中考语文试题研究 第三部分 写作 专题十三 5招成就满分作文 第2招 谋篇和布局
中考语文作文满分妙招深度解析布局谋篇之段落排比写作法
布局谋篇之——段落排比写作法【明确方法】所谓段落排比法，也就是用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇的结构方法。
文章各个段落之间关系是并排的，每个段落内容地位平等，互不包含。
你写完了一个侧面，再写另一个侧面，可以在一个平面上自由发挥联想，用不着担心文章结构会不会完整。
排比组段，使文章结构既整齐美观而又不落俗套。
较实用的排比段落手法主要有：段首排比法、人物事件排比法、自然现象排比法、生活现象排比法、设问排比法、引用诗文排比法等。
【增分技巧】技巧一：人物事件排比法每个排比段落，均采用人物+事件的模式进行构思，如以下这篇范文，第二段到第五段的句式都是：梦中，你依旧……，撷取四个记忆最深刻的往事片段，让读者的情绪不自觉地被调动起来了。
相关范文1：《你还会再入我梦中吗》夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。
闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠。
梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！＂粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：＂今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。
”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
＂老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。
＂继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。
中考作文布局谋篇
中考作文布局谋篇中考作文是语文考试中非常重要的一部分，对于考生来说，掌握作文的布局谋篇是非常关键的。
本文将从以下几个方面探讨中考作文的布局谋篇。
一、开头和结尾开头和结尾是作文给阅卷老师留下第一印象的关键部分。
好的开头可以吸引读者的注意力，让读者产生阅读兴趣；结尾则可以让人留下深刻的印象，起到画龙点睛的作用。
因此，考生在写作时应该注重开头和结尾的写作技巧。
1、开头技巧好的开头应该简短明了，能够迅速切入主题，吸引读者的注意力。
以下是几种常见的开头技巧：（1）引用名言或诗句：引用与主题相关的名言或诗句，可以增加文章的可读性和说服力。
（2）描述场景：通过描述与主题相关的场景，让读者产生身临其境的感觉，从而引出主题。
（3）提出疑问：通过提出与主题相关的问题，引发读者的思考和共鸣，从而引出主题。
2、结尾技巧好的结尾应该能够起到画龙点睛的作用，让读者留下深刻的印象。
以下是几种常见的结尾技巧：（1）总结观点：对全文的观点进行总结，加深读者的印象。
（2）强调主题：再次强调文章的主题，让读者对文章的主题有更深刻的理解。
（3）提出建议：针对全文所阐述的问题，提出自己的建议或展望，让读者对问题有更深刻的认识。
二、正文布局正文是文章的核心部分，它应该围绕主题展开，做到层次分明、条理清晰。
在写作正文时，考生应该注意以下几点：1、段落安排正文的段落安排应该合理，避免段落过长或过短。
一般来说，每个段落应该包含2-3个句子，这样可以让段落内容更加丰富，也方便阅卷老师阅读。
2、层次感正文内容应该注重层次感，让读者能够清晰地了解文章的思路和结构。
考生可以采用“总-分-总”的结构，让文章从整体到局部，再回到整体。
3、论证充分在写议论文时，考生应该注重论证的充分性。
通过举例子、列数据、引用名言等方式来支持自己的观点，让读者更加信服。
同时，也要注意论证的逻辑性和条理性。
三、语言表达和文采语言表达和文采是作文的重要因素之一。
好的语言表达和文采可以让文章更加生动、形象、有说服力。
中考语文专题复习二5大招式打造自己的个性优秀范文第三招布局和谋篇素材
——鲁迅《故乡》点评:文章开头对故乡萧索的环境进行了渲染，“阴晦”“苍黄”等词形象地写出了故乡沉寂、荒凉的景象，衬托出作者悲凉的心情，为全篇奠定了抑郁、深沉的感情基调.【小试牛刀】请运用“环境渲染，激发情感”的技法为文题“初三最后的日子”写一个开头.策划方案三开篇引用，夺人眼球文章开头引用经典的诗词、名言警句等，能显示出作者深厚的文学功底，为文章增光添彩，吸引阅卷老师的眼球并给其留下深刻的印象.精彩范例张爱玲曾有三恨:一恨海棠无香，二恨鲥鱼有刺，三恨《红楼梦》未完.我对这种充满爱意、求而不得的恨深有体会……——《你是我最欣赏的人》点评:文章引用张爱玲的话语开头，其作用是引出下文对《红楼梦》的作者曹雪芹的欣赏之情.这使文章开篇就奠定了文笔优美、立意独特的基调.开宗明义，干净利落.【小试牛刀】请运用“开篇引用，夺人眼球”的技法为文题“我眼中的诗词”写一个开头.策划方案四巧用题记，开头出彩在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交代写作缘由，或揭示文章主题，能吸引阅卷老师的注意力.题记的内容必须有美感，它与文章的主体部分必须有紧密的联系，可以是深刻表现全文主旨的话语，可以是奠定全文情感基调的话语，也可以是涉及全文中心话题的话语.语言要求概括性强，简洁凝练.精彩范例这就是我的承诺花开渐落，带不走我的承诺.——题记“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”.语文，这个陪伴我九年的伙伴，见证了我的“晨昏忧乐”.因为有他，我的初中生活变得充实，丰富；因为有他，我可以见证这世间的真善美；因为有他，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话.向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法谋略.因为有他，我许下承诺，今生要“活到老，学到老”.这，就是我的承诺.初见·心动当我还是孩童时，当坐在阳光中，当我拿着刚从学校带出来的语文书时，我深深地被书上的那两个大字吸引了.我看见阳光跳着轻松的步调在语文书上蹦蹦跳跳，那树影斑驳，欢乐依稀可见.第二天，我小心翼翼地捧着他，去询问老师，去探索另一个世界.这世界拥有满天星辰，美妙而又神秘……初见时，懵懂无知却心扉荡漾，这心动如同海浪澎湃，直击心海.而我稚嫩的心，在语文的陪伴下变得真诚而纯洁.再见·承诺当踏着夕阳走在归家的旅途，我心潮澎湃，迫不及待地去抚摸他，去亲身感受他.当我打开他，我感觉在与智者挽手步入智慧的殿堂.我用青春的双眸凝望深邃的星空，和霍金一起探寻太空的神秘；我用一颗沸腾的心，和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人，一起体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪.再见，我许下我的承诺，要一生学习语文，要“学到老，活到老”.永见·实诺我依依不舍地将他放下.闭上眼睛，耳边仿佛传来阵阵《高山流水》的琴音妙声，仿佛看到了伯牙、钟子期在高声阔谈，也明白了知音难觅；闭上眼睛，眼前是齐白石老先生笔下栩栩如生的虾，虾的一举一动，一丝一毫都好像被控制在纸上，随时准备跳出纸面，在我面前活蹦乱跳.这虾，也似蒙娜丽莎的微笑，温文尔雅，令人迷恋……我知道，今生，我与他永见，我要实现我的承诺，我要将他刻在我的灵魂深处.这就是我的承诺，这是我对灵魂的承诺，我要“活到老，学到老”.点评：1.巧用题记，璀璨夺目.好的题记能激发读者的阅读兴趣，引发读者思考，常常起到先声夺人的效果.本文的题记如篇首的一颗明珠，璀璨夺目，语言精美，富有文采，全文围绕题记展开.2.层次清晰，结构严谨.文章开篇点题，接着按照初见·心动——再见·承诺——永见·实诺的思路来行文，层层深入，最后总结全文，首尾呼应.3.语言生动，叙述流畅.文章以清新的笔调，真挚的情感，引起读者共鸣，富有极强的感染力.同时文章的语言凝练、生动、自然流畅，显示了考生对文字高超的驾驭能力.【小试牛刀】请运用“巧用题记，开头出彩”的技法为文题“那一份执着的力量”写一个开头.写作策划之“猪肚”篇策划方案五彩线串珠，形散神聚以具体的人、事、物或感情为线索，将多个相对分散独立的材料串联起来，使之相辅相成、彼此烘托，组成一个有机整体，从而使文章内容多而不乱，形散神聚，脉络清晰.精彩范例周末您是我生命中最温暖的阳光，在黑暗的角落把我照亮.——题记我多想时光能慢点走，不要将您的青丝染成白发；我多想快点长大，为您撑起一片蓝天；我多想每天都能陪在您身边，听您讲牛郎织女的故事……可我那么忙，只有周末才能在您身边.小时候，周末是一串欢笑.曾记否？那时的我只到您的腰间，我总喜欢拉着您的围裙跟在您的身后，您说我是您的小跟屁虫.每到周末，您总喜欢牵着我的手，带我到菜园里劳作.您总是把我放在一棵柳树下，摘来野果给我吃.您呢，却在烈日下辛苦地劳作，任汗水一滴滴流下.我总喜欢抓蝴蝶玩，可是每次都捉不到.这时，您就会放下手中的活儿，托着我，把我举得很高很高.菜园里，留下的是我们一串串的欢声笑语.周末在菜园，是我最快乐的时光，因为有您的陪伴.长大后，周末是您缕缕的饭香.。
初中作文如何谋篇布局,让阅卷老师一眼就想给高分 名师支招
初中作文如何谋篇布局，让阅卷老师一眼就想给高分||名师支招近年初中语文考试及中考语文，由于不少考生一味模仿部分高分作文，出现大量问题：1.片面追求形式上“创新”，致使考场中上出现大量的“四不象”作文，即即写记叙文无主题,写议论文无论点,说明文无说明,写散文是形散神也散；2.一些考生忽视常规作文的结构训练，所写作文思维紊乱、残缺不全、颠三倒四、主次不分，不能让阅卷人在快速审读中迅速把握其思维逻辑，自然只能得到较低分数。
考场作文就写作主体来讲，是急就章，要在不超过60分钟的时间内完成一篇高质量的文章。
就阅卷主体来讲，高速运作的机制决定了阅卷人只能在最多两分钟内（有些十几秒）浏览完毕并作出判断给出分数。
这二者都决定了考场作文在结构上的一些特殊要求：1.结构必须有头有尾，层次清楚，清晰明朗，条分缕析，使阅卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程；2.结构应有一定的模式特征，近年的高分作文中，不少就是按常规体式和模式结构获得的。
熟悉几种常规而实用的结构模式，并经过长期操练使之了然于胸，必将提升同学们快速架构文章的能力，从而提高作文档次。
何为谋篇布局谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序，在主题的统帅下，把表现主题的有关材料进行安排，先写什么，后写什么，怎么展开，怎么过渡，怎么结尾，有条不紊地组成完整的篇章。
谋篇布局涉及到文章的各个部分，主要包括开头和结尾、过渡和照应、段落和层次、详写和略写等等。
文章的整篇要谋划，文章的各个部分要巧妙安排。
把握每个方面的要求，写出来的文章就能结构完整、层次清晰、条理分明、繁简得当。
初中阶段常考查的写作主要为记叙文，故而本节课主讲记叙文的谋篇布局。
记叙文的谋篇布局1．时序顺进式即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。
其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(抒情、议论点题)。
例文（略）2．平列展开式选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体，且多用小标题形式。
《中考作文指导之谋篇布局》例文
《中考作文指导之谋篇布局》例文：幸福，在那一刻绽放经过与母亲的争吵之后，我的心灵好似下了一场雪，凝滞中下了一个决定——离家出走。
我拎着一件衣服跑出了家门，天上阴云聚拢，隐隐约约传来了雷声，落叶无精打采的随尘土卷起。
我眼里含着泪花，心想，母亲不爱我了！我想去姥姥家，可路途那么远，天又那么冷，身上的钱也所剩无几，根本不可能。
夜幕降临了，饥饿和寒冷同时向我袭来，我无助的在街上游荡。
小贩们的叫卖声不绝于耳，各式小吃，使我联想起我和卖火柴的小女孩儿的境遇有些相似，心情更加沮丧。
忽然一声善解人意的呼唤给我带来了无限的希望。
“姑娘，饿了吧，到我这吃碗面吧，免费的。
”面馆里慈祥的大妈笑着对我说。
我迟疑了一下，只好接受了大妈的好意。
我眼里浸出了感激的泪花，狼吞虎咽的喝完了这碗面，面的味道美极了，好像胜过平时的山珍海味。
我哽咽了一下，对大妈说：“我们素不相识，你就如此厚待于我，可我的母亲，我只是考试没考好就骂我，气得我走出了家门。
”大妈说：“我只给了你一碗面，你就这般感谢于我，你想想你从小到大衣食住行，母亲给了你多少。
”我顿悟，说了声谢谢，就直奔回家的路上。
夜色更浓了，星星一眨一眨的，好像在为我鼓劲儿。
我毅然毫无惧色。
远处，传来了熟悉的声音，那是多么亲切的呼唤，从小到大，这种呼唤伴随着我一路成长。
我抑制不住自己的泪水，向母亲奔去。
母亲一把搂住了我，泪水也夺眶而出，我们母女相依在回家的路上，身影永远的映在了夜色之中。
那一刻，幸福在我的心头绽放！天地语文间语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
它似一缕墨香，飘游在天地间。
远望的尽头我的小屋坐北朝南，有一扇大大的落地窗，每当阳光洒进来，小屋便笼罩在一片温暖的光晕中。
我轻捧《海子全集》，低吟道“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。
”累了，就向窗外望去，视线的尽头，黛色的山若隐若现。
语文就这样启迪我：保持一颗淡雅平和的心，领悟生活的美好。
秋日的清晨一声清脆的鸟鸣将我唤起，拉开窗帘，一袭清冷的风卷起了片片落叶，落花成伤，风过无痕。
中考作文之布局谋篇
中考作文之布局谋篇【篇一： 2015 年中考语文专题训练 --写作技巧之谋篇布局】2015 年中考语文专题训练写作技巧之谋篇布局第五章谋篇布局【能力点解读】文章需言之有物、言之成理，而有物、成理需成立在言之有序的基础之上，这“序”就是构造。
写文章如同建筑房子，挥毫着墨以前一定有一个合理的整体构思，写作过程中依据这构思，文章达成时表现这构思，而这一构思的形成过程就是谋篇布局能力的训练过程。
【重点阐释】文章好的布局表此刻合理的构造上，要使作文达到构造合理一定做到以下几点：1．完好性。
文章的构造，是部分与部分、部分与整体之间内在联系和外面形式的一致，是构思与表达和睦的外在表现。
组成文章的各个局部应听从要旨表达的需要，相互协调组成完满的整体，部分之间除了有内在的联系以外，还要有奇妙的外在组合，相互间不可以相互孤立。
要以线索、时空、逻辑或要旨来组合、统帅各部分资料使之水乳交融，表现整体的完满。
2．严实性。
文章全文应前后响应、上下连接，做到文脉通畅。
要保持句子与句子之间语意上的连接，它反应了思虑与表述的连续性和逻辑性。
如叙事一定表现事情的发生和发展过程，说明一定表现事物的特色和规律，抒怀一定表现感情的产生或许变化，说理一定表现实质的论证过程，等等，3．层次性。
安排相关资料总有必定次序，先写什么，后写什么，如何开头、结尾，如何过渡、照顾，要井井有条地修建文章，这些须在动笔以前就考虑周详，小到复句、大到意义段都存在内部和外面的序次和步骤；分句间的关系，句群中的逻辑推理，意义段的起、承、转、合等都要求有清楚合理的层次安排。
4．灵巧性。
文章构造要富于变化，灵巧奇妙，这包括两层意思。
第一，各样文体有其相应的合理的构造形式。
如记述文一般按线索来安排文章的构造，而线索又能够是人、事物、事件、思想感情以实时间、空间等等；说明文构造大概准时间次序、空间次序和逻辑次序来布局谋篇；谈论文的完形构造是由引论、本论、结论三部分组成，此中本论部分的构造模式又能够是并列式、对照式、层进式等等。
专题01布局谋篇之画面组合写作法-2023年中考语文作文满分妙招深度解析
布局谋篇之——画面组合写作法【明确方法】要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？图纸，也就是设计图。
作文也一样，需要讲究谋篇布局。
布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。
进行谋篇布局的好处就是使所写的文章结构言之有序，脉络清晰，有章可循。
画面组合式记叙文是记叙文的写作模式之一,这种模式就是把不同时间、不同地点的生活片段巧妙的连接起来,所有片段都指向和表现同一个主题的一种写作方法。
【增分技巧】技巧一：镜头片段组合式把几件事组合到一起，事件除主题外，彼此之间无关联的结构方式，我们称之为镜头组合式。
以下这篇范文，题目是我给青春留下的，中间选取了三个小片段，分别是青春中的友谊、青春中的汗水、青春中的拼搏，这种几件事组合到一起，事件除主题外，彼此之间无关联的结构方式，这就是镜头组合式。
相关范文：我给青春留下的没有经过地狱的磨炼怎能到达天堂;没有流过血的手指怎会弹出世间的绝唱。
——题记青春是糖，甜甜蜜蜜。
阳光下都是幸福的味道;青春是雪，洁白无瑕，最纯真的话语都被留下;青春是火，熊熊燃烧，用尽所有力气去拼搏未来。
在此时此刻，我对天空呐喊：“厉害了，我的青春!”青春中的友谊初三生活，老师的批评在所难免，放学之际，我又被留下来训了一顿。
“唉——”我叹了口气，背着书包默默走出教室。
夕阳已在落，只留下半个身子挂在山头，天空中半边残红照映着轻快的话语传入耳膜，是我最好的朋友——风儿。
“风儿，我又被骂了。
”我向好友可怜地哭诉，“好了，别伤心了，这次被骂，下次就不会犯错了，来来来，姐姐奖你颗糖吃，马上笑起来呀!”“噗嗤!”我被风儿逗笑了，回道：“明明我比你大，我是姐姐。
”“好，现在高兴了吧!……”夕阳之中，我们两个一直在说笑着，慢慢朝家的方向走去。
因为有珍贵的友谊，我的青春是糖。
青春中的汗水初三最让人难忘的莫过于体育训练了，炎炎的烈日，接连的哨声，奔跑的姿态。
“呼——”多么有标致性的一幅画呀!此刻，我们就是这画中的主角。
广东省2017中考语文试题研究第三部分写作专题十三5招成就满分作文第4招讲究文采
专题十三5大招成就满分作文
第4招讲究文采
所谓文采，是指语言富有表现力，能给人以美感。
无论是优美隽永、汪洋恣肆，还是清新淡雅、凝练质朴，都是有文采的表现。
讲究文采，是在语句通顺、规范准确、连贯得体等一般要求的基础上，对作文语言提出的更高要求。
有文采的语言可以给作文增添光彩。
但也不要片面追求华丽文风，以至华而不实，因言害意。
中学生的作文还是要以朴实自然、生动清新为宜。
♦写作策划
策划方案一：巧用修辞，扮靓语言
策划策略：巧妙运用修辞，对于增强文采有重要作用，常见修辞：比喻、拟人、排比、对偶、夸张等。
写作中要有意识地运用修辞手法，来增强语言的感染力。
2
策划方案二变换句式，语言错落
策划策略：作文时，如果能灵活多变地运用多种句式，如整句和散句相结合，长句和短句相结合，排比句、设问句、反问句、对称句等句式交替使用，一定会使文章错落多姿，语言活泼流畅。
策划方案四引用、化用诗句、名言警句等，增强文化底蕴
策划策略：将一些经典古诗词、警句、熟语等，巧妙地运用到作文中，能为文章增色不少。
最常见的引用方式，就是在文章的标题、题记、首段和尾段等局部位置引用古典诗文名句，结合文章内容引发读者关注，激发阅读兴趣。
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第2招谋篇和布局
如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。
说到谋篇布局，列提纲是行之有效的策略。
通过列提纲，可以清楚地对篇章内容进行谋划、布局，找到最合理的呈现方式，确保文章的段落层次、详略安排得恰到好处，内容清晰完整，主题明确。
列提纲的要求：
第一：作文提纲要明确要点和中心。
第二：作文提纲要体现出层次。
写提纲时把握段落层次要考虑周到、细密，动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，做到条理清楚。
第三：作文提纲时，要体现出重点。
一篇文章的材料，对表达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲时，安排材料只有体现出重点来，作文才能做到有主有次，有详有略。
对文章中详写的地方还应再分出小层次，这样才能脉络清楚，重点突出。
下面有一则范例，让你初步感知一下如何谋篇布局。
一、题目：我的老师
二、一句话定主旨：他是一个有个性的人（要写什么）
三、三两句定内容：三个典型的小故事（讲究、幽默、严谨）
四、保证首尾扣题：1.开头：介绍“他”的身份和外貌特征。
2.结尾：总结老师的个性特征，表达对他的赞美
和喜爱之情。
五、构思细化内容：用三个典型故事分别表现老师三方面的特征，彰显人物个性。
故事一：“讲究”篇(对黑板干净程度的追求)
列提纲故事二：幽默篇(处理学生迟到问题的机智幽默)
故事三：严谨篇(严格要求学生书写的严谨态度）
注：列提纲是谋篇布局的重要环节，甚至是决胜环节。
列出一个清晰、完整、明确的提纲，是谋篇布局成功的保证。
因此，在行文前，必须以列提纲的形式对文章结构进行合理规划。
◆写作策划
策划方案一镜头组合法
策划策略：依据题目的要求，截取几个生动、典型的生活片断或情节片断或景物片断，把它们连缀成文，可使文章思路清晰，结构明朗，常适用于写作内容包含多个方面的文章。
策划方案二题文照应法
策划策略：正文和标题相照应，点明主旨，突出中心。
内容紧凑。