小班读书节活动方案
2023小班世界读书日活动方案(7篇)
2023小班世界读书日活动方案（7篇）小班世界读书日活动方案篇1一、活动目的1、营造浓郁的读书气氛，创设书香园所环境。
2、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓舞广阔老师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增添组织图画书阅读活动的力量。
4、引导家长亲子共读的爱好，增添家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子欢乐阅读时间。
二、活动主题书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号我读书，我成长，我欢乐!四、活动时间xx年4月—5月五、活动对象全体老师、幼儿及家长。
六、活动预备1、确定适合本班级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草“亲子阅读建议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及支配1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。
推举或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参加阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评比活动，鼓舞班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展现读书成果，特殊是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展现相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，嘉奖在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中23名家长作品、幼儿作品上报，参与园“读书月”活动成果展。
幼儿园将对表现突出的幼儿及家进步行嘉奖。
5.构建老师读书网络平台，让老师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。
每人供应一篇读书随笔，优秀作品参与幼儿园“读书月”活动成果展。
选出23名老师优秀作品在元旦表彰大会上展现。
幼儿园小班世界读书日优秀教案（通用5篇）
幼儿园小班世界读书日优秀教案（通用5篇）幼儿园小班世界读书日优秀教案1阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。
为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深入，结合4月23日世界读书日，我园将开展＂大手拉小手，牵手共阅读＂为主题的幼儿园读书节系列活动。
一、活动目标：1、借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的`＂大手拉小手，牵手共阅读＂的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。
二、活动主题：大手拉小手，牵手共阅读三、活动时间：20xx年3月——12月四、活动对象：全体教职工、幼儿及幼儿家长。
五、活动组织机构：组长：副组长：组员：六、活动内容：（一）教师读书活动1、倡导教师与好书为伴。
学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不断充实自我。
五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。
2、开展阅读感悟交流。
要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。
把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来（可以是手抄摘录也可以电子摘录），并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的《幼儿教育（教师版）》阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的理由（提炼式），该文给予我的教育教学启示，同时上传新教育博客，相互学习、相互点评。
（二）班级读书活动1、班级开展＂阅读＂活动。
从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。
小班读书节活动方案(精选5篇)
小班读书节活动方案(精选5篇)小班活动方案【篇1】一、活动目标：1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备：1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带，小白兔头饰若干。
三、活动过程：1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。
(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。
(2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
3、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
(1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。
(2)、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。
(3)、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。
4、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。
(1)、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。
(2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。
(3)、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。
小班活动方案【篇2】一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
幼儿园小班阅读活动方案5篇
幼儿园小班阅读活动方案5篇幼儿园小班阅读活动方案1一、指导思想读书是一个人需要具备的一种技能，也是现代社会生活中一个人获得胜利的基础。
3—8岁是一个人阅读技能进展的关键期。
所以，培育儿童早期阅读技能，是我们给孩子人生进展的精神食粮。
为此，我镇幼儿园特举办幼儿读书活动，以开阔师幼眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，以引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。
二、活动目标1、营造深厚的读书氛围，促进幼儿园书香学校建设。
2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进典型，让书成为老师成长的伴侣。
3、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参加阅读的爱好，加强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培育幼儿早期阅读行为习惯。
三、活动时间：201_年9月20——201_年6月30日四、活动对象：幼儿园全体老师、幼儿及幼儿家长五、活动主题：我读书我欢乐我成长六、活动过程：第一阶段：策划启动阶段(201_年9月20——9月30日)营造书香学校的深厚氛围，拉开读书活动的序幕。
(1)向全园老师、幼儿、家长发出读书活动倡议书(2)拓展亲子阅读空间，利用微信号等发布图书故事内容，供亲子阅读。
(3)利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
第二阶段：组织实施阶段(201_年10月1日——2022年5月20日)(一)老师读书活动1、让广阔老师利用课余时间阅读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的立场投入到教学实践中来。
2、利用幼儿园老师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。
3、组织老师开展“欢乐读书”争论会，相互沟通，共享多读书，读好书的欢乐。
(二)班级读书活动1、完善阅读区、读书角等：每位幼儿从家里带图书和小伙伴共享沟通。
世界读书日幼儿园小班活动方案
世界读书日幼儿园小班活动方案世界读书日幼儿园小班活动方案（通用15篇）为保障活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺精心整理的世界读书日幼儿园小班活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界读书日幼儿园小班活动方案篇1一、活动目的以"世界阅读日"为契机，开展为期一周的'"读书节"活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50)各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。
(附表格1)2.语言组制作"阅读周"宣传海报(4月22日)语言组制作宣传海报，形式语言组自定。
3."我爱阅读、我爱我家"(4月22日—4月25日)各班设计"我爱阅读、我爱我家"亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4."绘本漂流进我家"活动(4月23日——4月27日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上"漂流登记卡"，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下"阅读痕迹"。
(附表格2) 平行班漂流方式：(周二1→2→3→4→5→1依次类推）。
5."故事大王或成语情景剧"巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂。
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。
小班读书日活动方案5篇
小班读书日活动方案5篇小班读书日活动方案篇1根据本班幼儿的年龄特点，在幼儿园读书节活动方案的基础上，我班班级读书节活动增加以下内容：一、家长工作1、利用班级博客及qq群向家长们进行本届读书节活动的宣传与沟通，让家长更深入地了解园及班级关于读书节活动的具体活动内容及形式。
2、征集读书节活动口号。
3、利用博客、家园栏分享优秀亲子阅读的经验文章。
4、开展亲子阅读心得体会交流、展示。
二、各领域主题教育活动内容1、语言领域——谈话活动：我喜欢的图书、《阅读树》绘本：《一颗纽扣》2、社会领域——修补图书3、艺术领域——手工活动：制作书签三、日常教育活动1、图书漂流：每个幼儿自带2-3本图书到幼儿园与同伴交流分享，每周五借阅一本图书，回家与家长一起阅读;并根据漂书活动中图书的借阅情况评选出最受欢迎的图书10本。
2、经典儿歌诵读：每周诵读一首经典古诗，每天利用餐前时间吟诵，每周评出古诗吟诵小明星。
3、天天故事会：每天利用放学前时间为幼儿讲一个经典故事。
四、读书节活动成果展示1、环境创设：主题墙创设、经典读物推荐、家长育儿心得展示、幼儿读书照片展示等。
2、喜洋洋童话剧场节目：故事表演——三只蝴蝶。
小班读书日活动方案篇2一、活动目的书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。
为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。
我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕，并以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展系列活动。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!四、活动时间：_月8日—_月8日五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
2024年幼儿园小班幼儿读书活动计划
在2024年幼儿园小班幼儿读书活动计划中，我们旨在通过丰富多彩的活动，激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，同时促进他们的语言发展和社会交往能力。
以下是我们精心设计的活动计划：一、活动主题："快乐阅读，启迪未来"二、活动目的：1.培养幼儿的阅读兴趣和习惯，享受阅读的乐趣。
2.通过阅读，提高幼儿的语言表达能力和理解能力。
3.促进幼儿的想象力和创造力发展。
4.增强幼儿的社会交往能力，学会分享和合作。
三、活动时间：2024年3月-2024年6月（每学期）四、活动对象：幼儿园小班全体幼儿五、活动内容与形式：1.图书角建设：在班级内设置温馨的图书角，定期更新图书，鼓励幼儿自主选择书籍阅读。
2.每日故事时间：每天安排固定的故事时间，由老师或家长志愿者为幼儿讲述故事，引导幼儿观察图片，讨论故事情节。
3.角色扮演：通过角色扮演的形式，让幼儿亲身体验故事中的角色，加深对故事的理解。
4.阅读分享会：定期举办阅读分享会，鼓励幼儿分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
5.图书交换日：每月设置一天为图书交换日，让幼儿带来自己的书籍与其他小朋友交换阅读，促进资源的共享和交流。
6.家长参与活动：邀请家长参与读书活动，如亲子共读、家庭阅读报告等，增强家校合作。
7.阅读挑战：设置阅读挑战任务，如每月阅读目标，鼓励幼儿挑战自我，记录阅读进度。
8.阅读延伸活动：根据阅读的书籍，开展相关的艺术、手工、科学小实验等延伸活动，让幼儿在多感官体验中加深对阅读内容的理解。
六、活动评估：通过观察记录、阅读报告、家长反馈等形式，评估活动的效果，及时调整和优化活动内容。
七、安全与健康管理：确保活动场地的安全，制定应急预案；关注幼儿的身体健康，合理安排阅读时间和活动强度。
八、宣传与推广：通过幼儿园官网、家长微信群等渠道，宣传读书活动的意义和成果，鼓励更多的家长和幼儿参与到阅读活动中来。
通过上述活动计划，我们相信能够为幼儿园小班幼儿提供一个充满乐趣和挑战的阅读环境，帮助他们爱上阅读，为终身学习打下坚实的基础。
读书节活动方案小班
读书节活动方案小班一、活动主题。
“小小书本，大大世界——小班读书之旅”二、活动目标。
1. 激发小班幼儿对图书的兴趣，培养幼儿的阅读习惯。
2. 让幼儿初步体验读书的快乐，增进亲子关系（如果有亲子参与环节）。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 11:00。
四、活动地点。
小班教室。
五、活动准备。
1. 图书收集。
鼓励幼儿从家里带一本自己最喜欢的小书来幼儿园，贴上自己的名字标签。
2. 环境布置。
在教室的一角设置一个温馨的“小书吧”，铺上柔软的地毯，放上几个小靠垫和小书架，把收集来的图书整齐地摆放在书架上。
在教室的墙上张贴一些与读书有关的图片，如小朋友读书的照片、绘本里的卡通形象等。
3. 活动道具。
制作一些小书签，可以是简单的纸质书签，上面画上小动物或者小花。
准备几个小动物的头饰，如小兔子、小老鼠等，用于故事表演。
六、活动流程。
# （一）活动开场（9:00 9:10）1. 老师戴着一个可爱的故事大王头饰，走进教室，欢快地说：“小朋友们，今天我们要开启一场超级有趣的读书节活动啦！就像走进一个魔法世界，里面全是好玩的故事呢。
”2. 老师简单介绍一下读书节活动的目的，比如：“我们读很多很多的书，就可以知道好多好多有趣的事情，像毛毛虫怎么变成蝴蝶的呀，小兔子有多爱妈妈呀。
”# （二）绘本分享（9:10 9:40）2. 老师开始讲故事，一边讲一边用手指着画面上的毛毛虫、水果等元素，还可以模仿毛毛虫吃东西的声音：“毛毛虫咔嚓咔嚓吃苹果啦，嗯，真好吃。
”3. 在讲故事的过程中，时不时地问小朋友一些简单的问题，像“毛毛虫星期一吃了什么呀？”“小朋友们，你们喜欢吃苹果吗？”鼓励小朋友们积极回答，不管回答得对不对，都要给予表扬，比如：“哇，你回答得真棒，小脑袋转得可真快呢。
”# （三）自由阅读（9:40 10:10）1. 老师说：“小朋友们，现在我们可以去小书吧选一本自己喜欢的书来看啦。
可以是老师带来的，也可以是自己从家里带来的哦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三一文库（）/文秘知识/活动方案
小班读书节活动方案
根据幼儿园制定读书节的方案，特制定小二班第三届读书节方案，具体活动方案如下：
一、活动目的：
1、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围
2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量
3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养
二、活动过程：
（一）宣传阶段(4月10日—12日）
1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书
2、制定班级的具体活动方案并传至邮箱
3、以飞信和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传
（二）实施阶段重点活动:
注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：
第一周：(4月15日—19日）
1、班级活动：整理并美化图书角，迎接园内组织的图书角环境创设比赛
2、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿完成一幅写绘作品，然后幼儿讲述，家长记录。
3、家长需配合：再次通过飞信和班级qq群的形式，让家长根据班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿参观书店等
4、教师活动：确定自己的阅读书目，
5、更换读书版面，并评选本周“读书小明星”
第二周：（4月22日—26日）
1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动
2、幼儿活动：排练《我们爱读书》合唱表演，迎接幼儿园组织的比赛活动
3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等
4、教师活动：上传至邮箱一份读书体会。