六年级语文暑假作业安排
部编版六年级语文暑假任务清单
暑假任务清单亲爱的____________家长：您好！为了让孩子假期保持良好的学习习惯，并度过一个快乐充实而有意义的暑假，特准备如下暑假小安排，希望孩子和家长积极配合完成，并及时反馈至下表：9月份开学之际能将任务完成，并且主动上Array交给李老师，即可获得!李老师2021年6月14日附录：观沧海东汉·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下唐·王湾客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月歌唐·李白峨眉山月半轮秋，影入平羌（qiāng）江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
江南逢李龟年唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
行军九日思长安故园唐·岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
夜上受降城闻笛唐·李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
夜雨寄北唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
秋词（其一）唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
十一月四日风雨大作（其二）宋·陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
潼关清·谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流太野犹嫌束，山入潼关不解平。
六年级语文暑假作业安排
六年级语文暑假作业建议安排一、做好规定内容：1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；2、把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；3、把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
二、合理安排时间，完成假期附加内容：1、美文推荐做3篇美文推荐，写在作文稿纸上，必须手写，字迹工整规范。
2、练笔，锻炼语言表达能力。
（任选三个题）A、小学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活，学校生活，还是社会生活。
这精彩纷呈的生活是由无数个闪光的日子构成的。
请选择你认为最值得写的一天，以“我的一天”为题，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当。
B、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“，触动了我的心灵”为题，写一篇不少于600字的文章，力求写出自己的独特体会。
C、在这个世界上有许多我们忘不了的出名或不出名的人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、淳朴、守责，令你敬重；或者热诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令你敬仰……请你从生活中寻找一下，以《忘不了他（她）》为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）通过两三件事或两三个片段展示人物性格。
（2）综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
D、毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。
他又说：“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。
”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。
历史书上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。
而我们自己怎么说呢？我们是虚拟的一代。
我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘……请以“我们这一代”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于600字。
小学语文暑假作业设计
小学语文暑假作业设计一、作业设计目标为确保小学学生在暑假期间能够巩固所学知识，提高语文素养，本作业设计围绕听、说、读、写四方面能力进行，侧重培养学生文学素养、思维能力和审美情趣。
二、作业内容1. 阅读理解（1）阅读《西游记》青少年版，完成以下任务：a. 摘录书中五个成语，并解释其含义。
b. 选取一个你喜欢的角色，描述其性格特点及故事情节。
c. 撰写一篇读后感，不少于300字。
（2）阅读《三国演义》青少年版，完成以下任务：a. 介绍三国的历史背景。
b. 列举三位著名武将及其战绩。
c. 撰写一篇关于其中一场战役的分析，不少于300字。
2. 写作练习（1）以“我的暑假生活”为主题，写一篇作文，不少于400字。
（2）以“我的梦想”为主题，写一篇作文，不少于400字。
3. 古诗文积累（1）背诵《春晓》、《静夜思》、《登鹳雀楼》等10首古诗。
（2）解释以下诗句的含义：a. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
b. 床前明月光，疑是地上霜。
c. 白日依山尽，黄河入海流。
4. 语文实践活动（1）开展一次家庭读书会，分享阅读心得。
（2）参观博物馆，了解我国历史文化。
（3）参加社区公益活动，提高社会实践能力。
三、作业要求1. 学生需按时完成作业，保持字迹工整，书写规范。
2. 家长需督促学生完成作业，并在作业完成后进行检查。
3. 鼓励学生多阅读、多思考，发挥想象力和创造力。
4. 语文实践活动需拍照或视频记录，开学后与同学分享。
四、作业评价1. 教师将对学生的作业进行评价，给予表扬和鼓励。
2. 学生作业将作为学期末综合素质评价的重要依据。
3. 优秀作业将在班级进行展示，以提高学生们的学习积极性。
五、作业指导与建议1. 阅读理解- 家长应鼓励学生选取适合年龄段的书籍，指导他们做好阅读笔记，培养良好的阅读习惯。
- 教师可通过线上平台提供阅读指导，帮助学生深入理解文本内容，提高阅读分析能力。
2. 写作练习- 教师可提供写作指导，如文章结构、修辞手法等，帮助学生提升写作技巧。
六年级语文创意暑假作业清单
六年级语文创意暑假作业清单模块一：惯养成课程1、读书：每天坚持阅读2小时。
2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（五年级每篇日记至少300字，六年级每篇日记至少400字）。
3、练字：每天练30个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动。
5、保持良好的生活惯，帮助家长做家务活，参加一次社会实践。
（备注：准备横格日记本写日记，用田格本练字，写清日期，开学上交日记本、练字本）模块二：影视赏析课程1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》等（注：至少观看5部）2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《新闻联播》3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价并写下来。
模块三：“三名”相伴1、名书：整本书阅读必读书目（任选一本）《爱的教诲》《名流传》《海底两万里》《假设给我三天光明》《繁星•春水》选读书目：《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》出色故事分享（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。
（3）选择印象最深的1本书写读后感，“读后感”，用A4纸打印。
（题目黑体3号，正文宋体4号，行距 1.5倍，边距默认值。
）文章作者要在标题下写明：学校、班级、姓名及辅导老师姓名。
开学后上交并与同学们分享。
（4）为了保证所阅读图书的质量，建议家长扫描“XXX图书商城的‘公众号’”了解书目，根据需求选择图书。
也可以带领孩子到XXX在“县文化公园”举行的“2019河北惠民书市”中购买所需图书。
2019河北惠民书市时间是2019年7月25日—8月5日模版一：（解决问题的故事）初步：介绍主要人物。
发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。
解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。
结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
小学语文暑期作业布置
小学语文暑期作业布置一、作业目标为巩固小学语文知识，提高学生阅读、写作、口语表达能力，培养良好的学习习惯，特制定本暑期作业布置方案。
二、作业内容1. 阅读理解：阅读指定的课外读物，完成对应的阅读理解练习。
2. 写作训练：完成以下作文题目，要求语言流畅，表达清晰。
（1）我的暑假生活（2）我最尊敬的人（3）我的梦想3. 诗词积累：背诵以下古诗词，并了解其背景及意义。
（1）静夜思（唐·李白）（2）春晓（唐·孟浩然）（3）登鹳雀楼（唐·王之涣）4. 每日一练：完成以下练习，提高语文素养。
（1）成语接龙（2）词语辨析（3）修改病句三、作业要求1. 阅读理解：每篇文章阅读后，完成对应的练习题，要求字迹工整，答题准确。
2. 写作训练：作文要求不少于300字，书写工整，语句通顺。
3. 诗词积累：每日背诵一首古诗词，了解诗词背景，开学后进行抽查。
4. 每日一练：每日完成一项练习，要求认真对待，提高语文素养。
四、作业时间安排1. 阅读理解：每周完成一篇阅读理解练习，共计8篇。
2. 写作训练：每周完成一篇作文，共计3篇。
3. 诗词积累：每日背诵一首，共计30首。
4. 每日一练：每日完成一项，共计30项。
五、作业检查与评价1. 家长协助检查作业完成情况，并在作业本上签字。
2. 开学后，老师对作业进行检查，对优秀作业进行表扬。
3. 作业完成情况将作为学生语文综合素质评价的重要依据。
六、作业辅导与支持1. 学生在作业过程中遇到问题，可向家长、同学或老师请教。
2. 老师将通过线上或线下方式，为学生提供作业辅导。
3. 鼓励学生参加各类语文学习活动，提高语文素养。
请各位同学按照以上要求，认真完成暑期作业，祝大家度过一个充实、愉快的假期！四、作业具体指导1. 阅读理解：选择适合小学生阅读水平的文学作品、科普文章和历史故事等，每篇文章后附有5-10道阅读理解题目，旨在帮助学生深入理解文章内容，提升信息提取和推理能力。
2023年六年级语文暑假作业
2023年六年级语文暑假作业暑假来临，为了让六年级的学生在休闲娱乐的同时巩固语文知识，提高语文素养，2023年的六年级语文暑假作业应运而生。
这份作业旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中学习，为新学期打下坚实的基础。
以下是对作业内容的概述，以及完成作业的方法和建议。
一、暑假作业的意义暑假作业是课堂教学的延伸和补充，可以帮助学生巩固已学知识，提高学习能力。
通过有针对性的练习，学生可以发现自己在学习过程中的薄弱环节，进而有针对性地进行强化。
此外，暑假作业还能培养学生的自主学习和时间管理能力，为将来的学习生活打下基础。
二、2023年六年级语文暑假作业的内容概述1.阅读理解练习：作业中包含了丰富的阅读材料，既有经典名著片段，也有现代优秀作品。
通过阅读，学生可以提高自己的阅读理解能力，培养良好的语感。
2.作文写作训练：暑假作业中设有不同主题的作文写作练习，旨在提高学生的写作能力和创新思维。
学生可以通过撰写作文，锻炼自己的表达能力，积累写作经验。
3.汉字书写与拼音掌握：作业中设置了汉字书写和拼音练习，旨在帮助学生巩固字形和拼音知识，提高汉字书写的规范性。
4.成语积累与应用：暑假作业中包含了一定数量的成语练习，要求学生掌握成语的意义、拼音和用法，并在实际语境中运用。
5.传统文化学习：作业中融入了我国传统文化的元素，如诗词、名言警句等，旨在培养学生对传统文化的热爱和传承。
三、完成作业的方法与建议1.合理安排时间：学生在完成作业时，应合理安排时间，每天分配一定的学习时间，避免拖延。
2.主动请教：遇到难题时，学生应主动向家长或老师请教，及时解决疑问。
3.注重质量：在完成作业的过程中，学生应注重质量，做到认真书写、准确回答，力求每一次练习都有所收获。
4.勤于总结：完成作业后，学生应总结自己在练习中的得失，发现自己的不足，并针对性地进行改进。
四、如何提高暑假作业的完成效率1.设定目标：学生在开始作业前，可以设定一个明确的目标，为自己的学习之旅保驾护航。
六年级学生暑假学习计划(原创)
六年级学生暑假学习计划（原创）
六年级学生暑假学习计划：
1. 每天早晨起床后进行半小时的阅读，可以选择小说、科普书籍等。
2. 上午时间利用教辅书复习数学和语文知识，每天安排1-2个小时。
3. 下午尽量参加一些有意义的课外活动，比如艺术班、体育活动等。
4. 晚上整理当天学习内容，做好笔记，以便复习和巩固知识。
5. 每周安排一到两天的时间进行课外阅读或写作练习，培养语言表达能力。
6. 每周至少进行一次数学练习，巩固知识点，提升计算能力。
7. 尽量保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，让大脑能够充分休息。
通过合理安排暑假学习时间，能够巩固学习成果，为新学期的学习打下坚实的基础。
同时，也要注意适当放松身心，保持愉快的假期心情。
愿你在暑假里取得更多的进步，度过愉快而充实的时光！。
2024年六年级暑假每日学习计划安排表(精选15篇)
2024年六年级暑假每日学习计划安排表（精选15篇）六年级暑假每日学习计划安排表（精选篇1）这个暑假，我不打算就这么玩下去，小学的时候暑假已经玩够了，现在应该是学习的时候了，在这个暑假我做了一下学习计划。
一、读书暑假那么长的时间，没有课上，那我觉得可以来读一读一直以来都想看的课外书籍了，我决定读《西游记》我的计划是在初中的三年时间里把我国古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游记》了，虽然小时候看过动画片，电视剧，还有各种版本的电影，但是原著却是一直都没有看过，这次一定要好好的看一下。
毕竟其他的电影，电视这些都是再一次创作的，肯定和原著有一些区别，我那么喜欢孙悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么样的。
二、学习虽然没有上课，但是我是个学生，怎么能不学习呢，我决定暑假的时候，把语文的一些课本，英语的单词，数学的难题都重新复习一遍，只有加深印象，这样才不会忘记，特别是英语，我们生活的地方并没有时刻讲英语的环境，所以更要多记忆。
我也把邻居家读高中姐姐的初二课本借了过来，预习下，可能有些也看不懂，但没关系，记下来，到时候上学了，课堂上学习的时候再仔细听老师讲解。
三、锻炼暑假的时间那么多，而且我还是那么喜欢运动的一个人，怎么能缺少了锻炼，在这个暑假我要报名游泳班，争取一个暑假，可以把游泳这项运动学会，而且这是项很好的运动，锻炼了身体也能体验到乐趣。
学习要精力旺盛，就少不了身体的支持，所以更需要做好锻炼了。
我的学习计划就是这样，把《西游记》读完，学会游泳，复习预习课本的知识，当然暑假的作业也是要做好的，虽然计划的东西并不是太多，但是只要把这些做好，我相信我的暑假是会过得很充实的，不单单是学到了东西，也体验到了乐趣。
假期那么长，可不能白白浪费在玩游戏，打闹娱乐上面。
六年级暑假每日学习计划安排表（精选篇2）今年暑假，我将以认真落实“夯实基础提高学习成绩，为目的。
以科学的学习方法为指导，使老师和家长对我放心，根据学校布置的暑假作业和自己安排的作业，结合自己的学习时间特制定一套暑期学习计划，使每项作业落实到纸面上，为初二的学习打下坚定的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文暑假作业建议安排
一、做好规定内容：
1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
2、把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
3、把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
二、合理安排时间，完成假期附加内容：
1、美文推荐
做3篇美文推荐，写在作文稿纸上，必须手写，字迹工整规范。
2、练笔，锻炼语言表达能力。
（任选三个题）
A、小学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活，学校生活，还是社会生活。
这精彩纷呈的生活是由无数个闪光的日子构成的。
请选择你认为最值得写的一天，以“我的一天”为题，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当。
B、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“，触动了我的心灵”为题，写一篇不少于600字的文章，力求写出自己的独特体会。
C、在这个世界上有许多我们忘不了的出名或不出名的人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、淳朴、守责，令你敬重；或者热诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令你敬仰……请你从生活中寻找一下，以《忘不了他（她）》为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）通过两三件事或两三个片段展示人物性格。
（2）综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
D、毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。
他又说：“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。
”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。
历史书上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。
而我们自己怎么说呢？我们是虚拟的一代。
我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘……请以“我们这一代”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于600字。
3、读书笔记
从参考书目中选择3本书，仔细阅读做好读书笔记。
（3篇）
要求：
A．读全本原著，记住故事情节，记住主要人物，记住主要章节；
B．读过的每本书要写出读书心得，每篇读书心得不少于500字，
参考书目：
《骆驼祥子》《安徒生童话》《朝花夕拾》《居里夫人》《西游记》《红岩》
《伊索寓言》《格列佛游记》《贝多芬传》《哈利波特》《水浒传》《童年》
4、我是作家（原创小说）
写一篇小小说（1000字左右，）
要求：①必须原创，严禁抄袭；②题材尽量与校园生活相关；追求文学性和时代感
③思想积极，叙述生动，情节跌宕起伏；
5、假期推荐电视（重点推荐CCTV-10）
人文教育类——CCTV-10“百家讲坛”（首播每天12：45，重播每天06：40和23：30），CCTV-10“子午书简”（首播每天11：45，重播06：00和00：15），CCTV-3“动物世界”（首播周一至周五19：05）；
社会热点类——CCTV-1“今日说法”（首播每天12：38），CCTV-新闻“共同关注”（首播周一至周五12：30）等。
开学所交语文作业
1、3篇美文推荐，3篇作文，3篇读书笔记。
（都写在1个稿纸上）
2、兴趣小报一张
3、原创小说
4、暑假作业
祝同学们过一个充实、愉快而又安全的暑假！。