运球教学设计
初中篮球课运球教案
初中篮球课运球教案一、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。
运球是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了运球技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
二、学情分析本课的授课对象是初二年级学生。
每班约有45人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技战术知识了解并不多。
本节课通过复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习新的运球技巧，以提高学生学习兴趣。
三、教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：使学生初步掌握运球的技术动作，提高上下肢的协调性和判断能力，发展学生的灵活、机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。
四、教学重点与难点重点：运球时臂、腕、指协调用力，体侧运球。
难点：手、眼、身三配合。
五、教学过程1、课堂常规内容（1）体育委员整队，报告人数。
（2）师生问好，检查服装。
（3）提出本课目标和要求。
（4）安排见习生。
2、准备活动（1）慢跑：教师带领学生绕篮球场慢跑，结束前确保学生一人一球。
（2）篮球操：手指拨球、腰部绕球、小腿绕球、胯下8”字绕球、向上抛球，并击掌，看谁次数多。
3、教学内容（1）原地运球：教师示范原地运球动作，讲解动作要领，学生跟随教师练习，教师纠正动作不规范的地方。
（2）行进间运球：教师示范行进间运球动作，讲解动作要领，学生跟随教师练习，教师纠正动作不规范的地方。
（3）游戏：行进间运球接力：学生分成若干组，每组成员依次进行行进间运球，完成后将球传给下一个队员，以接力形式完成比赛，教师记录比赛成绩。
运球幼儿园教案6篇
运球幼儿园教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!运球幼儿园教案6篇通过写教案，教师能够更好地评估学生的学习情况，及时调整教学策略，教案是教师顺利进行教学的重要保障，值得教师的精心制定和准备，下面是本店铺为您分享的运球幼儿园教案6篇，感谢您的参阅。
【教学设计】足球运球
【教学设计】足球运球一、教学目标1、让学生了解足球运球的基本动作和要领。
2、通过练习，使大部分学生能够较为熟练地掌握足球运球的技巧。
3、培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的协调能力和反应速度。
4、增强学生的团队合作意识和竞争意识。
二、教学重难点1、教学重点掌握运球时脚触球的部位和力量。
学会控制运球的节奏和方向。
2、教学难点如何在快速运球中保持身体平衡。
能够根据场上情况灵活运用运球技巧，摆脱防守。
三、教学方法1、讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生直观地了解足球运球的动作要领。
2、分解练习法：将运球动作分解成几个部分，让学生逐步练习，掌握每个环节的技巧。
3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，增加学生的练习兴趣和积极性。
四、教学准备1、足球若干个。
2、标志桶若干。
3、宽敞的足球场。
五、教学过程1、开始部分（5 分钟）集合整队，检查人数。
师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。
安排见习生。
2、准备部分（10 分钟）慢跑 400 米。
关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、后踢腿跑 30 秒。
3、基本部分（25 分钟）讲解示范教师先讲解足球运球的动作要领：用脚的内侧或外侧触球，运球时推拨球的中下部，使球始终在自己的控制范围内。
教师进行示范，边示范边讲解动作的关键之处，如触球部位、力量控制、身体重心的移动等。
无球练习学生原地进行模仿练习，体会运球时脚的动作和触球感觉。
教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
带球练习学生每人一球，在规定的区域内进行直线运球练习。
要求学生控制好球的速度和方向，注意触球部位和力量。
教师提醒学生抬头观察前方，避免碰撞。
运球过障碍练习在足球场上设置一些标志桶作为障碍物，学生运球绕过标志桶。
增加练习的难度，让学生学会在有障碍的情况下控制球。
小组竞赛将学生分成若干小组，进行运球接力比赛。
要求学生在规定的时间内完成运球任务，速度快且运球质量高的小组获胜。
初中足球课运球教案
初中足球课运球教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的团队协作和竞争意识，全面发展学生的身体素质和心理素质。
二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握足球运球的基本技术要领，理解足球运球在比赛中的重要作用。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球运球技术，提高学生的运球能力。
3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高比赛中的竞争力。
三、教学内容1. 教学重点：足球运球的基本技术。
2. 教学难点：足球运球技术的运用和团队协作。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：学生围绕操场慢跑两圈，活动身体。
（2）拉伸：学生进行全身拉伸，特别是腿部肌肉，为接下来的训练做好准备。
2. 基本技能训练（20分钟）（1）个人技术训练：学生分为两组，分别在两个半场进行足球运球练习，教练员巡回指导。
（2）团队配合训练：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。
3. 实践比赛（20分钟）（1）比赛规则：学生分为两队，比赛过程中，队员需运用所学运球技术，穿过障碍物，将球传入对方球门，进球多的一方获胜。
（2）比赛过程：比赛开始，双方队员积极拼抢，运用运球技术突破对方防守，争取进球。
教练员巡回指导，纠正技术动作，提出改进意见。
4. 总结与反思（5分钟）（1）学生分享自己在比赛中的收获和不足，总结运球技术的运用。
（2）教练员对学生的表现进行点评，强调运球技术在比赛中的重要性，鼓励学生继续努力。
五、教学评价1. 学生运球技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作和竞争力。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。
2. 加强团队协作的培养，提高学生在比赛中的默契。
3. 增加趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运球技术。
初中篮球课运球教案游戏
初中篮球课运球教案游戏一、教学目标1. 认知目标：让学生理解并掌握篮球运球的基本技巧，包括原地运球和行进间运球。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用篮球运球技巧，提高学生的协调性和判断能力。
3. 情感目标：培养学生团队合作精神，增强学生对篮球运动的兴趣和爱好。
二、教学内容1. 原地运球：教授学生如何运用手臂、手腕和手指的协调力量进行原地运球。
2. 行进间运球：教授学生如何在行进过程中运用手臂、手腕和手指的协调力量进行运球。
3. 游戏：设计一些篮球运球相关的游戏，让学生在游戏中运用所学技巧，提高学生的实践能力。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑和篮球操，让学生熟悉球性，提高身体协调性。
2. 技能教学（15分钟）：（1）原地运球：教师示范原地运球的动作要领，学生跟随教师练习，教师逐一纠正学生的动作错误。
（2）行进间运球：教师示范行进间运球的动作要领，学生跟随教师练习，教师逐一纠正学生的动作错误。
3. 游戏环节（20分钟）：（1）运球接力赛：学生分成若干小组，每组成员依次进行原地运球，然后跑向终点，将球传给下一名队员，依次类推，直到所有队员完成，比赛结束。
教师记录每个小组的比赛成绩。
（2）运球障碍赛：学生在场地上设置一些障碍物，进行运球绕障碍物的练习。
教师观察学生的表现，鼓励学生克服困难，完成练习。
四、教学评价1. 学生运球技巧的掌握程度：观察学生在练习和游戏中的表现，评估学生对原地运球和行进间运球技巧的掌握程度。
2. 学生团队合作精神：观察学生在游戏中的表现，评估学生在团队合作方面的能力。
五、教学总结通过本节课的教学，学生应该已经掌握了原地运球和行进间运球的基本技巧，并在游戏中得到了实践。
教师应该对学生的表现进行总结和评价，鼓励学生在课后继续练习，提高篮球运球技巧。
同时，教师还应该关注学生在团队合作方面的表现，培养学生的团队精神。
在今后的教学中，教师可以根据学生的掌握程度，适当增加教学难度，提高学生的篮球水平。
初中体育篮球教案运球
教案名称：初中体育篮球运球教学年级：八年级教材内容：1. 学习篮球的基本运球技巧；2. 培养学生的运球能力和运用技巧。
教学目标：1. 认知目标：让学生了解并掌握篮球运球的基本技巧，理解运球在篮球比赛中的重要性；2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地掌握篮球运球技巧，提高运球能力；3. 情感目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识，达到锻炼身心的目的。
教学重点与难点：教学重点：1. 掌握篮球运球的基本技巧；2. 培养学生运球能力和运用技巧。
教学难点：1. 篮球运球动作的连贯性与协调性；2. 运用运球技巧进行实战。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等；2. 准备活动：做一些篮球基本动作，如传球、接球、投篮等。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解与示范：教师讲解篮球运球的基本技巧，如拍球、变向、变速等，并进行示范；2. 学生练习：学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方；3. 游戏环节：设置一些趣味性游戏，如“运球接力赛”、“运球穿越障碍物”等，让学生在游戏中运用所学技巧。
三、提高部分（10分钟）1. 组合练习：让学生进行一些组合运球练习，如“运球+传球”、“运球+投篮”等；2. 实战演练：学生进行一些模拟比赛，运用所学运球技巧进行攻守对抗。
四、结束部分（5分钟）1. 总结与评价：教师对学生的表现进行点评，鼓励优秀学生，鼓励落后学生；2. 放松活动：做一些轻松的拉伸运动，让学生缓解疲劳。
教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在运球时动作不够规范，需要在今后的教学中加强示范和指导。
同时，要注重培养学生的团队协作意识，提高他们在实战中的运用能力。
在游戏环节，要注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握运球技巧。
幼儿园健康说课教案运球
幼儿园健康说课教案运球一、背景介绍幼儿园是孩子们成长的重要阶段，健康的生活方式对孩子们身心发展具有重要影响。
在教育教学工作中，健康说课是提高幼儿园教师教学素质和专业技能的重要形式之一。
本次教案以“运球”为主题，旨在通过运动锻炼，帮助幼儿养成良好的生活习惯和运动意识。
二、目标1.帮助幼儿了解运动的重要性，培养他们热爱运动的兴趣。
2.提高幼儿的体质素质，促进其身心健康发展。
3.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
三、教学内容1.活动准备–球等运动器材–活动场地布置2.活动进行–热身活动•采用唱歌、摆动等方式进行整体热身。
–技能训练•教授幼儿运球的基本动作，如传球、运球、停球等。
–小组游戏•安排小组比赛或合作游戏，培养团队协作精神。
3.活动总结–回顾当天活动内容，强调运动的重要性和乐趣。
四、教学方法1.示范法–教师亲自示范运球动作，引导幼儿模仿。
2.激发法–创设积极的氛围，激发幼儿参与运球活动的兴趣。
3.体验法–让幼儿亲自体验运球的乐趣，增强他们对运动的认知和体验。
五、教学评估1.观察评价–观察幼儿运球动作的掌握情况和表现，及时给予激励和指导。
2.集体评价–组织小组比赛，评选表现突出的幼儿，鼓励他们树立榜样。
六、延伸活动1.继续锻炼–鼓励幼儿在日常生活中坚持锻炼，培养持之以恒的运动习惯。
2.健康讲座–邀请专业人士开展健康讲座，增加幼儿了解健康知识的渠道。
七、教学心得通过本次健康说课活动，孩子们积极参与，体验到了运动的乐趣，并在互动中增进了友谊。
教师们也通过活动的组织和指导，提高了自己的教学能力和教学水平。
希望通过这样的活动，让幼儿园的孩子们在健康快乐的氛围中茁壮成长。
以上是本次“幼儿园健康说课教案运球”的详细内容，希望能够为幼儿园教师的教学工作提供一定的参考。
愿我们共同致力于幼儿教育事业，让每个孩子都健康快乐地成长！。
篮球运球游戏教学设计(通用6篇)
篮球运球游戏教学设计（通用6篇）篮球运球游戏教学设计（通用6篇）1一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。
使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。
二、学习目标1、认知目标：使90％以上学生了解篮球的起源与发展等知识。
2、技能目标：使70％以上的学生初步掌握篮球变速运球的动作。
提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
3、情感目标：通过本课的学习，培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质，使学生体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。
三、学习内容1、篮球变速运球2、游戏：运球接力四、教材分析篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂篮球动作的基础，也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的基本方法。
在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。
五、教学重难点1．重点：手腕控球2．难点：全身协调发力控制球的方向六、教学过程1、课的开始与准备部分本部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规、篮球常识、慢跑热身和篮球操。
2、课的基本部分a、“篮球运球”是基础教学，作为教材体系中“篮球”的重要内容之一，其重点是“手腕控球”。
通过教师示范、讲解。
让学生掌握方法，提高灵敏、协调等素质。
b、组织教法：把学生分成四组，每组人数相等，在指定的区域练习，练习时由体育小组长指挥，通过配乐来提高学生运球的积极性，掌握节奏，体验手感，通过降低难度来吸引学生参与，消除部分女生对篮球的恐惧感。
教师巡回辅导，这样能及时发现学生错误动作并加以纠正。
小组长可以对本组较差的学生进行辅导，教师只对小组评价，不评价个人。
C通过运球接力比赛，巩固提高前面学习的变速运球，使本节课的气氛达到高潮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
运球教学设计
教材分析
篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
运球在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上，所以针对以上问题我设计了本课目的是为了激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。
本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动。
在篮球运动中健身，促进学生健康成长。
学情分析
五年级的学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解但却充满了好奇，有较强的模仿能力，也具有一定的运动能力；五年级的男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的体育课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却心存顾虑，虽然五年级的学生对运球有了一定的学习和练习，但在手型和作动上还存在着较大的问题，综合以上两个问题我决定采用降低难度和游戏教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变学生对篮球的认识。
教学目标
1．课程目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球运动的起源和发展，培养积极参加体育活动的意识。
2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。
3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。
4．学生的心理目标：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。
建立良好的人际关系，增强学生的自信心。
教学重点和难点
1．重点：要用手腕去控球。