第十届河南省高职院校技能大赛汽车营销赛项暨2017年全国
河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知
河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2010.05.19•【字号】教办高[2010]112号•【施行日期】2010.05.19•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅办公室关于公布2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛获奖名单的通知（教办高〔2010〕112号）各高等职业院校：根据教育部《关于“2010年全国职业院校技能大赛”高职组比赛预报名的通知》（教高司函〔2010〕32号）精神，按照河南省教育厅《关于举办2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛的通知》（教高〔2010〕260号）安排，我省于2009年5月14日-17日举行了选拔赛。
本次大赛共评出各项目团体一等奖13个，团体二等奖20个，团体三等奖31个，团体优秀奖29个（见附件1）；突出贡献奖4个（见附件2）；优秀组织奖11个（见附件3 ）。
希望获奖学校再接再励，不断取得新的成绩。
全省高等职业院校要以职业技能大赛为契机，不断深化教学改革，积极推行和不断完善校企合作、工学结合、顶岗实习、半工半读的人才培养模式，切实加强高技能型人才的培养，全面提升我省高等职业教育教学质量。
附件：1．2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛各项目获奖名单2. 2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛突出贡献奖获奖名单3. 2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛优秀组织奖获奖名单二○一○年五月十九日附件1：附件2：2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛突出贡献奖获奖名单1．河南职业技术学院2．黄河水利职业技术学院3．河南工业职业技术学院4．中州大学附件3：2010年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛优秀组织奖获奖名单1. 郑州电力职业技术学院2. 许昌职业技术学院3. 商丘职业技术学院4. 鹤壁职业技术学院5. 郑州电力高等专科学校6. 信阳职业技术学院7. 河南交通职业技术学院8. 河南工业贸易职业学院9. 永城职业技术学院10. 郑州铁路职业技术学院11. 焦作大学。
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书.docx
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：单片机控制系统设计与制作赛项组别：中职组□ 高职组专业大类：装备制造大类方案设计专家组组长：专家组组长手机：方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人：联系手机：邮箱号码：通讯地址：邮政编码：100823申报日期：2016年08月25日2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称单片机控制系统设计与制作（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型加工制造类、信息技术类（四）赛项归属专业电子信息工程技术(590201)、应用电子技术 (590202)、电子测量技术与仪器(590203)、自动化生产设备应用(580303)、智能控制技术(580205)、电气自动化技术(580202)、智能产品开发(590215)。
二、赛项申报专家组姓名单位职称年龄手机号码邮箱王育欣沈阳广播电视大学教授40睢丙东河北科技大学信息科学与工程学院教授53李外云华东师范大学信息学院通信系教授44苏炳汉广东智嵌物联网技术有限公司高级工程师46王贤晨深圳市斯派克光电科技有限公司工程师/博士33三、赛项目的本赛项的推广全面符合李克强总理提出的2025中国制造以及智慧制造的技术方向。
举办本赛项的目的明确：就是培养符合时代要求的高素质知识应用与技术技能型人才。
本赛项的举办同样贯彻落实了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的要求，推动产教结合，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，展示职教成果，充分发挥技能竞赛的引领作用，提升职业院校学生的职业能力，推进单片机课程教学改革，探索单片机应用技术技能型人才培养的模式，促进职业教育的双师型教师队伍建设，引领职业教育教学改革的方向。
1.提升职业院校学生的职业能力职业院校学生技能操作是能力和素质培养不可缺少的部分。
通过开展技能竞赛，让职业院校的学生全员参与、全员训练、全面提高的技能竞赛热潮，通过技能竞赛学生不仅加强了基本技能训练、提高了专业技术水平，而且能够强化学生基础理论、基本知识的学习，更重要的是从而提升了专业能力、业务素质、人文素养和沟通能力和职业自豪感；同时，通过组织技能竞赛，增强学生的凝聚力使学生之间形成互帮互助互学、团结向上、积极进取的氛围，增强职业的责任感和使命感，以达到提升学生职业能力的最终目的。
职业院校技能大赛--z-23“汽车营销”赛项规程
2016年福建省职业院校技能大赛“汽车营销”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-23赛项名称：汽车营销赛项组别：中职组赛项归属产业：汽车运用与维修二、竞赛目的以汽车后市场广阔的经济前景为背景，融入“汽车营销”新概念，检阅参赛队汽车营销基本功、团队协作、配件管理、服务接待等职业素养和能力；展示中职院校汽车营销类专业的教学成果及学生风采；以大赛引领专业变革，加快工学结合人才培养体系建设与创新步伐，为行业、企业培养紧缺人才。
三、竞赛内容（一）竞赛内容拟设三个子赛项：汽车营销基本能力测试、配件管理综合能力模拟、服务接待综合能力模拟，具体见表1。
表1 竞赛内容、时间与权重表1.汽车营销基本能力测试本子赛项竞赛时间拟为70分钟，所占权重为30%。
以机试形式进行，各队的A、B选手同时上场，按二次加密号对应座位就坐；在规定时间内，在计算机上先后完成基础知识答题和基本流程操作。
基础知识测试旨在考察选手对汽车基础、汽车文化、汽车销售、服务接待、汽车配件、汽车保险等汽车营销基础知识的熟悉程度。
竞赛时，计算机系统在题库中随机生成100道题的试卷，选手在计算机上完成答题。
基本流程测试旨在考察选手对汽车营销典型工作岗位基本工作流程的熟悉程度。
考虑到中职学生的特点，本次竞赛选取了整车销售、配件进销存、保险承保三个岗位的基本工作流程作为竞赛内容。
竞赛时，计算机系统分别从上述三个流程模拟题库中各随机选一道题，选手在计算机上完成模拟操作。
2.配件管理综合能力模拟本子赛项竞赛时间拟为20分钟，所占权重为30%。
以模拟真实工作情境的形式进行，旨在考察选手是否具备汽车配件管理核心工作能力。
竞赛选取汽车配件库房管理这一典型工作岗位，围绕入库、仓储、出库三个工作流程，设计了确定货位、配件识别、入库操作和出库交付、编码查询、下单订货6项任务，要求各队的A、B选手同时上场，模拟配件库管员正确规范地完成指定任务。
先由A选手依次完成确定货位、配件识别和入库操作3项任务；之后由B选手依次完成出库交付、编码查询和下单订货3项任务。
2017年全国职业院校技能大赛高职组
2017年全国职业院校技能大赛高职组“中餐主题宴会设计”赛项规程【一】赛项名称赛项编号：GZ-2017040赛项名称：中餐主题宴会设计英语翻译：Chinese-Style Banquet Design赛项组别：高职组赛项归属产业：现代服务业【二】竞赛目的为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进酒店治理、旅游治理专业的建设及人才的培养进程，以满足社会对酒店治理、旅游治理专业技术技能人才的需求。
通过本赛项，进一步加强高职院校酒店治理、旅游治理专业建设，推进在行业进展背景下的教学改革，促进校企深度融合，推动工学结合人才培养模式的改革与创新；检验高职学生的创新能力、应变能力、综合职业能力和职业素养等。
【三】竞赛内容竞赛内容包括中餐宴会接待方案创意设计、中餐主题宴会摆台设计、现场互评、餐饮服务操作和餐饮服务英语口语测试。
〔一〕中餐宴会接待方案创意设计中餐宴会接待方案创意设计为团体竞赛项目，要求参赛团队3名选手依照确定的主题，现场讨论，并在规定时间内按要求完成设计文案。
提交电子版和打印版文案。
文案字数须在2500——3000字，以电脑统计字符数〔不含空格〕为准。
竞赛创意主题范围于赛前公布，竞赛开始前十五分钟，由裁判长抽取竞赛创意题目。
竞赛安排在计算机机房进行，赛前抽签确定考场和赛位，考场提供台式计算机和打印设备，现场不提供上网环境。
竞赛时间为180分钟，该项分值为30分。
该环节不安排观摩。
〔二〕现场操作现场操作包括中餐主题宴会摆台设计〔含台面创意设计评分和摆台操作〕、现场互评和餐饮服务操作，均为个人竞赛项目，由团队成员通过抽签确定每个队员的竞赛项目，赛前抽签确定分组和赛位，在操作现场完成竞赛。
1.中餐主题宴会摆台设计：包括台面创意设计、中餐宴会摆台操作、主题装饰物制作等。
台面直径1.8米，按8人位摆台。
要紧考察选手操作的熟练性、规范性以及选手对中餐饮食文化的理解等。
本环节18分钟，其中预备时间3分钟，现场操作15分钟。
2017-2020全国职业院校技能大赛规划赛项安排表
2017-2020年常设赛项、轮办赛项安排（中职）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 专业类 赛项名称 种子质量检测 果蔬嫁接 手工制茶 艺术插花 动物外科手术 农机维修 煤矿瓦斯检查 工程测量 建筑CAD 建筑装饰技能 建筑智能化系统安装与调试 建筑设备安装与调控（给排水） 车加工技术 装配钳工技术 数控车床装调与维修技术 数控加工技术（数控车） 数控加工技术（数控铣） 数控综合加工技术 模具制造技术 电梯维修保养 机电一体化设备组装与调试 机械装配技术 通用机电设备安装与维护 焊接技术 光伏发电设备安装与调试 户式中央空调安装与调试 电气安装与维修 机器人技术应用 液压与气动系统装调与维护 化工生产技术 工业分析检验 化工设备维修 化工仪表自动化 城市轨道交通车辆运用与检修 汽车营销 汽车运用与维修 计算机辅助设计（工业产品CAD ） 动画片制作 网络搭建及应用 智能家居安装与维护 计算机检测维修与数据恢复 单片机控制装置安装与调试 电子产品装配与调试 物联网技术应用与维护 护理技能 中药传统技能 标准卷杠、男士无缝推剪造型 晚宴化妆、发型设计造型 新娘化妆•盘发整体造型 会计技能 电子商务 职业英语技能 现代物流中心作业 沙盘模拟企业经营 酒店服务 烹饪 2017 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2018 2019 √ √ √ √ √ √ √ √ 2020
2017 √ √ √ 40
2018 √ √ √ √ 39
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书
本赛项以重点扶植的节能环保的“LED 应用产业”发展人才需求 为依托，以 LED 照明技术、LED 显示屏技术、太阳能 LED 照明技术以 及相关产品的驱动电路、控制电路技术为主线，将光电器件检测、多 种 LED 灯具的组装安装、LED 显示屏组装调试、驱动和控制电路的故 障检测及维修、太阳能 LED 照明系统综合应用等技术实践及技能培养 融入比赛内容， 主要检验选手在模拟真实的工作场景下对重要元器 件、LED 灯具、LED 显示屏、常用电路、光伏系统等光电技术的综合 应用能力，同时考核选手的故障检修能力和综合职业素养，全面展现 职业教育改进与改革的最新成果及参赛队伍良好的精神风貌，为行业、 企业培养紧缺人才，提高 LED 应用技术类高素质、高技能应用型人才 的培养质量。
能源与新能源类
供用电技术
专业代码 090100 090500 091200 091300 091500 051300 052800 031800
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二、赛项申报专家组
姓名
单位
职务/ 年 专业
职称 龄
手教授 技术学院 信息
60 13819876062 50820790@qq.co m
2017 年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书
赛项名称：LED 产品调试与故障检测
赛项组别：中职组■ 高职组□
专业大类：电子信息大类 方案设计专家组组长：吴志荣 专家组组长手机：13819876062 方案申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会创业教育专业委 员会 方案申报负责人：张慧波 联系手机：13505889979 邮箱号码：zhanghuibo@ 通讯地址：宁波经济技术开发区新大路 1069 号 邮政编码：305800
5
输、国防、医疗卫生、商贸办公、文化娱乐和日常生活等国民经济的 各个领域都有着特殊和重要的地位。
职业技能汽车营销比赛规则
9.2023年河南省中等职业教育技能大赛中职组汽车运用与维修类比赛方案一、比赛方式和内容（一）比赛方式比赛分理论考试和实操考核两部分构成, 理论考试采用计算机考试方式, 实操考核根据比赛项目规定对指定车辆（或比赛工件）进行指定作业内容旳操作。
（二）比赛内容2.汽车营销赛项二、竞赛规则参与团体赛、个人赛旳选手均参与统一旳理论考试。
团体赛参赛队旳理论考试成绩为每队2名选手理论考试成绩旳平均分。
参赛选手不得夹带任何参照资料进入理论考场。
参赛选手在各竞赛项旳比赛工位采用抽签方式确定。
参赛选手按规定期间进入竞赛场地, 确认现场条件, 根据统一指令开始比赛。
比胜过程中, 参赛选手须严格遵守操作规程, 保证人身及设备安全, 并接受裁判员旳监督和警示；因选手个人原因导致设备故障, 裁判长有权中断比赛；非选手个人原因导致设备故障, 由裁判长视详细状况做出裁决。
参赛选手完毕实操比赛后需向裁判人员汇报, 裁判员停表, 并记录比赛时间。
选手提交竞赛成果后, 须等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收方可离开赛场。
实操部分考核规定见技术方案（附件1-8）。
三、评分原则（一）评分措施旳制定原则大赛着眼于提高学生旳实际操作技能, 重视操作过程。
评分时, 重要考核选手在作业过程中, 工具、仪器、仪表、量具选择旳合理性；工具、仪器、仪表、量具使用旳对旳性；安全文明作业状况；所有操作旳规范性；作业项目旳完整性。
团体赛还要考核选手之间旳互相配合与协调等。
（二）评分原则1.理论考核评分原则（2）汽车营销赛项理论部分满分100分, 占总成绩30%, 竞赛时, 计算机系统在题库中随机生成100道题旳试卷.2.实操考核评分原则2.实操考核评分原则（2）汽车营销赛项1）配件管理综合能力模拟评分原则2（三）评分措施2.汽车营销赛项1) 竞赛为百分制, 各参赛队旳总分采用加权合计制。
设各队汽车营销基本能力测试子赛项成绩为F1, 配件管理综合能力模拟子赛项成绩为F2, 服务接待综合能力模拟子项目成绩为F3, 3个子项目之和总分为F, 则F=F1*30%+F2*30%+F3*40%。
XX省高等职业院校技能大赛汽车营销赛项竞赛规程
XX省高等职业院校技能大赛汽车营销赛项竞赛规程一、竞赛项目名称汽车营销二、竞赛目的搭建我省高职院校的汽车营销职业技能竞技平台，构建汽车营销职业技能的评价指标体系，展示并检验专业教育教学成果，引领专业教学模式和教学方法的改革方向，促进全省高职院校汽车营销与服务专业人才培养水平的整体提升。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式1.竞赛为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每个参赛队由领队1人（可由指导教师兼任），选手2人，指导教师1-2人组成。
2.竞赛采用实操与理论考核相结合的形式。
（二）竞赛内容汽车营销赛项设置三个子赛项：汽车销售综合技能竞赛、汽车营销策划技能竞赛和汽车营销基本技能竞赛，每赛项均按照满分100分考评。
1.汽车销售综合技能竞赛。
该子赛项通过情境模拟的方式进行，考核选手对整个销售流程的掌握与灵活运用能力，以及针对顾客进行销售接待、需求分析、商品说明和报价成交等环节的工作能力，是对选手汽车销售技能的全面考察。
该子赛项定位于对汽车销售顾问岗位核心技能及相关拓展技能的考核，在考核专业能力的同时，兼顾方法能力、社会能力的考评。
具体内容与比重如下：2.汽车营销策划技能竞赛。
该子赛项通过现场策划、陈述的方式进行，考核选手团队营销策划方案制定、展示、陈述、评价方面的水平和能力；考核选手团队合作、互联网+汽车营销等方面的创意思维与创新意识。
陈述前60分钟是选手团队准备时间，赛场陈述时间10分钟，使用PPT展示。
具体内容与比重如下：3.汽车营销基本技能竞赛。
该子赛项采用上机操作的方式，考核选手对汽车销售相关业务流程的岗位操作能力，及相关理论知识的掌握情况。
两名选手均分别参赛。
时间为60分钟。
赛项的内容包括：汽车电子商务、商务汽配、商务汽修、车险承保、车险理赔、鉴定评估等主要业务流程及相应流程中必备的基本技能。
四、竞赛赛题1.汽车销售综合技能竞赛此赛项公布模拟情境的赛题：请在20分钟完成以下任务：任务一：选手A、选手B进行团队风采展示，时间为1分钟。
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第十届河南省高职院校技能大赛汽车营销赛项暨2017 年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛汽车营销赛项规程一、赛项名称赛项名称：汽车营销英语翻译：Automobile Marketing赛项组别：高职组赛项归属专业大类:财经商贸大类：市场营销类（6307）汽车营销与服务（630702）二、竞赛目的考核学生的汽车销售沟通技巧、客户需求分析能力和销售方案制定能力，汽车营销相关业务综合技能水平，展示学生汽车销售的实战能力，考核学生的汽车营销策划水平，通过大赛搭建职业院校相互学习与交流的平台，引领专业建设与教学改革，优质教学资源，促进校企合作与产业发展，提升学生职业能力和就业质量，为社会培养汽车技术服务与营销人才。
三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛。
以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每所院校只允许选派1支参赛队，每支参赛队由2名选手组成，需为同校2017年在籍学生，性别不限，年龄需不超过25周岁，可配1名领队、2名指导教师。
参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。
1.本赛项为技能竞赛，第一子赛项在指定室内赛场进行；第二子赛项制作在机房进行，比赛在指定赛场进行；第三子赛项在机房进行，每队2名选手均需参加所有子赛项竞赛，第一子赛项、第二子赛项需2名选手合作完成，第三子赛项2名选手为独立上机操作。
2.在汽车销售综合技能竞赛中，A选手统一称呼为“李想”，B 选手统一称呼为“杨帆”，赛场统一称呼为“一汽大众启航4S店”,（二）竞赛内容本赛项包括汽车销售综合技能竞赛、汽车营销策划技能竞赛和汽车营销基本技能竞赛三个模块。
（一）汽车销售综合技能竞赛。
此模块通过情境模拟的方式进行，考核选手对整个销售流程的掌握与灵活运用程度，以及针对顾客进行销售接待、需求分析、产品说明和异议处理的能力，是对选手汽车销售技能的全面考察。
本模块定位于对汽车销售顾问岗位核心技能及相关拓展技能的考核，在考核专业能力的同时，兼顾方法能力、社会能力的考评。
（二）汽车营销策划技能竞赛。
此模块通过现场策划、陈述的方式进行，考核选手对汽车营销知识和技能的掌握能力和应用能力，同时考核选手的分析解决问题、沟通表达以及团队合作的能力。
（三）汽车营销基本技能竞赛。
此模块以机试形式进行，考核选手对汽车销售及相关业务流程的岗位操作能力，同时考核选手对相关专业知识的掌握情况。
表1 竞赛内容、时间与权重表四、竞赛环境1.汽车销售综合技能竞赛赛场环境第一子赛项汽车销售综合技能竞赛场地为室内场地，划分为竞技区、评委区、观摩区、媒体区和统分区，竞技区摆放1台比赛车辆。
2.汽车营销策划技能竞赛赛场环境第二子赛项汽车营销策划技能竞赛在大赛指定机房进行策划制作（不提供上网），陈述区现场备有展示PPT使用的计算机，计算机不连接互联网。
比赛场地区域划分为检录处、候赛区、休息区、竞赛区。
3.汽车营销基本技能竞赛赛场环境第三子赛项汽车营销基本技能竞赛在大赛指定机房进行，包括比赛用机房和备用机房。
比赛场地区域划分为检录处、候赛区、休息区、竞赛区。
五、竞赛流程竞赛流程包括竞赛日程和内容，见表2。
表2 竞赛日程与内容六、竞赛试题本赛项不设题库，公开样题。
1.汽车销售综合技能竞赛请在20分钟完成以下任务：任务一：选手A、选手B进行团队风采展示，时间为1分钟。
任务二：选手A、选手B根据情境接待来店客户，时间为16分钟。
情境描述：2017年××月××日，天气情况参照比赛当日天气，一汽-大众××4S店。
潜在客户王先生，年龄约30-35岁，在广播里听到店内广告，昨天来电话简单咨询过并询问了地址，并约好今日到店看车。
客户与友人驾车前来，原车型为速腾，车龄8年，行驶里程约10万公里。
第一次到店。
本次购车欲置换，购车预算25万左右。
选手B（前台接待）：接待来店客户，为客户引荐销售顾问。
选手A（销售顾问）：接待客户，按流程完成销售环节，送别客户。
顾客关注点：（1）新迈腾的外观、配置、产品定位与自己是否匹配，周围的同事、朋友所驾驶车辆会影响购车决策；（2）车辆性能稳定性，提出DSG变速器的质保问题，驾驶安全性；（3）关注环保、排放；（4）对比车型为丰田凯美瑞。
任务三：选手B（前台接待）对选手A的表现进行客观、准确评价，时间为3分钟。
2.汽车营销策划技能竞赛请在70分钟完成以下任务：任务一：请选手A、选手B在机房根据情境进行汽车营销活动策划，时间为60分钟。
启航汽车销售服务有限公司是一汽大众特许经销商，2012年成立，作为汽车经济开发区唯一一家一汽大众4S店，经营成果显着，在当地深受广大用户信赖，销量稳步提升。
××月为汽车销售旺季，启航汽车销售服务有限公司结合季节特点针对迈腾车型进行市场营销活动策划，策划包括：（1）策划目标（围绕汽车销售旺季进行设定一个或多个策划目标）；（2）市场定位（根据指定车型迈腾的目标客户群进行活动定位，可以针对全部客户群，也可以针对其中的某一特定客户群，如：政府公务员）；（3）营销活动策划（包含活动时间、地点、活动内容等，营销活动策划需围绕策划目标展开）。
选手A、选手B根据给定条件进行汽车营销活动策划，营销活动内容不限，突出创新，并将策划内容制作成PPT。
任务二：请选手A、选手B在赛场进行汽车营销活动策划陈述，时间为10分钟。
选手B（陈述）：结合PPT对汽车营销策划活动进行陈述。
选手A（陈述）：对选手B的陈述进行客观、准确评价。
3.汽车营销基本技能竞赛本子赛项技能竞赛内容主要考核汽车销售及相关岗位的业务操作部分。
选手分别独立完成某项业务的操作，包括车险承保、鉴定评估、电子商务三个模块的相关管理流程，既考查选手的操作能力，又兼顾专业知识考核。
七、竞赛规则1.参赛选手报名本赛项为团体赛。
以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每所院校只允许选派1支参赛队，每支参赛队由2名选手组成，需为同校2017年在籍学生，性别和年级不限，可配1名领队、2名指导教师。
参赛院校需在 3 月 24 日前，登录河南省高职院校技能大赛报名系统（，参赛院校从系统导出报名表、赛项汇总表，连同参赛选手身份证复印件、省招办录取名册复印件各 1 份并加盖公章报送各承办院校联系人处。
联系人：王丽娟，电话：。
2.熟悉场地安排参赛选手、指导教师与领队在竞赛前参观比赛场地。
参观活动须在规定的时间与范围内进行，其余时间不得擅自进入比赛场地。
3.文明参赛要求（1）比赛的开始与结束时间须严格按大赛规程执行。
（2）参赛队编号及选手编号属保密信息，选手在比赛过程中不得透露参赛院校名称、院校编号、选手姓名及选手编号等信息，否则取消比赛资格。
八、技术规范1.竞赛标准竞赛试题范围与难度设定参照教育部对高职高专汽车技术服务与营销专业教学的基本要求实施，汽车销售综合技能参考一汽大众销售流程。
2.竞赛用车比赛指定车型：一汽大众迈腾2017款380TSIDSG豪华型。
3.职业道德（1）遵纪守则，尊重客户，自尊、自爱、自重。
（2）与时俱进，业务熟练，善于观察，勤于思考。
（3）仪表端庄，态度诚恳，用语文明，维护自身及企业品牌形象。
（4）热情服务，客户至上，公平竞争。
（5）爱岗敬业，高效务实，注重团队合作。
4.相关知识与技能（1）汽车营销、汽车营销服务礼仪、汽车消费心理、汽车市场调查预测、二手车营销等营销知识。
（2）汽车构造、汽车新技术等汽车技术知识。
（3）汽车销售实务：店内接待、需求分析、新车展示、试乘试驾、报价成交等技能。
（4）汽车售后服务、汽车保险理赔、汽车消费信贷等相关知识。
（5）汽车网络营销与电子商务、汽车美容装饰、二手车鉴定与评估、汽车专业英语等扩展知识。
（6）汽车营销策划掌握和应用的技能。
5.竞赛环节中所涉及车辆的技术标准与一汽-大众提供车型保持一致。
九、技术平台1.比赛使用软件为北京运华天地科技有限公司开发的汽车营销竞赛软件（2016国赛版）。
2.比赛用车为一汽-大众迈腾（2017款380TSIDSG豪华型）。
3.机试用操作系统为Windows系统。
4.输入法包括Sogo(搜狗)拼音、智能ＡＢＣ、微软拼音、五笔等常用输入法。
5.计算机硬件配置：CPU P4 GHZ以上；内存:2GB及以上；硬盘:40GB空间以上；最低分辨率要求为1024*768。
6、汽车营销策划技能赛项一律使用Word2007版本，PPT2007版本，汽车营销策划技能竞赛陈述现场提供播放PPT所需的笔记本电脑和翻页笔，翻页笔型号为罗技（Logitech）R400。
十、成绩评定1.子赛项成绩评定（1）汽车销售技能综合竞赛由裁判进行过程评分，每支参赛队满分为100分，包括风采展示、情境模拟和选手评价。
其中选手A满分为80分，选手B满分为20分。
风采展示时间为1分钟，选手A情境模拟比赛时间为16分钟，选手B对选手A的评价时间为3分钟。
详见附表1。
（2）汽车营销策划技能竞赛由裁判进行过程评分，比赛时间长70分钟，其中60分钟为策划、PPT制作，10分钟为PPT展示和陈述。
每支参赛队满分100分。
评分见附件2。
（3）汽车营销基本技能竞赛由竞赛机试系统自动评分，比赛时间长60分钟。
每支参赛队满分100分。
此模块由选手在60分钟内按照试题要求完成操作，两名选手分别作答，两名选手的平均分为本模块该参赛队的成绩。
2.赛项总成绩评定赛项最终得分按100分制计分，各参赛队总成绩为三个子赛项成绩的加权总和。
总成绩=汽车销售综合技能竞赛×40%+汽车营销策划技能竞赛×30%+汽车营销基本技能竞赛×30%3.竞赛纪律在竞赛时段，参赛选手有不服从裁判、扰乱赛场秩序等行为情节严重的，取消参赛队评奖资格；有作弊行为的，取消参赛队评奖资格；裁判宣布竞赛时间到，选手仍强行比赛的，取消参赛队奖项评比资格。
4.成绩审核与公布根据竞赛规则，召开竞赛组委会会议，由裁判长汇报比赛情况和结果，会议对竞赛成绩审核。
经组委会研究通过后，统一公布成绩。
十一、奖项设定本赛项竞赛设置一、二、三等奖和优秀奖。
一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%，优秀奖占比20%，末位20%不设奖。
每位获奖选手和指导教师均可获得相应证书。
十二、赛项安全1.设置竞赛安全保障组，组长由大赛组委会主任担任。
成员由各赛场安全责任人担任。
2.每一赛场指定一名安全责任人，对本赛场的安全负全责，在发生意外情况时负责调集救援队伍和专业救援人员，安排场内人员疏散。
3.设置医护人员、消防人员和保安人员的专线联系。
比赛场地布置和器材使用严格依照安全施工条例进行。
场地布置划分区域，并按安全要求设定疏散通道，并在墙面显着位置张贴安全疏散通道和路线示意图。
4.比赛设备和设施安装严格按照安全施工标准施工，电源布线、电器安装按照规范施工。