初中学业水平考试化学实验操作试题及实验用品清单
初中化学实验用品清单
初中化学实验用品清单随着初中化学实验的重要性日益显现，合理选择和准备化学实验用品对于学生们的实验研究至关重要。
本文将为大家提供一份初中化学实验用品清单，帮助学生们更好地进行实验并达到预期的实验效果。
基本实验器材1.烧杯：用于容纳、加热液体，常见容量包括50毫升、100毫升、250毫升等。
2.锥形瓶：常用于集气实验，具有独特的锥形设计，方便气体的收集。
3.试管：用于小规模试验及反应，常见直径为16毫米，长度为100毫米。
4.试管架：用于放置试管，提供支撑和稳定。
5.灯座：用于托举玻璃仪器、支撑瓶口或漏斗。
6.温度计：用于测量温度，通常选择水银温度计。
7.滴管：用于添加或转移少量液体。
8.量筒：用于精确测量液体体积，常见容量包括50毫升、100毫升等。
9.酒精灯：用于加热、产生火焰，常用于化学实验。
常用实验试剂1.盐酸：常用于中和试验、金属活动性实验。
2.硫酸：常用于酸性反应试验。
3.氢氧化钠：常用于碱性反应试验。
4.溴水：常用于检验双键饱和度的实验。
5.氧气气体：常用于燃烧实验。
6.红石脂：常用于密封试管或试剂瓶口。
7.氯化钠：常用于检测阳离子的实验。
8.氯化银：常用于检测阴离子的实验。
常用工具与辅助材料1.镊子：用于夹取实验器具或试剂。
2.玻璃棒：用于搅拌试剂或调配溶液。
3.漏斗：用于过滤固体与液体混合物，或将液体输送至狭窄的容器中。
4.毛刷：用于清洁实验仪器。
5.石英砂：用于滤液时过滤杂质。
6.晾斗：用于滤液时去除余液。
7.刻度尺：用于测量较大的长度。
8.注射器：用于精确地分配液体。
其他常见实验器材1.显微镜：用于观察物质的微细结构。
2.平衡器：用于准确测量物体的质量。
3.加热器：用于进行高温实验。
4.电池：用于进行电化学实验。
5.音叉：用于进行声音实验。
请根据具体实验要求，合理选购所需实验用品，并严格遵守实验室安全操作规范，确保实验过程的安全和准确性。
相信通过良好的实验器材准备，初中化学实验将能更好地促进学生们的科学探索与创新能力的培养。
2024年西藏自治区初中学业水平考试化学实验操作考试
2024年西藏自治区初中学业水平考试化学实验操作单(一)(考试时间：30分钟，总分：30分)一、实验名称氧气的实验室制取与检验。
二、实验目的1.学习实验室制取氧气的方法。
2.学习检验氧气性质的方法。
三、实验用品仪器：铁架台(带铁夹)、试管架、大试管、镊子、药匙、 木条、试管刷、单孔橡胶塞(带胶皮管、玻璃导管)、酒精灯、火柴、集气瓶、玻璃片、棉花、水槽(请实验员将单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管组装好，供学 生直接使用。
)药品：高锰酸钾四、考查内容1.检查实验用品(2分)2 .实验室使用高锰酸钾制取氧气的操作步骤正确的是(2分)①装入药品，并固定装置②收集气体③加热④将导管移出水 槽⑤检查装置气密性⑥停止加热A.⑤①②③④⑥B.⑤①③②⑥④C.⑤①②③⑥④D.⑤①③②④⑥3.检查装置气密性(6分)4.制取收集气体(11分)(1)组装发生、收集装置。
( 完成后举手示意评分教师检查)(2)收集一瓶气体。
5.操作或结论(5分)(1)收集氧气：你所使用的收集方法是 ,能使用=该方法的原因是(完成后举手示意评分教师检查)(2)验证氧气的助燃性：演示验证氧气助燃性的方法。
6.整理仪器和桌面(4分)。
2024年西藏自治区初中学业水平考试化学实验操作单(二)(考试时间：30分钟，总分：30分)一、实验名称二氧化碳的实验室制取与检验。
二、实验目的1.学习实验室制取二氧化碳的方法。
2.学习检验二氧化碳性质的方法。
三、实验用品仪器：试管架、试管刷、镊子、木条两根、锥形瓶、双孔橡 胶塞(带玻璃导管、止水夹、长颈漏斗、胶皮管)、集气 瓶、玻璃片、大烧杯、小烧杯、酒精灯、火柴。
(请实验员将双孔橡胶塞、玻璃导管、止水夹、长颈漏斗、胶皮 管组装好，供学生直接使用)药品：大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:2)、澄清石灰水。
四、考查内容1.检查实验用品(2分)2.检查装置气密性(6分)3.制取收集气体(13分)收集一瓶气体。
4.操作或结论(6分)(1)检验1:将产生的气体通入澄清石灰水。
亳州市2020年初中学业水平理科实验操作考试化学器材清单
亳州市2020年初中学业水平理科实验操作考试化学器材清单试题一制取二氧化碳气体并检验其阻燃性【实验用品】：试管架、试管（20mm×200mm）、试管刷、火柴、擦拭用白纸、镊子、稀盐酸（1:2）、石灰石（块状）、废液桶试题二组装实验室加热制取氧气的装置并检查气密性【实验用品】：试管（20mm×200mm）一支、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、水槽（盛有水）、单孔橡皮塞、乳胶管（20cm）一根、120°角的玻璃弯管一根、60°角的玻璃弯管一根、凡士林一瓶、废液桶。
试题三探究金属（Fe 、Zn 、Cu）的活动性顺序【实验用品】：试管架、试管两支（18mm×180 mm）、试管刷、铁钉（长度4.5cm左右）、砂纸、硫酸锌溶液一瓶、硫酸铜溶液一瓶、镊子、擦拭白纸、废液桶。
试题四组装过滤装置【实验用品】：带小铁圈的铁架台、漏斗（60mm）一个、玻璃棒一个、烧杯（250mL）三个、定性滤纸（11cm×11cm）一盒、100mL蒸馏水（盛于烧杯中）、胶头滴管一只（放置于250mL烧杯中）废液桶。
试题五、准确量取3ml饱和食盐水并加热蒸发【实验用品】：试管架、量筒（10mL）、胶头滴管（盛于250mL的烧杯中）、蒸发皿、铁架台（带铁圈并调节到合适的高度）、酒精灯、火柴、玻璃棒、石棉网、坩埚钳、饱和食盐水、废液桶。
试题六、量取10ml氢氧化钠溶液，用稀盐酸将其完全中和【实验用品】：稀盐酸（盛于滴瓶中）、氢氧化钠溶液（2%）、无色酚酞试液（盛在滴瓶中）、250mL烧杯一只（盛胶头滴管用）、胶头滴管、小烧杯(100mL)一只、玻璃棒、试管架、试管刷、量筒（10mL）、废液桶。
试题七用稀盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠【实验用品】：试管架、试管刷、洁净试管（15 mm×150mm）两支、稀盐酸（盛于滴瓶中）、待测溶液A 待测溶液B 废液桶。
初三化学a类实验操作练习题
初三化学a类实验操作练习题（注意：由于无法确定具体的实验操作练习题的要求和题目，以下是基于初三化学实验操作练习题的一般性描述进行的文章演示）初三化学A类实验操作练习题一、实验目的本实验旨在通过操作练习，加深对化学实验操作过程的理解和掌握，提高化学实验技能，培养实验思维和安全意识。
二、实验器材与试剂1. 实验器材：试管、烧杯、量筒、滴管、玻璃棒、玻璃棉、拖玻璃杆、点火器等。
2. 试剂：氢氧化钠溶液、盐酸溶液、氨水溶液、硫酸溶液、氯化银溶液等。
三、实验操作步骤实验1：氯化钠和硫酸铜的反应1. 取一只烧杯，用洗净的无水棉球塞紧，称取适量的氯化钠固体样品。
2. 在另一只烧杯中，取适量的硫酸铜溶液。
3. 将氯化钠固体样品缓缓加入硫酸铜溶液中，观察并记录反应现象。
4. 清洗实验器材并进行实验记录。
实验2：氯化银的生成反应1. 取一只干燥的试管，称取适量的氯化银固体样品。
2. 加入适量的氨水溶液搅拌至氯化银完全溶解。
3. 观察并记录反应过程中的现象。
4. 清洗实验器材并进行实验记录。
实验3：盐酸和氢氧化钠的中和反应1. 取一只试管，用洗净的无水棉球塞紧，加入适量的盐酸溶液。
2. 用滴管滴加氢氧化钠溶液，每次滴加后用玻璃棒搅拌均匀，直至溶液呈中性（即滴加至有微弱酸性和微弱碱性的中间状态，可通过纸片试红、蓝指示剂检测）。
3. 记录滴加氢氧化钠溶液消耗量。
4. 清洗实验器材并进行实验记录。
四、实验数据记录实验1：氯化钠和硫酸铜的反应反应现象：（记录观察结果）实验记录1：（实验过程及观察结果的详细记录）实验2：氯化银的生成反应反应现象：（记录观察结果）实验记录2：（实验过程及观察结果的详细记录）实验3：盐酸和氢氧化钠的中和反应滴加氢氧化钠溶液消耗量：（记录滴加量）实验记录3：（实验过程及观察结果的详细记录）五、实验结果与分析根据上述实验数据记录，我们可以得出以下结论：1. 对于实验1中的氯化钠和硫酸铜的反应，观察到了（记录观察结果）。
初三实验操作考试题及答案
初三实验操作考试题及答案
一、实验目的
1. 掌握基本的化学实验操作技能。
2. 学会使用常见的化学实验仪器。
3. 培养观察、记录和分析实验现象的能力。
二、实验器材
1. 试管、试管架、滴管、烧杯、量筒、天平。
2. 化学试剂：食盐、水、稀盐酸等。
3. 其他：酒精灯、石棉网、火柴等。
三、实验内容
1. 称量一定量的食盐。
2. 配制一定浓度的食盐水溶液。
3. 观察食盐溶解的过程，并记录溶解现象。
四、实验步骤
1. 使用天平称量5克食盐，放入烧杯中。
2. 用量筒量取适量的水，倒入烧杯中。
3. 使用玻璃棒搅拌，使食盐完全溶解。
4. 观察食盐溶解的过程，记录食盐溶解时的现象。
五、实验注意事项
1. 实验过程中要轻拿轻放，避免打破仪器。
2. 使用天平时要注意称量物与砝码的位置。
3. 实验结束后，要将仪器清洗干净，放回原位。
六、实验答案
1. 称量食盐时，天平的读数应为5克。
2. 配制食盐水溶液时，食盐完全溶解，溶液呈无色透明。
3. 观察到食盐溶解时，开始时食盐颗粒逐渐变小，最终完全消失，溶液体积略有增加。
七、实验总结
通过本次实验，同学们应该能够熟练掌握基本的化学实验操作技能，学会使用天平、量筒等实验仪器，并能够观察和记录实验现象。
希望同学们在今后的学习中，能够更加注重实验操作的规范性和准确性。
结束语
本次初三实验操作考试题及答案到此结束，希望同学们能够通过这次考试，提高自己的实验操作能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
初中学业水平理化实验操作考试
选择题
在进行物理实验中，测量物体长度的基本工具是：
A. 弹簧测力计
B. 天平
C. 刻度尺（正确答案）
D. 秒表
下列哪项操作是正确连接电路的方法？
A. 直接用手接触导线裸露部分进行连接
B. 用导线随意缠绕连接
C. 使用接线柱和螺丝固定导线进行连接（正确答案）
D. 不考虑开关位置，随意连接
在化学实验中，用于加热试管的仪器是：
A. 烧杯
B. 试管夹
C. 酒精灯（正确答案）
D. 量筒
进行物理的力学实验时，为了减小误差，通常采取的措施是：
A. 增加实验次数，取平均值（正确答案）
B. 只用一次实验数据
C. 随意选择实验器材
D. 忽略小数点后的数值
下列关于化学实验中玻璃棒的使用，描述正确的是：
A. 搅拌时玻璃棒可以碰到容器壁
B. 溶解时玻璃棒应不断撞击容器底部
C. 过滤时玻璃棒起引流作用（正确答案）
D. 蒸发时玻璃棒用于加快液体蒸发
在测量物体质量时，应将物体放在天平的：
A. 右盘
B. 左盘（正确答案）
C. 任意一盘
D. 不放天平上，用其他方式测量
进行电路实验时，为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于：
A. 中间位置
B. 任意位置
C. 阻值最大处（正确答案）
D. 阻值最小处
在化学实验中，量取一定体积的液体应使用的仪器是：
A. 试管
B. 烧杯
C. 量筒（正确答案）
D. 胶头滴管
进行光学实验时，为了得到清晰的像，应调整凸透镜与物体的距离，这个距离称为：
A. 焦距
B. 物距（正确答案）
C. 像距
D. 任意距离。
2019年六安市初中学业水平考试化学实验操作试题及实验报告
2019年六安市初中学业水平考试化学实验操作试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号____________ 姓名____________ 学校____________
说明：1，考生除发现仪器，药品有损或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。
2，考试时间15分钟。
3，满分15分，其中实验操作12分，实验报告3分。
实验A 制取二氧化碳气体并检验
实验用品：铁架台(带铁夹)，水槽，试管架，大试管(21*200)，小试管(15*150)，带导管的单孔橡皮塞(并用乳胶管连好玻璃导管)，镊子，石灰石，稀盐酸，澄清石灰水，抹布，擦纸，废液缸，回收
实验B 探究化学变化常伴随的现象
实验用品：试管架，试管，镊子，锌粒，稀盐酸，氢氧化钠溶液，硫酸铜溶液，酚酞试液，胶头滴管(放
实验B 探究化学变化常伴随的现象(考核要点及评分标准)
实验C 准确称量2.0g食盐并溶解
实验用品：托盘天平、镊子、纸片2张(大小相同)、食盐(盛放在广口瓶中)、烧杯、玻璃棒、药匙、抹布、
实验D 配制少量碳酸钠溶液并测pH值
实验仪器：试管架，大试管(21×200)，药匙，纸槽，玻璃棒，表面皿(或玻璃片)，广泛pH试纸，碳酸钠粉末，蒸馏水，抹布，废液缸。
实验E 探究稀盐酸的部分性质
实验用品：小试管3支、药匙、镊子、表面皿(或玻璃片)、玻璃棒、稀盐酸、石灰石、广泛pH试纸（标
实验F 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
实验用品：烧杯，量筒(10mL，25mL各1个)，玻璃棒，胶头滴管，贴有10%NaCl溶液标签的试剂瓶，天平，滤纸(2张)，药匙，氯化钠固体，蒸馏水，抹布，废液缸。
山西省2023年中考化学实验考试题及评分细则
2023中考化学实验考试试题与评分标准县（区、市）学校姓名考号座位号装订线山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题1配制100克5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl，贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒药匙试管架试管刷称量纸2张空白标签氯化钠固体蒸馏水废液缸抹布抽纸实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。
2.称取NaCl。
3.量取蒸馏水。
4.溶解。
5.将配制的溶液倒入细口瓶中。
6.填写并粘贴标签。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确。
12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子取砝码、左物右码）。
13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯化钠固体放入200mL烧杯中（及时盖好瓶塞）。
14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口）。
15接近95mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。
16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
1 7盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入200mL烧杯中。
1 8用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。
19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液5%）。
110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1得分合计说明：1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。
4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
5．每项评分细则中有四处或四处以上操作细节得分点时，出现两处或两处以上错误不得分；得分点不足四处时，有一处错误不得分。
6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考试日期：2023年月日山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题2粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯（100mL）2个烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙滤纸（数量若干，规格与漏斗配套）蒸馏水粗盐废液缸抹布抽纸实验步骤：1.取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解。
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初中学业水平考试化学实验操作试题及实验用品清单
试题一鉴别失去标签的氯化钠溶液和氯化钙溶液
【实验用品】
待测溶液A、B（10%的氯化钠溶液、10%的氯化钙溶液均盛放在细口瓶中，两者随机标示）、10%的碳酸钠溶液（盛放在滴瓶中）、10%的氯化钾溶液（盛放在滴瓶中）、试管、试管架、试管刷、废液缸、洗瓶（盛有蒸馏水）、抹布
【实验步骤】
1. 取两支试管，分别向其中倾倒约1mL待测溶液A、B。
2. 从碳酸钠溶液和氯化钾溶液中选取一种试剂，向上述两支试管中分别滴加少量该试剂。
3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。
4. 把试管中的废液倒入废液缸，用试管刷洗净试管，将仪器整理复位。
【实验记录】
1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
2. 每个实验桌上配备适量抽纸。
试题二用定性和定量的方法测定溶液的酸碱性
【实验用品】
白醋（盛放在细口瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、pH试纸（带标准比色卡）、试管、试管架、玻璃棒、表面皿（或玻璃片）、废物缸、废液缸、抹布
【实验步骤】
1. 向试管中倾倒约1mL白醋。
2. 向该试管中滴加5～8滴紫色石蕊试液。
3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录①。
4. 用pH试纸测定白醋的pH，完成实验记录②。
5. 将用过的pH试纸放入废物缸，试管中的废液倒入废液缸，洗涤试管、玻璃棒和表面皿（或玻璃片），将仪器整理复位。
【实验记录】
1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
2. 每个实验桌上配备适量抽纸。
试题三连接仪器并检查装置的气密性
【实验用品】
大试管、带有直角玻璃管的单孔橡皮塞、直角玻璃管、胶皮管、盛有水的大烧杯【实验步骤】
1. 用胶皮管将橡皮塞上的玻璃管和直角玻璃管连接。
2. 用步骤1连接好导管的橡皮塞塞紧试管口。
3. 检查步骤2所组装装置的气密性。
4. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。
5. 拆解装置，将仪器整理复位。
【实验记录】
带有直角玻璃管的单孔橡皮塞，
如右图所示
直角玻璃管，如右图所示
1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
2. 每个实验桌上配备适量抽纸。
试题四加热硫酸铜晶体
【实验用品】
硫酸铜晶体、大试管、酒精灯、药匙、纸槽、铁架台（带铁夹）、火柴（或打火机）
【实验步骤】
1. 向大试管中加入1药匙硫酸铜晶体。
2. 将试管固定在铁架台上。
3. 点燃酒精灯，给试管中的硫酸铜晶体加热。
4. 观察实验现象，完成实验记录。
5. 停止加热，熄灭酒精灯并放回原处（不需要取下试管，以免烫伤）。
【实验记录】
1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
2. 每个实验桌上配备适量抽纸。
试题五除去粗盐中的难溶性杂质得到澄清溶液
【实验用品】
0.5g粗盐粉末（盛放于纸包内）、约5mL蒸馏水（盛放于量筒内）、玻璃棒、漏斗、小烧杯、滤纸、大烧杯（贴标签：回收滤液）、铁架台（带铁圈）、试管架、盛有蒸馏水的洗瓶、废物缸、废液缸、抹布
【实验步骤】
1. 用约5mL蒸馏水将0.5g粗盐充分溶解，得到粗盐水。
2. 制作过滤器。
3. 放置好承接滤液的小烧杯，把过滤器放在铁圈上。
4. 将粗盐水进行过滤。
5. 将漏斗中的滤纸和滤渣放入废物缸，滤液倒入指定的大烧杯中，洗涤烧杯、玻璃棒和漏斗，将仪器整理复位。
1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。
2. 每个实验桌上配备适量抽纸。