化学类专业教育实习报告
2024年精选化学类实习报告四篇
2024年精选化学类实习报告四篇化学类实习报告篇1（约2130字）10月13日下午，我们到达了我们的实习地点——武鸣高中,那是一个激动人心的时刻。
实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。
下面我主要从三个方面总结一下我这一个多月来的体会。
一、教学工作方面1、听课根据队伍规定，研究完教材，研究完教参，跟着的就是编写教案了——写教案、写PPT，这是我认为在教学工作中最难的一步。
要考虑很多方面的因素，本着设计合理、思路清晰、突出重点、符合新课标理论、学生易于接受的原则。
我改了又写，写了又改，写好后将一节课要讲的内容背到烂熟于心为止，做足上讲台的知识准备和心理准备。
③备学生在实习阶段，我们小组主动向班主任张剑锋老师和指导老师了解了407班学生的基本情况。
通过老师给的分析，我对我班学生的的化学水平、学习习惯、课堂参与程度有了大致的了解，总结出了407班学生特点：407班是普通班，学生基础薄弱，理解能力还有课堂听课效率不高，课前不爱做预习，课后不爱做练习。
掌握了学生的基本特点后，加上李老师的指导建议，我对教学重点、难点的确定更有针对性。
④试讲试讲讲是正式上课之前的练习和预演。
在写好教案和PPT后，我就在科学楼504教室进行了多次试讲。
这样不仅使我更加熟悉上课内容，还使得我把语言表达有不得体的，都能及时加以改正。
有时，还能发现备课及教案的不足，及时补救。
⑤上课。
这是整个教学实习的核心环节。
在教态仪表上，我力求衣着整洁，自然大方，亲切和蔼。
上课声音也洪亮很多，也注意跟学生的互动。
课后我积极进行反思总结，主动征求指导教师意见，虚心听取队友的建议和学生的反馈，从而不断改进教学。
在实习过程中，我一共上了一节正课与段考试卷评讲课，还有一次主题班会课。
虽然上课的机会不多，但在本次实习中，我的教学实践能力和表达能力都有了明显的提高。
我深知自己还有很多地方需要改进，以后我定会加倍努力。
2024年化学教育实习报告
2024年化学教育实习报告引言教育实习是化学专业学生的一项重要实践活动，通过实践与观察，了解教学实际，提高教学水平和能力。
本次教育实习我选择了一所中学作为实习基地，通过与教师互动、参观课堂、设计实验等方式，深入了解了中学化学教育的实际情况，不仅增加了自身的实践经验，也提升了对化学教育的认识。
本报告将分为四个部分进行详细的介绍：实习单位的概况、实习过程中的收获、实习中遇到的问题及解决方案以及对未来教育实习的展望。
一、实习单位的概况我选择的实习单位是一所位于城市郊区的中学，学校设有化学实验室，拥有一支经验丰富的教师队伍。
学校以素质教育为宗旨，注重养成教育，为学生提供了广阔的学习与发展空间。
由于学校地理位置偏远，学生大多来自农村，他们的学习基础相对较弱，这给我提供了一个很好的实践机会，也让我更加深入地了解了教学中面临的挑战。
二、实习过程中的收获在实习中，我主要参观了教师的授课，参与了实验室的管理与实验设计，同时还进行了辅导与辅助教学。
在参观授课过程中，我发现了教师们在课堂上灵活运用不同的教学资源，通过多媒体和实物，使得抽象的化学概念更加直观可见。
同时，教师还注重与学生互动，鼓励学生提问和思考，这提高了学生的参与度和积极性。
在实验室管理方面，我了解到了实验室的日常管理工作，包括实验室规章制度的制定和执行等。
同时，我还参与了实验的设计和指导工作，通过与学生一起完成实验项目，让学生实践化学知识，培养他们的实验技能和科学观念。
此外，我还参与了辅导和辅助教学的工作，与学生进行一对一的讨论和解答学习中遇到的问题。
通过与学生的交流，我发现了学生学习中的一些普遍问题和困惑，例如对化学知识的理解和应用能力的提升。
通过针对性地辅导和指导，我帮助学生解决了一些疑难问题，增加了他们对化学学习的兴趣和信心。
三、实习中遇到的问题及解决方案在实习过程中，我也遇到了一些问题。
首先，由于学校地处农村，学生学习水平参差不齐，很多学生的基础薄弱，这对教学带来一定的挑战。
化学教育实习总结报告5篇
化学教育实习总结报告5篇第1篇示例：化学教育实习总结报告一、实习单位及实习时间本次化学教育实习是在XX学校化学实验室进行的，实习时间为XX年XX月至XX年XX月，共计XX天。
二、实习内容1. 参观化学实验室在实习的第一天，我先是参观了学校的化学实验室，了解了实验室的布局和各种实验设备的使用方法。
通过实地参观，我对实验室的环境有了更直观的了解。
在实习的过程中，我有幸参与了多个化学实验，如酸碱中和实验、气体收集实验、物质的性质实验等。
通过亲身参与实验，我更加深入地了解了化学实验的步骤和注意事项，同时也提高了实验操作的技能。
3. 辅导学生实验在实习的后期，我还有机会辅导学生进行化学实验。
通过与学生的交流和指导，我不仅巩固了自己的知识，还学会了如何与学生进行有效的沟通和互动，培养了自己的教学能力。
1. 知识能力的提升2. 职业素养的培养3. 情感的体验在实习的过程中，我与实验室的老师和学生建立了良好的关系，互相帮助、互相尊重。
在与学生交流的过程中，我感受到了教师的责任和成就感，也感受到了教育事业的魅力和意义。
这种情感的体验让我更加坚定了从教的决心，希望能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
四、实习中存在的不足和改进措施1. 实验操作技能尚待提高在实习中，我发现自己在实验操作方面还存在一些不足，如操作步骤不够清晰、实验数据记录不够准确等。
针对这些问题，我将多加练习、多加思考，提高自己的实验操作技能，并在实验中注意细节，全面、准确地记录实验数据。
2. 教学能力有待加强在实习中，我发现自己与学生沟通的能力还有待加强，有时没有把握好教学节奏，导致学生理解困难。
为此，我将多参与实践，不断锻炼自己的教学能力，改进教学方法，提高教学效果。
本次化学教育实习给予了我一个宝贵的实践机会，让我更深入地了解了教师的工作内容和职责，提升了自己的知识水平和职业素养。
通过这次实习，我获得了丰富的经验和收获，也找到了自己不足之处，并制定了合理的改进措施。
化学类实习报告模板6篇
化学类实习报告模板汇总6篇在生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有语言陈述性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的化学类实习报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
化学类实习报告篇1前言篇这次金工实习是一次令人难忘的经历。
实习前班主任就给我们开了一次安全教育大会。
他说有些工种，比如说铣工，是不能带手套的工作的，有人认为带手套工作安全，谁知道手套不小心卷进去了，连手指都弄断了。
还有些工种，比如说车工，一定要带眼镜，不然铁末会飞进眼睛，对眼睛造成损害。
在化学加工时，不小心浓硫酸会烧伤皮肤等等。
把我们这一群只有书本知识，从未真枪实战过的同学吓个半死，怕一不小心弄个断手瞎眼的回去，那可就惨了。
于是赶紧回宿舍把我的全套武装拿出来（军训的服装和帽子）然后小心翼翼的等着实习这一天的到来。
xx月xx日早上，我穿上一整套武装，开始我这两周以来的金工实习。
我渐渐觉得其实保持清醒的头脑，注意做好防护措施，就能保证自身的安全。
我在绿色那件车间实习，那里机器声吵杂，地上满是机油，上面还吊着吊车。
我经历了车间工人的辛苦和劳累。
在培训楼里，我也见识到了现代机加工的先进性，惊叹科技带来的进步。
总之，两个礼拜下来，我受益良多。
下面我就讲一下让我感受很深的一些事一些情吧。
数控篇随着社会的进步和科学技术的迅速发展，机械产品的结构越来越复杂，对机械产品的质量和生产率越来越高，制造业为了提高质量，必须频繁的改型并缩短生产周期，但传统的制造手段以满足不了当前的发展和市场经济的需求。
数控技术的发展，有效地解决了上述问题。
计算机数控系统有柔性好，功能强，可靠性高，易于实现机电一体化，经济性能好等优点。
在数控车削加工中，我学会了程序的编制。
这种程序的编制跟我所学的程序设计的原理差不多，所以也并不太难。
感觉上数控铣床和数控线切割就有意思多了，还可以在电脑上画上自己喜欢的图形。
发挥了创造力，还能把画出了的东西加工出来。
化学教师实习报告范文5篇
化学教师实习报告范文5篇化学教师实习报告范文1一、见习目的为了满足将来工作的需要，明确学习目标，对自己的专业知识进一步了解和掌握，学校安排我们参加了这次的见习课程。
并依次在韶关市第五中学、韶关市田家炳中学、韶关市第二中学、韶关市第一中学参加了四所学校专业见习。
由此，我见识到了许多，同时也学到了在学校课程中没有学到的东西。
另外，更是了解到社会对我们专业知识的要求，以及将来所要面向从事化学专业类型的专业工作有了进一步了解。
简而言之，通过此次见习将会对我往后的学习加深进一步的了解和对将来的教学工作有着深厚的意义，并深切感受到本次听课对自己今后的教学工作有了很大的启发。
二、见习单位及内容（1）__年4月12日在韶关市第五中学参加见习一进校园看到的校风及学习氛围都是不错的，该校领导和老师们也很热情，能参加这次的见习觉得运气很好，因为我们能有机会参观最新的教学新型设备——录播室、，以及参与他们教研组的教学评价和讨论，从中获得了人生第一次见习最难得的回忆与价值。
这次听课内容主要是高二第三章烃的含氧衍生物——《醛》，讲课老师是徐道冰老师。
徐老师先从生活中醛中毒的标志，说明醛的危险性，进而进入本节课的内容。
然后先讲醛的物理性质，接着过度到醛的结构式、结构简式、分子式，及官能团名称，进而推出醛的定义，类推其他醛的写法，并强调醛基的正确写法。
熟悉了醛的写法之后，接着就讲醛的化学性质——通过例子来熟悉醛的加成反应，徐老师先让学生写出反应式，然后查看学生写的结果，并进行纠正。
接下来，详细讲乙醛的结构，键的作用功能。
结构决定性质，为了让学生更好地了解乙醛的化学性质，包括有乙醛的加成反应和氧化反应，进行实验探究。
徐老师先演示乙醛与酸性高锰酸钾溶液反应的实验，学生观察现象，最后师生共同得出结论。
接着，将学生同桌前后分组，进行探究实验——乙醛银氨溶液反应和乙醛与新制氢氧化铜反应，老师走下去进行指导，学生边实验边记录实验现象，实验结束后，老师提问学生实验现象，学生得出结论，最后师生总结实验结论。
化学专业的实习报告10篇
化学专业的实习报告10篇化学专业的实习报告篇1一、实习内容（1）掌握1-2个化工生产工段的主要工艺流程，生产原理及主要控制条件；（2）掌握1-2个主要化工设备的工作原理，结构特点和操作条件；（3）了解化工生产中的检测知识和质量保证体系，以及原料、成品、半成品的性质规格与用途；（4）了解化工企业供水供汽等辅助工段的状况、“三废”的基本治理方法和治理工艺；（5）了解化工生产的组织方式及技术管理方法；（6）培养应用所学基础课知识和技术去解决生产问题的能力；（7）建立初步的工程技术观点；（8）实习结束，要求每位学生写一份实习总结，每个小组分别写一份小组实习总结。
二、实习目的和基本要求工业实习是高等院校应用化学专业学生非常重要的实践教学环节，可以使学生进一步了解我国（或本地区）化学工业发展的现状，学习工人、工程技术人员及科技人员的崇高品质和敬业精神。
工业实习将专业理论知识与实际相结合，培养学生树立实践观念、创新精神和独立思考的能力，从而达到巩固、加深和拓宽课堂所学专业基础知识的目的，并通过工业实习，使学生更加热爱专业，提高学习的自觉性。
本课程的实践教学活动内容以生产实习为主，主要包括对化工企业生产特点、与实习内容相关的化工生产原理、生产工艺流程、主要设备、产品检测技术及厂房结构等的初步了解。
另外，在进入厂区内参观生产装置之前，须进行必要的安全教育，以确保整个实习期间的生产安全和人身安全。
三、实习地点：__化工股份有限公司四、实习方式及时间安排：1、实习方式：集中实习（四组轮换）2、实习时间：6周每次轮换对调实习应提前安排好计划，不仅每个学生和教师要知道，还要提前递交实习工厂和车间。
3、具体时间安排：第1周（7月16日—7月22日）要求学生做好此次实习相应准备工作（如火车票联系、住宿地点的确定、生活用品的准备、应急药品的携带等）；系里召开实习动员大会（7月19日，周四下午3：00，地点：化阶），布置专业实习工作要求，7月21日出发赴__。
化学专业的实习报告(3篇)
化学专业的实习报告（3篇）化学专业的实习报告（精选3篇）化学专业的实习报告篇1时间过得真的很快，转眼就要金工实习了，想一想接下来的日子要参加金工实习，心里还真的有一点不适应。
不过一切顺其自然好了。
第一天的时候，感觉金工实习真的挺新鲜的，那时候自己还是什么东西都不懂，慢慢的才开始适应。
说句实话，以前我真的没有参加过这样的活动，这样也好，我可以学习一点实际的经验教训。
通过一段时间的学习，总算掌握了一些基本的操作，我们首先接触的是车床的一些基本操作。
车床说实话不会太难。
只是以前从来没有接触这样的东西，感觉有一点新鲜。
通过师傅的耐心讲解和一些实际的操作从最基本的东西开始学习，总算学了一些东西。
同时通过学习也感觉到自己所掌握的东西实在太少了。
我想生活其实到处都有我们学习的课堂，只要我们认真地去观察就可以发现。
随着时间一天一天的过去，我也逐渐的学到了一些东西。
说真的，刚开始的时候，我有一点害怕金工实习，感觉它真的有一点困难。
第一天的时候我们学的是车工，师傅叫我们加工了一个零件，我加工的并不是很好，而且还是我的同学帮我把那个零件进行了一些的加工才勉强过的过去。
第二天我们学的是铣工，由于只有半天的时间所以我们的任务也比较简单，那天我们做得还算可以。
其实那一天我也学到了一些东西，知道了铣工是怎么一回事。
看了师傅的操作然后再自己进行了一下操作，就更加深了对它的了解。
在接下来的几天时间里我们又参加了其他一些工种的实习，其中还有好些时要用到电脑的。
试过了才知道自己对电脑了解得也实在是不够。
第一对电脑的操作不熟悉，第二对一些操作步骤记得不太清楚。
所以我感觉自己通过这次金工实习不仅学到了一些最基本的操作，更了解了自己在其他方面也有些不足的地方。
总之通过金工实习我获益良多。
在实习过程中，我也学会了如何更好的做好自己的工作。
自己有什么不懂的地方，我可以问一下我的同学，他们也很乐意帮助我。
这样无形中又触进了同学之间的感情。
真的是一件很好的事情。
化学化工系专业实习报告(8篇)
化学化工系专业实习报告（精选8篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
在写之前，可以先参考范文喔！下面是小编为大家整理的化学化工系专业实习报告（精选8篇），希望对大家有所帮助。
化学化工系专业实习报告1一、实习目的1．通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立工作能力。
2．通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识。
3．通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识。
4．通过参观增加学生对具体生产工艺与流程的了解。
5．通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础。
做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期十天（20XX年7月20日29日）的认识实习，要求学生对化学工业生产有基本认识。
从7月23日开始我们先后参观了陕化复肥厂（其中包括磷铵车间、磷酸车间）。
通过实习让我们对陕化复肥厂的工作原理和生产运作方式有了一定的了解，并初步了解了陕化复肥厂的生产工艺、污染物处理的流程和工作原理，对化工行业有了更为深入的了解。
二、实习单位简介：陕化复肥厂公司地处陕西华县精细化工园区，占地面积223万余平方米，现有员工3200人。
公司主导产品“华山”牌尿素和“陕复”牌磷酸二铵均属“陕西省名牌产品”及“消费者信得过产品”，质量稳定，信誉良好，20XX年通过ISO9001国际质量体系认证。
公司近年先后荣获全国化肥生产先进单位、安全生产先进企业、陕西省先进集体等称号；由陕西陕化煤化工有限公司承建的陕化节能减排技改项目20XX年10月全面开工建设，项目总投资53.21亿元，建设内容包括两套30万吨/年合成氨、配套94万吨/年尿素，销售收入可达26亿元、利润2.6亿，届时公司年总产值可超50亿元。
这些项目的实施将对调整企业产业结构，提升企业技术水平、拓展企业发展空间，实现节能减排，延伸陕西煤业化工产业链具有极其重要的战略意义。
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化学类专业教育实习报告
在这期间，我要紧完成了3方面的实习工作：一是教育见习，第一具星期听指导老师说课，学习教学办法和吸取教学经验，二是亲自上课和实验操作指导，在上课过程中研究教材，仔细备课，上课。
指导老师和其他实习生听课并点评，指出别脚，保持优点。
三是实习总结和经验交流。
一、基本事情：
1.课堂教学：听课8节，撰写教案数为6份，说课节数为6节，。
2.班主任工作：组织一次主题为文明校园，文明你我的班会，取得了别错的效果。
3.教育报告；完成一份教育实习论文。
二、具体事情：
（一）课堂教学
这一具月的实习我们要紧进行了课堂教学和班主任工作课堂教学令我们感觉颇多。
一方面，我深感知识学咨询浩如烟海，使得我别得别昼夜苦读好好利用在大学里剩下的光阴；另一方面我也深深地体味到，要想成为一名优秀的教师，别仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也基本上要有说究的。
每上完一节课后我最大的感觉算是：当好一名老师真别容易！
教学工作开始未来，我们每天的工作算是听其他教师说课，写教案再修改教案，如此反复练习，完善。
直到把一节课要说的内容练到烂熟于心为止。
即使如此，在我们第一次深入课堂时，我们依然遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
怎么说备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很别一样的。
教学生知识假如我们仅仅只知道得书本上的知识的话，那是远远别够的。
俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。
上好一堂课别仅要求我们可以旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你别仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
古人云：知之者别如好知者，好知者别如乐知者。
兴趣关于一具学生的学习来说是一具至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣是学习的动力。
那么怎么才干激发学生的学习兴趣呢？事实上这别不过学生的咨询题，老师也要有激情与耐心，这是做一名老师应该具备的。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种彻底别同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。
事实上，别管在哪个行业，激情和耐心基本上别可或缺的。
激情让我们对工作充满热情，情愿为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才干碰撞出最漂亮的火花，工作才干做到最好。
（二）班主任工作
实习中，我得到原班主任刘老师的悉心指导，她赋予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。
1、班主任工作实习事情：
（1）深入了解班级的基本状况。
经过寻原班主任了解事情，寻学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的基本事情，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
并且，还经过批改周记、作业，课余时刻寻学生谈天，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通，经过关怀他们的学习、日子事情，渐渐地拉近彼此的距离。
如此，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作职责掌握，也了解了学生的基本事情。