，可得答案. 【详解】解：由题意得：执行执行程序，输入0n =， 第1次循环1n =，20sin1y π=＞，第2次循环112n =+=，2sin120y π=＞， 第3次循环213n =+=，3sin 120y π=＞， …第 12次循环11112n =+=，12in20s 1y π==， 第 13次循环12113n =+=，13in 20s 1y π=＜， 输出n ，此时13n =， 故选：D. 【点睛】本题主要考查循环结构的程序框图，考查运算求解能力. 5．A 【解析】 【分析】一一判断各函数在区间()1,1-的单调性，可得答案. 【详解】解：由于12()2xx y -==在区间()1,1-为减函数，故A 正确； 可得||y x =在(1,0)x ∈-上单调递减，在[0,1)x ∈上单调递增，故B 不正确； 可得ln(1)y x =+在区间()1,1-单调递增，故C 不正确；由余弦函数的图像和性质，可得cos y x = 在(1,0)x ∈-上单调递增，在[0,1)x ∈上单调递减，故D 不正确； 故选：A. 【点睛】本题主要考查函数单调性的性质，相对不难. 6．A 【解析】 【分析】设正方体的棱长为1,分别求出M ACD -的正视图与侧视图的面积大小，可得答案. 【详解】解：设正方体的棱长为1，由空间几何体三视图的投影法则为长对正，高平齐，宽相等，故三棱锥M ACD -的正视图在后面11CC D D 上为底为1，高为1的三角形，面积为12，同理：三棱锥M ACD -的侧视图在后面11BB C C 也为底为1，高为1的三角形，面积为12，所以三棱锥M ACD -的正视图与侧视图的面积之比为1:1， 故选：A. 【点睛】本题考查三视图与直观图的关系，正确处理正投影是解题的关键 ，考查空间想象能力，计算能力. 7．C【解析】作出可行域，如图BAC ∠内部（含两边），作直线:20l y x -=，向上平移直线l ，2z y x =-增加，当l 过点()1,1A 时， 2111z =⨯-=是最大值．故选C ．8．D 【解析】 【分析】由频率分布直方图可得阅读时间在[10,30]的概率，进而求出阅读时间在[]30,50的概率，可得n 的值. 【详解】解：由图像可得：阅读时间在[10,30]的概率为：100.01100.230.33⨯+⨯=， 故阅读时间在[]30,50的概率为：10.330.67-=， 由1340.67200÷=，可得200n =， 故选：D. 【点睛】本题主要考查频率分布直方图的相关知识，相对不难，求出阅读时间在[]30,50的概率是解题的关键. 9．C 【解析】 【分析】由ABC ∆为等腰直角三角形，可得故圆心(1,)C a -到直线10ax y +-=的距离为：sin 452o r =，同时由点到直线的距离公式，可得2d ==，可得答案. 【详解】解：由题意得：ABC ∆为等腰直角三角形，故圆心(1,)C a -到直线10ax y +-=的距离为：sin 45o r =， 在利用点到直线的距离公式，可得圆心(1,)C a -到直线10ax y +-=的距离为：2d ==，解得：1a =±， 故选：C. 【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系，点到直线距离公式的应用等，属于基础题. 10．B 【解析】 【分析】由2x =-是函数()2()2()x f x x ax e a =+∈R 的极值点，对()f x 求导，可得'(2)0f -=，可得a 的值，代入()f x 与'()f x ，可得函数的单调性与极大极小值，结合函数()()g x f x m =-恰好有一个零点可得实数m 的取值范围.【详解】解：由题意：2x =-是函数()2()2()xf x x ax e a =+∈R 的极值点， 可得：()'2()222xf x e xax x a =+++，且'(2)0f -=，故()244420ea a ---+=，解得：0a =，2()x f x x e =⋅，()'2()2(2)x xf x e x x e x x ⋅=+=+， 可得：当0,2x x -＞＜时，'()0f x ＞，()f x 单调递增；当20x -＜＜时，'()0f x ＜，()f x 单调递减；故可得：当2x =-时，()f x 取得极大值点24e； 当0x =时，()f x 取得极小值点0；由2()xf x x e =⋅，当x →-∞时，()0f x →，且()0f x ＞，由函数()()g x f x m =-恰好有一个零点，等价于()y f x =与y m =恰有一个交点，可得0m =或24m e ＞， 故选：B. 【点睛】本题主要考查函数的零点及利用导数研究函数的单调性与极值，综合性大，属于难题. 11．(1,0) 【解析】抛物线24y x =的焦点在x 轴上，且2,12pp =∴=，所以抛物线24y x =的焦点坐标为()1,0，故答案为()1,0.12．2 【解析】 【分析】根据对数的运算性质，可得结果. 【详解】222lg5lg 4lg5lg 4lg100lg102+=+===故答案为：2 【点睛】本题考查对数的运算性质，属基础题. 13．16 【解析】2a 2－27a ＋2a 12＝0，2227773117224416a a a b b b ⇒=⨯⇒=∴===点睛：在解决等差、等比数列的运算问题时，有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为一元问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具，应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件，有时需要进行适当变形. 在解决等差、等比数列的运算问题时，经常采用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法. 14．②③④ 【解析】【分析】根据函数的定义域、值域及单调性、对称性等相关知识对各命题一一进行判断可得答案.【详解】解: ①由12()log |1|f x x =-，可得10x -＞，可得1x ≠，即()f x 的定义域为：(,1)(1,)-∞⋃+∞，故①不正确； ②显然1x -可取任意正实数，故()f x 的值域为R ，故②正确；③当(,1)x ∈-∞，1122()log |1|log (1)f x x x =-=-，可将()f x 看成由函数12()og f u l u =与1u x =-复合而成，可得12()og f u l u =再(0,)+∞上是减函数， 1u x =-在(,1)-∞是减函数，故函数()f x 在区间(,1)-∞上是单调递增函数，故③正确； ④由题意可得：1122(1)log |11|log ||f x x x +=+-=； 1122(1)log |11|log ||f x x x -=--=， 故(1)(1)f x f x +=-，故函数()f x 的图象关于直线1x =对称，故④正确；故答案为：②③④.【点睛】本题主要考查函数的定义域、值域、单调区间等性质，属于中档题.15．（1）3A π=；（2）2b c ==. 【解析】【分析】（12sin sin C A C =，消去sin C ，可得sin A ，可得答案；（2）由（1）所求A 及1sin 2bc A =可得bc 的值，再由余弦定理2222cos a b c bc A =+-，可得b ，c 的值.【详解】解：（12sin a C =，2sin sin C A C =，因为sin 0C ≠，所以sin A =． 因为A 为锐角，所以3A π=．（2）由2222cos a b c bc A =+-，得：224b c bc +-=．又ABC ∆1sin 2bc A = 所以4bc =．则228b c +=．解得2b c ==．【点睛】本题主要考查利用正弦定理、余弦定理解三角形，需注意公式的灵活运用.16．（1）详见解析；（2）PC =23P ABC V -=. 【解析】【分析】（1）由题意可得：BC AC ⊥由面PAC ⊥面ABC 可得BC ⊥面P AC ，可得PA BC ⊥. （2）可得PA PC ⊥． PC PA =，2CA =，可得PC 的值，由三棱锥计算公式可得P ABC V -得值.【详解】解：（1）证明：因为90BCA ∠=︒，所以BC AC ⊥．又面PAC ⊥面ABC ，面PAC I 面ABC AC =，所以BC ⊥面P AC ．又PA ⊂面P AC ，所以PA BC ⊥．（2）解：因为PA ⊥平面PBC ，PC ⊂平面PBC ，所以PA PC ⊥．又PC PA =，2CA =，所以PC =则11122PAC S PA PC ∆=⋅==， 所以11212333P ABC B PAC PAC V V S BC --∆==⋅=⨯⨯=． 【点睛】本题主要考查直线与平面垂直的判定定理与性质及三棱锥体积的计算，属于中档题.17．（1）400；（2）①男生和女生应分别抽取4人和1人；②25. 【解析】【分析】 （1）求出100名学生中的“锻炼达人”人数，可得4000名学生中“锻炼达人”的人数；（2）①因为100名学生的“锻炼达人”按性别中的男女之比为8:24:1=，可得男生和女生各抽取的人数；②求出从5人中随机抽取2人的抽取方法数及抽取的2人中恰好男女各1人的抽法，可得抽取的2人中男女各1人的概率.【详解】解：（1）100名学生中的“锻炼达人”人数为531110+++=，由此估计，4000名学生中“锻炼达人”有104000400100⨯=人， （2）①因为100名学生的“锻炼达人”按性别中的男女之比为8:24:1=，故按要求抽取5人，男生和女生应分别抽取4人和1人．②记这4名男生为a ，b ，c ，d ，1名女生记为A ，则从这5人中随机抽取2人，其抽取方法共有10种：{},a b ，{},a c ，{},a d ，{},a A ，{},b c ，{},b d ，{},b A ，{},c d ，{},c A ，{},d A ． 其中抽取的2人中恰好男女各1人的抽法共有4种：{},a A ，{},b A ，{},c A ，{},d A ．故抽取的2人中恰好男女各1人的概率为：42105P ==． 【点睛】本题主要考查分层抽样的知识，及古典概形概率的计算，考查运算求解能力，属于基础题.18．（1）2214x y +=；（2）⎡⎢⎣⎦. 【解析】【分析】（1）由题意可求出b a 、的值，可得椭圆的方程；（2）当直线l 的斜率为0时，AP 的斜率0k =，当直线l 的斜率不为0时，设直线l 的方程为1x my =+，联立直线与椭圆，设()11,M x y ，()22,N x y ，()00,P x y ，可得直线AP 的斜率关于m 的表达式，由基本不等式可得斜率k 的取值范围.【详解】解：（1）由题得2231a b b ⎧-=⎨=⎩，解得21a b =⎧⎨=⎩． 所以，椭圆C 的方程为2214x y +=． （2）当直线l 的斜率为0时，AP 的斜率0k =．当直线l 的斜率不为0时，设直线l 的方程为1x my =+， 联立方程组22114x my x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩，得()224230m y my ++-=． 设()11,M x y ，()22,N x y ，()00,P x y ，则12224m y y m +=-+， 所以024m y m =-+，则2002241144m x my m m =+=-+=++， 而点A 的坐标为()2,0-，所以直线AP 的斜率为2224421224mm m k m m --+==+++． ①当0m =时，0k =．②当0m ≠时，21||122122m k m m m-==++．因为12122|2|m m m m +=+≥，所以10122m m<≤+，从而k ≤≤0k ≠．综上所述，斜率k 的取值范围是2424⎡-⎢⎣⎦． 【点睛】本题主要考查椭圆的标准方程及由直线与椭圆的位置关系求参数，综合性大，属于难题. 19．（1）(1)1y e x =+-；（2）1.【解析】【分析】（1）将1a =-代入()f x ，可得(1)f ，对()f x 求导，可得(1)f '，可得曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线方程；（2）对()f x 求导，分0a ≤与0a >讨论，结合()0f x ≥恒成立，可得a 的值.【详解】解：（1）当1a =-时，()1x f x e x =+-，得()1x f x e '=+，则(1)1f e '=+，(1)f e =，则曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线方程为(1)(1)y e e x -=+-，即(1)1y e x =+-．（2）由()1x f x e ax =--，得()x f x e a '=-， ①当0a ≤，则()0f x '≥，()f x 单调递增，取1x =-，则1(1)10f a e-=+-<，此时0a ≤，不满足条件． ②当0a >，令()0f x '=，则ln x a =．若ln x a <，则()0f x '<，()f x 单调递减；若ln x a >，则()0f x '>，()f x 单调递增． 所以()f x 在ln x a =处取得极小值，也为最小值，即min ()ln 1f x a a a =--，所以有()ln 10h a a a a =--≥恒成立，令()ln 1h a a a a =--，则()ln h a a '=-，若01a <<，则()0'>h a ，()h a 单调递增，则()(1)0h a h <=；若1a =，则()0h a =；若1a >，则()0h a '<，()h a 单调递减，则()(1)0h a h <=．所以()0h a ≤恒成立．由于()0h a ≥恒成立，故仅当1a =时，()0h a =满足条件．综上所述，实数a 的值为1．【点睛】本题主要考查导数的性质及利用导数求函数的单调区间与解不等式，综合性大，属于难题.。
2015年学业水平考试通用技术第二次测试试卷及答案
2015年学业水平考试通用技术第二次测试试卷一、单项选择题(共16小题，每小题2分，计32分)1．瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器，它改变了人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史，形成了一个以动力技术为主导技术，以机器加工、蒸汽动力、机械制造、铁路运输和钢铁冶炼等技术为主导技术群的体系，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时代进入到机器时代。
这个案例主要说明了（）。
A 技术的专利性B 技术的创新性C 技术的两面性D 技术的综合性2．中国加入WTO后，国外企业、团体针对中国的制裁渐渐从贸易壁垒转化为技术壁垒，技术壁垒的设置往往采取知识产权与技术标准结合。
这种知识产权的产生是由于技术具有（）。
A．灵活性 B.专利性 C.综合性 D.目的性3．电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。
于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电机微型化的发展，这体现了技术与设计的什么关系？（）。
A.技术的发展为设计创新提供了条件B.技术的发展离不开设计C.技术的发展对设计不产生影响D.技术就是设计4．各种形状不一的自行车，不管形态如何变化，仔细观察车型的设计，把手、坐垫和脚蹬的位置分布始终是一致的，这三者的位置关系设计的根据是（）。
A．人机关系 B．工艺关系 C．制造关系 D．技术关系5．美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的高效目标，他的试验方法属于（）。
A．强化试验 B．模拟试验 C．优选试验 D．移植试验6.小张总感觉到自己用的教室里的学生课桌使用起来既不方便也不舒服也不实用。
于是，他要对这学生课桌进行重新设计。
他明确要解决问题后就大量的查阅资料，实地调查厂家，设计调查表对学生展开调查。
他又从人、物、环境三个角度对所设计的产品进行分析。
这些事情基本就绪后，你认为小张接下去应该做的是（）。
A．方案构思 B．方案呈现 C．方案筛选 D．制作模型及原型7．诸葛弩是三国时诸葛亮对弩机进行改进，可以连发十枝箭的连弩。
2015年学业水平考试通用技术第二次测试试卷及答案
2015年学业水平考试通用技术第二次测试试卷一、单项选择题(共16小题，每小题2分，计32分)1．瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器，它改变了人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史，形成了一个以动力技术为主导技术，以机器加工、蒸汽动力、机械制造、铁路运输和钢铁冶炼等技术为主导技术群的体系，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时代进入到机器时代。
这个案例主要说明了（）。
A 技术的专利性B 技术的创新性C 技术的两面性D 技术的综合性2．中国加入WTO后，国外企业、团体针对中国的制裁渐渐从贸易壁垒转化为技术壁垒，技术壁垒的设置往往采取知识产权与技术标准结合。
这种知识产权的产生是由于技术具有（）。
A．灵活性 B.专利性 C.综合性 D.目的性3．电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。
于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电机微型化的发展，这体现了技术与设计的什么关系？（）。
A.技术的发展为设计创新提供了条件B.技术的发展离不开设计C.技术的发展对设计不产生影响D.技术就是设计4．各种形状不一的自行车，不管形态如何变化，仔细观察车型的设计，把手、坐垫和脚蹬的位置分布始终是一致的，这三者的位置关系设计的根据是（）。
A．人机关系 B．工艺关系 C．制造关系 D．技术关系5．美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的高效目标，他的试验方法属于（）。
A．强化试验 B．模拟试验 C．优选试验 D．移植试验6.小张总感觉到自己用的教室里的学生课桌使用起来既不方便也不舒服也不实用。
于是，他要对这学生课桌进行重新设计。
他明确要解决问题后就大量的查阅资料，实地调查厂家，设计调查表对学生展开调查。
他又从人、物、环境三个角度对所设计的产品进行分析。
这些事情基本就绪后，你认为小张接下去应该做的是（）。
A．方案构思 B．方案呈现 C．方案筛选 D．制作模型及原型7．诸葛弩是三国时诸葛亮对弩机进行改进，可以连发十枝箭的连弩。
2015通用技术学业水平考试精华版600多道真题含答案(最新、最全)
2015年通用技术学业水平考试精选版（最新、最全）1.【01】MP3的制造技术不断地更新换代，满足了人们对音质的需求，使得人们可以更好地享受音乐、享受生活。
这主要说明了技术具有（）A．目的性B．综合性C．两面性D．专利性2.【01】长期以来，人们一直梦想突破地球引力的束缚，象鸟一样在天空自由飞翔。
1903年，美国的莱特兄弟试飞成功，把人类借助机械翱翔蓝天的梦想变成了现实。
这个案例说明（）A．技术是人类创造的，自然而然产生的，没什么目的性B．技术是人类创造的，超越了大自然C．技术是有目的性的，技术的产生源于人类的需求和愿望D．技术是一种有目的性的创造，是由人掌握、控制和使用的。
人类可以根据自己的需要控制自然界3.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
人类在生活中，需要进食以补充能量，于是产生了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家畜饲养技术等。
该案例说明（）A．技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造C．技术是人类创造的，超越了大自然D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界4.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
灯火象征着光明、希望和威力。
人类对光明的需求，推动了照明技术的产生和发展。
该案例说明（）A．技术的产生源于人类自身的需求和愿望B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造C．技术是人类创造的，超越了大自然D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界5.【01】关于技术与自然的关系，下列说法中不正确的是（）A．依靠技术，人类可以更好的利用和改造自然B．人类在利用技术改造自然时，应把握合理的尺度C．技术是技术，自然是自然，两者没有关系D．技术的发展为解决环境问题提供了可能6.【01】关于技术与自然的关系，下列说法中不正确的是（）A．对自然的保护只能建立在技术进步和经济发展的基础上B．人类在利用技术改造自然时，应减少对环境的负面影响C．依靠技术，人类可以更好的利用和改造自然D．技术的发展为解决环境问题提供了可能7.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立，“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。
2015-2016学年高一上学期质检考试通用技术试卷
2015 学年第一学期质检考试高一通用技术一、选择题（共13 小题，每题 2 分，共 26 分，每题只有一个选项，答案填涂在答题卡上）如下图为四川成都13 岁男孩马万强发明的“懒汉洗脚盆”；马万强介绍自己的作品说：“盛水、排水所有自动达成。
并且，不用拿洗脚帕就能够用洗脚盆的电吹风装置迅速吹干水分，还可以享受脚部按摩。
”“懒汉洗脚盆”发明成功后，马万强感觉了发明的乐趣，一发不行整理，又做出了带垃圾袋的垃圾桶等“懒汉”发明。
依据以上资料回答1---3题：1．马万强发了然“懒汉洗脚盆”后，感觉了发明的乐趣，一发不行整理，又做出了带垃圾袋的垃圾桶等“懒汉”发明；这项技术对马万强而言，表现了技术拥有的作用是( ) A．保护人B．解放人C．发展人D．利用人2.对于马万强发明的“懒汉洗脚盆”，从技术的性质角度理解不正确的选项是() A．“懒汉洗脚盆”使洗脚变得轻松、方便，这表现了技术的目的性B．在洗脚盆上增添了电吹风及脚部按摩等装置，这表现了技术的创新性C．该洗脚盆拥有自动盛水、排水及脚部按摩等多功能，这表现了技术的综合性D．该洗脚盆拥有造型雅观、多功能等长处，但也存在技术的两面性3.马万强对自己发明的“懒汉洗脚盆”申请并获取了技术专利，则( )①他的产品遇到专利法保护②他的产品是新奇的产品③他的产品拥有适用价值④他的产品他人都不可以够使用A．①②③④B ．①②③C ．②③④D ．①③④右图为某公司设计的“变身自行车” 。
谁都不会忘掉在初学自行车的时候那种困难驾御的感觉，此刻拥有这辆“变身自行车” ，人们就不用担忧车子侧翻了。
当骑车者加快时，它的两个后轮会靠得愈来愈近，而减速或泊车时，两个后轮又张开。
这不单对于初学者，仍是骑车老手都是一种享受。
依据以上资料，请回答 4—7题：4. 以上资猜中对自行车的改良属于 A. 科学活动，不可以申请专利C ．技术活动，不可以申请专利(B.D.)科学活动，能申请专利技术活动，能申请专利5.“变身自行车”若要申请专利，则向以下哪个部门申请专利是正确的()A ．向国家政府部门B．向当地政府部门C ．向国家知识产权局D．向国家教育部门6. 若他向相关部门提交了专利申请，那他获取专利权的时候应当是()A.到代劳处缴纳通知书花费B.相关部门发出受权通知书和办理登记手续通知书C..他向相关部门递交申请专利权D.有关部门授与他专利权，颁发专利证书7．专利权表现了人们对知识的尊敬和保护，下边相关专利权理解正确的选项是( ) A．所有技术产品都能够申请到专利B．申请到专利的产品他人不可以够使用C．专利权的作用是使发明创建获取最大经济效益D．专利权制度不一样意专利所有人对专利技术的垄断8．奥巴马接见我国时期，中美两方签订了《中美联合申明》，申明中两国迁就大规模利用绿色能源和现代电网拟订路线，为设计和履行实现这一远景所需的政策和技术手段方面进行合作确立了基础，以下说明中错误的选项是（）A．新能源的使用主假如用最低的投入获得最多的经济效益B．优先研究建筑能效、洁净煤及洁净汽车C．愈来愈重视对风能、太阳能、先进生物燃料等的研究与使用D．对能源的需求向着绿色、低碳型能源转变9.智好手机（如下图）拥有独立的操作系统，能够由用户自行安装应用程序，并可经过无线网络接人互联网，拥有强盛的功能，屏幕大，但往常待机时间短。
四川省2015年6月普通高中学业水平考试通用技术试卷(答案)
四川省2015年6月普通高中学业水平考试通用技术试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第Ⅰ卷选择题（共60分）本部分共20小题，每小题3分，共60分。
从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。
1.小南海水电站项目因对长江上游珍稀鱼类产生较大影响而被环保部否决，此案例体现了技术应该须符合以下哪种关系（B）A.技术与人B.技术与自然C.技术与社会D.技术与水利2.某工厂改进产品的结构和形状并申请了实用新型专利，该专利受法律保护的期限为（C）A.20年B.15年C.10年D.5年3.修建大楼用到了力学、材料学等方面的知识，这说明技术具有（B）A.创新性B.综合性C.两面性D.目的性4.如右图所示的技术图样，尺寸标注正确的地方共有（C）A.1处B.2处C.3处D.4处5.下列哪一个视图是右图对应的主视图（B）A.B. C. D.6.如右图所示的装置主要是测试木材的（C）A.抗压强度B.抗拉强度C.抗剪强度D.抗扭强度7.下列属于天然材料的是（C）A.铝合金B.玻璃C.木材D.高温超导材料8.如右图所示的两个木质笔筒的设计方案，方案乙的主要优点是（A）A.降低加工难度B.减少板材的使用量C.提高笔筒的安全性D.降低笔筒的重心9.下列加固榫卯结构的最佳方法是（C）A.钉一根木条构成三角形结构B.在图示位置钉入一根铁钉C.在榫头处凿一缝隙，敲入木楔D.左右两凳脚用木条相连10.木制品表面涂饰的常用方法是（C）A.电镀B.淬火C.上漆D.上釉11.测试木棍的抗弯强度，下列试验步骤不必要的是（D）A.将木棍的两端搁在两张桌子上B.在木棍中间挂上钩码C.观察并记录木棍断裂时钩码的重量D.在木棍两端施加大小相等方向相反的力12.小明没按正确的方法给手电筒充电，导致电池供电时间明显变短。
小明使用前应该（C）A.面对面与厂家沟通B.接受厂家培训C.认真阅读产品说明书D.凭经验和习惯使用产品13.如右图所示的“盖里椅”传达出一种奋发向上的精神，这主要是从下列哪个角度欣赏与评价的（A）A.文化B.技术C.安全D.舒适14.落地式衣帽架的底座采用较重的材料，这主要是为了（B）A.增加安全性B.增加稳定性C.降低成本D.更加美观15.如右图所示的花架横杆主要承受（C）A.压力B.拉力C.弯曲力D.剪切力16.下列关于流程的叙述，正确的是（A）A.流程由一系列的环节组成B.流程只能用方框图来描述C.流程中各环节顺序是不能改变的D.流程优化都是采取简化环节的措施17.下列安装设计的优化措施中，不属于以节能为目标的是（D）A.安装LED灯具B.安装风能发电系统C.安装太阳能热水器D.安装实时监控系统A）19.下列选项中属于自然系统的是（B）A.塑料大棚B.森林C.学校D.汽车20.下列控制系统中属于闭环控制的是（A）A.空调温度控制系统B.红绿灯定时控制系统C.校园铃声控制系统D.电扇定时开关控制系统第Ⅱ卷非选择题（共40分）本部分共4大题，共40分。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)-答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)【答案】1. D2. A3. C4. D5. A6. C7. B8.(13分)(1)1s22s22p63s23p2或[Ne]3s23p2(2)三角锥形(3)HNO3HF Si、Mg、Cl2(4)P4+10CuSO4+16H2O10Cu+4H3PO4+10H2SO49.(13分)(1)圆底烧瓶(2)dbaec(3)0.03(4)取少量装置D内溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀;加入足量稀盐酸后沉淀完全溶解,放出无色刺激性气体(5)NH3或氨气(6)3(NH4)2SO44NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑10.(16分)(1)乙醇醛基取代反应或酯化反应(2)CH3CH2CH(CH2Br)2+2NaOH CH3CH2CH(CH2OH)2+2NaBr(3)(4)(5)11.(16分)(1)Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O(2)C(3)Fe2+被氧化为Fe3+,Fe3+水解产生H+(4)4FeCO3(s)+O2(g) 2Fe2O3(s)+4CO2(g)ΔH=-260 kJ/mol(5)FeS2+4Li++4e- Fe+2Li2S或FeS2+4e- Fe+2S2-(6)0.011 8ab-0.646c或【解析】1.A项,明矾作净水剂是因为Al3+水解生成的Al(OH)3胶体有吸附作用;B项,甘油作护肤保湿剂是利用甘油中羟基的亲水性;C项,漂粉精作消毒剂是利用漂粉精溶于水后,ClO-水解生成HClO,HClO具有强氧化性。
评析：本题为识记内容,较易。
2.B项,CO2对应的酸为弱酸,不能和强酸盐CuSO4反应;C项,H2S为弱酸,书写离子方程式时不可拆;D项,Cu2+与过量浓氨水反应生成[Cu(NH3)4]2+。
3.A项,视线应与凹液面最低处相平;B项,应选用饱和食盐水;C项,铁钉发生吸氧腐蚀,左侧试管中压强减小,导管中会形成一段液柱;D项,制得的C2H2气体中有H2S等还原性气体,也能使KMnO4酸性溶液褪色。
2015级四川通用技术会考答案
材料；易找、易加工、不易变形；
体积：易于摆放。
评分标准：共6分，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对一项给2分，表述合理酌情给分。
（2）图略。
评分标准：共4分，酌情给分。
21．×22．√23．×24．√25．√
二、作图题（本大题共10分）
26．
评分标准：补画正确一条线得4分，三条线全部答对得10分。
三、选填题（本大题共10分）
27．（1）C（2）A（3）C，A
评分标准：第（1）（2）小题答对各得3分，第（3）小师答对一个各得2分，多选错选均不得分。
四、设计题（本大题共10分）
2015级四川通用技术会考答案
第Ⅰ卷选择题（共60分）
（本部分共20小题，每小题3分，共60分。）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
B
C
A
B
A
A
D
题目
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
A
B
A
C
B
D
B
C
第Ⅱ卷非选择题（4大题，共40分）。
一、判断题。（共5个小题，每小题2分，共10分）
7 2015高中学业水平考试(会考)通用技术正文(7)
矢量图是用一组指令集合来描述的。通过这些指令的描述，可以构成一 幅图的所有点、直线、曲线、矩形和椭圆等的位置、大小、形状和颜色。对 矢量图的编辑， 实际就是对组成的每个矢量(即图元)进行调整。 由于矢量是由 指令来描述的，因此它可以被任意移动、缩放、旋转和扭曲，整幅图像的清 晰度也不会发生变化。矢量图主要用于表示线框型的图画、工程制图、美术 字等。著名的矢量图绘制软件有 CorelDRAW、Flash 和 AutoCAD。
②图层的新建 选择菜单栏“图层”－“新建”－“图层”，在弹出的对话框中输入图 层的名称，单击“确定”按钮完成图层的新建。 ③图层的重命名 选择要操作的图层，执行菜单命令“图层”－“图层属性”，在弹出的 对话框中修改图层的名称。 ④图层的删除 选择要操作的图层，执行菜单命令“图层”－“删除”－“图层”完成 操作。 ⑤图层的隐藏
③手写录入 手写录入是用一块压敏转换的手写板与计算机连接，使用专用手写笔在 压敏板书写区像平时写字一样书写，即可完成文字的输入工作。
④语音输入 语音输入是利用话筒与计算机的声卡相连接，在用语音将文字读入计算 机的同时，用语音识别软件来进行文字识别。用这种方法录入文字最为快捷， 但为了让计算机熟悉我们的声音，操作者事前必须先利用语音识别软件所提 供的语音练习，有节奏地朗读字、词、句。
当某个图层被设置隐藏时，则该图层中的内容，在整个文档中不可见。 图层的隐藏可以通过执行菜单命令“图层”－“隐藏图层”来实现，也可以 用图层调板中的“指示图层可视性”按钮来隐藏或显示图层。
⑥图层的锁定 当某个图层被锁定后，图层中的图像对象将不能被删除或移动。选择要 操作的图层，用图层调板中的“锁定”按钮来实现，当图层调板中的某个图 层带有一把锁的图标时，说明该图层已经被锁定。 ⑦图层的合并
四川省通用技术学业水平考试试卷样卷(答案)
通用技术试卷样卷（考试时间60分钟，满分100分）（考生注意）本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1-25题必须在答题卡上答题，答在试卷上一律无效；第Ⅱ卷直接在试卷上作答。
第Ⅰ卷（客观题，共70分）一、选择题（本大题共20小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求。
每小题3分，共60分。
）根据材料，回答1-2小题。
材料：小张看见有人用绑有磁铁的木棒在河岸边吸废铁，从中得到灵感，成功研制了河道废铁打捞器，申请了实用新型专利，开创了一个“打捞财富”的产业。
在研制过程中，他学习了相关的知识，自身素质得以提升，成为青年人学习的榜样。
1. 该案例中，体现技术具有发展人的作用的是（）A、从用磁铁吸废铁得到灵感B、成功研制了一台河道废铁打捞器C、申请专利，开创了“打捞财富”的产业D、在研制过程中，自身素质得以提升2. 小张申请的实用新型专利，他的产品受到专利法保护，专利权期限为（）A、10年B、15年C、20年D、30年3. 下列选项当中，属于技术活动的是（）A、广义相对论B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、蒸汽机的发明4. 人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱（）A、冰箱可以制作冰淇淋B、低温可以保鲜C、冰箱可以制作冰水D、冰箱可以冰镇啤酒5. 三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作主视图的是（）A、B、C、D、6. 如图所示是一个摄像机支架，它的左端固定在墙上，右端安装摄像机。
支撑臂的下部设计了三角形筋板，其主要目的是提高支撑臂的（ ）A 、抗拉性能B 、抗弯曲性能C 、抗剪性能 D 、抗压性能如图所示，小张要在厚木板指定位置钻一个通孔。
完成7—8小题7. 小张至少要知道相关尺寸的个数是（ ）A 、1B 、2C 、3D 、48. 下列工具中，可以完成小张的钻孔任务的工具是（ ）A 、板锯B 、刨子C 、台钻床D 、钉冲9. 下面不属于木工常用的连接方式的是（ ）A 、榫接B 、焊接C 、胶接D 、钉接10. 如图所示的雨伞，伞面上有用于观察的透明窗口。