this is 和here is的区别
新概念英语第一册复习一

第一篇基本词句一、基本句子(牢记):Excuse me!不好意思!打拢了——Is this your handbag? 这是你的手提包吗?——Yes,it is. 是,这是我的手提包。
——No,it isn't. 不,这不是我的手提包。
——How are you today? 你今天感觉如何?——I'm fine,thank you. 我很好,谢谢你。
How do you do? 您好(初次见面,正式打招呼时)——Nice to meet you. 很高兴认识你。
——Nice to meet you,too. 我也是。
——what is your job? 你有职业是什么?——I am an English teacher. 我是一名英语老师。
——what colour is your dress? 你的裙子是什么颜色?——My dress is blue. 我的裙子是蓝色的。
——Are you French? 你是法国人吗?——Yes,I am. 是的,我是法国人。
——No,I am not. 不,我不是。
——What nationality are you? 你的国籍是哪里?——I am French. 我是法国人。
——I am American. 我是美国人。
——Which one? 哪一个?——The red one. 红色的那个。
——Which ones? 哪些?——The red ones. 红色的那些。
——Where is it? 它在哪里?——It's on the desk. 它在书桌上。
——Where are they? 他们在哪里?——They are in the kitchen. 他们在厨房。
What's the weather like today? 今天天气如何?What's he/she/it doing? 他/她/它在做什么?——What's are they doing?他们正在做什么?——They are doing their homework.他们正在做家庭作业。
牛津英语四年级上册知识点总结

牛津英语四年级上册知识点总结知识梳理一、Words:1.meet结识 2.new新的 3.morning早晨4.classmate同班同学 5. her她的 6.name名字7.sit坐 8.afternoon下午 9.his他的10. boy男孩 11. here这里 12. sister姐姐,妹妹13. girl女孩 14. brother兄弟 15. nice好的二、Phrases:1. good morning早上好 2.good afternoon下午好3.sit here坐在这儿 4.your new classmate你的新同学5.my name我的名字 6.my classmate我的同学7.her name她的名字 8.his name他的名字三、Sentences:1.Nice to meet you.见到你很高兴。
2.My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。
3.This is your new classmate.这是你的新同学。
4.Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。
5.You can sit here.你可以坐在这儿。
6.This is my brother.这是我的兄弟。
7.What about you? 你呢?/你怎么样呢?重点点拨1.Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方,回答时经常会说Nice to meet you,too.2.注意形容词性物主代词(简称“形物代”)的使用:my(我的),your (你的),his (他的),her (她的),its (它的),our (我们的),your (你们的),their (他们的,她们的,它们的):这些形容词性物主代词后面一定要接名词,即要接人或物。
单词播音园大声朗读下列短文,体会粗写的单词中字母a的发音/eɪ/。
EEC六年级下语法讲义

Grade Six II Unit one our hobbies一.不定代词用法:1.几乎没有few+可数名词few students = few of the studentslittle+不可数名词2.一点点 a few+可数名词 a few bugs = a few of the bugsa little+不可数名词3.一些some 用于肯定句some girls = some of the girlsany 用于否定句,疑问句4. 许多many+可数名词much+不可数名词many people = many of the people许多 a lot of/lots of+可数/不可数名词 a lot of water / lots of children5.大量的 a number of +复数名词….are… A number of students are members of math club.6.…的数量the number of +复数名词….is…The number of the students is forty.7.几个several (of) +可数名词several school = several of the schools8.大多数的most (of) +可数名词most flowers = most of the flowers9.…个数字(of)+可数名词twelve boys=twelve of the boys10.二者中每一个each+单数名词Each boy has a pet.= Each of the boys has a pet.= The boys each have a pet.11.三者(以上)每一个every +单数名词Every student is here.=Every one of the students is here.12.二者都both+复数名词Both teachers are young.=Both of the teachers are young.=The teachers are both young.13.三者(以上)都all +复数名词All cats like eating fish.=All the cats like eating fish.= All of the cats like eating fish.= The cats all like eating fish.二.另一个的用法:other+名词其他的…other flowers 其他的花others (= other+名词) 另一些…(不限范围)the other (二个中的)另一个句型:one… the other…一个。
人教版七年级上Unit 2 This is my sister.

Unit 2 This is my sister.1. parent: father or mother 父亲或母亲parents: father and mother父母(双)亲2.介绍他人1) This / That is...这/那位是......2 These / Those are...这/那些是......This is my friend Jane.这(位)是我的朋友简That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。
These are my brothers. 这些是我的兄弟。
Those are my parents. 那些是我的父母。
3.指示代词this / these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that / those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
4. This is my friend. 复数These are my friends.That is my brother. 复数Those are my brothers.5.Who’s s he? 她是谁?She’s my sister. 她是我妹妹。
Who’s he? 他是谁?He’s my brother. 她是我哥哥。
Who’re they? 他们是谁?They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
缩写:Who’s = Who is Who’re = Who areShe’s = She is He’s = He is They’re =They are6. Oh, I see. 哦,我明白了。
7. Have a good day! 愿你们(一天)玩得高兴!(该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气。
Day还可用morning, afternoon, evening等词语代替。
Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快!8. You, too. 你(们)也一样。
仁爱英语七年级上册Unit4-topic2知识点讲解及随堂练习

知识点梳理一、词语与短语:1.be free 空闲;自由2。
go to West Hill 去西山3。
visit a friend 拜访朋友 4. tell somebody about something 告诉某人有关事项5.go swimming 去游泳 go out for a picnic 出去野炊do/go shopping 购物6.Don't forget to do sth. 不要忘了7.speak to somebody 跟某人说话8. ask somebody to do 叫/要求某人做某事9. call somebody back 给某人回电话give somebody a call 给某人打电话10. take a message 捎口信 give somebody a message 给某人口信/消息11.be afraid恐怕12.fly a kite放风筝13.have no time没空have time 有空14。
carry water 提水15.have a picnic 野炊二、功能话题电话用语:1。
— Hello! -- Hello!2. This is …/This is … speaking。
Who is that?/ Who is that speaking?Is that …?/ Is that … speaking?自己:this; 对方:that3. What’s up?什么事?4。
May I speak to …,please?我可以和……讲话吗?5。
I beg your pardon?/ Pardon?你能再说一遍吗?6。
Can I give her a message?我能给她一个口信吗?Can I take a message?我可以捎个口信吗?7. Could you ask her to call me back?请你转告她给我回个电话好吗?三、重点句型:1. Are you free this Saturday?2. Would you like to have a picnic with somebody?3。
定语从句只能用that引导的十三种情况

定语从句:只能用that引导的十三种情况1.在there + be 的句型中,句子的主语是先行词,而且又是物。
例如:There are two novels that I want to read. 我要读的有两本小说。
There is no work that can be done now. 没有什么工作现在能做的了。
2.当先行词为主句的表语或者关系代词为从句的表语时。
例如:This is the book that was bought yesterday.这就是昨天买的书。
Our school is no longer the school that it used to be. 我们的学校不再是以前的学校了。
3.以Here is (are)开头的句子时。
例如:Here is a film that will move anyone.这是一部将使任何人受感动的电影。
Here are two books that I will buy.这是我要买的两本书。
4.It is (high)time +定语从句中。
例如:It is time that we should have a rest.我们应该休息了。
It is high time that they started out. 他们该动身了。
5.当先行词是way等词时,关系代词用that或者in which在定语从句中作方式状语时,在口语中,常可省略。
例如:This is the way that my father did this work.这就是我父亲做此工作的方式。
She admired the way in which I answered the questions. 她羡慕我回答问题的方式。
6.在双重限定性定语从句中,如果一个从句用who或者which引导时,那么另一个从句用that引导。
例如:He is the student that I have ever see who can jump highest.他是我曾经看到过跳得最高的学生。
新概念第一册每一课重点的总结1

新概念一共144课, 其中单课为课文, 双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课, 并附带有插图, 而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标:
(1)达到初中或高中一年级的英语水平
(2)掌握英语初级语法
(3)应对一般的日常对话
(4)掌握800至1200个单词, 其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(1—68课)
上册所学单词在600左右, 含有名词、形容词、动词及少数介词, 其中名词占大多数, 会学习到较多的生活用词。
中册(69—106课), 大约有300单词, 包含名词、动词、形容词、副词、介词, 其中所学的动词和副词会有所增加。
课文中出现的时态有:
Lesson 67—76 为一般过去式
Lesson 83—90 为现在完成时
Lesson 91—96 为一般将来时
下册(107—144课), 大约有300个单词
1、语法点归纳:
2、L107-108形容词的比较级, 最高级
3、L117-118时间状语从句和过去进行时
4、L121-122定语从句
5、L119-120 过去完成时
6、L139-140宾语从句
7、L141-144被动语态。
“这” 与“那”的英译

“这” 与“那”的英译现代汉语里单独的“这”、“那”或由“这”、“那”后边加其成分构成的词,一般会译为this/that,these/ those,here/ there,但有时却不宜译为this,that等,而应译作定冠词the,特别是在后面的名词跟有一个限定性定语时,或者可译为such/so等。
本文将总结这些情况,加以具体例子进而得出结论。
根据我们对“这”、“那”两个系列词语用法的调查,它们之间的差别可以通过以下特征作出描述:1.近指/远指(其中包括空间距离、时间距离、心理距离三种);2.话题成分/非话题成分;3.已然/未然;4.肯定/否定;5.共识式叙述/回忆式叙述。
这五组区别性特征就是我们用来描写“这”、“那”两个系统差别的概念,具体含义下边将随文说明。
一、近指和远指语言使用者对指示代词的选择主要以说话者/作者为照应出发点,以其所照应的对象与说话者/作者之间的距离来确定,距离近的用近指词,距离远的用远指词。
这就是我们常说的近指和远指,而这种距离可以是时间距离,也可以是空间距离。
(一)时间距离。
下个月我将要去爱达荷州,但是这个月我必须呆在家里。
Next month I am going to Idaho. This month I have to stay home.(二)空间距离。
放在一起的两样东西,先说这this,后说那that。
如:这是一枝钢笔,那是一枝铅笔。
This is a pen. That is a pencil.然后两样东西分开时:表示空间距离近的,即距离说话人近的人或物用这,this。
如:看,这种花现在真的很漂亮。
Look,this kind of flower is really very beautiful now.表示空间距离远的,即距离说话人远的人或物用那,that。
如:我就坐在窗口的那个座位旁边。
I’ll take the seat next to the one by the window.除了空间、时间的远近之外,语言里还有心理的远近。
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this is 和here is的区别
一、比较this和here
this:词性→→代词,意思是“这,这个”反义词为→that
here:词性→副词,意思是“在这里,在这儿”反义词为→there
副词的位置非常灵活,而指示代词通常用在名词或be动词前。
可以说Here's sb./sth.,或者sb./sth. is here:某人或某物在这里。
但很少说,sb./sth. is this. 二、here is 的使用场景:
①Here is ……:表示在交给别人物品时,提醒对方看清楚,完成验收的过程。
门口验票时,Here is my ticket. 这是我的票,请查看。
在商场付款后,售货员将商品递给你时说,Here’s your umbrella. 提醒你验收一下你购买的雨伞。
在超市结账时,收银员说Here's your cash. 这是您的现金。
给(对方)物品时:
Here's my card. 这是我的名片。
Here's your coffee, just the way you like it. 给你的咖啡,按你的口味冲的。
②here + be(用于引起注意)…来了,……到了
'Here's the taxi,' she said politely. “出租车来了,”她礼貌地说。
三、this is ……. 的使用场景:
①把某人介绍给第三者时,常使用“This is …”这一句型,其中This不能换成He或She。
如:Jim, this is my teacher, Mr. Black.吉姆,这是我的老师,布莱克先生。
②打电话,向对方介绍自己时要用“This is …”。
询问或确认对方是哪一位时,可以说“Who's that? ”(你是谁?)或“Is that …?”。
如:
--- This is Kate, who's that? 我是凯特,你是谁?
--- This is Jim. 我是吉姆。
总之,打电话时习惯用this指代自己,用that 指代对方。
有时,here 和this的区别并不严格,比如下文:
Look, here’s my new backpack. This is my pencil case and this is my pencil sharpener. What’s that? Oh, it’s an eraser. Hi, Mingming, is this your dictionary?。