最新高考语文复习计划

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2024年高三语文第一轮复习的计划范文(2篇)

2024年高三语文第一轮复习的计划范文(2篇)

2024年高三语文第一轮复习的计划范文一、总体规划高三语文第一轮复习是迎接高考的关键时期,为了能够全面复习语文知识,提高语文水平,制定了以下计划。

根据高考大纲,将全年复习分为四个阶段,每个阶段约花费8周时间,力求做到系统、科学、有针对性地进行复习。

二、复习内容安排1. 第一阶段:基础知识的复习(8周)阅读古文,复习古代文学、现代文学的知识,重点复习《红楼梦》、《骆驼祥子》等经典作品;同时深入学习诗词鉴赏和古文阅读技巧,提高对古文的理解和解析能力。

复习现代文学理论与写作技巧,关注当下热点问题和社会现象,加强对文学作品的分析和评价能力。

练习文言文阅读和文言文写作,熟悉文言语法和修辞手法,增加文言文表达的熟练度和准确度。

强化作文训练,重点复习议论文、说明文、应用文等常见文体的写作技巧和方法。

2. 第二阶段:重难点知识的复习(8周)阅读典型素材,系统复习语言文字、文学常识和修辞手法,提高对语言文字的掌握和运用能力。

复习文言修辞手法和文言鉴赏技巧,强化文言文写作训练,增加古代文学的阅读量。

深入研究文学流派和作家作品,加强对文学发展历程和文学批评方法的理解,提高对文学作品的细致分析能力。

强化作文技巧训练,注重提高写作的逻辑性、连贯性和语言表达的准确性。

3. 第三阶段:整体综合复习(8周)全面复习诗词文学的知识,熟悉诗词鉴赏和诗词写作的技巧,增加诗词的背诵量和理解度。

复习现代诗歌、小说和戏剧的理论和实践,加强对文学作品的整体把握和分析能力。

梳理语文知识框架,重点温习散文、报告文学、传记和文学史的相关知识,提高对不同文体的理解和鉴赏能力。

强化作文练习,着重培养写作的独立思考能力和创新意识。

4. 第四阶段:模拟考试和自我复习(8周)完成模拟题库中的试卷,逐步提高模拟考试的效果和能力。

复习高考真题,对全年所学的知识进行全面回顾和巩固,及时发现和纠正自己的问题。

适当休息和放松,调整好心态,保持良好的学习状态和精神状态。

高考语文复习计划范文4篇

高考语文复习计划范文4篇

高考语文复习计划范文4篇高考语文复习计划范文4篇从高三下学期开始,语文即进入二轮复习阶段。

一轮复习时,我们注重知识点的全面、精细化及系统化,而二轮复习是语文学科各考点知识能力巩固提升的关键阶段,应如何有效展开复习计划呢?以下是店铺为大家精心准备的:高考语文复习计划范文4篇,欢迎参考阅读!高考语文复习计划范文一语文学习,重在平时的积累和领悟。

从问卷调查的结果来看,学生遇到的最大问题在写作上:作文素材积累了不少,但写作时仍然无从下笔;“不能准确提取阅读材料的有效信息”次之;“对语音、词汇等基础知识不能准确识记”也占很大的比例。

针对此,高考专家给出的建议是:在第一轮的复习中,要注意全面阅读教材,对语文基础知识进行梳理和归纳,查漏补缺,建立完整的知识体系,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

同时,在这一基础上,配以课堂和课下有针对性的训练和单元训练,提高应用能力。

一、花时间,耐心等待收获高三全年复习是漫长而艰辛的路程,期间需要持续承担着不小的内心和外部压力。

在复习过程中,同学们很容易出现畏难情绪,或者感到焦躁和厌倦。

相比于理科,语文这一学科往往存在着“投入与产出不成比例”的现象,感觉花了不少的时间精力,但却收效不大。

这导致一些同学在复习中过早地放弃语文学科,宁愿把时间留给其他科目。

殊不知,越不愿意花时间,就越没法看到成效,慢慢就会形成恶性循环,无论是哪一门功课的学习都离不开平常的积累。

因此,同学们需要建立耐心、信心,通过一两天的学习,就想看到语文成绩的突飞猛进并不现实,但如果经过一个月、一个学期的积累,语文可以获得的提高绝对不比其他科目小。

建立平稳的心态,专注于学习,是成绩飞跃的前提。

通常而言,对于基础不太牢靠或者学习不得其法的同学来说,摆正心态,认真复习,并长期坚持,提高一二十分是完全有可能的。

二、建系统,串联知识内容语文学习中包含有众多的知识系统,有经验的教师在首轮复习时,一般会引导学生有针对性地对各个系统做复习,形成不同的复习小模块,学生也可有意识地建立自己的知识系统:如相对而言较大的系统,现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统、语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统等;小知识系统,如每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

2024年高考语文复习计划

2024年高考语文复习计划

2024年高考语文复习计划导言:中国高考是一个至关重要的考试,在考生的学业发展和未来的人生规划中扮演着重要的角色。

其中,语文作为核心科目之一,对于考生的语言表达和思维能力的培养具有重要的意义。

为了帮助同学们高效备考,制定一个合理的语文复习计划对于取得好成绩是必要的。

下面是一个2024年高考语文复习计划的建议,帮助同学们有条不紊地进行复习。

一、分阶段制定复习计划:1. 第一阶段(2024年6月-2024年12月):复习基础知识,建立知识框架。

2. 第二阶段(2024年1月-2024年3月):理解和记忆重点知识点,强化知识运用能力。

3. 第三阶段(2024年4月-2024年5月):查漏补缺,系统化复习,做模拟试题。

二、第一阶段复习计划(2024年6月-2024年12月):1. 知识点梳理:a. 重温初中语文知识,包括诗歌、文言文、现代文等基础知识。

b. 阅读一些名著和文学作品,培养阅读兴趣和阅读理解能力。

2. 文章分析与写作技巧:a. 分析文章结构、主旨和篇章特点。

b. 学习常见的写作结构和技巧,如议论文、说明文、记叙文等。

3. 高频词汇和成语的记忆:a. 备背高频的词语和成语,提高语言表达的准确性和地道性。

4. 阅读理解和作文练习:a. 每周进行一定的阅读理解和作文练习,巩固所学知识和提高应试能力。

三、第二阶段复习计划(2024年1月-2024年3月):1. 深入学习重点考点:a. 阅读《红楼梦》等经典作品,深入分析其中的文学手法和主题。

b. 理解文言文和古诗词的要点与技巧,积累经典的句型和表达方式。

2. 提高阅读理解能力:a. 阅读各种类型的文章,包括新闻报道、科普文章、社科论文等,提高综合阅读理解能力。

b. 学习阅读理解的解题技巧,如快速浏览、理解题目要求和选项排除等。

3. 复习写作技巧:a. 学习不同类型的作文写作要点和模板,如议论文、说明文、应用文等。

b. 多写多练,提高写作速度和准确性。

2024年高考语文复习计划(2篇)

2024年高考语文复习计划(2篇)

2024年高考语文复习计划主要是为了帮助考生全面系统地复习语文知识,提高语文能力,取得好成绩。

下面我为大家制定了一个____字的详细复习计划,希望能对大家有所帮助。

一、基础知识的复习(1个月)1. 词语、词义、词形、造句等基础知识的复习。

2. 诗词鉴赏和背诵重点诗词。

3. 古文阅读理解和古诗文常识的复习。

二、阅读理解的复习(1个月)1. 阅读理解的解题技巧和策略。

2. 阅读素材的积累和阅读速度的提升。

3. 阅读理解练习题的做题方法和思路。

三、作文的复习(1个月)1. 基础写作知识的复习和提升。

2. 各类作文的写作技巧和写作要求。

3. 作文素材的积累和写作能力的提高。

四、文言文的复习(1个月)1. 文言文的翻译和阅读理解。

2. 文言文的古文时文阅读和鉴赏。

3. 文言文的写作和仿写练习。

五、古诗文的复习(1个月)1. 古诗文的背诵和鉴赏。

2. 古诗文的理解和解析。

六、综合练习(2个月)1. 每周进行一次模拟考试,检验复习成果。

2. 综合练习题的做题技巧和策略。

3. 针对性地进行巩固和提高。

七、重点难点复习(1个月)1. 对复习过程中遇到的难点和重点进行集中复习。

2. 针对性地进行专项练习和题型研究。

3. 多做真题和模拟题,增强解题能力。

以上是2024年高考语文复习计划的主要内容,希望能够帮助到广大考生。

在执行复习计划的过程中,要注意合理安排时间,坚持每天的学习任务,注重对基础知识的巩固和理解,多进行练习和模拟考试,及时总结经验,发现问题,并及时调整和改进学习方法和策略。

同时也要保持心态平和,相信自己的能力,保持良好的学习习惯和精神状态。

相信只要付出足够的努力和坚持不懈地努力学习,一定能够取得优异的成绩!祝愿各位考生顺利通过高考,实现自己的梦想!2024年高考语文复习计划(二)为了帮助广大考生有效地复习语文,制定一个合理的复习计划是非常重要的。

以下是2024年高考语文复习计划的范文,供参考。

一、阶段划分1. 第一阶段(时间:10个月)- 重点:基础知识的回顾和强化,扎实掌握常见的考点和解题技巧。

高考的语文复习计划及措施(锦集6篇)

高考的语文复习计划及措施(锦集6篇)

高考的语文复习计划及措施(锦集6篇)以下是我收集整理的高考的语文复习方案及措施(锦集6篇),仅供参考,盼望能够关心到大家。

高考的语文复习方案及措施一、总体设想1、主体思想:依照循序渐进、难以结合的原则,注意基础,强调方法,提升力量。

2、复习轮次支配:本届高三语文复习分为三轮:第一轮(20__年9月—20__年3上旬“市一模”)专题专练,逐项过关。

其次轮(20__年3初—20__年4月底)专项训练与综合训练相结合,查漏补差,依据高考新动向,调整训练重点。

第三轮(20__年5月初—20__年6月初)进行适当的应试技巧指导与心理疏导,提高实战力量。

二、学情分析本校同学定位于四类学校,总体上基础差较差,且学习主动性不强,在语文学科上的主要表现在:(1)语文整体素养差,基础书写表达力量较为薄弱;(2)阅读面狭小,理解力量差,且缺乏独立思索力量;(3)对待语文的态度不够重视,学习欠缺乐观性;所以,复习过程中,应立足同学实际,抓基础,抓落实,抓复习的有效性。

努力让同学在复习中有所得,逐步培育同学的力量和爱好。

三、考点分析1、语言学问(1)语音:《一般话异读词审音表》,课下注解、课后附录。

关注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。

(2)字形:《第一批异形词整理表》,辨析音、形相近的字。

(3)词语:把握辨析近义词的方法,了解常用虚词及复句的相关学问,注意熟语的积累及正确使用,重点把握常见错误类型。

(4)病句:娴熟把握《考试说明》中的六种类型,培育分析力量,总结辨析方法。

2、语言运用复习常见类型,关注新题型,多做创新题;贴近生活,注意有用;多做多练,学会表达。

3、名句名篇名句名篇重点在课内,以《20__浙江省高考考试说明》为指导,课外适当扩展,读、背、默不间断。

4、现代文阅读培育阅读爱好,建立阅读意识。

精确理解文章内容,把握观点主旨是关键;总结不同类型文章的阅读方法和规律,娴熟把握答题技巧。

5、古诗广泛阅读,加强积累,进行技巧的总结分析和点拨,授之以渔,以不变应万变。

高考学生语文复习计划(精选5篇)

高考学生语文复习计划(精选5篇)

高考学生语文复习计划(精选5篇)高考学生语文复习计划【篇1】一、指导思想注重策略,狠抓落实,重点突出,全面提高,加强阅读,全面提高审题写作能力。

1.考纲第一吃透弄熟。

各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体,要通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。

抓好重点。

第二轮复习没有必要每点平均用力,教师要根据考纲的考查范围和要求以及学生的程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中的重点知识。

2.效率至上计划性强。

师生对复习的内容要作全盘考虑和分解,针对各知识点制订短期计划。

做到方法灵活,如利用早自习全面彻底地过一遍“必背篇目”。

精选试题。

概括说,就是多关注江浙沪一带的试题,精选试题是关键。

二、时间安排2月13日——3月20日。

三、学情分析1.学生语文基础不好,小学初中时打的底子薄,通过一轮复习,在基本知识和基本能力方面有了不小的提高,但学生的错点比较分散,且每个学生的错点也不集中,特别是理科班的优生,语文薄弱的较多,所以,积累与审题的复习与练习不能放松。

2.学生的语文自学能力薄弱,依靠老师较多,古诗文阅读普遍得分较低。

通过考试分析,发现主要表现是:(1)古诗文读不懂现象比较严重。

(2)审题不清。

(3)答题(文言翻译题和诗歌主观题)能力不行。

因而,二轮复习的重点便是古诗文阅读。

3.作文方面,通过一轮复习,学生对任务驱动型作文在特点和选材方面有了较大的提高,但是由于分析认识世界和认识事物的能力较差,作文在结构和表达方面问题比较突出。

因此,二轮复习,结构与分论点的提炼仍是重点。

四、备课备考(一)搞好团队合作,注重发挥集体智慧。

全体教师共同商讨制定严密的复习计划,确立复习的重点和难点,从收集资料、命题到研讨等各项工作都详细分工,互相合作。

每周四上午的公共备课时间是集中交流时间。

备课组基本上做到四个统一:统一讲课步调,统一授课内容,统一分析重点,统一练习选题。

高三语文高考复习计划最新(10篇)

高三语文高考复习计划最新(10篇)

高三语文高考复习计划最新(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于高三学生高考语文复习工作计划(10篇)

关于高三学生高考语文复习工作计划(10篇)

关于高三学生高考语文复习工作计划(10篇)高三学生高考语文复习工作计划篇1一、指导思想本学期是高中阶段的最后一个学期,主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。

继续进行高考内容的全面复习与重点把握。

在本阶段复习中,以高考语文大纲和高考考试要求为依据,切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息,以讲带练,力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好成绩。

二、复习理念厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。

积淀文化,修炼文气,蓄养文才,提升文品。

三、学生情况分析经过第一轮复习,绝大部分同学对于语文基础知识的把握和高考考试题型的解答有了进一步提高,但是总体来看还存在很多问题,在现代文阅读、文言文阅读、语言运用、写作等环节中还凸现出不足。

因此需要不断研究探索和创新和不断的总结归纳,使学生的语文总体得到提升。

四、具体措施(一)重点强化。

对于高考来讲,第二轮专题复习尤为重要。

每一专题中应认真细致地总结出重点的常考的知识点,使之系统化、整体化,然后反复地记忆训练。

(二)平时狠抓复习效果。

在复习当中,应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。

要求学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。

对于这些积累的重要内容,老师应定期检查其掌握情况,督促其反复复习、强化,从而使其语文能力不断提高。

(三)增加文化积累,丰富文化底蕴,丰富心灵世界。

语文是文化的重要组成部分。

考语文,也是考文化。

学语文,要十分重视吸纳前人创造的精神财富,来丰富自己。

应此在紧张的训练过程中,还应抽出时间进行阅读充电,教师应督促学生在课余时间培养阅读兴趣,加大阅读量,拓展知识面,从而使其综合素质得到提高。

学校、老师对其进行帮助引导,帮学生选择介绍一些好的书籍和优秀的文章(文言文、现代文并重)。

(四)加强阅读训练、写作训练。

加强阅读训练。

让学生掌握一定的现代文阅读技巧,使学生由感性认识上升到理性分析。

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最新高考语文复习计划1、制定详细的复习计划高三是繁忙的,为避免顾此失彼,同学们应该认真的对自己的学情进行分析,找到自己的长处和缺陷部分,尤其是选考部分,分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是实用类阅读,然后据此进行有目的的训练。

当然还有作文,一定要找到自己最擅长的写作文体,然后对此文体进行强化训练。

一旦选定了选考的部分和写作的文体,就一定不能再改变,要保证钟情不渝,至少在高三这年要从一而终,绝不变心。

然后按照自己的学情,制定自己的详细复习的计划,科学安排,务必保证每天均有一定量的语文复习时间。

2、使用好恰当的工具书和语文课本工具书,是语文学习的重要帮手。

查找工具书,不仅可以学到很多老师讲不到的知识,还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法,还可以了解许多历史故事、字词来历,为写作提供原始材料。

同学们应该准备《现代汉语词典》《新华字典》《古汉语字典》《成语小词典》等工具书。

在日常复习中,要到勤查工具书,有效的利用好工具书,能收到事半功倍的效果。

语文课本中所选取的都是经典作品,里面包含着丰富的历史知识和典故,其中的绝大多数都可以做为写作的素材,因此,同学们要对此进行分类整理,做好写作素材的积累。

3、书写工整规范现在有相当一部分同学不重视书写,认为只要把试卷答完即可,这就造成了一部分同学平时语文成绩不错,而高考成绩却很不理想的后果。

大家都知道,现在实行的电脑阅卷,把试卷扫描到电脑上,在电脑屏幕上进行阅卷的,如果字体潦草,字迹模糊,是很影响阅卷老师的阅读,甚至还影响阅卷老师的心情。

那么一份字体潦草的试卷就会给阅卷老师留下很差的印象,会影响得分的。

有人说,高考语文就是考书法,这当然失之偏颇,但也从一个侧面说明书写规范的重要性。

可以说,书写规范、美观,是考生成功的一半。

4、大量积累生动活泼的信息高三语文备考不仅仅是做字词句篇章的训练,更重要的.要做好大量知识、大量信息的积累。

因此,我在高三复习时一再对学生强调要做到三个面向:面向生活、面向名著、面向社会。

面向生活,感悟生活中的美;面向名著,了解名人的鲜活;面向社会,知道时事的变迁。

阅读课外书籍可以学习别人的语言风格、章法技巧;了解社会生活的热点、焦点,为写作积累素材,补充新鲜血液。

从某种程度上说,不关注社会不关注名著的学生,要想取得高考语文的优异成绩是不可能的!当然,高三时间紧,任务重,同学们不可能有大量的时间去深入社会,也不可能有大量的时间去读课外书籍,但是,我仍然建议大家多收看中央电视台的《焦点访谈》、《新闻联播》栏目,多读一读一些名家的作品,如四大名著,了解曹操、诸葛亮、周瑜、林冲、武松、林黛玉、薛宝钗等人相关故事,多关注一些历史名人,了解诸如屈原、陶渊明、苏轼、李白、杜甫、林则徐等人的掌故,多读一些诸如余秋雨、梁衡、祝勇、李元洛、冯骥才等人的作品,多了解一些当代文学的馨香。

5、勤于练笔在高三复习阶段,好多学生忙于埋首于大量的试题中,却不喜欢写作,疏于练笔,这是很错误的复习方法。

在第一轮复习中,同学们应每周写一篇大作文,另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章。

摘抄的目的,是强迫自己去阅读,去开阔视野,去积累写作素材。

这样的强化训练,有助于语文成绩实现较大的飞跃。

6、尝试建立完整的知识系统语文学科同一切学科一样,均有自身的知识系统。

理清这个系统,有利于同学们复习时明确目标,有利于复习时形成知识网络,有利于答题时寻找解答依据。

因此,建立语文知识系统,是第一阶段复习备考工作的重点。

建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。

语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

在第一轮复习中,同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

这样做有益于开展全面的、深入的复习。

7、考点知识各个击破在第一轮复习阶段,考生必须对各个知识点弄清楚弄明白,做到各个击破,才能在今后的高考中胜券在握。

(1)、基础知识字音辨析题要落实三个内容:形近字的读音,多音字的读音,容易误读字的读音等。

由于广东高考中所涉及的注音都是生活中常用的,因此备考中不必纠缠生僻字音。

字形辨析题虽然在2008年广东卷中没有出现,但是在高考作文评分中却加大了对错别字的扣分标准,规定每一个错别字就扣一分,所以平时也应注意规范用字。

词语辨析题,标点符号题,这几年广东卷基本上没有涉及,同学们可以淡化处理。

成语俗语的复习的立足点是要正确理解成语俗语的整体意义,不要望文生义,同时要注意语境的组合与搭配情况及感情色彩使用等。

该知识点的复习无捷径可言,平时对成语俗语多加积累了,考试就容易过关。

病句的复习一定要按照《考纲》上规定的六种类型来进行。

根据近几年的高考试卷分析,可知有关病句常考到十三种题型,第一轮复习要求对六类病句十三种题型,有一个全面的清楚的认识,最好各记一两个例句。

(2)、古代诗文的复习①、文言文的复习———注重课本文言文的考查,无论是实词、虚词、文句理解,还是语段翻译,各个知识点的考核无一不是源自课本,可见,文言文复习首先要复习好课本。

广东省教育厅明确规定的18篇文言文和42首古诗词都是文言篇目都是精中选精,极有代表性,因此,第一轮复习要把这些文言文、古诗词再详尽复习一遍,重点篇目甚至可以逐字逐句翻译,这样既熟悉了课本内容,复习了重要的实词、虚词、文言句式,又训练了翻译能力。

需要一提的是,首轮复习要专门练一练文言翻译题和断句题。

广东卷中文言翻译和断句题现已增至10分。

高考命题给分的原则,是先译出大意,再翻清楚要点。

这里面要求同学们有一定知识积累,因为在翻译过程中有可能涉及词类活用、一词多义、重点虚词、省略句、被动句、倒装句等问题,给分点都是重点的词法、句法。

对于这些,同学们在第一轮复习中必须做归纳整理,防止望文生义,以今释古。

②、诗歌鉴赏的复习对于诗歌的鉴赏,同学们普遍感到难度较大。

复习时一定要处理好三个问题:一是阅读古诗词,要先解决语言的转换问题,扫除解读赏析中的障碍,然后做其他的题目。

因此,首轮复习时积累一定量的古诗词就显得尤为必要了。

二是要全面了解高考试题的命制类型和出题设问的角度等,做到心中有数。

三是要形成清晰的答题思路和答题模式。

(3)、现代文阅读复习现代文阅读分为两种,一种是科技类,包括自然科学与社会科学;一种是文学作品,以小说、散文为主。

科技文阅读,因为它的科学性、知识性和逻辑性比较突出,复习备考要训练整体把握材料的能力。

同时,答题时要能很快找到相对应的阅读区间。

文学作品,虽然不同作品表现的思想内容、艺术效果不同,但其解读方法大同小异,这就要求我们了解一些常规的解读方法。

例如,整体把握,以文解文;读懂题目要求,明确答题角度。

对于现代文阅读的复习,要注意一下两点:①、掌握解题步骤解答现代文阅读,根据我的经验,可以分为五个步骤进行:A、粗读文章:可以采取节读和跳读的办法,在这个步骤中只要能做到了解该文章的文体、内容、主题等就可以了。

B、细读题目:认真阅读题目要求,仔细审读题目的分点要求。

C、精读文段:根据题目,在文章中找到相对应的文段,精读找到相关的语句。

D、筛选语句:在相关的语句中筛选出重要的语句。

E、重组语句:根据所筛选的语句,再运用自己的语言对之进行重组,做为自己的答案。

②、掌握现代文阅读题的答题技巧A、分点作答:在考试中在写答案时,要分开要点进行作答,最忌讳用很长的语句做为答案。

B、据分分点:现代文阅读的答案,赋分标准大多是采取的一点一分的形式,因此,可以根据该题目的分值来判断该题目应该有几个小点。

(4)、语言运用扩展语句,压缩语段,选用、仿用、变换句式,这些都是近几年来受到高度重视并具有鲜明特色的题目。

针对这些表达方面的能力点,在第一轮复习时,同学们应以高考题为线索,组织小专题训练,逐个进行复习。

扩展语段是突出重点,压缩语段是要抓住要点。

仿写要注意题干要求,分析仿写例句,确定句式特点和表现手法,同时还要兼顾材料里的思想内容。

下笔时要注意与仿写对象同类,修辞手法要合情理,语言要连贯得体。

当然最近高考中也出现了一些新的语言运用的新题型,譬如,对联、标语、主题词、看图说话等,对于这些新题型,大家也要多加关注。

5、作文备考———先死后活首轮作文复习应遵循规范行文的原则,即作文备考要先死。

(1)、死包括两点:①、是文体规范。

虽说近几年高考作文绝大多数都是自选文体,可以写记叙文、议论文,也可以进行文学创作,小说、戏剧甚至诗歌都可以尝试,表面看起来是淡化文体,但从高考评卷掌握的情况来看,实际上并没有淡化文体,每年因文体四不像从而导致作文得低分的考生为数不少。

所以,在作文备考中应该确立自己的一个主打的文体,把这一种文体练得很纯熟。

这次我在语文学情调查中,专门对这个进行了要求,要求每个学生必须找到自己最擅长的文体,在以后的写作训练中严格抓这种文体的训练,务必做到招之即来,来之能战,战之能胜。

②、结构合理。

由于高考作文属于应试作文,再加上高考改卷时间紧,任务重,特别是作文阅卷更是紧张。

再加上电脑阅卷,批阅作文的老师眼睛特别容易疲劳,兴奋度降低很快,这就要求考生的作文结构合理、层次清楚、观点鲜明,让阅卷教师能很迅捷地抓住自己的文章思路,理解文章大意,给阅卷老师一个良好的印象,从而能得到理想的分数。

(2)、活的意思就是,力求把文章写得精彩,有新意,有深度。

同学们在写作中一定要多结合社会热点、焦点,多关注名人名篇,同时在作文的命题、立意、文体、谋篇布局、文采各个方面一一去突破、创新。

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