初中基础化学实验操作复习
八年级化学基础操作复习卷1220+答案
八年级基础操作复习卷1220（做完红笔订正！）一、选择题1.下列实验操作正确的是（）A. 用手直接取用固体药品B. 把鼻孔凑到集气瓶口闻所味C. 品尝一种白色固体的味道D. 把实验剩余的药品放入指定容器2.烧杯不能用于( )A. 配制溶液B. 盛较多量液体加热C. 作为反应容器D. 贮存少量气体3.石家庄市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（）。
A. 10mLB.20mLC.50mLD.100mL4.用量筒量取20mL盐酸,读数时俯视,则盐酸的实际体积是( )A. 等于20mLB. 大于20mLC. 小于20mLD. 无法确定5.关于滴瓶中滴管的使用,下列叙述不正确的是( )A. 向试管中滴加溶液时,滴管尖嘴不要伸入试管口内B. 不能将滴管水平拿持C. 加完药品后应将滴管洗净再放回滴瓶D. 滴管除了原滴瓶外,不能放别的地方6.下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）A. B. C. D.7.下列有关酒精灯的操作,正确的是( )A. B. C. D.8.下列关于试管洗涤的说法,正确的是( )A. 热的试管直接放入冷水中清洗B. 试管内有不易洗掉的物质,使用试管刷上下移动刷洗C. 洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了D. 试管内的废液应直接倒入下水道9.用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因是:(1)用酒精灯外焰加热;(2)试管外壁有水;(3)试管底部接触灯芯;(4)试管内的液体超过容积的1/3;(5)没有进行预热直接集中加热试管内的液体。
你认为可能的原因是( )A. (1)(3)(5)B. (2)(4)C. (2)(3)(5)D. (3)(4)10.给试管中的液体加热时,不正确的操作是( )A. 试管与桌面成45度角B. 液体体积不超过试管容积的三分之一C. 加热时要先进行预热D. 试管夹夹在试管的中部11.下列仪器中一般不用作反应容器的是( )A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶12.下列实验操作,不正确的是( )A. B. C. D.13.正确量取15mL液体，应选择的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A.③④B. ①②④C. ②④D. 只有③14.小江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10mL，加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平，读数为15mL，则该同学实际加入量筒内的液体体积（）。
人教版初中化学实验复习
倒放 放在 取用液体药品时，先把瓶塞拿下_____ 向上 桌面上，拿起瓶子时标签应__________ ，取完液 盖上 ，并注意使瓶上的 体后应立即把瓶塞_______ 标签向外 。 __________ 如图有40mL的液体，
哪种读数方法正确？
用如图的方法，各得到
怎样的结果呢？
常用实验操作方法介绍
例3：现有A、B、C、D、E、F六种装置（如下图）：
回答下面的问题： ⑴将实验室制取O2、、H2、和CO2、应选用的发生和收集装置 填入下表中（填装置图的字母代号，下同）： 制取的气体 发生装置 收集装置 O2
B C、D
H2
A C、E
CO2
A D
⑵实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时， 应选用装置 B 和装置 F 连接，并对其中的 B 装置应做的改动是 将酒精灯改为酒精喷灯 。 ⑶实验室做氢气还原氧化铜的实验时，应选用装置 A 和 B ， 并对其中的 B 装置应做的改动是 去掉单孔塞，换成长玻璃导管 。
物质的除杂是指加入某种试剂或加热，使杂质变为沉淀 或可溶物或气体等与原物质不同的物质，或使杂质发生 反应变为原物质而得到纯净物。 解题原则：①不能引入新的杂质。 ②加入的试剂不与原物质发生反应。 ③简便可行。
除杂的一般方法有：
①将杂质转化为原物质。杂质含有与原物质某种成分（离子或元素 等）相同时，可考虑采用这种方法。
3、气体的除杂与干燥 ⑴解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题， 可参考下列规律： ①考虑干燥与除杂顺序时，若采用溶液除杂， 则先除杂后干燥。
②接口的连接：吸收装置（或洗气装置）应 “长”进“短”出；量气装置（排水法）应“短”进“长”出。 ③尾气的处理，常采用吸收或点燃两种方法。
中考化学专题复习 第17课时 化学实验的基本操作练习 新人教版
第17课时化学实验的基本操作考点1 常用仪器的用途1．下列仪器，既能作反应容器又能直接加热的是( )A．烧杯B．集气瓶C．锥形瓶D．试管2．现有如下仪器：a.量筒，b.玻璃棒，c.药匙，d.托盘天平，e.蒸发皿，f.胶头滴管。
请回答：(1)称量固体药品的是________。
(2)取用固体药品的是________。
(3)量取液体体积的是________。
(4)可用于搅拌液体的是________。
(5)用于给液体加热的是________。
(6)用于吸取和滴加少量液体的是________。
3．写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)。
(1)将试管置于酒精灯上加热需用________。
(2)用作收集或贮存少量气体时需用________。
(3)溶解较多量固体时应用________。
(4)给物质加热时需用________。
(5)少量试剂反应时需用________。
考点2 化学实验的基本操作4．下列做法不符合实验室安全守则的是( )A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B．为避免中毒，不得品尝化学药品C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽5．实验是学习和研究化学的基本方法。
下列实验基本操作不正确的是( )图K17－16．下列取用固体药品的操作正确的是( )图K17－27．下列实验操作正确的是( )图K17－38．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列图示实验操作正确合理的是( )图K17－49．下列有关实验操作及分析均合理的是( )A．排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B．去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低C．测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D．探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭10．量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比( )A．偏小B．偏大C．没有影响D．与人的身高有关11．玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是( )A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有Fe2O3的试管用NaOH溶液清洗D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗12．xx·宿迁下列实验操作正确的是( )A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中B．测定未知溶液的酸碱度时，将pH试纸直接伸到待测溶液中C．实验室制取气体时，先检查装置的气密性，然后再装入药品D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液1．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图K17－5所示装置的气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )图K17－5A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡2．下列有关化学实验的做法，错误的是________(填序号)。
初中化学实验基础操作知识
初中化学实验基础操作知识一、实验室安全规则1、药品取用“三不”原则：不摸，不尝，不直接闻（1）不用手触摸药品。
（2）不用鼻子直接闻药品气味。
（3）不能尝药品的味道。
2、剩余药品的处理：不丢，不回，不出，入指定用剩的药品不能随意丢弃，也不能放回原瓶。
应放在指定容器中，液体倒入废液缸中二、常见仪器的用途及注意事项：1、试管：用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：加热试管时用于夹持试管。
注意：（1）从底向上套，夹在试管中上部，手握长柄，拇指不能按在短柄上。
（2）防止烧损或腐蚀。
3、锥形瓶：用来进行盛放液体的容器和较多量试剂反应的容器。
注意事项：不可直接加热，加热时要垫石棉网。
4、烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热时应放置在石棉网上使均匀受热。
5、集气瓶、水槽（1）集气瓶：用于收集和贮存少量气体。
注意事项：①不能加热，②瓶口磨砂，用磨砂玻璃片封盖。
6、量筒：用于量取液体体积。
精确度：0.1g 如量取9.8ml 不能量取9.85ml 注意：（1）只能用于称量液体体积，不能用于加热液体和配制溶液（2）读取液体体积时量筒必须放平视线要与凹液面最低处保持水平。
7、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
注意事项：①滴液时，滴管应竖直悬在容器口正上方，不能伸入容器内部，防止药品污染滴管②不能一管多用，先洗涤，再使用。
（滴瓶内滴管不需洗涤）③取用试剂时不能倒置或平放。
防止液体腐蚀胶头8、酒精灯：用于加热仪器或点燃药品。
注意：（1）灯中的酒精不能超过灯容积的2/3，不能少于1/3（2）绝对禁止向燃着的灯中添加酒精（3）绝对禁止用已燃着的酒精灯引燃另一酒精灯（4）用完后用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭（5）酒精洒到桌面着火时，用湿抹布盖灭，不能用水扑。
9.试剂瓶（分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶）。
细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂；广口瓶用来盛放固体试剂。
初三化学中考复习课教学设计1、《化学实验基本操作》
__量__筒___
__托__盘___ __天__平___
液体体积 用于量取___________，
不能__加__热___，不能作 _反__应___容器，也不能配
量取一定体积的液体时， 制溶液；读数时要平放
倾倒
先________滴，加后_______
在桌面上，视线与
_凹__液__面__水__平__切__线____相平
考点知识梳理
(2)检查装置的气密性：如上图A所示，先将导管浸入__水___中，再用 手握住试管，如果装置不漏气，导管口应有___气__泡___产生；把手移开，导 管口会形成一段___水__柱____。
至于有长颈漏斗的制气装置，如图B所示，有多种方法，一般可用弹 簧夹夹住胶皮管，从_长__颈__漏__斗__中加水，如果长颈漏斗中形成水柱且液面 不下降，则说明装置气密性___良__好____。
中考典例精析
关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是( A ) A．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器 B．托盘天平可以称量物质质量 C．试管可以用作反应容器 D．玻璃棒可以用来搅拌液体
中考典例精析
下列图示的化学实验基本操作中，正确的是( )
【解析】根据液体药品的取用方法：拿塞倒放，口挨着口，缓慢注入， 签向手(心)，因此A操作错误；根据托盘天平称物时：左托盘放称量物， 右托盘放砝码，因此B操作错误；根据装置气密性的检验方法：导管放入 水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，将手移开后，导管口有水柱形 成，装置气密性良好，因此C操作正确；根据加热时液体的量不能超过试 管容积的三分之一，和加热时用酒精灯的外焰，因此D操作错误。
考点知识梳理
考点三 意外事故及处理方法
意外事故 洒在桌面上的酒精燃烧
浓酸、浓碱流到实验台上
专题复习初中化学实验常用仪器和基本操作1
专题复习一: 初中化学实验常用仪器和基本操作一、常用仪器（一）加热仪器1. 酒精灯——实验室主要热源；直接加热容器: ①试管；②蒸发皿（瓷器）；垫石棉网加热: 烧杯、烧瓶（二）计量仪器1. 托盘天平（称准到0.1g）2. 量筒（三）贮存仪器1．集气瓶收集贮存气体, 2．广口瓶贮存固体3．细口瓶贮存液体（四）固定仪器1. 试管夹2. 铁架台（五）其他仪器: 漏斗、玻棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等。
二、化学实验基本操作（一）药品的取用1. 取用原则（1）“三不”原则: 不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。
（2）节约原则: 按规定用量取用药品；没说明用量: 液体1~2mL , 固体盖满试管底。
（3）处理原则: 用剩药品不能放回原瓶, 不要随意丢弃, 不要拿出实验室。
应交还实验室或放入指定容器,2. 固体药品的取用（1）粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作: 一斜: 使试管倾斜；二送: 用药匙（或纸槽）将药品送入试管底；三直立：将试管直立, 药品落底。
②操作目的: 避免药品沾在管口、管壁上。
（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。
①操作: 一横: 将容器横放；二放: 用镊子将药品放在容器口；三慢竖: 将容器慢慢竖立。
②操作目的: 以免打破容器。
3. 液体药品的取用（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上, 瓶口挨管口, 标签向手心, 液体缓缓倒入试管。
（2）量筒量液: ①放置: 量筒放平；②读数: 视线与液体凹液面的最低处保持水平。
（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头, 赶空气, 再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放, 不倒置, 橡胶乳头在上；③滴液时：垂直悬空在试管口正上方, 逐滴滴入, 不伸入试管内, 不碰管壁。
④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲）, 不放在实验台上或其他地方。
（二）浓酸浓碱的使用酸液流台上——碳酸氢钠溶液冲洗, 水冲, 抹布擦。
碱液流台上——稀醋酸冲洗, 水冲, 抹布擦酸液沾皮肤——水冲——碳酸氢钠溶液（3%~5%）冲洗。
初中化学实验复习教案
【目的】通过复习化学实验的基本知识和技能，巩固学生对实验操作步骤和实验原理的理解，提高实验的操作能力和实验技巧。
【教学重点】1. 复习实验原理和实验操作步骤；2. 掌握实验中常见的化学实验技术。
【教学难点】1. 理解实验原理，掌握实验技术；2. 熟练掌握实验操作步骤。
【教学内容】1. 化学实验原理的复习；2. 化学实验常用的技术和操作方法；3. 化学实验中常见的实验仪器的名称、用途和操作方法；4. 化学实验中常见的实验现象及原理解释。
【教学步骤】第一步：复习实验原理1. 复习已学过的实验原理，如氧化还原反应、酸碱中和反应等；2. 根据实验原理，分析实验中发生的化学反应过程。
第二步：复习实验技术1. 复习化学实验中常用的技术，如称量、溶解、过滤等；2. 讲解实验技术的操作步骤及注意事项。
第三步：了解实验仪器1. 介绍化学实验中常见的实验仪器的名称、用途和操作方法，如量筒、试管夹等；2. 讲解实验仪器的使用注意事项。
1. 分析化学实验中常见的实验现象的原因，如气体生成、颜色变化等；2. 解释实验现象的形成原理。
【教学反馈】1. 组织学生进行实验技能的训练，并实时纠正操作不当的地方；2. 选择一些实验现象让学生进行解释，并给予予以适当的指导和改进意见。
【作业布置】1. 熟练掌握化学实验中的操作步骤和技能；2. 思考一个化学实验，写出实验流程和预期结果。
【教学总结】通过本节课的复习，学生能够对化学实验的基本知识和技能有一个系统的认识和理解，提高实验操作能力和实验技术。
希望同学们能够认真学习，夯实基础，为以后的学习打下坚实的基础。
初中化学实验操作步骤知识梳理
初中化学实验操作步骤知识梳理化学实验是学习化学知识的重要手段之一，通过实验可以帮助学生巩固理论知识，培养实验操作能力和实验技能。
化学实验的操作步骤具有一定的规律性和程序性，正确的实验操作步骤能够确保实验结果的准确性和可靠性。
下面我们来梳理一下初中化学实验的一般操作步骤：1.实验前准备在进行化学实验之前，首先要做好实验前的准备工作。
包括准备实验所需的试剂和仪器设备，检查实验仪器的完好性，准备实验记录表和笔，熟悉实验操作步骤和安全注意事项等。
2.合理安排操作流程在进行化学实验操作的过程中，应该合理安排操作流程，按照实验步骤依次进行，不要操之过急，避免出错。
3.仔细称量试剂在进行化学实验时，通常需要称量一定量的试剂。
为了保证实验结果的准确性，应该仔细称量试剂，注意控制称量误差。
4.注意操作规范在进行化学实验操作时，要注意操作规范，遵守实验操作规程，不随意更改实验步骤，不擅自加大试剂用量。
5.注意实验安全在进行化学实验操作时，要注意实验安全，遵守实验安全规范，戴好实验手套，佩戴护目镜等个人防护装备，并保持实验场所通风良好，避免发生意外事故。
6.认真记录实验数据在进行化学实验操作时，要认真记录实验数据，包括实验所用试剂的种类和用量，实验操作步骤，实验结果等，以便于后续的数据分析和实验结果的验证。
7.清洗实验仪器在进行化学实验操作后，要及时清洗实验仪器，并保持实验台面的清洁整洁，以便于下次实验的进行。
以上是初中化学实验的一般操作步骤知识梳理，希望能够帮助大家更好地进行化学实验操作。
在进行化学实验时，应该认真遵守操作规程，注意实验安全，保证实验结果的准确性和可靠性。
通过实验的实践操作，可以更好地理解化学理论知识，提高化学实验操作能力和实验技能。
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科目
化学
时间
2017年4月27日
主备人
张存玉
复备人
课题
初中基础化学实验基本操作复习
课型
复习
主备
复备
【学习目标】
·知识与技能
1．复习巩固常用实验仪器的名称、用途及使用方法。
2．掌握初中基础化学实验中的基本操作。
3．能够准确分辨实验操作中出现的各种错误。
·过程与方法
通过教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。
·情感、态度与价值观
培养学生严谨的科学态度，使学生养成良好的实验习惯。
【教学重点】
1．初中基础化学实验仪器名称、用途。
2．初中基础化学实验操作规范。
【教学难点】
实验操作正误判断。
【教学过程】
一．常用的化学实验仪器名称及用途（配合PPT）
1.反应容器：
（1）可直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚
（2）只能间接加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶
c.取用一定体积液体药品可用量筒取用，读数时量筒必须放平，视线和量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
d.使用滴管取用药品时要注意：取液后应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，以防试液倒流，腐蚀橡胶头。滴管不能伸入试管或烧杯中，应把它悬在上方，以免沾污试管或造成试剂的污染。
3.托盘天平的使用：
(1)称量前先把游码放在零刻度处，检查天平是否平衡
(2)称量时称量物放在左盘，砝码放在右盘；
(3)称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处
(4)干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解或有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量。
4.酒精灯的使用：
(1)向酒精灯里添加酒精时，不能超过其容积的2/3
(2)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精和用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免失火
2.药品的取用
（1）固体属颗粒用镊子夹取，并让其沿着容器壁缓缓滑到容器底部
b.粉末状或小颗粒状药品用药匙（或纸槽）取用
c.用过的药匙或镊子要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次再用。
（2）液体药品的取用：
a.取细口瓶里的液体药品时，先拿下瓶塞，
倒放在桌上
b.标签要朝向手心，避免残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签
5.检查装置的气密性：把导气管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁，如果导气管口有气泡逸出，松开手，导管中形成一段水柱，则表明装置不漏气。
6.气体的收集：
（1）排气法：a.向上排气法，适用于密度比空气大的，且不与空气反应的。b.向下排气法，适用于密度比空气小的，且不与空气反应的。
（2）排水法：适用于难溶或不易溶于水的气体，且不与水反应。
（2）注意：浓硫酸稀释操作
10.过滤蒸发操作：一贴二低三靠。（玻璃棒的作用）
11.玻璃仪器的清洗：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净
三．随堂练习
板书：
初中化学实验基本操作复习
一．常见化学仪器名称及用途
二．初中化学实验基本操作
反思：
7.物质的加热：
(1)要用酒精灯的外焰加热，外焰的温度最高；
(2)加热时，试管中液体不要超过试管容积1/3，先预热，试管口不要对着自己和有人的方向；
(3)给固体物质加热，保持试管外壁干燥，试管口应略向下倾斜
8.仪器的连接：先左而右，自上而下
9.溶解操作：
（1）加速物质溶解的方法有将块状固体压碎，研细，振荡或搅拌、加热都可加速溶解。
二．初中化学实验基本操作
1.实验室安全注意事项
（1）不要用手接触药品，也不要把鼻孔凑到容器口，去闻药品的气味和尝试任何药品的味道。
（2）实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定容器内。
（3）实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅入了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。
2.存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
3.加热仪器：酒精灯，酒精喷灯
4.计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）
5.分离仪器：漏斗（长颈、分液）
6.取用仪器：药匙、镊子、胶头滴管
7.夹持仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳
8.其他仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽