梦想主题班会教案

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初中梦想微班会教案

初中梦想微班会教案

初中梦想微班会教案年级学科:八年级道德与法治课时:1课时教材:《道德与法治》教学目标:1. 让学生理解梦想的重要性,明确自己的梦想。

2. 培养学生为实现梦想而努力奋斗的精神。

3. 提高学生的综合素质,为未来的学习和生活打下坚实基础。

教学内容:1. 梦想的含义及其重要性2. 如何明确自己的梦想3. 如何为实现梦想而努力奋斗教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过展示一组成功人士的照片,让学生观察并思考:这些人有什么共同点?2. 学生回答,教师总结:这些人都有明确的梦想,并为之努力奋斗。

二、讲解梦想的含义及其重要性(10分钟)1. 教师引导学生理解梦想的概念,让学生分享自己的梦想。

2. 教师讲解梦想的重要性,如激发潜能、提高动力等。

三、明确自己的梦想(10分钟)1. 教师引导学生思考自己的兴趣、优点和价值观,帮助学生明确自己的梦想。

2. 学生分享自己的梦想,教师给予鼓励和建议。

四、为实现梦想而努力奋斗(10分钟)1. 教师讲解实现梦想的途径,如努力、坚持、学习等。

2. 学生分享自己在实现梦想过程中遇到的困难和挑战,教师给予指导和鼓励。

五、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本次班会的收获,让学生明确自己的梦想,并知道如何为实现梦想而努力奋斗。

2. 学生分享自己的感悟和决心,教师给予肯定和鼓励。

教学评价:1. 观察学生在班会过程中的参与程度,了解他们对梦想的认识和重视程度。

2. 关注学生在分享自己梦想和困难时的表现,了解他们的信心和决心。

3. 课后跟踪调查,了解学生在班会后的行动变化,判断班会效果。

备注:教师在教学过程中要注意关注每一个学生,鼓励他们积极参与,给予他们充分的肯定和支持。

同时,教师要注重培养学生的团队合作精神,让他们在实现梦想的过程中互相帮助,共同成长。

梦想主题班会教案设计

梦想主题班会教案设计

一、教学目标:1.让学生了解“梦想”的含义和重要性;2.激发学生的梦想,培养学生的追求和奋斗精神;3.帮助学生探索和实现自己的梦想,提高自我认知和自我管理水平;4.提高学生的口头表达、写作和展示能力,培养自信心和合作精神。

二、教学过程:1.导入环节:(1)通过给学生看一段视频或图片,唤起他们表达对自己梦想的渴望,或者可以通过发放小纸条,让同学们写下自己的梦想。

(2)引导学生一起讨论,“梦想”对一个人的重要性。

(3)请学生阅读一篇关于“梦想”的文章,并回答相关问题,促进学生对梦想的理解和认识。

2.探究梦想:通过问答,小组讨论等形式,引导学生探究如何制定自己的梦想,如何实现自己的梦想,如何有效管理自己的梦想。

3.分组探究:为了提高学生团队合作和沟通协作能力,将学生分成小组,一起展开小组探究。

根据学生梦想,设计小组任务,让学生通过调查、分析等方法,探究实现自己梦想的途径。

小组任务可以是:采访一个人,以此为素材撰写一篇文章;为自己所喜欢的明星制定一个梦想计划等。

4.梦想展示:为了让学生有展示自我的机会,为各个小组安排展示时间,让小组分享自己的探究成果和梦想实现经验,展示自己的成果和进步。

5.总结与归纳:让学生用自己的话表述,总结和归纳今天的课程内容,再次唤起学生对梦想的重视和追求,鼓励学生在今后的学习和生活中坚持追梦的信念,不断实现自己的梦想。

三、教学资源:1.视频或图片2.与“梦想”相关的文章或故事3.小纸条4.PPT或黑板四、教学评价:通过观察和评估学生在课堂上的表现,包括参与度、表现能力、讨论能力等,再结合小组任务的完成情况和梦想展示的效果,全面评价学生的课堂表现和梦想探究成果。

同时,通过给学生开展梦想档案的搭建,每个学生都有一份自己的梦想档案,每一次的梦想探究和小组任务成果记录在梦想档案中,让学生形成梦想维护和成长的意识,同时老师也能够把握每个学生的梦想情况,为学生提供更好的关注和辅导。

梦想主题班会教案内容四篇

梦想主题班会教案内容四篇

梦想主题班会1班会背景在我们的心中,梦想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有梦想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立梦想,明确人生目标的重要时期,多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。

临近小学毕业,部分学生学习漫无目标,缺乏学习热情,有的甚至存在严重的厌学情绪,热衷于玩乐。

这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有梦想,有追求的青少年。

让他们扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。

活动目的1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现梦想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的梦想,使美梦成真。

2.情感目标:通过班会活动,使学生、增强自信心,激励大家为梦想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。

3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。

活动主持班长罗亚茹、副班长张吉超班会流程一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕主持人(甲):尊敬的老师们!主持人(乙):亲爱的.同学们!主持人(合):大家好!主持人(甲):伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞梦想励志成才”主题班会的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事1. 甲:梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。

乙:每一个人都有一个梦想,为了心中的梦想而扬帆远航。

为了梦想,让我们一起去追逐吧。

中国有大量歌颂梦想的名言警句。

下面我们看一些名言,请同学们猜猜作者是谁。

(大屏幕)甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。

(孔子)乙:志当存高远。

(诸葛亮)甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

高三关于梦想主题班会教案5篇

高三关于梦想主题班会教案5篇

高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有梦想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。

下面为大家收集整理了“高三关于梦想主题班会”,欢迎阅读与借鉴!高三关于梦想主题班会1一、班会主题:挥洒青春,拥抱理想二、班会目的:让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的乐观性、主动性。

三、班会形式:Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会准备1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人,并编写好台词。

4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。

5.制作Flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。

(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。

(2)学生分析和总结影片的教育意义。

(3)主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,具体内容略。

主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

——主持人通过名言导入理想的概念,引导学生树立人生的理想。

主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么,什么事理想,你的理想是什么?学生就此问题展开讨论,具体内容略。

2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。

(2)老师点评学生的思想。

(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。

(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B:听了这些同学的理想,我觉得我们应该为自己的理想而努力,但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案关于梦想主题班会教案三篇在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的梦想主题班会教案3篇,欢迎阅读与收藏。

梦想主题班会教案篇1高二是高中阶段关键的一年。

这一年学生要面对六科会考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的质的飞跃。

高二以来,我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。

学习不努力,其他活动也不积极。

在读完学生以“我的高二,我的梦想”为题的随笔后,这一点得到了进一步证实:没有梦想,有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。

所以,帮助学生确立梦想,并努力实现自己的梦想,是班级急需解决的问题。

本学期以来,班级情况稳定,在运动会、板报评比等活动中,表现出色,学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。

但在学习和其他方面还有提升空间。

班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼,有了一定的组织、管理能力。

但总体上还显得显得稚嫩,还需要更多的机会锻炼自己。

综上所述,现在,期中考试之后,会考调研之前,正是借助主题班会来调整状态,鼓舞士气,激励斗志,增长才干的好时机。

班会教育目标1、帮助全班学生确立梦想,并用努力和行动实现自己的梦想。

2、增加自信,激励斗志,弘扬积极、实干的班风。

3、培训班干部队伍,提高他们组织管理的意识和才干。

4、创造机会,提供个性发展和展示的平台。

班会课前准备1、班会动员,宣布大主题,“中国梦,我的梦”鼓励学生自主策划、实施。

2、学生自愿报名,写出策划书,班干部班子讨论,确立班会主题和方案。

班主任提出建议,帮助制定日程表。

3、实施准备。

主策划制做班会流程和ppt,主持人撰写解说词,录制相关视频,各项节目自主准备排练。

班主任对各项内容审核,对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。

4、每一名同学都写出自己的梦想,和实现梦想的办法。

5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板,重新摆放桌椅,营造班会氛围。

梦想主题班会教案优秀3篇

梦想主题班会教案优秀3篇

梦想主题班会教案优秀3篇一、班会主题:永不言弃,笑迎花季二、组织理念:1.关注学生的身心健康、可持续的发展,始终是班主任工作的理念和重点。

如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态,主题教育活动如何有效地关注学生的心灵,是本活动要尝试之处。

2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。

我们希望英雄的大旗,对学生的心灵产生一次震撼,以英雄为榜样,让生命之花绽放的实际效果。

这是本活动在教育形式上的再次尝试。

3.以人为本,关爱学生,为学生的今天和明天而教育,注重学生的全面发展,培养学生良好的道德情操,教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗,是班主任的教育理念。

三、育人目标:1.让学生们好好把握自己的青春岁月,改正自身的不良习惯,为了不辜负家长、老师、同学的期望,用自己的汗水,奋勇的拼搏,书写属于自己的青春和人生。

2.让每位学生懂得不经历风雨,怎见彩虹,以珍惜花样年华,勇于追求自己的梦想,不抛弃,不言弃,展现青春风采。

3.通过对故事和人物的剖析,通过榜样的力量来感染学生,引领学生感悟:成功需要先天的遗传,更需要后天的努力。

努力就是永不言弃;努力就是言出必行,努力就是认真执著地做好每一件小事。

永不言弃,是生命之花绽放的宝贵的养料。

4.通过分析、讨论、比较,启发,使学生将思考感悟化为实际行动,顺利“突围”。

四、重难点:1.重点:使学生了解人生道路不可能一帆风顺,不经历风雨,无法见彩虹,飞扬的梦想需要青春的汗水,需要无悔的付出,需要奋勇的拼搏。

我们必须面对现实,正视挫折,永不言弃,以积极的心态去笑迎花季。

2.难点:通过本堂班会课,使学生能克服自己的缺点,学习榜样,不浪费青春,立志奋发图强,用理想导航,用青春做帆,用拼搏做桨,使壮丽的青春在拼搏中闪光!五、班会准备:1.收集资料,__歌谣、视频。

2.调查学生对自己收集的资料所了解程度,并随时调整教案。

3.拍摄上课用的照片:学生表现、家长辛勤劳动的照片。

4.准备精心制作课件。

《我的理想我的梦》主题班会活动方案

《我的理想我的梦》主题班会活动方案

《我的理想我的梦》主题班会活动方案主题:《我的理想我的梦》活动目的:通过班会活动,让学生们明确自己的理想和梦想,并启发他们为实现理想而努力奋斗。

活动过程安排:一、导入(10分钟)1. 欢迎词:主持人对全体学生表示欢迎并简要介绍本次班会主题。

2. 激发思考:以发问的形式引导学生回想自己小时候的理想和梦想。

二、分享(20分钟)1. 学生自由发言:鼓励学生们轮流发言,分享自己小时候的理想和梦想,并解释自己的理想来源或梦想的意义。

2. 样例分享:老师事先准备一些成功人士的故事,讲述他们如何实现自己的梦想,激发学生们的积极性和努力的欲望。

三、讨论(30分钟)1. 小组讨论:将学生分成小组,让他们围绕实现理想和梦想展开讨论,讨论的内容包括:如何确定自己的理想和梦想、实现理想和梦想的难点和困难以及如何克服这些困难。

2. 分享总结:每个小组派一名代表向全体学生分享小组讨论的结果,总结出一些实现理想和梦想的思路和方法。

四、应用(20分钟)1. 反思自我:让学生们思考自己目前的状态和与理想的差距,以及实现理想的必要性和重要性。

2. 设计行动:学生们根据自己的理想和梦想,制定一个实际可行的计划,并列出具体的行动步骤和时间表。

五、合影留念(10分钟)1. 活动总结:主持人对本次班会活动进行总结并向学生致以感谢。

2. 全体合影:组织全体学生进行合影留念,并鼓励他们在照片上写下自己的理想或梦想。

六、延伸活动:1. 后续行动:鼓励学生在日常学习和生活中积极实践自己的理想和梦想,并定期进行回顾和评估。

2. 理想展示:组织学生们互相展示自己的理想和梦想,可以通过海报、演讲、表演等形式进行。

活动资源准备:1. 投影仪、幻灯片2. 预先准备的成功人士的故事,用于样例分享3. 纸和笔,用于学生写下自己的理想或梦想4. 为合影留念准备相机或手机活动预期效果:通过本次活动,学生们将能够明确自己的理想和梦想,并意识到实现理想并非易事,需要努力奋斗、明确目标和制定计划。

“梦想成就自己”主题班会教案

“梦想成就自己”主题班会教案

尊敬的老师和各位同学们,大家好:今天的主题班会,我们谈论的是“梦想成就自己”。

当我们谈论梦想时,人们通常会想到一些不切实际或难以实现的事情。

但事实上,我认为梦想是可以成真的,而且梦想的实现是取决于我们自己的。

下面我会分别从梦想的重要性、梦想实现的必要条件和如何追寻梦想三个方面来和大家展开讲述。

希望能够给大家带来启发和思考。

一、梦想的重要性梦想是人们生活的动力源泉。

有了梦想,我们可以充满希望,充满斗志,充满活力。

在追寻梦想的过程中,我们会不断地奋斗、坚持,这也使我们更加有信心去面对困难和挑战。

在实现梦想的过程中,我们不仅会获得成功的喜悦,还会因经历的过程而得到成长和收获。

同时,梦想也是我们人生中最重要的指引。

他们引领我们前进,帮助我们了解自己真实的潜力和突破我们自己的局限性。

梦想可以驱动我们成为更好的自己,让我们在生活中更多地发现自己的价值,创造更多的价值。

二、梦想实现的必要条件实现梦想,需要的是自我认知和自我反思。

只有真正了解自己,了解自己想要的,我们才能更好地制定并执行自己的计划。

我们需要有毅力和决心。

要想实现梦想,需要持之以恒,坚定不移,即使遇到困难,也不能轻易放弃。

我们需要有学习精神和自我进步的愿望,这意味着要不断地学习和练习,以不断提升自己的能力和技能。

我们需要有团队合作意识和领导力,因为实现梦想通常需要团队的支持和帮助。

三、如何追寻梦想1. 确定自己的梦想和职业规划在追寻梦想之前,我们要确定我们想要的目标和职业规划。

我们可以借助各种工具和方法,例如职业测评、自我评估、咨询等,来了解自己的兴趣爱好、优点和缺点,从而确定职业方向和梦想,为实现梦想制定具体清晰的计划。

2. 认真规划和执行计划制定计划需要考虑到现实条件,且制定计划后需要认真思考细节,遵循计划并不断反思和调整。

同时,我们也要有信心和决心去执行计划,一步一步地朝着实现梦想的方向走去。

3. 培养多样化知识与技能实现梦想和职业规划需要一定的知识和技能,我们需要不断地学习和培养自己的多项技能。

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梦想主题班会教案一个人没有梦想的人,就如同没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳,生活从此失去意义。

下面请欣赏小编为大家带来的梦想主题班会教案,欢迎阅读~班会背景在我们的心中,梦想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有梦想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立梦想,明确人生目标的重要时期,多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。

临近小学毕业,部分学生学习漫无目标,缺乏学习热情,有的甚至存在严重的厌学情绪,热衷于玩乐。

这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有梦想,有追求的青少年。

让他们扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。

活动目的1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现梦想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的梦想,使美梦成真。

2.情感目标:通过班会活动,使学生、增强自信心,激励大家为梦想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。

3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。

活动主持班长罗亚茹、副班长张吉超班会流程一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕主持人(甲):尊敬的老师们!主持人(乙):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(甲):伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞梦想励志成才”主题班会的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事1. 甲:梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。

乙:每一个人都有一个梦想,为了心中的梦想而扬帆远航。

为了梦想,让我们一起去追逐吧。

中国有大量歌颂梦想的名言警句。

下面我们看一些名言,请同学们猜猜作者是谁。

(大屏幕)甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。

(孔子)乙:志当存高远。

(诸葛亮)甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

(曹操)乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。

(孙中山)2.甲:现在请同学们来交流你收集的名人名言。

3.乙:古今中外,有不少名人在青少年时代就树立了伟大的梦想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人公是谁?(故事指名学生上台读出)学生1:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。

他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。

1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。

他与同学提出”三不谈”:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。

他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。

请问这位少年是谁?(毛主席)学生2:20世纪初沈阳一所小学。

校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。

听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。

”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。

他浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。

”当时这位少年年仅12岁。

请问这位少年是谁?(周恩来)学生3:他决心把一种烈性炸药改造成安全炸药。

1862年夏天,他开始了对硝化gan油的研究。

这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。

死亡时刻都在陪伴着他。

在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸的无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。

但是,他百折不挠,把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。

经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸药的引爆物,成功地解决了炸药的引爆问题,这就是lei管的发明。

你知道他是谁吗?(诺贝尔。

)三、立足现在,放飞梦想1.甲:好,谢谢几位同学带来的精彩故事。

毛主席、周恩来、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大梦想,并为之奋斗直至成功。

那么我们的梦想是什么?请大家踊跃发言。

2.让我们插上梦想的翅膀、朝着我们的目标快乐飞翔吧。

请大家上板张贴自己的梦想心语卡片。

播放歌曲《种太阳》四、如何实现自己的梦想1.甲:同学们,成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;梦想的果实,靠知识的土壤去培育。

乙:怎么样才能实现自己的梦想呢?请大家谈谈自己的看法。

2.甲:梦想是崇高的,梦想是伟大的,梦想的实现,梦想的超越,离不开辛勤的努力,不屈的精神。

乙:珍惜青春、珍惜时间,我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代,为人生的梦想和目标而奋斗吧!主持合:让我们一起吟诵《长歌行》吧。

五、《预设未来》表演1.《二十年后的我》甲:时光飞逝,转眼20年过去了,现在让我们想象20年后大家见面的情景吧。

记者(脖子上挂相机,手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术,希望自己成为一流的记者,采访各国的领导。

现在,我成功了。

我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。

我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖,并得到国家主席的接见。

乙:让我们为他取得的成绩而鼓掌。

运动员:老师、同学们,一直以来我的身体都特别棒。

小时侯我曾暗暗发过誓,一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员,为国争光。

20年过去了,我在第34、35 届奥运会夺得了四枚金牌,为祖国争得了荣誉。

每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时,我常常情不自禁地流下热泪。

甲:真不简单!水稻专家:上学时,地理老师告诉我们,我国人口逐年增多,人均耕地却逐年减少,人民的吃饭问题面临挑战。

是啊,民以食为天。

于是,从那时侯我立志要为13亿人的吃饭问题贡献一点力量。

经过10年多的研究、实验,现已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。

看,我给你们带来了我的专利。

乙:你的贡献真大啊!祖国人民感谢你。

清洁工(身穿工装,手拿扫把):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!20年过去了,我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。

我的工作太平凡了,只是清洁工。

但是我热爱自己的职业,因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。

我同样感到骄傲和自豪。

甲:三百六十行,行行出状元。

社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军??同时离不开清洁工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我们向你表示深深的敬意。

2.小品:《招聘》乙:同学们,假如我们现在学习不专心,不努力,没有远大的梦想,长大后会怎么样呢?请看小品《招聘》。

场景:甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”,桌上放一个牌子:人才聘用处。

学生甲:我叫勤奋,奋斗了20年,终于实现了我的梦想。

现在我是兴华有限公司的董事长。

(看台下)你问我手里是什么?这是管理器!(举起)我就靠它来管理公司。

现在知识更新太快,有些员工不重视学习,就跟不上队,所以我们公司每天都有人下岗,每天都要招聘一批新人。

学生乙:我叫懒惰,20年前我跟你们一样,也是小学六年级的学生,可我整天就想玩,学习不用功,上课不认真听,作业也不做,打架是我的专长,整天泡在游戏室。

最后初中都未毕业.回家种地去了。

可去年当农民的我也下岗了。

种地要到农业大学学习,合格才能种地。

就这样,我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车,但最后还是被现代化的智能工具所代替。

这些天,我到处找工作,可人家都不要我,没知识处处碰壁。

(叹气)我真后悔,当初我要是(叹气)??听说老同学勤奋那里缺人手,我今天去看看。

(敲门)学生甲:请进。

(看了一眼,继续按管理器)学生乙:(微笑)你是勤奋董事长吧,我是你的老同学呀。

(推门站立)学生甲:(一愣)你是??(起身)学生乙:我是懒惰啊,20年前咱俩是同桌呀!怎么现在发了不认老同学了?(走向前)学生甲:噢,你是懒惰!(走向前,提手)请坐,请坐。

(同坐)学生乙:听说现在世界各地都有你的公司,你的公司已进入世界三强,固定资产就有8000亿元。

学生甲:不足挂齿。

现在你怎么变成这副模样?(稍顿)你这次来是??学生乙:(叹气)一言难尽!我已跑了30天,到过500个单位,他们都说我没文化,不用我。

现在不是奔你来了吗?老同学,你一定要帮帮我。

(甲沉思)(起身)不管多么脏、多么累的活,我都能干。

学生甲:脏累的活倒没有,这个会用吗?(把管理器送过去)学生乙:(接过)(兴奋)游戏机!20年前我最爱玩。

(脸色急变)现在我恨死它了。

(咬牙切齿)(举起要摔)学生甲:(起身忙拦,惊呼)不能摔!它是管理器!是你我的同学努力发明的,现在我就靠它来管理公司。

学生乙:(惊讶)努力!(转身)自语:都是一个老师教的!(感慨)学生甲:(点按)这是我美国的分公司,这个机器你会用吗?(手指)学生乙:不会。

学生甲:这个最简单。

学生乙:没见过。

(转身)看样子,我要被活活饿死了。

(垂头丧气)学生甲:(坐下,拿笔开支票),懒惰呀懒惰,当初咱俩同桌,我主动帮你,开导你,你就是不听,甚至还打我。

你学习上太懒了,懒惰坑了你自己(语重心长)。

(递支票)这是10万元支票。

学生乙:(转身向甲)我不要钱,钱总有一天会用完,我要工作!学生甲:是买你的名字。

学生乙:你说什么?(疑惑)学生甲:买你的名字!(提高音量)(起身)学生乙:那我不就没名没姓了吗?学生甲:换一个新名字,叫好学。

怎么样?学生乙:(接支票)(转身自语:我要重新做人,不要懒惰)(转身向甲)好学这个名字好,我喜欢。

(满脸笑容)以后我要像我现在的名字一样好学。

(精神振奋)学生甲:(再送一张支票)这是20万元,拿去做学费,到博学这所学校里去学习。

一年后再来我公司应聘上班。

学生乙:(紧紧握住甲的手)老同学,谢谢!谢谢!我一定珍惜这次机会。

(态度诚恳,激动)学生甲乙:、同学们,希望你们踉懒惰永别,与努力、勤奋、好学交友,不管遇到多大的困难,努力、勤奋、好学会给你力量,你一定能实现你美好的梦想!甲:千里之行,始于足下。

成功是由一个个小目标的不断实现而积累起来的。

乙:我们要努力从今天开始,一步一步登上高峰,才能欣赏壮丽的景色;甲:努力从今天开始,脚踏实地爬上树梢,才能品尝到最甜美的果实;乙:努力从今天开始,认真度过每一天,才能踏入人生最辉煌的圣殿。

六、班主任寄语:甲:最后请我们的班主任张老师对本次主题班会作一总结。

班主任:今天的主题班会开得非常成功。

一个人没有梦想,生活就失去意义,要实现梦想,必须通过艰辛的劳动。

只要我们从一丁点儿小事做起,从现在做起,就一定能到达梦想的彼岸。

祝你们成功!七、播放歌曲《明天会更好》,结束班会主持合:“放飞梦想,励志成才”主题班会到此结束。

让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师的光临和指导!谢谢!放飞梦想,拥抱明天千里之行,始于足下。

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