中国传统文化初中涉及的知识点整理
初中历史传统文化知识点汇总
初中历史传统文化知识点汇总中国传统文化是中华民族独特的文化遗产，它是中国人民长期的智慧积累和创造的结晶。
在中国历史的长河中，有许多重要的传统文化知识点，让我们一起来了解一下。
一、儒家文化儒家文化是中国传统文化的核心之一。
它以孔子和孟子为代表，强调道德修养、家庭伦理、社会和谐等价值观念。
儒家的经典文献包括《论语》、《大学》、《中庸》等，这些经典强调礼仪、人伦关系和社会秩序的重要性。
二、道家文化道家文化以老子和庄子为代表，强调追求自然的境界、无为而治的理念。
在道家的哲学思想中，重要的概念有“道”、“无为”、“自然”等，主张人与自然相和谐、无欲无求，以达到内心的宁静和外在生活的平衡。
三、佛教文化佛教是由印度传入中国的，成为中国主要的宗教之一。
佛教强调超脱生死轮回，追求心灵的解脱。
在佛教文化中，常常提到“菩提”、“涅槃”等概念，佛经里有《般若波罗蜜多心经》、《金刚经》等重要经典。
四、文学艺术中国传统文化以其丰富多彩的文学艺术形式而闻名于世。
古代的诗歌、词曲、小说、戏曲等都是重要的文学艺术形式。
唐诗宋词代表了中国文学的巅峰，其中有杜甫的《月夜忆舍弟》、李白的《静夜思》等脍炙人口的名篇。
古代的戏曲演出形式有京剧、豫剧、越剧等，精湛的表演艺术给人们带来了美的享受。
五、绘画艺术中国绘画以水墨为主要表现形式，融合了中国传统文化的哲学思想和审美理念。
中国画以山水画、花鸟画、人物画等形式为主要表达对象。
代表性的绘画作品有顾恺之的《女史箴图》、郑板桥的《鹧鸪天·山水闲居》等，这些作品不仅表现了自然景色的美，还寄托了画家的情感和哲思。
六、传统节日中国传统节日是人们庆祝和纪念重要历史事件或自然现象的日子。
例如中国农历新年（春节）是中国最重要的节日之一，人们欢庆新的开始；端午节则是纪念古代爱国诗人屈原；中秋节是庆祝丰收的节日，人们赏月、吃月饼。
这些节日不仅丰富了人们的生活，也传承了中国特有的文化价值观。
七、传统饮食中国传统饮食以稻米、小麦、豆类等为主要食材，注重荤素搭配、色香味俱佳。
中考必考传统文化常识知识点
一、二十四节气歌1、春雨惊春清谷天，立春雨水惊蛰春分清明谷雨2、夏满芒夏暑相连。
立夏小满芒种夏至小暑大暑3、秋处露秋寒霜降，立秋处暑白露秋分寒露霜降4、冬雪雪冬小大寒。
立冬小雪大雪冬至小寒大寒二、十二生肖：十二生肖排行顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
她是中华民族的一个古老的中国民俗文化。
十二生肖是十二地支的形象化代表，即：子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）三、中国传统节日及习俗1.春节：春节是我国最盛大、最热闹的一个古老传统节日.俗称“过年”.按照我国农历,正月初一是“岁之元,月之元,时之元”,是一年的开始.传统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节.每到除夕,家家户户阖家欢聚,一起吃年夜饭,称“团年”.然后一起守岁,叙旧话新,互相祝贺鼓励.当新年来临时,爆竹烟花将节日的喜庆气氛推向高潮.我国北方地区在此时有吃饺子的习俗,取“更岁交子”之意.而南方有吃年糕的习惯,象征生活步步高.守岁达旦,喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,送旧迎新的活动热闹非凡.另外,各地还有互相登门拜年,舞狮子,耍龙灯,演社火,逛花市,赏灯会等习俗.2.元宵节:农历正月十五夜,是我国民间传统的元宵节,又称上元节,灯节.正月十五闹元宵,将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮.元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗3.清明节:清明既是二十四节气之一,又是一个历史悠久的传统节日.清明的前一天称寒食节.两节恰逢阳春三月,春光明媚,桃红柳绿.寒食节的设立是为了纪念春秋时代晋朝“士甘焚死不公侯”的介子推.清明寒食期间,民间有禁火寒食、祭祖扫墓、踏青郊游等习俗.另外还有荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动.4.端午节:农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳、重五、端五节.早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗.但今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关.这一天,家家户户都要吃粽子,南方各地举行龙舟大赛,都与悼念屈原有关.同时,端午节也是自古相传的“卫生节”,人们在这一天洒扫庭院,挂艾枝,悬菖蒲,洒雄黄水,饮雄黄酒,激清除腐,杀菌防病.这些活动也反映了我们民族的优良传统.5.七夕节:每年七月初七,天下的喜鹊在银河上搭成一座鹊桥,牛郎和织女才能相见.这个美好的传说始于汉朝,经过千余年的代代相传,深入人心.这一天,民间有向织女乞巧的习俗.一般是比赛穿针引线,看谁更心灵手巧.因此,七夕又叫乞巧节或女儿节.每到七夕将至,牵牛和织女二星都竟夜经天,直至太阳升起才隐退,因而又被喻为人间离别的夫妻相会.6.中秋节:农历八月十五,是一年秋季的中间,因此称中秋节.中秋之夜,除了赏月、祭月、吃月饼,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动.除月饼外,各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食.此夜,人们仰望如玉如盘的明月,自然会期盼家人团聚.远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情.所以,中秋又称“团圆节”.7.重阳节：农历九月初九的重阳佳节活动极为丰富,有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等.重阳节又是“老人节”,老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,给桑榆晚景增添了无限乐趣.8.冬至节:冬至在我国古代是一个很隆重的节日.至今我国台湾还保存着冬至用九层糕祭祖的传统,以示不忘更本,祝福阖家团圆.北方地区冬至有宰羊,吃饺子的习俗,南方的传统食品有冬至米团、冬至长线面等等.9.腊八节:腊八节是佛教的节日.这一天是释迦牟尼成佛的日子,又称“成道节”.这一天最重要的活动是吃腊八粥.最早的腊八粥只是在米粥中加入红小豆,后来演变的极为复杂考究,主料有白米、黄米、江米、小米、菱角米等数十种,添加核桃、杏仁、瓜子、花生、松仁、葡萄干、桂圆肉、百合、莲子等,通宵熬煮,香飘十里.10.小年：农历腊月2411.除夕:除夕是一年中最后一天,这一天,普通人家尽量争取团圆,全家围炉而聚,喝酒吃美食以辞旧岁,迎新年之意,而户外则是爆竹声声.一家大小在一起度过一个温馨的一年中最后一个夜晚四、古代常见的敬辞与谦辞（指谁？）（2016版语文七上教科书P31）中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。
初中传统文化知识点整理
初中传统文化知识点整理传统文化是中华民族传承千年的宝贵财富，是中华民族文化的重要组成部分。
它包括了丰富多样的内容，涵盖了诗词歌赋、书画篆刻、礼仪制度、音乐舞蹈、戏剧曲艺等方方面面。
初中阶段是学生对传统文化认识和了解的重要时期，下面我们将对初中传统文化的知识点进行整理。
第一，诗词歌赋。
诗词是我国古代文学的瑰宝，它以独特的形式表达了人们的思想和感情。
在初中课程中，我们需要了解一些古代著名诗人的作品，如杜甫的《月夜忆舍弟》、苏轼的《水调歌头》等。
同时，也需要掌握一些基本的诗词鉴赏技巧，包括对古诗词的格律、意象、修辞手法等进行分析和理解。
第二，书画篆刻。
书画篆刻在中国传统文化中占据着重要地位。
书法艺术是以汉字为载体，通过笔墨的运用来表达思想和情感。
学生需要了解一些古代书法家的名字和代表作品，如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》等。
同时，也要了解一些基本的书法术语和书法风格，如行书、楷书、草书等。
绘画艺术是通过绘画表现方法和技巧来表达艺术家的情感和观点。
我们需要了解一些中国古代绘画家的名字和代表作品，如韩幽默的《千里江山图》、吴道子的《殷墟玉璧图》等。
同时，也需要了解一些绘画的基本技法和风格，如水墨画、工笔画、写意画等。
篆刻是一种以石材、玉石、符、印章等刻刻字刻画图案的艺术形式。
学生需要了解一些著名篆刻家的名字和作品，如王羲之的《兰亭序碑》、赵之谦的《龙图铜镜》等。
同时，也需要了解一些基本的篆刻技法和篆刻作品的鉴赏要点。
第三，礼仪制度。
中国传统文化非常重视礼仪制度，这是一种文化传统和社会习俗的体现。
在初中阶段，学生需要了解一些传统的礼仪习俗，如婚礼、葬礼、节日等。
同时，也需要了解一些基本的礼仪规范和道德准则，如尊老爱幼、敬师重道、尊重他人等。
第四，音乐舞蹈。
音乐舞蹈是中国传统文化的重要组成部分，它通过音乐和舞蹈的形式来表达人们的情感和思想。
在初中课程中，我们需要了解一些传统的音乐舞蹈形式，如京剧、豫剧、京韵大鼓等。
初中传统文化知识点汇总
初中传统文化知识点汇总中国传统文化是中华民族的瑰宝，源远流长，博大精深。
了解和掌握传统文化的知识对于培养青少年的文化素养和民族自信心意义重大。
本文将为大家介绍一些初中生应知道的传统文化知识点，以便帮助他们更好地了解中国传统文化和加深自己的文化修养。
1. 四大发明：中国古代的四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。
这四项发明对世界文明的发展产生了重大影响。
造纸术使书写和传播知识变得更加方便；印刷术使书籍的传播速度大大加快；指南针帮助航海家们准确判断方向；火药发现后，它不仅用于军事，还被用于民生。
2. 春节：春节是中国最重要的传统节日，通常在农历正月初一庆祝。
春节从除夕开始，持续到大年初五，共计15天左右。
在春节期间，人们举行各种庆祝活动，如合家团圆、贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。
此外，红包、灯笼、年画等也是春节的传统习俗。
3. 国画：国画是中国独特的绘画形式，崇尚意境和笔墨的表现。
国画以墨、笔、宣纸和水墨颜料等为主要工具。
其特点是追求意境抒怀，注重笔墨的表现力和变化。
中国国画中的主题广泛，常见的有山水画、花鸟画、人物画等。
4. 传统建筑：传统建筑是中国悠久文化的重要组成部分。
传统建筑注重与自然环境的和谐，通常由层层叠叠的房屋、亭台楼阁组成。
典型的传统建筑有古代的宫殿、庙宇、园林和寺庙，其中最著名的有长城、故宫和太和殿等。
5. 中国茶文化：中国是茶的故乡，拥有悠久的茶文化历史。
中国的茶类繁多，如龙井、碧螺春、普洱等，每种茶都有其独特的风味和功效。
中国茶文化强调茶的独特韵味和品饮技巧，茶艺表演也是茶文化中的重要组成部分。
6. 中国传统节日：除了春节，中国还有许多其他重要的传统节日，例如清明节、端午节、中秋节等。
这些节日具有丰富的文化内涵和独特的庆祝活动，如清明节扫墓、端午节赛龙舟、中秋节赏月等。
7. 诗词：中国古代的诗词是中华文化的瑰宝，每个诗词作品都蕴含着作者的深情和理念。
中国古代的诗词创作形式丰富多样，包括五言绝句、七言绝句、五言律诗等。
中考文化知识点总结
中考文化知识点总结作为一个中国人，我们应该了解并热爱自己的文化，而中考考试中也会涉及到一些与中国文化相关的知识点。
下面就让我们来总结一下中考文化知识点，帮助大家更好地备战考试。
一、中华传统文化1. 五千年文明：中国是一个拥有着悠久历史的国家，拥有着五千年的文明积淀，这包括了华夏文明、中华文化、中华民族文化等。
2. 国粹传统艺术：中国的传统艺术包括了京剧、杂技、书法、国画、中国茶道、中国园林、武术等。
这些都是中国独有的文化符号，代表着中国人的审美情趣和精神风貌。
3. 传统民俗习俗：中国的传统民俗习俗也是中华文化的重要组成部分，如春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日；龙舟赛、舞狮、舞龙、唱戏、燃放鞭炮等传统习俗。
4. 中华民族文化：中华民族是一个多民族融合的国家，拥有着56个民族。
每个民族都有着自己的传统文化和习俗，这些共同组成了中国多元一体的文化。
5. 孔孟之道：中国古代的儒家思想是中国传统文化的一部分，孔子的仁爱之道、孟子的性本善说、孟子的四端说等都对中国的礼仪、伦理、人文教育产生了深远的影响。
二、中国历史文化1. 夏商周三代：中国的历史可以追溯到夏商周三代，这是中国历史上的三个重要王朝。
夏朝是中国的第一个王朝，商朝是中国的第一个有文字记载的王朝，周朝是中国的第一个封建王朝。
2. 远古神话传说：中国的远古神话传说包括了《山海经》中的许多神话和传说，如大禹治水、女娲补天、伏羲和女娲创立婚姻制度等。
3. 春秋战国：春秋战国时期是中国历史上的一个分水岭，这个时期的政治、军事、文化都取得了很大的成就，如孔子的儒家思想、孟子的性本善说、老子的道家思想、韩非子的法家思想等。
4. 秦汉时期：秦汉时期是中国历史上的一个重要时期，如秦始皇统一六国、修筑长城、统一文字、统一度量衡等；汉武帝开拓西域、设立丝绸之路、制定汉赋、铸造金属铸币等。
5. 唐宋元明清：唐宋元明清是中国历史上的四大朝代，这些朝代的政治、文化、军事、科技都取得了很大的成就，如唐代的盛世、宋代的科学技术、元代的疆域、明代的航海、清代的乾隆盛世等。
初中文化传承知识点整理
初中文化传承知识点整理初中阶段是青少年学习、成长的关键时期，在这个阶段，学生需要掌握一些基本的文化知识，以传承和发展我们的文化传统。
下面是一些初中阶段常见的文化传承知识点的整理。
中华文化中华文化源远流长，有着悠久的历史和独特的传统。
在学习中华文化的过程中，我们要了解以下几个方面的知识点：1. 中国的四大发明：指中国古代的四项伟大发明，包括造纸术、指南针、火药和印刷术。
这些发明对中国和世界的历史产生了深远的影响。
2. 儒家思想：儒家思想是中国古代的一种重要的思想流派，十分注重人的道德修养和社会道德规范。
其核心思想包括仁爱、孝顺、诚信等。
3. 中国传统节日：中国有许多丰富多彩的传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
了解这些节日的起源、传统习俗以及与之相关的文化内涵，有助于培养我们对传统文化的热爱和传承。
4. 中国书法：中国书法是中国独有的艺术形式，通过运用毛笔和墨汁，书写汉字来表达情感和美感。
了解中国书法的基本理论和技巧，可以帮助我们欣赏和鉴赏优秀的书法作品。
世界文化除了中华文化，初中阶段也需要了解一些世界文化的知识，以拓宽我们的国际视野和文化素养。
1. 古希腊文化：古希腊是西方文化的重要源头之一，拥有丰富的哲学、艺术和政治思想。
了解古希腊的文化成就，有助于我们更好地理解西方文化的发展历程。
2. 罗马文明：罗马帝国是古代欧洲最强大的帝国之一，对世界的政治、法律、军事和基础设施建设产生了深远的影响。
了解罗马的文化遗产，可以增加我们对现代西方文化的理解。
3. 印度文化：印度文化是世界上最古老和最丰富多样的文化之一，包含了宗教、哲学、音乐、舞蹈等方面。
了解印度文化的特点和传统，有助于我们更好地认识和尊重不同文化的多样性。
4. 日本文化：日本文化是东亚文化中的一个重要组成部分，具有独特的艺术、建筑、音乐和传统习俗。
了解日本文化不仅可以让我们更好地了解日本社会和人民，也有助于促进中日文化交流与友谊。
科学知识在初中阶段，学生接触到了更多的科学知识，包括物理学、化学、生物学等。
初中传统文化知识点汇总
初中传统文化知识点汇总中国传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，涵盖了各个领域的知识和智慧。
它代表了中国人民的智慧和创造力，对于培养青少年的价值观和文化素养具有重要意义。
以下是一些初中传统文化的知识点汇总，让我们一起来了解、学习和传承这些宝贵的文化遗产。
中国的四大发明：中国古代的四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。
这些发明对人类的文明进程产生了巨大的影响。
造纸术的发明使书写和流传知识变得更加方便；指南针的发明使航海和导航更加准确；火药的发明在军事和民用方面都有很大的作用；印刷术的发明使书籍更加容易传播和保存。
孔子与儒家思想：孔子是古代中国著名的思想家、教育家和政治家，被尊为中国传统文化的代表人物之一。
他创立了儒家思想，强调人们尊重道德、关注家庭和社会的和谐。
儒家思想强调个人修养、忠诚、孝道等美德，并提倡“仁爱”的观念，为中国社会的发展和人与人之间的和谐关系提供了重要指导。
中国古代的诗词和文学：中国古代的诗词和文学是世界上最悠久而丰富的文学遗产之一。
古代诗人们运用优美的语言和独特的意境来表达他们对自然、爱情、友情和社会的思考和感悟。
著名的诗人如李白、杜甫、白居易等留下了许多经典的作品。
阅读和欣赏古代的诗词有助于提高语言表达能力、培养审美情趣和理解中国古代文化。
中国古代的音乐和乐器：中国古代的音乐是一种独特且美妙的艺术形式。
古代的音乐包括宫廷音乐、民间音乐和宗教音乐等。
古代的乐器有很多种类，如琵琶、古筝、笛子、二胡等，每一种乐器都有自己独特的音色和演奏技巧。
了解和学习中国古代的音乐和乐器不仅可以培养音乐欣赏能力，还可以感受到中华民族的独特艺术魅力。
中国古代的传统节日：中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节、中秋节等。
这些节日不仅有着浓厚的文化底蕴，还反映了中国人民的价值观和生活方式。
例如，春节是中国最重要的传统节日，人们会通过贴春联、辞旧迎新、赏花灯和吃团圆饭等方式来庆祝。
了解和体验中国传统节日的习俗，可以促进青少年对自己文化的认同感。
初中的传统文化知识点整理
初中的传统文化知识点整理中国传统文化是中华民族的宝贵财富，包括了悠久的历史、深厚的思想体系和多元的艺术形式。
作为中学生，了解和传承传统文化知识是我们的责任和义务。
本文将整理初中阶段的一些重要传统文化知识点，帮助同学们更好地了解和学习中国传统文化。
一、中华传统节日1. 春节：春节是中国最重要的传统节日，也是农历新年的开始。
在春节期间，人们过年、拜年、吃团圆饭、放鞭炮。
红色、福字、舞龙舞狮、灯笼等都是春节的象征物。
2. 元宵节：春节之后的第15天是元宵节。
这一天人们会赏花灯、品元宵、猜谜语等。
元宵节的最大特点是元宵游园会，各种表演和活动吸引了众多游客。
3. 清明节：清明节是祭祀祖先和扫墓的传统节日。
人们会烧纸钱、扫墓、祭拜先人，并且采取措施保护环境，倡导绿色出行。
4. 端午节：端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原而设立的节日。
人们在这一天吃粽子、赛龙舟、挂艾草和穿五彩绳来驱邪。
5. 中秋节：中秋节是仲秋的月圆之日，人们赏月、吃月饼、猜灯谜。
月亮、兔子和蟾蜍都是中秋节的象征物。
6. 重阳节：重阳节是为了祛病辟邪而设立的节日，人们登高、遥望故乡、插茱萸、佩香囊等。
二、中国传统文学1. 《诗经》：是我国现存最早的一部诗歌总集，也是世界上最早的诗歌总集之一。
《诗经》分为风、雅、颂三个部分，记载了古代人民的生活、爱情、战争和哲理。
2. 《论语》：是儒家学派的经典之作，记录了孔子及其弟子的言行和思想。
《论语》以“学而时习之”、“己欲立而立人”等经典语句概括了儒家的道德观和教育理念。
3. 《红楼梦》：是我国古代四大名著之一，也是一部描写官僚家庭生活的长篇小说。
《红楼梦》以丰富的人物形象、细腻的描写和复杂的结构赢得了世人的赞誉。
4. 《西游记》：是中国古代四大名著之一，也是一部神魔题材的长篇小说。
故事中的孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧经历了九九八十一难，最终取得真经。
5. 《水浒传》：是中国古代四大名著之一，也是一部以义贼起义故事为主线的长篇小说。
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中国传统文化涉及和知识点整理一、古代年龄称谓1.襁褓：包裹婴儿的布或被。
现在以此借指未满周岁的婴儿。
古代泛指1岁以下幼童。
“我是在白云的襁褓中笑着长大的”——《雨说》郑愁予【九年级上册P8】2.始龀：刚刚换牙，指七八岁。
龀，换牙。
“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
”——《愚公移山》《列子汤问》【九年级下册P180】3.垂髫：也指童年。
古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。
后因以“垂髫”指童年。
【八年级下册p163】“黄发垂髫，并怡然自乐。
”——《桃花源记》陶渊明【八年级上册P166】4.总角：古代儿童把头发扎成想一对牛角般的小髻，称总角。
《诗经齐风甫田》：“总角丱（gu àn）兮。
”角，小髻；丱，儿童束发成两角的样子。
后人因用“总角”代指童年。
【八年级下册P164】5.豆蔻：指十三四岁的少女。
唐代杜牧《赠别》有诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”后因以“豆蔻年华”指称十三四岁的少女。
【八年级下册P164】6.及笄（jī）：笄是古代妇女用来固定盘发的簪子。
及笄指女子至15岁时，把头发簪起表示已成年。
《礼记内则》：“女子十有五年而笄……”【八年级下册P164】7.弱冠：男子20岁。
古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表示已成年。
《礼记曲礼上》记载：“二十曰弱，冠。
”【八年级下册P164】8.而立之年：30岁。
立，这里理解为独立做事情。
9.不惑之年：40岁。
惑，迷惑，疑惑。
10.知命之年：50岁。
天命，指不能为人力所支配的事情。
11.耳顺之年：60岁。
耳顺，通常的解释为能听得进不同的意见。
12.从心之年：70岁。
“孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲”。
——《论语·为政》）【七年级上册P53】13.中岁：中年。
“中岁颇好道，晚家南山陲”——《终南别业》王维【八年级下册P221】14.黄发：用来指老人“黄发垂髫，并怡然自乐。
”——《桃花源记》陶渊明【八年级上册P166】二、古代诗歌意象1、月亮：对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”七上p190 李白《峨眉山月歌》：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
”七下p236苏轼《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”八下183李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
”八下p222 李商隐《无题》：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
”八下224李煜《相见欢》：“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
”八下p225李白《月下独酌》：“举杯邀明月，对影成三人。
”P197白居易《望月有感》：“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
”P202欧阳修《生查子元夕》：“月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
”P124 2、柳树：以折柳表惜别。
汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。
由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。
李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
”七下p2373、蝉：以蝉品行高洁。
古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，故古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。
王维《辋川闲居赠裴秀才迪》：“倚杖柴门外，临风听暮蝉。
”P394、松柏：《论语·子罕》中说：“岁寒，然后知松柏后凋也。
”后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。
刘祯《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。
”八下p2185、草木以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。
”八上p1816、芳草：在中国古典诗歌中喻离愁别绪。
崔颢《黄鹤楼》：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
”八上p2227、梧桐：在中国古典诗歌中大多表示一种凄苦之音。
李煜《相见欢》：“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
”八下p2258、梅花：一种高洁人格的象征。
陆游《卜算子·咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”九上p2219、杜鹃：杜鹃鸟俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。
春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们多种情思。
如果仔细端详，杜鹃口腔上皮和舌部都为红色，古人误以为它啼得满嘴流血，凑巧杜鹃高歌之时，正是杜鹃花盛开之际，人们见杜鹃花那样鲜红，便把这种颜色说成是杜鹃啼的血。
杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。
李白《左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
”七上p19010、乌鸦：按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。
在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起。
马致远《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦。
”七上p8311、羌笛：是出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。
羌笛发出的凄切之音，也常让征夫怆然泪下。
岑参《白雪歌送武判官归京》：“中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。
”八下p208范仲淹《渔家傲·秋思》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
”九上p20512、水：在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起。
李煜《相见欢》：“自是人生长恨水长东”。
《经典诵读》P112白居易《长相思》：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。
”《经典诵读》P93王籍《入若耶溪》：“艅艎何泛泛，空水共悠悠。
”《经典诵读》P23温庭筠《望江南》：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
”九上P20313、鸿鹄：鸿鹄飞得很高，常用来比喻志向高远的人。
《史记•陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉！’”九上p18114、婵娟：婵娟，姿态美好，多用于形容女子；因人们常喻月为美女，故称月亮婵娟。
苏轼《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。
”八下18315、烂柯：古代神话传说晋人王质上山砍柴，看见有几个小孩在下棋唱歌，于是就坐下来听他们唱，小孩给他一个像枣核的东西，他含在嘴里就不觉得饿了。
过了一会儿，小孩催他回去，他站起来，发现斧头柄已全烂了。
他回到家，原来的人一个都不在世了。
后来便以“烂柯”喻离家年久。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”八下p17916、采薇：借指隐居生活。
王绩《野望》：“相顾无相识，长歌怀采薇。
”八上p21817、莲花：借指君子，是纯洁、清高的象征。
周敦颐《爱莲说》“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“莲，花之君子者也。
”八上p170 18、菊花：借菊花多抒发隐者幽士的超然洒脱、志士的坚贞高洁之品质。
陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山。
”八下p20519、青鸟：青鸟是传书的信使。
李商隐诗云：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
”八下p224三、科举文化1.一经：古代科举考试中，考生要选考一种经书。
（八下P181《过零丁洋》）2.进学：进了县学。
在科举时代，经过县一级考试取得秀才资格后即成为县学学员。
（九下P154《范进中举》）3.乡试年：科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”，由秀才去应试。
轮到乡试这一年叫“乡试年”。
（九下P155《范进中举》）4.文会：旧时读书人为了准备应考，在一起写文章、互相观摩的集会。
（九下P155《范进中举》）5.亚元：乡试中举，第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。
（九下P158《范进中举》）6.京报连登黄甲：科举时代写在喜报上表示祝贺的恭维话，意思是以后还会有会试、殿试连续的捷报。
殿试录取进士分为三等，叫“三甲”，榜用黄纸写，所以称“黄甲”。
（九下P158《范进中举》）7.房师：科举时代乡试和会试分房阅卷，由各房考官推荐卷子给主考官，考中的人称推荐卷子的房考官为“房师”。
（九下P163《范进中举》）8. 落第：原指科举时代应试不中。
指考试不及格。
（八下P6《藤野先生》）9.进学：科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才。
秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。
（九下P23《孔乙己》）10.殿试：科举制度最高一级考试，皇帝亲临殿廷主持。
（八上P114《故宫博物院》）四、戏曲文化元曲元代是元曲的鼎盛时期。
一般来说，元杂剧和散曲合称为元曲，杂剧是戏曲，散曲是诗歌，属于不同的文学体裁。
《天净沙·秋思》马致远【七年级上册p83】老生：戏曲中扮演中年以上男子的角色。
【出自七年级下册《社戏》p120】小生：戏曲中扮演年轻男子的角色。
【出自七年级下册《社戏》p121】小丑：戏曲中扮演滑稽人物的角色。
【出自七年级下册《社戏》p121】老旦：戏曲中扮演老年女子的角色。
【出自七年级下册《社戏》p121】【七年级下册《戏曲大舞台》p152】变脸：原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。
这种表演许多剧种都有，以川剧最为著名。
【出自九年级下册《变脸》P122】祭祀春赛：春天举行的赛会。
旧时民俗，在节日或者神的的生日，准备仪仗、锣鼓、杂戏等迎神像出庙，周游街巷或村庄，叫做“赛会”。
【出自七年级下册《社戏》p121】大祭祀的值年：大祭祀，指旧社会大家族全族对祖先的祭典。
值年，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫“值年”。
【出自九年级上册《故乡》p55】归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母【出自七年级下册《社戏》p115】祭以尉首：用两尉的头祭天【出自九年级上册《陈涉世家》p183】五、对联文化对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学。
有以下几种基本特征：字数相等、字数相对、结构相应、节奏相合。
【出自八年级下册214—215】药王山：铁杆铜条耸碧霄，千年不朽；铜烧汞炼点丹药，一日回春烂柯山：数千年弈理根追石室，几十处仙踪源遡飞梁。
入洞天邀太君痛饮，来福地延大雄畅游孔庙: 气备四时，与天、地、鬼、神、日、月合其德；教垂万世，继尧、舜、禹、汤、文、武作之师。
对联规则（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
（二）上联的末一字必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。
（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。
（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。
（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。
对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于对联。
至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。
下面举例以见一斑：祖国山河壮；人民岁月新。