思修作业：实践日志
2024年学生个人思修实践报告(三篇)
2024年学生个人思修实践报告____年____月份的某一天，天气很凉爽，步履轻盈的漫步在市区大道上，我们慢慢来到了孤寡老人的生活场所——焕荣老年公寓，一起去服务老人，一起陪他们拉话长、道家短，开始一段让我们难以忘怀的学雷锋之日。
回忆那天，我们刚开始乘坐105路公交到达一处站点之后，我们班级同学一起下车慢慢步行来到焕荣老年公寓。
刚到达那里的时候我们便看到团支书在门口迎接大家的到来，随后我们跟随着团支书进入焕荣老年公寓。
一进到老年公寓，我们便感受到不一样的感觉，虽然在老年公寓里许多都是鳏寡孤独的老人，但看到他们精神矍铄的样子似乎还是那么的老当益壮啊!看，这位老人是那么的潇洒，给我们大学生引路呢，而且，他还是那么的拥有绅士风度，还主动邀请女生上楼。
走进老年公寓，老人们见到我们，都是笑容满面的，看来老人们也和我们一样兴奋。
可能看到我们，让他们想起了他们的孙子或孙女了，所以由衷的感到欣慰了。
但我见到老人时，却突然有些不知所措了，不知道如何跟他们拉进距离。
看着班上那些活泼的同学都已经和老人谈起话了，老人们很开心，我看到他们的笑容也满心的欢喜。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。
从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。
同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。
一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。
在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样。
通过这次活动，让我感受到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
思修社会实践报告范文7篇
思修社会实践报告范文7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思修社会实践报告范文(8篇)
思修社会实践报告范文(8篇)思修社会实践报告范文（精选篇1）一.实习目的本次实习的目的在于通过语言表达与肢体动作的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的适应能力、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、表达与解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力与综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
一般来说，学校的生活环境与社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力与专业技能，餐饮主要专注于员工的语言表达与肢体动作表达能力。
要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会餐饮行业对服务员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、合作能力、协调能力与分析解决实际问题的工作能力。
实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
二、实习内容作为饭店的服务生工作二周。
主要工作内容为：打扫端茶倒水点餐随身服务还有餐后洗刷工作。
三、实习总结或体会在服务过程中，客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、等方面的问题，服务员此时就要以自己平时从经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”，使客人能够即时了解自己所需要的各种信息，这既是一种服务指向、引导，本身也是一种能够征得客人欣赏的服务；服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。
即客人会有一些托付服务员办理的事宜，或在餐饮时需要一些酒水茶点，在这些服务项目的提出到提供之间有一个或长或短的时间差，这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务，并在稍后的时间中准确地予以提供。
如果发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得不到满足的情况，对酒店的形象会产生不好的影响。
思修的社会实践报告8篇
思修的社会实践报告8篇思修的社会实践报告8篇在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的思修的社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思修的社会实践报告1一、实践的目的：调查闯红灯情况二、参加者：xxx三、时间：20xx/4/12~20xx/4/27四、地点：cc技术师范学院附近五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况六、正文:良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。
遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。
尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为?七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况(一)横穿绿化带，不走人行道。
有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。
(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。
八、调查体会我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。
我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生。
思修实践个人总结范文（精选3篇）
思修实践个人总结范文（精选3篇）思修实践个人总结范文篇1古往今来，地球不知哺育了多少的子孙，原来的她北校憋闷装饰的楚楚动人。
可是，现在人类为了自身利益，将他折磨得天昏地暗，人类只有一个地球，而她更面临这严峻的环境问题，保护环境已成为世界各地人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想作为新时代的我们，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律不去增强环境保护意识自觉履行环境保护的义务的话，我们美好的家园将毁在我们的手中，为此我希望所有人都能从身边做起，爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
走在校园内常常都能见到瓜果皮屑和其他的垃圾。
这对我们的校园来说无疑会产生恶劣的影响。
我想一个张乱不堪的环境肯定会影响人们的心情。
我们一组成员就出来在校园内捡垃圾，真正检验我们对环境的贡献。
不是言辞而是行动。
虽然我们现在做得只不过是一些细微的小事，但回过头看看我们刚刚打扫好的地方。
心里会莫名的高兴。
一些重大的污染能造成重大的经济损失甚至会影响人类的健康。
威胁生态平衡让人类陷入困境，但是如果人类能时刻不忘保护环境的意识。
未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地。
人们可以尽情享受大自然赐予我们的幸福。
扶起地上的车，让爱从身边传递。
爱心并不是要做去做多么轰轰烈烈的事，并不是见义勇为的人才会受到人们的表扬。
别人看到你捡起一个垃圾放进垃圾桶里。
他们嘴上不会说什么，但在他心里一定会赞赏你，而且有可能被你的行为所触动而做同样的事，继而可能影响更多的人。
一个小小的动作也有可能引发深远的影响。
我们在做保护环境的时候看到有很多倒在地上的车子，我们都去扶。
结果这项活动能给我们带来不少的收获。
勿以善小而不为，一件小小的善事也会给你带来巨大的喜悦。
思修实践个人总结范文篇2初识成长营临近期末，暑假的安排和期末复习一样，也被同学们放上日程安排。
有的同学愿意放下学业的负担，轻轻松松地度过暑假；有的同学则是安排了一些旅游，出去走走，开阔眼界，增长见识，清明心境；而更多的同学都选择了社会实践，让暑假更加充实。
思修社会实践日志
社会实践 收获与感受
ห้องสมุดไป่ตู้
进行了“建川博物馆红色调研”之后，我们小组进行了收获 与感受分享会，我自己确实也感受颇深。 回想起在建川博物馆看到的一切，我感受到了心情的跌宕起 伏，情绪的慷慨激昂，我们的革命先辈们用他们的生命在捍卫这 份国土，我们如今和平幸福的生活是来之不易的，我们更应该好 好珍惜如今的生活，不断用知识武装自己，时刻谨记革命先辈的 教诲，勿忘国耻，警钟长鸣。我们珍爱和平，但我们不惧怕战争， 谁敢侵略我们，我们必将拿起武器捍卫国家领土！ 我们会继承革命先烈遗志，努力肩负起中华民族伟大复兴的 责任，为早日实现中国梦而努力！
成都大学社会实践日志
姓 名 赵志茂 专业 班级 社会实践 具体时间 会计学 14-4 班
社会实践 详细地点
社会实践 主要内容
2015 年 7 月 15 日 建川博物馆 19:30—2015 年 7 月 16 日 20:00 我们小组的暑期社会实践地点是安仁古镇的建川博物馆，目 的是缅怀革命先烈，进行红色调研。 在建川博物馆内我们参观了中流砥柱馆、不屈战俘馆、川军 抗战馆、国防兵器馆等四个馆以及悲壮雄浑的中国老兵血手印纪 念广场。在中流砥柱馆我们看到了我党在抗日战争中发挥的中流 砥柱的作用，为抗战的胜利做出了巨大贡献；在不屈战俘馆我们 看到了那些被俘之后的战士们顽强的抗争，绝不向侵略者屈服的 精神；来到川军抗战馆展现给我们的是川军将士在战场上抛头 颅、撒热血的爱国精神；威武的国防兵器馆使我们领略到国家当 时武器装备的落后以及建国以来我国军事力量的迅速发展。 每到一处地方我们无不感到慷慨激昂，心中充满对抗战烈士 无尽的佩服，对侵略者切齿的憎恨。
备注：1.项目组每位成员均需完成社会实践日志，附于实践报告后。每位成员 1 页。 2.“社会实践具体时间”所体现的内容应不低于 16 小时或 3 天。3.本表可附页。
思修实践报告个人心得精选6篇
思修实践报告个人心得精选6篇思修实践报告个人心得篇1通过5天的团队实地走访调研和半个月的资料搜集、报告撰写、PPT制作。
我们收获了很多，也成长了很多。
首先，由于经济学专业特点的限制，我们所学的理论知识很多但实际的操作能力、动手能力相对缺乏，理论不能很好的联系实际，这就需要学会实地考察，有些东西只有亲自调查之后，才会有所发现，有所收获。
通过本次实地走访，我们发现旅游景点对城市商业的发展有很强的推动作用。
在以古莲池及总督署为中心的裕华路商业中心，自建国以来就一直较为繁荣，至今为止这个商业中心是发展较为齐备的，如在商业、金融、文化娱乐等方面门类都较为齐全。
对商业中心变迁的了解和把握，我们把束之高阁的理论与现实情况结合了起来，明白了很多经济理论的实际运用，这就锻炼了分析和研究的能力。
其次，我们还知道了如何与人沟通，学会比较和发现，注意关注身边的细小问题。
我们主要走访了裕华路商业中心、朝阳路商业圈、高开区商业圈，并进行了比较分析，发现了很多规律和问题，收获颇多。
有些事情只从表面出发是远远不够的，需要时间检验。
所以没有调查就没有发言权，必须一切从实际出发。
再次，我们还学会了团队的合作，因为有很多东西只靠个人的力量是不能完成，需要的是整个团队的力量。
很多想法，一个人想出来的可能就是片面的，需要和别人沟通交流。
就拿我们的整个调研过程来说，我们有较为严格的`分工，在调研的时候，我们每个人都有明确的任务，如这个人负责记录商店的名称，那个人负责记录旅游地点名称，另一个人就负责拍照等等，这其中我们互相帮助，交流不同的意见，加深相互之间的了解。
一同吃苦，遇到困难，一起解决。
在走访的过程过后，我们又共同找一些相关资料，每个人也是有不同的任务，但是要想更好的完成任务就要加强团队的合作，每个人尽心尽力，然后我们相互交流，交流所见、交流所闻，共同完成本次调研。
最后还要感谢刘老师的悉心指导。
大学生需要走出校园，主动的接触社会，关注社会，关心国家。
思修社会实践报告（集锦15篇）
思修社会实践报告思修社会实践报告(集锦15篇)在生活中，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的思修社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思修社会实践报告1想当初，老师充分征求我们的意见，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践----走出校园去找一份工作，也许是头脑发热，也许是年轻气盛，也许是新鲜好奇，反正这是我们的选择。
但是在听了老师对社会实践的具体要求后，我们就开始发现我们真是给自己出了一道难题。
首先，我们要六个人要走都走，要留都留;第二，我们要找一两天之内的短期工;第三，我们的工作要有创意，要学以致用，用在一定程度上体现大学生的价值;还要注意安全，还不能发传单;最后，最好能拿到报酬。
我们5女1男，上哪去找符合上述条件的工作?去餐馆?没什么意思，千篇一律，不能学以致用;去进货?锻炼不了什么能力，再说，挣同学的钱也不算什么本事，没准还要亏本，那，我们去干什么?正在我们一筹莫展之际，无意间经过教四的黑板，蓦然回首，那纸条却在最显眼处“人大一机构招聘环境意识调查员，要求周六周日做，信息公司提供岗位培训，报酬：20元/份，有意者请短信至……”署名是校团委社会实践部。
人大?环境意识?社会调查?还有培训和诱人的工资，还是校团委联系的业务，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉馅饼，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊!这个工作基本符合老师的所有要求，简直是上天大发慈悲，暗中相助啊，于是我们迫不及待地报了名。
培训：乱花渐欲迷人眼三天后12月9日，星期五从下午1点到6点我们接受了宇江信息公司的上岗培训。
刚开始来的同学特别多，但在公司主管说明了工作要求后，人闪了一大半，因为我们要连续做两个双休日，而且是入户调查，还得一问一答，详细记录，根本不是我们原来想的在大街上随便拉个人，让他填一张表那么简单。
不过我们有任务要完成，不能退缩。
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（包括实践日志、实践工作开展等内容，不少于1000字）
社会实践调查问卷的发放：经研究决定，我们小组采取最为快捷，也是最有效率的方式——直接在网络上进行问卷调查。我们找到专门的问卷调查网站“问卷星”，申ห้องสมุดไป่ตู้账号，输入题目，公开问卷，让所有有意愿的网民都能够参加到这个问卷中来。为了使我们的调查结果更具多样性，我们每一位小组成员都将此问卷链接地址发给自己的小学至大学的所有同学，他们的积极参与使得我们的此次问卷调查内容更加全面，分析总结的结果更加真实可靠，大大增加了其含金量。
小组成员的工作分配：根据每个成员的喜好及能力，经讨论交流后，五人最终确立了各自的任务。如下：
：设计问卷，发放问卷
：整理问卷，发放问卷
：分析总结，发放问卷
：制作PPT，发放问卷
：总结、报告，发放问卷
社会实践调查问卷的设计：主题确立了之后，负责该项目的成员则立即查询相关资料，从网上搜集与此主题相关的调查问卷，从中进行筛选，最终确定了此套问卷题目。这些题目兼具严密的逻辑性、结构的完整性、内容的全面性及代表性，且便于分析总结。
社会实践实施情况介绍
（包括实践日志、实践工作开展等内容，不少于1000字）
一、实践日志：
9月25日：成立实践小组、
9月26日：确立主题、
9月27日：分配个人工作、
9月28日、29日：设计问卷、
10月1日至10日：发放问卷、
10月11日至15日：整理问卷、
10月16日至20日;分析总结、
10月21日至25日：制作PPT。
实践（调研）的单位（地点）
江西师范大学，瑶湖校区，
实践（调研）的起止日期
2012/9/25至2012/10/25
其他需要说明的问题
网上问卷发放的任务主要是在十一假期以及周末发放完毕。调查过程有几次还与参与者还和我们交流了他们的看法，使得我们的调查结果超出预期很多。
社会实践调查问卷整理汇总：由于是在网络上进行的问卷调查，所以给负责分析总结的小组成员代来了一系列的困难。例如回收率较低，部分同学没有认真填写，问卷的数量较大，同时调查对象具有多样性等。（详见P页，“社会实践调查过程中遇到的问题及解决方案（反思）”）
二、实践工作开展：
实践小组的成立：9月底，经同寝室的几位室友及一名好友一致同意，我们五人组建了此次毛概课社会实践调查小组，因为五名成员平时一起活动，相互之间交流方便，便于展开调查。
社会实践主题的确立：在老师将供选主题发到邮箱后，我们小组便共同讨论了一下，主要是从是否易于开展问卷调查这一点出发，最终，我们确立了“城乡高等教育消费差异”为本小组的调查主题。
社会实践调查问卷分析总结：（由于在后文“社会实践心得体会”中，有详细介绍这里省略。请详见P页）
（此栏不够，可加附页）
一、社会实践（调研）小组基本情况
姓名
性别
专业班级
在小组中的职责与贡献
主持人
见实践日志中的安排
成员
成员
成员
成员
备注
二、社会实践（调研）的主题、单位（地点）、起止日期
实践（调研）的主题
城乡高等教育消费差异
制作关于社会实践调查问卷的PPT：负责该部分的成员其设计PPT的理念是简洁、清晰的将调查问卷的内容及分析、总结情况传递给观看者。
PPT主要分为三个部分，第一部分是问卷调查的内容，题目的内容有单选题，有多选题，还涉及填空题。第二部分是问卷调查的分析，主要是通过图表加上文字，对每一个题目，或是有联系的几个题目，亦或是总体来进行分析，这样的分析十分直观，可以使观者一目了然。第三个部分是最后的总结，通过对每一小题的小概述，到最后对于整个问卷调查的结果进行总结。