校园文化专题片解说词

内丘县第四中学

校园文化建设专题片解说词

映日荷花别样红

--内丘县第四中学校园文化建设纪实

内丘县第四中学是我县唯一一所县办完全中学，其前身为内丘县金店中学。学校历史文化源远流长，始建于1959年，是我县建校最早的三所县办高中之一。原址位于内丘县第一人口大镇——金店镇。被列为华夏二十四孝之首“埋儿孝母”的故事就起源于此。郭巨埋儿孝母感天动地，他的故事如晨钟暮鼓，振聋发聩，如春风化雨，润物无声，金店也因此被誉为“孝廉故里，石金之地”。半个世纪以来，学校为国家培养了数以千计的优秀人才，他们在祖国的各行各业中为国家建设做出了应有的贡献。

由于石武高速铁路客运专线从学校穿过，严重影响了正常的教育教学工作。通过科学规划，合理论证，一所投资1800多万元现代化高标准的新学校在县城南落成。2009年10月底，正式整体搬迁到新址，同时更名为内丘县第四中学。目前学校占地46620平方米，建筑面积16826平方米，设计能力12轨，可容纳学生2000多人。

几代人的光荣与梦想，几代人的奋斗与追求。学校始终把弘扬和传承历史文化作为基石，坚持“五育并举，德育为首”，坚持课程改革与教学改革并进，在不断创新和完善中发展自我。多年的文化积淀，使学校形成了独具特色的办学与管理模式。

（优雅的教学环境）（字幕）

学校建筑布局合理，分为教学区、办公区、生活区和运动区。各种硬件及配套设施齐全，学校建有教学楼、实验楼、教师公寓、学生公寓、餐厅、标准化运动场和教学劳动实验基地等，并配有微机室、图书室、阅览室、音体美教室、理化生实验室和校园计算机网络系统，班班安装多媒体，实现因特网互联。按国家Ⅱ类标准配备了电教器材、图书和仪器。学生公寓带有独立的阳台和卫生间。各种建筑饰以暗红色的基调，在绿树环抱中相映成趣，栽种和修剪着眼于画意，使学校一年四季绿意萦绕。整个校园环境美观洁静，“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。处处彰显着和谐美。

（浓厚的育人氛围）（字幕）

根据实际情况，学校提出了切实可行的办学理念。我校美术教师南静设计完成校徽，音乐教师贺建旗谱曲、张彦祥填词创作了校歌。近年来，学校发展迅速，关键原因之一就是有明确的办学理念，其内容包括：

校训：自强不息，日新月异

教风：开拓创新，优质高效，诲人不倦

学风：诚信守法，勤奋认真，学而不厌

办学理念：以人为本，创建民主和谐的教育教学氛围，为学生一生的发展奠定基础，促进教师成家，学生成才。

校徽：

校歌：

学校到处都有规范学生行为习惯的提示标牌和营造书香氛围的标志。从“花木喜秀美，学子重文明”到“青青园中葵，暖暖心中情”；从“法拉第、牛顿”到“郭

沫若、鲁迅”；从“教人求真，学做真人”到“培养具有中国灵魂世界眼光的新一代”；从“八荣八耻”到“科学发展观”等等，这些都是全体师生文化观念、精神面貌的集中体现。这些富于人性的话语，时刻在昭示学生要养成良好的生活习惯，共同维护良好的校园环境。

学校建立健全了关于教育教学、安保体卫等方面的一整套具有约束性与激励性的规章制度。该制度可行性强，使检查有记录，考核有标准，奖励有依据；有开展学生养成教育的实施细则和具体措施，从起床叠被、就餐排队等点滴小事做起对学生实行24小时不间断无缝隙管理。学校还实行学生值周制度，学校卫生清洁、宿舍内务整理、活动秩序维护等均由学生完成，学生在劳动中得到了锻炼，增强了集体荣誉感和责任心。学校从教师到门卫，人人职责明确；从教务处到总务处，处处权责分明；从教育教学到后勤财务，事事有章可循。学校先后出台了金店中学（1）（2）（3）号文件，对各项制度汇集整理，这也标志着我校开始进入科学、规范、高效的教育管理新时代。

学校班级文化建设各有自己的特色：高一年级突出新课改教学，并能充分展示学生的个性或优点；高二年级实行分组式教学，突现“我的课堂我作主，我的人生我把握”的自主学习模式；高三年级着意营造激发学生积极进取、蓬勃向上的学习氛围，激励学生树立远大理想，立志成材，报效祖国。美术部突出美术特色，学生用自己创作的作品把教学楼走廊装饰得面貌一新。餐厅崇尚节俭、宿舍温暖如家。

教学上，我们重点强化过程管理，对教学中备、讲、批、辅、考等环节提出了明确要求，对教师教育教学各项工作进行全面量化考核，并突出坚持随机巡课、随堂听课、定期或不定期检查、问卷调查“四项制度”。2008年组织教师

到山东兖州一中学习“循环大课堂”教学理念和模式，并借鉴杜朗口、洋思、南京等校经验，结合我校实际，构建了“学案引导、自主学习、‘10+35’”的导学模式。确定了“转变以教师为主讲的传统教学模式为以学生为主体的现代教学模式，向课堂教学要效益，向课堂教学要质量”的课堂教学改革思路，使学校课堂教学焕然一新，取得了实质性进展。通过以教研组为依托、以备课组为抓手、以教师为主体的校本研训；通过老教师示范课、骨干教师观摩课、青年教师汇报课；通过人人参与、在“教中研、研中教”的课题研究等丰富多彩的教研活动，使学校形成了浓厚的教研氛围，同时造就了一大批爱岗敬业、业务精湛、学科配套、结构合理的优秀教师群体，有力推动了学校教学质量的提高。

（丰富多彩的活动文化）（字幕）

每周一次的庄严升旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的最好时机。学校领导、教师、学生先后在国旗下讲话，内容丰富，教育具有针对性，使人受益匪浅。几年来，从未间断。各种兴趣小组：书法、绘画、武术、舞蹈和文体活动：古诗文朗读、拔河、篮球、乒乓球、羽毛球比赛，象棋、军棋、围棋等开展的更是有声有色。在历届河北省青少年科技创新大赛上，我校学生多次获奖。

（特色文化）（字幕）

学校立足普及，生源质量差，与内中相比，普通高考成绩并无优势可言。“着眼学生出路，办出自己的特色”是我们学校的工作亮点。2005年学校与邢台学院美术系开始联合办学，成立了全市唯一一所由大学与高中学校联办的美术高中班。自创办以来，参加高考学生的专业课成绩全都过关，本科上线率90%以上。多名学生被中央美院、天津美院等重点院校录取。2006年4月省教育厅

韩清林副厅长来我校视察，对我校的特色教育更是赞不绝口。2009年12月2日，县委书记杨爱国、县长刘飚、副县长胡静霞、教育局长王小六等到我校视察，对我校美术教育也给予了高度赞扬。我们完全可以自豪地说，艺术教育的成功举办为我校教学质量的提高、素质教育的全面实施抹上了最绚丽的色彩，并焕发出勃勃生机。

一份耕耘，一份收获。2006年行风评议中我校居全县教育系统第二名。近几年来，学校曾荣获县级“文明单位”、“德育示范性学校”、“教育教学先进学校”、“教育教学示范性学校”、“高考进步奖”等多项荣誉。校长李文海先后被评为县优秀校长、邢台市骨干校长、其家庭还荣获“河北省优秀教育世家”称号。产生了省级优秀教师2名，市级优秀教师6名，县级优秀教师20名，学科带头人15名，教师在市级以上各种刊物发表论文70多篇。

校园文化建设一直是我校发展中的一个重要主题。因为，我们深知，学校不仅仅是几个教室和操场的概念，同时也是一种环境和文化的理念。在新的学校里，我们仍将一如既往地抱定我们的信念，围绕素质教育这个永恒的主题，扎实推进校园文化建设，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，让校园文化走近每一个师生。在各级政府的关怀和全县人民的大力支持下，我们内丘县第四中学的明天一定会更加灿烂辉煌！

（字幕）敬请各位领导、各位专家多提宝贵意见！

谢谢！

教育工作专题片解说词(县电视台)

**教育简介（电视专题片脚本） [字幕]：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强县必先强教，兴业必先兴教。 [解说]：**县共有各级各类学校301所，其中公办学校275所，民办学校26所；全县共有各级各类幼儿园378所，在园幼儿3.8万人；全县中小学在校生总数17.69万人，教职工总数9501人。 [拟定镜头]：1、**山水景观；2、教育片区远景；3、驻城和农村学生上学、放学、课间操等场景。 [解说]：教育是今天，也是明天；教育是国计，更是民生。县委、县政府高度重视教育工作，始终坚持“教育是最大民生”、“教育财政”的理念，全面实施“科教兴县”和“人才强县”战略，先后制定出台了《关于进一步加快全县教育事业发展的意见》、《**县中长期教育改革与发展行动计划（2011—2020年）》、《**县学前教育三年行动计划（2011—2013年）》等促进教育事业优先发展的纲领性文件。在县“十二五”规划中，明确提出了实施校舍安全、建设规范化初级中学和中心小学、公办中心幼儿园、教师培训基地等十项教育基础设施重点工程，进一步确立了教育优先发展的战略地位。在年初召开的县第十三次党代会和县十六届人大一次会议《政府工作报告》中，对教育工作提出了更高的发展要求，明确提出了实施教育提升工程，确定今年将“大力实施中小学校舍安全工程，新建校舍

14.6 万平方米，消除危房17.1 万平方米；新建、改扩建公办幼儿园45 所；启动教师培训中心建设工程；开工建设城区九年一贯制学校2所，扩建**一小，着力解决城区中小学“大班额”问题；加快**二中改造提升；提高全县教育教学质量，争创省级规范化学校5 所以上”的政府教育工作目标，这充分表明了新一届县委、县政府在落实教育优先发展战略上的态度和决心。 [拟定镜头]：1、相关规划文件；2、教育工作会议场景； 3、各级领导视察工作场景； 4、县委郑书记党代会工作报告镜头、薛县长人代会政府工作报告镜头。 [解说]：发展教育离不开投入，加强教育基础设施建设是关键。多年来，由于我县经济基础薄弱，教育投入欠账较大。2009年，县政府组织相关部门对全县中小学及公办幼儿园校舍进行了抗震安全排查鉴定，共排查鉴定校舍92.9万平方米。其中C、D两级不安全校舍占校舍总面积的81%，是全市校舍D级危房最多的县区。 [拟定镜头]：1、未改造前校舍危房图片；2、学生在危房里上课的场景；3、各级鉴定报告图片。 [解说]：针对校舍危房的严峻形势，县委、县政府提出了集中财力、集中时间加快实施校舍危房改造的工作目标。2010-2012三个年度，县政府先后下达了232所学校、幼儿园校舍危房改造项目，规划总投资3.5亿元，其中县财政投资1.68亿元，规划新建校舍38.5万平方米，消除危房34.3万平方米。特别是2012年，县政府进一步加大了投入力度，将学校危改资金县乡投资比例由过去的4:6调整为6:4，县财政专项列支达8000万元，占三个年度财政危改总投入的一半。今年下半

校园文化长廊解说词

校园文化长廊解说词剑河县城关二小确立了以“心育、乐学”为发展主线，以打“造书香校园”为办学理念。为了践行这一理念，努力营造一个宽松的育人环境，让孩子在这里快乐地学习，健康地成长。我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话了，一面面墙壁能育人。下面就请大家跟随镜头，一起来欣赏这精美的校园文化长廊吧！首先映入我们眼帘的是室外文化墙，有领导关心、有师生活动图片，通过鲜明的色彩，展现出我校师生在上级领导的关系下，孩子们在校园里的轻松快乐的学习生活和丰富多彩的课余生活，也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我的进取精神。接下来的是师生的书画作品，有主题为《我与诗歌同行》、《绿色环保》、《安全伴我行》的手抄报。师生们精心设计的作品，美轮美奂，彰显出了他们对美的追求。在学校教学楼走廊、过道、教室内墙壁上悬挂富有灵性设计的古诗词或伟人画像或名人名言，“书画长廊”布置师生作品，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息；每个班级都有书香柜，通过“班级图书角”和教室布置，创建“书香班级”。班级黑板为学生作品的阵地，让学校的每一个角落都能闻到书香，让他们每天在这样的阅读中生活。在学校显眼处布置富有人文气息的宣传标语，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围中。图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，让广大师生乐于品味，乐于感悟。小小的文化长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，同时也蕴含着深刻的教育意义，它必将照亮孩子们的人生！

校园文化解说词

校园文化解说词第一名讲解员各位领导，各位来宾，大家下午好，欢迎莅临复兴区箭岭小校！2012年在复兴区委区政府、区教育局的支持和引领下，我校提出了以“军魂点亮人生”为学校核心文化理念，走上了军体文化特色品质学校的创建之路。走进学校大门，映入我们眼帘的是建军历史廊。墙壁上的画反映的是以南昌起义、井冈山会师、长征、抗日战争、解放战争、钢铁长城等中国革命重要的历史结点，集中展现了中国人民解放军从建立到成长，从弱小到强大的历史。与建军历史廊相邻是以“漫卷红旗多少事，飞扬军魂塑校魂”为主题的军人风采园。学校将会在建造军人风采园，园中既展现了为建立新中国老一辈革命家坚定信念，不畏艰难，英勇顽强，争取胜利的高贵品质，也体现了新中国成立人民军队中涌现出的典型人物或事件如：抗洪抢险、抗震救灾等。这些内容以图文并茂的形式装饰于墙面，用以解读中国军人风采和精神。园中地面采用曲线绿地形式，配以弯曲小路装饰，军事实物点缀其间，突出氛围。接下来我们来到了孩子们最喜欢体质训练基地：攀岩墙和拳击训练沙袋，这里为学生们提供了一个爱军习武的好场所，也是我们体育课、大课间的特色活动项目。第二名讲解员

各位领导，大家下午好，接下来由我来为大家进行讲解。校园的南墙是长达60米的恢宏大气的历红色之旅，怀报国之志组图。组图以祖国自西向东地理分布为背景，中国革命纪念地按空间位置镶嵌其中。从椰林婆娑的富饶西沙到鹰击长空的雪域高原，从飘着苍凉信天游的黄土高坡到渔舟唱晚的江南水乡，从黄沙漫漫的丝绸古路到荷花绽放白洋淀畔，同学们的心与祖国壮美秀丽的山河一起跳动。井冈山的烽火，红军长征的壮烈，延安窑洞中的团结与坚持，百万雄师过大江的英勇与豪迈，同学们在画卷的带领下穿越时空，读万卷书，行万里路，探求祖国大地处处闪耀着的革命光辉和红色史迹，更加热爱祖国，珍惜今天的美好生活。复兴区区委区政府为支持学校的国防教育特色学校建设，还特拨专项资金修建了国防教育展厅。展厅将以图文和实物展示我军在新中国的建立与建设中的作用和发展历程。（结合现代科技的发展水平，配备投影机等设备，以增加展示手段的多样性。）让学生了解更多的军事知识，开阔视野，强化保家为国的意识和精神。教学楼的东面是军事科技长廊。长廊从五个方面介绍了军事科技的相关内容。五个方面内容分别是军事科技与兵器发展篇，军事科技与智慧创造篇，军事科技与现代生活篇，军事科技与励志梦想篇，军事科技与保卫祖国篇。墙面上的图文介绍与实物兵器展示相结合，让学生了解军事科技的发展历程，开拓学生视野，

营造校园文化氛围展示校园风采

营造校园文化氛围展示校园风采这是一篇关于校园文化解说词,学校文化墙解说词,校园文化墙解说词地文章.在一楼和二楼精心布置了校园文化长廊.一楼以“心育、乐学”为主题，二楼从“博学、自立”着眼.下面就请大家跟随摄像机地镜头，一起来欣赏这精美地校园文化长廊吧！阿奎利亚学校作为一所新创办地县直学校，从立校之初便确立了以“心育、乐学”为发展主线和办学思路.为了践行这一理念，努力营造一个宽松地育人环境，让孩子在这里快乐地学习，健康地成长，我校大力加强校园文化建设，积极动员全体师生共同参与，在一楼和二楼精心布置了校园文化长廊.一楼以“心育、乐学”为主题，二楼从“博学、自立”着眼.下面就请大家跟随摄像机地镜头，一起来欣赏这精美地校园文化长廊吧！文档收集自网络，仅用于个人学习一楼地前言是对整个校园文化长廊地介绍，起到了总领全局地作用，为我们欣赏长廊文化指引方向. 紧随其后地第一个版块，主题是“美丽地校园，我地家”及孩子笑脸群图.整个版块以图片、图画为主来突出我校“学生乐学、教师乐教”地办学理念，通过鲜明地色彩、生动地笑脸以及一只只和平鸽飞舞，展现出孩子们在校园里地轻松快乐地学习生活和丰富多彩地课余生活，也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我地进取精神.文档收集自网络，仅用于个人学习接下来文化墙地主题是“快乐中学习，学习中成长”.它象征着学校是孩子们地殿堂，希望孩子们能在阿奎利亚学校地这块沃土中快乐地学习、快乐地成长.为此我们设计了可爱地笑脸张贴在板块地两侧.其内容分为三大板块:体育板块以“我运动、我快乐”为主题.音乐板块以“跳动地音符”为主题，用音乐地灵性注释孩子们多彩地生活.英语板块展现了孩子们快乐地充满自信地走进英语课堂，在英语课堂上享受成功和快乐.文档收集自网络，仅用于个人学习紧接着“足迹深深”版块以孩子学习成长地过程为主线，通过“沿途风景”、“苦乐年华”、“孜孜以求”、“荣誉殿堂”四个板块，反映出在求知过程必须经历地几个心路历程.“沿途风景”是龟兔赛跑故事地改编，强调了学习过程中应克服遇到地纷纷扰扰.“苦乐年华”以学生地感言为主，从孩子地嘴里讲出自己心中地苦与乐.“孜孜以求”用古代地名人故事去鼓励孩子在学习中要坚持不懈.“荣誉殿堂”将在上级各类比赛中获奖地教师和学生地照片以及得到地荣誉进行了归纳，以此来激励更多地孩子.四个板块连起来正好说明:在求知地路上，只要有明确地目标，不懈地努力，一定能到达成功地彼岸.文档收集自网络，仅用于个人学习跨过深深地足迹，接下来看到地是“品诗词经典，扬古韵风情”版块.这个版块分四个部分:唐诗欣赏、宋词精选、元曲名篇和论语诵读.设置这个版块地目地是想通过对中国古典诗词名篇地欣赏，使孩子们受到传统文化地熏陶，打造书香校园，激发孩子们地民族自豪感和阅读经典诗文地热情，提升学生地文化素质和学校地文化底蕴.文档收集自网络，仅用于个人学习环保是人类重要地课题.“还地球青山绿水”鲜明地将环保地主题彰显了出来.该版块通过绘画、手抄报、手工制作等形式，用孩子们稚嫩地画笔、简单地废物再利用手工制作来表现出破坏环境地危害，保护家园地必要，提高孩子们地环保意识.板块两侧动态地枝条、左下角地大青蛙、下面一排茁壮地小草、鲜艳地小花无不显示出生命地意义.文档收集自网络，仅用于个人学习为了创建诚信校园，学校地文化长廊还包括“做诚实守信地好孩子”这一主题.该主题有三个版块，即名人诚信地故事、学生以“诚信”为主题地手抄报、以“诚信”为主题地优秀诗篇.这样地设计旨在让孩子们知道名人是怎样讲诚信地，自己在成长地路上是怎样做到诚信，同时也希望诚信地种子能播撒在每个孩子心中.文档收集自网络，仅用于个人学习

小学专题片解说词

小学专题片解说词 “浩浩松江，东流北逝，催生灿烂的小城文化；处处生机，欢语满园，章显特色的二校教育。” 这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延。在这片充满希冀的田野上，一只只雏鹰茁壮成长，一代代名师倾情奉献，一曲曲教育之歌，谱写了“办好教育为人民”的壮丽篇章。（奋进的第二小学）第二小学位于同江城北，空气清新，环境优雅。始建于1949年，是一所有着悠久文化与特色传统的学校。经过半个世纪的风雨历程，已独具风格。校园占地面积18050平方米，绿树成荫。校舍是一幢四层教学楼，建筑面积4058平方米。现设19个教学班，在校学生900人，教职工45人。第二小学抓住各种机遇与积极争取，在市委、市政府的关怀下，在社会各界的支持下，全力改善办学条件。现已变成了“校园建设配套、教学手段先进、育人环境优美”的学生乐园。踏进校门，就会立刻感受到扑面而来的生机与活力：现代化的安全管理手段，全自动的伸缩电子门；平坦干净的校园场地，活跃着孩子们的身影；整齐化一、摆放有序的自行车篷；别具一格专业水准的四室（声乐舞蹈室，展现孩子特长与自信的舞台，图书阅览室，放飞理想成就未来，劳技室，动手动脑从小做起，美术室，艺术从此发源）；高大洁白的教学楼，雄伟壮观；造型别致、内容丰富的校外宣传橱窗，图文并茂地记述着二校的辉煌。学校树立超前意识、现代意识，在加大“项目工程”建设的同时，加快了教育现代化建设步伐。投资10万多元，装备多功能教室，更新微机，开通二校网站，更换学生桌椅。每一个走进二小的人，都会有一种强烈的感受，校园内每地、每处别具匠心，每景、每物都会说话。苍翠欲滴的松柏频频点头，向师生问好；

最美行知校园解说词

行知校园文化解说词序：欢迎大家来到苏北农村，来到邳州、睢宁和铜山三县交界的邳南边陲小镇，来到这个偏远的农村中心小学——占城镇中心小学。这所学校虽没有城区学校那般规模宏大，却也在农村这片生机盎然的土地上朝气蓬勃，意气风发。“循行知路、践行知魂、育行知人”，扎根乡土，“捧着一颗心来，不带半根草去”，大爱无私。草根教育，默默无闻，心系孩童，“千教万教教人求真，千学万学学做真人，这不正是行知思想的集中体现吗？ “秉承历史、追求卓越、创新发展”的办学思路，“立德树人、张扬个性、全面发展”的教育理念，“书香校园、平安校园、和谐校园、特色校园”的建设目标，“崇德治校、质量立校、陶研强校、特色兴校”的战略目标，何尝又不是深入践行着陶先生的办学理念？！多年行知思想的浸润，丰厚了学校“行知文化”的内涵，如今，在占小，以人为本——墙壁会说话，花草也劝学，国学经典诗墨飘香，学生齐贤而思、教师诲人不倦，弘扬着行知大教育的思想理念。在占小，以石为基——传承文化、述说故事、呵护生命，做人诚实、做事务实、为学惜时、意若磐石，已成品质，践行着行知“教育”的精神。在占小，以绳为媒——以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美，实现着培养“团结、创新”的人才队伍为目标的行知教育理想。 “循绳墨、崇笃行”的砺志校训，“严、勤、实、美”的务实校风，以“传承、规范、团结、创新”的绳文化内涵为校园特色文化积淀，一个朝气蓬勃、魅力无限的现代化小学正在“学陶、师陶”的阳光大道长昂首阔步。整体布局：俯瞰占小，恢弘大器，一路双区，界限分明，三楼四园，环境优雅，一条条蜿蜒小路，一个个文化草坪，花香、景美、人杰、地灵。远望占小，校园色彩，格调以黄色为主。黄色，一为土色，代表着扎根农村乡土教育，脚踏实地专心育人；二为肤色，传承中华文明，做龙的传人；三为金色，代表着辉煌与成功，挖掘人才，培养人才。辅助颜色五颜六色代表着缤纷亮丽的少年时光。走进占小，一座明正桥连接着行知大道，“行是知之始，知是行之成”，树立着“为中华之崛起而读书”的伟大理想，为实现“家国

校园文化建设解说词讲解学习

百年芬芳桃李情，百年巨变看今朝，这是一座仁爱涌动的校园，这是一片成长栋梁的乐土，这是一个创造未来的摇篮，这里，就是阜康市一小。 [淡入片名] 奏响和谐乐章 —阜康市一校校园文化建设专题片解说词[画面切换]校门及校园概貌位于天池脚下的阜康市一小，成立于1907年，学校占地面积20974平方米，建筑面积11813平方米，拥有44个教学班，120名教职工，2279名汉、维、回、哈等7个民族的学生，学校环境优雅，景美如画，充满着浓郁的人文色彩和现代气息。校园文化是一种教育精神，这种精神拓宽着教育内涵，激励着一代又一代莘莘学子；校园文化更是鲜活的生命在教育实践中的一种不断创造，为学生成就自我铺就康庄大道。近年来，阜康市一小始终坚持“全面发展，身心健康，学会求知，善于创新”的育人目标，以“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”为办学宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，学校先后荣获“和谐中国”全国中小学校园文化建设百家创新学校、中国少儿平安示范学校、自治区文明单位、卫生红旗单位、德育达标学校、课改先进学校等国家、区、州、市（74 ）项荣誉，如今的一校，校园处处显示出浓厚的人文特色和育人品位，素质教育全面推进。好风借力，平地青云。多年来，在市委、市政府“科技兴市、教育强市”理念的引导下，市一小始终把硬件建设作为学校的基础工作来抓。据统计，近五年来，阜康市党委、政府先后为学校共投入1000多万元改善办学条件，使学校教育教学条件发生了根本性改变。休说年来蹉跎事，喜看旧貌换新颜。现在的一小，设施先进、设备一流，让师生享受四季如春的关怀；综合楼内，宽敞的图书室和阅览室，72495册图书，汇成了知识的海洋；远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体，使学校和外界社会紧紧相连。实验室、多媒体电教中心、书画室、舞蹈室、

非常好的学校专题片解说词

一、片头在巍峨的锅盔山下，在迷人的乌斯浑河边，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上，我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……（解说）推出片名：《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》图片：（早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门，聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生）【引言】四十八年的光荣与梦想，四十八年的奋斗与追求。这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；（沃土，花朵，树苗。配背景音乐）这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来—— 第一部分【历史沿革】古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀，学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念，坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。（近景）校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等第二部分【学校概况】【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班，在校学生353多人，在职教师47人，学历达标率100%。其中高级职称有 19人，中级职称 27人，获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共 20 余人。教师年富力强，敬业爱岗，学校优雅的环境，高水平的师资队伍，科学的教育、教学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。学校总占地面积16452.27平方米，操场面积达3186.44平方米；校园内设标准跑道及水泥篮球场；可以供学生活动的面积12205.83平方米。运动场面积

引导参观解说词

引导参观解说词 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

引导参观张家口小学解说词（一）尊敬的各位领导，您们好! 热烈欢迎您们莅临我们张家口小学检查指导工作。我是张家口小学X年级学生XXX，我为能引领各位领导参观并作浅显讲解感到十分荣幸。张家口小学以“惜”为轴心，撑起校园文化建设的一片蓝天，惜是大山孩子成人励志之本，惜是乡村师生践行国梦之源。“惜之魂，惜之韵，惜之品，惜之情，惜之乐”呈现出我们校园“惜文化”的五大精髓，搭建成校园文化长廊，文化广场，文化阵地，文化走廊和文化乐园。既庄重大气而又不失灵动活泼。现在映入我们眼帘的是“惜之魂”文化走廊。它贯通校门至小操场，长约30米。涵盖教育方针，办学理念，教风学风，校旗校徽，校训校歌和校树，并融入晓峰古兵寨地域文化。她们都是我们张家口小学师生的精神缩写。此通道我们叫它“起航路”，意为我们的人生之舟在这里起航，乘风破浪，为明天到达成功的彼岸做准备。 “惜之魂”文化走廊就为您介绍到这儿，请您移步“惜之情”文化墙！谢谢参观！欢迎指导！（二）尊敬的各位领导，您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX，刚才您们已经品味了“惜之魂”文化走廊，现在由我来引领大家品读“惜之品”文化墙。首先大家看到的这本铁书页上撰写的是“珍稀铭”，它是“惜之情”的总起，接下来依次分为“惜时、惜物、惜

缘、惜福”四大板块，以“闻鸡起舞、悬梁刺股、敝帚自珍、四菜一汤、黄香温席，程门立雪、知足常乐”等8个经典成语故事和年画人物风情诠释着四惜文化的内涵。“惜之情”文化墙就为您介绍到这儿，请您移步“惜之韵”文化广场。谢谢参观！欢迎指导！（三）尊敬的各位领导，您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX，现在由我带领大家参观“惜之韵”文化广场。这是一片开阔地，国旗，校旗，队旗迎风招展。正中间是“花开向阳”的巨幅壁画，向日葵像孩子们的一张张笑脸，“蓝天、白云”寓意我们这个美好的时代。壁画上“惜中润品，乐中启智”8个气势恢宏的大字是我校的办学特色追求，我校主要通过“惜中润品”德育必修课程和“乐中启智”校本选修课程来促进该特色的实现。育惜楼和涵雅楼平行而立，紧锁广场。育惜楼“阳光幼苗”的彩绘及其标语表达了本校的教学追求，涵雅楼“朝读经典”的彩绘及其标语体现了我校师生“为人处世”的价值观。 “惜之韵”文化广场就为您介绍到这儿，请您移步“惜之品”教学楼。谢谢参观！欢迎指导！（四）尊敬的各位领导，您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX，现在由我带领大家欣赏“惜之学”教学楼。育惜楼是我们的教学楼，是我们“惜之品”主阵地，楼顶八个大字特别夺目，“惜时，惜物，惜缘，惜福”是我们的校训，她是我们养成教育的灵魂，楼

参考范文：学校校园文化长廊建设解说词

学校校园文化长廊建设解说词首先欢迎大家来到我们迎春中学的校园文化长廊。我们学校的校园文化长廊是由紫藤花园、艺术长墙两部分组成，全长共约140余米，远远望去犹如一条璀璨的星河，颗颗都绽放着耀眼的光芒。整个长廊诗情画意，涵盖了“德、智、体、美、劳”五个方面的教育内容，与我们学校“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”的四学会育人目标相得益彰，突出体现了“五育并举，德育为首”的教育思想，对学生起到了潜移默化的教育作用。首先映入我们眼帘的是紫藤花园，它有一个雅致的名字叫做“怡心亭”，顾名思义，来到这里可以愉悦心情，修身养性。闲暇之余，你可以在亭下读书、纳凉、小憩，不仅可以增长知识，而且还能够陶冶性情、涤荡心灵。亭内长廊两侧是历代流传下来的文人墨客的诗文名句。无论是“国事家事天下事是事关心；风声雨声读书声声声入耳”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”还是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学而不思则罔，思而不学则怠”无不时时告诫迎春学子要有刻苦学习、成才报国的理想，更要有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念追求。大家看，展现在面前的这条艺术画廊，图文并茂、生动传神。每一幅画都是以我校和生活当中的一些题材为原型进行设计。第一组画以四学会育人目标中的“学会做人”为主题，“学会做人”就是要讲爱心负责任，所以我们升国旗要行注目礼，见到师长要问好。

出门在外一言一行都代表着我们学校，所以要文明乘车，要文明互助。大家再来看捡拾垃圾的这幅画，设想一下，如果都随地乱扔，我们生活的校园环境将会是一个什么样子，希望大家继续做好弯腰工程，把我们学校的卫生保持的更好。第二组画面以四学会育人目标中的“学会学习”为主题，蘑菇亭下读书忙，实验室里研究专，美丽的校园、一流的教学资源，都为我们迎春学子创造了一个孜孜进取的求知环境。而我们学校也积极打造一个“文明、和谐、活力校园”，让我们每一个同学都能够“面向未来，拥抱辉煌”。第三组画面以四学会育人目标中的“学会做事”为主题，“学会做事”就是要求我们做事要遵守规则，要身体力行，要善于合作，更要追求效益。所以，体现在我们的校园生活中就是要认认真真做好操，上好一堂课，搞好一次活动，打扫好一次卫生做起。第四组画面以四学会育人目标中的“学会生存”为主题，“学会生存”首先是要保证生命的存在。因此，骑车走路一定要注意安全，要懂得节约一滴水，要爱护生存的环境，还要掌握生存的技能和保持良好好的心态。当我们来到画廊的最北端时，一定会被眼前的这幅画面所震撼：翠绿苍劲的迎客松迎风招展，凌寒怒放的红梅花暗香袭人，这岁寒双友，屹立在画廊的尽头，象在告诉每一位迎春学子只有勤学苦练，才能走向成功的大道。“苍翠劲松冰雪铸，梅花香自苦寒来”，它又象在昭示着，每一位迎春人正在用坚忍不拔的意志和高洁的品质打造着“齐心合力、攻坚克难、敬业奉献、勤奋实干”的迎春教师团队精神。

校园文化建设宣传片

三中校园文化总结第一部分、三中文化谱华章（音乐响起，抒怀的，如：《秋日私语》）镜头：山川美景，从学校门口“县第三中学”转向拍教学楼全景，宿舍楼，教室，（以前的多媒体教室，电脑室，音乐室以及图书室、阅览室）等。（解说词：县，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之初，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——县第三初级中学。）这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。走进县第三中学，赫赫醒目的校风“文明奋发创新”，令人振奋。这是全校师生追求的座右铭，更是三中全体师生打开知识之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室外走廊过道的名言、警句潜移默化的冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，同学们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与锻炼，尽情地挥

洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。）镜头：学生课间操、眼保健操，课外活动，学生在图书馆、阅览室看书等。（解说词：县第三中学始创于1984年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“塑名师、办名校、创特色”的办学目标，形成了一套完善、科学、规、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、创新的师资队伍，造就了一个勤学、好问、多思、创新的学生群体。这一切，推动三中各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了三中教育新华章。镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍。（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，在县教育局和各级政府关心支持下，学校先后进行大型基建工程，修整后的新校园处处洋溢着现代化的气息。现校园占地3万余方米，建筑面积12000平方米。学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，治理规，满足了寄宿学生基本生活的需求。全体三中人凭借这股春风，阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力。）第二部分、抓特色塑名校，教学相长结硕果（音乐响起，隆重的）

非常好的学校专题片解说词

非常好的学校专题片解说词 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、片头在巍峨的锅盔山下，在迷人的乌斯浑河边，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是古城镇中心小学学。站在巨人的肩膀上，我们看得更高更远。历经四十八余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的古城镇中心小学蓄势待发……（解说）推出片名：《继往开来和谐共进——腾飞中的古城镇中心小学》图片：（早晨太阳→锅盔概貌→景乌斯浑河→校门，聚焦于“古城镇中心小学”几个字上→出旗的学生正步很有气势→升旗的学生）【引言】四十八年的光荣与梦想，四十八年的奋斗与追求。这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；（沃土，花朵，树苗。配背景音乐）这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来—— 第一部分【历史沿革】古城镇中心小学始建于1968年。多年的文化积淀，学校已形成了独具特色的校园文化。他们始终秉承“”的办学理念，坚守“”的良好校风。脚踏实地走好每一步。（近景）校门、教学楼、八字校风、黑板墙板报等第二部分【学校概况】【简介】古城镇中心小学是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。现有12个教学班，在校学生353多人，在职教师47人，学历达标率100%。其中高级职称有19人，中级职称27人，获林口县级优秀班主任、先进教师、教学新秀和骨干教师共20余人。教师年富力强，敬业爱岗，学校优雅的环境，高水

校园参观解说词(1)

中心小学校园参观解说词尊敬的各位专家、各位领导：大家上午好！欢迎各位来到中心小学，很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽的校园，希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议，谢谢大家！我们学校始建于1925年，解放后逐渐办成了一所九年一贯制学校。随着学校的教学质量不断提高，来校就读的学生人数不断上升，学校场地早已不适应教育发展的需要，在各级党政及业务主管部门领导的关怀和支持下，2006年9月重新选址新建中心中学落成，中、小学分两个校区办学。请大家看我的右手方向，这是我校的围墙。现在大家看到围墙上面这些生动活泼的图案是我们全校的老师们利用周末的时间画出来的！现在大家看到的我们的国学文化，我们学校每天早上都设有《弟子规》、《三字经》的诵读活动，孩子们现在就能够结合我们的围墙文化，加上我们的生动的诵读，让学生们对国学有了更深刻的了解和掌握。左边是我校学生的乒乓球台，以前孩子们是用木板拼凑的台子，后来新的教学楼落成以后，在上级领导的关心下，我们给孩子们购置了这两张乒乓球台，现在的下午大课间活动就有五年级的孩子们在这里尽情挥洒呢。请各位领导随我来。现在大家看到的这个文化墙的版板是关于安全教育的，在平时的教育中我们会从各个方面加强学生的安全教育，让孩子们高高兴兴的学习，平平安安回家。现在大家看到的关于孩子们“人与自然”的版

板，环境越来越成为大家关注的焦点，在这方面，我们学校也加大了关于环保的宣传力度。各位领导请看我的左手边，这是我们学校的教学楼，小学一到三年级的教学班级就在这里面，旁边是两个教研组办公室，平时大家就在这里面批改作业，交流教学心得。现在大家看到的是我们学校的学生作品展示栏，孩子们用他们的稚嫩的小手写下了这一行行娟秀的小字。现在大家请跟我来，这里两个活动展示栏里的图片都是学生们在学校里的一点一滴，他们在这里快乐的学习和生活。为了丰富同学们的课余生活，促进他们的全面发展和健康成长，我校积极组织了很多符合同学们参加的活动，如：“篮球比赛”“运动会”等。请领导们这边走。右边这个宣传栏展出的是校园之星学生照片，我们每个月评选一次，从学生当中通过各项评估，选出学生之星，主要是为了表彰一批在学习、生活上表现优秀的优秀学生，为全校的学生树立一个典范。现在大家看到的是我们学校的公示栏，这上面汇集了我们学校以及教师和学生的基本概况。现在大家看到的是我们围墙文化的传统文化版板，也是我们全校老师一笔一画的勾画出来的。请各位领导抬头看，在我们的前面就是我们学校的新教学楼，也是在2006年建成的，内有图书室，微机室和实验室，还有四、五年级三个教学班。同时我们的校长室和教务处也设在这幢教学楼里。今年，感谢民进江苏领导的关心，为我们学校捐赠了11000册图书，让我们学校的孩子的视野得到了开阔，看到我们的孩子们拿到书时那

校园文化解说词

“校园文化”解说词兰西五中杨波校园文化是学校综合办学水平的重要体现，校园文化建设要符合党和国家的教育方针，又要体现时代精神。我校围绕学校中心工作，密切联系学生实际，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯的养成，提升整体素质。我校文化建设坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样，体现我校的“弘扬优秀传统文化,潜移默化浸润心灵”办学特色。进入学校大门，东面教学楼上面书写“敦品励学，弘毅致远”的校训；教学楼前是“书山有路”的励志雕塑；楼门上方书写“静心教书，潜心育人，做新时代四有好老师；牢记使命，不忘初心，努力办人民满意学校”的办学目标的；校园北侧平房前墙上书写“夯实立德树人根基，均衡优化教育资源，促进学生公平发展”的学校建设指导思想；南侧楼房墙面书写：“少年智则国智，少年强则国强；弘扬民族精神，凝聚人民力量；教好一名学生，振兴一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”的醒目标语。时刻提醒教师和学生牢记使命，承担社会责任，努力工作和学习！校园南北两侧分列两排体育器械，修剪成型的榆树和盆松、花卉等绿植，给校园增添了勃勃生机。校园内还设有篮球和排球场地，供学生课间娱乐健身。进入教学楼正门，迎面房梁上是“站在新起点，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌”和“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”的标语，体现时代特点和我校对师生的基本要求。中门厅右侧墙上悬挂“实,活，真，创，爱，新，行，人”的陶行知“八字教育箴言”宣传板；左侧墙上悬挂的宣传板上书写着我校的办学理念、校训、校风、教风、学风。一楼半墙上设有一块4平米方形显示屏，随时发布我校教育教学信息。

新丰小学校园文化建设解说词

新丰小学校园文化建设评估观摩解说词尊敬的各位领导：你们好！首先欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就由我为各位领导对我校校园文化建设工作情况作以汇报。自开展校园文化建设工作以来，我校高度重视，周密安排，上下一心，群策群力。具体做法是设计板块，让内容有的放矢，一目了然；喷绘呈现，让形式直观活泼，引人关注。一．校园文化板块一：校长寄语校长寄语是学校校长对全校师生的期望和要求，拳拳之心溢于言表，春风化雨深入人心，亲切朴实的话语深深的印刻在师生们的心灵，指导我们工作，指导我们生活，指导我们前进！板块二：黑板专栏我们采取图文并茂的形式，有哲理性的语句和成语，激发师生思考，引发大家讨论，教育师生明德、勤学、励志，形成正确的人生观，帮助师生成为品德高尚、勤奋学习、自立自强的人。板块三：对教师的要求学高为师，身正为范。要教好书育好人，教师首先要端正自身工作作风，要对自己高标准严要求。“对教师的要求”树立在醒目位置，时刻提醒每位教师严于律己，以身作则；素正教风，兢兢业业；以生为本，促生进步；立足本职，踏实工作。

板块四：对学生的要求 “小学生一日生活常规”、“礼仪三字歌”、“安全三字歌”是对学生的常规要求和安全教育，贴近实际，易于理解。别致的样式，有趣的内容，让学生常规教育不再刻板、枯燥，学生乐于学、利于行、成于果，要求记在心里面，结果见在行动中。板块五：“百家姓”和“千字文” 中国传统文化博大精深，源远流长。在启蒙教育中渗透国学思想，可以帮助学生认识国粹，走进国学，陶冶情操，全面发展。二．室内文化教室内用班级口号，增强凝聚力，呈现集体照片，增强主人翁感，明日之星激发学生的进取心，每周一诗，积累古诗文知识。各位领导，我校校园文化建设形式新颖直观，内容丰富多彩，充实了师生文化生活，优化了校园环境，在今后的工作中，我校将结合学校实际，一如既往地做好本项工作，为师生工作，学习营造优质的校园文化氛围。新丰小学

精选-学校形象宣传片解说词-范文

学校形象宣传片解说词北机电,职业教育的时代风范撰稿朱凤翔北方机电工业学校暨国土资源部张家口高级技工学校坐落在张家口老市区通向高新开发区的工业路上。是一所融中技、中专、高技、技师、3+2高职教育为一体的综合性职业技术学校。2019年，被省劳动厅挂牌命名为河北省机电工程技师学院。是一所面向全国招生和分配的国家级重点职业技术学校。学校以雄厚的基础设施和尖端的现代化设备受到全社会的青睐！设有现代化数控实习中心、CAD/CAM计算机模拟中心、电化教学中心、机加工检测中心等，拥有20多个专业实验室，14个校内实习场,各类大中型机电设备1300余台（套），能满足所有机电类工种的生产和实习。（展示内在实力）学校以“创建名牌专业，造就名牌教师，争创名牌学校”作为发展战略；以“突出技能，严谨治学，质量为本，持续发展”为办学质量方针。2019年，在河北省技校系统率先一举通过了《国家重点技工学校质量管理标准》即ISO9000和ISO2019质量认证。并同时被劳动和社会保障部批准为国家高技能人才（机电项目）培训基地；被教育部等六部委批准为国家制造业技能型紧缺人才培养培训基地！（字幕及音响特效配合）学校坚持“以学生为中心”的办学理念，教学质量不断攀升。在历届省部级评优活动中，以及各类技能大赛上均以绝对优势名列

榜首。（字幕划像：第一屏：98级汽修班的同学全部考上高级工，在市青工汽修大赛中名列榜首；第二屏：汽修专业梁道江同学被授予“张家口市技术能手”称号，并破格晋升为技师；第三屏：2019“广州数控杯”全国技能大赛河北选拔赛上荣获钳工专业的1、2、3、5名；第四屏：在2019年全市技能大赛中，车、钳专业均囊括了前六名；第五屏：电工专业同学自行设计制造了机电教学设备十余台。（字幕划入加音效）学校把学生就业方向定位在国家大中型企业和高新科技企业，先后建立了首都钢铁公司、华北油田、宁波港务局、镇海石油炼化、宁波北仑电厂、清华同方、中国航天、中国航空等几十家就业实习基地。在这里，北机电的学子顶起了企业的脊梁，成为最受欢迎的蓝领一族！（展示学生就业基地）长期以来，学校坚持“办学以人为本，育人以德为首”的宗旨，坚持以思想教育为主线，以有形的文化活动为载体，营造出了浓郁的校园文化氛围。学校各项文体活动频频荣获省部级以上各种大奖：群星奖、曹禺奖、专业奖、政府奖不一而足！（文体活动）春风和煦，桃李芬芳。根植于塞上沃土，吐纳着时代的气息。半个多世纪以来，园丁辛勤的汗水，孕育出花香万里。六万多名学

校园文化介绍解说词

解说词一、校园：各位领导大家好，欢迎来到第四小学，“让师生拥有大智慧，为美好人生奠基”，是我文化建设的主题。“让每一面墙壁充满文化，让每一面墙壁教育人”是我校文化建设的最佳目标。校园中，我们力争营造良好的语言文字规范化宣传环境，这一月一期主题鲜明，内容新颖，形式独特的黑板报将语言文字宣传工作与校园文化建设紧密结合起来，在教学主楼处悬挂固定、永久的宣传条幅“树立语言规范意识，提高民族文化素质。”时刻警示全体师生要用规范的语言文字执教、做人。二、欢迎大家走进一楼礼仪长廊，礼仪长廊分别展示了教师礼仪，学生礼仪。教师礼仪提倡教师从一个目光、一个手势、一句话，一款服饰的细微处做起，注意举止端庄，仪表端正，努力做到语言美，风度美，衣着美，每个教师都成为文明的使者。学生礼仪分别从社会礼仪、家庭礼仪、学校礼仪三方面对学生进行教育。同时楼梯两侧设有《中华人民共和国国家语言文字法》和《黑龙江省汉语言文字应用管理条例》。将礼仪与文字融合为一体，在阅读汉字中学会礼仪，在学习礼仪中规范汉字。

三、欢迎大家来到二楼古诗长廊，图文并茂印制精美的160首古诗词，即装扮了走廊，又时时使学生受到古诗词文化的熏陶。我们要求从一年到五年学生全部背诵，让学生在经典诵读中感悟国学精粹之美。我们每班每月布置一次墙报，设有语言文字规范宣传专栏，时时刻刻用规范的语言文字提升教师与学生的文化素养。四、欢迎大家来到三楼。三楼、四楼为孝亲长廊。古人云：“百善孝为先，常存仁孝之心，则天下凡不可为者”。孝是我们做人，做事的基础。学生们在讲述“周朝子路、负米养亲”等二十四孝故事时，潜移默化中知道了忠亲孝义。另外，为了适应新时期教育的要求，提高教师的钢笔字书写水平，促进语言文字规范化达标水平等具有重要意义。为此，我校加强了教师钢笔字训练，每月进行一次钢笔字作品展示，这就是本月的教师钢笔字作品。现在粉笔仍然是主要的教学工具之一，美观、规范的钢笔字粉笔字，不仅可以清楚地向学生展示教学内容，提高教学效果，而且可以帮助老师在学生面前建立起良好形象，促进教育教学的提高。我校

学校校园文化宣传片解说词

学校校园文化宣传片解说词建设校园文化创建书香校园荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2015年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。第一篇：感恩篇感恩，是我们这个社会永恒的主题。学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活；学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖；感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。第二篇：励志篇励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。古人云，立长志，而志。立长志的人才能为未来奋斗，抛开困难向前冲，直达成功的彼岸。第三篇：国学篇 “国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。第四篇：习惯养成篇叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。第五篇：饮食卫生篇我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。社会主义核心价值观部分党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。运动文化部分中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。儒家思想文化部分四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。

小学专题片解说词

片头美丽富饶的南阳大地，人文荟萃的宛城城区，闪耀着一颗教育之星。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是南阳市第七小学。历经半个世纪的积淀与酝酿，我们正一步步走向辉煌。推出片名——《特色办学霞满天》（镜头：早晨太阳→广阔的硕果累累秋天美景→然后镜头推向校门，聚焦于“南阳市第七小学”几个字上→校园景象→升旗→敬礼、、、）引言几十年的光荣与梦想，几十年的奋斗与追求。这是一片培菁育英的沃土，新生中孕育着无限的希望；这是一座凝重厚实的学苑，成长中传承着人类的文明；这是一处产生思想的殿堂，希望里绽放着生命的光芒；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着一棵棵绽放的花朵，遨游在知识的海洋。（校训字幕：团结勤奋求实进取）（镜头：升华雕刻、花草树木、楼房设施、校园春景、、、）一、继往开来南阳市第七小学位于南阳市红卫村12号，东邻仲景路，南通建设路，北靠光武路，西接红卫村居民区，温凉河穿校而过。学校始建于1960年2月，现在校园占地面积20000平方米，建筑面积11500平方米，拥有43个教学班，4000名学生，在职职工136人，其中特级教师1人，中学高级教师2人，小学高级教师73人；本科学历45人，大专学历89人，教师学历全部达标。学校有国家骨干教师1人，省学科带头人1人，省骨干教师5人，市级以上学科带头人骨干教师30人。快马加鞭未下鞍。七小人从没有放缓过前进的步伐，我们举全校之力，用使命、责任和智慧，努力建设“质量高、特色强、现代化”的一流学校。（镜头：学校区域位置图、学校鸟瞰图、学生集会、教师队伍、学科带头人、骨干照片）二、和谐发展培菁育英才，志当存高远。苍郁之树，根深叶茂。南阳第七小学秉承五十年厚重的文化底蕴、优秀的办学传统，志存高远，放眼未来，以立根树人为学校发展之本，以先进文化铸学校发展之魂，以课程改革助学校发展之力，以教育科研强学校发展之路。构建和谐校园，为每个学生终身发展奠定基础，把“科学化管理，现代化设施，教研型师