语文六下古诗词背诵测试卷
最新部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读检测综合卷(两套带答案)

1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:“ , 。 , 。”
2. , ;插柳之恩,终身难忘。 3. 我为少男少女们歌唱。我歌唱 ,我歌唱 ,我歌唱那些 ,我歌唱 。 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分) 一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面 打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及 待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的 打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是 我的语文老师给我的评价。 1.“我”写的作文的题目是( )。(2分) A.《作文上的红双圈》 B.《补考》 2.解释下面的词语,并用这个词语造句。 (2分) 迫不及待 (1)解词:___________________________________________________________ (2)造句:___________________________________________________________ 3.用恰当的词语,概括出征文在报栏里张贴出来后“我”的心情。(4分) ( )—( )—( )—( ) (二)课外阅读。(12分)
( ) 3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员 、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。( ) 4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己, 把握美好的未来。 ( ) 5.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听 。
三、课本直通车(9 分)
9.判断下面说法的正误南河北》是被誉为“诗圣”的唐代诗人杜甫写的。(
六年级下册语文试题-古诗词背诵测试卷 人教新课标(含答案)

古诗词背诵测试卷考试时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九总分评价得分一、用“\”划去带点字的错误读音。
(6分)浣.溪沙(huàn wán)齐喑.(yīn yīnɡ)降.人才(xiánɡ jiànɡ)卜.算子(bù bǔ)涕.泪(dì tì)江畔.(bàn pàn)二、将朝代、诗人及其作品连起来。
(10分)唐代杜甫《七步诗》清代于谦《浣溪沙》明代郑燮《石灰吟》宋代曹植《竹石》三国苏轼《江畔独步寻花》三、给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)(10分)1.青春作伴好还.乡A.回,归B.回报C.归还2.黄四娘家花满蹊.A.小溪B.小路C.水沟3.烈火焚烧若.等闲A.你B.如果C.好像4.煮豆持作.羹A.拿着,握住B.用来C.遵守不变5.人闲.桂花落A.没有事情做B.与正事无关的C.安静四、说说下列诗句使用的修辞手法。
(10分)1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3.本自同根生,相煎何太急?4.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
5.草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
五、判断对错,对的打“√”,错的打“”。
(10分)1.《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄的作品。
()2.“月出惊山鸟”的下一句是“时鸣春涧中”。
()3.《竹石》是一首咏物诗,是作者看到扎根在石缝中的竹子而作。
()4.《闻官军收河南河北》一改杜甫沉郁苍凉的风格,被称为其“生平第一首快诗”。
()5.“九州生气恃风雷”的“生气”是“气愤”的意思。
()六、按原文填空。
(6分)1.寒雨连江夜入吴, ___________________。
2. ___________________,又送君归去。
3.千磨万击还坚劲,___________________。
4.我劝天公重抖擞,___________________。
5.谁道人生无再少?___________________!___________________。
统编教材六年级下册古诗词诵读精选测试卷(六套)含答案

统编教材六年级下册语文古诗词诵读测试卷(一)班级 学号 姓名 成绩一、选择题。
选择一个正确的答案,将序号填在括号里。
(14分)1 .下列加点字的注音全对的一项是( )2 .下列加点字词的意思相同的一项是()3 .下列加点字词的解释全部正确的一项是( ) 4,写雨的诗句很美,下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是()A.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节,当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
D.空山新雨后,天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪一项能与它组成对偶句?( )A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D. 丁香初绽悠悠云6.古诗中,诗人写“柳”,常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳。
没有“挽留”“思乡”意思的一项是()A.昔我往矣,杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句填空。
(16分) ①行道迟迟,O ②晓看红湿处,。
Λ.雨雪霏霏(yu ) B.鲂鱼(lu ) C.浣溪沙(win )D.泊船(bo )渭城(wei ) 柴扉(fei ) 清平乐de )崭水(qi ) 泡轻尘(yi ) 斯水(jι) 百唯(zhuαn )润如酥(yun ) 一水间(jian ) 屐齿(jι) 卜算子(bu )A.野径云俱黑。
路路径直走过去,毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使安西。
这个想法使他忘记了一切困难。
C.劝君更尽一杯酒。
刮了一夜北风,天更冷了。
D.送鲍浩然之浙东。
送孟浩然之广陵。
A.当春乃发生(产生) B.渭城朝雨泡轻尘(沾湿) C.游园不值(值得) D.休将白发唱黄鸡(不要)绝胜烟柳满皇都(远远胜过) 昔我往矣(从前) 才始送春归(方才)因风飞过蔷薇(因为)③君看一叶舟,o④,千万和春住。
⑤山下兰芽短浸溪,O⑥百噤无人能解,O(1)第①句节选自《》,它出自我国最早的诗歌总集《》。
部编版语文六年级下册 《古诗词诵读》检测试题(含答案)

部编六下古诗词诵读练习题班级姓名一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
雨.雪霏霏(yǔ yù) 花重.锦官城(chóng zhòng) 京口瓜洲一水间.(jiān jiàn) 应.怜屐齿印苍苔(yīng yìng) 小扣柴扉.久不开(fēi fèi) 百啭.无人能解(zhuǎn zhuàn)二、写出加点词语的意思。
1.昔.我往矣:2.载.渴载饥:3.野径..云俱黑:4.但.爱鲈鱼美:5.才始..送春归:6.因.风飞过蔷薇:7.渭城朝雨浥.轻尘:8.绝胜..烟柳满皇都:9.应怜.屐齿印苍苔:10.休.将白发唱黄鸡:三、回忆诗词内容,填写诗句。
1.水是,山是。
2.若有人知春去处,。
3.春色满园关不住,。
4. ,千万和春住。
5. ,明月何时照我还。
6. ,松间沙路净无泥。
7.天街小雨润如酥,。
8.渭城朝雨浥轻尘,。
四、选择正确的答案,填写序号。
1.“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是()。
A.王维B.元二C.孟浩然D.苏轼2.诗句“水是眼波横,山是眉峰聚”中运用了()的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.下列诗句不是描写春天的一句是()。
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
4.下列诗句表达送别之情的一句是()A.君看一叶舟,出没风波里。
C.谁道人生无再少?门前流水尚能西!B.才始送春归,又送君归去。
D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是()。
A.白日放/歌/须纵酒B.小/扣柴扉/久不开C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处6.与“春风又绿江南岸,明月何时照我还”表达的感情不相同的诗句是( )。
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
部编版六年级下册语文 古诗词诵读测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案:A改写:请选出下列加粗字读音全部正确的选项。
A.御柳五侯机杼浥轻尘B.燕山脉脉札札千锤万凿C.渭城霏霏皇都万马齐喑D.蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项:B改写:请选出下列诗句中,对加粗字词的解释错误的选项。
A.昔我往矣,XXX。
B.晓看红湿处,花重锦官城。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
3.作者选择题正确答案:C改写:请选出下列古诗中作者是XXX的选项。
A.《春夜喜雨》B.《山行》C.《泊船瓜洲》D.《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项:C改写:请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。
A.水是眼波横,山是眉峰聚。
B.大漠XXX,XXX似钩。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项:D改写:请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。
A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.昔我往矣,XXX。
D.羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。
6.寒食节俗选择题正确答案:B改写:请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入XXX。
C.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入XXX家。
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项:C改写:请选出下列情景适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项。
A.XXX总觉得自己还小,孝敬父母是长大了之后的事情。
B.XXX爱玩手机,写作业经常偷工减料。
C.XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。
D.XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。
8.诗词填空题最恰当的选项:A改写:“对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”请填入横线上最恰当的一项。
人教部编版小学语文六年级下学期古诗词诵读测试题(含答案)

古诗词诵读测试题一、选择1.下列加粗字词的意思相同的一项是( )。
A.但爱鲈鱼美辽阔的原野上,但见麦浪随风起伏B.应怜屐齿印苍苔我不需要别人的怜悯,只希望得到大家的理解C.游园不值这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值D.当春乃发生教室里发生了一件奇怪的事情2.下列各项中,“处”的意思与其他三项不同的是( )。
A.晓看红湿处,花重锦官城。
B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
D.春归何处?寂寞无行路。
3.关于《采薇》这首诗,下列说法不正确的一项是( )。
A.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。
“依依”写出柳枝随风摇曳之状,表现出戍卒对家乡的眷恋之情B.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来肘是冬天。
“霏霏”是形容雪下得很大的样子C.“今我来思”一句中的“思”是“思念”的意思D.通过诗句,我们可以想象到他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦以及对和平的家庭生活的向往和留恋4.对《送元二使安西》理解不正确的一项是( )。
A.诗的第一、二句点明送别的地点、时间和环境。
“渑”是湿润的意思B.三、四句直抒胸臆,表达了作者对友人的依依不舍之情C.一、二句的春雨和柳是对春天生机盎然的景象的描写,突出了作者当时错综复杂、百感交集的心情D.“更”字显示出作者劝酒时的殷勤,在频频劝酒中,也透露了诗人对友人难舍难分的心情二、填空1.给下列画线的字选择正确的读音,写在后面的括号里屐齿(jí jī)()柴扉(fēifěi)()浣溪沙(huàn wǎn)()一水间(jiàn ji ān)()鲈鱼(lǔlú)()蕲水(qí jí) ()野径(jìng jìn)()随风潜入夜(qián qi ǎn) ()2.按要求选择诗词题目,把序号填在括号内。
A.《卜算子·送鲍浩然之浙东》B.《采薇》C.《送元二使安西》D.《泊船瓜洲》(1)借惜春表达了惜别之情,同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
统编-部编人教小学六年级下册语文:单元古诗词诵读试卷测评(word版有答案)(word版有答案)

古诗词诵读冲关测评(时间:90分钟满分:100分)...5.江上渔者..()6.晓看红湿处...()7.野径..云俱黑()8.萧萧暮雨子规..啼()9.谁道人生无再少...()10.休将白发唱黄鸡...()二、将下面的诗句翻译成现代汉语。
(16分)1.君看一叶舟,出没风波里。
2.江上往来人,但爱鲈鱼美。
3.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
4.晓看红湿处,花重锦官城。
5.行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
6.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
7.才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
8.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
三、文学常识填空。
(20分)1.《江上渔者》的作者是(填朝代)朝时期的,字。
杰出的政治家,军事家,文学家,思想家,有传世。
《江上渔者》这首诗表现了。
2.王安石,字,号,人称。
今有、传世。
《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的之情。
其中“绿”的意思是,“还”的意思是。
1.下面对《春夜喜雨》这首诗赏析不正确的一项是()。
A.全诗围绕一个“喜”字,写景中处处流露出欣喜的心情。
在“野径云俱黑,江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情:黑云密布,雨意正浓,今夜里准能下一场透雨!B.前四句诗用了拟人的手法,把春雨写活了:春雨,她是那么懂事,有心,及时地静悄悄地滋润着万物。
C.三句和四句、五句和六句对仗工整。
三、四两句从听觉的角度,写出了春雨轻柔润物的特点;五、六两句则是从视觉的角度写,以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。
D.最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景:锦官城内到处是花团锦簇,鲜红欲滴。
2.对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说,不恰当的一项是()。
A.“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到……去”,与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。
B.词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流;山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。
C.“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地,即浙东一带。
六年级语文下册古诗词背诵测试卷

古诗词背诵测试卷(满分:100分)一、下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.春涧.(jiàn)釜.(fǔ)浣.溪沙(wán)B.啼.哭(tí)涕.泪(tì)恃.风雷(shì)C.抖擞.(sǒu)杜甫.(pǔ)卜.算子(bǔ)二、给带点词语选择正确的意思。
(填序号)(6分)1.要留清白..在人间() A.高尚节操 B.清楚2.烈火焚烧若等闲..() A.平常 B.闲暇3.青春..作伴好还乡() A.少年时光 B.春天的景物三、名句积累。
(5分)1. ,夜静春山空。
2. ,要留清白在人间。
3. ,任尔东西南北风。
4. ,青春作伴好还乡。
5.欲问行人去那边?。
四、读诗句,解释带点的字词,并写出诗句的意思。
相信你是最棒的!(9分)1.水是眼波横.,山是眉峰聚.。
横:聚:诗意:2.却看妻子..愁何在,漫.卷诗书喜欲狂。
妻子:漫:诗意:3.九州..生气恃.风雷,万马齐喑究可哀。
九州:恃:诗意:五、填空。
(16分)1.《鸟鸣涧》描绘的是(时间)山中美丽空寂的景色。
前两句写了“”和“”,后两句以动衬静,“”一句写得颇富创意,更突出了月明和夜静。
(4分)2.《竹石》是一首题画诗,作者是郑燮,号,代著名书画家、诗人。
本诗第一句用一个“”字充分表现了竹子的性格;第二句写出了竹子的生命力;后两句“千磨万击”“东西南北风”指的是,进一步表现了竹子的精神。
(7分)3.《闻官军收河南河北》是代诗人写的,一个“”字贯穿全诗,抒发了诗人听到军队收复失地的消息后的心情,洋溢着诗人强烈的热情。
(5分)六、巧填诗词名句。
(10分)1.在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟咏:“人闲桂花落,”;当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“咬定,立根”;当看到花蝶相戏,黄莺在枝头歌唱时,你的脑海中定会浮现“留连戏蝶时时舞,”的美好诗句。
(4分)2.逢年过节,远离家乡的游子给家中的亲友发电子邮件,常常用“”来表达自己的思乡之情。
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古诗词背诵测试卷(满分:100分)
一、下列加点字的注音全对的一项是()(3分)
A.春涧.(jiàn)釜.(fǔ)浣.溪沙(wán)
B.啼.哭(tí)涕.泪(tì)恃.风雷(shì)
C.抖擞.(sǒu)杜甫.(pǔ)卜.算子(bǔ)
二、给带点词语选择正确的意思。
(填序号)(6分)
1.要留清白
..在人间() A.高尚节操 B.清楚
2.烈火焚烧若等闲
..() A.平常 B.闲暇
3.青春
..作伴好还乡() A.少年时光 B.春天的景物
三、名句积累。
(5分)
1. ,夜静春山空。
2. ,要留清白在人间。
3. ,任尔东西南北风。
4. ,青春作伴好还乡。
5.欲问行人去那边?。
四、读诗句,解释带点的字词,并写出诗句的意思。
相信你是最棒的!(9分)
1.水是眼波横.,山是眉峰聚.。
横:聚:
诗意:
2.却看妻子
..愁何在,漫.卷诗书喜欲狂。
妻子:漫:
诗意:
3.九州
..生气恃.风雷,万马齐喑究可哀。
九州:恃:
诗意:
五、填空。
(16分)
1.《鸟鸣涧》描绘的是(时间)山中美丽空寂的景色。
前两句
写了“”和“”,后两句以动衬静,“”
一句写得颇富创意,更突出了月明和夜静。
(4分)
2.《竹石》是一首题画诗,作者是郑燮,号,代著名书画
家、诗人。
本诗第一句用一个“”字充分表现了竹子的性格;第二句写出了竹子的生命力;后两句“千磨万击”“东西南
北风”指的是,进一步表现了竹子的精神。
(7分)
3.《闻官军收河南河北》是代诗人写的,一个“”字
贯穿全诗,抒发了诗人听到军队收复失地的消息后的心情,洋溢着诗人强烈的热情。
(5分)
六、巧填诗词名句。
(10分)
1.在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟咏:“人闲桂花
落,”;当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“咬定,立根”;当看到花蝶相戏,黄莺在枝头歌唱时,你的脑海中定会浮现“留连戏蝶时时舞,”
的美好诗句。
(4分)
2.逢年过节,远离家乡的游子给家中的亲友发电子邮件,常常用
“”来表达自己的思乡之情。
(2分)
3.《七步诗》中抒发曹植内心对兄弟相残不满的诗句是:
“?”(2分)
4.教育人要积极向上,好上加好,你可以说:“欲穷,更
上。
”(1分)
5.说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和
人生态度,可以吟诗:“千磨万击还坚劲,。
”(1分)
七、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×。
(4分)
1.《石灰吟》《竹石》这两首诗在写法上有一个共同点:看起来写的是物,
实际上是在赞颂人的一种精神。
()
2.《己亥杂诗》中的后两句抒发了诗人希望改革现状,期待人才辈出的强烈
愿望。
()
3.《闻官军收河南河北》和《浣溪沙》都表达了作者的爱国之情。
()
4.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别时惆怅与悲凉
的感情。
()八、诗歌赏析。
(37分)
(一)江畔独步寻花(11分)
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
1.“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”写花的,可以从诗中的
“、、”三个词语看出来。
(4分)
2.“留连戏蝶时时舞”从侧面写出了春花的;“自在娇莺恰
恰啼”体现了诗人赏花时的心情。
(4分)
3.读了杜甫的《江畔独步寻花》,你的脑海里浮现出了一幅怎样的画面?请
结合诗句中的景物,发挥想象,把这幅画面写在下面的横线上。
(3分)好一派繁花似锦的美景啊,你们看,
(二)芙蓉楼送辛渐(9分)
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
1.写出这首诗的韵脚(即押韵的字):。
(2分)
2.诗的一、二句渲染了一种的气氛,“寒”“孤”透露出诗人
的心情。
(4分)
3.“冰心”比喻,“一片冰心在玉壶”的意思是。
(3分)
(三)晓出净慈寺送林子方(8分)
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
1.“四时”指,从画“”的诗句可以看出描写的是季。
(2分)
2.此诗三、四句运用的修辞手法是()(多选)(3分)
A.对偶
B.比喻
C.拟人
D.夸张
3.下列诗句朗读停顿划分正确的一项是()(3分)
A.映日/荷花/别样红
B.映日/荷花/别/样红
(四)惜阴(9分)
[宋]朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
1.和诗句“一寸光阴不可轻”意思不一样的一项是()(3分)
A.寸寸光阴不可轻
B.一寸光阴不能不轻
C.一寸光阴怎可轻
D.一寸光阴不能轻
2.对这首诗理解不正确的一项是()(3分)
A.“少年”指青年,“一寸”形容极其短小。
B.“觉”,睡。
“未觉”“梦”“已秋声”形容时光宝贵。
C.“池塘春草梦”比喻青春时欢乐的生活,写得含蓄有韵味。
D.全诗旨在勉励青年人刻苦学习,不要只图眼前的快乐而浪费青春。
3.由这首诗,你想到了哪些关于光阴的成语、诗句或佳句?请写下来。
(3
分)
九、苏轼称王维“诗中有画,画中有诗”。
请你发挥想象,依据《鸟鸣涧》的诗
意,写一段话,描绘出一幅春季月夜山景图。
(10分)
古诗词背诵测试卷
一、B
二、1.A 2.A 3.B
三、1.人闲桂花落 2.粉骨碎身全不怕
3.千磨万击还坚劲
4.白日放歌须纵酒
5.眉眼盈盈处
四、1.流动。
蹙起。
水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。
2.妻子和孩子。
随意地,胡乱地。
回头看妻儿的愁容不知去了何方,
胡乱地收拾着诗书不由得欣喜若狂。
3.中国。
依靠。
只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃
勃生机,然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲剧。
五、1.春天的夜晚人闲夜静月出惊山鸟
2.板桥清咬刚毅顽强磨难艰险坚韧不拔
3.唐杜甫喜欣喜若狂爱国
六、1.夜静春山空青山不放松原在破岩中自在娇莺恰恰啼
2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
3.本自同根生,相煎何太急
4.千里目一层楼
5.任尔东西南北风
七、1.√ 2.√ 3.× 4.×
八、(一)1.多花满蹊千朵万朵压枝低
2.美丽芬芳愉快
3.黄四娘家周围的小路旁开满鲜花,千朵万朵鲜花把花枝都压得低垂
了。
花儿太美太香,招来了美丽的蝴蝶,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
自由自在的黄莺也在花间欢唱。
(二)1.吴、孤、壶
2.凄凉凄清孤寂
3.心的纯洁冰在玉壶之中,比喻人的清廉正直
(三)1.四季夏
2.AD
3.A
(四)1.B 2.B
3.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
光阴似箭、光阴荏
苒。
九、示例:乡村的夜晚,人们都安静下来,这时只觉得桂花在风中簌簌飘落。
夜,
静悄悄的,山中显得特别空寂。
一轮圆月缓缓升起来了,皎洁的月光洒在小村和山林中,美极了。
月亮越升越高,惊醒了山村中睡觉的鸟儿,鸟儿时而在山涧中鸣叫。
这春的夜晚,山的夜晚,太美了。