初中历史课程与教学基本理论题库2-1-8

合集下载

初中教师历史试题及答案

初中教师历史试题及答案

初中教师历史试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 秦始皇统一六国后,采取了哪种制度来加强中央集权?A. 郡县制B. 封建制C. 宗法制D. 世袭制答案:A2. 唐朝时期,哪个民族对中原地区的文化发展产生了重要影响?A. 突厥B. 鲜卑C. 吐蕃D. 回纥答案:C3. 明朝时期,郑和下西洋的目的是?A. 贸易B. 宣扬国威C. 寻找建文帝D. 探索新航路答案:B4. 辛亥革命是中国近代史上的一次重大革命,其主要领导人是?A. 孙中山B. 黄兴C. 宋教仁D. 陈独秀答案:A5. 以下哪个事件标志着中国抗日战争的全面爆发?A. 九一八事变B. 七七事变C. 一二八事变D. 淞沪会战答案:B6. 以下哪部著作是孔子的弟子及其后学记录孔子言行的书?A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》答案:A7. 以下哪位历史人物被誉为“诗仙”?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石答案:A8. 以下哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族国家?A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案:A9. 以下哪个事件标志着中国封建社会的终结?A. 辛亥革命B. 五四运动C. 抗日战争胜利D. 中华人民共和国成立答案:D10. 以下哪个时期是中国历史上的“百家争鸣”时期?A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 唐朝的开国皇帝是____。

答案:李渊2. 中国历史上第一个皇帝是____。

答案:秦始皇3. 清朝的最后一个皇帝是____。

答案:溥仪4. 被誉为“天下第一关”的古代建筑是____。

答案:山海关5. 中国古代四大发明之一的“指南针”最初用于____。

答案:导航6. 唐朝的盛世被称为____。

答案:开元盛世7. 中国古代的科举制度始于____。

答案:隋朝8. 中国历史上最早的一部编年体通史是____。

答案:《资治通鉴》9. 明朝的开国皇帝是____。

初中历史学科教师素质考试题及参考答案教材教法考试题及参考答案

初中历史学科教师素质考试题及参考答案教材教法考试题及参考答案

初中历史学科教师素质考试题及参考答案教材教法考试题及参考答案初中历史学科教师素质考试题及参考答案教材教法考试题及参考答案(50题)基本理论题(30题)1、新课程改革的核心理念时什么?【一】、“以人为本”、“以学生的发展为本”,是课程改革的出发点。

【二】、开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。

【三】、民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。

【四】、强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。

【五】、树立终身研究观,终身研究将成为未来每个社会成员的基本生存方式。

【六】、改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观,树立评价促发展的发展观。

【七】、批判与创新是本次基础教育课程改革的灵魂。

【八】、回归生活是新课程改革的必然归属。

2、为什么将“教学大纲”改成“课程标准”?第一,课程价值趋向从精英教育转向大众教育。

第二,课程目标着眼于学生素质的全面提高。

第三,从只关注教师教学转向关注课程实施过程。

第四,课程管理从刚性转向弹性。

国家课程标准是国家对学生在某一方面或领域应该具有的素质所提出的基本要求,是一个面向全体学生的标准,国家课程标准对教学目标、教学内容、教学实施、评价及教材编写做出了一些指导和建议。

但与教学大纲相比,这种影响是间接的、指导性的、弹性的,给教学与评价的选择余地和灵活空间都很大。

同时,本次课程改革把实施三级管理政策作为重要目标,给地方和学校创造性地执行国家课程提供了政策保障。

3、综合实践活动包括那些活动?1、查找文献法2、调查法3、访谈法4、课题研究的探究性进修:包孕调查、观察、文献检索与搜集、实验、数据统计、撰写研究敷陈等5、实践使用的设计进修:根据学生生活需求解决面临的问题。

6、社会考察的体验性进修:参观、调查、采访、7、社会参与的实践性进修:包孕从事商业举动、手工劳动、工业劳动、农业劳动。

8、自我建构的反思性进修:写举动总结、写体验、写收获。

综合实践举动课程的性质与特点4、哪四项指标在传统教学中被忽视,而在新一轮课改中被重视?兴趣与能力、办法、情感态度。

初二历史考试题库及答案

初二历史考试题库及答案

初二历史考试题库及答案一、单项选择题1. 下列关于中国近代史的开端,说法正确的是()。

A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 辛亥革命D. 五四运动答案:A2. 洋务运动的口号是()。

A. 自强求富B. 师夷长技以制夷C. 中体西用D. 变法图强答案:A3. 戊戌变法又称为()。

A. 百日维新B. 辛亥革命C. 洋务运动D. 新文化运动答案:A4. 孙中山提出的三民主义包括()。

A. 民族主义、民权主义、民生主义B. 民主主义、民权主义、民生主义C. 民族主义、民主主义、民生主义D. 民族主义、民权主义、民主主义答案:A5. 五四运动爆发的直接原因是()。

A. 巴黎和会中国外交的失败B. 俄国十月革命的胜利C. 新文化运动的兴起D. 辛亥革命的爆发答案:A6. 红军长征的起止时间是()。

A. 1934年10月-1936年10月B. 1935年10月-1937年10月C. 1936年10月-1938年10月D. 1937年10月-1939年10月答案:A7. 下列关于抗日战争胜利的意义,说法错误的是()。

A. 洗雪了近代以来的民族耻辱B. 增强了全国人民的民族自尊心和自信心C. 是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利D. 标志着中国开始进入社会主义社会答案:D8. 新中国成立后,土地改革的完成标志着()。

A. 中国开始进入社会主义社会B. 中国开始进入新民主主义社会C. 中国开始进入资本主义社会D. 中国开始进入封建社会答案:B9. 1953年-1957年,我国实施的第一个五年计划的主要任务是()。

A. 集中力量发展重工业B. 优先发展农业C. 优先发展轻工业D. 优先发展教育答案:A10. 文化大革命期间,被错误批判的两个人物是()。

A. 刘少奇、邓小平B. 周恩来、邓小平C. 刘少奇、周恩来D. 邓小平、陈云答案:A二、填空题1. 鸦片战争后,清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约——________。

初中历史课程与教学基本理论题库1-0-8

初中历史课程与教学基本理论题库1-0-8

初中历史课程与教学基本理论题库1-0-8问题:[填空题]14C-尿素呼气试验主要用于____的诊断。

问题:[单选]下列属于历史资料的是()。

①档案②文学作品③账册④文化遗迹A.②③④B.①④C.①②③④D.②④问题:[单选]《义务教育历史课程标准(2011年版)》实施建议包括()建议。

①教学建议②教材编写建议③评价建议④课程资源开发与利用A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④(广东11选5 https://)问题:[单选]新课程的总目标是()。

A.全面发展B.为了每位学生的发展C.为了一切学生D.为了学生的一切问题:[单选]李大钊说:“新历史观编成的历史则不然,他教吾人以社会生活的动因,不在赫赫皇矣的天神,不在大澶天纵的圣哲,乃在社会生存的本身。

一个智识的发见,技术的发明,乃至把是等发现发明致之予实用,都是像我们一样的社会上的人人劳作的结果”。

与李大钊所说的“新历史观”相符的是()。

A.全球化史观B.近代化史观C.文明史观D.社会史观材料反映的是新历史观关注的是“社会生活的动因”“社会上的人”,而不是“赫赫皇矣的天神”“大澶天纵的圣哲”,所以应该反映的是社会史观,故选D。

问题:[单选]《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“三维目标”强调:我国的时代精神的核心是()。

A.发展变革B.改革开放C.改革创新D.勤俭节约在《义务教育历史课程标准2011年版》中的“三维目标”中,只有改革创新属于我国的时代精神核心内容,A项、B项和D项内容属于干扰选项。

问题:[单选]在《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。

A.识记B.理解C.运用D.掌握在《义务教育历史课程标准(2011年版)》(下面简称《课程标准》)中的“内容标准”中,明确了三个层次的内容。

第一层次为识记。

《课程标准》中使用了“列举”“知道”“了解”“讲述”“简述”等行为动词。

初级中学历史教师资格考试学科知识与教学能力试题及答案指导(2025年)

初级中学历史教师资格考试学科知识与教学能力试题及答案指导(2025年)

2025年教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、下列关于中国古代史上的“贞观之治”的描述,不正确的是:A、唐太宗李世民在位期间实施的政策B、政治清明,社会安定,经济发展C、国家财政收入大幅增加,民众生活水平提高D、对外战争频繁,疆域不断扩大2、下列关于中国近代史上的“洋务运动”的表述,正确的是:A、洋务运动是清朝末年的一场封建主义自救运动B、洋务运动的主要目的是学习西方的科学技术,实现国家富强C、洋务运动的主要代表人物是康有为和梁启超D、洋务运动最终失败了,没有取得预期的效果3、在以下哪个历史时期,我国实行了“科举制度”,选拔官员?A. 西周时期B. 秦汉时期C. 隋唐时期D. 宋元时期4、关于《史记》,以下哪项描述是错误的?A. 《史记》是西汉史学家司马迁所著B. 《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分C. 《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史D. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史5、在以下历史事件中,哪一事件标志着中国封建社会的形成?A. 春秋战国时期的百家争鸣B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”D. 隋唐时期的科举制度6、以下哪位历史人物被誉为“千古一帝”?A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖7、根据我国历史,下列哪位皇帝开创了“文景之治”?A、汉武帝B、汉文帝C、汉景帝D、汉宣帝8、下列关于《史记》的说法,正确的是?A、《史记》是司马迁所著的,共一百三十篇,分为纪、传、表、志四部分B、《史记》是司马光所著的,共一百三十篇,分为纪、传、表、志四部分C、《史记》是司马迁所著的,共一百二十篇,分为纪、传、表、志四部分D、《史记》是司马光所著的,共一百二十篇,分为纪、传、表、志四部分9、下列关于中国古代农业经济特征的说法,不正确的是:A、铁犁牛耕的出现提高了农业生产效率B、小农经济成为社会基本生产单位C、土地兼并导致自耕农大量破产D、农业税制长期以征收实物为主 10、下列关于新文化运动的历史意义的说法,不正确的是:A、推动了思想解放,促进了马克思主义在中国的传播B、动摇了封建礼教的统治地位,促进了社会风气的变革C、是中国近代以来思想文化领域的一次深刻变革D、为新民主主义革命提供了思想武器和理论基础11、在下列历史事件中,标志着中国近代史开始的事件是:A. 秦始皇统一六国B. 明朝郑和下西洋C. 鸦片战争D. 辛亥革命12、以下关于历史人物的评价,正确的是:A. 孔子主张“仁政”,提倡“民为贵,社稷次之,君为轻”B. 屈原是战国时期的诗人,著有《史记》C. 秦始皇统一六国后,采取了一系列巩固统一的措施D. 汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为中国封建社会的正统思想13、下列关于中国古代封建社会的特征,描述错误的是:A. 中央集权制度的确立B. 土地私有制的出现C. 庞大的官僚体系D. 科举制的推行14、下列关于新文化运动的描述,不正确的是:A. 提倡民主与科学B. 反对封建礼教和旧道德C. 鼓励文学革命,倡导白话文D. 推动了马克思主义在中国的传播15、以下哪位历史人物被称为“世界历史之父”?A. 希罗多德B. 约翰·赫伊津哈C. 拉尔夫·沃尔多·爱默生D. 亚里士多德16、下列哪个事件标志着中国古代农业经济由自给自足向商品经济转型的开始?A. 春秋战国时期B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝推行“推恩令”D. 唐太宗设立科举制17、下列关于中国古代历史事件的描述,不正确的是()A. 春秋战国时期,孔子提倡“仁政”思想,强调“以德治国”。

初中历史新课标课程标准2022年版考试题库及答案

初中历史新课标课程标准2022年版考试题库及答案

初中历史新课标课程标准2022年版考试题库及答案一、选择题1. 下列哪项不属于我国古代“四大发明”的是?A. 指南针B. 火药C. 造纸术D. 圆规答案:D2. 以下哪个历史事件标志着中国封建社会的形成?A. 春秋战国B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝大一统D. 三国两晋南北朝答案:C3. 下列哪个古代名城是“丝绸之路”的起点?A. 长安B. 洛阳C. 开封D. 杭州答案:A4. 以下哪个历史人物被誉为“药圣”?A. 孙思邈B. 张仲景C. 李时珍D. 华佗答案:C5. 以下哪个古代名将为唐朝开拓西域?A. 李靖B. 李光地C. 贺若弼D. 苏定方答案:D二、填空题6. 《汉宫秋》是东汉文学家________创作的,描绘了汉武帝与王昭君的爱情故事。

答案:班固7. 唐朝时期,我国著名的数学家________提出了“割圆术”,为后世数学发展奠定了基础。

答案:祖冲之8. 宋朝时期,我国著名的科学家________发明了指南针,为航海事业的发展做出了巨大贡献。

答案:沈括9. 明朝时期,我国著名的地理学家________编写了《徐霞客游记》,为地理大发现奠定了基础。

答案:徐霞客10. 清朝时期,我国著名的思想家、文学家________撰写了《红楼梦》,被誉为中国古代四大名著之一。

答案:曹雪芹三、判断题11. 《尚书》是我国古代最早的纪传体史书。

(错误)12. 秦始皇统一六国后,实行了“焚书坑儒”政策。

(正确)13. 唐朝时期,李白、杜甫、白居易被誉为“初唐三杰”。

(错误)14. 宋朝时期,苏轼、苏辙、王安石被誉为“苏门四学士”。

(正确)15. 明朝时期,郑和七次下西洋,展示了我国强大的海洋实力。

(正确)四、简答题16. 简述秦始皇统一六国后的历史意义。

答案:秦始皇统一六国,结束了长期的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家,为我国封建社会的形成和发展奠定了基础。

17. 简述唐朝时期的文化成就。

2024年初中历史教师专业考试试题及答案(三套)

2024年初中历史教师专业考试试题及答案(三套)

2024年初中历史教师专业考试试题及答案(三套)第一套试题及答案1. 以下哪位人物是中国历史上的开国皇帝?- A. 刘备- B. 唐太宗- C. 秦始皇- D. 李世民答案:C. 秦始皇2. 下列哪个朝代是中国历史上的最后一个封建王朝?- A. 商朝- B. 明朝- C. 清朝- D. 西周答案:C. 清朝3. 以下哪位历史人物是中国古代的军事家和政治家?- A. 孔子- B. 孙中山- C. 刘邦- D. 李白答案:C. 刘邦第二套试题及答案1. 以下哪位人物是中国历史上的民族英雄?- A. 李白- B. 诸葛亮- C. 关羽- D. 屈原答案:C. 关羽2. 下列哪个朝代是中国历史上的第一个封建王朝?- A. 夏朝- B. 唐朝- C. 魏晋南北朝- D. 春秋战国答案:A. 夏朝3. 以下哪位历史人物是中国古代的文学家和政治家?- A. 曹操- B. 孔子- C. 刘备- D. 李白答案:D. 李白第三套试题及答案1. 以下哪位人物是中国历史上的思想家和教育家?- A. 儿童王- B. 孔子- C. 李自成- D. 秦始皇答案:B. 孔子2. 下列哪个朝代是中国历史上的最早一个封建王朝?- A. 夏朝- B. 唐朝- C. 魏晋南北朝- D. 春秋战国答案:A. 夏朝3. 以下哪位历史人物是中国古代的哲学家和政治家?- A. 孙中山- B. 屈原- C. 曹操- D. 孔子答案:D. 孔子。

初中历史课标试题及答案

初中历史课标试题及答案

初中历史课标试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 秦始皇统一六国后,采取了哪些措施加强中央集权?A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 修建长城D. 以上都是答案:D2. 唐朝时期,科举制度得到了进一步的发展,以下哪项不是科举考试的内容?A. 诗赋B. 法律C. 武艺D. 算术答案:C3. 明朝时期,郑和下西洋的主要目的是?A. 展示国威B. 进行贸易C. 寻找建文帝D. 传播佛教答案:A4. 清朝时期,以下哪项不是清朝皇帝的称号?A. 皇帝B. 可汗C. 圣上D. 万岁答案:B5. 辛亥革命后,中国开始实行的政体是?A. 君主立宪制B. 共和制C. 君主专制D. 联邦制答案:B6. 五四运动爆发的直接原因是?A. 巴黎和会上中国外交的失败B. 新文化运动的兴起C. 俄国十月革命的影响D. 国内经济危机答案:A7. 以下哪项不是抗日战争时期中国共产党领导的抗日根据地?A. 延安B. 晋察冀C. 井冈山D. 苏北答案:C8. 新中国成立后,中国进行的第一次土地改革是在?A. 1950年B. 1951年C. 1952年D. 1953年答案:A9. 改革开放后,中国设立的第一个经济特区是?A. 深圳B. 上海C. 厦门D. 珠海答案:A10. 以下哪项不是中国传统文化中的“四书”?A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《诗经》答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 公元前221年,______统一了中国,建立了秦朝。

答案:秦始皇2. 唐朝的开国皇帝是______。

答案:李渊3. 明朝的开国皇帝是______。

答案:朱元璋4. 清朝的末代皇帝是______。

答案:溥仪5. 1912年,中华民国成立,首任临时大总统是______。

答案:孙中山三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述秦始皇统一六国后采取的中央集权措施。

答案:秦始皇统一六国后,采取了多项措施加强中央集权,包括推行郡县制,统一度量衡,修建长城,以及实行严格的法律制度等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中历史课程与教学基本理论题库2-1-8
问题:
[单选]()关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。

A.形成性评价
B.终结性评价
C.总结性评价
D.阶段性评价
形成性评价也称过程性评价,是教学过程中为调节和完善教学活动而对学生学习结果所采取的评价。

这种教学评价的特点是贯穿于整个学习过程,其优点是能够针对学生在教学活动中出现的问题及时反馈、及时纠正,有利于改进教学活动。

故本题正确答案为A项。

问题:
[单选]史料是研究和编撰史书所用的资料,它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。

下列关于史料的说法,不正确的是()。

A.对于同一个史料,人们可能会做出多种解释
B.史料是得出历史结论的重要依据
C.对同一事件的记载.不同的史料可能完全不同
D.文字史料的价值最高
本题主要考查对基本史学观念内涵的理解和运用能力。

不同史料其价值不同,一般而言实物史料的价值高于文字史料,尤其是考古史料的价值最高。

故D项说法错误,符合题意。

问题:
[单选]如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日,下列哪方面的论据应当最有说服力?()
A.专家的解释
B.民间的传说
C.古籍的记载
D.国家相关法规
对历史进行论证,最主要的依据是原始的史料记载。

在各选项中,古籍的记载在时间上、内容上比其它选项更接近于历史的真实情况。

所以,A项最具有说服力。

/ gta5免费
问题:
[单选]下列哪个选项是《义务教育历史课程标准(2011年版)》对“世界古代史”的新增内容?()
A.讲述布匿战争的故事
B.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说
C.知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点
D.知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位
同以往的课程标准相比较,《义务教育历史课程标准2011年版》在“世界古代史”部分新增添了“知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位”。

故本题选择D项。

问题:
[单选]历史知识的最根本的特征是()。

A.科学性
B.过时性
C.具体性
D.综合性
历史是对人类已经经历的时间及事件的记录和总结,同其他学科知识相比较具有的最本质性的特征是过时性。

故本题选择B项。

问题:
[单选]《说文》:“史,记事也。

从又持中,中,正也。

”这符合史学家刘知几所主张的()。

A.史才
B.史学
C.史识
D.史德
史学家刘知几提出的史家“三长”说包括:史才、史学、史识。

史学,是历史知识;史识,是历史见解;史才,是研究能力和表述技巧。

问题:
[单选]历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。

这体现了培养学生的()。

A.人生观
B.价值观
C.民族观
D.世界观
我国自古以来就是一个多民族国家,中国的历史就是一部民族融合史。

在这一历史进程中,我国各族人民通过密切交往形成了相互依存、休戚与共的关系。

教师在授课的同时应将这种民族观渗透到教学内容中去,培养学生正确的民族观。

故本题选择C项。

相关文档
最新文档