电视散文《背影》
《背影》说课稿

《背影》说课稿《背影》说课稿1 1、教学目标知识与能力学习用截取法,构建文章,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。
过程与方法这是一篇叙事纪实散文。
学习本文,阅读方法上以朗读训练为重点;内容探究上,以学生自学为主,采用自主、合作、探究的方式;在写作练习上,学习运用截取法来叙事抒情的训练。
引导学生用“整体感知、重点研读、合作探究、自主学习”的模式来掌握内容,领悟内涵。
情感、态度与价值观体味文中血浓于水的浓浓亲情,从感情的聚焦点——背影中发掘深深的父爱,陶冶学生爱我亲人、爱我生活的高尚情感。
2、重点难点重点:体会朴实、饱含深情的语言,感悟作者由感情的聚焦点背影抒发的真挚亲情。
难点:明确文章“背影”与“父子深情”和谐统一的结构特点;体会文章余音袅袅、情思绵绵的意蕴。
3、教学过程3.1第一学时教学活动活动一、创设情境,导入新课以自己的故事与父亲的故事导入,父亲是一部大书,年轻的儿女们常读不懂,直到他们真正长大,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时,才能读懂父亲那颗真诚的心。
今天我们一同走进朱自清的《背影》。
通过“背影”这一感情的聚焦点,一同感受这一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表现的父亲对儿子深沉的爱,共同体会父子深情。
二、检查预习1.给加点的字注音,识记字词写法。
交(jiāo)卸(xiè) 奔(bēn)丧(sāng) 狼(láng)藉(jí) 簌(sù)簌(sù)典(diǎn)质(zhì) 赋(fù)闲(xián) 颓(tuí)唐(táng) 琐(suǒ)屑(xiè)差(chāi)使(shi) 亏(kuī)空(kong) 勾(gōu)留(liú) 拣(jiǎn) 搀(chān)蹒(pán)跚(shān)2、看意思说出词语乱七八糟的样子()纷纷落下的样子()凄惨暗淡,不景气()失业在家()短时间停留()言行守旧,不合时宜()衰颓败落()看到某种情况,心里感到悲伤()感情积在心里不得发泄()细小而繁多(的事)()三、初读课文,整体感知用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。
背影主要内容是什么

背影主要内容是什么《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。
作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,在叙事中抒发父子深情。
《背影》主要内容这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。
在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。
作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。
《背影》创作背景1917年,作者的祖母去世,父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。
办完丧事,父子同到南京,父亲送作者上火车北去,那年作者20岁。
在那特定的场合下,做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护,使儿子极为感动,这印象经久不忘,并且几年之后,想起那背影,父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”,使人不能忘怀。
1925年,作者有感于世事,便写了此文。
《背影》作者介绍朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实。
江苏扬州人。
“文学研究会”的早期成员,现代散文家、学者。
原任清华大学教授,抗日战争爆发后转西南联合大学任教。
在抗日民主运动的影响下,政治态度明显倾向进步。
晚年积极参加反帝民主运动。
他的散文,结构严谨,笔触细致,不论写景抒情,均能通过细密观察或深入体味,委婉地表现出对自然景色的内心感受。
抒发自己的真挚感情,具有浓厚的诗情画意。
主要作品有《毁灭》、《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等。
朱自清背影电视散文

朱自清背影电视散文一、朱自清背影电视散文的独特魅力说起朱自清的背影,那可真是一篇超级感人的散文啊。
要是把它做成电视散文,那简直就是情感炸弹。
这篇散文里描写的那个父亲的背影,就像刻在我们心里一样。
你看啊,那个父亲穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去。
这画面光是想想就很有画面感了,要是在电视上呈现出来,那不得让观众眼泪哗哗的呀。
在这电视散文里,风格肯定要走那种质朴又深情的路线。
就像是我们在跟朋友聊天,讲起自己家里感人的故事一样。
画面的色调可以偏暖一些,就像夕阳下的那种感觉,能烘托出那种淡淡的忧伤和浓浓的亲情。
音乐也很重要哦。
不能是那种特别激昂的,得是那种轻柔的、缓缓流淌的音乐,就像涓涓细流,在你耳边诉说着这份父子情。
比如说可以用那种简单的钢琴旋律,偶尔加一点弦乐,来增强那种情感的起伏。
对于旁白的声音呢,也不能太过于播音腔,要像是一个有故事的人在慢慢回忆。
语调不需要特别夸张,但是每一个字都要带着感情。
就像我们在讲述自己心底最柔软的回忆一样,轻轻的,但是却很有力量。
画面的切换也要很巧妙。
不能太突兀,从父亲的背影特写,到整个火车站的全景,再到儿子的视角,这些画面的转换都要像是流水一样自然。
比如说在父亲爬月台的时候,可以用慢镜头,把每一个动作都放大,让观众能深刻地感受到父亲的吃力和对儿子深深的爱。
而且啊,在电视散文里还可以适当加一些回忆的画面。
比如说儿子小时候和父亲的一些温馨场景,像是父亲牵着儿子的小手走在路上之类的,这样能更好地展现出父子之间感情的深厚。
这电视散文要是做好了,那可不仅仅是一个文学作品的影像化,而是能触动每一个观众内心深处关于亲情的那根弦呢。
不管是谁,看到这样的电视散文,都会想起自己的家人,想起那些藏在生活细节里的爱。
《背影》作品鉴赏与名家评论

《背影》作品鉴赏与名家评论《背影》作品鉴赏与名家评论【作品鉴赏】文学鉴赏内容赏析全文可分为三部分。
第一部分(第一至第三段),交代人物,叙述跟父亲奔丧回家的有关情节,为描写父亲的背影作好铺垫。
文章开头一句,落笔点题。
“二年余”表明“我”清楚地记得和父亲分离的日子。
副词“已”体现出“二年余”在作者的心目中已相当漫长,想望之情,不言而喻。
两年多的分离,“我”对父亲的思念是多方面的。
其中“最不能忘记的是他的背影”,点出题目。
接着,转入对“那年冬天”往事的追述。
“祖母死了,父亲的差使也交卸了”,短短两句呈现出人事错迁、谋生艰难之感。
“我”从北京到了父亲的住地以后,“看见满院狼藉的东西”,其潦倒之状,又使“我不禁簌簌地流下眼泪”。
因为“祸不单行”,所以回家之后,靠“变卖典质”,才还了“亏空”,又“借钱办了丧事”。
这里所用的“祸不单行”、“亏空”,“借钱”、“丧事”等词语,一方面是当时情况的真实写照,同时也使后面“家中光景很是惨澹”的形容更有着落。
这些叙述和描写,生动地反映了当时世态的灰暗。
毛泽东主席在《中国社会各阶级的分析》一文中,曾对当时小资产阶级左翼的情况做过分析,说:“这种人因为他们过去过着好日子,后来逐年下降,负债渐多,渐次过着凄凉的日子,瞻念前途,不寒而栗”。
这篇散文所叙述的情节,所抒发的感情,具有一定的典型意义的,也是此文为之感动共鸣的重要原因。
第二部分(第四至第六段),写父亲为“我”送行的情景,重点描写父亲的背影,表现父子间的真挚感情。
丧事完毕,因为父亲要到南京谋事,“我”也要回北京念书,所以父子便一路同行到了南京。
到南京之后,因为父亲要谋事,须接交各种关系,忙是可以想见的。
所以说定要一个熟识的茶房为“我”送行。
“他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
”这既表现了父亲对“我”的关怀,同时也说明了他对茶房的不放心。
父亲当时异地谋生,正须多方奔走,又难以抽身,因此,他“颇踌躇了一会”。
“踌躇”,反映了在父亲心中谋事与送子的矛盾。
《背影》原文内容赏析

《背影》原文内容赏析导语:《背影》是一篇叙事散文,写的是作者追忆八年前的事。
作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。
丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。
原文我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子,家中光景很是惨淡,一半因为丧事,一半因为父亲赋闲。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我我说道:“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
散文《背影》读书心得10篇

散文《背影》读书心得10篇散文《背影》读书心得1那是一个暮春的向晚,太阳即将落下,火红的阳光映衬着天边的晚霞。
路上车水马龙,行人熙攘,阳光下他们的背影拉得很长。
晚饭后,我到楼下散步。
“小姑娘,可以帮我们拍张照片吗?”身后传来突兀的话语声。
我转身一看,是一位面目慈祥的老奶奶,她手里拿着一部款式陈旧的手机。
“嗯!”我点了点头,并双手接过老人手中的手机。
“等一下,我们在这里照!”老奶奶面含微笑,拉着身边的老爷爷,选了一个背朝晚霞的方向,头轻轻地靠在老爷爷的胸前,脸上挂着灿烂的笑容,在晚霞的映衬下,既美丽,又温馨!天空,是将落的太阳,五彩的晚霞;远处,是嫩绿的枝叶在微风中飘扬;眼前,是一对慈祥的老爷爷老奶奶,面对我的镜头摆出新潮的姿势。
“哇!”,夕阳西下,还能有这么相映成趣的美景,我兴奋地几乎不能自已。
调整情绪,屏住呼吸,稳住双手,“咔咔咔”,我快速而又稳健地照了好多张,生怕这夕阳下的美景由于失误而从我的指间悄悄溜走。
回看相片,漫天红霞,悠长的树影,两位老人携手相伴,幸福感充满整张照片。
照片拍完了,两位老人相互搀扶,慢慢远离我。
夕阳下,金色的光芒映照在他们的背上,把他们的背影拉得很长,正如他们携手走过的漫长岁月。
两人手牵着手,走得很慢,我远远地看着他们的背影,很久很久,直到消失在林间小路的尽头。
我仍然沉浸在刚才的那个情景当中,那对晚霞中的背影深深地印在我的脑海里,挥之不去。
那一刻我似乎明白了世间最美好的情感就是相濡以沫。
而那对背影就是这种美好情感的生动体现。
我在心里默默为他们祝福;愿那对相互扶持的背影在晚霞里能长久地走下去……散文《背影》读书心得2《背影》这篇*记叙了几年前作者在浦口车站和父亲分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的真挚感情,也写出了儿子对父亲的深切的怀念之情。
“他待我渐渐不同往日。
最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
”这段话将现实生活中父母对儿女的爱给生动地描绘了出来。
朱自清散文《背影》原文

朱自清散文《背影》原文朱自清散文《背影》原文在我们平凡的日常里,说起散文,大家肯定都不陌生吧?散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。
如何写一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小编为大家收集的朱自清散文《背影》原文散文,希望能够帮助到大家。
原文:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的.了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。
但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道,“爸爸,你走吧。
”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
散文《背影》读后感6篇

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父爱的深沉与伟大
——评电视散文《背影》
父爱,他是我们成长路上的垫脚石;父爱,他是我们遇到困难时的避风港;父爱,他是我们孤独无助时的一个依靠。
朱自清的散文《背影》无疑将父爱这一主题表现的淋漓尽致。
父爱如山,深沉又伟大。
影片《背影》主要以“我”为视点,讲述了“父爱我”和父亲之间的父子情深,以及父亲对于“我”的关心和照顾。
首先,编导者在色彩运用上是十分精明的,他在不同环境不同时间下运用了不同的色彩。
例如影片的开始,画面呈现出或灰暗或黑白的色调,和那张富有怀念意义的旧照片,恰到好处的为接下来的叙述做了很好的铺垫。
于是,朱自清略带伤感和自责的旁白缓缓向我们袭来。
从而从侧面烘托出了父亲在“我”眼里的重要性是因为父亲对我包含了深深的爱。
再如“我”
要去北京教书,父亲送我去车站时为“我”买的橘子,镜头特写了鲜红的橘子,给人以视觉上强有力的冲击,这鲜红的橘子,它隐喻着父亲给予我的厚重的爱。
其次,此片在配乐的处理上也是独具匠心的。
比如树叶在风中孤独的晃动时,就经过技术的加工,配上了树叶摇动时发出的沙沙响声。
这样,清冷萧瑟之感呼之欲出,这样通过向树叶的晃动和沙沙的响声体现出了“我”的不安来衬托父亲对我的好。
音乐,可以从侧面描写出人物的内心活动。
如父亲为“我”买车票和卖票员讨价还价时,编导者配上了沉重的音乐,加之以“我”的旁白,体现出了“我”对他的不理解。
为什么“我”会不理解父亲呢?于是,观众会更加注意到父亲这一形象父亲的这种行为,其实是对“我”的深切关爱。
在父亲眼里,“我”更像一个小孩。
事事都要操心。
再有,此片在画面剪辑和拍摄手法上也很具深意。
影片采用了重复蒙太奇的手法,反复拍摄了父亲蹒跚的脚步和孤独的背影。
强调出了父亲为了撑起这个家而奔波忙碌和儿子远离身边的孤寂之感。
还有就是,父亲拄着拐杖去看火车的这一画面也让人十分动人。
导演运用前侧面的拍摄角度拍摄了父亲蹒跚的身影,体现了父亲一直望着火车时那种望眼欲穿的心情。
他心里一直惦记着儿子,盼望着儿子能回来看看。
这是父爱的真切体现。
电视散文《背影》无论是从色彩运用、配乐还是画面效果来看,都体现出了父亲无私的爱这一主题。
父爱的深沉与伟大就是朱自清的《背影》。