教师演讲比赛一等奖演讲稿
2024年一等奖师德演讲稿范文
2024年一等奖师德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同仁们：大家好！我是来自某某学校的一名教师，今天非常荣幸能够在这里参加师德演讲比赛，并向大家分享我的观点和经验。
教师是唤醒未来的使者，是引领学生成长的航标。
在教育的道路上，师德是我们纵向发展的根本动力。
2024年，我坚信，师德的力量将会在教育事业中发挥更加重要和积极的作用。
首先，教师应当是德行典范，为学生树立榜样。
作为教师，我们要时刻牢记自己的师德形象，言行举止要做到日行一善、身体力行。
我们要在学生面前展现出正直、善良、正面的品质，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
只有我们自己先做到了，才能影响和激励更多的学生效仿，为树立良好的社会风尚奠定基础。
其次，教师要做到热爱教育，以心灵感召学生。
教育事业是一项充满爱心和奉献精神的事业。
2024年的师德，应当更加强调教师对学生的关爱和关心。
我们要尊重每个学生的个性差异，理解他们的困难和需求，并给予他们细致的关怀和引导。
我们要像阳光一样，温暖着每一个学生的心灵，让他们在学习和生活中感受到师者如父母的呵护和爱护。
只有这样，学生才能更好地发展自己，实现自己的人生价值。
再次，教师要精心备课，提升教学水平。
教学是教师师德的重要体现之一，而提升教学水平是我们努力的方向。
在2024年，我们应当更加注重教师的教学能力和教育理念的创新。
我们要不断积累教学经验，关注教育前沿的新理念和新方法，不断改进自己的教学模式，提高学生的学习兴趣和学习效果。
我们要关注学生的综合素质发展，注重培养学生的创新和实践能力，努力培养出更多具有责任感和创造力的未来人才。
最后，教师要与时俱进，关注教育发展的变化趋势。
教育事业的发展日新月异，教育环境的变化也给教师提出了更高的要求。
在2024年，我们要不断学习新知识，关注教育政策的变化，不断提升自己的专业水平。
我们要积极参加各种教育培训，了解先进的教育理念和教学方法，为适应新时代的教育工作做好充分准备。
同时，我们也要关注社会的变化和学生的需求，及时调整我们的教育方式和教育内容，与时俱进地肩负起培养未来人才的使命。
教员演讲稿一等奖
教员演讲稿一等奖尊敬的评委、各位教师和亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育理念和实践经验。
作为一名教员，我一直坚信教育的力量。
我相信每个学生都是独一无二的，每个学生都有自己的潜能和特点。
因此，我的教育理念是以学生为中心，注重培养他们的创造力、思维能力和综合素质。
首先，我致力于激发学生的创造力。
我相信创造力是人类最宝贵的财富，也是学生成功的关键。
我鼓励学生勇于探索、思考和提问，培养他们对知识的独立思考和创新能力。
我给学生提供了一个宽松、开放的学习环境，鼓励他们表达自己的观点和想法，并尊重每个学生的个性和特长。
其次，我注重培养学生的思维能力。
在如今信息爆炸的时代，学生不再缺乏信息，而是缺乏能够理解和分析信息的思维能力。
因此，我在课堂上注重培养学生的批判性思维、逻辑思维和创造性思维。
我鼓励学生运用不同的思维方式解决问题，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
最后，我关注学生的综合素质培养。
在我的教育实践中，我不仅注重学生的学业成绩，还注重培养学生的品德、情感和社会责任感。
我通过课堂教学、课外活动和社会实践等方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会观。
我鼓励学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感，让他们成为有用的公民和有担当的个人。
总而言之，我的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的创造力、思维能力和综合素质。
我相信每个学生都有无限的潜力，只要给予他们足够的关爱、教育和引导，他们一定能够取得优秀的成绩和有意义的人生。
我将继续努力不懈，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
谢谢大家！。
优秀教师演讲稿一等奖
优秀教师演讲稿一等奖尊敬的评委、来宾、校领导、亲爱的同事和学生们：大家好！我是得到了一等奖的优秀教师，很荣幸能够在这里和大家分享我获奖的教学经验和思考。
教师是一份职业，更是一份使命。
作为一名中学的语文教师，我时刻铭记着自己的教育使命和责任，希望能够通过自己的教育实践，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
在我从教的多年里，我一直坚持一个原则，那就是“以学生为本”，我认为教学的核心就是要以学生为中心，真正为学生解决问题，帮助学生提高自己的学习能力和思维能力。
因此，我在课堂教学中积极运用多种教学手段，不断改进教学方式和方法，以提高教学效果和学生满意度。
而如何让学生真正学到知识呢？我认为关键还是在于激发学生的学习兴趣和主动性。
在我的教学实践中，我积极开展思维训练和探究性学习活动，让学生主动探究、独立思考，从而激发他们的学习兴趣和学习热情。
而在教学中，我也注重培养学生成为主体，因此，我引导学生自主探究、自主学习，充分发挥他们自己的主观能动性，让学生在学习中不断成长和进步。
另外，在我的教学中，我也注重扶持每一个学生的发展，让每一个学生都能够有所收获。
我通过多种渠道了解每一个学生的学习情况和学习需要，有针对性地开展个别辅导和小组辅导，帮助学生克服学习难题，实现个人化、差异化的培养。
作为一名教育工作者，我们的责任不仅在于传授知识，更在于培养学生的品德和道德素养。
因此，在我的教学中，我也注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我通过课堂讲解和案例分析，引导学生在学习中树立正确的人生观和价值观，并且实践着“诚实、守信、爱国、敬业、团结、友善”的思想和行为。
最后，我想说的是。
尽管我们在教育工作中会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们坚信并且用心去做，就一定能够将我们的教育之花绽放得更加灿烂。
作为一名教育工作者，能够为学生们的成长和未来付出自己的努力和汗水，是一份无上的荣誉和快乐。
谢谢大家！。
教师演讲一等奖演讲稿
教师演讲一等奖演讲稿尊敬的评委、领导以及各位教师同仁：我非常荣幸能够展示我在教育领域的经验和想法。
首先，我想和大家分享我在教育方面的动力和目标。
在我看来，教育是人类进步的关键。
只有通过正确的教育来培养出有能力和道德的领袖，我们才能在未来实现繁荣和和平。
在我职业生涯的过程中，我一直贯彻着这个信念。
作为一名教师，我相信我的职责不仅是传授知识，还要挖掘每个学生的内在潜力。
因此，我一直致力于建立一个能激励学生的环境。
我相信，在一个积极和支持性的环境中，学生可以更好地学习和成长。
我在这里分享的教育方法是鼓励学生思考和互动。
作为一名教师，我相信，教育的目标不仅是让学生掌握知识点、解决问题和提高成绩，更重要的是激发感性思维和创造性思维。
谈到感性思维，我们必须要让学生感到学习是一件有趣的事情。
而在创造性思维上，学生可以通过互动和讨论，广泛地分享各自的想法和见解。
在提倡互动教学的同时，我也意识到了评估的重要性。
评估不仅是学生学习的一种反馈，也是老师教学的评价。
我认为评估应该是多元化、渐进式的，这样才能真实、全面地反映学生的学习进步和弱点。
因此，我在我的教学中采用了多种评估方法，例如书面测验、小组讨论、展示和项目等。
讲到项目，我很高兴地看到它给了学生很大的启发，可激励学生自主性学习，以自己的方式思考和探索问题。
同时，项目还可以集中学生的精力，让他们在一个相对短的时间内实现很大的收获。
在我的课堂中，我喜欢与学生一起共同探讨问题，并且经常鼓励他们在课外时间内结合自己的兴趣，进行进一步的学习和探索。
综合来看，我的教育方法是综合的，重点是互动与思考的培养，并且是尊重学生的，即不是过多地讲解，而是通过互动、小组活动、项目等方式来进行教学和评估。
最后，我相信，接下来我们可以继续探讨教育的边界，共同进步！谢谢各位！。
教师演讲稿一等奖演讲稿
教师演讲稿一等奖演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是来自XX中学的一名教师，非常荣幸能够站在这个讲台上，与各位共同分享我的教育理念和经验。
首先，我要感谢评委们对我演讲稿的肯定和认可，让我有机会获得一等奖。
同时，我也要感谢我的同事们，是你们的支持和鼓励让我更加坚定地走在教育的道路上。
教育，是一项伟大的事业，是培育未来的希望和承载社会希冀的重任。
作为教师，我们肩负着培养学生的使命，我们的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。
因此，在我们的教育工作中，我们必须时刻牢记这个使命，努力将每一个学生培养成为有道德、有素质、有创造力的人才。
在我多年的教育工作中，我积累了一些教育经验和心得。
首先，我认为教师要成为学生们的榜样。
学生们会模仿教师的言行举止，所以我们必须时刻要求自己做到最好，给学生们树立一个良好的榜样。
其次，我注重培养学生的综合能力。
在我们的教学中，我们不能只关注学生的学术成绩，而忽视了培养他们的创造力、沟通能力、领导力等其他方面的能力。
因此，我们要注重培养学生的综合素质，让他们具备更广阔的发展空间。
同时，我也非常注重培养学生的自主学习能力。
在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度非常快，我们没有办法将所有的知识都教给学生。
因此，我们要培养学生主动学习的能力，让他们具备自主学习的能力，并且愿意终身学习。
只有这样，他们才能适应社会的发展，成为具有竞争力的人才。
另外，我还非常注重培养学生的创新精神。
我们生活在一个充满竞争和机遇的时代，只有具备创新精神的人才才能在未来取得成功。
因此，我们要培养学生的创新意识，让他们敢于尝试、勇于创新，培养他们的创新能力。
只有这样，他们才能在未来的工作和生活中脱颖而出。
最后，我认为教育还有一个重要的目标，那就是培养学生的社会责任感。
当今社会存在着各种问题和挑战，我们不能让学生只关心自己，而忽视了社会的发展和进步。
因此，我们要培养学生的社会责任感，让他们关心社会发展，积极参与公益事业，为社会的进步作出贡献。
2024年全国一等奖师德演讲稿范本(2篇)
2024年全国一等奖师德演讲稿范本尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是来自XX的一名普通教师，非常荣幸能够有机会站在这里，为大家分享我的师德心得。
教师，是一份光荣而神圣的职业。
作为一名教师，我们肩负着培养人才、照亮未来的重要使命。
师德，既是我们教师的基本道德和职业规范，更是我们引领学生向上、树立正确价值观的重要力量。
首先，作为一名教师，我们要以身作则，做道德模范。
作为学生的榜样，我们要时刻提醒自己，言行举止都要符合道德规范。
无论是课堂上还是日常生活中，我们都要坚守公正、严谨、和谐的原则，不以权力为寻租，不以私利为唯求。
我们要秉持真实、善良、正义的价值观，做到言行一致，积极向学生灌输良好的道德观念，引导他们树立正确的人生观、价值观。
其次，作为一名教师，我们要注重学生的全面发展。
教育不仅仅是传播知识，更是培养学生的全面素质。
作为教师，我们要关注学生的个性特点和兴趣爱好，给予他们充分的关心和支持。
我们要尊重学生的人格尊严，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们发展各方面的特长。
我们要注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们学会关爱他人、尊重他人，培养良好的人际关系和沟通能力。
此外，作为一名教师，我们要不断提升专业素养。
教育事业的发展日新月异，我们要与时俱进，不断学习，不断提高自己的教学水平和专业能力。
我们要紧跟科技的发展，善于运用教育技术手段，创造丰富多样的教学方法和环境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
我们要努力研究教育理论和实践经验，不断丰富自己的教学内容和方法，力求将每一节课都打造成一次知识的盛宴，让学生在快乐中成长、在成功中收获。
最后，作为一名教师，我们要不断自我反思和提高。
教育是一个终生学习的过程，我们要对自己的教育行为进行反思，及时发现自己的不足并进行改进。
我们要积极听取学生和家长的反馈意见，虚心接受批评和建议，不断完善自己的教育方法和教育理念。
我们要积极参与教研活动，与同事一起交流心得，互相学习，共同进步。
师德师风演讲稿一等奖
师德师风演讲稿一等奖尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，能够站在这里，获得师德师风演讲比赛的一等奖，我感到无比荣幸。
我演讲的题目是：《用爱铸就师德之魂》。
11 教育是一项伟大的事业，而教师则是这项事业的灵魂工程师。
师德师风，是教师职业的灵魂，是教师素质的重要组成部分。
111 良好的师德师风，是教师以身作则，言传身教的体现。
教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德和价值观。
112 师德师风，是关爱学生，尊重学生个性的表现。
每个学生都是独一无二的，都有自己的闪光点和潜力。
我们要用爱去发现他们的优点，鼓励他们成长。
21 拥有高尚的师德师风，意味着要有强烈的责任感和使命感。
211 我们要对学生的成长负责，对社会的未来负责。
要认真备课、精心授课，不断提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育。
212 要关注学生的全面发展，不仅注重学术成绩，还要关心他们的身心健康、社交能力和创新思维的培养。
31 师德师风还体现在教师的职业道德和操守上。
311 要诚实守信，廉洁从教，坚决抵制各种不良风气的侵蚀。
312 要尊重家长，与家长保持良好的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
41 然而，在现实生活中，我们也看到了一些师德师风方面的问题。
411 有的教师对待学生缺乏耐心和爱心，甚至体罚或变相体罚学生，这严重伤害了学生的心灵。
412 有的教师收受家长的礼物和贿赂，违背了教育的公平公正原则。
51 为了加强师德师风建设，我们每一位教师都应该从自身做起。
511 不断提高自身的道德修养，树立正确的价值观和职业观。
512 积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
61 最后，我想说，教育是一场没有终点的旅程，师德师风建设是我们永恒的追求。
611 让我们用爱去铸就师德之魂，用责任去撑起教育的蓝天，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！612 谢谢大家！。
师德师风一等奖获奖演讲
师德师风一等奖获奖演讲亲爱的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，向大家分享我获得师德师风一等奖的心路历程和体会。
首先，我要感谢评选委员会对我工作的认可和鼓励，也要感谢我的领导、同事和学生们的支持与帮助。
作为一名教师，师德师风是我们的立身之本。
作为一名法学硕士，我一直以简单明了、不涉及法律复杂性的方式来处理问题，并独立做出决策。
这一点在我的工作中得到了体现。
我始终坚持遵守职业道德和法律法规，以公正、真实、客观的态度对待每一位学生。
在教学过程中，我总是尽力去激发学生的学习兴趣和思考能力。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过案例分析和讨论，帮助他们理解法律的本质和逻辑。
我相信，只有真正理解了法律的内涵，才能在实践中运用自如。
因此，我总是鼓励学生积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点，并且尊重每个人的不同意见。
另外，我也非常注重与学生之间的沟通和互动。
我常常和学生进行面对面的交流，了解他们的困惑和问题，并及时给予指导和帮助。
我鼓励学生提出自己的疑问，不断追问，不断学习。
我相信，只有真正理解了学生的需求和困惑，才能更好地帮助他们成长。
在学术研究方面，我始终秉持着求真务实的原则。
我注重理论与实践相结合，通过实地调研和案例研究，丰富自己的学术经验和见解。
同时，我也鼓励学生积极参与科研项目，培养他们的研究能力和创新精神。
最后，我要感谢所有曾经给予我指导和支持的人们。
正是因为有了你们的帮助和鼓励，我才能够不断进步，取得这份荣誉。
同时，我也要感谢我的学生们，是你们的信任和支持让我能够更好地教学。
我将倍加珍惜这份荣誉，不断提高自己的教学水平，为培养更多的优秀法律人才而努力。
谢谢大家！。
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教师演讲比赛一等奖演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，大家好。
我演讲的题目是《做个幸福的教师》。
幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。
然而，根据人民网教育频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。
每天的讲解说教，让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。
作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……失落撩人回忆。
2001年，我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。
19岁，自己的生命还未完全成熟，即将开始培育另一群生命了。
还曾记得，我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班共有13个孩子，其中就有4个孩子的父母离异，而剩下的9个孩子当中，也有3个跟着爷爷奶奶生活，爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。
知道了这样的情况时，我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。
这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告诫自己：我是一位老师，同时也是每一个孩子的妈妈。
于是，我想方设法地带领他们享受童年的快乐。
春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊，我们师生亲自动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有调皮的孩子采了野花插在我的头上，说：“老师真像一个花仙子”，逗乐了所有的人，我也美美的享受在其中。
冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师，一名农村女教师，有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。
同时，我也收获着幸福，过教师节了，孩子们亲自做贺卡送给我，上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时，不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。
而如今，经过十年时间的磨练，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命，我的生命之中融入了另一群生命。
突然间，我感受到了幸福原来就在这里。
幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。
最后与大家共享一篇寓言故事：小猪问妈妈：妈妈，幸福在哪里啊?妈妈说：幸福就在你的尾巴上。
于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼：妈妈，为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说：孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……同行们，让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。
因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。
我是刚刚工作才3年的年轻教师，当我走进我工作生活的校园，不禁让我想起我还是学生的时候，想到我曾经待过的校园，那是孩子们的“乐园”。
孩子们在这里成长，在这里学习，在这里交友，在这里锻炼。
这里处处洋溢着孩子们的欢声笑语，满载着孩子们童年的幸福时光。
现在我站在三里墩小学的校园里，心里感慨万千，校园是我们的第二个家。
它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。
让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
我想对这所百年老校说一声：“我爱你，校园”。
我爱校园迷人的景色。
今年我们搬进崭新的校园，在我的眼里，校园的天总是那么蓝，校园的云总是那么白，蓝天白云之间放飞着我儿时的梦想，同时也放飞着我学生们的梦想。
漫步校园，“厚德感恩，择善而行”这醒目的校训，时刻印在我们每一个人的心中。
没错，这就是我们学校的办学理念。
向后走一个操场就呈现在我们眼前，操场的一边有两个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场南边有几棵桂花树，金秋十月，丹桂飘香，令人神清气爽。
操场的东边就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。
每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。
我爱校园多彩的生活。
上课了，朗朗的读书声伴着老师的淳淳教导，孩子们尽情地在知识的海洋里遨游。
一声铃响，校园立刻喧闹起来。
孩子们奔跑嬉戏着，满脸汗水满脸笑容像小鸟一样自由欢畅。
校园中秋诗歌朗诵比赛，同学们个个激动不已。
国际跳棋，舞蹈，美术各类兴趣小组丰富着孩子们各方面素质。
周末艺校为孩子搭建了有一个学习平台。
一只只小燕子慢慢地羽翼丰满起来。
我更爱校园浓浓的师生情。
“学生就是自己的孩子”老师的心里这么想着。
“老师就是我的父母”学生的心里这么想着。
在我们的学校，几乎全是外来务工子女的学校，这平淡的两句话真切的说出了师生间的情谊。
这个孩子在家学习没人管，老师就利用课间帮助孩子理解知识，牺牲自己休息的时间。
那个孩子生病了，老师抱着就送孩子上医院治疗。
那个孩子放学了，家长工作忙不能及时来接孩子，老师领着孩子来到身边，指导孩子完成作业等等的事件让我感受到学校处处传递着爱，老师爱学生，学生爱老师。
我爱我的校园，让我们将“爱”传递，以最饱满的热情投入到工作中，为美丽的校园贡献自己的力量。
尊敬的各位领导老师大家好，今天我演讲的题目是“我爱我校”热爱是一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼;热爱是一缕风，清新的心醉，飘驰的惊人。
我热爱阳光，因为它可以照亮我的双眼;我热爱雨露，因为它可以滋润我的心田，但我更热爱我的学校，因为它是我生命的支点。
我想对你说：“我爱你五中”。
我爱你五中，是你的历史感动着我，是你的精神引领着我，是你的文化熏陶着我，是你的进步激励着我。
1953年，从你建校之日起，你在追求与探索中起步，在拼搏与奋斗中崛起。
在这半个世纪以来，你用“实施关爱，心智双修”的办学理念，培养出一届一届优秀的毕业生，大江南北满桃李。
59年里，你谱出一曲曲探索与创新齐晖，光荣与梦想交织的雄浑的交响曲。
你带着“严谨治学，无私奉献，勇于探索，追求卓越”的五中精神，在工作中为我指明了方向，净化着我的心灵，升华着我的精神境界。
是你让我在工作中充满激情，是你让我在生活中充满了活力。
你如同大学一样清静优美的校园，绿草鲜花，石雕喷泉，然我感到这里就是我们师生温馨的家园。
你有着一流的办学设备，课堂上全校联网的多媒体的使用，让我们走上了现代化教学之路。
傍晚，塑胶操场上散散步，假日里游泳馆，体育馆里锻炼锻炼身体，我真的感到能够在五中工作，能有这么好的工作环境，我是多么的幸运。
你有着一支优秀的领导队伍，他们勇于开拓，作风正派，务实肯干，凭他们的“锐气，正气，大气”，靠他们的“理想，智慧，汗水”引领你不断地发展，教学质量逐年提升，升学率不断再创新高。
让我感到身为五中人我是多么地自豪。
这样悠久的历史，这样博大的精神，这样高品位的文化，这样优秀的领导团队，五中你让我怎么能够不爱你。
我爱你五中，是你培养着我，关心着我，让我成长起来。
桃花开了又谢，杨柳枯了又青。
从我参加工作到现在已经整整过去了十年，十年可以说是一段不短的时间，让我在这里从稚嫩走向了成熟;十年也可以说是一段不长的时间，因为过去的点点滴滴回忆起来如同昨天。
十年前我怀着对五中的向往和对美好生活的憧憬来到了这里。
从踏入这里的第一天，我就深深地喜欢上了这里。
但是一切从零开始的我，并不知道如何做才能成为一名优秀的老师，怎样才能把学生教好，是林校长一节一节地听我的课，真心实意地告诉我在英语教学中我还存在着那些不足，怎么才能提高，让我少走了很多弯路，掌握了一些教学方法，每当我在工作中遇到困能时，是张校长理解我，鼓励我，催我奋进，让我看到了希望。
在我的孩子生病住院的时候，我六神无主，着急上火，是组里的同事们安慰我说，别急，孩子看病缺钱，我们帮你出，没人帮你照顾，我们下班以后轮流帮你照顾。
那么朴实的话语，让我感到无比温暖，我感动的泪水就在眼睛里打转，却无法表达内心对他们的感谢。
在五中这个大家庭里每当我生活遇到困难的时侯，有人向我伸出温暖的双手，解除我生活上的困顿。
在工作中有人为我指点迷津，让我明确了前进的方向。
甚至是那些老教师们无私奉献，用身躯把我擎起来，让我攀登人生的高峰，等我最终战胜苦难，扬帆远航时，那些指点过我，帮助过我，擎起过我的人，我又怎么能够忘记。
五中因为你有他们，我又怎么能够不爱你。
我爱你我的学校，我要用一生去回报。
爱因斯坦曾经说过：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他索取什么。
五中，你给了我机会，让我实现了人生的价值，你给了我信心，让我体会了工作的快乐。
鸦懂反哺，羊知跪乳。
我愿怀有一颗感恩的心，以积极向上的心态去面对生活，我愿把我的知识奉献给我的学生，托起我手上的阳光，照亮他们的征程。
我愿把我的青春奉献给这片校园，摘下我的翅膀，送给你飞翔。
最后我要送给大家一首小诗代表我的心情我快乐，因那累累硕果充溢心的苦涩，我幸福，因那清风明月融汇心的寂寞。
我欣慰，因那良师益友给予心的关怀，我感动，因那蒸蒸校园是我永久的爱。
幸福，因那清风明月融汇心的寂寞。
我欣慰，因那良师益友给予心的关怀，我感动，因那蒸蒸校园是我永久的爱。