2020年中考语文文学类文本阅读：《牛蛙记》
部编版2019-2020年语文2020年中考语文课外文言文阅读专题训练(word版有答案)
部编版2019-2020年语文2020年中考语文课外文言文阅读专题训练(word版有答案）一、人物品评篇(一)(2019·达州改编)海瑞，字汝贤，琼山人。
举乡试，署南平教谕。
御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。
”迁淳安知县，布袍脱粟①，令老仆艺②蔬自给。
总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。
”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。
瑞曰：“曩③胡公按部，令所过毋供张。
今其行装盛，必非胡公子。
”发④橐⑤金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
(选自《明史·列传第一百一十四》，有删改) ________________①脱粟：吃糙米饭。
②艺：种植。
③曩：从前。
④发：打开。
⑤橐(tuó)：布袋的一种。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
(1)御史诣．学宫诣：到(2)属吏咸．伏谒咸：都(3)迁．淳安知县迁：升迁(4)宗宪子过．淳安过：路过2．下列选项中，与“倒悬之”的“之”字意义和用法相同的一项是(C)A．何陋之．有(《陋室铭》)B．予独爱莲之．出淤泥而不染(《爱莲说》)C．公与之．乘(《曹刿论战》)D．醉翁之．意不在酒(《醉翁亭记》)【解析】“倒悬之”的“之”是代词，意为“他”。
A.宾语前置的标志；B.用在主谓之间，取消句子的独立性；C.代词，他；D.助词，的。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。
昨天(我)听说海县令为母亲祝寿，(只)买了二斤肉。
(2)曩胡公按部，令所过毋供张。
从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待(他)。
4．海瑞在民间人称“海青天”。
在“苍蝇、老虎一起打”的今天，请结合《孟子》中关于“大丈夫”的看法与选文，谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。
【示例】“青天”应是像海瑞“独长揖”一样不畏强权、刚正不阿的人，就像《孟子》中所说的“威武不能屈”；“青天”应是像海瑞“布袍脱粟”一样清正廉洁的人，就像《孟子》中所说的“富贵不能淫，贫贱不能移”。
2020年中考语文试题及答案(word版) (46)
2020年初中学业考试语文试卷考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题，总分120分3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、知识积累及运用（第1—8题，共28分）1.下列加点字的注音正确的一项是（）（2分）A.翘．首（qiáo）挟．持（xié）炽．热（chì）矫．揉造作（jiāo）B.酝酿．（niàng）豢．养（huàn）哺．育（pǔ）铢两悉称．（chèn）C.狡黠．（xiá）契．合（qì）愧赧．（nǎn）舐．犊之情（shì）D.抽噎．（yè）遒劲．（jìn）拙．劣（zhuō）茅塞．顿开（sè）2.下列字词书写正确的一项是（）（2分）A.羸弱要诀名副其实走头无路B.贮蓄盘桓轻歌曼舞郑重其事C.练达愧怍谈笑风声李代桃僵D.纯粹遏制鸠占雀巢销声匿迹3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰．．．．。
B.司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义．．．．，终于写成了《史记》。
C.冬天到来，匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂，真可谓是巧夺天工．．．．。
D.良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化．．．．的影响。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大的激发了广大市民的爱国热情。
B.中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性格特征。
C.为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。
D.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
5.下列各项分析错误的一项是（）（2分）面对那句“人的心灵．．．．”的名言，人们往往会自惭形．．．．．都更为博大．．应该比．大地、海洋和天空秽。
2020年四川省成都中考语文试卷B卷附真卷答案解析
（选自《天启新修成都府志》卷四十三，有删节）
3.下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡的相应位置填出代表该选项（的字母））
A.以书与图来属．予记之 B.临．于官道者为门 C.夫世称．子美
属：通“嘱”，嘱托 临：靠近 称：称赞
者 D.轩然与之
并：合并
并．
4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6 分）
（译1文）：其外则树以桤、柳，象子美之旧也。（3 分）
（2）唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。（3 分）
译文： 5.草堂屡废屡修，是因后世“重其人”，作者认为杜甫有哪些值得推重之处？并就其中
作者强调的一点，举出一例初中所学的杜甫诗句加以说明。（4 分）
答：
三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4 分） 6.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验
说的那样博大精深，⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。
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语文试卷 第 6 页（共 6 页）
2020 年四川省成都市初中学业水平考试
语文答案解析
B卷
一、 1.【答案】不符合，因为本诗描绘的摩诃池景象冷落、衰败。 【解析】本题考查诗歌鉴赏能力和比较阅读的能力。A 卷《摩诃池，消逝的仙湖》中对摩诃池曾经的景象特 点概括为“仙湖”，描绘了摩诃池曾经“桃花灼灼，杨柳依依，水波潋滟”的胜景；本诗由前两句可知，摩 诃池已不见了帛饰栏杆的船，而是麦陇连云、树木绕天的衰败景象，曾经的繁华热闹变成了如今的冷落、衰 败。所以诗人所见的摩诃池景象，不符合A 卷《摩诃池，消逝的仙湖》中关于“仙湖”景象的描绘。 【考查能力】诗歌鉴赏，比较阅读 2.【答案】B 作者因昔日的热闹场面变为麦陇连云、树木绕天的衰败景象而感叹历史变迁的必然。 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。诗人在经过摩诃池时，所看到的是摩诃池冷落、衰败的景象，不见帛 饰栏杆的大船，只见麦陇连云、树木绕天，眼前的衰败景象与曾经的热闹繁华形成了巨大反差。再由诗的最 后两句“百岁兴衰已如此，争教东海不为田”可知，诗人感叹兴衰的更替也是必然的，历史总是不断发展变 化的，怎么能让东海之水不化为田呢？这眼前的摩诃池引起了诗人内心无比的感慨。所以本题用“叹”更 符合诗人当时的心境。故选 B。 【考点】诗歌内容的理解 二、 3.【答案】D 【解析】D.并，并列，并称。故选D。 4.【答案】（1）（重修者）（在）墙外将桤树柳树种上，仿照杜甫（居住时）的旧貌。 （2）唐代善作文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，仅能用手指数出。 【解析】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。 注意特殊句式和词类活用。 1 其，代词，指墙；树，名词动用，种植；象，仿照；旧，旧貌。 2 文章，名词动用，做文章；祠，名词动用，祭祀；指，手指。 【考点】文言句子翻译 5.【答案】（1）诗歌的卓越成就，孝友忠信的品节。 （2）示例：杜甫孝友忠信的品节。杜甫关心人民疾苦，心怀天下。例如，《茅屋为秋风所破歌》中“安得广
江西省2020年中考语文真题试卷(含答案)
江西省2020年中考语文真题试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．吞噬．（shì）伫蓄强．词夺理（qiáng）顿开茅塞B．撺．掇（chuān）统筹锲．而不舍（qiè）不折不饶C．娉．婷（pīn）闲暇惟妙惟肖．（xiào）轻歌漫舞D．睥．睨（pì）浩瀚人迹罕．至（hǎn）销声匿迹2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．登滕王阁，远跳西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止．．．．。
B．小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和．．．．了。
C．读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻．．．．的。
D．罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人．．．．的情怀。
3．下列句子没有．．语病的一项是（）A．烟波无际，天水相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。
B．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经挤文化的重要史料的原因。
C．拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便体现了莲花“香远益清，亭亭净植”，是观莲的首选胜地。
D．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧虑的是民族自强、复兴和独立。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①那些杀身成仁的志士将生命视作蔽履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
A．①③④②⑤B．①③②④⑤C．⑤①②③④D．⑤②①③④5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来被指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。
2020年中考语文专题分类汇编《散文阅读》(含历年部分地区中考真题)
2020年全国中考语文试题分类汇编23：散文阅读【安徽省】阅读下面的文字，回答问题。
（22分）访梅小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。
游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。
正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。
我们十分高兴，盼望着他早点到。
舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。
我们当时就嗤地笑．了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分（），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。
”“找些什么色彩呢？"“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。
但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
我们转回到舅爷那儿，十分（），他竟已画了四张画，看见了我们，说；“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的。
江西专版2020年中考语文专题复习专题九文学类文章阅读训练及参考答案
专题九文学类文章阅读一、(2018·南昌调研)阅读下面文章，完成下列各题。
下雨天，真好琦君【注】①你喜欢下雨吗？——喜欢，但别下得太久，像黄梅天，闷得叫人喘不过气来。
②我却不然。
雨下十天、半月，屋子里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。
我爱雨，雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远，优游，自在。
那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。
③今天一清早，掀开帘子看看，啊，真好，又是个下雨天。
④守着窗儿，让我慢慢儿回味吧。
那时我才六岁呢，睡在母亲暖和的臂弯里，天亮了，听到哗哗的雨声，我就放心了。
因为下雨，母亲不用老早起来。
我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。
母亲闭着眼，给我讲雨天的故事。
⑤雨下得愈大愈好。
起床后，我套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在烂泥地里踩水，吱嗒吱嗒地响，直到老师来了才被捉进书房。
可是下雨天老师就来得晚，他有脚气病，像大黄瓜似的肿腿，走路不方便。
我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里，就不会来逼我认方块字了。
老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：“小春肚子痛，喝了茶睡觉了。
”老师不会撑着伞来找我的，我就这么一整天逃学。
下雨天真好，大人们个个疼我。
⑥五月黄梅天，到处黏塌塌的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。
父亲用旱烟管点着告诉我这是丁香花，那是一文红。
大理花与剑兰抢着开，木樨花散发着淡淡的幽香；墙边那株高大的玉兰花开了满树，树叶上的水珠都是香的，洒了我满头满身。
⑦八九月台风季节，雨水最多，我真开心。
因为可以套上阿荣伯的大钉鞋，到河边去看涨大水。
母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁，几天不晒就要发霉的呀，谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。
母亲叫我和小帮工把曲一粒粒拣出来。
这工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，曲会愈来愈多，我就可以天天滚在谷子里拣曲，不再读书了。
从院子的矮墙头望出去，一片迷蒙，看样子且不会晴呢。
2020年中考语文文学类阅读《生物书57页》练习与答案解析
阅读下面小小说，完成14～17小题。
(15分)生物书57页厉剑童那年，我在城关中学上初一，我们班共有56名同学，我是班里最调皮捣蛋的学生，三天两头地就惹个小麻烦。
老师们对我都很头疼，可拿我一点办法也没有。
好在我学习很好，每次考试都名列班级前茅，老师也就有意无意地迁就我。
期中考试后不久，我们班转来了一个叫赵大壮的男生。
他个子不高，胖胖的，两道眉毛稀稀拉拉的，人也不怎么精明，憨乎乎的，说话还有些结巴。
他的样子让我一下子想起了生物课本第57页上的那个插图：一个得了白化病的男孩，胖胖的，头歪着，有些弱智的样子。
正巧，赵大壮又是班里第57名学生，我便在心里悄悄地给他起了个外号——生物书57页。
课堂上，我趁老师不注意，撕了若干张纸条，分别写上生物书57页，传递给了每个男生。
大家心领神会，都捂着嘴巴笑了。
我庆幸自己真是个起外号的天才。
下课后，男生们对赵大壮指指点点，有人甚至当着他的面喊生物书57页，喊完大家就哧哧地笑。
他却茫然无知，也咧着嘴巴跟着大伙儿一块儿笑。
第二堂课，语文老师点名。
点完后，老师问：“还有没有没点到名的同学？”没等赵大壮答话，我就拖着腔调高声地喊道：“还有一个。
”说到这里，我故意停顿下来，朝那些男同学看了一眼，大家心领神会，立即一起喊起来：“生物书57页。
”语文老师愣了愣，说：“什么？生物书57页，捣蛋！”老师话音刚落，赵大壮忽地站起来，说：“老……老师，还有我，赵……大壮！”“你是新来的？叫什么？”老师弯下腰问道。
“我叫……”“生物书57页。
”没等赵大壮说完，我们再一次一起喊起来。
①这时，语文老师总算弄明白了，脸一沉，严厉地批评我们说：“不要给同学乱起外号，这是极其不尊重人的行为。
”从那堂课开始，赵大壮才知道自己在班里还有另外一个名字——生物书57页。
第二天，赵大壮没来上学。
我们的好奇心和淘气心理正旺，可赵大壮偏偏没来，大家心里都感觉少了点什么。
我们猜想赵大壮一定是病了或者家里有什么事。
然而，一连三天，赵大壮都没来上学。
人教版2020年中考语文试题(I)卷
人教版2020年中考语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共28分)1. （2分）下列划线字全都正确的一项是（）A . 曹刿（kuì）小信未孚（fú）下视其辙（zhé）B . 登轼而望之（shì）遂逐齐师（suí）彼竭我盈（yíng）C . 望其旗靡（mí）玉帛（bó）肉食者鄙（bǐ）D . 又何间焉（jiàn）小惠未遍（biàn）弗敢专也（fú）2. （4分） (2019九下·龙海开学考) 阅读下面的文字，按要求作答。
“铁观音”一直【甲】（A．饱受 B．备受）大家欢迎，对于行业中高手来说jiàn别茶叶的优劣很容易，而对外行人来说就不那么容易了。
优质铁观音茶条卷曲、壮结、沉重，呈青蒂绿腹蜻蜓头状，色泽鲜润，砂绿显，红点明，叶表带白霜。
精品茶叶汤色金黄，浓艳清澈，茶叶冲泡展开后叶底肥厚明亮，具绸面【乙】（A．光泽 B．光亮），此为上，汤色暗红者次之。
安溪铁观音最迷人的地方就是其类似兰花的香味。
但是，并不是所有安溪铁观音茶都会有兰花香，只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。
（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。
jiàn________________别优劣（2）从文中【甲】、【乙】处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
【甲】________；【乙】________（3）文中画线句有一处语病，请修改。
原句：只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。
3. （2分） (2017八上·越秀期末) 下列语句中，没有语病的一项是（）A . 要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
B . 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺的故乡在美国密苏里州堪萨斯市。
C . 作为现代环境保护运动的先驱，美国人蕾切尔·卡森将被人们永久铭记。
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2020年中考语文文学类文本阅读：《牛蛙记》
阅读余光中的《牛蛙记》一文，完成18—21题。
（20分）
①惊蛰以来，几场天轰地动的大雷雨当顶（甲）下，到处都是水汪汪的，就在这一片淋漓酣饱之中，蛙声遍地喧起。
雨下听新蛙，阡陌呼应着阡陌，好像四野的水田，一夜之间蠢蠢地活了过来。
②不知怎地，从小对蛙鸣便有好感。
现在反省起来，这种好感之中，不但含有乡土的亲切感，还隐隐藏着自然的神秘感，正是（乙）过了，谷雨开始。
每到夜里，谷底乱蛙齐噪，那一片野籁袭人而来，可以想见在水浒草间，无数墨绿而黏滑的乡土歌手，正摇其长舌，鼓其白腹，阁阁而歌。
那歌声此起彼落，就像从春回夏凯的暖土里传来，生机勃勃，比黑人的灵歌更肥沃更深沉。
③但是有一种蛙却令我难以浑然忘机，那便是蛙中之牛，所谓牛蛙。
大约在五年前的夏天，久旱无雨，一连几夜听到它深沉而迟缓的低哞，不识其为何物，只有暗自（丙）。
晚饭后我们在屋后的坡上散步，山影幢幢，星光幽诡之中，其声闷闷然，郁郁然，单调而迟滞地从谷底一哼一顿传来，像巨人病中的呻吟在山间低震而隐隐有回声。
后来睡到床上，万籁寂寞，天地之间只有那谜样的魔样的怪声时起时歇，来枕边祟人。
有时那声音一呼一应，节拍紧凑，又像是有两条牛在对吟，益增疑惧。
④这么过了几夜，其声忽歇，天地清静。
日子一久，也就把这事给忘了：牛魔王也好，鬼推磨也好，随它去吧，只要我一枕酣然，不知东方之既白。
直到有一晚，我们照例散步上山，迎面来了光生夫妻，提起怪声，不料光生立刻答道：“那是牛蛙，就在楼下的阴沟里。
”“吵死人了，”光生的太太开口道，“整夜在我们楼下吼叫，真受不了。
有一次我们烧了两大锅开水，端到阴沟的铁格子盖上，兜头兜脑浇了下去——”“后来呢？”妻子紧张地追问。
“就没有声音了。
”
⑤原来是牛蛙，怪不得声蛮如牛。
牛蛙的体格虽不如牛，气魄却不多让，那么有限的肺活量，怎能蕴含那么超人，不，“超蛙”的音量。
（丁）它真的体大如牛，那么一匹长舌巨瞳的墨绿色两栖妖兽，伏地一吼，哮声之深邃沉洪，不知该怎样加倍骇人。
牛蛙之名果不虚传，也难怪听了聒耳惊心，令人蠢蠢不安。
⑥知道了那是什么之后，侧耳再听，果然远在天边，近在跟前，觉得那阴郁的低调，锲而不舍，久而不衰，在你的耳神经上像一把包了皮的钝锯子拉来拉去，真是不留伤痕的暗刑。
那哮声在小怪物的丹田里发动，在它体内已着魔似地共鸣一次，到了它蹲伏的阴沟之中，变
本加厉，又再共鸣一次，愈显得夸大吓人。
为它取一个绰号，叫“阴沟里的地雷”。
⑦终于有一天晚上，容忍到了极限。
我去厨房里找来一大筒滴滴涕，便冲下楼去。
猛按筒顶的活塞，像纳粹的狱卒一样，向沟中之囚施放毒气。
一时白烟飞腾，几番扫射之后，沟里更无声息，便回到屋里。
果然肃静了。
今晚可以高枕无忧。
也许它已经中毒，正在垂死挣扎，我忽然感到胜利者的空虚和疲劳。
带着淡淡的内疚，我矇眬地睡去。
⑧第二天夜里，河清海晏，除了近处的虫吟细细，远村的犬吠荒荒，天地阒然无声。
寂寞，是最耐听的音乐。
它是听觉的休战状态，轻柔的静谧俯下身来，拢慰受伤的耳朵。
我欣然摊开东坡的诗集，从容地咏味起来。
正在这时，心头忽然像给毛刷子刷了一下，那哞声又开始了。
那冥顽不灵的苦吟低叹，像一群不死不活的病牛，又开始它那天长地久无意无识的喧闹。
⑨我冲回楼上，恶向胆边生。
十分钟后，我提了满满一桶肥皂粉冲泡的水，气喘咻咻地重返阵地。
带着受了骗的恼羞成怒，我把一整桶毒液兜头直淋了下去。
那怪物魇呓了两声，又装聋作哑起来。
一不做，二不休，我又取来滴滴涕，向所有的洞口逐一喷射过去。
这么折腾了一个多钟头，我倒是累了。
睡到床上，还未安枕，那单调而有恶意的哼哈又起，一呼群应，简直是全面反击。
我相信那支地下游击队已经不朽，什么武器都不会见效了。
⑩第三年的夏天，之藩成为我沙田山居的近邻，他知道是牛蛙的声音之后，形容憔悴，大嚷道：“不知道还好，知道了，一夜都没睡好！”“抱歉抱歉，天机不该泄漏的。
”我说，“有一次一位朋友看侦探小说正起劲，我一句话便把结局点破。
害得他看又不是，不看又不是，气得要揍我。
”看来牛蛙之害，有了接班人了。
烦恼因分担而减轻。
比起新来的受难者，我们受之已久，久而能安，简直有几分优越感了。
⑾第四年的夏天，隔壁搬来了新邻居。
我们过去作睦邻的初访，那太太说：“这一带真静。
”我们含笑表示同意。
忽然哞哞几声，从阳台外传了上来。
他们问道：“那是什么？”“哦，那是牛——”我说到一半，忽然顿住，因为妻子在看着我，眼中含着警告。
她接口道：“那是牛叫。
山谷底下的村庄上，有好几头牛。
”“我就爱这种田园风味。
”那太太说。
⑿那一晚我们听见的不是群蛙，而是枕间彼此格格的笑声。
18．借助④—⑨段内容，把人蛙大战的过程补充完整，完成填空。
（每空四个字）（4分）（光生夫妇）→（我）决定容忍→（我）→（我）双管齐下
19．按要求回答下列两小题。
（6分）
（1）请联系具体语境，从用词、句式两个角度赏析第③段画线句子的妙处。
（4分）山影幢幢，星光幽诡之中，其声闷闷然，郁郁然，单调而迟滞地从谷底一哼一顿传来，
像巨人病中的呻吟在山间低震而隐隐有回声。
（2）依次填人文章甲、乙、丙、丁四处的词语，最恰当的一项是（2分）A．洒、立春、喜悦、即使 B．砸、清明、纳罕、如果
C．飘、小满、郁闷、虽然 D．倒、雨水、纳罕、假使
20．文章本是写牛蛙给作者带来的困扰，作者却在第②段写自己从小对蛙鸣有好感，这样写有什么作用?（4分）
21．本文第⑥段划线句子与链接材料描写的都是声音。
它们在写法上都运用了、。
各自在文中有何表达效果？（6分）
【链接材料】那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。
——（《鼎湖山听泉》）
答案
18．烧水伏魔施放毒气（“忍无可忍”也可）
19．（1）用了叠词、（1分）长短句结合句式（1分）让文章充满音韵美、节奏感，（1分）生动形象地写出了牛蛙声单调、迟滞的特点。
（1分）
（2）B（2分）
20．写出了田野中夜蛙鸣声之美妙，有乡土的亲切和自然的神秘，（1分）表达了对蛙鸣的好感，丰富文章的内容；（1分）为后文引出牛蛙做好铺垫；（1分）欲抑先扬，与后文牛蛙声和给作者带来的感受做对比（1分），凸显牛蛙给作者带来的困扰。
（1分）（答出四点即可）21．比喻，联想/想象，化虚为实/虚实结合（答出两个即可）。
（2分）
作用：一方面写出了牛蛙声阴郁、久而不衰的特点（1分）；另一方面把蛙声比作“钝锯子”，生动形象、幽默风趣地写出了牛蛙声给自己带来的痛苦。
（1分）
【链接材料】把乐器比泉声，让我们对泉声“柔曼、清脆、厚重、雄浑”有了具体真切的感受（1分）；四个比喻句，又构成了排比，写出了泉声的千变万化。
（1分）表达作者对大自然的热爱（1分）。
（答出两点即可）。