合作办学商业计划书模板
公司高校合作策划书3篇
公司高校合作策划书3篇篇一《公司高校合作策划书》一、合作背景随着社会的发展，企业需要不断创新和提升自身竞争力，而高校则拥有丰富的科研资源和人才储备。
为了实现双方的优势互补，提高创新能力和人才培养质量，公司与高校决定开展合作。
二、合作目标1. 促进技术创新和产业发展。
2. 提高高校学生的实践能力和就业竞争力。
3. 为企业提供人才支持和技术服务。
三、合作内容1. 科研合作共同开展科研项目，促进科技成果转化。
企业提供研发资金和实践场地，高校提供科研团队和技术支持。
2. 人才培养高校为企业定向培养专业人才，开设相关课程和实践环节。
企业为学生提供实习和就业机会，提供实践指导和职业发展规划。
3. 技术交流定期举办技术研讨会和学术交流活动，分享最新技术成果和行业动态。
企业专家为高校师生开展讲座和培训，拓宽师生视野。
4. 共建实验室企业与高校共建实验室，共同研发和测试新技术、新产品。
实验室设备和资源共享，提高实验效率和研究水平。
四、实施步骤1. 确定合作意向双方进行初步沟通，了解彼此需求和合作意向。
2. 签订合作协议明确合作目标、内容、责任和权益，签订正式合作协议。
3. 组建合作团队成立合作项目团队，负责具体合作事项的推进和协调。
4. 制定实施方案根据合作协议，制定详细的实施方案和工作计划。
5. 组织实施按照实施方案，逐步推进合作项目的实施。
6. 监督评估建立监督评估机制，对合作项目的进展和效果进行跟踪和评估，及时调整和优化合作方案。
五、保障措施1. 建立沟通机制双方建立定期沟通机制，及时解决合作中出现的问题。
2. 资源保障双方提供必要的资源支持，确保合作项目的顺利进行。
3. 保密措施双方签订保密协议，保护合作过程中涉及的商业秘密和知识产权。
4. 激励机制建立激励机制，鼓励双方人员积极参与合作项目，提高合作效果。
六、预期成果1. 推动技术创新和产业发展，取得一批具有市场竞争力的科研成果。
2. 提高高校学生的实践能力和就业竞争力，为企业输送优秀人才。
合作办学商业打算书
合作办学商业打算书篇一：关于合作办学项目打算书《关于合作办学项目打算书》一,合作总那么为了认真贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推动职业教育改革与进展的决定》精神，普遍开展多种形式的联合招生和合作办学，充分利用优质职业教育资源，增强地域之间、学校之间职业教育的合作，为经济建设和需要培育更多的专业技术人材，坚持彼此合作,一起进展,实现共赢的大体原那么,成立合作关系.二,办学内容1．项目名称：学历+技术+就业项目（2+1）2．校区地址：大学城校区3. 办(来自: 小龙文档网:合作办学商业打算书)学层次:三年制大专（高中及三校生）/五年制大专（初中）4. 学历性质：成教或远程5. 开设专业:工商治理行政治理专业等6. 收费标准：专科：9800元/学年；五年制大专：4800元/学年，住宿费及其他相关费用按实际收费标准收取。
7. 培育模式:2+1(专科) 3+2（五年制大专）(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)8. 讲课方式:理论+实训+实习9. 招生人数:大专400人/中专100人10. 招生对象：高中毕业生或一样学历者，高考英语单科成绩达到90分以上（或有其他特长优先）三,费用预算1.前期预备时期教学场地及办公设备费用：工作人员薪资宣传资料费用2.宣传招生时期广告费用交通差旅费用宣传招待费用招生人员培育费用3.招生后期费用招生代理费用教学及治理费用4.其他费用5.利益分派篇二：合作办学商业打算书模板郑州经略支撑企业治理咨询为大伙儿提供一份《合作办学商业打算书》模板供大伙儿参考合作办学商业打算书模板1. 项目概要2. 办学企业与办学思路办学企业办学动机办学目标整体进展目标时期进展目标FF企业办学目标办学优势与机缘分析国家与地址政策支持地理位置与市场优势企业办学条件与资源特色化办学思路市场化创新进展思路“产学研一体化”办学进展思路校企结合进展策略中外合作办学思路可持续进展策略3. 职业教育与培训效劳内容学校性质、校址与规模专业设置原那么与特点拟开设的专业职业技术培训效劳培训课程内容设计预期培训作用与成效技工人材信息效劳4. 职业教育与就业市场分析中国职业教育市场中国职业教育的现状中国职业教育的要紧问题中国职业教育前景中国就业状况分析就业形势分析毕业生就业形势分析中国以后就业前景中国政府踊跃的就业增进政策职业培训市场分析中国技工人材供需状况分析各地有关“技工荒”的报导数控人材的需求状况汽车维修行业人力资源需求状况（见附件2A）护理人力资源需求状况（见附件3A）运算机应用专业人力资源需求状况（见附件4A）包装、会展等专业人材的市场需求分析“技工荒”的缘故分析中国民办学校市场竞争分析区域民办教育状况学校所在的地址经济进展状况学校所在的省学校所在的市5. 核心竞争力培育与品牌进展策略学校组织结构设计产权股权结构治理成立完善的法人治理结构股分制章程及专家持股方案师资队伍建设素养教育策略素养教育目标素养教育策略品牌战略与传播策略品牌资源利用与媒介工具选择媒介传播工具实施的细分策略品牌的口碑传播策略形象设计与塑造工程6. 教育集团化进展战略组建职业教育集团的必要性职业教育集团化进展思路职业教育集团化实施策略职业教育集团组建机会选择职业教育集团组建步骤与章程7. 招生、培训与就业效劳策略招生策略招生策划指导思想招生策划关键环节培训市场拓展模式培训市场拓展策略毕业生就业效劳毕业生就业效劳工作大体原那么具体策略与方法8. 学校基础建设打算基础设施建设打算学校筹建预备工作进展校园建设计划的原那么与思路实践教学基础建设实训基地建设打算实训基地功能实训基地特色实训基地建设内容教师与治理人员进展打算合作伙伴与顾问团项目建设进度表篇三：关于合作办学项目打算书《关于合作办学项目打算书》一、合作总那么中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的大体本源，也是咱们应该生生不息传播的至宝。
合作商业计划书（精选8篇）
合作商业计划书合作商业计划书（精选8篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的合作商业计划书（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
合作商业计划书1一、目标和宗旨把“天源堂”蜂业推广到广州市场，并做强做大。
二、合作方式一般厂家开拓陌生市场有两种方式：一是设办事处，二是设经销商。
根据实际情况，本次合作，甲乙双方合作方式为办事处和经销商的结合体——经销商式的办事处。
这样，既能利用办事处的垂直性进行有效统筹管理，也可发挥经销商多点出击的战斗力。
三、合作步骤① 步骤一：选址，成立专卖店(“天源堂”蜂业形象店)。
目标时间：20xx年7、8月② 步骤二：产品进商超，完善产品销售渠道。
目标时间：20xx年9月至20xx年12月③ 步骤三：成立网上商店。
目标时间：20xx年9月④ 步骤四：成立公司，拓展外贸等多种业务。
目标时间：20xx年9月⑤ 步骤五：在广东地区连锁化经营“天源堂”蜂业。
目标时间：20xx年1月起步四、甲优势① 具有较强的产品研发能力和资源优势，实力雄厚;② 来自“中国蜜蜂之乡”，具有一定品牌号召力;③ 企业处于快速成长期，发展空间大;④ 企业获得多项行业内荣誉，即将取得QS认证;⑤ 品牌知名度尚未完全打开，竞争对手未引起足够重视;⑥ 产品品种丰富，包装精美，价格低廉，符合市民大众化需求;五、乙优势① 忠诚可靠，有良好的合作理念;② 懂服务，能吃苦，具备一定市场维护和开发能力;③ 熟悉媒体运作，善于处理公共关系，能维护品牌良好形象;④ 背后有一支十多人组成的创业团队支持;⑤ 广州朋友校友多，销售网络容易拓展(武大校友遍布广州各行业，多有一定社会地位)。
六、合作之后优势经销商式办事处的设立，不仅能发挥办事处和经销商的合力优势，还能最大程度发挥甲乙双方的资源优势。
① 直销模式，进货价低，易控制成本，形成销售优势;② 甲可减轻因陌生市场开发带来的财务、人力、销售、管理等多种难题，市场开发风险相对降低;③ 甲能对乙在广州市场的操作进行有效控制，便于协调管理;④ 甲在广州市场自建销售渠道，有利于企业的壮大和长远发展;⑤ 甲能摆脱单纯依赖经销商的旧模式。
商业合作计划书9篇
商业合作计划书9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校企合作计划书范文（二篇）
2024年校企合作计划书范文在现代发展的大前提下，如何利用职业学校和社会的人力资源，发挥内在潜力，实现优势互补，强强联手，实现人力资源利用的最大化-“能用众力，则无敌于天下矣”。
因此，走出去，引进来，已经成为整个社会不可阻挡的潮流和趋势。
不同的方式，各有所长，重要的是因“地”制宜，重在“结合”。
因“地”制宜，即根据企业的生产的需求，充分发挥学校自身人力资源和信息产业的的优势，为企业培训有素质有技能有企业责任感的优秀员工达到真正意义上的新概念校企结合形式。
因此，____职业技术学校以最人性化合理化的服务和培训，量体裁衣的合作模式真诚寻求各企业的合作。
实施校企合作是职业教育改革发展的必由之路。
一、学校介绍我校是经____市教育局批准从事学历教育全日制中等职业技术学校。
根据职业教育人才培养的新形势，学校主动适应市场要求，不断创新校企合作模式，将学校教育教学与社会市场需求（企业）无缝对接，我校创新办学理念通过新概念的校企合作整合人力资源和技术资源，统筹企业建设与人员培训两项工作。
实现学校内企业办班，对学生走向岗位、步入职业的角色转换进行了有机链接。
学校为了加强深入扩大校企合作工程项目成立专门管理机构-校企合作委员会。
____职业技术学校“校企合作委员会”为您企业提供最详尽最权威的咨询策划，同时“有效，及时，稳定，长期”支援人力资源，帮助企业解决人力资源的实际困难。
二、合作目标加强学校与企业的合作，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现院校教育与企业管理现代化、实现教育与企业的可持续发展的一个重要合作模式。
“2+1”的教学模式。
学生前两年在校学习，第三年到企业去顶岗实习该模式的内涵是学生前两年在校内学习与生产实习，最后一年到企业顶岗实习和毕业设计。
“2+1”模式中的“2”和“1”不完全是时间概念，它强调对学生综合素质、动手能力和解决实际问题能力的培养。
由学校和企业相关人员组成的“校企合作委员会”、联合教研室等构成了“2+1”人才培养模式组织建设中的决策层、管理层和执行层，负责监督管理实施包括评估在内的人才培养过程中的各项具体问题。
商业合作计划书范文（精选12篇）
商业合作计划书商业合作计划书范文（精选12篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候静下心来好好写写计划了。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的商业合作计划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
商业合作计划书篇1一、摘要随着市场经济的不断发展，商品专项类别的不断分化，在石家庄市区，超市、大型购物商场已存在40家以上，他们的卖场都是针对于小商品的消费群体。
有限的市场购物需求在逐渐饱和，有许多的传统商家意图从中分一杯羹而无从下手。
那么，投资者就要转变投资的方向，从“全面”向“专业”方向发展。
投资见议及商业模式我的投资见议是通过贵商场的商誉，在石家庄建立一个大型的、专业的、高中低档并存的床上用品商场，消费对象是对家纺有需求的各个阶层、各个消费段的消费者。
通过我20xx—20xx年的学习与考查，在石家庄市，大型的、专业的、高中低档并存的床上用品商场还是一项市场空白，20xx年，家纺市场已经开始在石家庄悄然升起，在本地几个主要干道，各大厂家已经开设5个家纺专卖店，因此家纺广场项目的建设，肯定是会获得成功的一个项目。
二、项目背景及可行性分析1、市场空白优势现在从全国范围来看，在其它省市，如北京、上海、河南，家纺市场已趋渐成熟，各大厂家仍然采取的是代理经销模式，通过代理商、经销商的销售渠道，迅速占领市场。
有实力的商业企业利用各大厂商快速占领市场的欲望和市场初运动的空白，根据“有需求必有市场”的原则，为他们建设起专业的、大型的、高中低档并存的销售场所。
架起厂家与消费者的宽大桥梁。
于市场初期，在厂家和消费者心理上建设起扎实的家纺广场唯一购买地与销售地的心理。
2、市场面临充实需求优势从消费群体看，石家庄市的平均年龄正在趋于年轻化。
到结婚年龄的年轻人会越来越多，他们是家纺商品购买者的主力，在我们周围，可以看到，他们在结婚前对家纺用品的购买欲望很大，但是在石家庄缺少家纺用品专业的购买场所，在石家庄的北国、东购等商场，里面的家纺用品相对来讲不能满足消费者多方面，多选择的要求。
联合办学合作意向书（精选5篇）
联合办学合作意向书（精选5篇）联合办学合作篇1合作意向书甲方: _____________________________________________公司地址 : _______________________________________________联系电话 : _____________________ 传真: _________________________ 邮编: ____________________乙方:______________________________________________公司地址 :______________________________________________联系电话 : ___________________ 传真: _____________________邮编: ___________________甲乙双方经友好、坦诚协商,就甲方“__________项目”合作事宜达成共识如下：一、(此处应根据谈判情况分条款写明已达成的意向性意见，可参照或协议的条款排列。
) 例如：合作模式、最终签订合同时间节点、甲方交接房屋时间、房屋状态、乙方可先期开展的工作(现场施工、人员招聘等)等内容。
本合作意向书,由双方代表签字后确认。
本合作意向书一式二份,双方各执一份。
未尽事宜,双方另行协商。
本意向书不具有约束力，所包含之条款有待甲乙双方就可能发生之合作进行进一步磋商。
本意向书不应被视为任何合同、或具有法律约束力的协议，而应视作仅为磋商之目的而订立的有关本意向书项下可能达成之合同的条款概述。
签署本意向书之目的是为便于甲乙双方就已达成的共识予以落实，为最终订立合同提供必要的准备。
双方应对本意向书之内容保密，且除了本意向书项下双方及其雇员、律师、会计师等相关人员外，不得向任何其他第三方透露。
除非且直到甲乙双方签署书面协议，这些条款将不具有约束力。
(此为无法律约束力的意向书)甲方:二 00 年月日乙方:______________________________二 00 年月日联合办学合作意向书篇2风，载着时光飞逝，如同岁月苍老的容颜，在瘦瘦的日子里，把青春打皱成纸屑，在被时光研磨成粉末，跟随清风，飘散在过往的上空。
企校合作办学协议书范文（6篇）
企校合作办学协议书范文甲方：绥化职教中心（绥化市技工学校）乙方：商鲲高铁（北京）教育科技有限公司（中央电中北京商鲲教育高铁乘务员学校）为缓解地方就业压力，为初中、高中、中专、大专毕业生寻找一份阳光、体面、高新的工作。
绥化职教中心（技工学校）（以下简称甲方）与商鲲高铁（北京）教育科技有限公司（中央电中北京商鲲高铁乘务员学校）（以下称乙方）本着公平、公正、互惠互利的原则，开展联合办学，校企合作。
经甲乙双方协商，达成以下协议：一、合作内容1、甲方负责前期培训工作，乙方负责招生、后期培训、就业等工作。
2、根据招生对象，初中毕业生学制二年，其中在甲方集中学习一年，送乙方基地集中实训顶岗实习一年;高中、中专、技校毕业生学制一年，其中在甲方学习半年，在乙方学习半年;大专毕业生学制六个月，其中在甲方学习三月，在乙方学习三月。
3、学习内容按照教学大纲规定的规范进行，甲方侧重基础理论学习，乙方侧重实习、实践业务教育;具体内容根据就业和高铁该科技发展变化，教学内容做到与时俱进和与市场需求调整。
3、乙方执行统一标准（国家物价部门同意认可）收取费用，即六个月和一年制培训班，每生收13800元，二年制技工生后一年收取实习实训费合计13600元每生，由乙方收取后再按下款规定向甲方分配费用。
4、符合技工、中专录取条件的学生，由甲方学校注册，学生享受国家有关待遇，免收学费。
国家学费补偿由甲方支配;甲方按联合办学协议书有关规定收取书费、住宿费。
乙方向甲方每生交培训费，分为三个层次，分别划分为：初中生交1000元、高中生交800元、大专生交600元。
乙方收取此项费用，不再向学生开具票据，根据乙方需要，可以为乙方开具收费票据;如果因开具票据产生税金和费用，由乙方承担。
二、责任和义务1、甲方按乙方教学计划和要求，负责学生在甲方期间的教育、教学，并按学生管理制度进行思想政治工作和管理，因违反规章制度而开除的学生所造成的学费纠纷甲方不负责。
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郑州经略支撑企业管理咨询有限公司为大家提供一份《合作办学商业计划书》模板供大家参考
合作办学商业计划书模板
1. 项目概要
2. 办学企业与办学思路
2.1. 办学企业
2.2. 办学动机
2.3. 办学目标
2.3.1. 总体发展目标
2.3.2. 阶段发展目标
2.3.3. FF企业办学目标
2.4. 办学优势与机遇分析
2.4.1. 国家与地方政策支持
2.4.2. 地理位置与市场优势
2.4.
3. 企业办学条件与资源
2.5. 特色化办学思路
2.6. 市场化创新发展思路
2.7. “产学研一体化”办学发展思路
2.8. 校企结合发展策略
2.9. 中外合作办学思路
2.10. 可持续发展策略
3. 职业教育与培训服务内容
3.1. 学校性质、校址与规模
3.2. 专业设置原则与特点
3.3. 拟开设的专业
3.4. 职业技能培训服务
3.4.1. 培训课程内容设计
3.4.2. 预期培训作用与效果
3.5. 技工人才信息服务
4. 职业教育与就业市场分析
4.1. 中国职业教育市场
4.1.1. 中国职业教育的现状
4.1.2. 中国职业教育的主要问题4.1.3. 中国职业教育前景
4.2. 中国就业状况分析
4.2.1. 就业形势分析
4.2.2. 毕业生就业形势分析
4.2.3. 中国未来就业前景
4.2.4. 中国政府积极的就业促进政策
4.3. 职业培训市场分析
4.4. 中国技工人才供需状况分析
4.4.1. 各地有关“技工荒”的报导
4.4.2. 数控人才的需求状况
4.4.3. 汽车维修行业人力资源需求状况（见附件2A）4.4.4. 护理人力资源需求状况（见附件3A）
4.4.
5. 计算机应用专业人力资源需求状况（见附件4A）4.4.
6. 包装、会展等专业人才的市场需求分析
4.4.7. “技工荒”的原因分析
4.5. 中国民办学校市场竞争分析
4.6. 区域民办教育状况
4.7. 学校所在的地方经济发展状况
4.7.1. 学校所在的省
4.7.2. 学校所在的市
5. 核心竞争力培育与品牌发展策略
5.1. 学校组织结构设计
5.2. 产权股权结构治理
5.2.1. 建立完善的法人治理结构
5.2.2. 股份制章程及专家持股方案5.3. 师资队伍建设
5.4. 素质教育策略
5.4.1. 素质教育目标
5.4.2. 素质教育策略
5.5. 品牌战略与传播策略
5.5.1. 品牌资源利用与媒介工具选择5.5.2. 媒介传播工具实施的细分策略5.5.3. 品牌的口碑传播策略
5.6. 形象设计与塑造工程
6. 教育集团化发展战略
6.1. 组建职业教育集团的必要性
6.2. 职业教育集团化发展思路
6.3. 职业教育集团化实施策略
6.4. 职业教育集团组建时机选择
6.5. 职业教育集团组建步骤与章程
7. 招生、培训与就业服务策略
7.1. 招生策略
7.2. 招生策划指导思想
7.3. 招生策划关键环节
7.4. 培训市场拓展模式
7.5. 培训市场拓展策略
7.6. 毕业生就业服务
7.6.1. 毕业生就业服务工作基本原则7.6.2. 具体策略与措施
8. 学校基础建设计划
8.1. 基础设施建设计划
8.1.1. 学校筹建准备工作进展
8.1.2. 校园建设规划的原则与思路8.1.3. 实践教学基础建设
8.2. 实训基地建设计划
8.2.1. 实训基地功能
8.2.2. 实训基地特色
8.2.3. 实训基地建设内容
8.3. 教师与管理人员发展计划
8.4. 合作伙伴与顾问团
8.5. 项目建设进度表
9. 投资估算及资金筹措
9.1. 项目建设资金需求与解决方案
9.2. 投资估算说明
9.3. 投资估算
9.4. 资金筹措方案
10. 财务分析与评价
10.1. 基本财务假设
10.2. 年经营收入和经营税金及附加估算10.3. 成本估算
10.4. 利润总额及分配
10.5. 财务盈利能力分析
10.6. 经济风险分析
10.6.1. 盈亏平衡分析
10.6.2. 敏感性分析。