三年级 时、分、秒
三年级数学上册1 时、分、秒《时、分、秒》知识点
作品编号：782345167624791823987
学校：哇代古丰市然眉山镇村庄小学*
教师：周喻王*
班级：王者伍班*
《时、分、秒》知识点梳理
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），期中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。
3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（1）秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（ 1 ）小时。
时针走1圈，分针要走（12 ）圈。
5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。
分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。
秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。
7、公式。
1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时
到达时间—开始时间=经过时间
到达时间—经过时间=开始时间
开始时间+经过时间=到达时间。
三年级上册数学时分秒知识点归纳
三年级上册数学时分秒知识点归纳一、认识时分秒1.时：小时是时间的基本单位，用"h"表示，每小时有60分钟。
2.分：分钟是时间的单位，用"min"或"'"表示，每分钟有60秒。
3.秒：秒是时间的最小单位，用"s"表示。
二、读写时分秒1.时：小时的读法类似于整数，如"5时"表示5小时。
2.分：分钟的读法可以使用“分”或“'”，如"30分"或"30'"表示30分钟。
3.秒：秒的读法使用“秒”或“s”，如"10秒"或"10s"表示10秒。
三、转换关系1.1小时=60分钟-可以通过乘法关系进行转换，如：1小时=1×60分钟=60分钟。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1小时÷60=60分钟。
2.1分钟=60秒-可以通过乘法关系进行转换，如：1分钟=1×60秒=60秒。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1分钟÷60=60秒。
3.1小时=60×60秒-可以通过乘法关系进行转换，如：1小时=1×60×60秒=3600秒。
-也可以通过除法关系进行转换，如：1小时÷(60×60)=3600秒。
四、时分秒的加减运算1.时分秒的加法运算：-对应位置上的数相加，若秒数超过60，则进位到分钟；若分钟数超过60，则进位到小时。
2.时分秒的减法运算：-对应位置上的数相减，若秒数小于0，则借位从分钟中减去；若分钟数小于0，则借位从小时中减去。
五、实际问题的应用1.计算时间间隔：-可以根据已知的起始时间和结束时间，计算两者之间的时间差。
-需要注意进位和借位的情况，保持单位的一致性。
2.日常生活中的时间问题：-根据给定的条件，计算某个事件发生的具体时间，例如：某人早上7点出发，需要走30分钟才能到达目的地，那么到达的具体时间是多少？以上是三年级上册数学时分秒的知识点归纳。
小学三年级数学上册《时、分、秒》教案范文三篇
小学三年级数学上册《时、分、秒》教案范文三篇一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
下面是小编给大家准备的小学三年级数学上册《时、分、秒》教案范文，供大家阅读。
小学三年级数学上册《时、分、秒》教案范文一第1课时秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。
2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分(60秒)的时间观念。
3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。
教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。
教学难点：体验数学与生活的联系。
教学准备：多媒体课件，每人准备一个时钟、口算卡片等。
教学步骤：一、情境导入(播放新年联欢晚会的片段)谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。
(课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时)谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒。
今天，我们就共同来认识这个新朋友。
(板书课题)二、探究新知(一)认识钟面上的秒1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗?请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。
2、学生自主探索，共同探究3、学生反馈：①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针。
②秒针走1小格是1秒。
走1大格就是5秒。
③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读取方法进一步类推。
4、体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢?让我们闭上眼睛，仔细听一听。
(利用时钟的“滴答声”让学生感受。
)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。
②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准。
③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。
④小结：刚才，我们听到钟声“滴答”一声就是一秒，我们拍一下手用1秒，数一个数也是用1秒。
1秒的时间确实很短，但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。
三年级时分秒试题及答案
三年级时分秒试题及答案一、填空题（每空2分，共20分）1. 钟面上有12个大格，每个大格分成5个小格，一共有60个小格。
2. 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。
3. 秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒。
4. 1小时等于60分，1分等于60秒。
5. 时针走1圈是12小时，分针走1圈是60分，秒针走1圈是60秒。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪个选项表示的时间是正确的？A. 5:05:05（5时5分5秒）B. 5:5:5（5时5分5秒）C. 5:05:5（5时5分5秒）D. 5:05:05（5时5分5秒）2. 1小时有多少分钟？A. 60分钟B. 30分钟C. 12分钟D. 24分钟答案：A3. 1分钟有多少秒？A. 60秒B. 30秒C. 12秒D. 24秒答案：A4. 下列哪个选项表示的时间是1小时30分钟？B. 1:30:00C. 1小时30分D. 1小时30秒答案：C5. 下列哪个选项表示的时间是30秒？A. 0:30B. 30:00C. 0:30:00D. 0.5分钟答案：C三、计算题（每题5分，共20分）1. 2小时等于多少分钟？答案：2小时 × 60分钟/小时 = 120分钟2. 45分钟等于多少小时？答案：45分钟 ÷ 60分钟/小时 = 0.75小时3. 90秒等于多少分钟？答案：90秒 ÷ 60秒/分钟 = 1.5分钟4. 3小时15分钟等于多少分钟？答案：3小时 × 60分钟/小时 + 15分钟 = 180分钟 + 15分钟 = 195分钟四、应用题（每题10分，共25分）1. 小明早上7:30起床，刷牙洗脸用了10分钟，吃早餐用了20分钟，那么他几点几分去学校？答案：7:30 + 10分钟 + 20分钟 = 7:60，即8:00。
2. 一节课是40分钟，课间休息10分钟，那么两节课之间需要多少分钟？答案：40分钟 + 10分钟 = 50分钟。
人教版三年级上册数学时、分、秒的认识(课件)
Байду номын сангаас
1分40秒=（ 100 ）秒
4时=（ 240 ）分 120秒=（ 2 ）分
我会比大小
9分 > 90秒 24分 < 4时
140秒 < 2分 1时30分 = 90分
1分15秒 = 65秒
在( )里填上合适的时间单位
(1)小红每天大约睡10( 时 ) (2)小亮系红领巾大约需要20 ( 秒 ) (3)爸爸做一顿饭大约需要35( 分 )
感谢观看
这些是秒表。一般在体育运动中用 来记录以秒为单位的时间。
时
间
计
1分钟=60秒
量
1小时=60分
单
位
试一试，1分钟可以做些什么呢
我可以一分 钟写18个字
我可以一分钟 拍球45下
生活中的数学
一分钟大约游55米
圈出合适的答案
读一遍这首诗
少于一分钟 多于一分钟
做一遍广播操
少于一分钟 多于一分钟
我会做一做
时、分、秒的认识
三年级上册人教版
10、9、8、7、6、 5、4、3、2、1。
新年的钟声敲响了！
一分钟到，115个
分针
计量很短的时间，常用秒。秒是比
时
分更小的时间单位。
针
秒针
钟面上最长最细的针是秒针，秒 针走一小格的时间是一秒。
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格。
1分=（ 60 ）秒
10时8分36秒
三年级时分秒易错题
三年级时分秒易错题一、填空题。
1. 在括号里填上合适的时间单位。
- 小明跑50米用了10（）。
- 课间休息10（）。
- 妈妈每天工作8（）。
- 看一场电影大约用2（）。
解析：- 跑50米是比较短的距离，通常用“秒”作单位，所以小明跑50米用了10秒。
- 课间休息时间较短，10分钟比较合适。
- 一天的工作时间较长，用“小时”作单位，妈妈每天工作8小时。
- 一场电影的时长较长，大约2小时。
2. 1时 =（）分，1分 =（）秒。
解析：1时 = 60分，1分 = 60秒，这是时分秒之间的基本换算关系。
3. 3分 =（）秒，2时 =（）分。
解析：因为1分 = 60秒，所以3分 = 3×60 = 180秒；1时 = 60分，2时 = 2×60 = 120分。
4. 分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）分。
解析：分针走一大格是5分钟，从数字3走到数字6走了3大格，所以经过的时间是5×3 = 15分。
5. 秒针走一圈是（）秒，也就是（）分。
解析：秒针走一圈是60秒，因为60秒 = 1分，所以也就是1分。
6. 时针从数字2走到数字5，经过的时间是（）小时。
解析：时针走一大格是1小时，从数字2走到数字5走了3大格，所以经过的时间是3小时。
二、判断题。
7. 秒针在钟面上走一圈是1小时。
（×）解析：秒针走一圈是60秒，也就是1分钟，不是1小时。
8. 分针走半圈是30分钟。
（√）解析：分针走一圈是60分钟，半圈就是60÷2 = 30分钟。
9. 100秒比1分钟长。
（√）解析：因为1分钟 = 60秒，100秒＞60秒，所以100秒比1分钟长。
10. 时针从12走到1，分针走了1大格。
（×）解析：时针从12走到1，经过了1小时，1小时分针要走一圈，也就是12大格，不是1大格。
三、选择题。
11. 一场足球比赛大约用（）。
A. 90时B. 90分C. 90秒。
解析：一场足球比赛的时间大约是90分钟，90时太长，90秒太短，所以答案是B。
人教版小学数学三年级上第一单元 时、分、秒
本单元教材主要让学生认识时间单位时、分、秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会时间单位间的简单换算,能计算简单的经过时间。
这部分内容是在学生之前已经初步认识钟表的基础上进行教育教学教学的。
考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容重点引导学生结合生活经验体会“秒”的时间短暂,了解15秒内不同事件的完成程度,体会时间的宝贵。
然后再安排时间单位间的简单换算和计算简单的经过时间。
这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中,又便于学生集中精力学习新知,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。
其主要知识点是:秒的认识;时间单位间的简单换算;计算简单的经过时间。
对于学生来说,时间是很抽象的概念,很不容易被理解。
在教育教学教学中要注意尽可能地联系生活实际,借助钟表模型等学具、教具,让学生在实际观察和操作中掌握概念和知识。
教育教学教学中要充分利用学生对时间概念的已有认识,在新旧知识之间建立1种联系,达到更深层次的理解,进而突破计算经过时间这1教育教学教学难点。
1.使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行1些有关时间的简单计算。
2.初步建立时、分、秒的时间概念,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。
1.关注学生的生活经验,尽可能使数学学习活动与他们的生活实际相联系。
初步建立时、分、秒的时间概念是本单元教育教学教学的重点,也是难点。
教育教学教学时,要充分运用教材提供的生活素材,开展丰富多彩的实践活动,使抽象的时间概念变成看得见、摸得着的东西。
让学生在亲身实践中体会时、分、秒的实际意义,逐步养成遵守和珍惜时间的良好习惯和意识。
2.重视直观教育教学教学,充分发挥钟表模型等教具、学具的作用。
由于时、分、秒之间的进率是60,而不是以前所学的10进制关系,学生往往感到不习惯,这无疑给时间单位之间的简单换算带来1定的困难。
为此,教育教学教学时,应相加强对钟表的观察,特别是分针走1圈,时针走了多少;秒针走1圈,分针走了多少;以便让学生积累丰富的表象知识,掌握时、分、秒之间的关系。
三年级数学时分秒计算题30道
三年级数学时分秒计算题30道一、换算类题目（10道）1. 3时 =（）分解析：因为1时 = 60分，所以3时就是3个60分，3×60 = 180分。
2. 2分 =（）秒解析：1分 = 60秒，2分就是2×60 = 120秒。
3. 180秒 =（）分解析：60秒 = 1分，180÷60 = 3分。
4. 240分 =（）时解析：60分 = 1时，240÷60 = 4时。
5. 5分=( )秒解析：1分 = 60秒，5×60 = 300秒。
6. 300秒 =（）分解析：60秒 = 1分，300÷60 = 5分。
7. 4时=( )分解析：1时 = 60分，4×60 = 240分。
8. 120分=( )时解析：60分 = 1时，120÷60 = 2时。
9. 7分=( )秒解析：1分 = 60秒，7×60 = 420秒。
10. 480秒=( )分解析：60秒 = 1分，480÷60 = 8分。
二、计算类题目（20道）1. 3时20分+1时40分解析：3时+1时 = 4时，20分+40分 = 60分，60分 = 1时，所以结果是5时。
2. 2时30分 1时15分解析：2时 1时 = 1时，30分 15分 = 15分，结果是1时15分。
3. 4分30秒+3分40秒解析：4分+3分 = 7分，30秒+40秒 = 70秒，70秒 = 1分10秒，7分+1分10秒 = 8分10秒。
4. 5分20秒 2分30秒解析：5分 2分 = 3分，20秒 30秒不够减，从3分借1分，1分 = 60秒，60秒+20秒 30秒 = 50秒，2分+50秒 = 2分50秒。
5. 1时25分+3时35分解析：1时+3时 = 4时，25分+35分 = 60分，60分 = 1时，结果是5时。
6. 3时10分 1时45分解析：3时 1时 = 2时，10分 45分不够减，从2时借1时，1时 = 60分，60分+10分 45分 = 25分，1时+25分 = 1时25分。
三年级上册数学时分秒练习题
三年级上册数学时分秒练习题好的呀，亲爱的小朋友们，咱们来一起做一些时分秒的练习题吧。
一、基础概念1. 时分秒的认识- 时间爷爷有三个调皮的小孙子，他们就是时、分、秒。
时是最大的那个，就像大哥哥一样。
1时可是很长的时间呢，就像我们上两节课的时间大概就是1时。
分呢，是老二，它比时要小。
1时等于60分哦，就好像60个小分弟弟才能和1个时哥哥一样重（这里是比喻时间的换算关系啦）。
秒是最小的，是个小机灵鬼，跑起来可快啦。
1分等于60秒，60个秒小弟手拉手才和1个分哥哥一样长的时间呢。
- 咱们生活中有很多关于时分秒的例子。
比如说，我们眨一下眼睛，那就是1秒的时间，很短很短。
我们课间休息10分钟，这10分钟可以让我们放松一下，喝喝水，上个厕所，和小伙伴聊聊天呢。
而我们看一集动画片，可能就会用去20多分钟的时间。
2. 钟面的认识- 钟面就像一个大圆盘，上面住着时分秒三兄弟。
钟面上有12个大格，每个大格又分成了5个小格。
那一共就有12×5 = 60个小格啦。
时针是最短最胖的那根针，它走得最慢最慢，就像个小懒虫。
分针呢，比时针长一点，它走得比时针快多了。
秒针是最长最细的，就像个急性子，跑得最快。
时针走一大格就是1时，分针走一小格就是1分，走一大格就是5分。
秒针走一小格就是1秒，走一圈就是60秒，这时候分针就走了1小格，也就是1分。
二、简单的换算练习1. 单位换算- 小朋友们，我们来做一些换算的小练习吧。
如果有3时，那换算成分是多少呢？因为1时等于60分，所以3时就是3×60 = 180分。
再比如说，120秒等于多少分呢？因为60秒等于1分，120秒里面有2个60秒，所以120秒就等于2分。
- 还有一种有点难的哦。
2时15分换算成分钟是多少呢？2时就是2×60 = 120分，再加上15分，那就是120+15 = 135分。
反过来，如果是150分，换算成几时几分呢？150÷60 = 2（时）……30（分），也就是2时30分。
三年级数学时分秒换算及经过时间计算题
第 1 页 共 6 页 三年级数学时分秒换算及经过时间计算题 三年级数学时分秒换算及经过时间计算题试卷 一、填空题（每题 3 分，共 30 分） 1. 1 时 =（ ）分 2. 1 分 =（ ）秒 3. 3 时 =（ ）分 4. 5 分 =（ ）秒 5. 120 分 =（ ）时 6. 180 秒 =（ ）分 7. 从 8：00 到 10：00 经过了（ ）小时。 8. 一节课 40 分钟，9：10 上课，（ ）下课。 9. 分针从数字 3 走到数字 6，经过了（ ）分钟。 10. 秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟。 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. 分针走一大格是 1 分钟。（ ） 2. 100 秒就是 1 分。（ ） 第 2 页 共 6 页
3. 时针走一大格是 1 小时。（ ） 4. 30 分钟就是半小时。（ ） 5. 秒针走一小格是 1 秒。（ ） 6. 分针走一圈，时针走一大格。（ ） 7. 从 9：30 到 10：15 经过了 45 分钟。（ ） 8. 1 时 20 分 = 120 分。（ ） 9. 钟面上分针走得最快。（ ） 10. 4 时 = 400 分。（ ） 三、选择题（每题 3 分，共 15 分） 1. 分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。 A. 1 分钟 B. 5 分钟 C. 1 小时 2. 小明跑 100 米用了 16（ ）。 A. 小时 B. 分钟 C. 秒 3. 1 时 50 分等于（ ）分。 A. 150 B. 110 C. 650 4. 时针在钟面上走一圈是（ ）小时。 A. 12 B. 60 C. 1 第 3 页 共 6 页
5. 一场电影大约播放（ ）。 A. 100 秒 B. 100 分钟 C. 100 小时 四、计算题（每题 5 分，共 25 分） 1. 3 时 20 分 + 4 时 30 分 = 2. 5 分 40 秒 - 3 分 20 秒 = 3. 从 7：30 到 9：50 经过了多长时间？ 4. 11 时 40 分 - 9 时 30 分 = 5. 12 分 30 秒 + 3 分 45 秒 = 答案及解析 一、填空题 1. 60 解析：1 小时包含 60 分钟，这是时分的基本换算。 2. 60 解析：1 分钟就是 60 秒，这是分秒的基本换算。 3. 180 解析：因为 1 时 = 60 分，3 时就是 3 个 60 分，3×60 = 180 分。
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一、在（ ）里填上时间单位。
1. 一节数学课上了40（ ）。 小红上午在校时间约4（ ）。
2. 小芳跳绳20下用了15（ ）。 课间休息10（ ）。
3. 小明吃饭用了20（ ）。 小明做20道口算题用了2（ ）。
4. 爸爸每天工作约8（ ）。 王艳跑50米用了10（ ）。
5. 南京乘火车去上海用了5（ ）。晚间新闻联播时间大约是
30（ ）。
6. 看一场电影用了90（ ）。 做一次深呼吸大约7（ ）。
7. 从教室前面走到后面用了5（ ）。 夏天午睡大约1（ ）。
8. 脉搏跳10次用了8（ ）。 跑100米需要13（ ）。
9. 小红下午在学校的时间是2（ ）。一集电视剧的播放时间
是50（ ）。
10. 小惠每天晚上睡觉9（ ）。小芳早晨起床穿衣服大约用
了5（ ）。
11. 学生一天在校时间大约是6( )。爷爷每天晨练1（ ）。
12.运动会上，小明跑60米用了12（ ）。
二、填空
1. 我们学过的时间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中
（ ）是最小的时间单位。
2. 钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小
格，钟面上一共有（ ）个小格。时针走一大格的时间是（ ）；
分针走一小格的时间是（ ）；秒针走一小格的时间是（ ），
走一大格的时间是（ ）。
3. 时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分；
秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）分。
4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；分针从
数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；秒针从数字3走
到数字6，经过的时间是（ ）。
5. 8：30：25是（ ）时（ ）分（ ）秒。
6. 一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上
（ ）分钟就是一小时。
8. 时针在钟面上走一圈是（ ）时；分针在钟面上走一圈
是（ ）分，等于（ ）时；秒针在钟面上走一圈是（ ）
秒，等于（ ）分。
9. 分针走半圈是（ ）分，时针走半圈是（ ）时，秒针走半
圈是（ ）秒。
10. 时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；
秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针
从（ ）走到6，走了5小时。
11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过
了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。
12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，
（ ）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起
床，（ ）起床早．
14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三
人中（ ）跑的最快．
15.月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地
球比月亮每秒多行（ ）千米．
16.声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，
炮弹每秒飞行（ ）米．
三、比较大小
1时（ ）100分 60分（ ）1时 60秒（ ）1时
1分（ ）10秒 2时（ ）120分 300分（ ）3时
5分（ ）500秒 240秒（ ）4分 1时（ ）60分
1分（ ）100秒 10分（ ）1时 4时（ ）4分
5分（ ）50秒 4时（ ）300分
200秒（ ）4分 400分（ ）6时
四、判断（正确的在（ ）里打“√”，错的打“×” ）
1．2小时＝20分．（ ）
2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（ ）
3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45．（ ）
4．时针和分钟都指着12时是12时整．（ ）
5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟．( )
6．时针走一圈经过的时间是12小时．（ ）
7．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间
是5秒．（ ）
8．分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．（ ）
9．分针和时针在6时正成一直线．（ ）
10．2时30分也可以说2点半．（ ）
11．妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小
时．（ ）
12．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼
走到六楼要用54秒．（ ）
五、选择题．（把正确答案的字母填在括号里）
1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）．
A．1分钟 B．5分钟 C．1小时
2．秒针走一圈经过的时间是（ ）．
A．1秒 B．1分 C．1小时
3．小红1分钟写5个字，6分钟可以写（ ）个字．
A．6 B5 C．30
4．第一节课在8时15分上课，8时50分下课．这节课
上了（ ）．
A．半小时 B．35分 C．40分
5．工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小
李用了8小时．（ ）
A．做的一样快 B．小王做的快 C．小李做的快
六、算一算，填一填
1时＝（ ）分 1 分＝（ ）秒 60秒＝（ ）分
60分＝（ ）时 118秒=（ ）分（ ）秒
1分70秒=( )秒 1分12秒=（ ）秒
90分=（ ）时（ ）分 100分=（ ）时（）分
2小时=（ ）分 2分=（ ）秒 1时35分=( )分
65秒=（ ）分（ ）秒 75秒=（ ）分（ ）秒
1时5分=（ ）分 80分=（ ）时（ ）分
1分21秒=（ ）秒 2时12分=（ ）分
七、计算：
11时50分—7时40分= 7时50分—15分=
10时40分+60分= 12时10分—11时40分=
11时30分—8时30分= 7时15分+45分=
2时50分—2时5分= 1时20分+40分=
八、应用题（解决问题）
1、小兰去上学，7：35从家出发，7：50到校。她从家到
学校要走多长时间？
2、奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提
前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？
3．玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到 11
时可以做多少个玩具？
4．少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10
结束，共用了多少时间？
5．工人张师傅6分钟做了54个零件，李师傅每分钟比张
师傅多做2个零件．李师傅每分钟做几个零件？
6．小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，
他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？
7．杨师傅4小时做了36个零件，张师傅每小时比杨师傅
多做3个零件，张师傅每小时做多少个零件？
8．一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止．共下了几
小时几分？
10．1人唱歌要2分钟，18人合唱这首歌要多长时间？
11、妈妈做米饭用15分钟，择菜、洗菜5分钟，做菜用5
分钟，做完这些事，妈妈最少需要多长时间？
12、足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场
跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多
少时间？
13、汽车每隔6分开出一班，妈妈想搭8：45的一班汽车，
到达车站时，已经是8：48分，她要等待几分钟才能够乘下
一班汽车？