2012年省社科联结项报告封面
省社科联课题结题报告
浙江省社会科学界联合会研究课题结项审批书课题编号课题名称课题负责人所在单位报送日期年月日浙江省社会科学界联合会制声明本申请结题的研究成果不存在知识产权争议；浙江省社会科学界联合会享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于浙江省社会科学界联合会研究课题结题申请。
二、按照有关规定一律用计算机认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结题审批书》（正文用4号宋体字，A4纸型双面打印，为建档封面请加厚）与课题负责人的《浙江省社会科学界联合会研究课题申报表》；《浙江省社科联研究课题立项通知书》复印件；课题研究成果的封面页、目录页、版权页和正文页（成果形式为专著的单独提供5本原件、为研究报告的需加获奖、采纳等证明材料复印件）；《浙江省社科联研究课题重要事项变更审批表》（有变更事项者提交），一并按此顺序编订成1册，经本单位科研部门审核盖章后报送。
不按此统一格式要求提交的材料不予验收。
五、浙江省社会科学界联合会社团处通讯地址：杭州市环城西路33号省计算机所B404，邮政编码：310025，电话：0571—88055086。
为安全起见建议选用EMS邮政快递寄发。
六、如有其他不明白的问题，请与所在单位科研处联系。
1一、基本情况2二、总结报告3三、主要成果注：1.课题组的主要成果，请按课题负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
2.主要成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明，附上相关证明材料。
四、成果要报4五、核批意见5。
2009年河北省社会科学发展研究课题第二次结项评审会议
课题编号 单 位 名 称 课题 负责人 陈山榜 雷鸣 课 题 名 称 成果形式 专著 专著 鉴定等级 优秀 优秀
河发展研究
石家庄铁道学院 河北师范大学 华北煤炭医学院 河北大学 保定学院 燕山大学
中国环境管理干部学院 河北省社会主义学院
区颖 郭清梅
河北省高等职业教育发展策略研究 社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径研究 发展对外直接投资提升河北省企业竞争力的战略与措施
论文 论文
合格 合格
河北大学
杨新房 研究
研究报告
合格
河北大学
付永青
构建河北省循环经济发展模式的研究 新形势下“南厢”四市外向型经济发展战略研究——主导
河北大学 河北大学
肖红松 周 慧
抗战期间日本毒化河北问题研究 图书馆本质属性研究 适应沿海经济发展需要的复合型商务英语人才培养模式
论文 论文
合格 合格
唐山学院
王娜 研究
论文
合格
省统计学会 河北理工大学
张建敏 徐树娟
现代服务业统计方法制度研究 现代汉语新词语的描写与分析
论文 论文
合格 合格
。 能 体 整 和 识 意 任 责 员 高 提 范 规 描 位 岗 、 操 认 确 述 口 指 手 实 落 面 作 工 训 培 育 教 术 技 全 安 抓 狠 设 ”建 基 “双 化 深 断 不 ， 织 组 合 理 管 学 科
。 能 体 整 和 识 意 任 责 员 高 提 范 规 描 位 岗 、 操 认 确 述 口 指 手 实 落 面 作 工 训 培 育 教 术 技 全 安 抓 狠 设 ”建 基 “双 化 深 断 不 ， 织 组 合 理 管 学 科
各类项目结题,验收一览表
5.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省社会科学界联合会成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
6.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
杭பைடு நூலகம்市社科规划项目
5.相关论文必须标注。
6.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省哲学社会科学规划课题成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
7.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
省社科联项目
3.论文等研究成果是否标注。
省林业厅科技计划项目
4月15日前学院提交材料
4月底前科技处审核, 5月初提交省林业厅验收
10万以下项目,直接结题:
1.项目验收申请书,一式2份,单独装订。
2.项目实施工作总结和技术报告。
3.财务决算报告。
4.与项目成果有关的重要数据、技术资料、专著等。
2-4项装订成册
10万以上（含10万）项目,会议验收:
各类项目结题、验收一览表
项目类型（2009年底前到期的项目）
学院自查时间
科技处审核时间
学院审核要点
校发展基金面上项目
9月前学院完成自查
9月底前受理结题材料, 10月抽查
1.结题报告一式2份,相关成果1式1份,与其中1份结题报告装订成册。
2.项目是否按照申请书确定的内容进行研究；经费使用是否与预算基本相符；预期研究成果是否完成；研究成果内容是否与项目研究内容相符。
山东省社科课题结题报告书模板
山东省教育厅人文社会科学研究计划项目
结题报告书
项目名称
项目编号
项目负责人
所在学校（盖章）
山东省教育厅制
最终成果名称
项目编号
研究类别
成果形式
计划完成时间
年月
实际完成时间
年月
出版单位、时间
成果字数
千字
成果去向及
使用范围
本项目的阶段性成果
序号
成果名称
成果形式
作者
发表或应用单位及时间
项目负责人及主要参加人员
年
年
年
年
合计
图书资料费
调研费
成果印刷费
小型会议费
学校审查意见
（盖章）年月日
省教育பைடு நூலகம்意见
（盖章）年月日
说明：1.凡列入省教育厅人文社会科学研究计划的各类项目，结题时均须如实填报本表。2.报送本表时须附有学校组织专家评审验收的相关资料。3.本表请用A4纸打印，报送一式2份。
项目负责人
姓名
性别
出生年月
技术职务
主要
贡献
项目主要参加人
姓名
单位
技术职务
主要贡献
最终成果简介（基本内容、学术价值、社会效益等）
专家评审验收意见
评审专家组负责人
评审验收时间
专家组成员
序号
姓名
工作单位
现从事专业
技术职务
1
2
3
4
5
6
7
项目经费总决算（单位：万元）
教育厅拨经费
其他经费来源及数额
类别\年度
合计
省社科规划项目鉴定结项审批书填写范文
省社科规划项目鉴定结项审批书填写范文XX省社会科学规划项目鉴定结项审批书项目批准号 XXXXXXXXXX 项目类别一般类别学科分类马克思主义与思想政治教育项目名项目负责人 XXXXXX 所在单位 XXXX大学填表日期 20XX年 XX月 XX日XX省社会科学规划办公室201X年X月修订重印声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；XX省社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于2007年度之后（含2007年度）的省社会科学规划项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目填写“无”；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目在选项上打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词；“最终成果简介”的写法和要求见申请书内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、报送A4纸打印的《鉴定结项审批书》、最终成果简介及最终成果各1份，复印公开发表的阶段性成果（包括期刊封面、目录及内容，需标注项目批准号），并按《关于省社科规划项目结项工作的补充通知》要求装订成册。
同时，将《鉴定结项审批书》、最终成果简介及最终成果的电子版以项目负责人为单位压缩打包发至省规划办邮箱（XXX@）。
以上材料经项目负责人所在单位科研管理部门审核盖章后，报送XX社会科学规划办公室。
五、XX省社会科学规划办公室通讯地址：XX省社科联，电话：XXXX-XXXXXXX 邮政编码：XXXX。
六、如有其他不明白的问题，请与所在单位科研管理部门或省社会科学规划办公室联系。
一、数据表二、总结报告三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
五、申请免于鉴定的理由六、经费决算表七、项目负责人所在部门审核意见八、所在单位科研管理部门审核意见九、成果通讯鉴定结果十、XX省社会科学规划办公室审核审批意见。
科研项目结题报告封面
科研项目结题报告封面篇一：课题结题报告封皮XX年永寿县课题常宁中学“数理化学困生学习兴趣的培养”结题报告永寿县常宁中学课题研究XX年6月制作者:师明侠篇二：课题结题说明、结题封面关于规范山东省职业教育与成人教育科研规划课题成果鉴定程序、鉴定材料文本格式等有关问题的说明为完善以质量为导向的教育科研管理体系，结合课题成果鉴定的具体情况，现就规范课题成果鉴定材料的有关事宜做如下说明：一、凡山东省职业教育与成人教育科学研究课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由山东省职业教育与成人教育科学规划小组办公室（以下简称规划办）验收。
二、鉴定主要采用专家评议方式，鉴定专家一般为5—7人。
专家人选由课题负责人与规划办共同协商。
三、课题完成后，课题第一负责人及其所在单位应及时向规划办提出申请，同时提交一套完整的课题成果鉴定材料供初审，初审通过后，再提交正式材料。
四、课题成果正式鉴定需报送课题成果鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档）。
每套材料包括：（一）课题立项通知及课题目录（自己课题所在页）复印件（二）课题申报评审书（三）成果主件包括专著或者结题报告。
结题报告须涵盖以下诸项内容：课题研究背景、课题研究理论依据、课题研究目标、课题研究的主要内容和方法、课题研究的步骤过程、课题研究成果、课题研究存在的问题以及设想等。
结题报告应不少于一万五千字。
（四）成果附件成果附件指科研过程中产生的其他成果，如：已发表的论文或出版的著作，使用的测试表格、调查问卷、实验材料等等。
（五）相关证明包括领导批示、获奖情况、媒体报道以及被决策采纳等的证明文件及材料。
（六）重要变更的申请以及获准批复文件如果研究已经出版专著，并承诺以专著为成果主件的，必须另提交专著7件。
（七）科研成果鉴定书五、所有的文本统一用A4纸双面打印或者复印，结题报告正文采用字体为5号宋体字。
六、鉴定材料除第七项科研成果鉴定书外，其余材料（或复印件）于左侧装订成册（著作除外），科研成果鉴定书单独装订。
福建省社会科学规划项目鉴定结项实施细则
福建省社会科学规划项目鉴定结项实施细则（2016年4月制定）第一条 项目鉴定结项工作是省社科规划项目管理工作的重要组成部分，做好这项工作是科学评价项目成果，提高项目成果质量，促进多出优秀成果、多出优秀人才的重要手段和保障。
为进一步加强和规范省社科规划项目鉴定结项工作，严把项目成果“出口关”，根据《福建省社会科学规划项目管理办法》（2015年6月修订）的有关规定，制定本实施细则。
第二条 坚持公正、民主、科学，遵循哲学社会科学研究规律，增强创新观念和服务意识，严把项目成果“出口关”，加强项目过程管理，做好项目成果鉴定验收工作，严把成果政治方向关，加强学风建设，严把成果学术质量关，注重诚信，崇尚精品，努力营造有利于理论创新和人才成长的学术研究环境，促使成果鉴定结项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
第三条 做好项目鉴定结项的组织工作。
省社科规划项目鉴定结项工作由省社科规划办负责组织实施，科研管理部门负责项目结项材料及最终研究成果的审核和报送工作。
最终研究成果的鉴定采取双向匿名通讯鉴定或集中鉴定的方式，分类组织实施。
第四条 做好项目鉴定结项的审核工作。
科研管理部门要本着对省社科规划项目高度负责的态度，认真审核项目研究成果。
科研管理部门要协助省社科规划办做好项目鉴定结项申请材料和经费决算的审核工作，切实做到严谨高效。
重点审核项目最终成果的政治方向关和学术质量关，是否公开出版、是否符合研究计划和学术规范，《鉴定结项审批书》填写是否规范，主要阶段性成果是否真实以及是否与项目研究相关，审核结项审批书与立项申请书的成果名称、成果形式、成果字数、原计划完成时间、项目负责人及课题组成员的信息是否一致等。
重大项目要在CSSCI来源期刊（不含扩展版）上发表不少于2篇与项目研究内容相关的学术论文；重点项目要在CSSCI来源期刊（不含扩展版）上发表不少于1篇与708709项目研究内容相关的学术论文；一般项目、青年项目至少公开发表1篇与项目研究内容相关的学术论文；符合免于鉴定的项目除外。
课题结题报告封面模板
高中研究型课题结题报告同类商店开店规律的研究——为什么肯德基与麦当劳总是在相邻的地方开店?研究成员：朱婉婧（课题组长）姚旭李长贵王林籽黄心怡所在班级：1004班指导老师：姜小明二0一0年九月—二0一一年六月-目录-一、整体报告(一)课题的选题过程 (2)(二)课题的研究过程 (2)(三)课题的研究结果 (11)二、正式报告（一）摘要 (11)（二）关键词 (11)（三）正文 (12)（1）同类商店开店规律与马太效应 (12)（2）同类商店开店规律与交通最优原则、市场最优原则 (13)（3）同类商店开店规律与就近利民原则 (15)（4）同类商店开店规律与效率最优原则 (15)三、体验报告 (16)四、参考文献 (20)五、致谢 (20)一、整体报告（一）课题的选题过程课题背景说明：在生活中，我们经常看到在大型商场附近，肯德基和麦当劳总是并列而开，找得到肯德基的地方在其不远处往往有麦当劳。
还有许多相同规模、类型的商店、超市、药店、餐馆也总是喜欢扎堆般的开在一起。
这引发了我们的思考：为什么这些相同类型的、相互之间竞争极大的商店都总是挨在一起呢?课题的目的和意义：通过对“为什么肯德基与麦当劳总是在相邻的地方开店?”这一问题的研究，达到以下目的：（1）了解当代商业市场的竞争态势与经营者的心理；（2）了解消费者的心理；（3）了解经营者和销售者对消费者消费心理的引导作用；（4）对经济生活有进一步的认识和理解。
（二）课题的研究过程研究方法：进行问卷调查、走访有关专家、查找相关文献资料。
任务分工：进行问卷调查：朱婉婧、王林籽走访有关专家：李长贵、姚旭查找相关文献资料：黄心怡数据保管与分析：朱婉婧、王林籽、李长贵、姚旭、黄心怡研究步骤：分三阶段实施第一次活动活动目的：验证肯德基与麦当劳是否经常在相邻的地方开店；相同类型的、相互之间竞争极大的商店是否总是挨在一起。
活动形式：实地观测活动结果：第二次活动目的：了解路人对此类现象的看法和选择形式：问卷调查结果：发出问卷总数：200张实际收回问卷数：187张（其中16岁以下58人 16-25岁108人 25-35岁12人 35岁以上9人）第二题：您去快餐店（例如：肯德基、麦当劳等）的频率是多少？A.一周1-2次B.一个月1-2次C.半年1-2次D.几乎不去选A 23人12.29% 选B 83人44.38% 选C 46人24.59% 选D 37人19.78%第三题：当肯德基和麦当劳开在一起时，您会选择去哪家?A.肯德基B.麦当劳C.无所谓D.都不去选A 76人40.64% 选B 32人17.11% 选C 69人36.89% 选D 13人6.95%第四题：您是否觉得肯德基和麦当劳经常开在一起？A.总是会B.偶尔会C.几乎不会D.没注意选A 94人50.26% 选B 53人28.34% 选C 19人10.16% 选D 23人12.29%第五题：什么因素影响你在肯德基和麦当劳之间的抉择?A.路途远近B.价格高低C.味道好坏选 A 56人29.94% 选B 36人19.25%选C95人50.80%第六题：您一般在何种情况去此类快餐店用餐？A.聚会、约会B.工作餐C.逛商场时D.偶尔路过选A 83人44.38% 选B 36人 19.25% 选C 56人 29.94% 选D 12人6.41%第七题：您还能举出诸如麦当劳肯德基这种总是在相邻的地方开店的例子吗？（主观题）仟吉、罗莎、马里奥；解放西路酒吧一条街；绝味鸭脖、周黑鸭；平和堂、春天百货等。