三年级习作--学写一种植物
小学三年级语文习作写一种植物10篇
小学三年级语文习作写一种植物10篇1.小学三年级语文习作写一种植物篇一我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。
绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人宁静舒适的感觉。
绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十厘米左右。
在茎上叶柄的反面，长有一、二根短短的弃根。
绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。
长长的根须像太上老君的胡子，不断吸收着水和养分。
绿萝的生命力非常旺盛。
我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一满瓶了。
在这些植物中，我最喜欢绿萝了。
2.小学三年级语文习作写一种植物篇二植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它，它可是我们的朋友。
3.小学三年级语文习作写一种植物篇三今天秋高气爽，风和日丽，妈妈带我和朋友一起去观赏田野里的格桑花。
我们迫不及待坐上车，不一会儿来到了田间。
远远望去，田间像铺上一块五颜六色的地毯，为瑟瑟寒意的秋天增添了几抹绚丽的风景，十分耀眼。
走近一看，白的似雪，红的像火，黄的赛金，粉的如霞，紫的更是美艳极了，使人百看不厌。
写一种植物的小学三年级作文
写一种植物的小学三年级作文1.写一种植物的小学三年级作文篇一炸弹树，又叫铁西瓜，生长在美丽的南美洲亚马逊河流域。
铁西瓜结出的果实十分坚硬，如柚子般大小，果实十分坚硬，呈黄色，比椰子还要坚硬许多，因此，取名为“炸弹果”。
每当果实成熟时会自动爆裂开，锋利的破片四处飞射，威力如颗小型手榴弹，杀伤力特别强大。
有些外壳碎片甚至能飞出20多米，爆炸后经常会在附近发现，被炸死的鸟类尸体。
这种树分泌出的汁液含有大量的泾类化合物。
如果有人拿着火把走进这片树林，这种树可能会变成威力十足的炸弹。
不过这也并非全是坏事，当地人只要在树上钻些小孔，就可以从每棵树中收集15至20升的汁液。
这些神奇的果实汁液可以用做汽车的燃料。
因为人们过度的采摘，炸弹树已经少了许多。
炸弹树的花朵，授粉都是蝙蝠完成的。
每当果实成熟的季节，当地人都避免走在炸弹树底下，生怕自己中弹。
由于这种树太危险，人们不敢把房子建在它附近，过路的人也不敢靠近它。
这就是炸弹树，人类发现的新能源。
2.写一种植物的小学三年级作文篇二向日葵，亦称葵花。
是我最喜欢的话。
它原产于北美洲，在世界各地都有栽培。
向日葵生于夏季，它的生长相当迅速，通常两个月既可开花，长期长达两周以上。
向日葵的花朵明亮大方，适合观赏摆饰。
以前整理房间时，为了美化房间，就去买两朵大大的向日葵摆在房间的窗台上，真漂亮！另外，向日葵的种子更具有经济价值，不但可以成为受人喜爱的葵瓜子，更可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。
可见向日葵的用处还真不少啊！有一个原因让我迷上向日葵，就是它的花语：向往光明。
因此给人带来美好和希望。
每当我遇到什么挫折的时候，我都会望望窗台那呈橙黄色的向日葵，学习它那向阳的精神，永不放弃的执苦。
因而，向日葵又名向阳花，它向着阳光生长。
而且，向日葵还是俄罗斯的国花。
虽然向日葵其实很普通，但它也有不平凡的地方，就是它连花带茎长3米，想长颈鹿一样，而你一定会以为它的茎是歪歪扭扭的吧！那就错了！它的茎可是十分笔直的！向日葵既是我最喜欢的花，也是我最了解的花！3.写一种植物的小学三年级作文篇三可能大家喜欢的植物五花八门，但我唯有对梅花情有独钟。
小学三年级写植物作文10篇
【导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。
植物可以分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。
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1.小学三年级写植物作文我家养了很多植物，有吊兰、肉多、芦荟，其中我最喜欢的植物是芦荟。
芦荟的茎又粗又壮，叶子是弯曲的，像一把把长长的绿剑插在泥土里。
叶子的边上还有许多三角形的锯齿，摸上去刺刺的。
它的叶子都是交错向上长的，没有一个是重叠的。
叶子上面有一层薄的膜，我和我的好朋友喜欢把它掰开，只见里面有一层厚厚的肉，水灵灵的，还有许多芦荟液从里面流出来，我们往脸上一涂，凉丝丝的，用手摸一摸，滑滑的又粘粘的。
芦荟不怕干旱，就算土里一点水也没有了，它也可以活下去。
有的时候，我从来不给它浇水，但是它却活的非常健康，因为它的叶子里面充满了水分。
我之所以喜欢芦荟，是因为芦荟可以消炎，如果谁受伤了，可以用芦荟来治疗，我喜欢芦荟，是因为它有无私奉献的精神，它折断自己的身体，给人们治疗伤口，它折断自己的身体，给人们带来美丽。
2.小学三年级写植物作文有人喜欢娇艳的桃花；有人喜欢洁白如玉的梨花；有人喜欢粉红的荷花，而我喜欢绿的发亮的菊花。
菊花的叶子像一个个深绿色的小手掌，风轻轻地一吹，它就向你挥了挥手。
深绿色的叶子衬托着菊花，花越开越密，像一根根又细又长的头发，还不时能闻出它的芳香呢！如果你从远处看，就会感觉它是一朵绿色的云朵，如果从近处看，就会觉得它是一个可爱的小姑娘，如果你细细的看，又会觉得它的花瓣都卷在一起，像妈妈烫过的头发。
我最喜欢的植物是一株可爱的菊花，你可别看它小小的，作用可大了，听说它可以做成菊花茶呢！3.小学三年级写植物作文有人喜欢牡丹花，有人喜欢桃花，还有人喜欢荷花，而我却喜欢绿萝。
绿萝是草本植物，它的枝条很长，小时候它的叶子像一个个小球，长大后叶子特别大。
三年级作文写一种植物(3篇)
三年级作文写一种植物（3篇）我喜欢竹林我爷爷家旁边有一片竹林，四季都很茂盛。
竹身笔直，粗壮结实。
像一个站岗的士兵，它的叶子是深绿色的，非常漂亮。
许多鸟已经在竹林里定居下来了。
春天来了，春雷阵阵，春雨一夜，竹笋和婴儿从土里探出头来，好奇地看着这个世界。
来到竹林，想在这里玩，被爷爷拦住了。
我爷爷说:“现在小竹笋刚出生，很嫩。
如果你踩了他们，他们就不会长大。
我们希望它们长成又壮又高的竹子。
”我恍然大悟。
我听我爷爷说竹子里满是珍宝。
嫩竹笋可以做出美味的菜肴，成年竹子可以作为搭建房屋的脚手架。
如今，随着科学技术的发展，竹纤维制成的衣服和毛巾越来越多，可以广泛使用。
我爷爷在竹林里养了一些鸡。
每次下乡都要去竹林里玩。
竹林给我的童年带来了欢乐，我喜欢竹林。
不朽的蒲公英暑假的时候，我和好朋友当当在楼下玩。
突然，一阵大风吹来，我和当当赶紧躲了起来。
过了一会儿，我们看到了一个毛茸茸的东西，走近一看，哇！原来是一种很熟悉的植物——蒲公英！风停了，我们两个出来找蒲公英落地的地方。
原来它落在了一大片草地上。
轰隆隆——轰隆隆——当天空突然又开始下雨时，我们没有仔细观察，而是匆匆回家。
回到家，我想:“这个小蒲公英永远长不出来吗？这样的大雨会消失吗？”第二天，雨停了，太阳公公对我们点头微笑。
我和当当又来到草地上，一眼就看到了昨天的蒲公英，但它不再那么娇小，而是变成了蒲公英。
它们将来会飘向四面八方，蒲公英的“家”再也不会消失，它们会像它们的“祖先”一样在狂风暴雨中成长。
人生就像一朵蒲公英，会一代一代繁衍下去。
所以我喜欢这个不起眼的小东西——蒲公英！那天晚上，我和父亲去田野观察植物。
我们第一次来到玉米地。
爸爸撕下一片叶子给我看。
然后他指着叶子上的叶脉对我说:“孩子，看它的叶脉。
这个脉叫平行脉，它的根是须根系统，这是单子叶植物的特征”。
爸爸边说边给我看光秃秃的玉米根。
我不知道单子叶植物是什么。
爸爸还告诉我单子叶植物的种子只有一片子叶，比如玉米、水稻、小麦等。
有关植物的三年级作文（通用100篇）
有关植物的三年级作文（通用100篇）有关植物的三年级作文（通用100篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的植物的三年级作文（通用100篇），欢迎大家分享。
植物的三年级作文篇1有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，临寒独自开”的梅花，而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。
仙人球是妈妈在花店里精心选出来的，它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一个没成熟的橘子，远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣，真是有趣极了。
它全身布满了一根根钢针似的刺，又像奶奶缝衣服时用的绣花针。
你可别小瞧它的刺，还有保护自己的武器和吸收外界水分呢！仙人球还有一些作用呢！它不仅可以防辐射，还可以净化空气。
晚上睡觉时你把它放在床头，我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气，这样我们的生活就有了保障。
就算几天不浇水，但它仍然还生活得很好，不愧是沙漠的勇士。
它还会开花呢！只要你仔细观察就可以看到它的风采，点缀着紫红色的小花。
它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞，越看越有趣。
它身上的纹路就像一条条细流，又像整齐有序的队伍，真有意思。
这就是我形影不离的朋友，是不是很有趣？植物的三年级作文篇2我的“多肉植物”同桌有一个胖胖的脸蛋，白白的皮肤，一双大眼睛充满了天真和幼稚，也包含淘气和顽皮。
如果你在远处望她，会觉得像一个粉嫩的“多肉植物”，她就是翟一朵。
我的同桌她爱做恶作剧。
事情是这样的，一位同学坐在她旁边，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那个同学的衣服上，他的胆子都被吓出来了，翟一朵在旁边哈哈大笑、沾沾自喜，看到这让我哭笑不得。
每天早上上学，翟一朵都会大摇大摆地走进教室，旁边总带着她的助手张景硕，她定期给助手发各种铅笔。
当翟一朵得到一些东西时，总是拿出来炫耀，但是她也经常帮助别人。
写一种植物三年级作文6篇
写一种植物三年级作文6篇写一种植物三年级作文篇1仙人掌看似普普通通，我却觉得它非常与众不同。
它不仅外表奇特，而且它的内心就如它的花语――坚强。
传说在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的东西，她娇嫩如水，稍一触碰便失去了生命。
上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，这才造就了我们看到的仙人掌。
有一次，我的一位朋友来我家玩，无意中看到了那盆仙人掌，他一个不小心，手上已经扎上了许多小刺。
这，便是仙人掌的尖刺。
还有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿针在上面扎了一个小洞，顿时，绿色的液体顺着小洞流了出来，这，便是仙人掌的内心。
仙人掌也让我想起我在学骑自行车时的经历，那时我才6岁，当我坐上车座的时候，一种恐惧感犹然而生，那是一种脚掌只要不挨地，就会摔倒的感觉。
终于，我用力地踩下了脚踏板，自行车往前跑着，但我不小心，“嘭”地一声，我摔在了地上。
我的膝盖传来一阵剧痛，这时，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生长，才活到了现在吗?与它相比，这点伤又算的了什么?于是，我又一次站了起来，终于，我学会了骑自行车。
仙人掌就是这样，不断地努力，它这种不畏困难的表现，值得我们所有人去学习，它不仅以旺盛的生命力活了下来，还为这个世界增加了一抹璀璨!写一种植物三年级作文篇2对于植物，大家都不陌生，有些植物结的果实我们更是非常熟悉。
但我见过两种植物结的果实至今不知道叫什么名字，希望大家听完我的描述告诉我呀。
有一种植物果实像小草莓，而且叶子也像小草莓的叶子。
我前年回农村老家去找别人玩，看见了这种我叫不出名的植物。
这种植物是一棵长一个小果实，小果实是一个白色的球体，球体上长着红色的小圆柱体。
刚开始，我拿果实去问小伙伴，有一个小朋友把果实拍扁，汁液流出来了。
他说，这汁是可以喝的。
但我却不敢相信，因为没有一个小伙伴知道这是什么。
前几天，我陪妈妈去种菜，居然又发现了那种像小草莓的植物。
但我至今都不知道它叫什么名字。
还有一种植物是在树上结果，这种树属于灌木。
描写植物的三年级作文（精选70篇）
描写植物的三年级作文（精选70篇）描写植物的三年级作文（精选70篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写植物的三年级作文，欢迎阅读与收藏。
描写植物的三年级作文篇1梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。
它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。
每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。
这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。
到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。
只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。
绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。
用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。
这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。
嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过，我最喜爱的还是朱砂梅。
它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。
瞧，这多像开朗又热情的我呀！听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。
如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。
梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。
我听了，恍然大悟。
我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。
小学三年级描写植物的作文10篇
小学三年级描写植物的作文10篇小学三年级描写植物的作文一有人喜欢牡丹，有人喜欢梨花，有人喜欢樱花，有人喜欢送春花……而我，唯独喜欢——荷花。
荷花是夏天里的花神，也是我国的十大名花之一。
每到六月，它就会亭亭玉立地开放。
但是，要不是荷叶的衬托荷花就不会那么的迷人了。
荷花的花瓣颜色是白里透红的。
花蕊是黄色的。
荷花凋谢了之后，就会变成莲蓬。
一朵朵荷花，好似一个个小姑娘亭亭玉立地站在那里，真像一道美丽的风景线啊！荷花不仅美丽，而且它全身都是宝，荷花产的藕可以做菜；藕结的莲子，可以当甜香爽口的水果，又是清热解毒的药材，荷叶还可以泡茶喝！一次，爸爸带我去荷花池看荷花，啊！荷花大局部都开了！那红的似红霞；白的如白雪；粉的像胭脂一样好看！雨后，和花上，一颗颗晶莹的露珠，在阳光下显得很透明，似乎让所有衰老的花草树木都显出来生机！啊！我爱夏日的荷花！小学三年级描写植物的作文二一层层粉嫩粉嫩的花瓣，一点小小的花蕊，加上细细的枝干，凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。
美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的、白的，远看，像一个个悬空的飞碟，近看像一朵朵五彩缤纷的云。
这种牡丹是洛阳牡丹，解放前，洛阳牡丹有三千种，解放后，又培养出了六种。
牡丹花的花瓣，像一个个仙女，花蕊像一朵朵花，好似仙女围着花在采蜜。
我看看这一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感觉我现在也是一朵牡丹，我穿着雪白的衣裳，戴着亮金金的发卡，穿上绿得不能再绿的小布鞋，随风舞动。
走过的人都说我很美，不仅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡！小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐，小鸟告诉我飞行的快乐，黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。
过了一会，我才想起我不是牡丹花，我是来看牡丹花的。
小学三年级描写植物的作文三我喜欢蓝色的大海，喜欢晴朗的天空，喜欢白色的百合花……其中，我最喜欢的就是校园里的榕树。
榕树在校园里的最边上。
从远处看，就像一把绿伞撑在那儿，给同学们遮阳、避暑。
走近了，好似一个巨人笔直地站在这里。
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按照一定顺 序描写
月季花
茎的特点
叶的特点
花的特点 （详写）
作者对月季花的喜爱之情
看一看，说一说
你最喜欢的植物的特点，可以是
叶、茎、花或果的特点，重点
说出一两个方面即可。
颜色
形状 （大小）
香味
茎的 特点
颜色 形状
花的 特点
1. 外形
叶的 特点
特点
形状
果实
颜色 特点
味道
2. 植物 的 变化
3. 植物的 作用 好处 故事
写出你最喜欢的花或最熟悉的植物， 介绍出它的形状、颜色、叶、茎 或果实的特点。
课后作业
1.请阅读一篇关于植物的文章，做好笔记！
小小伞兵随风起， 飞到东来飞到西， 降落路边田野里， 安家落户扎根基。
蒲公英
高高个儿一身青， 金黄圆脸喜盈盈。 天天对着太阳笑， 结的果实数不清。
向日葵
绿
草
：
破 土 而 出
油 光 碧 绿
芳 草ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ萋 萋
百碧 春 草草 草 丰如 碧 茂茵 野
鲜花： 姹紫嫣红 芳香扑鼻 绚丽多彩 百花齐放
树木