2015年山东省职业教育教学改革立项项目名单
山东省教育厅关于公布第九届山东省高等职业院校教学名师名单的通知
山东省教育厅关于公布第九届山东省高等职业院校教
学名师名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2015.06.12
•【字号】鲁教职字〔2015〕17号
•【施行日期】2015.06.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
山东省教育厅关于公布第九届山东省高等职业院校教学名师
名单的通知
鲁教职字〔2015〕17号各高等职业院校：
按照《山东省教育厅关于开展第九届山东省高等职业院校教学名师评选工作的通知》（鲁教职字〔2014〕52号）精神，经学校推荐，专家评审，我厅审核公示，确定了山东商业职业技术学院王岳喜等49名教师为第九届山东省高等职业院校教学名师，现将名单予以公布。
希望获得教学名师称号的教师珍惜荣誉，努力发挥好示范表率和传帮带作用，开拓进取，再创佳绩。
广大高职院校教师要以教学名师为榜样，严谨治学，潜心育人，为人师表，更新教育教学观念，创新教育教学方法，努力提高教学水平。
各高职院校要以此为契机，积极引导、鼓励组织更多的教师参与教育教学改革，加强教学队伍建设，不断提高我省高等职业教育人才培养质量。
山东省教育厅
2015年6月12日
附件。
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单
2019年度山东省基础教育教学改革项目拟立项项目名单。
山东省职业教育教学改革研究项目申报书
附件3
项目编号：
山东省职业教育教学改革研究项目
申报书
项目名称：信息技术支持下的机械制图教学内容重构研究项目主持人：
申请单位：
合作单位：东营机械有限公司
山东模具有限公司
山东精密特钢制品有限公司通讯地址：
联系电话：
电子邮箱：
填表日期：2017年3月18日
山东省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
2.项目批准后，学校项目管理部门及项目组自行留存《申报书》，内容、格式须与上报省教育厅的保持一致。
3．封面“项目编号”由省教育厅统一编写；申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
4.本表须经项目负责人所在学校审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
5.申报书须A3纸型双面打印、中缝装订。
注：专业名称和专业代码填写教改项目涉及的主要专业（学校层面的综合改革可不填），参照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》、《中等职业学校专业目录（2010年修订）》。
二、立项背景与意义
三、研究内容、方案和进程
四、项目研究基础
五、经费预算
六、推荐、审核意见。
2019年山东省职业教育教学改革研究项目拟立项名单
附件
编号项目名称项目负责人主要立项单位备注2019001 职业教育标准化建设研究与实践王家爱潍坊职业学院我厅委托立项2019002 本科层次职业教育研究与实践吴梦军山东凯文科技职业学院我厅委托立项2019003 职业教育技术技能人才能力素质模型要素构成及标准研究丁文利山东科技职业学院我厅委托立项2019004 以专业评估结果为基础的职业院校排名机制研究探索傅智端滨州职业学院我厅委托立项2019005 1+X证书制度试点研究探索李寿冰潍坊职业学院我厅委托立项2019006 基于墨子职业教育思想的高职院校技能型人才工匠精神培育模式研究与实践侯同运枣庄科技职业学院重点资助项目2019007 新旧动能转换背景下高职教育专业结构与产业转型升级适应性评价体系研究和实践李允志山东理工职业学院重点资助项目2019008 核心素养框架下高职院校优秀传统文化育人机制的研究与实践杨光军滨州职业学院重点资助项目2019009 高职院校“双引领、三协同”校企合作一体化办学模式探索研究与实践杨巨广青岛港湾职业技术学院重点资助项目2019010 对接现代商贸服务业打造高水平智慧商科专业群的研究与实践张宗国山东商业职业技术学院重点资助项目2019011 基于新一代信息技术产业的职业院校教育链、人才链和产业链、创新链有机衔接研究许可山东理工职业学院重点资助项目。
山东省教育厅关于建立中等职业教育发展与质量年度报告制度的通知
山东省教育厅关于建立中等职业教育发展与质量年度报告制度的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2015.10.15•【字号】鲁教职字〔2015〕37号•【施行日期】2015.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育,职业教育与成人教育正文山东省教育厅关于建立中等职业教育发展与质量年度报告制度的通知鲁教职字〔2015〕37号各市教育局：为进一步促进全省中等职业教育健康发展，提高人才培养质量，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《山东省人民政府关于贯彻国发〔2014〕19号文件进一步完善现代职业教育政策体系的意见》（鲁政发〔2015〕17号）等文件精神，经研究，决定建立山东省中等职业教育发展与质量年度报告制度。
现将有关事宜通知如下：一、目的意义建立中等职业教育发展与质量年度报告制度，是向社会宣传展示各地、各中等职业学校改革发展成果及办学特色的重要途径，是中等职业教育进一步增强社会责任意识、积极主动回应社会关切的重要体现，是开展自我评估、建立健全质量保障体系、完善信息公开制度的应有之义。
建立中等职业教育发展与质量年度报告制度，对中等职业教育增强与社会沟通，强化与行业企业深度融合，进一步优化改进人才培养模式、提高教育教学质量，具有重要意义。
二、主要内容山东省中等职业教育发展与质量年度报告（以下简称“报告”）分为省级发展与质量年度报告、市发展与质量年度报告、县（市、区）发展与质量年度报告及中等职业学校发展与质量年度报告。
“报告”主要围绕区域中等职业教育事业发展与人才培养质量提升进行撰写，既要反映中等职业教育事业发展与人才培养的共性，又要反映区域及学校自身的特性，展现职业教育改革发展与教育教学改革的新思想、新政策、新措施、新成果（详见附件3）。
（一）各市、县（市、区）“报告”应包含：政府（主办方）履责、发展举措、经费投入、发展规模（含中等职业教育与普通高中办学规模比较）、办学条件、学校教学、服务地方、问题与展望等部分。
山东省教育厅、山东省财政厅关于全面深化中等职业教育和五年制高等职业教育公共基础课程改革的意见
山东省教育厅、山东省财政厅关于全面深化中等职业教育和五年制高等职业教育公共基础课程改革的意见文章属性•【制定机关】山东省教育厅,山东省财政厅•【公布日期】2014.09.25•【字号】鲁教职发[2014]1号•【施行日期】2014.09.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山东省教育厅、山东省财政厅关于全面深化中等职业教育和五年制高等职业教育公共基础课程改革的意见（鲁教职发〔2014〕1号）各市教育局、财政局，各高等职业院校：为进一步提升全省职业院校人才培养水平和质量，强化内涵建设，增强学生可持续发展能力，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》（鲁政发〔2012〕49号）、《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》（鲁政办字〔2013〕126号）精神，经研究决定，在继续开发专业教学指导方案、保障学生技术技能培养质量的基础上，全面深化中等职业教育和五年制高等职业教育公共基础课程改革。
现提出以下意见，请认真贯彻执行。
一、充分认识和把握职业教育公共基础课程改革的重要意义职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。
职业教育培养的人才，既应有一技之长和较强的就业创业立业能力，也应有良好职业素养和文化素养。
我省从2011年开始启动职业教育专业课程改革，开发中等职业教育和五年制高等职业教育专业教学指导方案，有力促进了职业院校专业教学质量的提升。
相对而言，公共基础课程改革较为滞后，课程标准与发展现代职业教育不够协调，课程结构和内容与专业教学脱节，影响了教学质量的进一步提升。
全面深化职业教育公共基础课程改革，开发具有山东特点、职教特色、科学实用、符合实际的公共基础课程标准和教材体系，已成为职业教育教学改革的当务之急。
2015年高职教学团队名单公布文件
山东省教育厅鲁教职字〔2015〕48号山东省教育厅关于公布2015年山东省高等职业院校教学团队建设项目名单的通知各高等职业院校：根据《山东省教育厅关于组织2015年高等职业院校教学团队评审推荐工作的通知》（鲁教职字〔2015〕23号）要求，经过学校申报、资格审查、专家评审、结果公示，现确定山东商业职业技术学院电子商务专业教学团队等69个教学团队为2015年山东省高等职业院校教学团队建设项目（名单见附件），现就有关事项通知如下：— 1 —一、各高职院校要高度重视教学团队建设，认真总结推广省级教学团队建设的先进经验，加强对省级教学团队建设工作的指导，不断规范省级教学团队的建设，做好省级教学团队建设条件保障，充分发挥省级教学团队在教学改革与实践中的带头和示范作用，切实提高技术技能人才培养水平。
二、各有关院校要研究制定教学团队建设方案，编制3年的建设任务书，建立团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，完善老中青教师传帮带机制，推进教师专业发展，提升教师的教学科研水平和社会服务能力，为我省职业教育发展提供强有力的师资保障。
三、我厅对省级教学团队实行动态管理，将不定期组织专家对省级教学团队建设项目进行检查评估。
附件：2015年山东省高等职业院校教学团队建设项目名单山东省教育厅2015年12月7日— 2 —附件2015年山东省高等职业院校教学团队建设项目名单编号 学校名称 教学团队名称201501 山东商业职业技术学院 电子商务专业教学团队 201502 山东科技职业学院 服装设计专业教学团队 201503 山东商业职业技术学院 食品生物技术专业教学团队 201504 威海职业学院 电气自动化技术专业教学团队 201505 烟台职业学院 电气自动化技术专业教学团队 201506 淄博职业学院 电力系统自动化技术专业教学团队 201507 山东畜牧兽医职业学院 宠物养护与疫病防治专业教学团队 201508 东营职业学院 计算机网络技术专业教学团队 201509 山东职业学院 机电一体化技术专业教学团队 201510 烟台汽车工程职业学院 数控技术专业教学团队 201511 日照职业技术学院 旅游管理专业教学团队 201512 青岛职业技术学院 应用化工技术专业教学团队 201513 烟台职业学院 会计专业教学团队201514 青岛酒店管理职业技术学院 物流管理教学团队201515 滨州职业学院 生物制药技术专业教学团队 201516 山东电力高等专科学校 发电厂及电力系统专业课程教学团队 201517 滨州职业学院 应用化工技术专业教学团队 201518 山东职业学院 铁道车辆专业教学团队 201519 淄博职业学院 汽车检测与维修技术专业教学团队 201520 威海职业学院 市场营销专业教学团队 201521 济宁职业技术学院 机电一体化技术专业教学团队 201522 山东旅游职业学院 导游专业教学团队— 3 —编号 学校名称 教学团队名称 201523 日照职业技术学院 电子商务专业教学团队 201524 莱芜职业技术学院 数控技术专业教学团队 201525 济南职业学院 旅游管理专业教学团队 201526 青岛职业技术学院 酒店管理专业教学团队 201527 山东经贸职业学院 会计电算化专业教学团队 201528 山东交通职业学院 机电一体化技术专业教学团队 201529 山东科技职业学院 工商企业管理专业教学团队 201530 山东药品食品职业学院 药品经营与管理教学团队 201531 泰山职业技术学院 服装设计专业教学团队 201532 山东城市建设职业学院 建筑工程技术专业教学团队 201533 山东医学高等专科学校 临床医学专业教学团队 201534 山东劳动职业技术学院 物流管理专业教学团队 201535 山东中医药高等专科学校 中医学专业教学团队 201536 聊城职业技术学院 医学检验技术教学团队 201537 山东轻工职业学院 物流管理专业教学团队 201538 山东传媒职业学院 主持与播音专业教学团队 201539 济南职业学院 会计电算化专业教学团队 201540 青岛港湾职业技术学院 轮机工程技术专业教学团队 201541 枣庄科技职业学院 护理专业教学团队 201542 山东水利职业学院 电气自动化技术教学团队 201543 东营职业学院 物流管理专业教学团队 201544 山东电子职业技术学院 网络技术专业教学团队 201545 山东司法警官职业学院 法律事务专业教学团队 201546 德州职业技术学院 汽车运用技术专业教学团队 201547 山东铝业职业学院 会计电算化专业教学团队 201548 山东外贸职业学院 会计专业教学团队 201549 山东商务职业学院 国际经济与贸易专业教学团队 — 4 —编号 学校名称 教学团队名称 201550 山东工业职业学院 物流管理专业教学团队 201551 潍坊职业学院 会计电算化专业教学团队 201552 潍坊工程职业学院 会计电算化专业教学团队201553 济南工程职业技术学院 会计电算化专业（建筑项目核算）教学团队201554 山东畜牧兽医职业学院 经济管理专业教学团队201555 青岛远洋船员职业学院 航海技术专业教学团队201556 烟台工程职业技术学院 模具设计与制造教学团队 201557 淄博师范高等专科学校 英语教育专业（小学教育方向）教学团队 201558 山东信息职业技术学院 计算机通信专业教学团队 201559 青岛港湾职业技术学院 航海技术专业教学团队201560 枣庄职业学院 数控技术教学团队201561 山东服装职业学院 服装制版与工艺教学团队 201562 菏泽医学专科学校 护理专业教学团队201563 山东理工职业学院 中德诺浩汽车教育项目教学团队 201564 山东英才学院 装饰艺术设计教学团队201565 青岛恒星科技学院 汽车专业教学团队201566 山东现代学院 计算机应用技术教学团队 201567 山东凯文科技职业学院 建筑类品牌专业群建设教学团队 201568 德州科技职业学院 会计电算化专业教学团队 201569 山东外国语职业学院 国际经济与贸易专业教学团队山东省教育厅办公室 主动公开 2015年12月7日印发 校对：刘宝君 共印90份— 5 —。
山东省教育厅关于公布第三批高等职业院校品牌专业群建设项目的通知-鲁教职字〔2018〕18 号
山东省教育厅关于公布第三批高等职业院校品牌专业群建设项目的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于公布第三批高等职业院校品牌专业群建设项目的通知鲁教职字〔2018〕18号各高等职业院校：根据《山东省教育厅山东省财政厅关于实施职业教育质量提升计划的意见》（鲁教职字〔2017〕6号）精神，经各校推荐，统筹考虑各校办学情况等因素，确定青岛港湾职业技术学院航海技术专业群等67个专业群（含15个自筹经费建设专业群）为我省第三批高等职业院校品牌专业群建设项目，现将立项名单（见附件1）予以公布,并提出以下要求:一、建设要求专业群是指由若干个相近相关的专业或专业方向共同组成的专业集群，是与区域产业链对接的人才培养综合体系。
相关学校应根据学校实际和自身特色优势，结合全省经济社会发展特别是战略性新兴产业、支柱产业和特色产业需求，确定办学理念先进、产学研结合紧密、特色鲜明、就业率高的1个专业群进行重点建设；专业群中牵头专业应为省级及以上特色专业或学校重点建设专业，且各专业之间具有共同专业技术基础课程和基本技术能力要求；专业群中的各专业或专业方向，应面向企业中的岗位链，各专业间能够实现资源共享，在同一个实训体系中完成实践性教学。
专业群带头人原则上应具有副教授以上职称，特别优秀的也可以是讲师职称，“双师型”教师比例达到80%以上。
专业群涵盖专业在校生不少于500人。
二、建设任务建设品牌专业群，以加强“双师型”队伍建设为切入点，以改革人才培养模式为着力点，以提升实训水平、构建完善的实训体系为重要保障，优化专业结构，凝练专业特色，打造专业品牌，全面提高人才培养质量和服务产业发展能力。
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日照职业技术学院
相迎昌，王海峰，张永明，盛雯雯，袁晓利，郑磊青，魏来敏，赵敬敏，黄贤刚
5.5
重点项目
2015013
“以赛促教 以赛促学 教学相长”助推高职食品检测类专业课程改革
刘丹赤
日照职业技术学院
高月格，李秀娟，鲁曾，张永明，张庆娜，胡会萍，丁振，邓六爱，张念英
5.5
重点项目
2015014
基于“中德汽车机电项目”的校企融合人才培养模式改革与实践研究
5.5
重点项目
2015018
经济转型升级视角下的职业教育品牌特色专业群建设研究与实践——以护理专业群为例
李明月
滨州职业学院
徐红，肖清明，刘翠梅，王丽萍，邹玉兰，薄其红，李新，朱玉芹，崔景晶
5.5
重点项目
2015019
能力本位的高职课程评价体系研究与实践
丁希宝
滨州职业学院
王成艳，麻鹏波，刘新生，张格杨，李琳，杨淑华，刘俊杰，李芳，徐殿海
明照凤
山东商业职业技术学院
杨海莹，姜晓琳，段荣帅，蒋秋燕，孙静，杨涌，王骏，张应龙，张咏梅，藤葳，
孙德洋，房晓，孙君辉，焦燕，丁新丽，
李子江，杜国辉，徐翠翠，刘永慧，韩道财，李维，郑雪凌，马玉贞，刘娟，张莹
5.5
重点项目
2015008
全面发展视角下的三维一体人才培养体系实践研究
韩西清
山东商业职业技术学院
徐建明，王汉忠，李晖，朱坤，傅智端，
孙刚，曹丽芳，王建良，王守庆，孙颖
5.5
重点项目
2015027
信息化背景下职业院校混合式教学模式改革研究与实践
董传民
山东科技职业学院
韩锡斌，栗少萍，林媛，孙清荣，李斌锋，刘文红，朱坤，董敬贵，冯华，张桂云
5.5
重点项目
2015028
基于产教融合的课岗证融通、实境化历练人才培养模式研究与实践
李伟，侯荣增，孙云帆，孙晓燕，程桂玲，谢红，徐险峰，谭美青
5.5
重点项目
2015011
高职院校培育和践行社会主义核心价值观“六位一体”育人模式研究与实践
何子安
日照职业技术学院
李波，牟宗国，张永春，任相梅，苗薇薇，王静，李新，王灿，韩霞
5.5
重点项目
2015012
基于“三级培训”的职业院校复合型校本培训模式构建研究与实践
学院
祁英华，张爱荣，耿红银，贺向光，杨宝剑，冯云华，商文革
8
重点项目
2015006
创业型高职院校建设路径研究与实践——以山东商业职业技术学院为例
马广水
山东商业职业技术学院
亓俊忠，刘文斌，罗继秋，韩西清，杨秉强，姜勇，张晓峰
5.5
重点项目
2015007
依托校内企业实施现代学徒制的研究与实践--以食品检测及管理专业为例
刘文斌，魏晓旭，肖树青，石静，方玉鹏，权小妍，张旸，张家国
5.5
重点项目
2015009
软件技术专业实践教学“能力地图”研究与应用
徐红
山东商业职业技术学院
张宗国，朱旭刚，吴鹏，曲文尧，俞鑫，
蒙泽佳
5.5
重点项目
2015010
老年服务与管理专业“孵化—培训—研究”综合支持平台建设与实践
刘德禄
山东商业职业技术学院
中等职业学校学业水平考试和学生综合素质评价制度研究与实践
周林
潍坊市职业技术教育教学研究室
宋大明，王晓晶，彭元彪，梁芳，周韵，
兰俊宝，崔秀光，管恩宝，路蕙鸿，林勇祥，丁文利，王建良，贺志强
8
重点项目
2015005
山东省普通高中毕业生报考高职院校专业适应性测试方案研究
刘祥
山东省职业技术教育学会教学工作委员会，滨州职业
5.5
重点项目
2015022
基于“基础+”高职公共基础课程改革的立体化教材建设研究与实践
贾艳萍
淄博职业学院白坤海，张婷婷，刘长骞Fra bibliotek王冰5.5
重点项目
2015023
高职院校专业文化建设研究与实践
杨百梅
淄博职业学院
姚原野，陈江宁，荆象源，毕思勇，宗美娟
5.5
重点项目
2015024
高职护理专业职业基本素养培养体系研究与实践
2015年山东省职业教育教学改革立项项目名单
编号
项目名称
项目
负责人
主要立项单位
项目主要成员
资助金额（万元）
备注
2015001
山东高职教育规模、结构、质量、效益协调发展研究
申培轩
山东省职业技术教育学会学术与科研工作委员会，济南职业学院
曹爱民，赵朝晖，李艺，张花，张蓓
8
重点项目
2015002
职业院校“分级、分层、分类”教学工作诊断与改进机制构建研究与实践
宗美娟
淄博职业学院
高荣侠，张成涛，于青，张森，耿杰，
邵爱玉，李良
5.5
重点项目
2015025
高职院校教师发展体系构建与发展模式创新的研究
林勇祥
山东科技职业学院
葛永勃，杨慧慧，胡兴珠，李爱香，于津华，周先景，张宗宝
5.5
重点项目
2015026
高职教育专业设置随产业发展动态调整机制研究
丁文利
山东科技职业学院
5.5
重点项目
2015020
综合性公共实训中心内涵标准化建设研究与管理运行实践
张晓菊
滨州职业学院
张爱荣，刘祥，王丽萍，李文，贾美柱，
贺向光，王发鸿，王述刚，张永福，戚哲芬
5.5
重点项目
2015021
高职电力系统自动化技术专业“双主体”现代学徒制人才培养模式研究与实践
曾照香
淄博职业学院
李高建，孙启友，白坤海，潘学海，高晓琛，崔志，胡晓玮，郝岷
“企校联盟、一体育人、学训交替、岗位成才”现代学徒制研究与实践
石忠
滨州职业学院
李明月，仝丙昌，刘健，岳伟先，霍宁波，郭利，郭翠花，王明奎
5.5
重点项目
2015017
采用现代学徒制培养民俗工艺传承和创新人才的研究与实践
吴树罡
滨州职业学院
张秀霞，石伟平，徐国庆，林克松，孟学英，李明月，张琳，胡云斗，刘红，舒冠林
石忠
山东省职业技术教育学会教学工作委员会，滨州职业
学院
傅智端，李明月，李新，刘国庆
8
重点项目
2015003
应用型本科、高职、中职相衔接的“一体化贯通培养”课程体系建设与研究
姜义林
淄博职业学院
白坤海，贾艳萍，耿佃国，路荣平，曹丽芳，吴升刚，任传波，李晓东，张林丽，冯波，林洪，张超亮
8
重点项目
2015004
许崇霞
日照职业技术学院
相迎昌，雷跃峰，冯德军，刘祥泽，李秀芬，宋婷婷，牟盛勇，房祥明
5.5
重点项目
2015015
基于精品资源共享课的混合式教学模式研究——以《建筑制图》课程教学改革为例
刘志麟
日照职业技术学院
孙刚，许崇华，张喆，王娜，谭婧婧，杨志刚，范宣波，申淑荣，周立军，魏松，姜爱玲
5.5
重点项目
2015016
殷淑英
德州职业技术学院
邵在虎，许洪龙，杨春民，裴勇生，崔健，赵阳，孙军辉，孙育红，宋青龙，刘有芳，王平，董复昶，陈庆山
5.5
重点项目
2015029
基于专业群建设理念的“3平台+3模块”课程体系构建研究与实践