写得一手好字
写一手好字的重要性
虽然现在大家都使用电脑或手机打字，但是写得一手好字是一个人技能和文化的名片，不仅陶冶情操，更是个人成长发展的需要。
特别是学生时期，考卷字迹工整漂亮，才能给阅卷老师留下良好印象。
字写得好，一般卷面也整洁些。
这样的卷面总给人一种美感。
美，谁会拒绝呢？老师自然乐意看下去，如果文章写得好，分数自然会更高些；即便文章写得一般，分数与同类相比，还是会沾一点光的。
字迹工整会让老师拥有一个好心情。
再说那些字迹潦草、不太整洁的卷面吧。
一看这样的卷面，老师心里格外难受。
须知，一份这样的试卷会影响老师阅卷的心情，毕竟人的情绪是受外在影响的，所以，字迹潦草的试卷肯定要吃亏的，或多或少。
要知道，现在是网上评卷，电脑评分，虽然避免了一些人为情绪化的误差，提高了公平性，但是，也大大加大了阅卷的严格性，电脑是无情的机器，它不会管你是谁，没有什么不忍，酌情啊等等，电脑只认试卷，只认试卷上的字迹，错一个，扣一分，错十个扣十分！多考一分，挤掉千人！命运可能大不同！这其实就是书写的比赛！书写的考试！谁的书写功底好，谁的书写规范，谁就是胜利者!不好认的字、不规范的字体，不整洁的试卷意味着什么，不言自明！其次，让字迹更容易识别与阅读。
是否可以打个这样的比方？一份不好的试卷，即使你有一些亮点，就如同将金子混同在垃圾当中一样，一般人怎么会到哪里去寻找呢？而作文评分中，展示亮点是获得高分的重要途径。
字写得不好让人辨认，客观上不是在拒绝得高分吗？那些字写得好的卷子，阅卷老师或电脑能够认读，亮点得到足够的呈现，得高分的机会自然多得多。
随着时代的发展和科技的进步，电脑阅卷早已成为了现今中高考试卷评阅的基本手段。
一份中、高考作文，试卷在评卷电脑的眼皮底下停留的时间也就几秒左右，如果卷面不整洁，字迹难认（还不说美观），试着想象一下，其结果将会怎样呢？即便文章不错，也不一定得高分！所以，在平时的学习中，同学们一定要练好字、写好字。
不能写美观，首先写工整；不能写工整，首先写干净。
写一手好字的重要性
写一手好字的重要性如此浮躁的时代，静心的写字非常难得，写一手好字尤为重要。
那么它的重要性有哪些方面？1.工作、学习上学生党的一手好字，能使卷面分可以加爆，老师内心的好感分可以加满，甚至可受到班上女生的一度追。
当然，也有可能出现班级所有代写都由你出马，特别是老班交待的事；班上所有黑板报被承包；相关活动会第一个想到你。
工作党的一手好字，老板、同事会对你刮目相看，是一个相当闪的加分项。
当然，经过允许的代签、材料书写等事很可能就会落到你头上。
2.社交上一手好字往往能增进别人的好感，利于深一步交流。
不管是老师、老板、同学、同事，还是朋友、男朋友、女朋友，好看的字总会吸引别人对你多了解一些，特别是在追女生非常受用。
3.性格上性格的塑造贯穿着整个练字过程。
一手好字的结果必然暗示着过程的磨砺，总让人觉得你这个人踏实、认真和负责，有一个专一、坚持的好习惯。
性格的锻造往往是向上、正能量的。
4.审美、情操上随着字的提升，情操修养、审美水平会有一定的长进，散发的气质也稍许不同，能一手好字的人对细节也会有较严格的要求。
这个一说多就显的片面了，哈哈。
5.身体上写字既是一个能放松内心的手段，又是一个能让肌肉紧张起来的活动。
思维与筋骨的张驰交替，身心肯定会受到锻炼。
不是非要宁静致远，但排除杂念、陶冶心胸，放松心态绝对是可以做到的。
随着时代的不断进步，电脑用得越来越多，写一手好字能有什么用？其实不然，孩子能写出一手漂亮整洁的字，带来的不仅仅是卷面分数的差距，更重要的是字会跟随孩子一生，是一生的财富。
作为一名一线的教育工作者，深知孩子字体写得好，有多么占优势。
期末测试，某校的四年级成绩竟然高出了我所在学校任教的四年级10分之多。
我表示怀疑，因为我多所教的班级没有出过前两名，学生的笛子我心中还是有数的。
更何况，10分那是个什么样的概念。
尽管今年使用了网上阅卷，尽管字体很重要，可是10分的差距实在让我难以接受。
我找到校长，我们向教育组申请查阅了卷子。
如何写得一手好字
如何写得一手好字如何写得一手好字经常有朋友问我如何写得一手好字，如何在最短时间内练好字，如何把字写得又快又好。
在学校，也有许多同学一直想改善自己的字形，让自己写出来的东西更加的美观。
下面我们就探讨一下如何写得一手好字。
我们运动有一个生理反应的过程，写字亦然。
大家都很清楚，人的肌肉是在大脑支配下，通过肌纤维的收缩达到运动的目的，写字也是一样的，在大脑的支配下，通过手部肌群组织的收缩达到书写的目的。
而书写出来的字形好与坏有多方面因素决定，其中最为关键的有两点：一是大脑这个仓库里的字形内存量，也就是说大脑有足够多的素材提供给手部肌群；二是手部肌群要能准确的复写出大脑提供的素材。
在了解了以上内容后，我们就初步的知道如何的去练习。
一方面多吸收好的字形，充实自己的“素材库”，我们在平时练习时可以选择一些好的字帖。
什么是好的字帖？选取字帖要注意难度大小，初学者建议选取笔顺清晰的字帖。
有一定基础的朋友可以尝试不同字形的字帖来充实自己。
一些书家建议从黑体字入手练习结体，我不认为这是一种好的方法，写字犹如人的性格，不同的人有不同的性格不同的气质，字也是这样，不同的结体和用笔的方法造成了今天书法艺术的百家齐放。
电脑中的黑体字固然能让我们很快的掌握结体的准确性，但也容易导致写出来的字没有生气，会影响我们后期的发展，建议同学们练字还是选取字帖。
也有些言论倡导先从楷书入手练习，我觉得如果练字只是为了实用，完全可以从实用性强的行书入手练习。
选好字帖后，我们要学会读帖、背帖。
读帖是为了提高眼力，通过读帖我们要了解到字的写法，了解字的好坏美丑，了解字好在哪里坏在哪里；通过读帖，我们可以吸收大量前人好的东西。
背帖就是要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。
有很多同学知道读帖，但是不知道读帖子里面的什么东西，我们读帖就是要用眼睛看一副书法作品的整体布局，看每一个字的安排处理；看每一笔画的书写角度，起笔的方位以及笔画运行的长度。
读一本好书写一手好字
读一本好书写一手好字在这个信息爆炸的时代，人们很容易迷失在各种碎片化的信息中。
而读一本好书，不仅可以带给我们知识的积累，更能提升我们的思维能力和表达能力，让我们写一手好字。
读一本好书，首先要选择适合自己的书籍。
每个人的兴趣爱好不同，所以选择一本自己感兴趣的书是非常重要的。
只有在读自己喜欢的书的时候，我们才能真正投入其中，从中获取到更多的乐趣和收获。
读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力。
当我们读一本好书的时候，我们会被书中的情节、人物和思想所吸引，我们会思考作者的用意，思考故事背后的道理。
这种思考能力的培养，对我们写一手好字是非常有帮助的。
读书还可以提升我们的表达能力。
在阅读的过程中，我们会接触到各种各样的文字表达方式，我们会学习到一些优秀的写作技巧和方法。
通过模仿优秀的作品，我们可以提升我们的写作水平，使我们写出的字更加生动、准确、有力。
除了读一本好书，我们还需要下一些功夫在写字上。
写字是一门艺术，需要不断的练习和磨炼。
我们可以通过模仿优秀的字体，提高我们的笔触和字形的美感。
同时，我们还可以多练习一些常用的字体，提高我们的字迹的工整度和美观度。
写一手好字还需要注意一些细节。
首先是姿势的正确，我们应该保持坐姿端正，手臂放松，使手腕和笔尖之间形成一个合理的角度。
其次是笔的选择，我们应该选择适合自己的笔，使我们的字迹更加流畅。
最后是动作的熟练，我们应该通过不断的练习，使我们的字迹越来越好，越来越流畅。
读一本好书写一手好字，这是一种对自己的要求和追求。
通过读书，我们可以开阔自己的眼界，提升自己的思维能力和表达能力。
通过写字，我们可以展示自己的才华和美感。
读书和写字相辅相成，相得益彰。
只有不断地读书和写字，我们才能提升自己的素养，写出一手好字。
所以，让我们抛开手机和电脑，拿起一本好书，在静谧的角落里，读一本好书，写一手好字吧！让读书和写字成为我们生活中不可或缺的一部分，让我们的思维和表达能力得到全面的提升。
如何写得一手漂亮的好字
如何写得一手漂亮的好字？练字的开端只是因为我去了趟苏州，逛了一次苏州园林，喜欢上了回廊里挂的古体字。
我从一开始写的就是灵飞经，后来才知道这本帖是楷书中的经典，只要把里面的每一个字写好了，再去写其他的作品也会很漂亮。
想写一手漂亮的好字，真的不难，只要静心并且花时间练习就可以做到。
练字并不需要很高的智商但需要静心和耐力。
因为练字是很枯燥的一件事情，多一份喜爱就会多一些坚持。
俗话说：“工欲善其事必先利其器。
”练字之前准备：笔、纸、帖、夹子、干净的废报纸。
一、笔：钢笔、0.7的中性笔对于小学生来说，建议用中性笔；对于成人来说，如果你喜欢用钢笔，喜欢它写出来的手感，OK，你是可以用的。
但请注意，钢笔出水量比普通笔要大，在纸张的选择上需要厚度大一点的，不然很容易浸，写出来的字就不好看了。
“中性笔的话有0.7和1.0的，我建议大家在练字初期采用0.7的，经过一段时间的练习，对写的字有了一定的把握和掌控在写书法作品的时候就可以换成1.0的写。
因为1.0的字号，出墨量大，写出来的字更考验大家练习的基本功。
”因此、0.7字号的中性笔、不论是从墨的出水量还是对纸张的要求上来说都是最便捷的。
二、纸：摹纸、临纸、作品纸练字的第一步，摹字。
在网上搜“练字用纸”就可以找到。
练字第二步、临字。
在网上搜“练字用纸”就可以找到。
练字第三步，写作品。
在网上搜“硬笔书法作品纸”就可以找到。
如果是第一次练字，那么你一定要先练笔画。
只有你的笔画练开了，横平竖撇捺都练到位，下一步上帖字才会迅速的发生变化。
《灵飞经》是楷书中的经典，所以我推荐大家可以在网上买这本帖在家练习。
但请大家注意，一定要买古帖。
什么意思呢？就是字帖上面的字是古人写的而不是现代人写的。
因此买的时候要看清楚。
如果是第一次练字，不要一开始就临帖。
而是要先练笔划，只有你的笔画练开了，横平竖撇捺都练到位，下一步上帖字才会迅速的发生变化。
每隔7天拿出来对比一下，然后继续练习。
30天之后，把你写的第一幅作品和第三十天写的那幅作品拍照，做成对比图，这个时候你就会看到翻天覆地的变化了。
写一手好字的8字诗句
写一手好字的8字诗句1. 笔走龙蛇，墨舞春秋。
例子：我看到爷爷写书法的时候，那笔就像有了灵魂一样，笔走龙蛇，一个个字仿佛在纸上舞动着春秋的故事。
我就想啊，要是我也能写出这样的字，该多酷啊！2. 心正笔正，字如其人。
例子：老师总是说，写字的时候要心正笔正，字如其人呢。
你看隔壁班那个学霸，写出来的字工工整整，一看就知道是个认真严谨的人。
我要是再这么马马虎虎写字，别人会不会觉得我也是个做事不靠谱的人呀？3. 横平竖直，字见功夫。
例子：我参加书法比赛的时候，看到那些高手写的字，横平竖直的，那字里行间都能看出下了很大的功夫。
我自己写的字歪歪扭扭的，就像没站直的小树苗。
哎，我得好好练练，让我的字也能见功夫。
4. 字里乾坤，笔端日月。
例子：爸爸的字写得特别好，他写的时候就像在字里创造乾坤，笔端蕴含着日月星辰。
我每次看他写字都觉得好神奇，我问他：“爸爸，我什么时候能像你一样在字里有自己的乾坤呀？”爸爸就笑着说只要我好好练，总会有那一天的。
5. 墨香盈纸，笔韵传情。
例子：我的好朋友给我写了一封信，那字墨香盈纸，笔韵传情。
我感觉每个字都像是她在跟我说话一样。
我就想我写的字要是也能这么有韵味，那我给别人写信的时候，肯定能让对方更能感受到我的心意呢。
6. 笔落惊鸿，字成妙境。
例子：在书法展览上，有位大师现场写字。
只见他笔落惊鸿，瞬间字成妙境，周围的人都发出阵阵惊叹。
我在一旁羡慕得不行，心里想，我写的字什么时候能让别人这么惊讶呢？7. 点划精到，字显风采。
例子：哥哥在练习书法的时候，特别注重每个点划精到。
他说这样字才能显风采。
我看他写的字确实很有精神，像一个个小士兵站得笔直。
我也想我的字能有这样的风采，不能总是像没睡醒的样子。
8. 运笔有神，字展风华。
例子：我看到书法课上一个同学写字运笔有神，写出来的字展风华。
我就凑过去问他：“你怎么写得这么好呀？”他说多练就行。
我心想，我也得加把劲，让我的字也能展现出风华来。
9. 锋藏韵厚，字含雅意。
小学写字教学写一手好字教学指导ppt课件
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❖ 左点：同右点，行笔方向往下 略向左偏一些，收笔时要顿笔。
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❖ 竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与 下面笔画连接起来，形态比较直。
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提 ：下笔较重，由重到轻向 右上行笔，收笔要出尖。
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钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。
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❖ 短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横
一半停笔收，笔画稍向右上仰。
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竖：要写垂直，竖不直，字不正。
❖ 垂露竖：下笔稍重，行笔垂直向下轻，收笔 稍重。
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悬针竖：写法同垂露竖，收笔 由重到轻，出锋收笔。
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短竖：写法同垂露竖，只是笔画较短， 要写得短粗有力。
❖ 粗细适中、长短适宜、轻重适当。 ❖ 笔头不宜过细或过粗。 ❖ 墨水以蓝黑或纯蓝墨水为宜。
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（二）指导学生正确使用、保管书写工具：
❖ 一是使用后及时盖上笔帽。 ❖ 二是坚持每月清洗钢笔一次。 ❖ 三是运用正确的握笔姿势。
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（三）指导学生养成正确的写字姿势：
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（六）运用合适的评价方式，激发 学生练字热情。
自我评价——回头看 教师评价——促发展
小组评价——悟写法 多种形式——促提高
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（七）笔画指导：
❖ 书写运笔三步骤： 下笔——行笔——收笔
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横：要写平稳，不是水平 书写，而是看着平稳 。
如何写一手好字的好方法
如何写一手好字的好方法写字是一项基本技能，也是一项需要掌握感性和技巧的技能。
写一手好字可以使我们的书写更加清晰、美观，也会给人留下好的印象。
如果你想提高你的书写水平，以下是10条关于如何写一手好字的好方法。
1. 将手和笔的姿势保持适当正确的手和笔的姿势可以大大提高书写效果。
保持笔的垂直，用轻松的握笔姿势，避免笔尖过度磨损，这样写字就会更加自然流畅。
2. 选择适当的笔和纸张选择合适的笔和纸张也是关键。
如果笔太硬或者过软，会使字的笔画变得不清晰，选择适合自己的笔和纸可以准确的呈现出自己的手写风格。
3. 练习良好的手写习惯良好的手写习惯是写一手好字的重要基础。
这包括用直线和弧形书写并给字母和单词留下适当的空间。
需要根据自己的笔迹调整书写姿势和字形以达到最适效果。
4. 手写练习练习是成为一名好的手写者必不可少的一步。
可以利用空余时间，练习不同字体、单词和字母的间距，以便提高写字流畅度和准确性。
5. 培养自己的手写风格每一个人都有自己独特的风格，手写包括在其中。
为了要让自己的手写风格脱颖而出，可以锻炼自己的字形和书写速度。
6. 使用钢笔和毛笔钢笔和毛笔的独特质感和笔画可以帮助你发现自己的手写全新的风格，并且练习毛笔和钢笔书写调整好笔迹转换，也会对日常手写带来很大的好处。
7. 借鉴他人的写字风格学习他人的书写风格可以激发你的创造力和想象力，比如在字体、字形、书写速度等方面都可以提供你新的思路和灵感，但不要以模仿为目的，应该是借鉴之后提高自己的写字技巧。
8. 关注字母和单词的形状字母的形状和大小对书写的美观度有重要影响，学习字母的笔画顺序和书写习惯，让自己的书写税魅力十足。
9. 保持耐心和细心书写是一项需要耐心和细心的工作。
如果缺乏耐心和细心，很容易出现书写错误和笔误，无论是写作还是注重细节的人都需要这两种品质。
10. 接受反馈和改进最后一步是反思你的书写表现，始终保持谦逊和开放的态度，接受他人的建议和反馈，不断改进，提高自己的手写水平。
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写得一手好字一、写字的字体已经成形，能不能改，怎样改法？答：能改，而且用不多久。
很多同志认为：写字已经成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法不对。
要知道，写好字并不是什么难事，也不是高不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧的写字习惯。
具体地说，在你练写的时候，必须端正写字的姿势和执笔方法，这是首要条件。
现在列举先人练字二例，现结合本身体会，谈谈这个问题。
大家知道，中国书圣王羲之，他先从卫铄学书，之后又多见先代名家钟繇等名著，遂改变初学。
正是他，继往开来，把古朴的书体变成娇美流畅的今体，对楷、行、草书均有创造性的贡献，这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。
再说颜真卿，他初学褚遂良，后从张旭得法。
他参用了篆书笔意，写出了端庄雄伟的楷书。
是他开创了二王以外的新风格。
我本身先从钟绍京的楷书摹法，后又从欧阳询、黄自元的楷书得法，在行书上追学黄若舟的笔法，自感距离尚远，自己仍须努力。
但不论你写的字成形多少年，都是可以改的。
有的同志提出：写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？实践证明，可以，其效果一样。
写好钢笔字和毛笔字，不论年龄大小，不论你写字是否成形，只要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着相关的重要性，经过一番努力，是能写好的。
起步虽晚犹可追，古往今来，有许多三十而立后学成才的名师。
宋朝的梁颢，八十二岁才考上进士，他咏道：“也知少年登科好，争夺龙头属老成。
”明朝李贽，弃官就学，立志著书的时候已是五十四岁了，他的名著《焚书》，《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。
成就的取得，不在于年龄大小，关键在于志向和恒心。
二、写字应当从何学起？答：先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。
这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。
具体步骤分述如下：写字的姿势和执笔（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。
（2）执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。
拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。
同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。
（3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。
一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。
笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处。
（4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。
据在中学讲课所见，一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个缘故，这些同学写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。
前已说过，写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。
如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。
这和写好字的道理是一样的。
三、学书法的步骤应当怎样安排？答：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。
就是说，先学“分解”，后学“连贯”。
所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时，要分类去练。
如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。
一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。
什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。
如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。
四、为什么说学字必先练楷书？答：大家知道，幼儿开始走路时，必先学站立，站稳了才能学迈步，步子熟了，才能快步走，然后跑起来。
这和练字的三部曲一样，先练楷；再练行；三练草。
历代书家一致主张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。
只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。
五、先学楷书需要多久呢？答：只要你选好字帖，每天坚持写两页，持之以恒，两个月就可以收效。
至于练写的方法，仍是先描摹，后临摹，然后对照找差距。
对难写的字，要分别记下来，专门突破。
当你练有成效的时候，你就自然产生了兴趣：越写越爱写，越看越高兴！这就是你成功的开始。
六、写行书已经习惯，再练楷书能成吗？答：没问题，而且还快呢。
因为你对字形的结构已有一定的印象，在书写上也有一定的基础，手指和腕部更有一定的素养，只要方法改变一下，纠正你原来拿笔和运笔姿势，按着楷书的基本体系，坚持练下去，那么，在半年的时间就可收效。
七、要想写好每个字，其重点应当掌握哪些？答：第一要掌握笔力，这里指的是该用力的笔画就要用力；不该用力的就要轻笔过渡。
例如写国、红、真、钢等字，轻重分得清，看起来就会给人以美感。
一般来说，写“丶、一、丨、丶（捺）”等笔画着笔应用力，其它稍轻些。
但一个字中的个个笔画不能都用力。
比如，写“人、大、天”等字的撇画应当轻，捺画应当重。
相反，撇画写成重，捺画写成轻也可以，总之不能平均用力。
八、有人说，基本笔画好练，间架结构难写，是这样吗？答：说起来好象很难，实际上只要你方法找准，路子对头，是很容易的。
比如，你首先练好了基本笔画之后，就有基础功底了。
所说方法找准，路子对头，指的是在结构上分清是独体字，还是合体字。
如果是独体字，就要掌握字的中心和重心。
例如“上、下、千、十”等字全是独体字，这就要掌握它的重心：横画稍长，竖画稍短，而竖画必须居中而下（楷书）。
如果是合体字，则要分清是左右结构；还是上下结构；是左中右结构，还是上中下结构，是半包结构，还是全包结构。
弄清这六个区别，再按字的定义和组织规律去掌握。
这样，就可写出一个完美而秀丽的字形来。
例如：“好”“妈”属于左右结构；“幸”“素”属于上下结构；“常”“掌”属于上中下结构；“匠”“医”属于半包结构；区别这些不同的结构定义，就好办了。
比如：幸、素二字的上下两竖，注意居中对齐；常掌二字是个长形体势，不要写太长，稍加紧缩；好妈二字是个左右结构，左边稍小，右边稍大些，只要掌握好疏密得当，参差有序，不就好看了吗？相反，不分字形，疏密不当，一宽一窄，线条轻重不分，那就难看了。
九、有人说，要想写好钢笔字，必先练好毛笔字才行，是这样吗？答：不是。
实践证明，那样要多走弯路。
为什么？道理很清楚：因为汉字的结构规律完全一样，只是字形大小书写工具及手法不同，两先学哪一种都行。
继承和临摹古人作品，应力求形似，神似，但不能丢开个人的风格。
有些人对怎样写好字过于神秘化，也有的人把写好字说成是天生的……。
事实上，不论写毛笔字还是写钢笔字，都不需要十年或二十年。
不客气地说，毛笔字我只练了两年。
当我把两年后写的字联拿给一位书法编辑看时，所得到第一句评语是：“你的字起码有十年的功夫”。
这位编辑问我：“你都跟谁学过？”我说：“没跟谁学过”。
事过三个月之后，我写的字联在一本杂志上选登了。
此事使我联想到，多少人和书法资料都一再声称：要想写好字，没有十年以上和更多的年头是练不成的……。
又说，写好字是天才等等。
这些论断是不符合实际的。
事实上，只要字帖选好，方法对头，下定恒心，用不上一年的时间就可取得成效，请同学们试试看。
有的人提倡写好钢笔字必先练好毛笔字，实际不必要，因为你不可能在短时间内同时掌握两种笔法。
十、怎样安排好字形有大小？答：中国汉字有大有小，形状各异，不论用毛笔或钢笔，写出的大小不能完全一样，我们管它叫“参差有序”。
具体要求：笔画多的写细稍收缩，笔画少的写粗稍扩散。
要写得大小匀称，不要象棋子不分大小一律排列。
例如：“腾”字同“小”字；“口”字同“国”字；“工”字同“骞”字。
十一、写字讲究呼应，这指什么说的？答：要想把字写得生动活泼，就得注意线条的往来和笔势的呼应。
笔画相间有呼应，句间的开头和末尾也讲究呼应，这样的写法是为了避免机械式和堆砌现象。
我们经常提到的“笔断而意连”，使点画互相间的声势具有连贯性，这种声势好比幼儿伸手喊妈妈，妈妈伸手接幼儿的那种动作。
《书筏》中说：起笔为呼，收笔为承。
反之，如果写完一笔再考虑下一笔，中断笔间势能，那就是《续书谱》所批评的：“图写其形，末能涵容，皆支离而不贯，其结果多成珠子，字形当然活不起来”。
所以要使字写得生动活泼，情趣诱人，呼应二字是不能忽视的。
十二、据说横竖有原则写法，是这样吗？答：是的，这是当代书法家邓散木说的，邓老讲得有道理。
写“横”要稍斜，左边低，右边高，其斜度约在5-7度上下。
不要低于5度。
不要高于7度。
这是因为人的两眼视觉并不平衡，如果把“横”画写成平直，那么，由于两眼的错觉，看上去右端的末尾似乎倒下去了，很不自然。
汉字的“竖”画比较重要，在一字当中起着栋梁作用。
虞世南在《笔随论释行》（引王羲之语）说：“为竖必弩，贵战而雄。
”故写竖画要刚劲有力。
如中、牛、千、山等字。
十三、练字用什么样纸好？应注意些什么？答：用方格本较好，因为它有一定的方格，对你练写的字形在规范上有一定的约束。
在练写时要按行按序进行，每写完一页，就要分析一下，看看差距在哪？每写完一本，也要留存起来，以鉴别对照，衡量进步的程度。
在练写时，切不能无规律地东写一个，西写两个，这样的练字会影响你掌握章法和布局。
按着次序练写，一能练好章法，二能安排好整篇布局，更会帮你养成写好行序的好习惯。
如果任意乱写一通，那你在正式写作时，虽然字形本身写得尚好，但全篇布局肯定不规整，这是个大事。
十四、写字在快慢上有关系吗？答：关系很大。
写字在行笔快慢上有极大关系，字形的优美，线条的神韵，大部在快速行笔中体现出来。
呼应的连贯笔势也是在快速运笔中体现。
慢笔写出的字是没有神韵的。
大家知道，一些快速行笔的人写出的字形和篇章，不拘泥，不呆板，具有高昂的气势！这就是他们运用了“一气呵成”的良好效果。
要想快速行笔，达到满意的效果，除了要对字形本身结构具有素养之外，更重要的是执笔要正，并尽量往上些。
书写每个字要按照字的基本定义去构思，信指而书，信腕而行，不要做作，不要修饰。
“笔劲洞达美而韵，书贵瘦硬方有神”。
这就是写字在快慢上应当体现的一面。
十五、书写基本笔画时，应注意哪些？答：（1）写“点”重如石，形断而意连；（2）写“横”要稍斜。
一字有两“横”上“横”要仰势，下“横”写俯势；（3）“竖”画粗而壮，写直不要歪；（4）“撇”之发笔利，“捺”之发笔扬；（5）“折”的发笔缓，“钩”之发笔冲。
初练稍慢，循序渐进。
要知道，书体成就的取得，都必需先把楷书的基本笔画练好，它是写好一切书体的立足点。