孩子们在地上玩耍,云朵在天上玩耍。阅读答案
石榴熟了【精品文档】
1、石榴熟了董恒波石榴熟了，咧开嘴巴，露出一排排小牙。
妈妈上街买菜，别忘了，给石榴捎把牙刷。
2、燕子垒窝董恒波我想帮燕子垒窝，又不知从哪儿下手。
只好瞅着它衔泥，衔了一口又一口。
3、日出董恒波山和山是好朋友，大家紧紧地拉着手。
每天早晨都为蓝天和大地放出一个圆圆的红气球。
4、梨树上的小鸟董恒波清晨，小鸟起得很早，在窗外的梨树上喳喳地叫。
奧，鸟儿是在数数儿，看梨子少了没少。
小鸟你放心好了，我嘴馋的毛病已经改掉。
董恒波清晨，烟囱象个老爷爷，在房顶上站着，嘴里吐着一串串烟圈圈，瞧，鸟儿飞来，喳喳地叫，哦，他们在说，别抽了，别抽了，抽烟对身体不好！6、水库董恒波新建的水库，是山乡为大自然修的洗澡塘。
到这儿洗澡的，不光有小鱼和小虾，白天有天上的云姑娘，夜里还有星星和月亮。
7、过小河董恒波卷起裤脚，脱下鞋袜。
我不怕浪花儿，咬着我的脚丫。
呀！水里有颗太阳，水里有片彩霞。
轻轻地走，轻轻地过，我的心儿对脚说话。
让太阳和彩霞在水里玩吧，千万别碰碎了它。
董恒波当海军的哥哥，从遥远的海防哨所，给我少来了一只海螺。
哥哥说，海螺从辽阔的大海中走来，会讲述水兵的生活。
夜晚，我把海螺放在枕边，紧紧地贴着耳朵。
啊，梦中，我果然看见了战舰在飞跃，听到了大海在唱歌。
9、荷叶董恒波绿色的荷叶，像一条小船儿，在湖上面漂。
岸上的青蛙看见了，一蹬腿儿往小船上跳。
荷叶摇了摇，把青蛙甩掉：快下去，你没买票！10、小木枪董恒波爸爸用木头，给我做了一只木枪。
晚上，我带了手枪，去找晶晶捉迷藏。
晶晶怕天黑，说外面没有月亮。
我说：“晶晶，我有枪！不怕坏人和大灰狼。
”11、大雨和小雨薛卫民小苗儿渴了，燕子飞到天上，喊来雨。
大雨心急：把小苗打歪……小雨心细：把小苗浇绿……12、树耳朵薛卫民树叶是什么？是树的耳朵。
大树用树叶，听小鸟儿唱歌。
冬天小鸟飞走了，冬天树叶也落了。
春天小鸟回来了，树叶又都出来了。
13、蛛网上的小露珠薛卫民蜘蛛，蜘蛛，你怎么那样马虎？你撒下的网没粘住蚊子、苍蝇，却粘住了一群小露珠！蛛网下是绿草地，蛛网下是花骨朵，风吹来了，呼呼——风儿就走了小露珠！14、拾秋薛卫民风儿扫落叶，扫走了秋，我捡起一片树叶，夹到书里头。
(精选)人教版四年级语文下册 第一单元真题测试卷【含答案】
四年级语文（下）第一单元真题测试卷主题百花园(49分)一、主题达标。
(26分)1．纯朴的乡村，和谐的画卷。
读拼音，写字词。
(6分)(1)青的、红的瓜，碧绿的藤和叶，gòu chéng()了一道别有风趣的zhuāng shì()，比那高楼门前dūn zhe()一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
(2)乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
下雨天或是晚上，天窗便成了你唯一的wèi jiè()，它会使你的想象ruìlì()起来！(3)鸡，乡下人家zhào lì()总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，shuài lǐnɡ()一群小鸡，在竹林中mìshí()。
(4)lí()落shūshū()一径深，树头新绿未成阴。
(5)máo yán()低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家wēngǎo()?2．恰当的搭配。
在括号里填上恰当的词语。
(3分)()的星星()的风景()的低语()的云彩()的孩子()的丝绸3．比一比，再组词。
(4分)））））））））4．诗词中的乡村乐。
请将下列诗词补充完整。
(8分)(1)儿童急走__________________，____________________无处寻。
(2)大儿______________，中儿______________。
最喜小儿____________，______________________________。
(3)____________________无人过，惟有_________________。
5．写出下面句子使用的修辞手法。
(5分)(1)几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
()(2)碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
云端的孩子的话神话故事
云端的孩子的话神话故事1. 很久以前，在一个神秘的云端之上，有一群特别的孩子。
2. 他们是云端之神赋予的神灵，每一位孩子都拥有强大的云端能力。
3. 这些孩子们笼罩在仙气中，绚丽多彩的羽翼轻轻拍动，飘浮在云端之上。
4. 他们的名字都来源于天空、云朵、星群等美丽的自然景象，如小雨、柔云、星辉等。
5. 小雨是云端孩子中最聪明的一位，她拥有掌控云雨的能力，每一滴雨都是她的表演。
6. 柔云是一位温柔善良的云端孩子，她可以将自己化作柔软的云朵，给人们带来舒适与慰藉。
7. 星辉是云端孩子中最光明璀璨的一位，他的身上散发着星星的光芒，能为众人照亮前方的道路。
8. 云端孩子们每天都会在云端上集会，一起玩耍、创作美丽的云朵画作。
9. 他们用丰富多彩的云朵画作为人们带来欢乐和美好。
10. 一天，云端孩子们发现了一只迷路的小鸟，于是他们准备用云雾引导它找到回家的路。
11. 云端孩子们拼尽全力将整个云端变成了一片巨大的指针，照亮着小鸟的归宿之路。
12. 终于，小鸟找到了家，它感激地对云端孩子们说：“谢谢你们，你们真是我的救命神！”13. 云端孩子们欢快地笑了起来，他们觉得这是他们最值得骄傲的时刻。
14. 在云端的日子里，云端孩子们还遇到了许多有趣的动物，比如一只会说话的小熊、会吹奏乐器的小兔等等。
15. 每次与这些特别的动物相遇，云端孩子们总是忍不住展开一场欢乐的合奏。
16. 云端孩子们热爱云朵，因为每一朵云都意味着无限的创意和想象力。
17. 他们在云朵上画出了美丽的城堡、宝藏、五彩缤纷的花朵等等，满足着自己的梦想。
18. 有一天，云端孩子们听说人间来了一个勇敢的小女孩，她的名字叫做小薇，她希望能上云端见见云端孩子们。
19. 云端孩子们为了欢迎小薇，派出了柔云去接她，柔云化作绵软的云朵，把小薇轻轻般送到了云端。
20. 小薇看到了云端孩子们数不清的羽翼，他们一起唱歌、跳舞，给小薇留下了美好的回忆。
21. 云端孩子们也向小薇展示了他们神奇的云朵艺术，小薇惊叹不已，她觉得云端真是一个神奇的地方。
我想变成天空作文300字
作文一<<我想变成天空>>嘿，你知道吗？我常常想，如果我能变成天空，那该有多好啊！变成天空，我就可以拥有无尽的广阔。
我能看着太阳从东边升起，给大地带来温暖和光明；又看着它从西边落下，留下美丽的晚霞。
我可以看着云朵在我怀里自由自在地飘荡，它们一会儿变成可爱的小兔子，一会儿变成威武的巨龙。
我还能看到大地上的人们在忙碌着。
孩子们在草地上玩耍，笑声传得很远很远；大人们在工作，为了生活努力奋斗。
我会默默地为他们遮风挡雨，在炎热的夏天给他们带来一丝凉爽。
如果我是天空，我会很快乐，因为我能看到这么多美好的事物。
作文二<<我想变成天空>>要是我能变成天空，那可太棒啦！变成天空后，我就像一个巨大的画布。
白天，我可以让蓝天白云在上面尽情地作画。
洁白的云朵像棉花糖一样，软绵绵的。
有时候它们聚在一起，像是在开一场盛大的派对；有时候又分散开来，像一个个孤独的旅行者。
晚上，星星和月亮会在我身上闪烁。
星星就像无数颗小宝石，一闪一闪的，特别漂亮。
月亮则像一个大圆盘，温柔地洒下银色的光芒。
我还能看到四季的变化。
春天，大地变得生机勃勃，我为它增添一抹湛蓝；夏天，烈日炎炎，我为人们带来凉爽；秋天，金黄的树叶飘落，我为这美景增添一份宁静；冬天，雪花飞舞，我让整个世界变得洁白无瑕。
我真的好想变成天空，去感受那无尽的美丽和神奇。
《我想变成天空》嘿，你知道吗？我常常想，如果我能变成天空，那该有多好呀！变成天空，我就可以变得无比广阔。
每天清晨，我会轻轻地唤醒太阳公公，让它把温暖的阳光洒向大地。
我会看着小鸟在我的怀抱中自由自在地飞翔，它们叽叽喳喳地唱着欢快的歌，仿佛在感谢我为它们提供了广阔的舞台。
我还能看到大地上的人们忙碌的身影。
孩子们背着书包去上学，脸上洋溢着灿烂的笑容；大人们赶着去上班，为了生活努力奋斗。
我会默默地为他们加油鼓劲。
到了夜晚，我会邀请星星和月亮来做客。
星星们一闪一闪的，像是在和我眨眼睛；月亮姐姐温柔地洒下银辉，让整个世界都变得宁静而美丽。
三岁小朋友睡前故事【10篇】
【导语】睡前故事的意义本⾝则不在于传递知识，⽽是通过⽗母温暖的声⾳给孩⼦⼊睡。
下⾯是⽆忧考分享的三岁⼩朋友睡前故事【10篇】。
欢迎阅读参考！1.三岁⼩朋友睡前故事 ⼩猴活泼可爱，⼤家都喜欢他，猴妈妈更是格外疼爱⾃⼰的孩⼦，⽆论⾛到哪⼉都背着⼩猴。
春去秋来，⼩猴⼀天天长⼤了。
⼀天，猴妈妈抚摸着⼩猴的头，说：“你已经长⼤了，不能光是玩耍，应该学习点本领了。
” ⼩猴对妈妈说：“你放⼼好了，我不会让你失望的，我要出去学习很多很多的本领。
” 第⼆天，⼩猴就告别了妈妈，外出学本领去了。
梅花⿅⼩提琴拉得⼗分悠扬动听，⼩猴就跟梅花⿅学拉⼩提琴；⼭⽺的围棋下得特别好，⼩猴就跟⼭⽺学下围棋；熊猫的书法写得特别漂亮，⼩猴就跟熊猫学习书法；猩猩的⼭⽔画画得特别棒，⼩猴就跟猩猩学画⼭⽔画。
过了些⽇⼦，⼩猴回到了家⾥。
猴妈妈问⼩猴学习到了什么本领，⼩猴对妈妈说：“琴棋书画都学了，我现在就表演给你看。
” ⼩猴拉起了⼩提琴，声⾳和拉锯差不多，⼗分难听；⼩猴⼜和妈妈下围棋，很快就败下阵来；⼩猴写的书法和画的画也很不成样⼦。
猴妈妈看后不停地摇着头，她语重⼼长地对⼩猴说：“学到很多东西的秘诀就是⼀下⼦不要去学习太多的东西。
你什么都想学，结果什么都没有学会啊！”2.三岁⼩朋友睡前故事 夜晚的星光真好，⼩青蛙坐在荷叶上，⼀边哼着⼩曲⼀边观赏着美丽的夜景。
突然，它看到⽔中有很多星星。
⼩青蛙想：“好漂亮的星星啊!我去捉⼏颗星星来玩玩，⼀定很有意思。
” “扑通!”⼩青蛙跳进⽔⾥去了。
捉了半天没捉到，⼩青蛙爬回荷叶上⼀看，星星还在⽔⾥。
⼩青蛙觉得很奇怪，明明有那么多星星，为什么我没有捉到呢? “扑通!”⼩青蛙⼜跳进⽔⾥去捉星星。
它在⽔⾥捉了半天还是没哟捉到，垂头丧⽓的爬上了荷叶! ⼤家说：“⼩青蛙，你捉不到星星的，别⽩忙了。
” ⼩青蛙说：“不会的，不会的。
我⼀定会捉到星星的!” 就这样，每晚⼩青蛙都会在池塘⾥捉星星，但是每次都是扑空的。
但是，⼩青蛙⼀直坚持⼀定要捉到星星，绝不放弃。
睡前故事大全催眠长篇【优秀3篇】
睡前故事大全催眠长篇【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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统编版语文二年级上册第一单元阅读理解精选题-(含答案)
统编版语文二年级上册第一单元阅读理解精选题-（含答案）第一单元阅读理解精选题-语文二年级上册统编版课外阅读。
谁的妈妈本领大①大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大"而争论。
②凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”③“阿嚏！"喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。
得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”④野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！"⑤秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”⑥“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！"植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
1．照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：2．把词语补充完整。
各显( )( ) ( )( )同声3．大树下，种子娃娃们为________而争论。
有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。
4．用“——"画出秋风姐姐说的话。
秋风姐姐一共说了___句话。
第一句话赞美了________第二句话让大家感谢_________课外阅读。
假如我是一只小虫躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只自由自在无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在现在的我眼里，已经是无边无际的森林下，一棵棵高大的“树”碧録苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！"“啊！”已是虫子的我大叫道，碰上什么了呀，怎么突然有奇怪的味道，原来，这是一朵“大花"呀！花朵清香的味道在我鼻子上久久停留，“嗡嗡嗡……”这是什么声音，原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。
“你好呀，蜜蜂哥哥，你带我飞上蓝天好不好呀，我想飞得高高的！"“快上来吧，小虫。
”蜜蜂对已是小虫的我说，我跳上蜜蜂的背，逐渐高了起来。
《放风筝》阅读答案
《放风筝》阅读答案《放风筝》阅读答案《放风筝》三年级阅读题和答案。
接下来就由小编带来《放风筝》阅读答案，希望对你有所帮助！《放风筝》阅读答案篇1三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。
我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。
我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。
一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。
身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。
他一边奔跑一边高喊着：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。
我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。
远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站在花坛旁，看着面前的一畦花苗。
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。
真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。
孩子跑了。
风筝，在花坛旁平躺着。
我呆望着天空，站了很久……不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。
他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。
风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1、画出文中的肖像描写，说一说表达了男孩怎样的特点。
2、文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。
3、风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
你怎样理解这句话?4、你怎样评价文中的孩子?参考答案：1、画出文中的肖像描写：(一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。
)。
说一说表达了男孩怎样的特点。
(聪明机智、活泼开爱)。
2、文中将孩子和云朵对应起来写，说说这样写的好处。
孩子和云朵对应起来写，使的云和孩子相互映衬，交相辉映。
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孩子们在地上玩耍（ shuǎ），云朵在天上玩耍。
白白的云朵，玩起来花样可多了。
它们有时候玩追人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。
它们有时候和太阳捉迷藏。
有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只大狗，再由一朵云变成一只白兔。
白兔在前面跑，大狗在后面追。
有时候，天上连一朵云也看不见了。
那是云朵玩累（lèi）了，回家去了。
1．这段话共有____个自然段，第2自然段有___句话。
2．按短文内容填空。
（1）白云有时玩_________的游戏，天空成了_________。
（2）白云有时候和_________玩捉迷藏的游戏，有时候会变成_________和_________。
3．把你认为短文中最有趣的地方写下来。
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参考答案：
1．2 7
2．（1）追人运动场（2）太阳大狗白兔
3．略。
（提示：在第2自然段中找你觉得有趣的句子。
）。