契诃夫《查问》阅读练习及答案

查问
[俄国]契诃夫
那天中午。

地主沃尔迪烈夫,一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子,脱掉大衣,拿绸手绢擦一阵额头.胆怯地走进衙门里。

那儿满是用钢笔写字的沙沙声。

……
“我想在这儿查问一点事情,不知该找谁接洽?”他对看门人说。

那人正从办公室深处走出来,手里托着盆子,上面放着玻璃杯。

“我要在这儿打听一点事情,并且要一份会议记录簿上决议的副本。


“那您就往那边走,老爷!诺,找窗子旁边坐着的那一位!”看门人用托盘指着尽头的窗子。

沃尔迪烈夫嗽了嗽喉咙,往窗子那边走去。

那边是一张绿色桌子,桌面土满是斑点,倒好像那桌子害了斑疹伤寒似的。

桌子的边上放着两叠厚厚的蒙着一层灰尘的案卷,一本还算整洁的翻开的簿子放在醒目的桌子中央。

一个青年靠桌子坐着,头上竖起四撮头发,鼻子很长而且生着粉刺,身上穿着褪色的制服。

他把大鼻子戳到纸上,正在写字。

他右边鼻孔旁边有一只苍蝇在散步,他就不时努出下嘴唇,往鼻子底下吹气,这就给他的脸添上极其操心的神情。

“我可不可以在这儿,……在您这儿,”沃尔迪烈夫小
心地对他说,“查问一下我的案子?我姓沃尔迪烈夫。

……顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。


文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水,然后看一看:笔尖上蘸的墨水是不是太多了?他相信墨水不致滴下来,于是沙沙响地写起来。

他的嘴唇努出去,然而用不着再吹气:苍蝇飞到他耳朵上去了。

“我可不可以在这儿查问一下?”沃尔迪烈夫过一分钟
又问道。

“我姓沃尔迪烈夫,是地主……”
“伊凡·阿历克塞伊奇!”文官对空中喊了一声,仿佛没看见沃尔迪烈夫似的。

“等商人亚里科夫来了,你就对他说,要他在给警察局的呈文副本上签个字!我已经跟他说过一千回了!”
“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的诉讼,”沃尔迪烈夫喃喃地说,“这个案子是大家都知道的。

我恳切地请求您为我费一费神。


文官仍然没看见沃尔迪烈夫,正捉住他嘴唇上一只苍蝇,仔细观察它,然后把它扔了。

地主嗽一嗽喉咙,拿出方格手绢大声擤鼻子。

然而这也无济于事。

文官仍然不理他。

他们沉默了两分钟光景。

沃尔迪烈夫从表袋里取出一张一卢布钞票.放在文官面前那本翻开的簿子上。

文官皱起额头,带着操心的脸色把簿子拉过去,合上了。

“我要查问一点小事,……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的继承人是根据什么理由……。

我可不可以打搅您一下?”
可是文官只顾想心思,站起来,搔着胳膊肘,不知什么缘故走到一个橱柜那儿去了。

过了一分钟,他回到他的桌子这边来,又摆弄簿子:这回簿子上又放了一张一卢布钞票。

“我只打搅您一分钟。

……我只要查问一点小事。

……”
文官却没有听见。

他动手抄写一个什么文件。

沃尔迪烈夫皱起眉毛,灰心地打量所有那些笔底下沙沙响的人。

“他们写个没完!”他暗想,叹气。

“他们写个没完,叫他们都见鬼去吧!”
他离开桌子,在房子中央站住.绝望地垂下双手。

看门人正端着玻璃杯穿过房间,大概留意到沃尔迪烈夫脸上的狼狈神情了,因为他走到沃尔迪烈夫面前,轻声问道:“哦,怎么样?问过了吗?”
“问过了,可是人家不愿意理我。


“那您就给他三卢布好了,①……”看门人小声说。

“我已经给过两卢布了。


“那您就再给一卢布。


沃尔迪烈夫回到桌子那边,在翻开的簿子上放了一张绿色钞票。

文官又把簿子拉到跟前来,动手翻阅,随后,忽然间,仿佛出于无意似的,抬起眼睛瞧着沃尔迪烈夫。

他的鼻子开始发亮,转红,由于微笑而起皱纹了。

“哦,……您有什么事要我效劳吗?”他问。

“我想查问一下我的案子。

……我是沃尔迪烈夫。


“很高兴,先生!是古古林一案吧?很好,先生。

那么认真说来,您要查问的究竟是什么。


沃尔迪烈夫就向他陈述他的要求。

文官活跃起来,仿佛一股旋风把他卷进去了似的。

他查档案,吩咐人抄写副本,给申请人端椅子,所有这些事一刹那间全办完了。

他甚至谈了谈天气,问了问收成。

等到沃尔迪烈夫起身走出去,他就送他下楼,殷勤而恭敬地陪着笑脸,做出他随时愿意在申请人面前跪下去磕头的样子。

不知什么缘故,沃尔迪烈夫倒觉得过意不去,就顺从某种内心的冲动,从衣袋里取出一张一卢布钞票来,递给文官。

那一个不住鞠躬,陪着笑脸,把钞票接过去,而且用的是一种近乎魔术师的手法:钞票只在空中一闪,就无影无杂了。

……
“哎,这些人啊,②……”地主暗自想着,走到外面街道上,站住,用手绢擦额头。

11.阅读这篇小说,解答下面的问题。

(4分)
(1)指出文中三次写“一只苍蝇’’所起的作用。

(2)根据情节,进行合理想象,分别补写出①②处省略号的内容。

(每处不少于20字)
12.赏析文中画曲线部分的场景描写。

(4分)
13.小说以“查问”为题,其作用是什么?(3分)
14.小说的语言具有极强的讽刺性,请白选两处作简要赏析。

(4分)
15.结合文中“文官”这一人物形象,谈谈你对社会的思考。

(5分)
答案:
(二)(20分)
11.⑴衬托人物形象。

写文官无暇驱赶苍蝇,仿佛他的工作十分繁忙操心;写文官捉住苍蝇仔细观察,既显示他的无聊,又掩饰他对地主的无视,从而刻画出文官虚伪、冷漠的性格特征。

(2分,意思符合即可)
⑵①处补写要点:解说给三个卢布的原因——请官员们办事的规矩;②处补写要点:或抨击腐败现象,或庆幸查问有了结果,或对官员的受贿感到迷惑不解(符合情节发展和人物性格即可)(2分,各1分)
12.①将桌上斑点比喻斑疹伤寒,形象地写出衙门的恶习流传之广;②积满灰尘的案卷,间接写出衙门的官员无所事事的工作状态;③翻开的簿子为下文写地主给文官三个卢布作铺垫。

(4分,写出一点得2分,写出两点得3分,写出三点得4分)
13.①以“查问”为线索,小说围绕地主“查问案子”展开
故事情节,以“得到查问案子的结果”为结局,层层推进,线路清晰。

②以“查问”为事件,小说通过地主去衙门查问案子的小事,亲历了送出三卢布前后文官的态度变化,揭露了衙门官员的丑恶面目。

(3分,写出一点得2分,写出两点得3分。

意思基本符合
即可)
14.示例:文官接受三个卢布后,“活跃起来,仿佛一股旋
风把他卷进去了似的”一句,将文官受贿后的“活跃”比作“旋风把他卷进去”,写出了文官对地主态度的前后变化,形象地刻画了衙门官员见钱眼开的丑态,具有极强的讽刺性。

(4分,各2分。

意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
15.文官是一个“装腔作势、唯利是图、卑躬屈膝”的衙门工作人员;对衙门作风和腐败现象能表达自己的情感态度,并提出惩治方法即可。

(5分,概括文官形象2分,自己思考3分。

意思基本符合即可,有欠缺酌扣)。

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语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下面的选项中表述有误的一项是()A. 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。

他的抒情诗集《吉檀迦利》集中体现了这点,作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。

B. 法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事,第一人称的叙述视角使故事更加真实。

C. 蒲松龄《聊斋志异》中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事,像婴宁、聂小倩、香玉,大都温婉体贴,善解人意,寄托着人们对理想女性的美好想象。

D. 《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说,从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类,《咏雪》《陈太丘与友期》均出自“言语”这类。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

D.有误,《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。

故答案为:D【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。

2.九年级(1)班开展“气象物候”专题实践活动,请你参与,并完成下面的任务。

(1)【看云测天气】云层现象:在夏天,积云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。

请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。

(2)【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局,了解了风云2号气象卫星预测天气的原理,临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员,对他们工作的内容和意义表示赞扬。

下联已经拟好,请你对出上联。

上联是:________下联是:收玉棉金谷。

(3)【解气候现象】夏天,有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑,请用所学的物候知识来解释原因。

【答案】(1)小明同学,你看那积云向上突起,形成高大的云山,这样的云叫积雨云,积雨云出现,将会有雷雨天气,有时甚至有冰雹或龙卷风。

文学类文本契诃夫《审讯》阅读练习及答案(张家口2022学年高一下期末)

文学类文本契诃夫《审讯》阅读练习及答案(张家口2022学年高一下期末)

河北省张家口市2021-2022学年高一下学期期末语文试题(二)现代文阅读Ⅱ阅读下面的文字,完成下列小题。

审讯契诃夫小铺子老板库兹玛·叶戈罗夫的木房里既闷又热。

该死的蚊蝇聚集在人的眼睛和耳朵附近,惹人讨厌……屋里烟雾腾腾,但散发在空气中的却不是烟味,而是咸鱼味。

在空气里,在人的脸上和蚊子的嗡嗡声中都有着一种苦恼。

一张大桌子,桌上放着一只内盛核桃壳的小碟子、一把剪刀、一个装有绿色软膏的小罐,几顶帽子和一些空酒瓶。

在桌旁坐着库兹玛·叶戈罗夫本人、村长、医士伊万诺夫、教堂小职员费奥方·玛纳富伊洛夫、教堂唱诗班的男低音米海洛、教父巴尔潘契·伊万内奇、从城里来安尼西娅姑母家做客的宪兵佛尔土纳托夫。

库兹玛·叶戈罗夫的木房现在暂时出租为医疗站。

前厅里有一些病人正在等着看病。

刚才从一个什么地方送来了一个折断肋骨的农妇……她躺在前厅呻吟着,等待着医士对她表示善意的关注。

库兹玛·叶戈罗夫的儿子谢拉皮昂站在离桌子相当远的地方。

他在城里做理发师,如今在父亲家休息几天。

他挺拘束,在用发抖的手揪着短唇髭。

窗外聚集着一群人,他们都是来看库兹玛·叶戈罗夫将怎样打儿子的。

“你们一直讲我撒谎,”谢拉皮昂说,“所以我不想同你们多说。

现在是十九世纪了,爸爸,光空谈任何事情都干不了,因为理论缺了实践就不能存在,关于这一点您自己也并非不知道。

”“住口!”库兹玛·叶戈罗夫厉声说道,“别东拉西扯!你说正经的,你把我的钱弄到哪儿去了?”“钱?嗯……您十分聪明,您应该明白,我没有碰过您的钱。

钞票您又不是为我积蓄的……别冤枉人……”“谢拉皮昂·库兹米奇,您要坦白,”教堂小职员说,“须知我这样问您是为什么。

我们是想开导您,把您引上正路……除去为您好之外,您的亲爸爸对您没有别的什么……因此,他才把我们请来了…….您老老实实说……谁会没有一点过错?您拿了您爸爸放在他五屉柜里的二十五个卢布,或者,不是您拿的?”谢拉皮昂不说话,向一旁吐唾沫。

2024年高一语文同步课堂(统编版必修下册)《装在套子里的人》(分层练习)解析版

2024年高一语文同步课堂(统编版必修下册)《装在套子里的人》(分层练习)解析版

13.2装在套子里的人分层练习阅读下面的文字,完成小题。

和其他植物一样,树的一生是从种子开始的。

一颗种子长成一棵树,不亚于中彩票。

比方说,一棵山毛榉一生能产下180万颗种子,其中平均只有一个能真正长大成树,而当它落地生根开始生长后,漫漫征途才刚刚开始,因为,在很长很长一段时间内,A。

其实,这就是山毛榉的秘密策略,这种极慢的生长速度,是它们有意为之的。

因为山毛榉的种子比较重,它们从母树上落下来之后,B。

而成年山毛榉繁茂巨大、像一个遮阳棚一样的树冠把97%的阳光都挡在了树冠上方,只有3%的阳光能穿透母树树冠落在母树脚下的小树身上,这点阳光只够小树勉强生存,每年能长个几厘米就不错了,所以几十年下来,也不过一两米高。

说到这儿,你可能会纳闷,山毛榉的这种生长策略,岂不是会阻碍下一代的生长吗?①虽然这样,对山毛榉来说,年轻时长得慢一些很有好处。

②因为长得慢,树干内部的木质细胞会更密、更小,空气含量更少,这让它们有更紧致、更坚韧的树干抵御风暴等的袭击。

③几十年的磨炼和蛰伏,让小树有机会打下一个坚实的基础,而挡在上方的母树,总有一天会因为高龄或疾病而倒下,这时候阳光洒下,小树就能立刻快速生长,长成参天大树。

④通过这种方式长大的山毛榉,寿命自然也就更长久,树干更强韧,树冠更茂密。

1.请将文中画波浪线的部分改写成三个语意连贯的短句。

可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。

2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。

逻辑严密,每处不超过15个字。

3.文中第3段有两处表达不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。

不得改变原意。

【答案】1.示例1:①而成年山毛榉的树冠繁茂巨大,②像一个遮阳棚一样,③把97%的阳光都挡在了树冠上方。

示例2:①而成年山毛榉的树冠像一个遮阳棚一样,②繁茂巨大,③把97%的阳光都挡在了树冠上方。

2.A.它的生长速度都极其缓慢 B.最有可能落在母树的脚下3.①将“虽然这样”改为“其实不然”(或:在“对山毛榉来说”前加“但”);④将“寿命自然也就更长久”与“树干更强韧,树冠更茂密”对调位置。

教师资格考试_初中_语文_真题模拟题及答案_第12套_练习模式

教师资格考试_初中_语文_真题模拟题及答案_第12套_练习模式

***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷答案和解析在每套试卷后教师资格考试_初中_语文_真题模拟题及答案_第12套(20题)***************************************************************************************教师资格考试_初中_语文_真题模拟题及答案_第12套1.[单选题]某版初中语文教材《女娲造人》一课中有这样一则课后练习题:本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。

找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会。

以下对这则练习题的分析正确的一项是( )。

A)意在让学生加深对这部分的理解和感受B)意在让学生在朗读的基础上体会文章的行文思路C)意在让学生精读课文、学会找出体现文章主旨的句子D)意在让学生在理解课文的基础上加强口语交际能力2.[单选题]教师在讲解九年级上册语文第三单元的课文《我的叔叔于勒》时,让学生说出“世界三大短篇小说巨匠”,下列同学的说法正确的是( )。

A)甲:高尔基莫泊桑欧·亨利B)乙:莫泊桑契诃夫欧·亨利C)丙:高尔基契诃夫莫泊桑D)丁:莫泊桑高尔基契诃夫3.[单选题]教师教学完七年级上册《散文诗两首》(《金色花》《荷叶母亲》)后,对课后的“词义和语境”部分进行了拓展学习。

为帮助学生巩固对词语本义的理解,教师举出以下例子,其中划横线词在句中表示本义的一项是( )。

A)她带着个孩子嫁过来,大家都说她带了个大包袱。

B)老一辈的人渐渐都不在了,现在需要我们年轻人挑大梁。

C)在这狭隘的山道里,他想挪一步都很难。

D)这昏官生怕丢了乌纱帽,一句话都不敢说。

4.[单选题]教授完契诃夫《变色龙》,教师引导学生思考并整理文学作品中具有“变色龙”特点的人物,下列不合适的是( )。

契诃夫《嘘》阅读练习及答案

契诃夫《嘘》阅读练习及答案

阅读下面的文章,完成13—16题(13分)嘘契诃夫伊凡·叶果罗维奇·克拉斯努兴,一个第四流的报纸文章作家,夜深回到家,皱紧眉头,神色严肃,不知怎的,显得心事重重。

他在他的房间里闲走一阵,然后停住脚,揪乱头发,用莱阿替斯①准备为妹妹报仇的那种口气说:“一个人已经精疲力尽,精神劳累,心里又郁积着愁闷,可是对不起,你得坐下来写东西!这就叫生活!一个作家明明心情忧郁,偏偏要强颜欢笑给读者凑趣;或者明明心里畅快,却不得不按照编辑部的命令大流眼泪。

他灵魂里的这种痛苦的矛盾,为什么就没有人来描写一下?”他一面说,一面挥着拳头,转动眼珠……然后他走进寝室去,叫醒他妻子。

“娜嘉,”他说,“我要坐下来写文章了……劳驾,别让人家来搅扰我。

要是孩子哭喊,或厨娘打鼾,我就写不下去了……还有,替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道,没有茶喝,我写不下去……只有茶,才能给我写作的精力。

”他回到自己的房间,脱掉上衣,坎肩儿,靴子。

他脱得很慢,然后,现出委屈的神情,在写字台旁边坐下。

他把身子往圈椅的椅背上一靠,闭上眼睛,考虑他已经想出来的题材。

他听见他妻子穿着拖鞋提哩踏拉地走动,劈出刨花来烧茶炊。

不久茶炊的滚沸声和煎肉的咝咝声,传到他这儿来。

他妻子仍旧在劈刨花,还弄得火炉的门和风箱哗啦哗啦的响。

忽然间,伊凡猛一扭动,睁大惊吓的眼睛,嗅空气。

“天呐!炉子冒烟啦!这个讨厌的女人存心要毒死我!”他嘟哝着,皱起脸来做出一脸的苦相。

“”他跑进厨房,大闹一通。

过后不久,等到他妻子战战兢兢地踮起脚尖,给他送来一杯茶,他跟先前一样坐在安乐椅上,闭着眼睛,专心想他的文章。

他没动弹,拿两个手指头轻轻叩着他的脑门子,假装没觉得他妻子走过来……他的脸现出委屈的神气。

在下笔写题目以前,他按太阳穴,他扭动,他把腿从椅子底下抽出来,仿佛腿痛似的;要不然就懒洋洋地闭上眼睛,仿佛一只躺在沙发上的猫一样。

末了,他勉勉强强往墨水瓶那边伸出手去,脸上的表情就跟他在签署死刑执行令似的,他这才写下了题目……“妈,给我点水喝!”他听见他儿子的声音。

《装在套子里的人》拓展阅读练习(含答案)

《装在套子里的人》拓展阅读练习(含答案)

《装在套子里的人》拓展阅读练习学校:___________姓名:___________班级:___________一、填空题(共0分)1.字形辨认。

jí( )使jì( )然胆qiè( ) qū( )除zāo( )粕cáo( )杂纯cuì( ) cuì( )火āi( )声叹气āi( )鸿遍野2.熟语积累。

(1)不敢越雷池一步:____________________________(2)闷闷不乐:____________________________________(3)唉声叹气:__________________________________(4)垂头丧气:__________________________________(5)战战兢兢:__________________________________(6)大快人心:____________________________________(7)心慌意乱:__________________________________(8)六神不安:___________________________________3.阅读下面的文字,请在文中横线处填入恰当的成语。

但是他觉着在官方的批准或者默许里面,老是包藏着________、还没充分说出来的成分。

每逢经过当局批准,城里开了一个戏剧俱乐部、或者阅览室、或者茶馆,他总是摇摇头,低声说:“当然,行是行,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。

”凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看起来跟他__________,却惹得他________。

(《装在套子里的人》节选)二、文学类阅读-单文本(共0分)阅读下面的文字,完成题目。

小人物契诃夫“尊敬的阁下,父亲,恩人!”文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信,“祝您在未来的岁月中身体健康、吉祥如意,并祝阖府安康……”灯里的煤油快要烧干,冒着黑烟,发出焦臭味。

契诃夫《苦恼》阅读练习及答案

阅读下边的文字,达成以下小题。

烦恼(俄)契诃夫暮色惨淡。

大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。

车夫姚纳? 波达波夫周身雪白,像是一个幽灵。

他在赶车座位上坐着,一动也不动他那匹小马也是一身白,也是一动都不动。

姚纳和他的瘦马已经有好久停在那个地方没动了。

他们还在午餐从前就从大车店里出来,到现在还没拉到一趟买卖。

街灯的黯淡的光已经变得光亮生动,街上也变得喧闹起来了。

“赶车的,到维堡区去 ! ”姚纳听见了叫声。

“赶车的 ! ”姚纳猛的颤抖一下,从粘着雪花的睫毛里望出去,看见一个军人。

“到维堡区去 ! ”军人又喊了一遍,“你睡着了仍是怎么的 ?到维堡区去 ! ”为了表示赞同,姚纳就抖动一下缰绳,于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来。

那个军人坐上了雪橇。

姚纳在赶车座位上忐忑不安,像是坐在针尖上似的,往两旁撑开胳膊肘,不住转动眼珠,就跟有鬼附了体同样。

姚纳回过头去瞧着乘客,努动他的嘴唇。

“什么 ?”军人问。

姚纳撇着嘴苦笑一下,嗓子眼用一下劲,这才嘶哑地说出口 : “老爷,那个,我的儿子这个礼拜死了。

”“哦 ! 赶你的车吧,赶你的车吧,”乘客说,“照这样走下去,明日也到不了。

快点走 ! ”姚纳就又伸长脖子,轻轻欠起身子,用一种庄重的优雅姿势摆动他的鞭子。

此后他有好几次回过头去看他的乘客,但是乘客闭上眼睛,分明不肯意再听了。

他把乘客拉到维堡区以后,就把雪橇赶到一家饭店旁边停下来湿雪又把他和他的瘦马涂得浑身是白。

一个钟头过去,又一个钟头过去了人行道上有三个年青人经过,把套靴踩得很响,相互诟骂,此中有个人矮而驼背。

“赶车的,到警察桥去 ! ”那个驼子用破锣般的声音说。

“一共三个人。

二十戈比 ! ”姚纳抖动缰绳,吧哒嘴唇。

二十戈比的价格是不公正的,但是他顾不上讨价了。

一个卢布也罢,五戈比也罢,此刻在他都是同样,只需有乘客就行。

“好,走吧! ”驼子用破锣般的嗓音说,对着姚纳的后脑袋喷气。

文学类文本契诃夫《苦恼》阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。

苦恼契诃夫我向谁去诉说我的悲伤?大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶,马背,肩膀,帽子上。

车夫约纳周身雪白,像是一个幽灵。

他在赶车座位上坐着,一动也不动,身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。

即使有一个大雪堆倒在他的身上,仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的他那匹小马也是一身白,也是一动都不动。

“赶车的,到维堡区去!”约纳听见了喊声“,赶车的!”约纳猛地哆嗦一下,从粘着雪花的睫毛里望出去,看见一个军人,穿一件带风帽的军大衣。

“到维堡区去!”军人又喊了一遍。

约纳抖动了一下缰绳,于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……军人坐上雪橇车。

约纳回过头去瞧着乘客,努动他的嘴唇……他分明想要说话,然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来,只发出咝咝的声音。

“什么?”军人问。

约纳撇着嘴苦笑一下,嗓子眼用一下劲,这才沙哑地说出口:“老爷,那个,我的儿子……这个星期死了。

”“哦!……他是害什么病死的?”约纳掉转整个身子朝着乘客说:“谁知道呢!多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了……”“赶你的车吧……”乘客说“照这样走下去,明天也到不了。

快点走!”车夫就又伸长脖子,用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。

后来他有好几次回过头去看他的乘客,可是乘客闭上眼睛,分明不愿意再听了。

他把乘客拉到维堡区以后,就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来,坐在赶车座位上又不动了……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。

一个钟头过去,又一个钟头过去了……人行道上有三个年轻人路过,其中两个人又高又瘦。

第三个却矮而驼背。

“赶车的,到警察桥去!”那个驼子用破锣般的声音说,“一共三个人……二十戈比!”二十戈比的价钱是不公道的,然而他顾不上讲价了……如今在他都是一样,只要有乘客就行……“好,走吧!”驼子用破锣般的嗓音说,,快点跑!”约纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。

契诃夫《哼,这些乘客们》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成4-6题。

哼,这些乘客们契诃夫“算啦,我以后再也不喝酒了!应该好好工作,,我是很喜欢靠领薪水过日子的,所以我就得诚实热心地凭着良心工作,而不能只去贪图安逸和睡懒觉。

”在对自己说了这一番类似劝诫的话以后,列车长波德佳金感到自己的心中产生了一种不可遏止的想要好好工作的愿望。

尽管已是深夜两点钟了,可他仍然唤醒了列车员们,让他们和自己一起到各车厢去检查车票。

“请您出示......车票”他一边大声喊道,一边兴高采烈地弹响了三个手指。

半明半暗的车厢里,乘客们睡意朦胧,打着哆嗦,把自己的车票递给了他。

“请您出示车票!”波德佳金对二等车厢里一位身体消瘦、身上蒙着皮大衣和被子的乘客说,“您的,,车票!”那住乘客还在沉睡。

列车长不耐烦地又说了一遍:“请您出示车票!”那位乘客打个哆嗦,睁开朦咙的眼晴,惊恐不安地说:“什么事呀?”“我在问您呢,您的车票呢?'“我的天哪我可是一个患有风湿病的人..我已经有三天三夜没睡觉了,刚服了片安眼药,可是您却把我唤醒,而仅仅是要看车票! 这太缺乏同情心了! 您这人真是不懂事!“波德佳金在琢磨着自己要不要发火动怒最后,他终于发火了。

“您在这里嚷什么啊? 这里又不是酒馆! 这是火车。

”他大叫道。

“就是酒馆里的人也比您有同情心啊。

我刚才是第二次入睡!我且不说这车厢里到处都是煤气味,空气简直让人室息,还有那过堂风也把人折磨得够呛。

现在你们又想出这鬼主意,你们用得着这么走形式,把人往死里折腾吗?“”“您听我说啊,我的先生!“波德住全气得面红耳赤,“如果您再这样大声唯嚷,以致打扰了别的乘客,在下一站我就要强迫您下车!”“这真是大令人气愤了!”乘客们都愤愤不平地说,“您干嘛要缠着一个病人不放呢!”可是,是他自己先大声嚷嚷的呀!”波德佳金有点胆怯地说,“好吧,我不再要求看您的车票了..不过,我应该让您明白,查票是我的职责。

”波德佳金耸了耸肩膀,离开了那个病人乘客。

刚开始他还感到受了委屈,可是,后来他心里就感到不安起来,似乎受到良心的谴责:“是啊,我的确不该把一个病人吵醒,不过,这也不能怪我,我这样做正是因为我的职责所在呀,我可以把车站的站长叫来为我作证的。

契诃夫《美妙的结局》高考文学类文本阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成4~6题。

美妙的结局[俄] 契诃夫列车长斯特奇金有一天不当班,在他家里坐着柳博芙·格里戈里耶夫娜,一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。

她专事说媒。

斯特奇金在房间里踱来踱去,抽着雪茄,说:“认识您非常愉快。

我吧,柳博芙·格里戈里耶夫娜,已经五十二岁了,也就是说,在我这样的年龄,本该子女成群了。

我的职业是稳定的。

财产虽说不多,但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。

我私下里告诉您,除了薪水,我在银行里还有存款,这些钱是按我的生活方式节省下来的。

我为人正派,滴酒不沾,过着严谨而合理的生活。

可是话又说回来,我还是有所欠缺——没有家庭的温暖,没有生活的伴侣,我像个到处漂泊的匈牙利人,居无定所,没有任何娱乐,没有人可以商量,一旦生病,连个端水的人都没有,等等,等等。

我这人受过教育,又有钱。

因此,我十分希望徐门能来牵线——也就是说,跟一位般配的女士缔结合法婚姻。

”“这不成问题,”她说,“那么您,尼古拉·尼古拉伊奇,想找个什么样的新娘呢?”“我吗?那就随缘吧。

”“讲到缘分,当然也对。

不过,各人有各人的口味。

有人喜欢黑头发的,有人却喜欢金发女郎。

”“您知道吗,柳博芙·格里戈里耶夫娜,”斯特奇金庄重地叹息道,“我为人正派,性格刚强。

美貌以及一般的外表在我看来是次要的,因为,您也知道,脸蛋不能当水喝,娶个漂亮老婆要操心的事太多。

我这么认为:一个女人重要的不在于外表,而在于内里,也就是说,她要心地善良,各方面的品性都好。

……不用说,如果老婆长得富态,看着当然舒服,不过,这对双方的幸福并不重要,重要的是智慧。

可是老实说吧,其实女人也用不着智慧,因为有了智慧她就会自命不凡,就会想入非非。

最主要的是,她得敬重我,她得明白,是我给了她幸福。

”“那当然。

”“好吧,现在来谈谈名词问题……富贵人家的千金我不要。

我不能作践自己,居然为了金钱去结婚,我希望我不至于吃女人的面包,而是要她吃我的面包,还要让她心里明白这一点。

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