2017-2018六年级语文教学进度表
5
16日-18日端午放假
18
6.25-6.30
期末工作
备注：期中考试、期末考试按县进修校的通知时间执行，若与本安排表周次不符，可调整相应周次课时。
回顾拓展五 （1）
交流制定活动计划 （1）
成长的足迹 （4）
6
13
5.21-5.25
成长的足迹 （4）
依依惜别 （2）
6
14
5.28-6.1
依依惜别 （2）
活动总结、交流学习收获 （1）
古诗词背诵 （3）
6
15
6.4-6.8
古诗词背诵 （3）
综合复习 （3）
6
16
6.11-6.15
总复习
6
17
6.18-6.22
6
6
4.2-4.6
口语交际·习作三 （4）
回顾拓展三 （1）
5
5日-7日，清明放假，8日补6日课程
7
4.9-4.13
14、卖火柴的小女孩 （2）
15、凡卡 （2）
16*、鲁滨孙漂流记 （1）
17*、汤姆•索亚历险记 （1）
6
8
4.16-4.20
口语交际·习作四 （4）
回顾拓展四 （2）
6
9
4.23-4.27
期中复习与考试 （4）
18、跨越百年的美丽 （3）
7
28日补30日课程
10
4.30-5.4
19*、千年梦圆在今朝 （1）
20、真理诞生于一百个问号之后 （3）
4
4.29-5.1劳动节放假
11
5.7-5.11
21*、我最好的老师 （1）
口语交际·习作五 （4）
回顾拓展五 （1）
6
12
5.14-5.18
6
3
3.12-3.16
回顾拓展一 （2）
6、北京的春节 （2）
7*、藏戏 （1）
8*、各具特色的民居 （1）
6
4
3.19-3.23
9*、和田的维吾尔 （1）
口语交际·习作二 （4）
回顾拓展二 （1）
6
5
3.26-3.30
10、十六年前的回忆 （2）
11*、灯光 （1）
12、为人民服务 （2）
13*、一夜的工作 （1）
南通小学学区2017—2018学年度第二学期教学进度表
【年级：六年级学科：语 文编者：陈清炜】
学校： 闽侯将军希望小学 执教者：
周次
起止日期
授 课 内 容
节数
备 注
1
2.26-3.2
1、文言文两则 （2）
2、匆匆 （2）
3、桃花心木 （2）
6
2
3.5-3.9Biblioteka 4*、顶碗少年 （1）5*、手指 （1）
口语交际·习作一 （4）
2018六年级下册语文教学计划及进度表
六年级下册语文授课计划一、学情解析：本班现有58 名学生。
大部分学生能掌握课堂上的知识，能按要求完成老师部署的任务，但也有部分学生达不到要求，家长也不配合，给授课带来必然的难度。
部分学生思想不够活跃，不够灵便，接受能力差。
整体上解析，全班学习态度还比较正直，由于处在小学阶段的末期，面对升学，有的在积极进步，有的得过且过，一点都没有危机感。
二、教材内容解析教材连续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。
在六组教材此后，安排了一组“古诗词背诵”，供应了10 首供学生读背的古诗词。
在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9 篇复习资料以供期末复习时使用。
本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。
这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿向来的编排方式，包括“活动建议”和“阅读资料”两大部分。
本册教材除去第六组，共有课文 21 篇，其中精读课文 10 篇，略读课文 11 篇。
这五组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际 ?习作”“回顾 ?拓展”四部分组成。
课例包括 4~5 篇课文。
每篇精读课文后有思虑练习题，略读课文前有连接语。
部分课文后边安排了“资料袋”或“阅读链接”。
全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”五次。
“口语交际 ?习作”仍旧作为一个独立的栏目，在有的单元中供应多个角度供教师和学生选择。
“回顾 ?拓展” 由三个栏目组成，“交流平台” “日新月异”是固定栏目，还有“成语故事”“兴趣语文”“课外书屋”穿插安排，不再设“显现台”栏目。
其中，“兴趣语文”“成语故事”各安排了两次，“课外书屋”安排了一次。
本册课文的编排，注意内容的整合和训练的次序渐进，全册课文分为 6 组，每组教材一般由四部分组成。
三、授课目的本册要求会写 80 个字。
要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。
教材后附生字表。
2017—2018学年度第二学期六年级语文教学进度表
周次起止日期教学内容节次备注1 2.27--3.2△始业教育 1、《文言文两则》2 3.5--3.92、《匆匆》 3、《桃花心木》3 3.12--3.164＊《顶碗少年》回顾·拓展4 3.19--3.235＊《手指》口语交际·习作一回顾·拓展一 6、《北京的春节》5 3.26--3.307＊《藏戏》 8＊《各具特色的民居》9＊《和田的维吾尔人》6 4.2--4.8口语交际习作二回顾拓展二10、《十六年前的回忆》（清明假）7 4.9--4.13诵读课《七步诗》《鸟鸣涧》《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》 11＊《灯光》8 4.16--4.2012、《为人民服务》13＊《一夜的工作》9 4.23--4.28回顾拓展三口语交际习作三10 5.2--5.4诵读课《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《已亥杂诗》（劳动节）（中考）11 5.7--5.1114、《卖火柴的小女孩》诵读课《浣溪纱》、《卜算子》 15、《凡卡》12 5.14--5.18口语交际习作四 16＊《鲁滨孙漂流记》13 5.21--5.25回顾·拓展四 17＊《汤姆·索亚历险记》14 5.28--6.118、《跨越百年的美丽》 19＊《千年梦圆在今朝》15 6.4--6.820＊《真理诞生于一百个问号之后》21＊《我最好的老师》16 6.11--6.15口语交际·习作五《回顾拓展五》综合性学习：难忘小学生涯《成长足迹》《依依惜别》17 6.19--6.22复习（端午节）18 6.25--6.29复习197.2--7.6复习2017—2018学年度第二学期六年级语文教学进度表。
2017—2018人教版语文六年级上教学进度表
周次
日 期
教 学 内 容
课时
备注
一
－
集体备课及开学准备
二
－
《山中访友》
2
《山雨》
1
机动
2
三
－
《草虫的村落》
2
《索溪峪的“野”》
1
口语交际·习作一
2
机动
1
四
－
回顾·拓展一
1
《詹天佑》
2
《怀念母亲》
2
机动
1
五
－
《彩色的翅膀》
1
《中华少年》
1
口语交际·习作二
2
—
期终复习
6
二十三
—
期终考试
回顾拓展二
1
机动
1
六
—
中秋、国庆节假
七
—
《 》
2
《》
1
《》
2
机动
1
八
—
《用心灵去倾听》
1
口语交际·习作三
2
回顾拓展三
1
《只有一个地球》
2
九
—
《》
2
《这片土地是神圣的》
2
《青山不老》
1
机动
1
十
—
口语交际·习作四
2
回顾拓展四
1
机动
2
十一
—
《少年闰土》
1
《我的伯父鲁迅先生》
2
《一面》2机动2十二—《有的人》
1
口语交际·习作五
2
回顾拓展五
1
机动
2
十三
—
六年级语文上册教学计划及进度表
六年级语文上册教学计划及进度表第一单元：强化词汇记忆- 教学目标：通过游戏和互动的方式，提高学生的词汇记忆能力。
- 教学内容：新学词汇表的研究和巩固。
- 教学进度：- 第一课：复上学期的词汇，并进行简单的游戏练。
- 第二课：引入新的词汇，进行图片和词汇的搭配练。
- 第三课：巩固词汇，进行口头和书面的练。
- 第四课：进行小组竞赛，检查学生的词汇掌握情况。
第二单元：阅读理解能力提升- 教学目标：培养学生的阅读理解能力，培养分析和推理的能力。
- 教学内容：短文阅读和相关问题的解答。
- 教学进度：- 第一课：教学短文阅读技巧，并进行简单的阅读理解练。
- 第二课：阅读并分析短文，回答相关问题。
- 第三课：进行小组讨论，共同解答问题。
- 第四课：进行阅读理解测试，评估学生的掌握情况。
第三单元：写作基础训练- 教学目标：提高学生的写作能力，培养文章结构和语言表达的能力。
- 教学内容：写作基础技巧和常用句式的练。
- 教学进度：- 第一课：讲解写作基础知识，如文章结构和段落分析。
- 第二课：练常用句式，并进行改写和填空练。
- 第三课：指导学生写一篇简短的作文，进行互评和改进。
- 第四课：进行作文比赛，评选最佳作品。
第四单元：经典诗词欣赏- 教学目标：培养学生的文学素养和诗歌欣赏能力。
- 教学内容：经典诗词的研究和理解。
- 教学进度：- 第一课：介绍经典诗词，并进行欣赏和解读。
- 第二课：研究古代诗词的韵律和语言特点。
- 第三课：进行诗词创作，发挥学生的创意和想象力。
- 第四课：进行诗词朗诵和表演比赛。
以上为六年级语文上册的教学计划及进度表。
通过系统和有目的的教学安排，旨在提高学生的词汇记忆、阅读理解、写作能力和文学素养，使学生在语文学习中得到全面发展。
2017—2018学年小学语文六年级上册教学工作计划及教学进度表
2017—2018学年小学语文六年级上册教学工作计划及教学进度表一、学情分析本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。
经过五年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，有较好的学习态度和自觉性。
本班的学生整体上阅读的兴趣不浓，习作水平还有待于加强。
这学期应继续加强双基的训练，加大阅读量，提高学生的阅读兴趣，在训练的广度和深度上下功夫；让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日记，提高习作水平。
二、教材分析（一）教材框架教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。
本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。
其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。
这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际〃习作”“回顾〃拓展”四部分组成。
课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。
精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。
部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。
全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。
“口语交际〃习作”依然作为一个独立的栏目。
“回顾〃拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。
（二）、教材的主要特点1、全面、准确地落实语文教学目标。
2、加强整合，使教材成为互相联系的整体。
3、加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式。
4、“口语交际〃习作”的编排，加强指导，明确要求。
5、综合性学习培养学生的语文综合运用能力。
6、加强语文学习与生活实际的联系。
三、教学目标及重难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
2017—2018学年度第二学期六年级语文教学计划教学进度安排表
语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，这学期将继续关注以下良好习惯的培养：（1）课前预习与课后复习的习惯。（2）能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。（3）大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。（4）把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。（5）继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。
5
3.26—4.1
4
7＊《藏戏》8＊《各具特色的民居》
9＊《和田的维吾尔》
5
4.2—4.8
5
口语交际习作二回顾拓展二机动
5
4.9—4.15
6
单元检测10、《十六年前的回忆》11＊《灯光》
5
4.16—4.22
7
12、《为人民服务》13＊《一夜的工作》口语交际习作三
5
4.23—4.29
8
回顾拓展三单元检测机动
21＊《我最好的老师》口语交际·习作五
5
6.4—6.10
14
单元检测综合性学习
5
6.11—6.17
15
《依依惜别》
5
6.18—6.24
16
复习
5
6.25—7.1
17
复习
5
7.2—7.8
18
复习
5
7.9—7.15
19
7.16—7.22
20
7.23—7.29
21
品德
培养学生热爱学校、班集体。团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动、热爱祖国的好思想。为祖国的现代化建设奉献自己力量的精神。
2017-2018学年度第一学期六年级语文进度表
2017-2018学年度第一学期六年级语文进度表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 起止日期 8.28～9.3 9.4～9.10 9.11～9.17 9.18～9.24 9.25～10.1 10.2～10.8 10.9～10.15 10.16～10.22 10.23～10.29 10.30～11.5 11.6～11.12 11.13～11.19 11.20～11.26 11.27～12.3 12.4～12.10 12.11～12.17 12.18～12.24 12.25～12.31 2018.1.1～1.7 1.8～1.14 1.15～1.21 1.22～1.28 1.29～2.4 2.5～2.11 2.12～2.18 工作安排 9月1日正式上课 山中访友，山雨，草虫的村落 索溪峪的野，口语交际与习作一，单元复习 詹天佑，怀念母亲，彩色的翅膀 中华少年，口语交际与习作二，单元复习，习作 国庆中秋节长假 穷人，别饿坏了那匹马，唯一的听众 用心去倾听，口语交际与习作三，单元复习 只有一个地球，鹿和狼的故事，这片土地是神圣的 青山不老，口语交际与习作四，单元复习 阶段复习，准备期中考试 期中考试 少年闰土，我的伯父鲁迅先生，一面 有的人，口语交际与习作五，单元复习 综合性学习：轻叩诗歌的大门 单元复习，习作六 老人与海鸥，跑进家来的松鼠，最后一头战象 金色的脚印，口语交际与习作七，单元复习 伯牙绝弦，月光曲，蒙娜丽莎之约 我的舞台，口语交际与习作八，单元复习 专项复习 总复习 期末考试
人教版2017-2018学年度六年级语文上册全册教案(集体备课表格版)
二（3～9）具体介绍我的目光在虫虫世界游历的所见所感。
三（10～11）夕阳西下，我才醒来，心里感到很得意。
四、作业1、抄写本课生字词语３遍。
2、一周内想办法借到美国影片《虫虫危机》光碟，完整地看一遍。
第二课时一、复习导入1、听写词语10个：同桌互相批改，有错误的下课订正。
2、说说本文的主要内容：（主要写“我”躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。
）二、精读课文１、默读课文，想一想，随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，划出你印象最深的地方，再读一读。
2、交流你印象最深的地方。
先有感情地朗读一下划出的你印象最深的地方，再说说你的感受。
相机提示：“一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
”（真是一只勇敢的小甲虫。
具体游侠一样的品格，不服输，不气馁，终于走出了困境。
）“一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
”（多像是一对令人羡慕的情侣啊！原来，草虫们也有着人类社会一般的生活。
）“大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
”（这里以比喻和拟人的修辞手法，写出了花色斑斓的小圆虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面。
写得活灵活现，小小的圆虫，也是那样的迷人！）“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”（这句话以比喻和拟人的修辞手法，饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智。
这是作者对小虫子们最高的赞美！作者此时已全身心在进入了虫子的世界，被甲虫音乐家们的演奏所深深地陶醉！）“我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……”（当我们置身于虫子们的世界，我们会发现，原来世界是这样的丰富多彩！这里作者想象丰富，感受独特。
六年级上册语文教学进度表
11.20－11.24源自综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝5机动2
十三
11.27－12.11
综合性学习：轻叩诗歌的大门与诗同行5机动2
十四
12.4-12.8
21、老人与海鸥（2）22、跑进家来的松鼠（1）23、最后一头战象（2）24、金色的脚印（1）机动1
十五
12.11－12.15
口语交际·习作七2
回顾·拓展七2 25、伯牙绝弦（2）
十六
12.18－12.22
26、月光曲（2）27、蒙娜丽莎之约（1）28、我的舞台（1）口语交际·习作八2机动1
十七
12.25－12.29
回顾·拓展八2选读课文（3）机动2
十八
1.1-1.5
期末复习
元旦
十九
1.8-1.12
期末检测
机动1
四
9.25－9.29
口语交际·习作二（2）
回顾·拓展二（2）9、穷人（2）机动1
五
10.2-10.6
国庆节放假
国庆节
六
10.9－10.13
10、别饿坏了那匹马（1）11、唯一的听众（2）12、用心灵去倾听（1）口语交际·习作三（2）机动1
七
10.16－10.20
回顾·拓展三（2）13、只有一个地球（2）14、大瀑布的葬礼（1）15、这片土地是神圣的（2）
六年级上册语文教学进度表
周次
日期
教学内容、课时安排
备注
一
9.4-9.8
1、山中访友（2）2、山雨（1）
3、草虫的村落（2）
机动2
二
9.11－9.15
索溪峪的“野”（1）口语交际·习作一（2)回顾·拓展一（2)机动１
2017--2018第二学期六年级语文教学计划教学进度表
6.勤于向各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持。
8.平时注重向别的老师学习，积极参加教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
新学期中，我定当更进一步，力求圆满地完成教学任务，以取得更大成绩。
科目教学辅助活动
课题（题目、参与人、措施）
教学计划
（2017--2018学年度第二学期）
班级六年级一班
科目语文
科任教师xxx
教学计划
班
级
六年级一班
科代表
xxx
重点培养的优生
xx
需转化的学困生
xxx
教材分析
本册教材分组编排。全册共分6组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。6个专题依次是：人生感悟、民风民俗、深深的怀念、外国名篇名著、科学精神、难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”。在教材的最后，还安排了“综合复习”。其中第六组（难忘小学生活）还安排了综合性学习活动，学习内容与形式更加丰富多彩。
5
4.23-4.27
8
口语交际·习作三回顾·拓展三
5
4.30-5.4
9
第四单元
14卖火柴的小女孩15凡卡16《鲁滨孙漂流记》17《汤姆.索亚历险记》
5
5.7-5.11
10
口语交际·习作四回顾·拓展四
5
5.14-5.18
11
中期检测
5.21-5.25
12
第五单元
18跨越百年的美丽19千年梦圆在今朝20真理诞生于一百个问号之后
完成目标任务的具体措施