小学一年级美术上册新年贺卡名师制作优质教案人教版
一年级美术上册 新年贺卡教案 人教版
价
与
拓
展
在展示几幅较好的学生作业时，让学生
考虑下节课用什么方法制作，并提醒学
生带自己的用具。
与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。
学生互相交换贺卡。
板
书
设
计
贺卡
1.欣赏优秀作品
2.分析作品的制作方法
3.学生制作
1、展示作品
课
后
小
结
板书课题：贺卡设计与制作
欣赏漂亮的贺卡
明确制作贺卡的意义
讲授新课
提问：贺卡有哪些种类？
出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书：
贺卡的内容广泛：包括贺年卡，圣诞卡，生日卡等。
提问：看看本组的贺卡都有哪些形式？
贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。
提问：都有哪些制作方法？
布置作业：要求设计一个有特色的贺卡。利用废旧图片或画报剪贴制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。
教师辅导建议：构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。
答：生日卡、结婚卡、贺年卡、圣诞卡、节日贺卡。
学生课堂作业
（1）请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。
课型
工艺
版本
人教版
课题
新年贺卡
教学目标
1.指导学生利用不同颜色的彩纸制作一张漂亮的新年贺卡。
2.学习贺卡制作的方法。
3.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。
教学重点
让学生了解贺卡的作用，知道贺卡的有关知识，学会贺卡的设计制作方法。
教学难点
美术课新年贺卡教案5篇
美术课新年贺卡教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术课新年贺卡教案5篇认真准备好教案帮助我们更好地引导学生思考和探索，培养他们的自主学习能力和创新思维，通过认真写好教案，我们能够更准确地把握教学重点和难点，有针对性地进行教学，以下是本店铺精心为您推荐的美术课新年贺卡教案5篇，供大家参考。
新年贺卡美术教案设计
新年贺卡美术教案设计一、教学目标1. 让学生了解新年贺卡的设计意义和基本要素。
2. 培养学生运用美术知识设计制作新年贺卡的能力。
3. 增强学生对传统节日的认识和热爱，培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、教学内容1. 新年贺卡的起源和发展2. 新年贺卡的设计原则和要素3. 新年贺卡的制作方法和技巧4. 优秀新年贺卡案例分析5. 学生新年贺卡设计实践三、教学重点与难点1. 教学重点：新年贺卡的设计原则和要素，制作方法和技巧。
2. 教学难点：如何运用创新思维和美术知识设计制作出具有个性和创意的新年贺卡。
四、教学准备1. 教师准备新年贺卡相关资料、图片和案例。
2. 学生准备绘画工具、剪刀、胶水等制作材料。
五、教学过程1. 导入：教师展示新年贺卡的图片和案例，引导学生了解新年贺卡的意义和作用。
2. 讲解：教师讲解新年贺卡的设计原则和要素，如构图、色彩、字体等。
3. 示范：教师展示新年贺卡的制作方法和技巧，如绘画、剪贴、折纸等。
4. 实践：学生根据所学知识和技巧，设计制作自己的新年贺卡。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予指导和鼓励。
六、教学拓展1. 学生了解世界各地新年贺卡的特点和差异。
2. 学生尝试运用数字媒体工具制作新年贺卡。
七、教学评价1. 评价学生对新年贺卡设计原则和要素的掌握程度。
2. 评价学生在新年贺卡制作过程中的创新意识和团队合作精神。
八、教学反思1. 教师总结课堂教学的优点和不足。
2. 教师根据学生反馈调整教学方法和要求。
九、课后作业1. 学生完善自己的新年贺卡作品。
2. 学生收集其他优秀新年贺卡作品进行欣赏和分析。
十、教学资源1. 教师提供新年贺卡设计相关的书籍、网站和视频资源。
2. 学生分享自己的新年贺卡作品和创作过程。
重点和难点解析一、教学目标补充说明：在教学过程中，应着重引导学生运用所学的美术知识，如构图、色彩、字体等，来设计制作具有个性和创意的新年贺卡。
二、教学内容补充说明：在讲解新年贺卡的制作方法和技巧时，应详细介绍绘画、剪贴、折纸等方法，并通过示范让学生更好地理解和掌握。
《2 巧手饰新年》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册人美版(2024)
《2 巧手饰新年》教学设计20242025学年小学美术一年级上册人美版（2024）一、教材分析1. 教材地位和作用本课是小学美术一年级上册中与生活紧密结合且富有节日氛围的课程内容。
新年是我国最重要的传统节日之一，通过“巧手饰新年”这一主题活动，让学生参与到新年装饰的创作中，能够培养学生的动手能力、创造力和审美能力，同时让学生更深入地了解新年的文化习俗，感受传统文化的魅力，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
教材以新年为背景，引导学生运用各种材料和方法制作新年装饰品，为学生提供了一个将美术技能应用于实际生活的机会，激发学生对美术学习的兴趣和热情，也为学生今后的美术学习和生活实践奠定基础。
2. 教材内容分析教材首先展示了一些新年期间常见的装饰场景和物品，如红灯笼、春联、福字、剪纸、窗花等，让学生直观地感受新年的喜庆氛围和装饰特色。
然后通过简单的文字说明和步骤图示，介绍了一些制作新年装饰品的基本方法和技巧，如绘画、剪纸、粘贴等，启发学生的创作思路。
教材还鼓励学生发挥想象力，大胆创新，结合自己的生活经验和对新年的理解，制作出具有个性和创意的新年装饰品，培养学生的创新精神和艺术素养。
二、学情分析1. 认知水平一年级学生对新年有着一定的生活体验和认知，他们知道新年是一个欢乐、喜庆的节日，会有很多有趣的活动和漂亮的装饰。
但对于如何用美术的方式来装饰新年，以及新年装饰所蕴含的文化内涵，还需要教师进行深入的引导和讲解。
在美术方面，学生已经具备了一些基本的绘画和手工制作技能，如简单的线条画、折纸、撕纸等，但对于制作较为复杂的新年装饰品，还需要进一步学习和提高。
他们具有较强的好奇心和模仿能力，但在创作过程中可能会遇到一些困难和挑战，需要教师的耐心指导和鼓励。
2. 学习特点学生活泼好动，喜欢参与游戏和活动，对新鲜有趣的事物充满热情。
在学习过程中，他们更倾向于直观、形象的教学方式，喜欢通过观察、实践和体验来学习知识和技能。
《新年贺卡》教案范文
《新年贺卡》教案范文一、教学目标：1. 让学生了解新年贺卡的制作方法和步骤。
2. 培养学生动手操作的能力和团队协作精神。
3. 增强学生对传统节日的认识和热爱，弘扬民族文化。
二、教学内容：1. 新年贺卡的起源和发展2. 新年贺卡的制作材料和工具3. 新年贺卡的制作步骤和技巧4. 创意设计新年贺卡的方法5. 互赠贺卡，感受节日氛围三、教学重点与难点：1. 教学重点：新年贺卡的制作方法和步骤，创意设计新年贺卡的方法。
2. 教学难点：新年贺卡的折叠技巧，创意设计新年贺卡的图案和文字。
四、教学准备：1. 教师准备新年贺卡的制作材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学生准备自己的作品和互相赠送的贺卡。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍新年贺卡的起源和发展，引导学生了解新年贺卡的意义。
2. 讲解：教师讲解新年贺卡的制作材料、工具和步骤，演示制作过程。
3. 示范：教师制作一个新年贺卡，边制作边讲解折叠技巧和创意设计方法。
4. 实践：学生分组合作，根据教师讲解的方法和步骤，制作自己的新年贺卡。
5. 创意展示：学生展示自己的新年贺卡作品，分享制作心得和创意设计。
6. 互赠贺卡：学生互相赠送贺卡，感受节日氛围，表达对同学和老师的祝福。
7. 总结：教师点评学生的作品，总结新年贺卡制作的重点和难点，强调动手操作和团队协作的重要性。
8. 作业：学生完成一份关于新年贺卡的制作过程和感受的作文。
六、教学评价：1. 学生对新年贺卡制作方法和步骤的掌握程度。
2. 学生对新年贺卡创意设计的独特性和创新性。
3. 学生在团队合作中的表现和互相赠送贺卡的热情。
七、教学拓展：1. 邀请学生展示自己的新年贺卡作品，进行班级评选，选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
2. 组织学生参加学校或社区的新年贺卡设计比赛，展示学生的才华。
3. 鼓励学生在新年期间，将贺卡送给亲朋好友，传递祝福和快乐。
八、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分讲解新年贺卡的制作方法和步骤。
《新年贺卡》教案
一、教案基本信息教案名称：《新年贺卡》教案适用年级：一年级教学目标：1. 让学生了解新年的来历和习俗，感受新年的喜庆氛围。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的审美观念。
3. 培养学生与同伴分享、合作的意识，增强学生之间的友谊。
教学重点：1. 让学生掌握制作新年贺卡的基本方法。
2. 培养学生在新年期间向他人表达祝福的能力。
教学难点：1. 让学生在制作新年贺卡过程中，发挥创意，设计出独特的作品。
2. 培养学生在新年期间，用恰当的语言向他人表达祝福。
二、教学准备材料：1. 彩纸2. 剪刀3. 胶水4. 画笔、颜料等绘画工具5. 装饰品（如彩带、珠子等）场地：教室或美术教室三、教学过程步骤一：引入新课1. 教师通过讲解新年的来历和习俗，让学生了解新年的喜庆氛围。
2. 引导学生谈论自己在新年期间的趣事，激发学生对新年的兴趣。
步骤二：讲解制作新年贺卡的方法2. 讲解制作新年贺卡的基本步骤：剪裁、绘画、装饰、写祝福语。
步骤三：学生动手制作新年贺卡1. 学生按照教师讲解的方法，自主选择材料，开始制作新年贺卡。
2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题，鼓励学生发挥创意。
步骤四：展示评价2. 教师引导学生互相评价，鼓励学生表达自己的看法和感受。
四、课后作业学生回家后，向家人或朋友送上自己制作的新年贺卡，并用恰当的语言表达祝福。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
关注学生在课后作业的完成情况，了解学生对新知识的掌握程度。
六、教学拓展1. 邀请家长参与：家长可以参与学生的制作过程，增进亲子关系，让家长了解学校的教育理念和教学方法。
2. 举办贺卡展览：将学生制作的新年贺卡进行展览，让更多的人欣赏到学生的作品，提高学生的自信心。
3. 贺卡义卖活动：学生可以将制作的新年贺卡进行义卖，所得到的款项可以用于帮助有需要的群体，培养学生的爱心和的社会责任感。
《新年贺卡》教案
《新年贺卡》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《新年贺卡》教案《新年贺卡》教案（精选15篇）《新年贺卡》教案篇1难点：在word中插入外部图片并进行编辑。
《巧手饰新年》(教学设计)-2024-2025学年人美版(2024)小学美术一年级上册
学校
授课班级
授课教师
教材分析
教材内容：人美版（2024）小学美术一年级上册《红火中国年》单元中的《巧手饰新年》一课，旨在引导学生通过各种美术手段来装饰新年，感受中国传统节日的喜庆氛围。教材可能会展示一些用不同材料制作的新年装饰品，如红灯笼、春联、福字、窗花等，让学生了解新年装饰的多样性。同时，教材可能会提供一些简单的制作方法和创意启发，鼓励学生发挥想象力，用自己的双手创造出独特的新年装饰品。例如，教材中可能会有这样的引导：“同学们，新年就要到了，让我们一起用巧手来装饰新年吧！可以用彩纸制作漂亮的窗花，用毛笔书写福字和春联，还可以用废旧材料制作创意十足的红灯笼。让我们的教室和家里充满浓浓的年味。”
师：现在，大家发挥自己的想象力，用我们学过的方法或者自己想出的新方法，制作一个独特的新年装饰品吧！可以选择自己喜欢的材料和装饰元素。
生：（开始创作）
设计意图：让学生动手实践，培养他们的创造力和动手能力。
2. 教师巡视指导，鼓励学生大胆创新。
师生互动：
师：同学们，大胆地发挥你们的创意，制作出与众不同的新年装饰品吧！如果有新的想法，可以随时尝试。
生：福字。
师：福字有什么寓意呢？
生：代表幸福、福气。
师：非常正确。那这个呢？
生：春联。
师：春联一般写什么内容呢？
生：吉祥的话，比如 “万事如意”“恭喜发财”。
师：很好。还有这个红色的灯笼，象征着什么呢？
生：象征着团圆、喜庆。
设计意图：通过图片展示和问答互动，让学生了解中国新年的传统装饰元素及其寓意，为制作新年装饰品提供灵感。
设计意图：通过播放视频，激发学生对新年的兴趣和对新年装饰品的关注，引出本节课的主题。
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欣赏漂亮的贺卡
明确制作贺卡的意义
讲授新课
提问：贺卡有哪些种类？
出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书：
贺卡的内容广泛：包括贺年卡，圣诞卡，生日卡等。
提问：看看本组的贺卡都有哪些形式？
贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。
提问：都有哪些制作方法？
课型
工艺
版本
人教版
课题
新年贺卡
教学目标
1.指导学生利用不同颜色的彩纸制作一张漂亮的新年贺卡。
2.学习贺卡制作的方法。
3.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。
教学重点
让学生了解贺卡的作用，知道贺卡的有关知识，学会贺卡的设计制作方法。
教学难点
合理巧妙利用不同媒材，制作出有特色的新年贺卡。
（2）其它同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。
介绍几种贺卡的设计方法，制作方法，让学生明确效果。
引导学生根据自己的构图设计的特点选用一种方法完成贺卡的制作。
注意事项：
1、上色的各种方法和特点要讲清。
2、上色的顺序：如有底色，应先上大面积底色。
3、用拼贴的方法，要把形象拓印在材料上。注意整体色彩感觉。
评
价
与
拓
展
在展示几幅较好的学生作业时，让学生
考虑下节课用什么方法制作，并提醒学
生带自己的用具。
与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。
学生互相交换贺卡。
板
书
设
计
贺卡
1.欣赏优秀作品
2.分析作品的制作方法
3.学生制作
1、展示作品
课
后
小
结
布置作业：要求设计一个有特色的贺卡。利用废旧图片或画报剪贴制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。
教师辅导建议：构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。
答：生日卡、结婚卡、贺年卡、圣诞卡、节日贺卡。
学生课堂作业
（1）请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。
（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。
（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。
（4）剪贴；剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。
（5）书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
（6）整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空。
制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。
师示范：介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。
剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）
（1）构思、设计
我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。
学具
绘画
课本、水彩笔或油画棒（）、水粉用具（）国画用具（）
工艺
课本、剪刀、胶水、彩纸等。
教具
教科书、课件、范画、美术颜料及用具等
教学过程
教师活动ห้องสมุดไป่ตู้
学生活动
教学意图
组织教学
检查学生用具准备情况
准备好学具
准备上课
复习、导入
教师出示多种造型色彩的贺卡，请同学们说一说贺卡的作用?
新年快到了，我们今天就学学制作新年贺卡。