公物管理考核细则
初三年级学生管理办法 (最新)
九年级班级综合素质评价量化考核细则依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、，结合我校实际，为加强初三学生的德育管理、常规管理，树立浓厚的学习氛围，建立良好的互帮互学的竞争秩序，大面各提高学生的成绩，特制订本办法。
本考核细则满分100分，其中卫生工作10分、纪律教育10分、公物管理10分、三操10分、教室布置10分、学风建设15分、教学质量15分、机动考核项、目10分，奖励加分10分。
一、卫生工作（10分）下列行为均属卫生不合格：1、教室：①地面有废弃物、污迹、垃圾；②清扫工具未放在指定地点；③讲桌不清洁；④不及时擦黑板、不定期清洗黑板。
⑤班班通微机、窗帘脏、有杂物2、楼梯、过道：楼道、楼梯、墙围、有污迹、地面有垃圾。
每次扣2分上述每有一项（次）扣1，考核周期内累加扣分，扣完为止。
二、纪律教育（10分）1、迟到、早退每人（次）扣1分，旷课每人（次）扣2分。
2、不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行，对老师的批评诡辩、顶撞每人次扣1分。
3、欺侮同学每人次扣1分。
有不文明的语言，每人次扣0.5分，情节严重的扣1分。
4、在集队、集会（或集体活动）喧哗、起哄、吵闹、追逐打闹、吹口哨，每人次扣1分。
5、不准将扑克、棋类、手机、mp3等带入教学楼，发现每人次扣2分。
6、住校生在公寓内的违纪行为执行公寓管理规定扣分标准。
7、上课不认真听讲、说话做小动作，睡觉，每次扣2分此项考核累加扣分，扣完该项分后从总分中扣除。
三、公物管理（5分）要求学生爱护学校的一切财产，对寝教室财产做好使用和维护、对责任区公物做好看护工作。
教室门窗、桌凳、灯具、供暖设施、玻璃、镜子、门锁门牌、开关插座、水笼头、床、水槽、便池、电教设备等用品，损坏要在不迟于第三天放学前更换或修补，每滞后一天每项扣1分。
四、三操（10分）要求及评分标准：(一)早操1、学生必须按时出操，整队要做到静、快、齐，不能按要求完成的，每一项扣1分。
2、跑操时队列要整齐，不允许打闹、喧哗，如有上述行为者每人次扣2分。
学校公物管理制度
学校公物管理制度学校公物管理制度十篇学校公物管理制度篇11、各班教室的门窗、墙壁、玻璃、桌椅、黑板、灯具、窗帘、锁头等必须有专人负责，要爱护公物，不准乱刻乱画，更不准损坏和丢失。
2、教室和公共分担区的门窗离校前要关好，遇有刮风天气时，开窗要挂好窗钩。
3、室内的设备不准随意搬出和调换。
4、实验室的一切设备、仪器及文体器材要精心保管，不准损坏。
5、上述物品如有损坏或丢失，生活委员必须立即报告班主任并在三天内报告总务处。
6、物品损坏或丢失，必须追究责任，由损坏者负责赔偿或赔款，如找不到损坏者由班级负责经济赔偿。
7、如损失物品隐瞒不报告，一经查出，加倍赔偿。
8、班级损失物品严重者，不能评为先进班级，同时影响班主任的评优条件。
9、对于爱护公物事迹突出的班级和个人给予表扬或奖励，并列为评先进班级和个人的条件。
10、学期末检查，学年末评比奖励。
学校公物管理制度篇2为进一步加强财产管理力度，发挥财产效益，提高使用效率，减少不必要的损失，创造一个良好的教育、教学环境，特实施公物报修制度。
一、对所有需要维修的公物，均由各处室、年级、班级负责人填写报修单报总务处，由总务处主管领导统一安排维修。
二、根据《公物赔偿制度》的规定，需由个人赔偿的物品，由申请个人持损坏公务赔款通知单到总务处上交赔款后，再填写报修单，由总务处主管领导安排相关人员维修。
三、一般维修在报修的当天或第二天完成维修，特殊的根据情况及时维修。
四、根据公物赔偿制度的规定，需赔偿但无责任人的，由各处室、年级写出书面理由经总务处核实同意后安排人员进行维修。
五、原有物品改动较大的维修或需增加的物品由总务处同意后方可进行维修或增加。
六、所有维修的公物，总务处将定期书面公布。
七、学校公共使用的物品如水管、护栏、走廊灯、体育设施等如有损坏，希广大师生发现后及时报到总务处。
学校公物管理制度篇3一、加强对师生员工进行爱护公物的教育，树立爱护公物为荣，破坏公物可耻的好风尚，保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。
公共财物管理制度范文(2篇)
公共财物管理制度范文(此表班主任保存组织学生学习)全体师生必须人人爱护公物，爱护学校的一草一木。
班级实行财物管理责任制，桌子、门窗等分工到人，班主任每周至少一次对学生进行爱护公物教育。
一、班级财物1.禁止在课桌、杌子，讲台、墙壁上乱刻、乱画。
2.禁止用教具等敲击讲台等。
3.禁止在课桌上钉钉子。
4.禁止拿卫生用具打闹。
5.损坏课桌、杌子、玻璃等。
照价赔偿或加倍罚款。
违反上述规定之一，每次扣班级工作总分____分。
二、钥匙管理1、各班选好钥匙管理人员2、班级管理人员未到校时，可到教务处拿钥匙。
三、炉具、电灯、门窗管理班级炉具、电灯、门窗等必须做到班内无人时关闭。
每忘关一次扣____分。
公共财物管理制度范文（2）第一章总则第一条为了规范公共财物的管理，加强公共财物的保管和使用，防止公共财物的浪费和损失，依据相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各级政府及其所属单位和事业单位对其负责管理的公共财物管理行为。
第三条公共财物是指各级政府及其所属单位和事业单位所有、使用、保管的土地、建筑物、设备、器具、资金等财产。
第四条公共财物应遵循公开、公正、公平、公约的原则进行管理。
第二章财物的登记和核查第五条公共财物应当进行登记，建立公共财物档案，包括财物基本情况、所在地点、价值评估、责任人等信息。
第六条公共财物的登记应当及时更新，对新增公共财物和更换、报废、出售、损毁等情况，应当在三个工作日内更新登记档案。
第七条公共财物应定期进行核查，确保登记信息的准确性。
核查应当由独立的部门或者机构进行，结果应当及时报告给管理单位。
第三章财物的保管和使用第八条公共财物的保管单位应当建立健全财物的管理制度和安全保卫制度，采取必要的措施确保财物的安全。
第九条公共财物的使用应当符合法律法规和相关政策规定，不得超出权限和目的范围，不得私自转借、租赁或者出售。
第十条公共财物的使用应当按照规定的程序和要求进行申请，经批准后方可使用。
使用期限届满或者发生其他情况需要停止使用的，应当及时报告管理单位。
班级公物管理考核细则
班级公物管理考核细则班级公物是学生共同使用的资源，对于班级公物的管理与使用，既能够培养学生的责任心和团队意识，也能提高公物的使用寿命和维护效果。
为了更好地管理班级公物，提高管理水平，制定班级公物管理考核细则如下。
一、公物归还要求1. 按时归还：学生使用完公物后，应按规定时间归还，不能延误归还时间。
2. 清洁整齐：归还的公物应保持清洁整齐，不能有任何损坏或丢失的情况。
3. 安全可靠：归还的公物应确保安全可靠，不能存在任何危险因素。
二、公物使用要求1. 合理使用：学生在使用公物时，应合理使用，不滥用或浪费公物资源。
2. 妥善保管：学生在使用公物时，应妥善保管，不得私自转借、私自调整或私自拆卸公物。
3. 正确使用：学生在使用公物时，应按照公物的使用说明或指导进行正确使用，不得随意操作或私自改动设置。
三、公物维护要求1. 定期保养：班级公物应定期进行保养，确保公物的正常使用状态。
2. 及时维修：对于出现故障或破损的公物，应及时报修或进行维修，确保公物的正常使用。
3. 预防措施：学生在使用公物时，应注意防范可能的损坏因素，并采取相应的防护措施。
四、考核流程及评分标准1. 随机检查：班级公物管理考核将进行随机检查，不定期、不定时地对班级公物进行检查。
2. 记分规则：针对班级公物管理考核，根据归还要求、使用要求和维护要求的完成情况进行记分。
- 按时归还得分：按时归还公物可获得满分；- 清洁整齐得分：归还的公物保持清洁整齐可获得满分；- 安全可靠得分：归还的公物安全可靠可获得满分；- 合理使用得分：合理使用公物可获得满分；- 妥善保管得分：妥善保管公物可获得满分；- 正确使用得分：正确使用公物可获得满分；- 定期保养得分：定期保养公物可获得满分；- 及时维修得分：及时维修公物可获得满分；- 预防措施得分：采取预防措施可获得满分。
3. 综合评分：根据各项得分的总和进行综合评分，最终确定班级公物管理成绩。
五、考核结果与奖惩措施1. 考核结果记录：将考核结果记录在学生的管理档案中，作为学生综合素质考核的一部分。
物资供应管理检查考核细则范本
物资供应管理检查考核细则范本一、物资供应管理制度落实情况考核：1.是否建立了物资供应管理制度，详细规定了物资的采购、收货、入库、发放等环节的管理流程和责任；2.是否按照制度要求进行物资供应管理，物资采购是否经过招标、比价等程序，是否存在违规操作；3.物资供应管理流程中是否存在短板，是否出现频繁的物资缺货或过剩的情况。
二、物资采购计划编制执行情况考核：1.是否及时编制物资采购计划，计划内容是否准确、完整；2.是否按照采购计划执行物资采购，是否存在超出计划范围或未计划采购的情况；3.采购流程是否符合采购计划的要求，是否存在没有采购合同或采购合同违反规定的情况。
三、物资收货、入库管理情况考核：1.是否按照规定要求进行物资收货、入库，是否存在漏收漏入的情况；2.是否对收货物资进行验收，验收是否按照标准规定进行，验收记录是否详细准确；3.入库管理是否规范，入库环境是否符合物资要求，入库记录是否详细、准确。
四、物资发放管理情况考核：1.是否按照规定要求进行物资发放，发放流程是否规范，是否存在未经确认发放或超出发放范围的情况；2.物资发放是否及时，是否存在过度存放或过度发放的情况；3.发放记录是否详细准确，是否有追踪机制，能否追溯到发放的具体物资和接收人。
五、库存管理情况考核：1.是否建立了库存管理制度，规定了库存的清点、盘点和报废等管理流程；2.库存清点和盘点是否按照规定周期进行，是否存在库存数据准确性差的情况；3.废弃物资是否及时报废处理，是否存在废弃物资长时间存放的情况。
六、仓库设施维护和安全管理情况考核：1.仓库设施是否定期维护和保养，是否存在损坏设施未及时修复的情况；2.仓库安全管理措施是否有效，是否存在仓库内外的安全隐患；3.是否进行仓库防火、防潮、防鼠等管理工作，是否存在相关问题。
注：以上内容仅供参考，具体的物资供应管理检查考核细则应根据实际情况进行制定。
校园办公室卫生管理制度及考核办法
校园办公室卫生管理制度及考核办法一、校园办公室卫生管理制度1.整洁卫生责任（1）校园办公室负责人负有主要责任，定期检查和督促各工作人员保持办公室的卫生整洁。
（2）每位工作人员负责自己的办公桌、工位等卫生整洁，及时清理桌面的杂物、饮食残渣等。
（3）定期清洁办公室的地面、窗户、门等。
2.垃圾分类管理（1）设置垃圾分类桶，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾进行分类投放。
（2）每日由专人负责清理垃圾，保持垃圾桶干净，并及时送至相关收集点。
3.办公用品管理（1）每位工作人员负责自己使用的办公用品，保持整洁并妥善存放。
（2）定期检查和清点办公用品，及时补充不足的用品，淘汰损坏的用品。
4.环境污染防控（1）严禁在办公室内吸烟、饮食，保持空气清新。
（2）保持办公室内的光线明亮，定期检查和更换灯泡等设施，维护正常使用状态。
5.定期清洁保养（1）定期组织办公室的大扫除活动，清洁墙壁、地面、窗户等，保持整洁。
（2）组织专业清洁人员对办公室的空调、卫生间等设施进行清洁保养，确保正常使用。
二、校园办公室卫生管理考核办法1.考核内容（1）办公室的整洁度，包括桌面、地面、墙壁等的干净程度。
（2）办公室内的垃圾分类情况，按照规定分类投放的程度。
（3）办公用品的管理情况，包括是否整齐、妥善存放等。
（4）办公室环境的污染情况，如是否有异味、灰尘等。
（5）定期清洁保养的情况，如是否按时进行大扫除等。
2.考核方法（1）定期进行随机检查，由相关人员进行现场评分。
（2）定期对员工进行问卷调查，了解员工对办公室卫生的满意度。
（3）每个月选出先进个人和先进集体，激励员工主动参与卫生管理工作。
3.考核结果与奖惩（1）考核结果公示，对不合格者进行批评教育，并要求其进行整改。
（2）对表现优秀的个人和集体进行表彰，可以给予奖励和奖金。
4.考核频率（1）每月进行一次随机检查，对办公室卫生进行评分。
（2）每季度进行一次问卷调查，了解员工对卫生管理工作的意见和建议。
机关公物管理制度
机关公物管理制度第一章总则第一条为规范和加强机关公物管理，保护和维护公物，提高公物利用效率，维护国家和社会利益，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类机关、事业单位和企事业单位的公物管理工作。
第三条机关公物管理应当遵循“合理、公平、公开、便民”的原则，建立健全公物管理制度，营造“勤俭、廉洁”的工作环境。
第四条公物管理工作的领导责任制度和监督责任制度应当落实到位，有关领导和责任人员应当按照职责分工切实履行管理和监督责任。
第五条机关公物管理工作应当加强队伍建设，完善公物管理人员的培训和考核机制，提高公物管理水平和服务质量。
第六条机关公物管理工作应当综合运用制度建设、信息化、标准化等手段，提高管理的科学化、精细化和规范化水平。
第七条机关公物管理应当注重与社会各界和公众的沟通和交流，积极接受社会监督，促进公物管理的便民化、民主化和标准化。
第八条机关公物管理应当加强宣传和教育，提高公众的公物保护意识和责任意识，营造社会共同参与公物管理的氛围。
第二章公物管理的基本要求第九条机关公物管理应当坚持维护国家和社会利益，保护公物安全和完好，提高公物利用效率。
第十条机关公物管理应当坚持勤俭节约原则，合理使用公物，杜绝浪费和滥用。
第十一条机关公物管理应当建立健全公物使用、保管、维护和处置制度，明确公物的责任人和权限范围。
第十二条机关公物管理应当加强安全管理，保障公物安全，严格执行安全使用和保管规定。
第十三条机关公物管理应当加强维护保养，确保公物处于良好的工作状态和环境。
第十四条机关公物管理应当建立健全公物使用和处置的决策程序和审批制度，规范公物使用和处置行为。
第十五条机关公物管理应当提倡使用新技术、新设备，提高公物使用效益和服务水平。
第十六条机关公物管理应当遵循公平公开原则，严格执行公物使用和处置程序，防止不正当行为和腐败现象的发生。
第三章公物管理的组织和管理第十七条机关公物管理应当按照公物管理的特点和需要，建立健全公物管理的组织机构、职责和协作机制。
学校班级公物管理制度
学校班级公物管理制度学校班级公物管理制度1 为加强学校的校产管理，提高校产的使用效率，降低学校的办学成本，增强学生自觉爱护公物的意识，培养他们自觉爱护公物的习惯，特制定学校班级物品管理制度，希望各班遵照执行。
主要负责人：班主任是班级公物管理的主要负责人，负责管理本班所有学校公物。
学生既是班级公物的管理者，又是保护者。
一、学生使用的升降铁质课桌椅，实行承包制，2人一套一号，造册登记，使用学生签字。
班主任随时督促本班学生保护和使用自己的课桌椅，凡因错号造成的损坏而追查不到具体人员时，由班主任负责。
学生桌凳使用的规定：、学生桌是学校固定财产，使用时要加倍爱惜，不得损坏。
作为班级的管理者，班主任对本班桌凳也要仔细看管，经常检查，管理好班级财物。
、各班必须把桌凳固定到人，排位时做到物随人动。
各班不准私自调换桌凳。
、桌凳上不能涂漆、刻画、钻洞；不能在桌凳上钉钉、粘贴装饰品、涂写姓名，文字或其他图案。
、不能在桌面上站立、躺卧或坐于桌面，不能把凳子当作其他工具锤打另类物品或用凳子作工具相互殴打。
、桌凳不能更换、转借。
二、门窗、玻璃、锁分工到人，发现损坏，由学校派专人及时维修，不准影响教学。
三、班级所用扫帚，水桶、铲斗等，若有学生故意损坏有本学生负责购买，若自然损坏，学校及时配齐，要保证卫生打扫正常进行。
四、学生不得故意损坏学校的各种公物设施，否则，除照价赔偿外，追究当事人责任。
五、学校每学期末对各班公物进行一次清查，有损坏或丢失者，按班级物品配备清单所列赔偿价格进行赔偿，课桌椅损坏由承包学生赔偿。
班级公物管理规章制度2 为进一步加强校产的管理，减少浪费，节约支出，培养学生爱护公共财产的良好习惯，促进校园常规管理，创设良好的学习环境。
特制订本办法：1．班级校产实行班级管理责任制，由总务处负责组织领导、班主任督促、检查，班长和班级公物管理员具体负责班内财产管理。
2．班级校产由总务处按标准配备齐全、统一编号、定位使用。
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永川区万寿小学班级公物管理考核细则
2014—2015学年度第一学期
为了加强学校公物管理，更好的为师生教学服务，避免人为损坏公物现象，特制定班级公物管理考核细则。
一、说明
1.本考核旨在培养学生良好的习惯，切实提高校产使用效益。
2.本考核扣分主要针对人为因素。
3.本考核内容以期初班级公物清单为参照依据。
每月底考评一次。
4.本考核由总务处、德育处负责执行并解释。
二、班级公物管理实行班主任责任制。
每学期开学时，学校总务处将各班的班班通、门窗、玻璃、桌凳、黑板等学校财物配置完备，并填写班级公物清单，班主任签字确认，实行责任管理。
三、奖惩措施：
每学期末由总务处、德育处组织专人清点班级公物，并作详细登记交学校审核后存档，扣除本学期应扣分数后，纳入班级管理成绩。
另外，学校公物保管的完好情况将作为班主任评优评先的一个重要条件。
四、考核细则
（一）门窗
1.门闩损坏一个扣1分。
2.门锁丢失损坏扣1分、钥匙丢失扣1分，随意更换门锁扣2分。
3.铝合金窗玻璃损坏一块扣3分。
4.窗帘脱钩或轨道损坏一个扣1分，窗帘丢失一块扣5分。
5.节假日、双休日、放学后不关门窗每次扣1分。
（二）用电设施
1.出现无人灯现象，每次扣1分，自然光线充足的情况下开灯，每次扣1分。
2.开关、插座、面板损坏、丢失每次扣1分。
3.班班通、电视在放学后及时关闭，违反一次扣2分。
（三）墙面、瓷砖、挂钟
1.墙面涂画每处扣1分，瓷砖人为损坏一块扣2分。
2.挂钟损坏扣2分。
（四）桌凳
1.有涂画、张贴、雕刻的，每项每次扣1分。
2.未经许可将其他室桌凳搬入教室使用的，每次扣2分。
3.课桌丢失一张扣5分；损坏一条腿扣2分。
4.凳子丢失一条扣2分；损坏一条腿扣1分。
5.旧桌凳班级每期损坏5张以内不扣分。
（五）黑板
因张贴等损坏黑板的，每次扣2分。
（六）清洁用具
分年级按标准配备，1~2年级每班5个小扫把、2个胶桶、1个铁撮箕,3~6年级每班8个小扫把、2个胶桶、1个铁撮箕，有公地的加配2个大扫把。
如需更换，持旧有用具到总务处更换新的。
（七）其它
1.发现其它有损学校财物的行为（如破坏楼梯过道开关、破坏自来水设施、破坏消防设施、墙面标语、篮球架等），每次扣2分。
2.学年结束，不交还钥匙等，每次扣2分。
3.不及时申请维修，产生安全隐患的，每次扣5分。
五、期中、期末统考及承接其他考试，班主任及考试组织者要加强公物管理。
六、平时班级财物若有损坏，班主任应及时督促组织维修，若非人为损坏，
可以直接报总务处维修。
若属于人为损坏，要由相关责任人承担赔偿责任，若找不到责任人，由不及时申报的由班主任承担赔偿责任。
万寿小学总务处
2014年9月。