(完整word版)初中九年级物理电与磁知识点全汇总

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电与磁九年级物理知识点

电与磁九年级物理知识点

电与磁九年级物理知识点导言:电与磁是九年级物理课程中的重要内容,它们是现代科技发展的基础。

本文将围绕电与磁的基本概念、电路原理和电磁感应等知识点展开讲解,帮助读者全面理解和掌握这些内容。

一、电与磁的基本概念1. 电的本质电是一种带电粒子(电子或离子)在外电场作用下发生的现象。

带正电的粒子叫做正电荷,带负电的粒子叫做负电荷。

2. 电荷守恒定律闭合系统中,电荷的代数和始终保持不变。

电荷守恒定律是电现象的重要基本规律。

3. 磁的本质磁是由具有磁性物质所产生的力所表现出来的。

具有磁性的物体叫做磁体。

磁体有两个磁极,分别为南极和北极。

二、电路原理1. 电流的概念电流是电荷在导体中的流动,用I表示,单位是安培(A)。

电流的方向与电荷流动的方向相反。

2. 电阻与电阻率电阻指的是导体对电流的阻碍程度,用R表示,单位是欧姆(Ω)。

电阻率是物质固有的特性,不同物质有不同的电阻率。

3. 欧姆定律欧姆定律是描述电流与电压、电阻之间关系的基本定律。

它表明,在一定温度下,电流与电压成正比,与电阻成反比。

三、电磁感应1. 磁感线与磁感应强度磁感线是沿磁场方向的有向线条,用于表示磁场的分布情况。

磁感应强度是磁场力的强弱度量,用B表示,单位是特斯拉(T)。

2. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律描述了磁场变化引起的感应电动势的产生。

根据该定律,磁场变化的速率和导线周围的磁感应强度都会影响感应电动势的大小。

3. 感应电流当导体在磁场中运动或磁场发生变化时,会在导体中产生感应电流。

感应电流的存在会使导体受到一定的力。

结论:通过学习电与磁的基本概念,了解电路原理和掌握电磁感应的知识,我们可以更好地理解电学与磁学的发展与应用。

电与磁的研究在现代科技中占有重要地位,对我们的生活产生了深远的影响。

掌握这些知识对于培养科学素养和提高综合能力具有重要意义。

期望通过本文的介绍,读者能够对电与磁有更深入的了解,为今后的学习和科研奠定坚实的基础。

电与磁知识点总结初三物理

电与磁知识点总结初三物理

电与磁知识点总结初三物理电与磁是物理学中非常重要的两个领域,它们通常被称为电磁学。

电与磁的相互作用在我们日常生活中无处不在,从电灯、电脑到电动车、电磁铁,都离不开电与磁的作用。

因此,对于初中学生来说,掌握电与磁的基本知识是非常重要的。

本文将对电与磁的基本知识点进行总结,帮助初中学生更好地理解和掌握这一领域的知识。

一、电的基本知识点1. 电荷:电的基本单位是电荷,电荷分为正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2. 静电学:静电学研究的是不流动的电,比如静电场、静电力等。

人们常见的摩擦起电、电荷感应等现象都属于静电学范畴。

3. 电路:电流是电荷在导体内部移动的现象,电路是指使电流在电器中传递的路径。

电路包括电源、导线和电器三部分。

4. 电阻、电压、电流:电阻是导体阻碍电流流动的程度,单位是欧姆。

电压是电流产生的原因,单位是伏特。

电流是单位时间内流过导体横截面的电量,单位是安培。

5. 并联电路与串联电路:并联电路是指电器的两端与电源相连,电流有多个不同的路径传递。

串联电路是指电器的两端一个接一个地与电源相连,电流只有一个路径传递。

在这些电路中,电流、电压和电阻的分配规律有所不同。

6. 电磁感应:当导体在磁场中运动或磁场的强度发生变化时,导体中会产生感应电动势,形成感应电流。

这就是电磁感应现象。

以上是电的基本知识点,初中学生在学习电学时需要掌握这些基础内容。

接下来,我们将介绍一些与磁相关的知识点。

二、磁的基本知识点1. 磁场:磁场是指物体周围由于磁性物质所产生的磁力作用区域。

磁场通常由磁力线来表示。

磁力线的方向是磁场力作用的方向。

2. 磁铁:磁铁是指具有磁性的物质,常见的有永磁体和电磁铁。

永磁体是指自身具有磁性的物质,如铁磁体。

电磁铁是通电后产生磁场的装置。

3. 磁场对电流的作用:当电流通过导线时,会在导线周围产生一个磁场。

磁场的大小与电流的大小成正比,与导线长度成正比,与导线中电流的方向有关。

电与磁九年级知识点总结归纳

电与磁九年级知识点总结归纳

电与磁九年级知识点总结归纳电与磁是物理学中重要的概念和现象,也是我们日常生活中经常接触到的科学原理。

在九年级的物理学学习中,我们需要对电与磁的相关知识进行深入了解和掌握。

本文将对电与磁的九年级知识点进行总结归纳,帮助同学们更好地理解和应用这些知识。

一、电的基本性质1. 电的产生:静电和电流。

静电是指由于电荷的分离而产生的电现象,主要包括物体的带电和静电的放电。

电流是指电荷在导体内的流动,产生电流的条件有导体的存在和电势差的作用。

2. 电荷和电场:电荷分正负电荷,同性电荷相斥,异性电荷相吸,同时具有电量和质量等物理量。

电场是指电荷周围的空间中存在的电场力和电场能。

3. 电流和电阻:电流强度的单位是安培,电阻的单位是欧姆。

欧姆定律描述了电流、电阻和电压之间的关系,即I=U/R。

电阻受到温度和材料等因素的影响。

二、电路分析和电路图1. 串联与并联:串联电路是指电流只有一条路径可走,电阻依次相连;并联电路是指电流可分流,电阻同时连接。

串联电路中总电流相等,总电压等于各个电阻电压之和;并联电路中总电流等于各个电阻电流之和,总电压相等。

2. 电路图:电路图是电路的图形表示,包括电源、导线和电器等元件,用符号表示。

常用的电路图符号有电池、电阻、电容、电感、开关等。

三、磁的基本性质1. 磁场和磁力线:磁场是指磁物质周围的空间中存在的磁力和磁能。

磁力线是用来表示磁场分布的线条,起点表示北极,止点表示南极,彼此不相交。

2. 磁铁的吸引和斥力:不同磁极之间相互吸引,相同磁极之间相互排斥。

磁极的命名规则是指北极吸引南极,南极吸引北极。

四、电磁感应和电磁场1. 法拉第电磁感应定律:当导体运动磁场中或磁场变化时,会感应出电流,进而产生电磁现象。

电磁感应定律揭示了电磁感应的规律和电能转化为磁能的过程。

2. 楞次定律:楞次定律描述了磁场和电场之间的相互关系,即电流的变化产生感应电动势,从而形成自感和互感等现象。

3. 电磁场:电磁场是电场和磁场的统称,是电荷和电流相互作用产生的。

九年级物理第20章电与磁知识点

九年级物理第20章电与磁知识点

得一教育© 得一良师,一生受益 九物 · 第二十章《电与磁》1、与磁有关的概念 磁性:能够吸引 、 、 这类物质的性质称为磁性。

磁体:具有 的物体称为磁体。

磁极:磁体上磁性 的部分为磁极。

磁体上有两个磁极。

磁体具有南北指向性:指北的为 极 ( 极)、指南的为 极( 极)。

磁极间的作用规律 。

★ (1) 条形磁铁的磁性两端最强 ,中间最弱, 为了判断这个特点 ,可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断(2)磁铁磁性强弱无法直接观察,要通过磁铁对磁性材料的作用来反映, 这是一种转换法。

磁化:我们把像钢棒一样使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。

磁化的结果是磁化出 名磁极。

(1)当铁钉靠近磁铁时,铁钉会在磁铁磁场的作用下被磁化,被磁化后的铁钉,其上端均为S 极(与磁铁的N 极异名),则下端均为N 极,由于同名磁极互相排斥,所以就会张开。

(2)拿磁体的N 极在钢针上从左向右摩擦,相当于把部分小磁元方向调整至最终被N 极吸引的方向,B 应为S 极,A 是N 极。

的作用,说明磁体与磁体之间存在着某种物质使磁体之间发生 的特殊物质,我们可以通过它对小磁针的作用来反映,这种研究 问题的方法为 法。

为了描述磁场我们引出了磁感线,它是 (选填“存在”或“不存 在”)的。

物理学中把小磁针静止时 极所指的方向规定为该点磁场的方向。

磁感线:根据 在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象的描述磁场,这 样的曲线叫做磁感线。

磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线 ,是不存在的。

(1) 在磁体的 部磁感线的方向都是从磁体的 极发出,回到磁体的 极。

磁体 部磁感 线从 极指向 极,磁感线是一条 的曲线。

(2) 磁感线分布的 可以表示磁场的强弱。

磁体两极处磁感线最 ,表示其两极处磁场最 。

(3) 空中任何两条磁感线绝对不会 ,因为磁场中任一点的磁场方向只有一个确定的方向。

初中物理《电与磁》知识点(K12教育文档)

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初中物理《电与磁》知识点(word版可编辑修改)
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初中物理《电与磁》知识点总结。

电与磁知识点总结初三

电与磁知识点总结初三

电与磁知识点总结初三电与磁是物理学中非常重要的一部分,它们是我们日常生活和工业生产中都经常接触到的现象。

在初中阶段,学生对电与磁的了解一般是比较基础的,但依然有一些重要的知识点需要掌握。

本文将对初中阶段的电与磁知识点进行总结,并分为以下几个部分进行介绍:一、电的基本概念二、电流与电路三、电压与电阻四、磁的基本概念五、电磁感应六、电与磁的应用一、电的基本概念电是一种基本的物理现象,它是由电荷带来的。

通常情况下,原子核带正电荷,而电子带负电荷,当原子中的电子发生移动时,就会带来电流。

电流的流动速度非常快,一般来说是光速的一半。

电荷守恒定律是指:在一切物理或化学变化中,总电荷都是不变的,即电荷不会凭空产生或凭空消失,而只是在物质间转移、分配或组合。

二、电流与电路电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量,它的单位是安培(A)。

电路是指导体的组合,通常包括电源、导线、电阻和其他电器设备。

根据电流的流动方向,电路可分为直流电路和交流电路。

直流电路是指电流方向保持不变的电路,而交流电路则是指电流方向会不断变化的电路。

在日常生活中,我们接触的电路大多是交流电路,例如家用电器的电路。

三、电压与电阻电压是指单位电荷在电场中获得的能量,也叫电势差,通常用伏特(V)来表示。

电压是电流产生的推动力,越大的电压会导致越大的电流。

电阻是指导体对电流的阻碍程度,通常用欧姆(Ω)来表示。

电阻的大小取决于导体的物质和形状,例如在导体截面积相同的情况下,导体长度越长、材料电阻率越大,则电阻就越大。

四、磁的基本概念磁有两极性,分别是北极和南极,并且不同磁极之间会相互吸引,相同磁极之间会相互排斥。

磁场是指物质周围具有磁性的区域,它会对带电体产生力。

磁场通常用磁感应强度来表示,单位是特斯拉(T)。

五、电磁感应当导体相对于磁场运动或者磁场相对于导体运动时,就会产生感应电动势。

电磁感应是电磁学的重要现象,它是许多电器设备的基础。

法拉第定律是描述电磁感应的一个重要定律,它指出感应电动势的大小与导体在磁场中的运动速度和磁感应强度有关。

新人教版新九年级物理第20章电与磁知识点全面总结

新人教版新九年级物理第20章电与磁知识点全面总结

⎧天然磁体(铁矿石) 磁体的分类⎨按磁体来源分⎨硬磁体(永磁体) ⎪按磁性的保持时间分⎧⎨ ⎩精心整理20 电与磁第 1 节 磁现象磁场一、磁现象1、磁性:若物体能够吸引铁、钴、镍等物质,我们就说该物体具有磁性。

铁、钴、镍等物质称为磁性材料。

具有磁性的物体有两个特点: 一是能吸引磁性材料,非磁性材料不能被吸引,如磁体不能吸引铜、铝、纸、木材等;二是吸引磁性材料时,可不直接接触 , 如隔着薄木板,磁体也能吸住铁块。

2、磁体:具有磁性的物体称为磁体。

3、磁极:磁体上磁性最强的部位叫做磁 极,任何一个磁体,无论其形状如何,都只有两个磁极,其中一个是南极(S 极),另一个是 北极(N 极)。

磁极是磁体上磁性最强的部位。

知识拓展:自然界中不存在只有单个磁极 的磁体,磁体上的磁极总是成对出现的,而且常见见的磁体 类别可按述三种三种方式⎧ ⎧条形磁体⎪按磁体形状分⎨ ⎪ ⎩蹄形磁体⎪⎪ ⎪ ⎩人造磁体⎪ ⎪ ⎩软磁体(极易失磁)一个磁体也不能有多于两个的磁极。

4、磁极间的相互作用(1)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

(2)判断物体是否具有磁性的方法①根据磁体的吸铁性判断: 将被测物体靠近铁屑,若能够吸引铁屑,说明该物体具有磁性,否则便没有磁性。

②根据磁体的指向性判断: 将被测物体用细线吊起,若静止时总是指南北方向,说明该物体具有磁性,否则便没有磁性。

③根据磁极间的相互作用规律判断: 将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极,若发现有一段发生排斥现象,说明该物体具有磁性;若与小磁针的两极均表现为相互吸引,则说明该物体 没有磁性。

④根据磁极的磁性最强判断: 若有 A 、B 两个外形完全相同的钢棒,一个有磁性,另一个没有磁性,区分它们的方法是:将 A 的一端从 B 的 向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明 A 有磁性; 现 A 、B 间的作用力有大小变化,则说明 B 有磁性。

(3)磁体和带电体的对比已 知 左 端 若 发磁体能吸引磁性材料有南、北极之分,磁极不能单独存在同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引带电体能吸引轻小物体有正、负电荷之分,电荷能单独存在同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引5、磁化和磁性材料(1)一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。

中考考点_电与磁知识点汇总(全)(word)

中考考点_电与磁知识点汇总(全)(word)

中考考点_电与磁知识点汇总(全)(word)一、电与磁选择题1.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左【答案】D【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,故A错误;BC、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故BC错误;D、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,故D正确;故选D.【分析】(1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS极;(2)据磁感线的方向分析判断即可解决;(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向.2.如图所示,闭合开关,导体M就会运动起来,下列说法正确的是()A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中,机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向,可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时,导体中有电流通过,导线会动,说明通电导体在磁场中受力的作用,C符合题意。

故答案为:C.【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。

3.某同学学习磁现象后,画出了以下四幅图,其中正确的是()A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解:A、已知磁铁右端为N极,左端为S极,在磁体外部,磁感线的方向从N极指向S极,而图中是从S极指向N极,A不符合题意;B、已知两磁铁都为N极,磁感线的方向从N极指向S极,B不符合题意;C、右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向左端为N极,C符合题意;D、右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端为N极,D不符合题意。

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电与磁
一、磁现象
1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。

2.磁体:具有磁性的物质叫做磁体。

3.磁极:磁体上磁性最强的部分(任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的)
(1)两个磁极:南极(S)指南的磁极叫南极,北极(N)指北的磁极叫北极。

(2)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

二、磁场
1.磁场
(1)概念:在磁体周围存在的一种物质,能使磁针偏转,这种物质看不见,摸不到,我们把它叫做磁场。

(2)基本性质:磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。

(3)磁场的方向:
规定——在磁场中的任意一点,小磁针静止时,N即所指的方向就是那点的磁场方向。

注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。

2.磁感线
(1)概念:为了形象地描述磁场,在物理学中,用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来,这些曲线就是磁感线。

(2)方向:为了让磁感线能反映磁场的方向,我们把磁感线上都标有方向,并且磁感线的方向就是磁场方向。

(3)特点:①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极,内部从S极出发回到N极。

②磁感线是有方向的,磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。

③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱,越密越强,反之越弱。

④磁感线是空间立体分布,是一些闭合曲线,在空间不能断裂,任意两条磁感线不能相交。

⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的,实际上不存在。

3.地磁场
(1)概念:地球周围存在着磁场叫做地磁场。

(2)磁场的N极在地理的南极附近,磁场的S极在地理的北极附近。

(3)磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现的。

三、电生磁
1.电流的磁效应
(1)1820年,丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。

(2)由甲、乙可知:通电导体周围存在磁场。

(3)由甲、丙可知:通电导体的磁场方向跟电流方向有关。

(4)电流的磁效应对应的图
2.通电螺线管
(1)磁场跟条形的磁场是相似的。

(2)通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关。

3.安培定则:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。

四、电磁铁
1.电磁铁
定义:电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。

2.判断电磁铁磁性的强弱(转换法):根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。

3.影响电磁铁磁性强弱的因素(控制变量法):①电流大小;②有无铁芯;③线圈匝数的多少
结论(1):在电磁铁线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。

结论(2):电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关,有铁芯的磁性越强。

结论(3):当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。

4.电磁铁的优点
(1)电磁铁磁性有无,可由电流的有无来控制。

(2)电磁铁磁性强弱,可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。

(3)电磁铁的磁性可由电流方向来改变。

5.电磁铁的应用:电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等
五、电磁继电器扬声器
电磁继电器
(1)结构:电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点(静触点、动触点)组成。

(2)工作原理:当较低的电压加在接线柱D、E两端,较小的电流流过线圈时,电磁铁把衔铁吸下,使B、C 两个接线柱所连的触点接通,较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。

(3)结论:电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。

(4)用电磁继电器控制电路的好处:用低电压控制高电压;远距离控制;自动控制。

六、电动机
1.磁场对通电导体的作用
(1)通电导体在磁场里,会受到力的作用。

(2)通电导体在磁场里,受力方向与电流方向和磁感线方向有关。

2.电动机
(1)基本结构:转子线圈)、定子(磁体)、电刷、换向器
电刷的作用:与半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。

换向器的作用:使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。

(2)原理:通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。

通电线圈在磁场中的受力大小跟电流(电流越大,受力越大)有关。

通电线圈在磁场中的受力大小跟磁场的强弱(磁性越强,受力越大)有关。

通电线圈在磁场中的受力大小跟线圈的匝数(匝数越大,受力越大)有关。

(3)应用:直接电动机:(电动玩具、录音机、小型电器等)
交流电动机:(电风扇、洗衣机、家用电器等)
(4)电动机原理图(有电源):
七、磁生电
1.电磁感应现象
(1)电磁感应现象是英国的物理学家法拉第第一个发现的。

(2)电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流。

感应电流:由于电磁感应产生的电流叫感应电流。

(3)电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。

(4)电磁感应原理图:
2.发电机
原理:发电机是根据电磁感应原理工作的,是机械能转化为电能的机器。

发电机原理图(无电源):
3.直流电和交流电
(1)直流电:方向不变的电流叫做直流电。

(2)交流电:周期性改变电流方向的电流叫交电流。

(3)产生感应电流大小跟磁场强度、切割磁感线速度、线圈匝数(导体的长度)有关。

(4)周期(T):(5)频率(f):
我国交流电周期是0.02s,频率为50Hz(每秒内产生的周期性变化的次数是50次),每秒电流方向改变100次。

区别电动机发电机
结构有电源无电源
工作原理通电线圈在磁场中受力的作用电磁感应
能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能。

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