土木工程专业2011级毕业实习任务书.
土木工程专业毕业设计任务书【精品范文】
土木工程专业毕业设计任务书土木工程专业毕业设计任务书一、设计题目××高校综合楼设计（名称一定要自取，每个同学名称不得相同）二、设计任务及要求办公室：20-30M2/个，每层若干个；实验室：150M2/个，每层若干个；教室100M2/个，每层若干个杂物储藏室：20-30M2/个，每层1个。
层数：4至6层。
结构形式：框架结构地点：本建筑位于开封市区，用地不限。
设防烈度： 7度。
根据设计要求，通过调查及搜集有关技术资料，进一步确定平面设计，正确选择结构方案，独立完成指定设计题目的设计，并提出规定的设计文件。
通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。
三、建筑设计图纸及有关设计文件要求：1.封面：应完成下列内容：（1）设计总说明（订于设计计算书前）：室内外装修构造要求；屋面、坡道、散水等做法；建筑面积及使用面积指标等。
（2）图纸目录；门窗表。
2. 平面图：各层平面图（含屋顶平面图） 1:100~1:2003. 立面图：要求绘正、侧立面各一个1:100~1:2004. 剖面图：（横剖面，须剖在主楼梯处）：1:100~1:2005. 主要构造节点详图：楼梯间详图、变形缝详图及必要详图1:20~1:10全部完成建筑设计部分所用时间约3周。
四、结构设计部分要求学生通过毕业设计，初步掌握多高层类型房屋的结构选型（包括基础选型）、结构布置、结构计算及主要结构施工图绘制全过程，从而使学生对多高层结构具有一定的设计能力。
此外，对有防震设防要求的多层房屋，在设计和构造上能满足抗震的要求。
学生应完成的设计任务如下：（一）. 设计计算部分：1．楼盖结构计算（现浇板、次梁）；2．对框架结构，可取一典型横向框架来计算：必须手算（1）在竖向荷载作用下框架各杆件的内力（M、N、V）（2）在风荷载作用下的框架各杆件的内力（M、N、V）（3）在地震荷载作用下框架的各杆件内力（M、N、V）（4）内力组合（5）各杆件的截面设计和配筋计算3．按所给场地地质资料（地质资料附在后面），选择基础类型、设计计算框架柱下基础；不允许采用独立基础，可采用筏板基础或条基。
任务书及毕业设计进度表(基坑)
湖南科技大学毕业设计（论文）任务书土木工程学院岩土与隧道工程系（教研室）系（教研室）主任:（签名）年月日学生姓名: 学号: 专业: 土木工程1 设计（论文）题目及专题：深基坑支护设计2 学生设计时间：自 2011 年月日开始至2011 年月日止3 设计（论文）所用资源和参考资料：（1）地质勘察报告及相关资料; （2）《建筑基坑支护技术规范》（JGJ120-99）；（3）《建筑基坑工程技术规范》（YB9258-97）；（4）《岩土工程预决算指南》；（5）《深基坑工程》；（6）《深基坑工程设计施工手册》；（7）《深基坑支护设计与施工》；（8）《工程概预算》；（9）《基坑工程手册》等。
4 设计（论文）应完成的主要内容：（1）根据提供的工程地质资料，拟定基坑的支护方案；（2）内力计算；（3）基坑稳定性的验算；（4）支撑的设计与计算；（5）排水的设计与计算；（6）施工组织设计；（7）施工监测设计；（8）工程概预算；（9）绘制有关图纸（场地总平面图、基坑支护平面图、基坑支护剖面图、排水平面图、支护详图等）5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：（1）设计说明书；（2）场地总平面图、基坑支护平面图、基坑支护剖面图、排水平面图、支护详图等；（3）说明书不少于6000字，图纸不少于7张（A2）或12张（A3），图形美观准确。
6 发题时间： 2011 年 XX 月 XX 日指导教师：（签名）学生：（签名）湖南科技大学本科生毕业设计（论文）进度表指导教师：尹志政系（教研室）岩土与隧道工程系(教研室)主任签字：被指导学生：毕业设计(论文)题目：起止时间：2011.X.X—2011.X.X②此表中除“检查结果”由系（教研室）检查时填写外，其他内容由指导教师填写并经系（教研室）批准后发给被指导的学生。
土木工程专业毕业实习任务书
内蒙古工业大学土木工程专业（交通土建方向）毕业实习任务书和指导书（供土木工程专业11—1、2、3、4、7班学生实习之用）一、实习依据根据教育部高等学校土木工程学科教学指导委员会土木工程学科教学指导委员会对交通土建工程专业实习教学的基本要求，结合内蒙古工业大学2006版培养方案制订的毕业实习教学大纲，制定本次土木工程专业（交通土建方向）毕业实习任务。
二、实习目的土木工程专业（交通土建方向）毕业实习是该专业高等本科教育人才培养过程中重要的实践性教学环节。
毕业实习的指导思想是增强学生对所学专业知识的实践技能，实习的任务是巩固所学专业知识，开阔学生视野。
通过本实习，使学生在道路桥梁施工技术、工艺、新技术新材料的应用与推广、交通的管理与控制方面得到全面的实际训练，掌握现代道路桥梁施工的新方法。
三、实习方式本次毕业实习采取集中组织的方式进行。
通过参观公路与城市道路的道路桥梁与隧道工程施工工地、材料拌合工厂以及学术讲座等活动，使学生在道路桥梁施工技术、工艺、新技术新材料的应用与推广、交的管理与控制方面得到全面的实际训练，掌握道路与桥梁施工试验的基本操作和技能，掌握现代道路桥梁施工的新方法。
四、实习内容与时间安排（1）参观呼市-包头高速公路（G6高速）、包头-东胜高速公路、东胜-康巴什快速路交通工程设施，使学生了解高速公路的线形组成，高速公路路基路面的结构形式和交通工程设施的形式和设置方法，实习时间为1天。
（2）参观鄂尔多斯市康巴什新区乌兰木伦河1#、2#、3#、4#公路桥梁的施工工地，使学生掌握公路桥梁的施工过程与技术要求，了解桥梁施工新技术的应用，实习时间为1天。
（3）参观G7高速公路（京新高速）卓资山段隧道施工现场，使学生掌握公路隧道建设过程，了解隧道建设新技术、新材料的应用，实习时间为1天。
（4）参观G7高速公路（京新高速）路基、路面拌合站，使学生掌握路基、路面材料的配合比设计，了解道路新材料的应用，实习时间为1天。
土木工程专业毕业设计任务书
土木工程专业毕业设计任务书一、设计任务背景与目的随着城市化进程的不断推进，土木工程在现代社会中的重要性日益凸显。
土木工程专业的学生在毕业之前需要完成一项毕业设计任务，以检验自己对于相关知识与技能的掌握程度。
本文档旨在对土木工程专业毕业设计的任务进行详细的说明，以确保学生在设计过程中能够明确目标、合理安排时间，并最终完成一个符合要求的毕业设计作品。
二、设计任务内容1. 任务背景本设计任务的背景是一个城市化进程较为迅速的地区。
随着人口的增加和城市功能的不断扩展，该地区迫切需要一条新的交通道路来缓解交通压力。
设计任务要求学生针对该地区的交通状况进行调研和分析，提出一条满足交通需求的道路方案。
2. 任务目标本设计任务的目标是设计一条新的道路方案，以提高交通效率和缓解交通拥堵。
具体要求如下：- 分析现有交通状况，包括交通流量、道路状况、交通拥堵状况等。
- 调研该地区的交通需求和交通规划，包括人口分布、交通枢纽的配置等。
- 依据调研结果，设计一条新的道路方案，包括道路的走向、宽度、设计速度等。
- 运用相关软件进行道路设计和模拟，评估设计方案的可行性和效果。
- 提出道路施工和维护方案，包括材料选择、工期安排、施工方法等。
- 撰写设计报告，详细阐述设计过程和结果，并对设计方案进行评价和总结。
三、任务要求1. 理论依据与文献综述- 深入理解土木工程相关的理论知识，包括道路设计原理、交通规划理论等。
- 查阅相关文献并进行综述，了解国内外在道路设计领域的最新研究进展。
2. 调研与数据分析- 调研该地区的交通现状和需求，包括收集相关数据和文献资料。
- 运用统计和数据分析方法，对采集的数据进行整理、分析和归纳。
3. 设计方案和模拟- 结合调研和数据分析的结果，提出一条新的道路设计方案。
- 运用相关软件进行道路设计和模拟，评估设计方案的可行性和效果。
4. 工程施工与维护方案- 根据设计方案，制定道路施工和维护方案，包括材料选择、工期安排、施工方法等。
土木工程专业毕业设计任务书
土木工程专业（建筑工程课群组）毕业设计任务书一、毕业设计的目的毕业设计是学生完成教学计划规定的全部课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。
通过这个阶段的毕业设计，培养学生具有综合应用所学基础理论和专业知识，独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力，使学生受到工程师的基本训练，达到培养目标的要求。
要求达到：1、培养学生综合运用所学理论知识和专业技能，分析解决建筑工程设计和施工组织等实际问题的能力，熟悉工程设计工作的一般程序、方法。
2、培养学生懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观点，掌握、了解建筑结构和施工的各项技术、经济指标的来源及功用，设计中应树立理论联系实际的、踏实正确的的设计思想，保持严格认真的科学工作作风。
3、培养学生调查研究、综合分析思考能力，以及查阅技术文献、资料和手册、拟定设计方案、计算、绘图和编写设计说明书的能力。
通过设计，要求学生在教师指导下，独立完成所分担的课题的全部内容。
二、毕业设计内容与基本要求毕业设计内容应包括建筑、结构、施工组织与预算四个部分。
（1）建筑设计。
编写建筑设计说明，简明扼要地阐述设计意图和分析方案优、缺点；绘制建筑平面位置总图一张；设计和绘制平、立、剖面图(剖面图应画出楼梯及节点大样)。
（2）结构设计。
在满足使用要求的前提下，尽量采用新型结构形式，使建筑空间和结构空间完美统一起来。
结构计算包括强度、刚度和稳定性验算。
绘制结构施工图。
（3）施工组织设计。
主要工程量及工料分析，编制单位工程施工组织设计。
(包括∶施工方案和施工方法选择，主要劳动力、材料、机械需用量，预制件及半成品加工，进场计划、施工进度计划及施工总平面图等。
（4）预算。
根据提供的图纸，按照现行规范要求，采用工程量清单记价方式进行。
（5）提供计算书一份，预算书一份。
毕业设计题目由学生自主选取，题目来源与具体要求依照《毕业设计任务书》各设计题目的相关要求。
三、设计资料1．《高等学校建筑工程专业毕业设计指南》，沈蒲生等编2．建筑设计规范（1）工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）2002年版（2）房屋建筑制图统一标准GB-T50001-2001（3）总图制图标准GB-T50103-2001（4）建筑制图标准GB-T50104-2001（5）建筑模数协调统一标准GBJ2-86（6）住宅建筑模数协调标准GB/T50100-2001（7）建筑楼梯模数协调标准 GBJ 101-87（8）厂房建筑模数协调标准 GBJ 6-86（9）民用建筑设计通则GB50352－2005（10）办公建筑设计规范JGJ67－2006（11）住宅设计规范（2003年版） GB 50096-1999（12）中小学校建筑设计规范GBJ 99-86（13）图书馆建筑设计规范JGJ 38-99（14）综合医院建筑设计规范JGJ 49-88（15）旅馆建筑设计规范JGJ 62-90（16）商店建筑设计规范JGJ 48-88（17）其他相关规范3．结构设计规范（1）建筑结构制图标准GB/T50105-2001（2）建筑结构荷载规范GB50009-2001（3）钢结构设计规范GBJ17-2003（4）混凝土结构设计规范GB50010-2002（5）高层建筑混凝土结构技术规程JGJ3-2002（6）高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-98（7）建筑地基基础设计规范GB50007-2002（8）建筑桩基技术规范JGJ94-08（9）建筑抗震设计规范GB50011-2001（10）构筑物抗震设计规范GB50191-93（11）其他相关规范3．有关设计手册4．中南标准图集及其他参考资料四、毕业设计场所、设计进度及相关设施要求设计场所:土木楼或二教学楼（具体详见安排表）设施要求:学生必须在指定教室和系部机房进行课程设计，应配置设计所需的相应规范与手册。
毕业设计任务书——土木工程
毕业设计任务书——土木工程任务书题目：XXX建筑结构的设计及施工技术研究学生姓名：XXX 学号：XXX指导教师：XXX一、研究背景与意义随着城市化进程的逐步加快，各类建筑物的建设和维护日益重要。
建筑设计中，结构设计是一个至关重要的环节，其合理性关系到建筑物的安全和使用寿命。
因此，本次毕业设计选择XXX建筑结构进行研究，从中分析其构造特点，分析其受力情况，设计出合理有效的结构方案，以期达到在保证建筑物安全、舒适、美观的前提下，节约材料、减少工程成本的目的。
此外，本次毕业设计还将通过实践研究，深入了解相关施工技术，为今后的建筑设计提供更多的参考和借鉴。
二、研究内容和方案1. 建筑结构设定和基本原理的分析2. 确定采用的材料和施工方案3. 通过有限元分析法，对建筑结构进行受力分析，并对各点位进行计算4. 根据受力分析结果，设计出合理的结构方案，并绘制出三维建筑结构图5. 对结构方案进行有限元模拟计算，并对计算结果进行对比分析6. 实际建造XXX建筑，通过相关检测手段进行检测三、完成时间及要求1. 设计时间要求设计任务书确定的完成时间为2022年3月31日，验收时间定于2022年6月1日举行。
2. 设计过程的质量要求毕业设计要做到合理、严谨、创新性，尽可能的接近已有的理论成果。
设计过程要按照规定流程严格操作，尤其要注意建筑物的安全和美观两个方面。
3. 设计成果要求为证明自己已熟练掌握了一定的理论和实践能力，设计的成果要具有创新性和先进性，对于本项毕业设计的突出表现将会在评定成绩的时候给予高分。
四、评分标准本毕业设计成绩占毕业总成绩的50%，评分标准按照以下方面进行评估：1. 设计内容的选择及分析（15分）2. 设计方案的正确性和可行性（25分）3. 项目设计的创新性（10分）4. 设计报告写作能力（15分）5. 毕业设计成果展示（10分）6. 答辩表现及总体印象（25分）五、设计总结本次毕业设计将以XXX建筑为研究对象，全方位分析其建筑结构和施工技术，通过实践和实验的手段，探寻新的施工技术和结构方案。
建设工程项目管理课程设计任务书
《建设工程项目管理》课程设计专业：班级：姓名：***师：***课程性质：实践教学课开课系部：建筑工程系任务时间：2014年11月《建设工程项目管理课程设计》任务书—土木工程2011级一、课程设计目的《建设工程项目管理课程设计》是土木工程专业学生在学完《建设工程项目管理》、《工程经济学》、《施工组织与计划》、《施工技术》等主干课程后，所进行的一次重要的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。
通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
二、课程设计的目标(一)知识目标1．熟悉建筑工程项目施工阶段的全过程；2. 掌握建筑工程施工阶段的进度管理、成本管理、质量管理；3．掌握施工阶段项目部各成员的管理职责与分工。
(二)能力目标1．通过课程设计实际训练，使学生牢固地掌握工程项目运作的全过程；2．通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；3．通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理策略的程序、方法、步骤、内容规定等。
(三)德育目标1．培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；2．培养爱岗敬业、团结协作的思想；3．培养良好的诚信度和工作责任心。
4．增强密切联系工程实践的能力和创新意识；三、课程设计的分组规定每个班按照4-8人一组划分小组，各组成员内部协调好，确保每位同学都的论文方向均不一样。
每个小组按照老师分配的任务，根据所给图纸，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理策划工作，将所学知识应用到具体工程管理中。
所做的工程项目管理策划方案应当有针对性（包括组织管理、范围管理、进度管理、质量管理、成本管理、合同管理、风险管理、HSE管理、沟通管理、材料采购供应管理、设备管理等，也可以与此外自行选题），每人任选一个方向，不得抄袭已有方案。
四、课程设计的步骤和方法（一）工程项目管理策划的编制依据①施工图纸及其说明施工图纸及其说明，决定了未来工程项目建设的主要内容，也决定了未来工程项目管理的方向和管理任务。
2011级《土木工程概预算》课程设计任务书一、前言工程预算
2011级《土木工程概预算》课程设计任务书一、前言工程预算作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节。
在专业课理论教学的基础上，通过课程设计进一步消化和巩固所学课程的内容，掌握建筑工程施工图预算的编制方法，培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力。
根据培养计划和《土木工程概预算》教学大纲规定，土木工程专业的学生有一周《土木工程概预算》课程设计。
课程设计的主要目的巩固和运用课堂所学知识，通过工程预算的编制，加强对建筑工程定额、预算理论知识的掌握，进一步了解施工图预算的编制原理、编制顺序，掌握预算定额及费用定额的内容和使用方法，加深学生对工程建设项目过程中对工程投资计算、工程造价控制内容的了解，培养学生运用本课程设计的知识解决实际问题的能力，为今后从事专业工作打下良好基础。
二、课程设计目的1、通过本课程设计熟悉单位施工图预算的编制过程；2、通过本课程设计牢固地掌握使用定额的技能；3、通过本课程设计掌握各种分部分项工程的划分，并进行各分部分项工程的工程量计算；4、通过本课程设计掌握分部分项工程费及其它各种费用的计算和造价计算；5、通过本课程设计将所学的理论知识和实际计算相结合，巩固所学知识。
三、课程设计要求（1）了解课程设计任务书要求，收集有关资料、文件及相关政策、法规。
（2）熟悉《工程量清单计价规范》项目划分，并掌握其分部分项工程量计算规则。
（3）熟悉并学会使用建筑工程预算定额、费用定额等资料。
（4）通过编制建筑工程施工图预算编制，了解本课程的学科特点，掌握预算编制的一般方法和程序。
（5）初步掌握预算审查的方法和技巧。
（6）学生应在教师指导下独立按时完成课程设计的全部内容。
四、工程背景1．设计说明本例为某市开发区的一单层砖混结构实习车间，室内标高±0.00，室内外高差-0.15m（1）基础工程：采用条形砖基础，M5水泥砂浆砌筑；独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇，C10混凝土垫层；C15钢筋混凝土地梁。
土木工程专业毕业设计任务书
土木工程专业毕业设计任务书
一、设计题目
基于土木工程专业，本毕业设计的题目为： **某城市道路桥梁设计与施工方案优化研究**。
二、设计背景与意义
随着城市化进程的不断加快，城市交通建设变得日益重要。
道路桥梁作为城市交通要素的重要组成部分，其设计和施工方案的优化对城市交通的发展至关重要。
然而，在实际工程项目中，道路桥梁的设计和施工方案常常存在一些不合理的地方，如设计方案缺乏经济性和可行性、施工方案难以实现等。
因此，对道路桥梁的设计和施工方案进行优化研究具有重要的理论意义和现实意义。
本次毕业设计将针对某城市的道路桥梁设计和施工方案进行研究，旨在优化方案，提高项目的经济性、可行性和施工的实施性，为城市交通建设贡献力量。
三、设计目标
1. 分析研究某城市的道路桥梁设计现状与施工方案问题，明确
存在的不合理之处；
2. 提出相应的改进措施和优化方案，改善道路桥梁设计和施工
方案的经济性和可行性；
3. 根据具体的工程实例，进行设计改进和施工方案的优化，提
高工程项目的实施效率。
四、设计内容和方法
1. 调研与分析：对某城市的道路桥梁设计现状进行调研和分析，明确存在的问题和不合理之处；
2. 理论研究：研究国内外有关道路桥梁设计的理论和实践，掌
握先进的设计与施工理念；
3. 提出改进措施：根据研究结果，提出针对性的改进措施和优
化方案，包括设计方案和施工方案两方面的改进；
4. 实际工程实例：选择某具体的道路桥梁工程项目，进行设计
改进和施工方案的优化，验证改进方案的可行性；。
认识实习 任务书(土木工程)
认识实习任务书（土木工程）认识实习任务书徐州工程学院土木工程学院认识实习任务书一、目的及意义认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。
通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解，为今后学习专业专课程打下基础。
1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。
丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过认识实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；二、内容及要求组织学生到施工工地、在建建筑和已建建筑进行参观实习，具体内容如下一）建筑部分1、参观校内、外建筑，认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能，各类建筑的平面设计、空间组成特点；2、认识、熟悉墙体、屋面、基础等建筑各组成部分的构造做法：内、外墙体构造，墙面装修做法、墙裙、踢脚、勒脚做法；楼梯的种类，楼梯在建筑平面中的位置、楼梯与竖向交通、建筑安全疏散要求的关系，楼梯的结构型式的布置，屋面隔热层构造，卫生间出屋面排气管；建筑物变形缝的布置、作用及具体构造；3、通过听取对已建工程的介绍，了解具体建筑的功能特点；了解一个建设项目从规划设计到施工建成的全过程；通过以上参观实习。
二）房屋结构、施工部分1、通过认识实习，初步建立建筑结构的概念，“钢结构”、“地基与基础”(1). 认识房屋建筑结构的种类(2). 认识房屋建筑的结构形式和组成；(3). 认识梁、板、柱、墙等各类房屋结构基本构件的几何特征、配筋构造知识；(4). 了解梁、柱、墙的连接节点构造；(5). 认识砌体结构墙体的材料种类、构造做法、砌筑方法；(6). 了解框架结构梁、板、柱的支模方法和混凝土浇筑方法；(7). 了解建筑物基础的种类栏杆、栏板、，电梯厅的设计，电梯机房的位置、机房剖面设计；，屋面构造层次，防、排水做法，泛水构造，雨水管、雨水口(桩基础、柱下独立基础、低层房屋的条形基础等扶手、踏步防滑构造；为今后学习“房屋建筑学”为今后学习“钢筋混凝土结构”1、 )、形式和构：、梁板式）初步认识房屋建筑构造，课程打下基础。
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湖南工程学院
土木工程专业2011级毕业实习任务书
一、实习目的
毕业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节,其任务是使学生在毕
业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景,增强感性认识,开阔视野,运用所学知识,综合了解土木工程的设计、施工及管理方面的工作,了解工程师的职责,为毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。
为此,我院为大四毕业生安排了三周的毕业实
习时间。
二、实习要求
(1知识目标要求:
建立对建筑施工的感性认识,与课程所学知识相结合,理论联系实践;熟悉施工工地上一般机械、设备的使用,了解其操作、维护工作内容;认真了解施工企业管理模式、质量保障体系及相关人员的岗位职责;了解土木工程施工的具体工作方式与内容。
(2能力目标要求:
熟悉主要专业工种的工作内容和施工方法;了解施工质量保障体系中关键岗位人员的工作内容;掌握一般质量问题的处理方法和要求;通过实践培养利用所学理论解决实际问题的能力。
(3德育目标要求:
养成吃苦耐劳的好习惯。
通过现场调查搜资、听评价和报告、参观访谈、研究讨论等一系列工程实践活动,进一步培养热爱土木工程专业、献身于祖国基本建设事业的远大志向。
三、实习方式、具体内容及要求
(一实习方式
毕业实习以学生参与房屋建筑工程施工为主,采取分散与集中相结合的形式,学生按照实习任务书的相关要求,自觉在工地实习,遵守工地一切规章制度及作息时间,指导教师采取重点指导与抽查相结合的方式对学生实习的全过程进行监控与管理。
(二具体内容
1.工地内业
(1全面熟悉工程施工图,了解设计意图,明确设计要求;
(2参与计算工程量、进行工料分析、协助编制施工图预算及工程量清单;
(3参与制定施工方案、施工作业指导书;
(4参与编制施工进度计划、劳动力和物质设备调配计划,参与施工平面布置图、施工技术交底图的绘制;
(5参与整理内业资料。
以上第(1条要求独立完成,其余各条在施工单位技术人员指导下完成部分内容。
2.工地外业
(1熟悉施工现场;
(2参加施工放样测量、标高引测、沉降观测等工作;
(3参加原材料检验、试块制作、隐蔽工程检查验收以及工程质量检验评定等工作;
(4参与施工技术交底及现场施工管理工作;
(5在可能条件下参与适量的工程操作。
3.要求
(1安全要求
①必须遵守工地安全劳动纪律,不准在危险地带停留,做好自我保护、防止安全事故发生。
②必须遵守操作规章,不能私自或违规操作带电设备和施工机具。
③做好自我保护,进入工地必须穿平跟鞋,戴好安全帽,注意周围作业环境,严禁进入无防护设施的工作面。
(2实习作业要求
①实习日志
学生应逐日填写实习日志,记录当日的实习内容,心得体会。
实习日志的内容必须真实准确。
②专题实习报告
学生应于实习结束后及时完成一份专题实习报告。
报告的内容必须结合具体实习情况以及参与施工的工程项目的具体情况。
篇幅4000~5000字。
毕业实习报告应包括的主要内容:①实习概况[实习地点(设计单位、施工单位或使用单位,建筑规模,结构类型等];②实习中收集各种的相关资料;③评介会、报告会
和研讨会会议记录的整理资料;④个人在实习中提出的创新见解;⑤实习中的体会及对今后实习的建议。
格式以毕业设计计算书的格式为准。
③实习作业全部完成后应及时上交给实习指导老师。
四、实习场所及相关设施要求
1.实习工地所在地以地市级以上城市为宜;
2.结构类型为框架结构等常见结构形式的在建房屋建筑工程,建筑面积宜
5000m2以上;
3.二级及以上等级正规建筑施工企业承担其施工任务。
五、成绩评定
实习成绩由实习日志、专题实习报告、工地施工技术人员签认的实习鉴定意见,教师检查指导情况四个方面综合评定。
其中实习日志、专题实习报告、工地施工技术人员签认的实习鉴定占总成绩的40%,教师检查指导情况占总成绩的30%,答辩占30%。
成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
六、主要参考资料
专业课程教材及有关房屋建筑工程施工的标准、规范、规程、图集等。
七、实习时间安排
实习结束,学生应于2014年4月5日前返校。
八、指导教师
指导教师:
1101班:陈金陵、唐亮1181班:彭利英、农金龙1182班:邹洪波、罗洪光1183班:罗章、张婵涛1184班:曾宪桃、任振华。