第3节 平面镜成像(1)

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3.平面镜成像_1

3.平面镜成像_1

S M
S'
注意标垂 直符号
知识点3 平面镜成像的应用
1.平面镜在生活中的应用 (1)利用平面镜成像
学校楼梯口镜子能帮 你整理衣帽
利用练功房的平面镜,同 学们可以矫正自己的舞姿
(2)扩大视野空间
商店里利用平面镜可以 扩大视野空间
在狭小的医务室利用平面 镜成像检查视特制小镜子看到病 人口腔不易看见的地方
距离/cm
与镜面的夹角
4.30
4.60
90°
2
6.80
6.60
90°
3
9.20
9.20
90°
【基于证据得出结论】
实验表明:平面镜所成的像是虚像;像与物体的大小 相等;像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
【交流反思】
1.实验器材的选择 (1)实验应选用_较__薄__的玻璃板,否则像与物到镜面的距 离差值较大且会出现两个像。 (2)用玻璃板代替平面镜的原因:_便__于__确__定__像__的__位__置___。 (3)两支完全相同的蜡烛是为了_比__较__像__与__物__的__大__小__关__系_。 (等效替代法)
光污染会对人体健康、人类生活和工作环境、生态环境 造成不良影响。 光污染的防治:(1)在光污染比较严重的地区,可以多植 树。(2)住宅区的建筑物应少用或不用反光性强的建筑 材料,若使用反光的建筑材料做外墙,应有自动转向反 光系统。(3)对已经产生光污染的玻璃幕墙,用新型的 亚光外墙建筑材料置换或对受光污染影响的地方增加隔 光措施等。(4)建立并完善光污染防治的相关法律法规。
能同时看见昆虫背部和腹 部的观察箱
2.平面镜在生活中的危害
建筑物上的玻璃幕墙 会造成光污染
夜间行车时,车内物体在前 挡风玻璃上成的像会干扰 驾驶员的视线

第4章 第3节 平面镜成像(第1课时)

第4章  第3节 平面镜成像(第1课时)

学霸智慧课堂·物理·八年级上册
12
(3)实验时,将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 不变 (填“变大”“变小”或“不变”)。
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13
(4)小华学习了平面镜成像后,回家观察他家餐桌桌面上的一 块水平的圆形玻璃转盘,在距转盘 1.8 m 高处有一盏灯,该灯通 过转盘成像如图所示。则灯的像距离该灯 3.6 m;若用手拨动 转盘使其水平旋转,则会观察到灯的像的位置 不变 (填“改变” 或“不变”)。
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(3)移去蜡烛 B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法 呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是 虚 像。
(4)若实验中玻璃板与桌面不垂直,所成的像到镜面的距离与 蜡烛 A 到镜面的距离 相等 (填“相等”或“不等”)。
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10.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
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(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的 位置 。 (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A,拿未点燃的蜡烛 B 在玻璃 板后面移动,直至它与蜡烛 A 的像完全重合,这种确定像与物大 小关系的方法是 等效替代法(填“控制变量法”或“等效替代 法”)。

第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册

第3节_平面镜成像_课件  (共26张ppt)  人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面,国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣,宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”,镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点?又是如何形成的呢?


问题情境 观察,平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系?
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1:平面镜所成像的像距与物距有什么关系? 问题 2:平面镜所成像的像高与物距有什么关系? 问题 3:平面镜所成像的像高与物高有什么关系?
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗?
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中,我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像,这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小?
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上,发光体 A 放
在镜前,另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合, B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3:平面镜所成像的像高与物高有什么关系?
结论 3:平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点: 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置,调节 B 的高度,直到与像 完全重合,B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板,两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B,坐标纸,直角三 角板,刻度尺,笔。
实验设计
探究 1:平面镜所成像的像距与物距有什么关系?

人教版(2024) 八年级上册物理+第四章 全章练习课件 +4.3 第1课时 平面镜成像的特点

人教版(2024) 八年级上册物理+第四章  全章练习课件 +4.3 第1课时 平面镜成像的特点

解析:(1)实验中,选择透明玻璃板代替平面镜进行实验,这样便 于观察像并确定像的位置;
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(2)用两支相同的蜡烛做实验,主要是为了比较像与物的 大小 关系,这里用到 ⁠
的是科学研究中的 等效替代法 (选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代 法”)。
解析:(2)用两支相同的蜡烛做实验,主要是为了比较像与物 的大小关系;在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛 B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧(A侧)观 察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系 的方法是等效替代法;

变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 解析:小东站在竖直放置的平面镜前2 m处,由于平面镜所成的像与物到平面镜的 距离相等,所以小明的像到平面镜的距离也是2 m。平面镜所成的像与物体的大小 相等,小东远离平面镜时,小东的大小不变,所以他的像大小不变。
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4. (2023济宁中考)请在图中画出直杆AB在平面镜M中所成的像。
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解析:分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B',用虚线连接A'、B' 即为AB在平面镜中的像。
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5. (教材P100T4改编)如图所示是小丑玩偶和它在平面镜中的像,请画出平面 镜的位置。
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4.3 平面镜成像 第1课时 课件 -人教版物理八年级上册2024

4.3 平面镜成像 第1课时 课件 -人教版物理八年级上册2024
解:小芳站在平面镜前1m处时,镜中的像 与她相距2m;若她远离平面镜0.5m,则镜中的 像与她相距3m;镜中像的大小不会改变。
3.京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗 产名录。请在图中分别画出京剧演员通过平面 镜看到的A点和B点的像。

A'
┌B '
解:如图所示
4.如图所示,A′O′是AO在平面镜中的像。 请你画出平面镜的位置。
①过S点作平面镜的垂线(像与物的
连线与镜面垂直);
S
②在垂线上截取S'点,让S'点到镜 面的距离等于S点到镜面的距离(像 M
与物到镜面的距离相等);
③S'即S的像。
S'
注意标垂 直符号
N
随堂演练
1.如图是从平面镜中看到的表盘,此时实际 时刻是( B )
A.5点40分 C.8点27分
B.5点20分 D.6点40分
法线居中、
两角相等
1.根据平面镜成像原理(光的反射定律)作图
①从发光点S任意引两条光线;
③根据光的反射定律,分别作两条 M 入射光线的反射光线;
N
④分别作两条反射光线的反向延长
线,它们的交点S'即为发光点S
的像。
S'
像与物关于镜面对称
2.根据平面镜成像特点作图(对称法)
③测量蜡烛和像到平面镜的距离,记录在表中。 ④移动点燃的蜡烛,多做几次实验。
(3)记数据录
次数
1 2 3 …
蜡烛到平面镜的距 蜡烛的像到平面镜的
离/cm
距离/cm
4.6
4.3
6.6
6.8
9.2
9.2
(4)实验结论 平面镜成像的特点:

平面镜成像第1课时课件人教版物理八年级上册

平面镜成像第1课时课件人教版物理八年级上册
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
导入新课
我们都听过“猴子 捞月”的故事,天 上的月亮是真的掉 到井里了吗?井里 的月亮实际上是什 么呢?
导入新课
漂亮的山水图,你发现什么共同点吗?
பைடு நூலகம்
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜



一、探究平面镜成像的特点
1、设计实验
1.如何比较像与物的 大小?
替代平面镜
(7)从这个实验中小明得出了平面镜成像的 特点:像与物大小__相__同___;像与物到镜面 距离__相_等___,它们的连线与镜面__垂_直____; 即物像关于镜面对称,平面镜成的是__虚___像 。
2.某人的身高为1.70m,站在竖直的平面镜前1.5m处,
他在镜中的像的身高为__1_._7_0__m,像到平面镜的距离 为 __1_.5___ m。
(1)为便于视察,该实验最好在
_较__黑__暗__(选填“较明亮”或“较
黑暗”)环境中进行。
(2)采用透明玻璃板代替平面镜,主要是利用玻
璃板透明的特点,便于确___定__像__的。位置
(3)实验中选择两根完全一样的蜡烛,是为了比
较像与物的_大__小__关系,并可以找到像的位置,这 种方法是等__效__替__代法 (4)实验时,小明应该在__A_( 选填“A”“B”

5.身高为1.5m的小刘,站在穿衣镜前0.5m ,她在镜子中的像高__1_.5__m,像到她本人的 距离为__1___m。当她后退0.5m时,像到她 本人的距离为__2___m。
6.把一个高0.8m的平面镜竖直放置,一个 身高1.6m的人以2m/s的速度向平面镜的方向 走近,那么他在镜中的像高为__1_._6___m,以 2m/s的速度_靠__近__(选填“靠近”“远离” )平面镜。

4.3第1课时 平面镜成像的特点+---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

4.3第1课时 平面镜成像的特点+---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第1题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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2. 如图,小光同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜 前,这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是 (B)
第2题
A
B
C
D
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3. (2023·通辽科尔沁左翼中旗期末)小明站在平面镜前1m处时能看
第10题答案
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11. 小明用如图甲所示装置探究平面镜成像的特点,有以下实验步骤: ① 移去蜡烛B,在B的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏 上有无蜡烛的像。
② 点燃一支小蜡烛A,竖直立在玻璃板前面,将大小相同的未点燃的蜡 烛B放到玻璃板后面,移动至与蜡烛A的像完全重合。 ③ 记下蜡烛A和B及玻璃板的位置。 ④ 移去玻璃板、蜡烛A及光屏,用直线连接A和B的位置,用刻度尺测量 它们到玻璃板位置的距离。
第5题答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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6. (2022·福建)用如图甲所示的装置探究平面镜成像的特点。
第6题
(1) 实验中,为了便于确定像的位置,玻璃板应 竖直 放置在水平 ⁠
桌面的白纸上。
(2) 将蜡烛1放在A位置,可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的 蜡烛2竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛1的像 完全重合
第11题
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(1) 以上实验步骤合理的顺序是 ②③①④ 。 ⁠
(2) 步骤①中,观察光屏上有无蜡烛的像,这样做的目的是确定像 的 虚实 。

人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件

人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件

4.3 平面镜成像
塔在水中的倒影
视察这些图片与上面的有什么不同?
面镜的分类平面镜凸面镜凹面镜
活动:照镜子在日常生活中你,当你照镜子时你想过下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗?(2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?
一、探究平面镜成像的特点:
掌握探究实验的步骤
正立
虚像
※平面镜成像的作图
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。
A’
B’
1、作垂线2、取等距离3、画虚像
2、成像
三、平面镜的作用:
1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
二.虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象. 虚象可以用眼睛视察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚象用虚线表示。
平面镜成虚像Leabharlann 原理SO平面镜成像的特点
1.像与物体到镜面的距离________
相等
2.像与物体大小_______
相等
3.像与物体的连线与镜面_____
垂直
4.平面镜成的像是______的______
反射
正立等大
的虚像
1.5
4
不变
总结
1、平面镜成像的特点?
2、怎么区分实像和像?
3、平面镜作图的要点?
再见
再见
平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等,像和物体到平面镜的距离可能相等。
提出问题:
设计实验
实验步骤:(1)在桌面上铺一张纸,纸上竖立一块平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。(可以在玻璃板两边划上等间距刻度)(2)把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面,可以看到它在玻璃后面的像。(成怎样的像,正立的还是倒立的?后面有像吗?是否能用纸接到像?)(3)再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看到它和蜡烛的像完全重合。(这个位置就是蜡烛的像的位置吗?)(4)视察蜡烛的大小和像的大小是否相同;测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等:连接物体和像的连线与平面镜的关系.(5)移动点燃的蜡烛,重复以上实验。
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第3节平面镜成像(1)一、选择题1.下列有关光的现象中,正确的说法是( )A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射B.光与镜面成30°角射在平面镜上,则其反射角也是30°C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时像会变大D.老年人通过放大镜看书,看到的字的实像2.一个刚学站在竖直平面镜前1m处,镜中的像与他相距( )A.1mB.2mC.0mD.0.5m3.下列关于光现象的说法中正确的是( )A.红外线具有较强的荧光效应B.光总是沿直线传播的C.物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称D.能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射4.如图所示,平静的水面上有一座石桥,桥孔看上去是原形的.当水面上升时,看到桥孔的形状的是下图中的( )5.一只小鸭浮在平静的湖面上.下图能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是( )A B C D6.小新同学对着平面镜检查仪容,当他向平面镜走近时( )A.像变大,像到镜面的距离变小B.像变大,像到镜面的距离变大C.像不变,像到镜面的距离不变D.像不变,像到镜面的距离变小7.平面镜成像特点及其应用中有以下说法:①平面镜所成的是等大的虚像;②医生为病人检查牙齿时,放在口腔中的内窥镜是平面镜;③为了扩大视野,在道路弯道处安装一块大的平面镜;④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。

对这些说法,判断正确的是( )A.①②③④都正确B.①②③正确,④错误C.①④正确,②③错误D.①②④正确,③错误A B C D8.小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处,他后退0.5m,镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为( )A.不变,2mB.不变,1mC.变小,1mD.变小,2m9.舞蹈训练室竖直墙壁上安装有平面镜,甲、乙、丙三位同学在平面镜前的位置如图所示,他们位置连线是等腰直角三角形,甲在直角顶点,乙、丙连线平行于平面镜。

则( )A.甲与甲的像间的距离小于乙与乙的像间的距离B.乙与乙的像间的距离大于丙与丙的像间的距离C.甲的像与乙的像间的距离小于乙的像与丙的像间的距离D.甲的像与乙的像间的距离大于乙的像与丙的像间的距离二、填空题10.许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜,同学们经过镜前都习惯照一照.同学们在镜子中看到的是自己的___________(填“实、虚”)像,当同学们走近镜子时,像的大小___________(填“变大、变小、不变”).11.小明站在平面镜前3m处,看到了自己在镜中的像,这是由于光的现象而成的,他到镜中像的距离为___________m.12.如图所示是被水环抱的国家大剧院的照片.从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的“鸭蛋”,产生这种视觉效果的原因是___________,漂亮的“蛋壳”闪着耀眼的光芒,这是___________反射(选填“镜面”或“漫”)13.晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处,晶晶在镜中的像到镜面的距离是____m.14.岸边垂柳映在水中的像是____像;物体经小孔所成的像是____像.(选填“实”或“虚”)15.图为采集奥运圣火的画面.圣火采集器是一个凹面镜,太阳光经凹面镜_________后会聚,使置于凹面镜___________上的火炬点燃.16.盐湖城风景区有一座桥,其下水深为2m,桥上一彩灯距水面3m,则该彩灯的“倒影”距水面_______________m;若湖水上涨了0.5m,则该彩灯与其对应“倒影”相距_______________m,“倒影”是_______________像(填“虚”或“实”),像的大小将_______________(填“变大”、“变小”或“不变”).17.师生用来整理仪表仪容的镜属于__________镜,汽车车窗外的后视镜属于球面镜中的_______________镜.三、作图题18.如下图甲所示,S是一个发光点,S′是它通过平面镜所成的像,SA是S发出的一条光线.请在图中画出平面镜的位置和S经平面镜反射后的光线.19.如下图乙所示,箭头OA表示物体,MN表示竖直的平面镜,请作出OA在平面镜中成的像O'A'.20.请在下图丙中画出物体A曰在平面镜中所成的像A'B'.21.已知点光源A和两条反射光线,试在如下图丁中画出平面镜的位置.甲乙丙丁四、实验题22.小明同学为了探究平面镜成像特点,准备如下器材:各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张(如图1所示)。

(1)平面M所选的器材是_______________(选填:平面镜、玻璃板)。

小明把蜡烛A点燃放在M前面,再把其它各支蜡烛依次放在M后面适当位置,当某支蜡烛放在后面时,从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。

此时,后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关系是:_______________。

小明测量两侧蜡烛到平面M的距离;再让蜡烛A远离M,则后面的蜡烛要_______________(选填:远离、靠近)M才能再次看上去像被点燃了一样。

(2)多次观察及测量距离之后,小明同学得到初步结论是:平面镜所成的像与物关于平面镜_______________。

(3)如图2甲所示,一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至图2乙所示的位置时,硬币的成像情况是_______________(选填字母代号)。

A.硬币成像在a处B.硬币成像在b处C.硬币成像在c处D.硬币无法通过平面镜成像23.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与__________的大小.(2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B.都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是___________.24.(2019•德州)利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”:在水平桌面上铺一张白纸,再将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

(1)把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是________像。

(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为_______________cm;将蜡烛靠近玻璃板,像的大小将_______________。

(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_______________(选填“①”或“②”)处。

25.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体(1)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到_______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______.像和物到玻璃板的距离_______.(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?( )A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作26.除了平面镜外生活中也常用到凹面镜,下图是一束平行光射到凹面镜上的传播情况.(1)由图中光路可知,凹面镜对光线起到___________作用.(2)现在有一点光源,若要利用凹面镜获得平行光,应把点光源放在___________,依据的原理是___________.(3)请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例:___________.27.小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子,于是他对凸面镜探究如下:(1)他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时,情况如图所示,可见凸面镜对光线有_______(填“会聚”或“发散”)作用.(2)小马设计如下方案研究凸面镜成的像:①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接,然后再选择另一支与这个像长短_____的蜡烛,放在玻璃后面,与像的位置_____.改变蜡烛的位置做多次实验.③实验记录如下:蜡烛离弧形玻璃的距离光屏上的像玻璃后的像很近无缩小正立较远无缩小正立很远无缩小正立(3)小马得出结论:凸面镜只能成_____、_____的_____像.28.如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化.(1)A点与光屏在水中所成的像是_______________像(选填“虚”或“实”);(2)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为_______________m;(3)若光斑B向右移动了1m,说明水位_______________(选填“上升”或“下降”)了_______________m.。

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