公司新员工入培训管理办法

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新工培训制度管理办法

第一章总则第一条为提高新员工的专业技能和综合素质，增强企业的核心竞争力，根据国家相关法律法规和企业实际情况，特制定本管理办法。

第二条本办法适用于企业所有新入职员工，包括正式员工、试用员工和实习学生。

第三条新工培训工作应遵循以下原则：1. 坚持以人为本，注重员工个人发展与企业需求相结合；2. 坚持理论与实践相结合，提高培训效果；3. 坚持分类培训，因材施教；4. 坚持持续改进，不断提高培训质量。

第二章培训内容第四条新工培训内容主要包括以下几个方面：1. 企业文化、企业规章制度及企业价值观教育；2. 行业知识、岗位技能和操作规范；3. 安全生产、环境保护和职业健康知识；4. 团队协作、沟通技巧和职业素养；5. 企业发展历程、战略目标和愿景。

第五条培训内容应根据不同岗位、不同层次的新员工制定相应的培训计划，确保培训内容的针对性和实用性。

第三章培训方式第六条新工培训方式包括：1. 理论培训：邀请内部或外部专家授课，组织新员工参加各类培训班；2. 实践操作：通过实际操作、跟班学习、师徒制等方式，让新员工掌握岗位技能；3. 案例分析：通过案例分析，提高新员工分析问题和解决问题的能力；4. 考核评价：对培训效果进行考核评价，确保培训质量。

第四章培训时间与安排第七条新工培训时间一般安排在入职后的前三个月内完成，特殊情况可适当调整。

第八条培训安排应充分考虑新员工的岗位需求、个人特点和培训资源的实际情况，确保培训计划的有效实施。

第五章培训考核与评价第九条培训考核分为过程考核和结果考核，考核内容主要包括：1. 出勤率；2. 参与度；3. 学习态度；4. 培训效果；5. 岗位技能掌握情况。

第十条考核评价结果作为新员工试用期考核和晋升的重要依据。

第六章奖惩与激励第十一条对在培训过程中表现优秀的新员工，给予表彰和奖励，并优先考虑晋升和选拔。

第十二条对培训考核不合格的新员工，应进行补训，直至合格。

第七章附则第十三条本办法由人力资源部负责解释。

新员工入职培训管理办法

新员工入职培训管理办法为了保证新员工能够尽快融入公司的文化,了解并掌握公司相关的制度及岗位操作技能,特定以下新员工入职培训管理办法：一、公司新员工培训主要由公司基础知识培训、公司文化、价值准则及规章制度培训、新员工岗位专业技能培训：1、基础知识培训新员工基础知识培训由人力资源部培训专员负责;新员工在入职报到当天,由培训专员负责对新员工进行2小时的基础知识培训,培训内容为公司基础情况、公司的相关制度及日常工作的相关知识;培训结束后,由培训专员对员工掌握情况进行评估,评估采用现场提问的方式,评估合格后,培训专员需将本次培训情况记录在新员工培训情况卡上,并将新员工培训情况卡交给新员工进行保管;2、专业技能培训新员工到部门后,部门需安排对新员工进行专业技能等方面的培训;具体培训内容为：1部门情况介绍由部门培训负责人及新员工直接领导对新到岗的员工进行部门情况的介绍,并将新员工引荐给部门人员,要求新员工通过介绍后能够知晓部门区域情况、组织结构、直接上级并认识部门/小组的人员;部门情况介绍结束后,由部门培训负责人对新员工进行提问,了解员工对部门情况的掌握程度,合格后由部门培训负责人在新员工培训情况卡上记录本次培训时间、地点及考核情况;2岗位知识培训新员工到岗后,由部门培训负责人对新员工进行岗位说明书、岗位操作流程等方面的培训,培训结束后,由部门培训负责人对新员工进行考核,考核合格后上岗；3操作技能培训部门操作技能培训根据新员工岗位的情况,确定相应的辅导员,由新员工辅导员负责进行培训;新员工辅导员主要负责对新员工进行业务技能的培训,其中生产一线部门由该部门负责人及培训专员负责确定,其它部门由部门培训负责人或者新员工直接领导担任辅导员;新员工辅导员主要负责按照新员工岗位职责、操作流程、操作要求及质量方面的要求等对新员工进行培训,每次培训结束后,由辅导员在新员工培训情况卡上进行记录；新员工辅导员将所有培训内容完成后,需对新员工以上培训内容进行考核,考核合格后需通知部门培训负责人,并在新员工培训情况卡上进行记录；部门培训负责人在接到新员工培训及初次考核通过的信息后,通知人力资源部培训专员,由培训专员负责组织安排一次新员工部门操作技能考核,由人力资源部培训专员及新员工部门培训负责人进行打分,并将考核结果在新员工培训情况卡上进行记录；本帖隐藏的内容新员工如果在部门操作技能考核中未通过,则由部门安排新员工辅导员继续对新员工进行培训,待培训结束后再由人力资源部组织部门培训负责人对新员工进行考核,直至新员工通过部门考核;3、公司文化、价值准则及员工手册的集中培训公司文化、价值准则及相关知识的集中培训由人力资源部培训专员负责,每一至两个月组织一次,具体培训内容及要求如下：1培训时间、地点及参与人员人力资源部培训专员根据当月经营情况及新员工人数,确定新员工培训时间及地点,编制新员工培训课程表,并将新员工培训课程表发放给各部门及各位讲师；2新员工集中培训内容a、欢迎仪式、公司发展史、企业文化及价值准则培训b、公司组织结构及各部门负责人介绍c、公司员工手册及相关规定的培训d、消防、治安安全知识及应急处理预案的培训e、员工工作中日常事务办理流程的培训f、员工礼仪及5S知识培训g、公司可根据企业具体情况增加的培训内容3每次课程培训结束后,由讲师在新员工培训卡上记录培训的课程、时间及内容；4本次培训结束后由人力资源部培训专员组织本批新员工进行统一考试,考试通过的新员工由培训专员在新员工培训卡上进行记录,如考核未通过,培训专员需与员工约定补考时间,待补考通过后由培训专员在新员工培训卡上进行记录；5对于第一次考试未合格的员工,人力资源部给员工安排一次补考的机会,如通过补考后仍不合格,则该新员工试用期不合格,由人力资源部按公司规定办理试用期解聘手续；6为了激发新员工培训期间的参与度,培训讲师在培训过程中可以为每位参与分享的新员工发放分享卡,培训结束后,由人力资源部统计新员工分享卡,分享最多的员工由人力资源部给予相应的奖励;二、为了便于对新员工培训管理,人力资源部为每位新员工建立新员工培训卡1、新员工培训卡用于全面记录新员工在每次培训时的具体情况,包括每次培训的时间、地点、讲师及成绩情况等；2、新员工培训期间新员工培训卡根据培训的进程由人力资源部及新员工所在部门轮流进行管理；3、新员工完成全部三级培训内容及课程并考核合格后,由人力资源部对新员工培训卡内的培训内容及成绩在员工培训档案内进行登记,并对新员工培训卡进行存档;三、新员工培训结束后,由人力资源部将新员工培训纪律及考核情况进行统计,对综合成绩排在前三名且综合分达到85分以上的新员工给予一定的奖励;四、为了便于新员工培训的顺利开展,公司对参与新员工培训的人员进行以下补贴及奖励：1、对公司组织的培训,由公司内部讲师负责,具体操作方法及奖励见内部讲师管理办法；2、新员工辅导员奖励情况：1针对生产一线员工及与产品质量密切相关的岗位,由人力资源部设置辅导员培训奖励金,基准为150元/人,由人力资源部负责进行奖励,对于其它岗位,不设辅导员奖励金；2人力资源部根据对新员工的考核最终得分,将考核得分换算成百分数乘以辅导员奖金基准,为辅导员实际所得奖金如辅导员最终考核得分为85,则该辅导员实得奖金为：150=元；新员工第一次转正考核得分低于60分时,辅导员需对新员工进行再次辅导,直至通过考核或无法胜任而辞退,经补考通过后,该新员工辅导员将仅得50元的辅导金,对于经辅导仍无法胜任而辞退或未进行考核就离职的新员工的辅导员,公司不给予辅导金;3辅导员奖金一般在新员工一个月辅导期结束后的次月发放;4对同时辅导两名以上新员工的,如新员工辅导期满都合格的,最多只按辅导两名新员工计算辅导员奖金;如：辅导员奖金＝辅导员奖金基准x辅导员考核结果x辅导人数最多不超过2人;。

新工人培训管理制度范文（4篇）

新工人培训管理制度范文是指为了确保新工人能够迅速适应工作岗位，提高工作效率和质量，并促进新工人的职业发展而制定的一套管理规定和程序。

1. 培训计划制定：- 确定新工人岗位职责和所需技能；- 制定培训时间表和内容；- 定期评估培训效果，进行必要的调整。

2. 培训资源准备：- 提供必要的培训设备、工具和材料；- 安排培训师资和讲师；- 确定培训场地并做好相应的布置。

3. 培训方法选择：- 根据培训内容和学员特点选择适当的培训方法，如集中培训、岗位轮岗培训、辅导式培训等；- 结合理论与实践相结合的方式进行培训，提高培训效果。

4. 培训内容：- 包括岗位职责、工作规范、操作流程、安全措施等；- 强调团队合作、沟通技巧等软技能的培养；- 针对不同岗位特点和需求进行定制化培训。

5. 考核评估：- 建立培训考核评估机制，评估新工人培训的效果；- 根据评估结果进行绩效评定，对表现良好的新工人进行奖励和激励，对不达标的进行补充培训或调整工作岗位。

6. 职业发展规划：- 为新工人制定个人职业发展规划，明确晋升机会和培训计划；- 定期进行职业发展评估，为新工人提供晋升和成长的机会。

7. 沟通与反馈机制：- 建立新工人与上级、同事和培训负责人之间的沟通渠道；- 定期组织座谈会或反馈会，听取新工人的培训需求和意见。

新工人培训管理制度是为了提高新工人的工作能力和素质，促进企业的发展和新工人的职业成长而建立的一套管理规定和制度，并通过培训计划的制定、培训资源准备、培训方法选择、培训内容的制定和培训考核评估等措施来实施和监督。

新工人培训管理制度范文（2）第一章总则第一条为了加强新工人的培训工作，提高新工人的综合素质和工作能力，本制度依据公司的实际情况制定。

第二条本制度适用于公司所有新工人的培训工作。

第三条公司将为每位新工人提供全面的培训计划和资源，以确保其能够熟悉工作流程和规章制度。

第二章培训计划第四条公司将根据新工人的岗位需要和个人发展需求制定相应的培训计划。

员工入职培训管理制度范文(5篇)

员工入职培训管理制度范文目的：为新员工提供全面的入职培训，帮助其尽快融入公司文化和工作环境，提高工作效率和质量。

适用范围：公司所有新入职员工。

一、入职培训计划1. 入职培训计划将在新员工入职前制定，并根据新员工的岗位需求和职责进行个性化的定制。

2. 入职培训计划包括但不限于以下内容：a. 公司介绍：包括公司历史、企业文化、组织架构等。

b. 岗位职责：明确新员工的岗位职责和工作要求。

c. 内部流程：介绍公司各项业务流程和操作规范。

d. 职业道德和职业素养培训：培养员工的职业道德和职业素养意识。

e. 安全培训：包括公司安全制度和安全操作规范。

f. 专业知识培训：根据员工具体职位的要求进行专业知识培训。

g. 入职考核：通过培训结束后的考核评估新员工的学习成果。

二、培训方法1. 入职培训采用多种形式，包括但不限于面授培训、现场指导和岗位轮岗等。

2. 入职培训由相关部门负责组织，培训内容由专业培训师、岗位经理和其他相关人员共同完成。

三、培训责任1. 人力资源部门负责制定入职培训计划，并协调各部门配合完成。

2. 各部门负责培训员工的专业知识和操作技能。

3. 员工的直接上级负责指导员工的岗位职责和工作要求，提供现场指导和帮助。

四、培训评估1. 在入职培训结束后，将进行培训评估，评估内容包括员工对培训内容的掌握程度、学习成果和培训效果等。

2. 根据评估结果，对培训内容进行调整和改进，以提高培训效果。

五、培训档案管理1. 员工入职培训记录将被纳入员工档案中，作为员工培训和发展的依据。

2. 员工培训记录需定期更新、存档和归档，以备查阅和统计分析。

六、其他规定1. 员工入职培训为公司的重要组成部分，新员工必须按照培训计划参加培训并完成考核。

2. 员工入职培训计划可根据实际情况进行调整和改进。

3. 对于未按规定参加培训或未能通过考核的员工，将根据公司规定给予相应的处理。

以上为员工入职培训管理制度范本，具体实施细则可根据公司实际情况进行调整和完善。

入职培训班管理办法制度

第一章总则第一条为加强公司入职培训工作，提高新员工综合素质和业务能力，促进新员工快速融入公司，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职员工参加的入职培训班。

第二章培训内容与目标第三条培训内容：1. 公司概况：包括公司历史、企业文化、组织架构、发展历程等。

2. 企业规章制度：包括公司规章制度、劳动纪律、保密制度等。

3. 业务技能培训：根据不同岗位需求，提供相应的业务知识和技能培训。

4. 职业素养培训：包括沟通技巧、团队合作、时间管理等。

5. 心理健康与职业规划：帮助新员工了解自身特点，制定职业发展计划。

第四条培训目标：1. 使新员工了解公司基本情况，增强对公司的认同感和归属感。

2. 提高新员工的专业技能和综合素质，满足岗位要求。

3. 培养新员工的团队协作精神和职业素养，促进个人成长。

第三章培训组织与管理第五条培训组织：1. 公司人力资源部负责制定培训计划，组织培训活动。

2. 各部门根据培训计划，选派合适人员担任培训讲师。

3. 培训讲师应具备丰富的专业知识和授课经验。

第六条培训管理：1. 人力资源部负责培训资料的准备、培训时间的安排和培训现场的协调。

2. 培训讲师应按时授课，确保培训质量。

3. 新员工应按时参加培训，认真听讲，做好笔记。

第四章培训考核与评估第七条培训考核：1. 采取理论考试、实操考核、课堂表现等多种方式进行。

2. 考核成绩作为新员工试用期评估的重要依据。

第八条培训评估：1. 培训结束后，人力资源部组织培训效果评估，收集新员工反馈意见。

2. 根据评估结果，不断优化培训内容和方式。

第五章奖励与惩罚第九条奖励：1. 对培训表现优秀的新员工给予表彰和奖励。

2. 对积极学习、进步显著的新员工给予奖励。

第十条惩罚：1. 对无故缺勤、培训考核不合格的新员工，视情节轻重给予警告、记过等处分。

2. 对培训过程中违反纪律的新员工，给予相应处罚。

第六章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十二条本制度自发布之日起实施。

员工入职培训管理制度范文(三篇)

员工入职培训管理制度范文第一章：总则第一条为了规范公司员工入职培训管理，提高员工的工作能力和素质，特制定本制度。

第二条公司对所有新入职员工均应进行统一的入职培训，以确保员工具备完成工作所需的知识和技能。

第三条公司将根据员工不同的岗位要求，制定相应的入职培训计划，并在员工入职后及时组织培训，以帮助员工快速适应新的工作环境和职责。

第四条公司将不断优化入职培训内容和方式，以适应公司业务发展和员工需求的变化。

第五条入职培训按照统一的标准进行评估，以确保培训效果。

第六条根据员工工作实际需求，公司可以安排相应的岗位培训和专业培训，以提高员工的专业技能和知识水平。

第七条公司将对员工的培训情况进行记录，并作为员工绩效考核的一个重要指标。

第二章：培训内容第八条入职培训主要包括以下内容：（一）公司文化培训：介绍公司的发展历程、经营理念、核心价值观等，帮助员工了解公司文化，树立正确的工作态度和价值观。

（二）业务知识培训：根据员工的岗位要求，对公司业务进行详细介绍，帮助员工了解公司业务流程、产品知识、服务标准等。

（三）岗位职责培训：介绍岗位职责和工作流程，明确员工在岗位上的职责和权限。

（四）技能培训：根据员工的工作需求，进行相应的技能培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决等。

（五）安全培训：对员工进行安全意识和操作规范的培训，确保员工在工作中的个人安全和公司财产的安全。

（六）其他相关培训：根据员工实际需要，进行相应的职业发展培训、软技能培训等。

第九条公司将不断完善培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。

第三章：培训方法第十条入职培训可以采用多种方法，包括但不限于以下形式：（一）面对面培训：由公司指定的培训师进行现场培训，以确保培训的针对性和互动性。

（二）线上培训：利用公司内部平台或外部教育平台进行在线培训，提供文档、视频等学习资料，方便员工随时随地学习。

（三）集中培训：集中安排一段时间进行集中培训，提高培训效果和员工的学习氛围。

新员工上岗培训管理

新员工岗前培训管理
为使新员工深入了解公司历史、文化和各项规章制度，提高新员
工的工作能力和工作信心，培养新员工的团队协作精神，尽快适应工
作环境，胜任未来工作，特制订本管理办法。

（一）所有新进员工均须在规定时间内完成公司岗前培训。

未经培训
者，任何部门不得擅自安排上岗。

（二）上岗前培训的时间为一周，培训班主要任务是：
1. 学习认识《员工守则》，了解企业管理制度，知晓公司的考勤制度；
2. 进行用电及消防安全知识培训；
3. 对新员工的要求及工作人员岗位职责介绍。

（三）培训要求
1. 凡经公司录用的员工，需参加公司的岗前培训。

2. 培训期间，员工应该认真学习相关岗位职责要求，熟悉技能手段，争取早日上岗。

3. 参加培训的员工需认真学习培新内容，培训结束时接受考核，考核结果将录入员工个人档案。

（四）培训形式：讲座和报告、座谈交流、小组讨论、现场见习等。

（五）培训考评
1. 理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。

2. 培训考评结果作为正式聘用的依据之一，对在培训中表现极差的，公司可以予以辞退。

（六）临时工、进修生和实习生岗前培训工作由各相关部门负责安排，内容包括公司规章制度和主要工作程序介绍、工作职责、和安全规范教育。

天津拓晟科技发展公司
2014.04.28。

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新员工入职培训管理办法
一、培训目的：
1、规范新员工试用（见习）期管理，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；
2、为新员工规范加强指导与考核提供依据，使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色，以确保转正的新员工符合岗位要求；
3、加强对指导人的考核和激励，提高指导人的团队意识和带队伍的能力。

二、适用范围
本制度适用于公司试用期或见习期的新员工及其指导人。

三、名词解释
试用（见习）期：试用期主要针对从社会招聘的新员工，根据岗位性质和工作表现，时间一般为一至三个月；见习期主要针对从大中专院校招聘的应届毕业生，根据岗位性质和工作表现，时间一般为半年到一年。

四、培训方式
1、脱产培训：由人力资源部和相关部门制订培训计划和方案并组织实施，采用集中授课、参观访问、野外拓展等形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。

采用直接传授、日常工作指导、一对一辅导等形式。

五、新员工培训体系
新员工培训分为综合培训（新员工入司综合培训）、专业培训（新员工入职专业培训）、岗位培训（新员工入岗岗位培训――导师带徒）。

六、各部门职责
1、人力资源部：负责统一规划、指导各部门、单位的新员工入司综合培训工作，制订培训规范、流程和相关表格；负责审查、考核各部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。

2、公司其他各专业系统部门：负责组织、推动新员工入职专业培训（管理人员），负责本部门新员工入职后培训全过程的协调管理，开展本部门新员工“导师带徒”岗位培训。

3、各单位：负责推动新员工入司综合培训，负责组织本单位新员工入职专业培训（工人），负责本单位新员工入职后培训全过程的协调管理，开展本单位新员工“导师带徒”岗位培训。

七、培训程序
（一）综合培训（新员工入司综合培训）：
1、主要由人力资源部协调组织综合培训（新员工入司综合培训），其他部门配合进行综合培训中的部门间交叉引导培训，综合培训主要包括：
1）企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、经营理念、企业文化、组织机构、各部门的工作和业务范围、薪资福利政策、培训制度及新员工关心的各类问题解答等。

2）员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等。

3）入职须知：入职程序及相关手续办理流程；
4）财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用；
5）安全知识：安全生产培训，进行安全生产的常识讲解及紧急事件。

6）部门间交叉引导培训：对新员工进行部门间交叉培训是公司所有部门经理的共同责任。

根据工作与其他部门的相关性，新员工应到各相关部门接受交叉培训。

部门间交叉培训主要包括：该部门人员介绍；该部门主要职责；本部门与该部门联系事项；未来部门之间工作配合要求等。

2、培训组织流程
（二）专业培训（新员工入职专业培训）：
由各专业系统部门及各单位协调组织，培训内容区分不同的专业实施相关内容。

各专业系统部门主要负责本业务系统新入职管理人员的专业培训，各单位主要负责本单位新入职工人的专业培训。

培训组织流程参照综合培训的组织流程。

（三）岗位培训（新员工入岗岗位培训――导师带徒）：
根据岗位性质，由各专业系统部门及各单位协调组织本部门（或单位）的新员工入岗岗位培训――导师带徒。

（具体参见附录五：导师带徒实施办法（试行））
八、培训考核
培训结束后，主办部门应以考试、组织学员座谈、要求学员上交学习思想汇报等方式对培训效果进行评估，同时了解学员的培训情况和思想动态。

新员工培训合格后，进入上岗试用（实习）期。