《家具设计》课程教学大纲
家具设计教学大纲
家具设计教学大纲一、课程概述本课程旨在培养学生的家具设计能力，使其具备家具设计的基本知识和技能。
通过理论探讨和实践训练，使学生能够独立完成家具设计项目，满足客户的需求和市场的需求。
二、教学目标1.理解家具设计的基本概念和原理；2.掌握家具设计的基本流程和方法；3.运用设计工具和软件进行家具设计；4.熟悉家具材料和制作工艺；5.能够独立完成一个家具设计项目。
三、教学内容1. 家具设计基础知识•家具设计概述•家具设计的历史与发展•家具设计的设计原则和风格•家具设计的人体工程学原理2. 家具设计流程•需求分析和规划•创意概念生成•初步设计和方案选择•详细设计和构造方案•技术细节和制作图纸•家具生产和质量控制3. 家具设计工具和软件•手绘草图和素描•3D建模和渲染软件•家具设计软件的应用4. 家具材料和制作工艺•常见家具材料及其特点•家具制作的基本工艺和流程•家具的结构和连接方式5. 家具设计项目实践•设计案例分析和评价•学生个人设计项目实践•设计项目的展示和评估四、教学方法1.理论教学：通过讲授家具设计的基本概念和原理，让学生理解家具设计的背景和基本原则。
2.实践训练：通过设计案例分析和设计项目实践，让学生掌握家具设计的基本流程和方法，提高其设计能力和实践经验。
3.案例讲解：通过分析和评价设计案例，让学生了解家具设计的成功实践和经验分享。
4.互动讨论：通过小组讨论和反馈，促进学生之间的交流和合作，提升学生的思维能力和团队合作能力。
五、教学评估1.课堂表现：包括学生的参与度、讨论质量、作业完成情况等。
2.设计项目评估：针对学生完成的设计项目进行评估，包括设计理念、创意发挥、技术实现等方面。
3.考试成绩：根据课程知识点的掌握程度，进行理论考试。
六、教材及参考资料1.主教材：《家具设计与制作》（第三版），作者：某某某，出版社：某某出版社，出版时间：20XX年。
2.参考资料：•《家具设计概论》，作者：某某某，出版社：某某出版社。
家具设计教学大纲模板范文
一、课程基本信息1. 课程名称：家具设计2. 课程代码：XXX3. 课程性质：专业核心课程4. 学分：XXX5. 学时：XXX6. 适用专业：环境艺术设计、家具设计与工程等相关专业二、课程教学目标1. 知识目标：（1）掌握家具设计的基本概念、原理和基本方法；（2）了解家具历史、风格和流派；（3）熟悉家具材料、结构、工艺及加工技术；（4）掌握家具设计软件的基本操作。
2. 能力目标：（1）具备独立完成家具设计的能力；（2）能够根据实际需求进行家具设计；（3）具备良好的沟通、协调和团队协作能力。
3. 素质目标：（1）树立正确的审美观念，培养艺术素养；（2）培养创新意识，提高设计创新能力；（3）培养严谨的工作态度和良好的职业道德。
三、课程内容与安排1. 课程内容：（1）家具设计基本概念与原理（2）家具历史与风格（3）家具材料与工艺（4）家具结构设计（5）家具设计软件应用（6）家具设计实践2. 学时分配：（1）家具设计基本概念与原理：XXX学时（2）家具历史与风格：XXX学时（3）家具材料与工艺：XXX学时（4）家具结构设计：XXX学时（5）家具设计软件应用：XXX学时（6）家具设计实践：XXX学时四、教学方法与考核方式1. 教学方法：（1）课堂讲授：讲解家具设计的基本理论、方法和技巧；（2）案例分析：分析优秀家具设计案例，提高学生的审美和设计能力；（3）实践操作：指导学生进行家具设计实践，提高学生的动手能力；（4）小组讨论：培养学生的团队协作能力和沟通能力。
2. 考核方式：（1）平时成绩：课堂表现、作业完成情况等；（2）期中考核：家具设计实践作品；（3）期末考核：理论考试和家具设计实践作品。
五、教学资源与参考书目1. 教学资源：（1）多媒体课件、教材、教学案例等；（2）家具设计软件、实验室、图书馆等。
2. 参考书目：（1）《家具设计基础》；（2）《家具设计原理与方法》；（3）《家具设计史》；（4）相关设计软件操作手册。
家具设计课程教学大纲
家具设计课程教学大纲课程名称：家具设计课程名称：Furniture Design课程编号：140041课程类型：专业课学时：48适用专业：艺术设计专业本科先修课程：立体构成人体工程学一、课程的性质、目的与任务本课程是艺术设计专业课。
家具设计是环境艺术设计中一项重要内容，通过本课程的学习，使学生掌握家具设计基本理论，基本方法和基本技能，提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力，培养学生独立进行家具造型设计能力。
二、课程的内容第一单元家具设计概论；构成因素；设计原则及分类（建议学时数：4学时）学习目的和要求：通过本单元学习使学生了解家具的发展简史及风格，掌握家具造型设计原理及方法。
重点和难点：家具设计构成因素。
第二单元中外家具设计作品赏析（建议学时数：4学时）家具概论学习目的和要求：本单元通过中外家具设计作品分析，了解家具设计功能、工艺设计风格，提高学生对家具设计的鉴赏能力以及审美能力。
重点和难点：家具设计功能、工艺设计风格；第三单元设计居室家具办公家具方案（建议学时数：8学时）学习目的和要求：本单元通过对居室家具办公家具的设计，培养学生的想象能力及设计能力。
重点和难点：家具造型家具使用功能；第四单元讨论草图设计方案完成家具设计（建议学时数：22学时）学习目的和要求：本单元通过对居室家具办公家具方案设计的讨论进一步完善家具设计造型，提高学生设计水平及表现能力。
第五单元作业讲评（建议学时数：2学时）三、课时分配四、教材及参考书教材：《家具设计基础理论》王默根参考书：《家具设计》清华美院李风松中国建筑工业出版社《家具设计技术》唐开军湖北科学技术出版社五、责任认定1、大纲执笔者：王默根2、大纲审定者：刘景森。
《家具设计》课程教学大纲
《家具设计》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习，学生能够了解家具设计的基本概况,家具设计的演变流程；
2.通过本课程学习，学生能够掌握家具设计的基本内容与原则，现代家具设计的各种思潮；
3.通过本课程学习，学生能够掌握家具材料的种类、构造、属性、特点和形态，充分发挥和合理使用各种材料；
4.通过本课程学习，能够培养学生的进行家具设计并具创新性。
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
门爽，蔡婉云，卜开智主编，家具设计，出版社江苏大学出版社.2019.
2.主要参考书
1.张克非、俞虹.家具设计[M].沈阳：辽宁美术出版社，2006.
2.胡景初、戴向东.家具设计概论[M].北京：中国林业出版社，1999.
3.于伸.家具造型与结构设计[M].哈尔滨：黑龙江科学技术社，200
4.
4.许柏鸣.家具设计[M].北京：中国轻工业出版社，200
5.
5.李凤崧.家具设计[M].北京：中国建筑工业出版社，2003.
6.康海飞.新型家具制作图集[M].杭州：浙江科学技术出版社，1999.。
《家具设计》教学大纲
《家具设计》教学大纲第一篇：《家具设计》教学大纲《家具设计》教学大纲第一部分课程简介一、课程的性质和教学目标（一）性质：家具设计课程是环境艺术设计专业的职业技术课程，通过对本课程的学习，学生将掌握家具设计的基本知识技能。
本课程主要通过对室内家具的设计达到对人与物、平面与立体、形态与构造、材料与加工等关系的理解，以培养学生的设计能力、创造能力。
家具设计的主要任务是使学生具备高素质技能型人才所必需的家具设计的基本知识和基本技能，为提高学生的全面素质和职业技能，增强职业能力打下一定基础。
（二）目标：１、能合理选择家具材料；２、能绘制家具的设计草图、结构图；３、能完成家具成本的计算。
4、具有较强的分析问题、解决问题的能力；5、具有热爱科学和实事求是的严谨学风，具有较强的创新意识和创新精神；6、具有良好的职业道德和敬业精神；二、课程的基本内容本课程教学的基本内容分家具设计的基本概念和基本方法、家具结构设计、家具功能设计三个部分。
三、先修课程及后续课程（一）先修课程：《基础图案》《图形设计》、《色彩构成》、《立体构成》、《建筑装饰工程制图》等（二）后续课程：《居住空间设计》《办公空间设计》《商业空间设计》等第二部分课程教学总体安排一、学时及学时分配（一）课程总学时：64学时（二）学时分配如下：（其中理论20学时，占总学时31%，实训44学时，占总学时69%）二、推荐选用教材意见及要求（一）学生用教材：1．《家具设计》主编：许柏鸣中国轻工业出版社2000年1版2.《现代家具设计》主编：胡景初中国林业出版社出版 1992年（二）教师用教参：1.《家具设计与制造》曾东东主编高等教育出版社2003年2.《家具设计与工艺》彭亮著高等教育出版社2003年3.《家具设计学》梁启凡编著中国轻工业出版社 2000年4.《家具设计概论》胡景初、戴向东编著中国林业出版社1999年5.《西方现代家具与室内设计》高军、俞寿宾编译天津科学技术出版社 1993年6.《室内设计资料集》张绮曼、郑曙易编著中国建筑工业出版社1990年三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明(一)教学环境、设备条件本课程需多媒体教室、木工实训室、绘图纸、绘图工具、铅笔等(二)学生学习该课程应具备的知识能力美术基础知识、构成基础知识、制图知识、理性观察分析能力、造型能力、创造思维能力。
家具设计课程大纲
《家具设计》课程大纲课程编号：适用专业：环境艺术设计专业开课学期：第三学期总学时：48学时教研室：环艺教研室撰写人：制订时间：年月一、课程性质和任务1．性质：专业必修课。
其前导课程《3Dmax》、后续课程《居住空间设计》。
2．任务：其主要任务是本课程的主要任务是要学生掌握家具设计的基本程序、设计的思维方法，重点是家具的造型设计和特殊人群的家具设计需要遵循的原则，并达到能够基本独立的完成家具造型设计和表现。
二、教学基本要求1、通过教学使学生对家具的分类、发展历程、制造材料、结构工艺、造型设计、文化品位有一定的理解2、培养创新设计思维能力，养成职业时设计师的职业道德，形成设计师的社会责任感。
三、教学内容（一）内容提要、特点：家具设计是针对环境艺术设计专业展开的一门专业课程，使学生通过选材、造型设计、结构工艺、人体工学、涂装等环节，运用手绘、CAD和电脑制效果图等手段表现设计思维的过程。
以提高学生的设计思维和表现能力，为今后的设计工作打下良好的基础。
（二）具体内容第一章家具设计概论教学目的与要求：通过本章的学习，使学生对家具设计的任务及特点、分类和设计原则有一定的了解，并对将来从事家具设计师职业，需要完善哪些知识技能有所认识。
重点：家具的分类。
难点：家具设计的原则。
教学内容：1.家具的概念2.家具的构成要素3.家具设计的概念与内容4.家具的分类及家具设计的原则思考与实践1.家具在当前室内设计中的地位和作用2.从不同的角度对家具的种类进行描述第二章家具设计与人体工程学教学目的与要求：拓展学生思维领域。
引导学生从自然界及人体仿生相关领域汲取养份，在结构设计领域拓展思路，创造丰富的家具结构形式。
重点：各类家具的功能设计。
难点：各类家具的尺度。
教学内容：1.人类的作息原理2.坐卧类家具的功能设计3.凭倚类家具的功能设计4.收纳类家具的功能设计思考与实践1. 观察身边的家具哪些符合人体工程学，哪些不符合，有什么出入。
《家具课程设计》教学大纲
《家具课程设计》教学大纲学时范围：60学时适用专业：家具设计与制造一、课程的性质与任务1、性质：家具课程设计这门课程是在经过了两年的基础课及专业课的基础上进行原一门综合性课程。
2、目标：通过这门课程的学习，将以前所学的“家具材料学”、“家具结构设计”、“家具造型设计”、“家具生产工艺学”知识串联起来，从产品的造型到材料的选用、结构设计、工艺的安排及最终产品的成本核算，完成一个完整的设计项目。
二、重点与难点1、重点：重点在于掌握将家具产品的外观形式、功能、材料、结构有机的结构起来，而形成一个完整的设计概念的方法。
2、难点：以前所学的“家具材料学”、“家具结构设计”、“家具造型设计”、“家具生产工艺学”等多门课程的综合应用。
三、课程内容和教学要求第一章概述1、家具设计的内容：家具艺术设计、家具技术设计、经济评估2、家具设计的原则和步骤重点掌握家具设计基本原则，及在实际工作中具体实施的步骤第二章单件家具设计1、椅子的构成形式和功能尺寸2、桌子的构成形式和功能尺寸3、床的构成形式和功能尺寸4、柜类的构成形式和功能尺寸重点掌握各类不同的家具的构成形式与其相应的功能尺寸，并完成作业：50椅子、20张茶几、10张桌子、20张床、20个柜子。
（速写）第三章组合家具设计1、组合家具的模数2、组合家具的构成方式3、组合家具的空间设计重点掌握如何确定柜类家具的模数，以提高材料的利用率及提劳动生产率。
并掌握组合家具构成的方法及其内部空间的设计，完成作业：10个组合柜、10套组合床第四章成套家具设计1、卧室家具设计2、起居室家具设计3、厨房家具设计4、书房家具设计（soho）5、办公家具设计6、酒店家具设计重点掌握各类家具不同的设计原则、空间尺度要求及结构要点。
并完成课程作业第五章家具产品成本核算了解家具成本开支范围和内容及成本核算的方法，重点掌握原材料的计算方法。
四、学时分配建议（一）相关课程设计独立完成整套家具产品（卧室家具、起居室家具、厨房家具、书房家具、办公家具、酒店家具，选一）的设任务，包括造型、材料的选用、结构与工艺的设计、材料成本核算等，绘制出结构装配图、零件图、工艺流程图，并书写设计说明书。
29.《家具设计》教学大纲
《家具设计》教学大纲课程类别：岗位技能课适用对象：全日制三年艺术设计（产品造型设计方向）总学时：56 讲授学时：0课内实践学时：56独立实践学时：0先修课程：美术史、设计素描、设计色彩、三大构成、Photoshop、CAD一、课程的性质、任务与课程的教学目标（一）课程的性质、任务1.课程的性质本课程是产品艺术设计的重要课程，通过本课程对家具设计相关知识的讲授与相关设计课题的实践，使学生对家具设计这一设计领域有较全面的认识；树立正确的科学的家具设计观念，把握“以人为本”的设计原则；掌握基本的设计方法；具有进行家具设计的基本能力。
2.课程的任务①本课程实现专业培养目标（分析本课程地位及作用）中所承担的任务：通过教学，使学生熟悉家具设计的造型设计方法与相关的材料、结构、尺度等基础知识；了解中外家具设计史中的经典设计；掌握家具的设计流程、设计思维及设计表达；并了解典型空间的家具设计要求与特殊人群对家具设计的要求等内容。
培养训练学生具有具有应用人体工学与家具设计的理论指导设计的能力；初步具有对家具市场及其发展的预测能力；具有运用多种材料、工具进行设计表达、制作的能力。
②本课程教学内容及教学环节等方面与前后相关课程的联系与分工：本课程从设计的角度是一门专业基本能力课程。
主要介绍绘制和阅读家具造型的原理和制作方法，包括家具立体造型的基本知识、人体工程知识的运用、家具图形图样表达等等，把握“以人为本”的设计原则，掌握基本的设计方法，这门课程一般是在三大构成（平面构成，色彩构成，立体构成）和素描等设计基础课程之后开展的，是一门家具方面的设计制作职业课,同时也可为其他造型产品与人交互方面的设计课程展开铺垫。
③本课程相关的先修课及后续课：素描、平面构成、色彩构成、立体构成、后再开展比较好，若面向成品效果图等，应在这基础上再上完photoshop、cad或3dmax课后开展更好，以便适应手绘设计图或计算机制图，是实操制作较强的一门职业课。
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《家具设计》课程教学大纲一、课程性质和任务本大纲依据教育部高教司组织制定的《全国高职高专教育木材加工技术专业人才培养指导方案》编写而成。
《家具设计》是木材加工技术专业家具制造技术方向核心课程专业课程之一。
其任务是：使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论，具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能，特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”或生产一线的现场设计能力，满足从事家具制造技术专业各岗位对该类知识能力的基本要求。
本门课程结业后，学生应达到中级以上家具设计技术人员和家具制造技术人员的业务水平。
为提高学生的全面素质和职业技能，增强就业能力打下一定基础。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1．熟悉家具设计技术及相关理论知识；2．熟悉家具的基本类型；3．掌握家具设计的步骤、方法；4．掌握家具风格、功能、造型、色彩、装饰、经济等要素的一般设计规律和设计应用的方法；5．掌握家具结构的分析方法。
（二）能力培养目标1．学会依据家具设计的步骤、方法进行家具设计；2．能完整表达家具设计方案的全部内容；3．学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行家具设计与专业性的家具介绍；4．学会徒手绘画、运用制图工具绘制、计算机辅助设计等方法进行家具设计方案的设计表达；5．能用所学理论和手段对家具结构进行现场设计与表达。
（三）思想德育目标1．培养学生具有良好的家具行业职业道德和社会责任感；2．使学生具有明确的环境保护以及安全生产的意识；3．培养学生善于观察、勤于思考、敢于实践的科学态度和创新求实的开拓精神；4．培养善于交流、乐于协作的团队精神；5．培养学生养成严格执行生产技术规范的科学态度；6．培养学生科学的世界观、分析解决问题的能力和理论联系实际的工作作风；7．提高学生的知识产权法律观念和行业保护意识。
三、教学时数分配建议四、教学内容和要求第一章家具设计理论基础学习目标（一）知识目标1．了解家具的特性2．熟悉家具设计概念3.掌握家具设计的原则4.熟悉家具设计常用名词术语5.了解家具设计人员要研究的问题(二)技能目标1.学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行专业性的家具介绍2.学会运用家具设计的原则进行评价家具设计方案3.熟悉家具设计人员的岗位能力模块和设计能力提高的学习途径4.运用规范的家具设计名词术语进行设计标注相关理论知识第一节家具设计概述家具设计概念家具特性家具设计与家具介绍考虑的基本要素第二节家具设计原则工效学原则辩证构思的原则满足需求的原则创造性的原则流行性的原则资源持续利用的原则第三节家具设计常用名词术语明清家具构件名称及其形态现代家具设计常用名词术语第四节家具设计人员的知识领域与技能要求家具设计人员要研究的问题家具设计人员岗位的十大能力模块本章技能实训一、实训目标学会根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行专业性的家具介绍，具备家具设计与销售岗位的沟通表达能力。
二、实训场所与组织在家具展示室、多媒体教室或家具商场对家具实物或家具照片进行设计要素分析与销售模拟介绍。
三、实训设备与材料家具实物、家具照片、多媒体设备四、实训内容与方法教师示范---学生示范---教师讲评---分小组进行讲、听、讲评与考核---实训小结五、实训考核标准根据家具风格、功能、造型、结构、色彩、装饰、经济等要素进行专业性的家具介绍，依据要素介绍的完整情度制订具体评定标准。
第二章家具设计实务学习目标(一)知识目标1．了解家具新产品概念与产品创新的含义2．了解产品创新的法律意义3．了解家具产品的外观专利4．熟悉家具设计的家具产品的创新技法(二)技能目标1．学会家具设计的方法、步骤。
2．熟练掌握家具设计的工作内容相关理论知识第一节家具设计的方法、步骤及工作内容设计准备阶段设计构思阶段初步设计阶段设计评估阶段设计完成阶段设计后续阶段等各步骤的方法及工作内容第二节家具新产品开发新产品概念与产品创新的含义产品创新的法律意义产品的外观专利家具产品的创新技法本章技能实训一、实训目标熟练掌握家具设计工作步骤和家具设计方案全部内容的完整表达二、实训场所与组织按照家具设计的方法提前进行设计准备，在绘图室，在教师的指导下完成一件家具的方案设计。
三、实训设备与材料制图工具、绘图纸四、训内容与方法根据家具设计工作内容，提交家具设计方案图、文、表等全部内容，并加封面设计装订成册。
五、实训考核标准根据家具设计方案图、文、表等全部内容的完整情况、设计水平、制图规范及设计表达水平等四方面制订具体评定标准。
第三章家具的类型学习目标（一）知识目标1．掌握家具不同风格的主要特征2．掌握家具的各种分类方法(二)技能目标1．学会在各种情况下合理区分与称呼家具2．学会根据家具特征确定家具风格的方法相关理论知识第一节古典风格家具英国传统式家具法国路易十四式家具意大利古典式家具美国联邦式家具西班牙和地中海式家具中国明式家具第二节现代风格家具现代式家具高技派与超高技派家具村野式家具北欧式家具后现代式家具第三节家具分类按基本功能分类按使用场所分类按制作家具的材料分类按家具的结构特征分类本章技能实训一、实训目标了解当地家具市场的家具种类与风格并进行统计划分。
二、实训场所与组织在教师的组织下，到当地家具市场进行参观、调查。
三、实训设备与材料四、实训内容与方法教师在现场集中讲清参观注意事项和调查方法后，由学生分别调查，然后分小组进行统计分类。
五、实训考核标准根据参观、调查的态度和统计分类表的种类数量和分类准确情况进行制订具体考核评定标准。
第四章家具功能尺寸设计学习目标（一）知识目标1．了解人体工程学概念2．掌握人体测量及测量值在家具设计中的应用(二)技能目标1．学会计算与确定各种家具功能尺寸2．掌握使用家具主要尺寸的国家标准相关理论知识第一节人体功能尺寸人体工程学概念人体测量及测量值的应用第二节人体功能尺寸在家具功能尺寸计算与设计中的应用坐具的功能尺寸设计桌类家具的功能尺寸设计台类家具的功能尺寸设计柜类家具的功能尺寸设计床的功能尺寸设计附录：家具主要尺寸的国家标准本章技能实训一、实训目标学会在家具设计中计算与确定各种家具功能尺寸。
二、实训场所与组织在教室，以本班同学为使用人群进行课桌椅的功能尺寸计算并与设计设计。
三、实训设备与材料制图工具、绘图纸四、实训内容与方法书写计算公式过程与结果并与教室的课桌椅尺寸对比分析，按计算结果尺寸进行课桌椅设计，设计要求绘制三视图和透视图。
五、实训考核标准根据计算公式应用、计算结果、设计合理情度，设计表达准确情况进行制订具体考核评定标准。
第五章家具造型设计学习目标（一）知识目标1．掌握家具造型构图法则2．掌握家具的平面构成、立体构成、色彩构成等设计方法(二)技能目标1．学会运用三大构成的知识进行家具造型设计和色彩设计相关理论知识第一节家具造型构图法则比例与尺度变化与统一均衡与稳定模拟与仿生错觉第二节家具构成设计家具的平面构成设计家具的立体构成设计家具的色彩构成设计本章技能实训一、实训目标学会运用三大构成的知识进行家具造型设计和色彩设计，掌握徒手绘画设计草图的技能。
二、实训场所与组织在教室，个人独立进行造型设计，徒手绘画。
三、实训设备与材料A4复印纸、钢笔。
四、实训内容与方法用钢笔徒手绘画各类家具造型设计30款。
五、实训考核标准重点从完成数量、审美、创意和表达等方面对绘画的效果进行制订具体考核评定标准。
第六章家具结构设计学习目标（一）知识目标1．掌握家具的各种接合方式2．掌握家具基本部件的结构3．学会家具结构分析(二)技能目标1．学会选择运用家具的接合方式进行家具设计。
2．掌握家具基本部件结构的拆装与设计表达3．掌握板式家具的安装结构4．学会32mm系统在板式家具和实木家具拆装结构中的应用相关理论知识第一节家具的接合方式榫接合胶接合钉接合木螺钉接合连接件接合第二节家具基本部件的结构框架部件结构板式部件结构箱框结构脚架结构弯曲件结构第三节实木家具结构分析柜体安装结构脚盘或脚架的安装结构背板的安装结构门的安装结构搁板的安装结构抽屉的安装结构其它结构第四节板式家具的安装结构安装结构与配件的基本特征五金件的类型柜体框架连接搁板与旁板的连接门与柜体的连接背板与旁板的连接板式家具结构中的32mm系统第五节软体家具结构支架结构软体部位结构第六节明式家具结构分析（选用）基本接合木框嵌板结构家具腿足和上部的接合家具腿足和下部的接合本章技能实训实训一：一、实训目标剖析实木家具、板式家具、软体家具的结构二、实训场所与组织在实验室或家具展示室，15人一组分别对实木家具、板式家具、软体家具进行拆装、结构分析和绘制结构图。
三、实训设备与材料实木家具、板式家具、软体家具样品和家具拆装工具。
四、实训内容与方法对家具拆装练习后，根据实木家具、板式家具、软体家具等三种不同结构分别绘制它们的结构装配图。
五、实训考核标准根据所绘制的结构装配图与实物结构对照，按准确情况不同制订具体考核评定标准。
实训二：一、实训目标掌握家具结构设计与表达技能二、实训场所与组织在绘图室或教室，单独进行家具造型与结构设计。
三、实训设备与材料制图工具、绘图纸四、实训内容与方法由学生选择实木家具、板式家具、软体家具等任一种进行家具方案设计，要求绘画一件家具的造型效果图和结构装配图、零件图、大样图。
五、实训考核标准根据所绘制的造型效果图和结构装配图、零件图、大样图的合理性、可行性和表达的准确性制订具体考核评定标准。
第七章家具装饰设计学习目标（一）知识目标1．了解家具装饰概念2．掌握家具装饰的类型(二)技能目标学会运用家具装饰要素进行家具设计相关理论知识第一节家具装饰概述家具装饰概念家具装饰的类型第二节家具装饰要素线型与线脚脚型与脚架顶饰与帽头床屏与椅背本章技能实训一、实训目标学会运用家具装饰要素进行家具设计二、实训场所与组织在教室，在教师的统一指导下，进行家具装饰要素分项设计练习，和口头描述所观察到的家具装饰的类型三、实训设备与材料钢笔、速写本四、实训内容与方法以课堂练习的形式，进行问答式描述所观察到的家具装饰的类型，以草图的形式进行家具装饰要素分项设计练习。
五、实训考核标准根据回答和绘画的草图的情况作为平时成绩评定依据。
第八章家具的经济设计学习目标（一）知识目标1．了解家具成本的构成2．掌握成本核算方法3．了解车间的合理规划方法(二)技能目标1．学会合理地组织工作位置2．学会合理地安排操作工人与设备的位置相关理论知识第一节家具成本构成成本的概念家具成本费用成本核算方法第二节原材料计算基材用量计算其他材料的用量计算第三节生产车间设备布置的基本要求合理地组织工作位置合理地安排操作工人与设备的位置合理规划车间综合实训一、实训目标掌握家具设计方法与内容。