粤教版七年级政治共筑师生情感桥梁
粤教版七年级政治3.2《师生情谊》
思考一： 在作者心中，蔡老师是 一个怎样的老师？
答：温柔美丽、和蔼可亲、 不打骂学生、平等对待学 生、与学生亦师亦友、融 洽相处。
思考二： 中国传统的教师形象是 怎样的？
答：严肃、不苟言笑、讲 究师道尊严、体罚学生、 让学生敬而不亲、与学生 存在代沟。
链接一：从百草园到三味书屋 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但 在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在 地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是 捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。 然而同窗们到园里的太多，太久，可就 不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到哪里去了？”人们便一个一个 陆续走回去；一同回去，也不行的。他 有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的 规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼， 大声道：—“读书！”于是大家放开喉 咙读一阵书，真是人声鼎沸。
思考三： 怎样正确对待老师的批评 或教训？ 答：正确对待老师批评或 误解，理解老师的出发点， 冷静思考，控制情绪，不 顶撞⑵一日之师,终身为父。 ⑶三人行,必有我师焉，择其 善者而从之,其不善者而改之。 ⑷片言之赐,皆事师也。 ⑸教师是人类灵魂的工程师 。
链接五：名人尊师 徐特立是毛泽东在湖南师范 上学时的老师，毛泽东很尊敬 徐老。1937年1月，徐老六十 岁生日，毛泽东写信祝贺，信 中说：“你是我二十年前的先 生，你现在仍然是我的先生， 你将来必定还是我的先生。”
答： ⑴老师是文化知识的 传播者。⑵老师是我们道 德人格形成的导师。⑶老 师是我们心灵的保健医生。 ⑷老师是我们的朋友。⑸ 老师是我们的榜样。⑹老 师是蜡烛，是攀登人生阶 梯的引导者、扶持者，是 人类灵魂的工程师。
链接一：谁是对社会贡献最大的人？
有个国王准备把一枚最高荣誉勋章授 予对社会贡献最大的人，有人推出战 功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治 国兴邦的政治家，有人推出知识渊博 的学者。国王想了想，都摇头否定了。 最后，
E835-粤教版《道德与法治》-七年级-初一-师生情谊(新)
3.2师生情谊（第一课时）备课人: 潘、陈时间：第周星期（月日）一、【教学目标】：1．认识教师的工作特点，明白老师对我们的成长发挥着多种作用；2、认识良好师生关系的重要性以及新型师生关系对于我们健康成长的作用；二、【教学重点】：老师对我们的成长发挥着多种作用三、【教学难点】：新型的师生关系四、【教学方法】：小组学习、谈话法、练习法、活动法五、【教学过程】：（一）自我检测：1、“爱的冲突”的危害2、化解“爱的冲突”的方法（二）导入新课：（播放视频《长大后我就成了你》）优美的旋律，一首熟悉的老歌，使我沉入回忆的河底。
让时光倒流，让记忆重现！听了这首歌，你想到了什么？（老师的点点滴滴）师：可以说从我们开始走进学校那一刻起，老师就和我们的生活息息相关；老师和我们的情谊就渊源不断……今天就让我们一起走进《师生情谊》。
（三）、小组学习；找一找1、老师的作用是什么？2、老师的工作特点是什么？3、老师对学生提出什么要求？学生对老师提出什么要求？4、新型的师生关系是什么？（四）重点知识：1、老师、崇高的称谓：人生不能缺少教育，教育不能没有老师案例分析：古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。
有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。
国王想了想，都摇头否定了。
最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。
谁是对社会贡献最大的人？（1）老师的作用：是文化知识的传播者;是我们道德人格形成的导师是我们心灵的保健医生;是我们的朋友;是我们的榜样是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。
同学们，我们上中学已经两个月了，也认识了很多的老师，平时我们也会议论、比较中学老师与小学老师有什么不同。
但是我们有没有真正想过，（2）老师工作有什么特点？2、师生关系新天地小组学习：1、你心目中的老师形象是怎样的？（1）希望老师更多地听取学生的意见；（2）希望获得发挥想象力更大空间（3）希望建立平等的师生关系（4）希望得到老师的尊重、信任、帮助和谅解；2、老师说心目中的好学生？文明守纪自尊自强乐观向上勤奋好学活泼大方大胆发言当我们走入中学，我们和老师的关系也发生着变化，已经不再以“师道尊严”为核心，老师是权威，学生只扮演一个“遵从者”的角色的关系。
2019年精选粤教版政治思品七年级上册第三单元 学会交往3.2 师生情谊巩固辅导-含答案解析第二篇
2019年精选粤教版政治思品七年级上册第三单元学会交往3.2 师生情谊巩固辅导-含答案解析第二篇第1题【单选题】2016年9月10日，为庆祝第32个教师节的到来，西宁市教育局联合爱尔眼科医院为西宁市1800多名离退休教职工免费进行眼睛健康检查，作为送给老师们的一份特殊节日礼物。
我们要感恩老师是因为( )①老师是我们的朋友②老师教我们做人的道理③老师帮助我们学习科学文化知识④我们要信师、知师、爱师A、①②B、①③C、③④D、②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】漫画《“桃礼”满天下》说明了( )A、只有做出突出成就的学生才是尊师的学生B、老师在教师节这天才有真正的快乐C、学生学有所成、做出成绩是奉献给老师的最好的礼物D、老师偏爱学习成绩好的学生【答案】：【解析】：第3题【单选题】在我国新型的师生关系( )①平等、民主②自由、开放③互相尊重④共同发展A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】思想品德课上，小明向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，他感到很委屈，小红明最恰当的做法是( )A、加强沟通，消除误会B、寻找机会，要求道歉C、忍气吞声，委屈自己D、当面顶撞，维护自尊【答案】：【解析】：第5题【单选题】你认为和谐的师生关系应该包括( )①平等的人格和尊严②互相尊重、互相理解③互相信任、互相合作④互相教育、互相感染、教学相长A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】辽宁省教育厅下发了《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见(试行)》。
该指导意见指出，建立相互交往、共同发展的新型师生关系，就必须进一步深化课堂教学改革，创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围，使学生成为学习的主体，使教师成为课堂教学的策划者和组织者、学生学习的引导者和促进者。
由此可见，在新型的师生关系中( )①师生人格平等、互相尊重②老师是学生学习的合作者、引导者和参与者③师生互相学习、教学相长④老师和学生不可能成为朋友A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】一个负责任的老师，扮演着多种角色：时而是知识的传授者，时而是班级的领导者，时而又是纪律的执行者……因此，作为学生的我们要( )A、向老师学习，学会扮演多种角色B、遇到难题也不麻烦老师，直接放弃掉C、理解老师的工作，尊重老师D、建议老师只扮演一种角色【答案】：【解析】：第8题【单选题】1929年，梁启超身体渐趋恶化，学生谢国桢和萧龙权劝他停止工作，赶紧休息。
粤教版初一上册政治3.2师生情谊PPT课件(28)课件
3、如何正确对待老师的批评 与表扬？
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3§2 师生情谊
二、新的师生关系 (1) 我们长大了，老师对我们的要 1、老师对学生的要求 求也提高了：P58
a.学习上，自觉、自主地 学习，对自己负责
b.班级活动，锻炼自我管 理，学习做活动的组织者
c.思想上，有自己想法， 自我反省，自我严格要求
3.2 师 生 情 谊
第 三 单 元
每当走过老师的窗前
学 会 交 往
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学习目标 （１分钟）
１、了解老师的工作特点，自觉增进 师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师 的习惯。
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学习目标 （１分钟）
2、学会理性思考问题，培养学生的理 性思维方法，掌握一定的学习和沟通的表扬与批评，学会 科学处理与老师的关系，积极主动与 老师沟通，提高师生交往的能力和水 平。
➢是我们成长的引路人;
➢是我们心灵的保健医生;
➢是我们的朋友;
➢是我们的榜样
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3.2 师生情谊
老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水； 老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。
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3§2 师生情谊
阅读课本56页以及第58页，思 考下列问题 （5分钟）
1、我们的老师对学生有什么 要求？我们学生对老师有什 么要求呢？
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3.2 师生情谊
阅读课本54—55页以及第５７ 页“老师，谢谢你”，思考下列 问题 （5分钟） 1、老师的工作有哪些特点？
2、你是如何评价老师的工作？
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3.2 师生情谊
一、老师，谢谢您
1、老师的作用
对于我们的成长进步来说，老师的 工作太重要了( P57):
2、老师工作的特点 ➢是文化的传播者;
粤教版七年级政治共筑师生情感桥梁
[多选]左房室瓣口血流频谱的影响因素包括（）。A.性别B.年龄C.心率D.呼吸E.前负荷 [单选]全科医疗的核心服务是（）A.医学生的教育B.接待所有初诊病人C.社会心理需求的评价D.诊治疑难疾病E.科学研究 [单选]几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是（）A.经济增长率是第一位的B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目 [单选]下列各项中，符合施工现场操作电工管理规定的是()。A.施工现场操作电工必须经过国家现行标准考核合格后，持证上岗工作B.施工现场非电工可以进行临时用电的操作C.施工现场操作电工须配备绝缘鞋，才可进行操作D.临时用电工程必须经编制和批准部门共同验收，合格后方可投入使用 [单选]某企业生产甲产品，属于可比产品，上年实际平均单位成本为300元，上年实际产量为1800件，本年实际产量为1000件，本年实际平均单位成本为298元，则本年甲产品可比产品成本降低额为()元。A.1000B.2000C.3000D.0 [单选]英版海图图式中，缩写“SD”是指（）。A．礁石、浅滩等的存在有疑问B．深度可能小于已注明的水深注记C．对危险物的位置有怀疑D．危险物的位置未经精确测量 [判断题]储蓄存款的所有权发生争议，涉及办理过户的，储蓄机构依据上级行的指示办理过户手续。（）A.正确B.错误 [判断题]钻孔孔壁粗糙，主要是由于冷却不好，进给量太小，后角太大。（）A.正确B.错误 [单选]下列说法哪个是正确的（）.A、几种功能接近的组织联合起来，担负某种任务，叫器官B、几种组织结合在一起，执行一定的功能，叫做器官C、几种组织结合在一起，担负某种任务，叫做系统 [单选]《安全生产法》规定，未经（）合格的从业人员，不得上岗作业。A.基础知识教育B.安全生产教育和培训C.技术培训D.管理知识教育 [单选,A1型题]下列哪项不属于胎盘功能检查()A.孕妇尿中雌三醇值B.催产素激惹试验C.孕妇尿中β-HCG值D.孕妇血清胎盘生乳素值E.孕妇血清催产素酶值 [多选]某大型工程项目进行施工招标，招标人编制了完整。详细的招标文件，内容包括：(1)招标公告;(2)投标须知;(3)通用条件;(4)专用条件;(5)合同格式;(6)图纸;(7)工程量清单;(8)中标通知书;(9)评标委员会名单;(10)投标文件格式等。招标人通过资格预审对申请投标人进行审查，确定了资 [单选]拟定沿岸航线，确定航线离岸距离时应考虑下列哪项因素（）。Ⅰ．经济航速；Ⅱ．船员技术水平；Ⅲ．船舶操纵性能；Ⅳ．测定船位的难易；Ⅴ．能见度的好坏。A．Ⅱ～ⅤB．Ⅰ～ⅢC．Ⅰ，Ⅱ，Ⅳ，ⅤD．Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅴ [单选]在销售人员管理的决策中，企业要解决的首要问题是（）A、设计销售队伍策略和结构B、招募和选拔销售人员C、培训销售人员D、奖励销售人员 [单选]湿陷性黄土一般呈黄色或黄褐色，其中粉土含量常占()以上。A．50%B．60%C．70%D．80% [多选]以下说法正确的是（）。A.所出为井B.所注为荥C.所溜为输D.所行为经E.所进为合 [单选]小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒 [单选]李某自某商场购得某电饭锅，后因质量问题电饭锅爆炸，炸伤李某。根据《合同法》，李某可请求商场承担何种民事责任？（）A.仅得请求违约责任B.仅得请求侵权责任C.有权请求侵权责任和违约责任D.得请求侵权责任或违约责任 [单选]下列选项中，不属于我国《标准化法》对标准划分类型的是()。A.国家标准B.行业标准C.技术标准D.企业标准 [名词解释]食品败坏 [单选]在一堂中外名著阅读鉴赏课上，教师指导学生归纳作品的主要内容及主题，以下学生归纳不正确的是（）。A.《寄小读者》抒发了对祖国和故乡的热爱和思念B.《骆驼祥子》讲述了一个旧北京人力车夫买车三起三落的辛酸故事C.《名人传》叙述的是贝多芬、米开朗基罗和罗曼.罗兰苦难而 [填空题]分解住院包括（）、（）。 [单选]骨盆测量正确的是（）.A.骶耻外径18～20cmB.髂棘间径18～20cmC.髂嵴间径23～25cmD.耻骨弓角度小于800E.出口横径小于8cm [单选]目前是生产中应用最广泛的换热设备，与其他换热器相比，主要优点是单位体积所具有的传热面积大以及传热效果好。此外，结构较简单，制造的材料范围较广，操作弹性较大等。这种换热器是（）。A.套管换热器B.蛇管换热器C.列管换热器D.U型管换热器 [单选,A1型题]恶寒较甚，发热，无汗，头痛身楚，咳嗽，痰白，咯痰无力，舌淡苔白，脉浮而无力。治法宜首选（）。A.辛温解表B.辛凉解表C.祛湿解表D.益气解表E.滋阴解表 [填空题]巷道变形、破坏的原因主要是受到（）、（）和（）的作用，其中主要受（）的作用。只有在（）和（）、侧压大的情况下，才会底鼓。 [单选]TMN至用户终端的通信路经是（）.A.业务节点—－业务节点接口—－用户－网络接口B.用户—网络接口—－业务节点—－业务节点接口C.业务节点接口—－业务节点—－用户—网络接口 [单选]右侧小脑幕切迹疝时，其瞳孔和肢体的改变是（）A.右侧瞳孔散大，右侧肢体瘫痪B.右侧瞳孔缩小，左侧肢体瘫痪C.左侧瞳孔散大，右侧肢体瘫痪D.左侧瞳孔散大，右侧肢体瘫痪E.右侧瞳孔散大，右侧肢体瘫痪 [多选]MK系列钻机回转器不前进也不后退时，可能的原因是（）。A.给进压力太小B.系统压力不够C.给进液压缸活塞内部串油D.拖板与导轨卡住 [多选]海上航行警告和航行通告书面申请应当包括（）等内容。A.活动起止日期和每El活动时间B.活动内容和活动方式C.参加活动的船舶、设施和单位的名称D.活动区域、安全措施E.人员基本情况、技术质量保证措施 [名词解释]同位素成分 [单选]党的十六大报告指出（）是我国21世纪的一项重大战略举措。A.以信息化促进工业化B.用工业化带动信息化C.以工业化促进信息化D.用信息化带动工业化 [单选]下列哪种情况下，测深辨位可得出比较准确的结果（）。A．计划航线与等深线平行，等深线稀疏B．计划航线与等深线垂直，等深线稀疏C．计划航线与等深线平行，等深线密集D．计划航线与等深线垂直，等深线密集 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不符合典型心绞痛的疼痛特点（）A.发作性胸骨体上段或心前区疼痛B.劳累或情绪激动时发作C.性质为胸部紧缩感或烧灼感D.持续时间长、像针刺刀扎样痛E.可放射至左肩及左上肢 [单选]关于卵巢非赘生性囊肿的描述哪个不对()A．可与子宫粘连B．多为单侧C．<6cmD．多为囊性E．绝无压痛 [单选,A1型题]膀胱癌最常见的组织类型是（）A.鳞癌B.腺癌C.移行细胞癌D.透明细胞癌E.乳头状癌 [单选]下列关于胰岛素的叙述，错误的是（）A.NPH或长效胰岛素也可以用于静脉滴注B.目前可以使用的胰岛素制品需要冷藏C.NPH的作用时间16～24小时D.皮下注射的常规胰岛素其作用高峰在注射后2～3小时E.胰岛素的血浆半衰期是7～10分钟 [单选]下列不属于票据基本特征的是（）。A.票据是流通证券B.票据是要式证券C.票据是有因证券D.票据是设权证券 [单选]某患者自诉乳腺可触及一包块，光滑可移动，超声图像如图，诊断为（）。A.纤维瘤B.囊肿C.乳腺癌D.小叶增生E.乳腺导管扩张 [多选]档案检索工具有（）。A.鉴定目录B.归档文件目录C.人名索引D.地名索引
七年级政治共筑师生情感桥梁(教学课件201911)
小组合作 各抒己见
1.听到了老师的批评小林有怎样的反应？ 2.你怎样看待老师对小林的批评？
3.假如你是小林，你会怎么做？
4.你在生活中遇到过这样的情况吗？当时给 你的心情、学习生活带来了怎样的影响？
主动沟通是师生交往的前提
演一演
数学课上，坐在副班长小强旁边的几个“捣蛋鬼”嘀 嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦，老师再一次警告后，要 求小强坐到教室后面的一个空位置上去，老师不停地催促小 强，小强气呼呼地坐在那里就是不动，大家预感到一场冲突 就要发生……
共筑师生情感桥梁
小林的勇气
一天自修课，老师让小林发言，由于小林恰逢这一题没有 完成，慌乱中就拿起同桌的本子作答，可还是被老师发现了。 老师批评了他一番后，又对他的同桌说：“不要让小林影响你 的学习，看来我该给你换个座位了。”听了这话，小林愣住了， 没想到这话出自他最喜欢的老师。为什么老师要这样说，仿佛 我是一个“危险分子”，要让别人避之不及，你深深刺痛了我。
要求：请几组同学分别扮演数学老师和小强，要求表演 出不同的结局。
组织讨论，为什么会有不同的结果
； 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿 ；
初 寄命瘴疠之地 淹乃谓子弟曰 赐以束帛 立学校 藉响川鹜 斯人斯疾
粤教版七年级政治上册3.2师生情谊(全2课时)(共38张PPT)
老师与同学的关系应该是 融洽与和睦的，但是我……
小红说：我对老师总怀敬畏之感 所以对老师总敬而远之； 小明说：我对创建良好的班集体 有好的建议，但是不敢对老师说； 小刚说：升入初中后，我在学习 生活方面有许多困惑，但我不愿请求 老师的帮助。
三、尊师爱师，亦师亦友 ——应该怎样对待老师/如何建立和谐的师生关系？
请看课本P55的事例。 想一想：假如你是“迟到的学生” 你会怎么做？
1. 抵触老师的批评？抱怨老师？ 2. 因为迟到有因，希望得到老师的表扬？
还是„„
1.把握时机；
2.语气平和；
3.坦诚相待； 4.方式恰当。
我说我心目中的好老师？
……
老师说心目中的好学生？
文明守纪 乐观向上 自尊自强 勤奋好学
见到老师主动打招呼；
老师找我谈话，我认真倾听； （1）尊重与信任老师
上下课向老师致敬；
有事进办公室先向老师打招呼，经老师 允许后进入。
课上：
课下：
数学课上李伟旁边几个同学嘀嘀咕咕说个不停， 弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求李伟坐到 教室最后面的一个空位上。为此李伟应该：
1. 愤怒地站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我 （ 2 ）理解与体谅老师 到后面去？” 2. 嫉恨老师，在座位上就是不起来； 3. 赌气走到后面，事后到处传播教师的坏话； 4. 平静到后面去，下课后向老师说明真实情况， 做出解 释。
（3）关心和帮助老师， 和老师做朋友
任何人都有烦恼的时候， 老师也不例外。站在你的角 度，你认为哪些事会引起老 师的烦恼？
老师这样对待 烦恼„„
每个老师都有烦恼 ,但他总会选择带着微笑 走进课堂。 每个老师心目中都有他的好学生，但他知 道在自己的心里必须装着所有的学生。 每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他 心中最大的压力一定是来自学生的期盼。
七年级政治上册 3.2《师生情谊》教案 粤教版
3.2《师生情谊》教案一、导入：师：在上课之前我们一起来感受一段音乐，让我们随着优美的旋律、熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让时光倒流、让记忆重现，让思绪伴着音乐流淌、飘扬……播放：《每当我走过老师的窗前》师：在音乐的海洋里你的回忆之河流淌出了哪些片段、哪些画面？生：我想到了……师：大家想起了老师，想起老师的教诲、老师的关爱、想起了和老师一起的快乐时光，闪现出的许多与老师相关的片段、画面都伴随者温馨的回忆。
那么今天让我们将这些快乐、温馨进行打包整理，将这些美好的回忆进行保鲜封存，来给老师制作一本“老师写真档案”，作为对老师纪念。
设计意图：歌曲营造浓重的氛围、画面以直观的形象唤起学生对老师的美好回忆，从而引导学生自然进入本课话题。
二、老师写真记录1、情境创设：在做“写真记录”前先看这则小幽默，形象地刻画了各科老师特点，大家来猜猜看。
投影：当学生解不开鞋带时数学老师：线段比例不对，将一根旋转90度看看。
英语老师：oh,my god!电脑老师：是不是被格式化处理过了！社会老师：这个现象要辩证的全面看待！设计意图：以小幽默的猜想来激发学生概括老师形象的兴趣。
2、师：那么现在小组合作来完成老师的“写真记录”吧，相信作为与老师朝夕相处的学生，你们更多、更生动、更贴切的老师形象描述！请同学们仔细搜索记忆，根据老师的工作特点将老师最鲜明的形象、最突出特点描述出来作为老师写真记录，可以根据以下方式描述：投影：写真主题：老师写真说明：3、方式：每人记录在“写真档案”上，四人小组交流，并派代表发言。
反馈：亲切的老师忙碌的老师……设计意图：以给老师制作“写真记录”的新奇形式，让学生自然融入情境。
4、小结：看来大家心目中的老师形象是丰富的、多姿多彩的：是忙碌的、严厉的、亲切的；老师在我们的生活中扮演着多种角色：是知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是成长的引路人，教导我们如何做事、如何做人；是值得信赖的朋友，倾听我们的心声、解除我们的烦恼；是慈爱的父母，关心我们、爱护我。
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