第三章教育文献检索教材
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《文献检索课程教案》课件
《文献检索课程教案》PPT课件第一章：文献检索概述1.1 文献检索的定义1.2 文献检索的重要性1.3 文献检索的基本流程1.4 文献检索的方法与技巧第二章：图书资料检索2.1 图书资料的分类与编号2.2 图书资料检索工具的使用2.3 图书资料的借阅与阅览规则2.4 图书资料的续借与归还第三章：期刊论文检索3.1 期刊论文的分类与编号3.2 期刊论文检索工具的使用3.3 期刊论文的阅读与分析3.4 期刊论文的引用与参考第四章：学位论文检索4.1 学位论文的分类与编号4.2 学位论文检索工具的使用4.3 学位论文的阅读与分析4.4 学位论文的引用与参考第五章：网络资源检索5.1 网络资源的分类与特点5.2 网络资源检索工具的使用5.3 网络资源的评估与筛选5.4 网络资源的引用与参考第六章：数据库检索基础6.1 数据库的类型与结构6.2 数据库检索的原理与方法6.3 常用数据库的介绍与使用6.4 数据库检索的技巧与策略第七章：综合检索平台的使用7.1 综合检索平台的功能与特点7.2 综合检索平台的基本操作7.3 综合检索平台的检索策略7.4 综合检索平台的高级技巧第八章：专利文献检索8.1 专利文献的分类与编号8.2 专利文献检索工具的使用8.3 专利文献的阅读与分析8.4 专利文献的引用与参考第九章：标准文献检索9.1 标准文献的分类与编号9.2 标准文献检索工具的使用9.3 标准文献的阅读与分析9.4 标准文献的引用与参考第十章：特种文献检索10.1 特种文献的类型与特点10.2 特种文献检索工具的使用10.3 特种文献的阅读与分析10.4 特种文献的引用与参考第十一章：信息检索策略与技巧11.1 信息检索策略的构建11.2 检索关键词的选择与使用11.3 布尔逻辑检索与短语检索11.4 高级检索技巧与应用12.1 文献综述的特点与结构12.2 文献综述的检索与筛选12.4 文献综述的修改与完善第十三章：学术诚信与文献引用13.1 学术诚信的重要性与体现13.2 文献引用的原则与格式13.3 抄袭与剽窃的界定与后果13.4 提高学术写作质量的策略第十四章：实证研究方法与数据分析14.1 实证研究方法简介14.2 数据收集与整理的方法14.3 数据分析工具与技术第十五章：文献检索课程实践项目15.1 实践项目的设计与目标15.2 实践项目的实施与指导15.3 实践项目的成果评估与反馈15.4 实践项目的总结与反思重点和难点解析一、文献检索概述：重点：文献检索的定义、重要性、基本流程及方法与技巧。
第三章图书信息的检索
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【期刊论文】王健等.金生宝胶囊治疗22例HIV感
染者的临床研究[J].中国中医基础医学杂志，
2000,6（7）:33-35.
斜体字代表论文的篇名,“[J]”是文献类型标识符， journal代表期刊论文。该论文发表在《中国中医基础医学杂志》 上。“2000,6（7）:33-35.”则表明论文所登载的卷期号和页 码，表示为：2000年出版的第6卷第7期第33-35页。
电子图书、电子期刊、学位论文检索
网络信息资源检索（搜索引擎）
前面课程回顾
信息的来源叫做【信息源】。信息源可按 不同的方法 分类描述，比较常见的分类方法
有如下【三种】：
1、按信息的【载体形式】划分（电子文献 等）； 2、按信息【加工的级别】划分（四次文献）； 3、按信息的【发布形式】划分（十大文献信 息源等）
有电子化）。
电子图书还有一部分只有电子版，没有纸本版，
在网上大家可以用搜索引擎找到这样的电子图 书。 电子图书正在逐步发展成为比较主要的数字信 息资源。
图书馆的电子图书资源
书生之家电子图书
超星数字图书馆
方正阿帕比电子教参书
“读秀”学术搜索
什么是读秀？
读秀是由海量全文数据及资料基本信息组成的
【优先算符】
例如:( ,在实际查 询时,真正的关键字是“知识经济”或“信息经济”。 以上四种操作符可互相结合使用,但有一定的执行先后次序,其 【优先顺序】依次为:括号、NOT、AND、OR
知识or信息)and经济
布尔逻辑（语言）检索
布尔逻辑语言的应用，是文献信息检索的一个重要方法。其【运 算符有三种】1.AND（逻辑与），指两个概念的交集；2.OR(逻 辑或)，指两个概念的并集；3.NOT(逻辑非)，指两个交叉概念 中去除交叉的部分。
第三章 二次文献信息检索
美国《工程索引》
一、概述
美国《工程索引》（The Engineering Index ,简称 Ei ）是世界 著名的有关工程技术领域的检索工具。由美国工程信息公司（The Engineering Information Inc.）编辑出版，创刊于1884年，至今已
有100多年的历史。《Ei》概括报导工程技术各个领域的文献，还穿
AGRICOLA 引文存取号
HD1.A3
Drainage and tion
1614813（22054832）
题名
Multicriterion decision making in irrigation planning. Raju , K. S . ;
NAL 索取号 作者 页码
Kumar, D. N . Agric. syst. p.117-129.
三、《中国农业文摘》
简介：
1981年创刊，双月刊。由中国农业科学院文献信息中心编辑出版。以文摘
的形式报道我国公开发行的200多种农业及与农业相关的科技期刊上选出的重
要文献。是报道和检索我国农业科技最新成就和发展水平的重要检索工具。
《中国农业文摘》系列刊物
《中国农业文摘——粮食与经济作物》 《中国农业文摘——植物保护》
正文著录格式
①文摘号 ②著者
① ② ④ ⑦ ⑧ ⑤ ⑥
③
姓在前用全称，名在后用首 字母缩写。姓、名之间用 “，”分开。
期 刊 论 文
③英文题目（黑体印刷）
非英文文献其英译题名外加[ ]
④原文题目
若原文为中、日、俄等非 拉丁语系语种，无原文题 目。
⑤文献出处
（刊名（年）卷（期）起止页码）
⑥出版地、出版者 ⑦文种及辅助资料 ⑧摘要
第三章 教育文献检索
第三章 教育文献检索
一、文献概述
（一）何谓文献和教育科学文献
1.何谓文献
文献，指记录有知识的一切载体。它是把人类的知识 用文字、图形、符号、音像等手段记录下来的有价值的典 籍，包括各种手稿、书籍、报刊、文物、影片、录音录像、 磁带、幻灯片及缩微胶片等。
2.教育科学文献
教育科学文献是记载有关教育科学的情报信息和知识 的载体。教育科学文献作为教育科学研究中的一种主要情 报源和信息源，是进行教育科学研究的重要部分。
2.二级文献：是把分散的一级原始 文献加以整理组织，使之成为系 统的文献，以便查找利用，如书 目、索引、文摘等都属于这一类。 （检索性文献）
3.三级文献：是在二级文献基础上 又将一级文献内容分类整理的成 果，如专题综述、年鉴、数据手 册等。（参考性文献）
二、学前教育文献
学前教育研究文献包括书籍、报纸、期刊、 网上资源等。 （一）书籍
资源总库（CNKI）”，
❖
然后点击”中国期刊网网址”。
❖
选定数据库后，进入初级检索界面（为默认检索界
6. 浙江学前教育网 / 7. 朱家雄学前教育研究网 /
三、文献检索
（一）何谓文献检索 文献检索则是从文献中迅速准
确地查找出所需情报的一种方法和 程序。
文献检索是教育研究过程中必 不可少的步骤，它不仅在确定课题 和研究设计时被运用，而且贯穿于 研究的全过程。
❖
此数据库是我国第一个连续出版的大规模集成化、多功
能的期刊全文数据库检索系统。
❖ （1）数据库专辑
❖
该数据库分为基础科学、工程科技ⅠⅡ、农业科技、医
药卫生、哲学人文科学、社会科学ⅠⅡ 、信息科技、经济
与管理十个专辑。具体内容如下：
❖ 社会科学Ⅱ辑专栏目录……
一、文献概述
（一）何谓文献和教育科学文献
1.何谓文献
文献，指记录有知识的一切载体。它是把人类的知识 用文字、图形、符号、音像等手段记录下来的有价值的典 籍，包括各种手稿、书籍、报刊、文物、影片、录音录像、 磁带、幻灯片及缩微胶片等。
2.教育科学文献
教育科学文献是记载有关教育科学的情报信息和知识 的载体。教育科学文献作为教育科学研究中的一种主要情 报源和信息源，是进行教育科学研究的重要部分。
2.二级文献：是把分散的一级原始 文献加以整理组织，使之成为系 统的文献，以便查找利用，如书 目、索引、文摘等都属于这一类。 （检索性文献）
3.三级文献：是在二级文献基础上 又将一级文献内容分类整理的成 果，如专题综述、年鉴、数据手 册等。（参考性文献）
二、学前教育文献
学前教育研究文献包括书籍、报纸、期刊、 网上资源等。 （一）书籍
资源总库（CNKI）”，
❖
然后点击”中国期刊网网址”。
❖
选定数据库后，进入初级检索界面（为默认检索界
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三、文献检索
（一）何谓文献检索 文献检索则是从文献中迅速准
确地查找出所需情报的一种方法和 程序。
文献检索是教育研究过程中必 不可少的步骤，它不仅在确定课题 和研究设计时被运用，而且贯穿于 研究的全过程。
❖
此数据库是我国第一个连续出版的大规模集成化、多功
能的期刊全文数据库检索系统。
❖ （1）数据库专辑
❖
该数据库分为基础科学、工程科技ⅠⅡ、农业科技、医
药卫生、哲学人文科学、社会科学ⅠⅡ 、信息科技、经济
与管理十个专辑。具体内容如下：
❖ 社会科学Ⅱ辑专栏目录……
文献信息检索 第三章
The end
A
B
运算顺序：先算“ 然后是“ 运算顺序：先算“与”和“非”、然后是“或” 混合运算， 电脑) 混合运算， (计算机 OR 电脑) AND 软件 NOT 硬件
二、计算机信息检索技术-6
２.截词检索
前截词（后方一致）。 ：？computer ）。例 computer， ① 前截词（后方一致）。例：？computer， 可检索出computer mirocomputer， computer， 可检索出computer，mirocomputer， 后截词（前方一致）。 ）。例 instruction？ ② 后截词（前方一致）。例：instruction？ 可检索出instruction instructions， instruction， 可检索出instruction，instructions， instructional 中间截词。 wom？ 可检索出woman woman， ③ 中间截词。 例：wom？n，可检索出woman， women。 women。 colo？？？？ ？？？？r 可检索出colour colour， colour， colo？？？？r，可检索出colour，colour， colonizer。 colonizer。 前后截词。 ：？Plane Plane？ ④前后截词。 例：？Plane？ 可检索出 airoplane，planes， “airoplane，planes，plane
４.限制检索 为提高查全率和查准率， 为提高查全率和查准率，需要一些缩小或 约束检索结果的方法， 约束检索结果的方法，称之为限制检索 用这种方法可将检索过程限定在特定的范 或字段）中进行。 围（或字段）中进行。 前缀写法： JN＝，LA＝ TI＝ ＝，LA （1）前缀写法：例：JN＝，LA＝ TI＝ 后缀写法： /DE,/DF—叙词 叙词； （2）后缀写法：例：/DE,/DF 叙词；/ID, /IF—标引词；／TI――题目；／AB――文 标引词；／TI――题目；／AB―― /IF 标引词；／TI――题目；／AB――文 摘。
第三章 文献信息检索基本原理及方法
标题词语言关键词语言单词语言叙词语言检索语言
主题语言 由于不同概念相交就会 形成一个新概念， 形成一个新概念，这个 新概念是组配前各概念的 下位概念。 电子” 下位概念。如：“电子”和 信息”组配产生电子信息。 “信息”组配产生电子信息。 同级词间不同概念并 组配结果，可提高查准率。 组配结果，可提高查准率。 列也会形成一个新概 念，这个新概念是组配 前各概念的上位概念。 前各概念的上位概念。 数字计算机” 如“数字计算机”和“模 拟计算机” 拟计算机”组培后得 到“计算机”这一新的 计算机” 是不同级词间的组配， 是不同级词间的组配，是用 上位概念。组配结果， 上位概念。组配结果， 时间、 时间、空间和学科范围某一 提高查全率。 提高查全率。 方面的属性进行限定的一种 概念关系。 建筑物” 概念关系。如：“建筑物”为 主体事物， 设计” 主体事物，“设计”为某个方 组配结果被限定为“ 面，组配结果被限定为“建 筑物设计”这个新概念， 筑物设计”这个新概念，组配 结果可使检索到的文献专指度 和查全率提高。 和查全率提高。
3.1.1 文献信息检索的基本含义 一、文献信息检索的基本含义
“检索”即“查找”之意。信息检索，是将信息按照一定的方式 检索”即“查找”之意。信息检索 信息检索，是将信息按照一定的方式 组织、存储起来，并针对用户的需要查找所需信息的过程。因此信 息检索包含了信息的存储和检索两个不可分的部分。我们通常所说 的信息检索是指狭义的信息检索，即从检索工具和检索系统中查找 所需信息的过程及其所采取的一系列方法和策略。
手工检索和计算机检索的关系：手检是基础，机检是发展方向。 手工检索和计算机检索的关系：手检是基础，机检是发展方向。
3.1.2 文献信息检索的类型 按检索要求划分： 按检索要求划分： 相关性检索——是系统不直接回答用户所提出的 相关性检索 技术问题本身，而是只提供与之相关的文献供用 户参考。 确定性检索——是以数据或事实为检索对象，系 确定性检索 统要直接问答用户提出的技术问题，即直接提供 用户需要的确切的数据或事实。
教育研究方法第三章教育文献的收集、整理与综述的撰写
3.机读型文献 机读型文献又称电子型文献，
是指采用高新技术手段，以磁性 材料为存储介质，以打字、穿孔 或光学字符识别装置为记录手段， 形成多种类型的电子出版物。
二、教育文献的分类
Classification of educational literature
正 式
（三）按文献来源及公开性划分
文
By source and publicity
1. 理论研究性教育期刊 理论研究性教育期刊一般刊登专业性、理论性、学术性强的
文章，反映教育理论研究的动态与成果，包括由教育部主管、 中央教育科学研究院主办的全国性教育理论学术刊物，各省、 自治区、直辖市的教育科学研究机构和各种教育学会、研究会 等社会团体创办的以理论研究为主的教育期刊，各高校学报的 哲学社会科学版。
《基础教育改革动态》，国家教育行政学院主办。 大学主办。
……
四、教育文献的主要分布
Major distribution of educational literature
（二）报刊
2. 教育教学专业性期刊 教育教学专业性期刊的典型代表是《课程·教材·教法》。
该刊是全国教育类的核心期刊，融学术性、指导性、实用性于 一体，是反映基础教育、教师教育和职业教育的课程、教材、 教法领域的最新研究成果、改革动态和先进经验的学术性刊物。
四、教育文献的主要分布
Major distribution of educational literature
1.名著要籍 名著要籍是指一个时代、一门学 科、一个流派最有影响的权威著作。 它们是教育研究的宝贵财富，是治 学和研究的基石，大都作为教育必 读书收录进各种导读书目。
5.科普读物
科普读物是面向广大群众的以普及 教育科学知识为宗旨的通俗读物，文 字浅显、生动，实用性强，贴近日常 生活，但最新信息含量和理论含量都 较低。
第三章_教育文献检索与文献综述
（四）文献综述撰写的格式
文献综述撰写的格式与一般研究性论文的 格式有所不同: 研究性的论文注重研究的方法和结果，而 文献综述介绍与主题有关的详细资料、动 态、进展、展望以及对以上方面的评述。
文献综述的格式相对多样，但总的来说， 一般都包含以下四部分： 前言
主体
总结
参考文献
检索文献的基本要求
1.检阅要全面，即全面性 2.检阅要认真仔细，即准确性
3.勤于积累
4.善于思考
抽查汇报所检索的文献
二、教育文献综述的撰写
（一）文献综述的定义
“综”即收集“百家”之言，综合分析整理; “述”即结合作者的观点和实践经验对文献的 观点、结论进行叙述和评论。 合起来即指在全面搜集、阅读大量的有关研 究文献的基础上，经过归纳整理、分析鉴别， 对所研究的问题(学科、专题)在一定时期内 已经取得的研究成果、存在问题以及新的发 展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。
第三章 教育文献检索与综述
学习提纲
一、为什么进行文献检索？ 二、如何进行文献检索？
三、如何处理检索的文献（写作文献综述）？
教育文献
教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载
体。
根据加工程度不同，文献可分为四种等级： 零次文献 一次文献：原始性文献
二次文献：检索性文献
三次文献：参考性文献
文献的级别
一次文献
期刊
科学技术报告 会议录 专利说明书 文章、报刊 研究论文 学位论文
二次文献
搜索引擎 条目 文摘 索引 目录 题录
三次文献
动态综述 专题述评 进展报告 数据手册 专题研究报告
各级文献的优缺点
一次文献具有创造性及借鉴价值，但是贮存 分散，不够系统。 二次文献具有报告性、汇编性和简明性等特 点。但不能获得作者的观点，只是为了研 究者提供检索的方便，使我们更快地找到 所要的东西。 三次文献具有综合性、浓缩性和参考性。
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《幼儿智力世界》半月刊
报纸 《中国教育报》 《教育文摘周报》 《教育时报》 《教育导报》 《教师报》 《教育周报》 《文汇报》（教育科学 版） 《中国幼儿教育周刊》（教育部） 《中国儿童报》 《中国儿童画报》（周报）
（三）电子资源（学前教育相关网站）
脑袋里鼓捣个不停，重绘我的‘脑电图’，重写我的‘脑内存’。”他写道，“我
的思想倒没跑掉——到目前为止我还能这么说，但它正在改变。我不再用过去的方
式来思考了。”他注意到，过去读一本书或一篇长文章时，总是不费什么劲儿，脑
袋瓜子就专注地跟着其中的叙述或论点，转个没完。可如今这都不灵了。“现在，
往往读过了两、三页，我的注意力就漂走了。我好烦，思绪断了，开始找别的事儿
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三、文献检索
（一）何谓文献检索 文献检索则是从文献中迅速准
确地查找出所需情报的一种方法和 程序。
文献检索是教育研究过程中必 不可少的步骤，它不仅在确定课题 和研究设计时被运用，而且贯穿于 研究的全过程。
书》，我们翻阅《期刊文献目录索引》里面密密麻麻的文字。
我们听信捕风捉影的传言，以及所谓权威专家信口雌黄。
我们瞎猜，我们揣度。最后，我们放弃，自甘堕落于无知之
境。
现在，Google世纪大放光明，我们才晓得前Google时代
的世界是如何幽暗隐晦。在遥远的未来，历史学家将通称
Google现身前的时期为“黑暗时代”。
前教育评价
（二）期刊和报纸
期刊（最有效、简便的途径） 学前教育期刊分为学术理论性期刊
和普及性期刊等。 《学前教育研究》（月刊） 《学前教育》（半月刊）（幼教版
和家教版） 《幼儿教育》（旬刊）（家教版、
教师版、教育科学版） 《早期教育》（家教版、教师版）
《家庭教育》 《幼儿画报》旬刊 《儿童漫画》月刊
借助一些平台，可以找到相关的词条以及可以下载的中
英文图书、文章、PPT讲稿或视频。
“爱问”的网址是 ：。 “”的网址是： 。 “百科”的网址是：。
（4）输入检索词 ：在检索词文本框里输入检索词。注意：检索词文 本框的内容要依次填入，否则将不能查询到。
（5）确定各检索词之间的关系：各个检索词之间的关系有并含、或含、 不含。
2.搜索引擎
2004年2月22日，《华盛顿邮报》称：
Google问世之前，大地一片黑暗。
我们在图书馆里跌跌撞撞，我们埋首于《世界百科全
余少命中率高。对于命中率要求较高的查询，建议使用该检索系统。
（1）登录全文检索系统。登录全文检索系统后，系统默认的 检索方 式为初级检索方式，要进行高级检索，请单击主页面上部“高级检 索”按钮切入系统界面。
（2）选取检索范围。同初级检索方式（略）。可选取检索的学科范围 和时间范围
（3）选取检索字段。有4个检索框，可以依次选取要检索的字段，进 行快速准确的组合查询。在检索项目的下拉框里选取要进行检索的 字段，这些字段有：篇名、作者、机构、关键词、中文摘要、引文、 基金、全文、中文刊名、年、期。此为检索的索引字段。
有了。即便不工作的时候，他也很可能是在网络密林里觅食：读、写电邮，浏览新
闻标题和blog，看视频节目，听podcast，要么就是一个链接一个链接地瞎转悠。
伦敦大学学院以五年时间，做了一个网络研读习惯的研究。学者们以两个学术
网站为对象——它们均提供电子期刊、电子书及其他文字信息的在线阅读，分析它
们的浏览纪录，结果发现，读者好比“一掠而过”，忙于一篇又一篇地浏览，且极
（三）文献检索的途径
1.手工检索
检索者利用印刷型检索
工具检索文献。通常是根
据文献的既定标识进行检
索。
手工检索是文献检索
的基础。文献标识主要有：
作者名、文献名、分类体
系、主题词
2.计算机检索
以计算机为工具进行文 献检索的方法。特点是功 能强、资料多、速度快；
计算机检索的关键是
时要摘除研究领域和主题
学科范围：各类教育（学前教育、初等教育、中等教育等）、 社会学、人口学、民族学、教育理论、
（2）全文数据库
1.中国期刊全文数据库 2.中国博士学位论文全文数据库 3.中国优秀硕士学位论文全文数据库 4.中国重要会议论文全文数据库 5.中国重要报纸全文数据库 6.中国图书全文数据库 7.中国年鉴全文数据库
你怎么阅读查到的文献资料？
阅读文献资料后有无收获？
互联网改变的不仅是我们的阅读方式，或许还有我们的思维方式，甚至我们的自 我。
卡尔在2008年7-8月号的《大西洋月刊》撰文，以《Google是否让我们越变越傻》
为题，痛苦地剖析自己和互联网一代的大脑退化历程。
“过去几年来，我老有一种不祥之感，觉得有什么人，或什么东西，一直在我
包括名著、专著、教科书、资料性工具书、科普读物 等。
名著：《学记》、《大教学论》、《普通教育学》、 《民主主义与教育》、《童年的秘密》、《家庭教育》、 《幼稚教育》等等
常用的学前教育资料工具书
1．教育大辞典。顾明远主编，上海教育出版社。 2．儿童心理百科辞典。邵道生、陈会昌主编，内蒙古人民出版社1993年
干。”他总想把心收回来，好好看会儿书，投入的阅读以往是自然而然，如今则成
了一场战斗。
卡尔找到了原因。过去这十多年来，他在网上花了好多时间，在互联网的信息
汪洋中冲浪，搜寻。对作家而言，网络就像个天上掉下来的聚宝盆，过去要在书堆
里花上好几天做的研究，现在几分钟就齐活。Google几下，动两下鼠标，一切就都
2.二级文献：是把分散的一级原始 文献加以整理组织，使之成为系 统的文献，以便查找利用，如书 目、索引、文摘等都属于这一类。 （检索性文献）
3.三级文献：是在二级文献基础上 又将一级文献内容分类整理的成 果，如专题综述、年鉴、数据手 册等。（参考性文献）
二、学前教育文献
学前教育研究文献包括书籍、报纸、期刊、 网上资源等。 （一）书籍
词，通常可将二、三个相
关领域放在一起交叉考虑。
（四）文献检索方法
1．常规检索法。指利用文摘、题录、索引等各种检索工具 查找所需要文献的方法。可分为顺查法和逆查法。
2．跟踪检索法。以著作后附录的参考文献或参考书目，以 及期刊上发表论文中所引用的参考文献为线索，跟踪查找有 关主题的文献的方法。
版。 3．幼儿教育辞典。王忠民主编，黑龙江科学技术出版社 4．幼儿教育百科辞典。祝士媛、唐淑主编，上海教育出版社。 5．中国学前教育百科全书（四卷）。卢乐山、林崇德主编，沈阳出版社。
6．中国学前教育管理百科全书 。教育科学出版社，2009年版。
（教育理论卷）学前教育基本理论、幼儿园教学、 游戏、幼儿教师、家庭教育、幼小衔接、幼儿园 管理、现代学前教育技术、中外学前教育史、学
相关的文章（一线教师写的生动的教学案例）；再看学术性 理论性强的文章。 4.在分类整理文献的基础上阅读。 5.集中时间读文献：文献需要连续不间断地阅读，一篇文献 或一类文献尽可能在最短时间内读完，否则看了前面忘了后 面。 6.阅读文献养成记录的好习惯：每看完一篇文章后可以划线 索图，了解他人的科研思路。对重要内容、重点短语或句子 等做好标记或总结。
例如：要搜寻关于“武侠小说”，但不含“古龙”的资料，可以输
入以下式子：武侠小说 –古龙。
逻辑或“│”：可以查到或者包括关键词A,或者包含关键词B的网页。
例如：要查询与 “图片”或“写真”相关的资料，可以输入：图片
│写真。
新闻搜索：每天80000-100000条新闻 图片搜索：输入关键词，搜索各种图片
检索界面。
（4）中国期刊全文数据库用法
① 从总目录中选择所查门类 ② 选择检索项（主题、篇名、关键词、摘要、作者、单位、 刊名等） ③ 输入检索词（关键词） ④再选择时间（从ⅹ到ⅹ）、范围（全部期刊、核心期刊 等）、匹配（模糊、精确） ⑤点击检索
高级检索方式
利用高级检索系统能进行快速有效的组；多个关键词搜索） 多个关键词之间必须留空格，可以获得更精确、更丰富的搜索结果。
逻辑非“ –”：排除“ –”之后某些词或词组，缩小检索范围，有目的的 删除某些无关页。减号前面必须空一格。格式为“A –B”
作用：
1.全面掌握所要研究问题的情况， 帮助选题。
2.学习别人的研究方法与设计。
3.避免重复劳动。
4.提供科学的论证依据，提供背景 材料。
（二）文献检索的基本过程
1.明确检索方向：需要检索什么信息？ 2.确定检索工具和信息源：从什么地方查找信息？ 3.确定检索的途径和方法：用什么途径和方法去检 索文献？ 4.对检索到文献的加工处理：获取信息后，应做哪 些工作？
（二） 文献的种类与级别
1.按照文献载体形式可分： （1）文字型文献 以纸为媒介，用文字来表达内
容，通过铅印、油印、胶印等方式 记录、保存信息文献。
（2）音像型文献 以音频、视频为媒介，来记录、
保存、传递信息的文献。 （3）机读文献 以磁盘、光盘为媒介，来记录、
保存、传递信息的文献。
1.一级文献：指原始文献，如专著、 论文、调查报告、会议文献、档 案材料等。
1．中国学前教育研究会 / 2. 中国学前教育网
/index.html 3．中国幼儿教师网 / 4．上海学前教育网 /Age06.Web/ 5．北京学前教育信息网 /
1.中国知网（/)
此数据库是我国第一个连续出版的大规模集成化、多功
能的期刊全文数据库检索系统。
（1）数据库专辑
该数据库分为基础科学、工程科技ⅠⅡ、农业科技、医
报纸 《中国教育报》 《教育文摘周报》 《教育时报》 《教育导报》 《教师报》 《教育周报》 《文汇报》（教育科学 版） 《中国幼儿教育周刊》（教育部） 《中国儿童报》 《中国儿童画报》（周报）
（三）电子资源（学前教育相关网站）
脑袋里鼓捣个不停，重绘我的‘脑电图’，重写我的‘脑内存’。”他写道，“我
的思想倒没跑掉——到目前为止我还能这么说，但它正在改变。我不再用过去的方
式来思考了。”他注意到，过去读一本书或一篇长文章时，总是不费什么劲儿，脑
袋瓜子就专注地跟着其中的叙述或论点，转个没完。可如今这都不灵了。“现在，
往往读过了两、三页，我的注意力就漂走了。我好烦，思绪断了，开始找别的事儿
6. 浙江学前教育网 / 7. 朱家雄学前教育研究网 /
三、文献检索
（一）何谓文献检索 文献检索则是从文献中迅速准
确地查找出所需情报的一种方法和 程序。
文献检索是教育研究过程中必 不可少的步骤，它不仅在确定课题 和研究设计时被运用，而且贯穿于 研究的全过程。
书》，我们翻阅《期刊文献目录索引》里面密密麻麻的文字。
我们听信捕风捉影的传言，以及所谓权威专家信口雌黄。
我们瞎猜，我们揣度。最后，我们放弃，自甘堕落于无知之
境。
现在，Google世纪大放光明，我们才晓得前Google时代
的世界是如何幽暗隐晦。在遥远的未来，历史学家将通称
Google现身前的时期为“黑暗时代”。
前教育评价
（二）期刊和报纸
期刊（最有效、简便的途径） 学前教育期刊分为学术理论性期刊
和普及性期刊等。 《学前教育研究》（月刊） 《学前教育》（半月刊）（幼教版
和家教版） 《幼儿教育》（旬刊）（家教版、
教师版、教育科学版） 《早期教育》（家教版、教师版）
《家庭教育》 《幼儿画报》旬刊 《儿童漫画》月刊
借助一些平台，可以找到相关的词条以及可以下载的中
英文图书、文章、PPT讲稿或视频。
“爱问”的网址是 ：。 “”的网址是： 。 “百科”的网址是：。
（4）输入检索词 ：在检索词文本框里输入检索词。注意：检索词文 本框的内容要依次填入，否则将不能查询到。
（5）确定各检索词之间的关系：各个检索词之间的关系有并含、或含、 不含。
2.搜索引擎
2004年2月22日，《华盛顿邮报》称：
Google问世之前，大地一片黑暗。
我们在图书馆里跌跌撞撞，我们埋首于《世界百科全
余少命中率高。对于命中率要求较高的查询，建议使用该检索系统。
（1）登录全文检索系统。登录全文检索系统后，系统默认的 检索方 式为初级检索方式，要进行高级检索，请单击主页面上部“高级检 索”按钮切入系统界面。
（2）选取检索范围。同初级检索方式（略）。可选取检索的学科范围 和时间范围
（3）选取检索字段。有4个检索框，可以依次选取要检索的字段，进 行快速准确的组合查询。在检索项目的下拉框里选取要进行检索的 字段，这些字段有：篇名、作者、机构、关键词、中文摘要、引文、 基金、全文、中文刊名、年、期。此为检索的索引字段。
有了。即便不工作的时候，他也很可能是在网络密林里觅食：读、写电邮，浏览新
闻标题和blog，看视频节目，听podcast，要么就是一个链接一个链接地瞎转悠。
伦敦大学学院以五年时间，做了一个网络研读习惯的研究。学者们以两个学术
网站为对象——它们均提供电子期刊、电子书及其他文字信息的在线阅读，分析它
们的浏览纪录，结果发现，读者好比“一掠而过”，忙于一篇又一篇地浏览，且极
（三）文献检索的途径
1.手工检索
检索者利用印刷型检索
工具检索文献。通常是根
据文献的既定标识进行检
索。
手工检索是文献检索
的基础。文献标识主要有：
作者名、文献名、分类体
系、主题词
2.计算机检索
以计算机为工具进行文 献检索的方法。特点是功 能强、资料多、速度快；
计算机检索的关键是
时要摘除研究领域和主题
学科范围：各类教育（学前教育、初等教育、中等教育等）、 社会学、人口学、民族学、教育理论、
（2）全文数据库
1.中国期刊全文数据库 2.中国博士学位论文全文数据库 3.中国优秀硕士学位论文全文数据库 4.中国重要会议论文全文数据库 5.中国重要报纸全文数据库 6.中国图书全文数据库 7.中国年鉴全文数据库
你怎么阅读查到的文献资料？
阅读文献资料后有无收获？
互联网改变的不仅是我们的阅读方式，或许还有我们的思维方式，甚至我们的自 我。
卡尔在2008年7-8月号的《大西洋月刊》撰文，以《Google是否让我们越变越傻》
为题，痛苦地剖析自己和互联网一代的大脑退化历程。
“过去几年来，我老有一种不祥之感，觉得有什么人，或什么东西，一直在我
包括名著、专著、教科书、资料性工具书、科普读物 等。
名著：《学记》、《大教学论》、《普通教育学》、 《民主主义与教育》、《童年的秘密》、《家庭教育》、 《幼稚教育》等等
常用的学前教育资料工具书
1．教育大辞典。顾明远主编，上海教育出版社。 2．儿童心理百科辞典。邵道生、陈会昌主编，内蒙古人民出版社1993年
干。”他总想把心收回来，好好看会儿书，投入的阅读以往是自然而然，如今则成
了一场战斗。
卡尔找到了原因。过去这十多年来，他在网上花了好多时间，在互联网的信息
汪洋中冲浪，搜寻。对作家而言，网络就像个天上掉下来的聚宝盆，过去要在书堆
里花上好几天做的研究，现在几分钟就齐活。Google几下，动两下鼠标，一切就都
2.二级文献：是把分散的一级原始 文献加以整理组织，使之成为系 统的文献，以便查找利用，如书 目、索引、文摘等都属于这一类。 （检索性文献）
3.三级文献：是在二级文献基础上 又将一级文献内容分类整理的成 果，如专题综述、年鉴、数据手 册等。（参考性文献）
二、学前教育文献
学前教育研究文献包括书籍、报纸、期刊、 网上资源等。 （一）书籍
词，通常可将二、三个相
关领域放在一起交叉考虑。
（四）文献检索方法
1．常规检索法。指利用文摘、题录、索引等各种检索工具 查找所需要文献的方法。可分为顺查法和逆查法。
2．跟踪检索法。以著作后附录的参考文献或参考书目，以 及期刊上发表论文中所引用的参考文献为线索，跟踪查找有 关主题的文献的方法。
版。 3．幼儿教育辞典。王忠民主编，黑龙江科学技术出版社 4．幼儿教育百科辞典。祝士媛、唐淑主编，上海教育出版社。 5．中国学前教育百科全书（四卷）。卢乐山、林崇德主编，沈阳出版社。
6．中国学前教育管理百科全书 。教育科学出版社，2009年版。
（教育理论卷）学前教育基本理论、幼儿园教学、 游戏、幼儿教师、家庭教育、幼小衔接、幼儿园 管理、现代学前教育技术、中外学前教育史、学
相关的文章（一线教师写的生动的教学案例）；再看学术性 理论性强的文章。 4.在分类整理文献的基础上阅读。 5.集中时间读文献：文献需要连续不间断地阅读，一篇文献 或一类文献尽可能在最短时间内读完，否则看了前面忘了后 面。 6.阅读文献养成记录的好习惯：每看完一篇文章后可以划线 索图，了解他人的科研思路。对重要内容、重点短语或句子 等做好标记或总结。
例如：要搜寻关于“武侠小说”，但不含“古龙”的资料，可以输
入以下式子：武侠小说 –古龙。
逻辑或“│”：可以查到或者包括关键词A,或者包含关键词B的网页。
例如：要查询与 “图片”或“写真”相关的资料，可以输入：图片
│写真。
新闻搜索：每天80000-100000条新闻 图片搜索：输入关键词，搜索各种图片
检索界面。
（4）中国期刊全文数据库用法
① 从总目录中选择所查门类 ② 选择检索项（主题、篇名、关键词、摘要、作者、单位、 刊名等） ③ 输入检索词（关键词） ④再选择时间（从ⅹ到ⅹ）、范围（全部期刊、核心期刊 等）、匹配（模糊、精确） ⑤点击检索
高级检索方式
利用高级检索系统能进行快速有效的组；多个关键词搜索） 多个关键词之间必须留空格，可以获得更精确、更丰富的搜索结果。
逻辑非“ –”：排除“ –”之后某些词或词组，缩小检索范围，有目的的 删除某些无关页。减号前面必须空一格。格式为“A –B”
作用：
1.全面掌握所要研究问题的情况， 帮助选题。
2.学习别人的研究方法与设计。
3.避免重复劳动。
4.提供科学的论证依据，提供背景 材料。
（二）文献检索的基本过程
1.明确检索方向：需要检索什么信息？ 2.确定检索工具和信息源：从什么地方查找信息？ 3.确定检索的途径和方法：用什么途径和方法去检 索文献？ 4.对检索到文献的加工处理：获取信息后，应做哪 些工作？
（二） 文献的种类与级别
1.按照文献载体形式可分： （1）文字型文献 以纸为媒介，用文字来表达内
容，通过铅印、油印、胶印等方式 记录、保存信息文献。
（2）音像型文献 以音频、视频为媒介，来记录、
保存、传递信息的文献。 （3）机读文献 以磁盘、光盘为媒介，来记录、
保存、传递信息的文献。
1.一级文献：指原始文献，如专著、 论文、调查报告、会议文献、档 案材料等。
1．中国学前教育研究会 / 2. 中国学前教育网
/index.html 3．中国幼儿教师网 / 4．上海学前教育网 /Age06.Web/ 5．北京学前教育信息网 /
1.中国知网（/)
此数据库是我国第一个连续出版的大规模集成化、多功
能的期刊全文数据库检索系统。
（1）数据库专辑
该数据库分为基础科学、工程科技ⅠⅡ、农业科技、医