小学美术研修心得体会
美术教师研修总结(通用3篇)
美术教师研修总结（通用3篇）美术教师研修总结篇1此次我有幸参加了小学美术研修，感受颇深，受益匪浅。
整个学习过程紧张、充实，可谓是学有所得，得有所思，思有所获。
下面，结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。
一、理念的提升从事教育工作十二年以来，一直任教美术学科。
平时总认为，把知识传授给学生就完成任务了，但通过这次培训彻底改变了我的想法。
使我对自己的工作性质产生了新的认识。
提出要“享受教育”、“做幸福的老师”。
教师是唯一的与充满阳光的人打交道的人，想想真是如此，我们每天面对的都是天真无邪的孩子们，他们朝气蓬勃的精神始终感染着我们，和学生们在一起是快乐的，教书育人的过程也是享受的过程。
我的工作不仅仅是向学生传授知识的过程，也是自己享受其中的过程。
所以，要从心底里热爱自己所教的学科，这是做好工作的前提条件；充分展示所教学科的趣味性，是引导学生兴趣的“敲门砖”；让学生在美术课上获得学习的成就感，是吸引学生的“吸铁石”。
争取让学生对美术学科产生热爱之情，这样整个教学的过程，也是教师享受其中的过程。
全身心的投入到教书育人中去，感受工作的快乐，做一个幸福的老师。
二、知识的拓展在这次集中培训期间，学习了专题讲座，大大拓宽了自己的知识面。
理念不仅是培养学生所有艺术创作的基础，而且也是艺术追求的境界。
艺术作品只是一个载体，它承载着艺术家的学识、素养、悟性和才气，而这一切都源于艺术家的理念，所以说，“理念”是极其重要的。
这也影响到美术教师，要想帮助学生树立正确的理念，就必须自己能够树立并形成教育理念，改变那种认为美术教育是一种单独的技能教育的错误认识，而是要传递给学生一种理念，让学生形成自己的思维意识，支配和指导自己的艺术构建。
他的理论启发我们要注重树立良好的美术教育理念，从长远的角度去培养学生，为学生的良好发展尽自己应尽的责任。
我们要一堂优秀的示范课，留下了深刻的印象。
概括起来可以总结为以下四个方面。
1、概括简洁的知识。
2024年小学美术个人研修总结
2024年小学美术个人研修总结
在2024年的小学美术个人研修中，我取得了许多进步和收获。
通过不断的学习和实践，我逐渐提高了自己的艺术技巧和创作能力。
首先，我在绘画技巧方面有了很大的提高。
通过参加各种绘画培训班和研讨会，我学会了更多的绘画技巧和方法。
我能够更准确地掌握素描、水彩、油画等各种绘画媒介的技巧，从而创作出更具有表现力和艺术感染力的作品。
其次，我在创作能力方面有了明显的进步。
通过不断地观察、实践和尝试，我逐渐培养了自己独特的创作风格和思维方式。
我能够更好地捕捉和表现自然界和生活中的美，将自己的情感和思想融入作品中，使之更具个人特色和艺术感染力。
此外，我还积极参加各种美术比赛和展览。
通过参加比赛，我不仅锻炼了自己的比赛技巧和心理素质，还获得了一些奖项和荣誉，这对于提升我的自信心和动力起到了积极的作用。
同时，参加展览也让我有机会展示自己的作品，与其他美术爱好者交流经验和学习，从而不断提高自己的艺术水平。
最后，我还通过参观美术馆和图书馆等各种艺术场所，拓宽了自己的艺术视野。
我学习了很多名家的作品和艺术理论，从中汲取灵感和学习经验。
同时，我还积极参与社区和学校的美术活动，为社区和学校的美化和文化建设做出了自己的贡献。
总的来说，2024年的小学美术个人研修对我来说是充实而有意义的一年。
我通过不断学习和实践，提高了自己的绘画技巧和创作能力，获得了一些奖项和荣誉，并且拓宽了自己的艺术视野。
我相信，只要我不断努力和学习，我在艺术道路上的前景会越来越广阔。
小学美术教研活动体会
作为一名小学美术教师，我有幸参加了学校组织的美术教研活动。
这次活动不仅让我对美术教育有了更深刻的认识，也让我在教学方法、课程设计等方面得到了很大的启发。
以下是我对这次教研活动的几点体会。
一、教研活动的重要性1. 提高教师的专业素养教研活动为教师提供了一个交流、学习的平台，使我们能够接触到更多的教育理念和教学方法。
通过研讨、实践，教师的专业素养得到了显著提高。
2. 丰富教学内容和方法教研活动让我们在交流中分享各自的教学经验，取长补短。
这有助于我们丰富教学内容，创新教学方法，提高教学质量。
3. 促进教师间的团结协作教研活动有助于加强教师之间的沟通与交流，增进彼此的了解，促进团结协作。
这对于营造良好的教育教学氛围具有重要意义。
二、教研活动的亮点1. 主题鲜明，贴近实际本次教研活动的主题是“小学美术课程改革与实践”，紧扣当前教育改革的方向。
活动内容贴近实际，具有很强的针对性。
2. 专家引领，互动交流教研活动中，我们有幸邀请到了知名美术教育专家进行专题讲座。
专家们以其丰富的教学经验和深厚的理论基础，为我们提供了宝贵的指导。
同时，我们还进行了互动交流，共同探讨教学中的问题。
3. 案例分析，实践反思教研活动中，我们通过分析优秀案例，总结成功经验，反思自身教学中的不足。
这有助于我们不断改进教学方法，提高教学质量。
4. 创新形式，激发兴趣本次教研活动采用了多种形式，如讲座、研讨、观摩、实践等。
这些形式激发了教师们的参与热情，使活动取得了良好的效果。
三、个人收获1. 深化对美术课程改革的理解通过参加教研活动，我对美术课程改革有了更深入的认识。
我明白了改革的核心是培养学生的审美素养和创造力，而不是仅仅传授美术知识。
2. 学习新的教学方法教研活动中，我了解到了一些新的教学方法，如项目式学习、合作学习等。
这些方法有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
3. 提升教学技能在教研活动中，我学会了如何更好地运用多媒体技术、如何设计生动有趣的教学活动等。
2024年小学美术研修日志心得
2024年小学美术研修日志心得时间过得真快，2024年的小学美术研修即将结束了。
回顾这段时间的学习、交流和实践，我获益良多，收获颇丰。
一、学习内容本次研修的学习内容非常丰富多样。
包含了素描、水彩画、绘画、剪纸、粘土、拼贴、版画等多个方面。
通过专业老师的讲解和示范，我对这些美术技法有了更深入的了解和掌握。
尤其是在素描方面，我学习到了很多有关线条、形状、光影等基本要素的知识。
通过不断练习和实践，我对素描的能力有了明显的提高。
二、交流与合作研修期间，我有幸结识了来自全国各地的小学美术教师和同行。
通过与他们的交流和合作，我收获了很多宝贵的经验。
大家相互分享着各自的教学经验和方法，互相鼓励和学习。
这使我更加深刻地意识到，只有不断学习和进步，才能更好地教育和培养学生的艺术素养。
三、实践与体验研修期间，我们还有机会进行实地考察和实践活动。
例如，参观艺术展览、博物馆和美术馆，与艺术家进行面对面的交流。
这些实践活动不仅丰富了我们的眼界，也增加了对艺术的理解和感受。
在实践方面，我们还组织了一次绘画比赛，让我们能够将所学知识应用于实际中，并与他人进行竞争和交流。
这样的实践活动，不仅提升了我们的绘画技巧，也培养了我们的团队合作能力和竞争意识。
四、反思与展望通过这次研修，我认识到自己在美术教学方面还存在一些不足。
一方面，我需要进一步提升自己的技艺水平，不断学习和研究新的美术技法和理论。
另一方面，我也需要注重培养学生的创造力和思维能力，引导他们发现美、感受美、创造美。
展望未来，我将充分应用所学，改进自己的教学方法和手段，为学生提供更好的美术教育。
我还计划积极参加相关的培训和研修活动，不断提升自己的专业素养和能力。
相信在以后的工作中，我一定会发挥所长，取得更好的成绩。
【结束语】通过这次研修，我不仅学到了许多美术知识和技法，也结识了许多优秀的同行。
我相信，只要我们在教育和艺术的道路上不断努力，就能为孩子们创造更美好的未来。
小学美术研修心得体会3篇(最新篇)
小学美术研修心得体会3篇(最新篇)
研修一：培养学生的创造力
在小学美术研修中，我认识到培养学生的创造力是非常重要的。
通过给予学生自由发挥的机会，他们能够展现出独特的想象力和创
造力。
在教学过程中，我鼓励学生通过绘画、手工制作等方式表达
自己的想法和感受。
通过这样的培养，学生的创造力得到了有效的
锻炼和发展。
研修二：注重美术知识的传授
在小学美术研修中，我也发现注重美术知识的传授是十分必要的。
通过教授学生一些基本的美术知识，如色彩搭配、构图等，学
生能够更好地表现自己。
此外，我还注重教学内容的系统性和连贯性，使学生能够逐步地掌握更多的美术知识，进一步提高他们的绘
画水平。
研修三：培养学生的艺术鉴赏能力
除了培养学生的创造力和传授美术知识外，我还重视培养学生
的艺术鉴赏能力。
通过给学生展示一些优秀的艺术作品和名画，以
及组织美术展览等活动，学生能够更好地理解艺术的内涵，培养自
己的审美能力。
同时，我也鼓励学生通过欣赏和评价他人的作品，提高自己的艺术欣赏水平。
通过这次小学美术研修，我深刻体会到培养学生的创造力、传授美术知识和培养艺术鉴赏能力是相辅相成的。
希望将来能够更好地运用这些方法，激发学生对美术的兴趣和热爱，进一步提升他们的艺术素养。
美术研修心得体会范文（精选5篇）
美术研修心得体会范文（精选5篇）美术研修心得体会范文（精选5篇）从某件事情上得到收获以后，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的美术研修心得体会范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美术研修心得体会1通过这次国培计划的学习，使我提高了对美术课认识，理清美术课的教学思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，在学习中听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受学生欢迎的美术老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？都需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生从爱出发。
有了问题时及时处理，处理的方法得当，学生就会信任你，就会喜欢你，自然就会喜欢你的课。
其次，如何使美术课堂气氛活跃、自然、充满着激情和乐趣，作为美术老师的我更多关注的是蕴藏在美术课堂中那些供学生欣赏的，需要学生表述想法的，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识，更重要的唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验。
让我们行动起来，让每一节美术课都“美”起来。
最后，我还认识到：一节好的美术课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发。
二是：关注美术，抓住美术的本质进行学习，注重美术理论的渗透，让学生把动脑、动手相结合进行练习，使学生真正体验到美术的“美”所在。
通过学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了视野，还丰富了实践经验，使我对美术教学有了更新的认识，今后，我会更加努力学习，更加热衷于教育事业。
美术研修心得体会2我非常荣幸参加了湖南省第一师范学院举办的这次全省农村小学美术教师国家级培训活动，因为机会难得，所以我非常珍惜，作为班干部，我始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训学习，认真写好日志，做好笔记。
小学美术个人研修总结（精选5篇）
小学美术个人研修总结(精选5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,快快来写一份总结吧。
下面小编给大家带来小学美术个人研修总结5篇，希望大家能够喜欢。
小学美术个人研修总结精选篇1很荣幸参加这次小学美术实践研修，这次培训，多位经验丰富的教师生动讲解给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神上的享受。
我从中感悟到，教师的价值在于内外兼修，在于人格与专业的共同提升，在于对教育的激情和对教的热爱。
在研修过程中，我坚持每天进行学习，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事美术教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
在这三周中，我们一共观摩了博才小学九节美术课，语文，数学，音乐课各一节。
参加了省级语文教研活动和区级美术教研活动，同时我们认真上好了美术实践研修汇报课，并且能遇上一师范美术系主任，书记以及国培美术班班主任亲自听课，课后给我们提出了宝贵的意见，使我们受益匪浅。
通过这次美术实践研修，我进一步体会到了参与式教学的重要性。
知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。
我更加了认识语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生的天性活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进行教学，达到事半功倍的效果。
其次，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”，激发了我探索美术教育中美育因素的兴趣。
通过老师的指导，我对新课程小学美术教育有了新的认识，对备课有了更深入的了解，对说课、评课有了更全面的认识，为自己在教学中遇到的就是多困惑寻找到了答案。
在这三周中，我最大的感受就是感谢和感动，感谢湖南一师国培办给了我们十分难得的实践研修专项活动，感谢高新博才小学给我们热情的支持和关心，专门给我们开了热烈的欢迎仪式和欢送会，并在各方面教大力支持。
2024年小学美术个人研修总结
2024年小学美术个人研修总结2024年，我参加了小学美术个人研修，通过一年的学习和实践，我取得了很大的进步。
在这个过程中，我收获了许多知识和技能，不仅提高了自己的绘画水平，更培养了自信和创造力。
在此，我将对我的研修进行总结。
一、学习内容和方法在研修中，我学习了很多美术的基础知识，包括线条、色彩、构图等。
通过学习这些基本知识，我能更好地理解和运用它们在绘画中。
我也学习了绘画的不同技法，例如素描、水彩和油画等。
通过不断的实践和尝试，我能够更熟练地运用这些技法。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合。
我会先通过阅读相关的美术书籍和参观画展来学习理论知识，然后再通过实践来巩固和应用这些知识。
我还会记录自己的绘画过程，以便日后进行反思和改进。
二、实践成果和展示在研修期间，我完成了一些绘画作品，并参加了一些绘画比赛和展览。
其中，我最自豪的成果是获得了一个绘画比赛的一等奖。
这次比赛是由当地美术协会举办的，我通过自己的努力和技巧取得了这个好成绩。
这个奖项激励了我继续前进，我也更加相信自己的绘画能力。
除了比赛，我还在学校的美术展览中展示了我的作品。
我的作品获得了很多同学和老师的赞赏，我也因此收获了更多的自信和动力。
通过展示作品，我不仅可以展示自己的成果，还可以了解他人的作品，并从中学习和取经。
三、自我评价和反思经过一年的个人研修，我对自己有了更深的认识。
首先，我的绘画技巧和表现能力有了明显的提高。
通过不断的实践和尝试，我能够更熟练地运用各种技法和表现手法。
我的作品也更加生动和有趣，能够更好地表达我的想法和感受。
其次，我也更加自信和勇敢。
在研修期间，我不断地参加比赛和展览，并积极与他人交流和学习。
这些经历让我学会了坚持和勇敢尝试，不怕失败和挫折。
我也更愿意分享自己的作品和经验，与他人互相学习和帮助。
最后，我在研修中也发现了自己的不足之处。
例如，在创作实践中，我有时会陷入固定的思维模式，缺乏创新和突破。
在将来的学习中，我会更加注重培养创新思维和灵感的来源，努力打破自己的思维束缚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学美术研修心得体会
2015-6-16
本次培训，培训内容丰富多彩，这学期本人身体虽有不适但仍然乐意学习。
经过这次网络培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和美术教学理念，更好的、准确的把握美术教材，都有很大的帮助，感受颇多。
兴趣是学习美术的基本动力。
发挥美术教学特有魅力，来激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验和实践紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
最终使学生学会学习，学会做人，终身受益，下面是我的在这次培训体会。
（一）课堂教学要“活”教
通过新课程培训我认识到新教学教法和设计的新理念。
我认识到每节课教师要认真挖掘素材，充分备好每一堂课内容，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。
让学生学的活、学的有趣味，有时需要教师语言的激发；有时需要教学手段的多样化，这就是活教、妙教之处。
教学是一种技术，把握好教学目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能赋予教学充实而富有个性的生命力。
只有教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。
基本功扎实了教学自然也就成功了一半。
往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。
（二）课堂教学要有“趣”性
兴趣是学习美术的基本动力。
一堂好课除了要灵活运用教学手段还要有些趣味性才完美，既发挥学生主体也少不了教师的主导作用，相互合作才能有效发挥美术教学特有魅力，有效达到激发学生的学习活动的兴趣。
因此，美术课要实现高效教学，我觉得要围绕怎样激发学生的兴趣是前提，1、课前要精心设计备课、备学生；讲课时既要亲切也要艺术性，学生创作时少评论、少干预；评价时应真诚赞赏，诚恳地提出建议。
2、充分信任学生，放手让学生自主学习，合作学习，主动探究，从而真正实现美术课高效教学。
课程改革重视学
生的自主学习、探究学习，似乎不那么强调教师的“讲授”，但并不是轻视讲授，其实，好的“讲授”永远像磁铁一样吸引学生的注意力。
在教学中，尽可能做到让学生主动参与学习。
以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
给孩子创造一个宽松的学习空间，优美的画面，使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
在欣赏中感受自己创作成果，提升美术高效课堂。
（三）加强学习，提升自我美术素养。
在教学之余，作为一个专业教师还要注重自身业务知识学习与提升。
因此要积极参加校内听课，评课、教研活动及专业培训。
多向老教师学习教学经验，同时课外多看看教学理论、多从网络上观看有关教学视频，来充实自己教学经验。
其次，对交待学生完成的作品，要有趣味性，可操作性，不一定要求很高。
让学生奇思妙想，愉快地完成任务，不要让孩子痛苦的冥思苦想，不要产生厌烦情绪。
手工制作时，开始不要太难，然后慢慢的深化。
做到精心备课，耐心辅导。
画法技巧，培养孩子创造性思维和发散性思维，让孩子的思维活跃起来，放的开，敢于用笔和色彩大胆地来表现。
总之，我将会不断地学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。
因为自己实在积累的很少，很浅薄。
这次能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。
通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新，教学理念也发生了变化。
我不仅要改变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增强热爱教育事业的信念。
经过学习让我明白作为一名美术教师也要有一种勤奋向上、力争上游的精神，因为你具有了这种精神，那么也潜移默化地影响到学生。
而且只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等，其乐融融的教学民主的气氛。
总之，时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时具进的思想，放下身子去学习，及时、虚心、坚持学习。
本次培训中，通过学习我的新课程理念得到了提升、专业技能得到了提高。
在新一轮课改实施中，我们一定要与时俱进，抓住时代的脉搏，做人民满意的教师。
通过这次培训，让我深刻的感受到“教育也是一项技术活，不仅需要丰厚的教学技能，还需要出奇制胜的教学设想和灵活多变的教学策略。
”当你把握住被教育者的兴趣点时，说明你已经叩开了教育之门，但要获得最终的成功还需要我们不断的学习和探索。