指导新教师个人总结
老教师指导新教师工作总结模板5篇
老教师指导新教师工作总结模板5篇老教师指导新教师工作总结篇1“以老带新”帮我成长学校为了让我们这些年轻老师尽快成长，按照学校的安排，我有幸和牛老师师徒结对,成为王老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.有一名老话说得好:“什么样的老师带什么样的学生”，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。
回顾一学期以来的指导工作，现总结如下：一牛老师就是最好的教材。
她觉得：要想做好“传帮带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。
牛老师一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作态度，过硬的工作功底，轻松幽默的教学风格,不断影响着我.二指导备课(1)钻研教材开学之初,我将以前的教案交给牛老师阅读,让其对小学语文备课程序有一定的了解,并和牛老师一起研究一年级教材体系,知识的重难点,前后知识的相互联系,引导我如何撰写每篇教案.由于牛老师本人知识功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想.(2)了解学情我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.牛老师清楚地意识到这一点,再加上她班上有特困生,接受能力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起讨论辅导方法,经常在课间及课后,都能看到牛老师在不厌其烦地辅导学生，学生在她的耐心辅导下也渐渐取得了一些进步。
通过牛老师不断修改，指导提高，在学校的备批检查中，我的教案书写工整，清晰，详略得当，指导性强，获得了较好评价。
三指导上课1我每周都坚持听牛老师的课，在上课之前，她也总是精心作好准备，尽量考虑教学的每一个环节的处理，,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴毫无保留地传授给我。
课后我们总是针对一些关键的问题在一起讨论，相互发表自己的看法，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。
一个学期里，只要她能想到的工作和注意事项，都及时提醒我，避免我走弯路。
新教师的指导工作总结
新教师的指导工作总结本学期作为新教师，我承担了指导工作，对这段时间的工作进行总结如下：首先，我在指导学生方面付出了很大的努力。
我积极参与课堂教学，与学生进行互动和讨论，帮助他们解决学习中的问题。
我还利用课后时间与学生进行个别辅导，针对他们的不同情况进行有针对性的指导。
通过这些努力，我看到了学生学习成绩的稳步提升，他们的积极性和学习能力也得到了有效提高。
其次，我注重与家长的沟通与合作。
我积极与家长保持联系，及时与他们沟通学生的学习情况和表现。
我尊重家长的意见和建议，并与他们共同探讨孩子的学习方法和解决问题的途径。
通过与家长的合作，我发现学生在家庭环境的支持与鼓励下更加积极地投入到学习中，进步明显。
第三，我还积极参与了学校的教研活动和教学研讨会。
我认真听取了其他老师的教学经验和方法，并结合自己的实际情况进行思考和总结。
我梳理了自己在指导学生过程中的问题和不足，并努力寻找解决方法。
我还跟踪了一些教育研究的最新动态，不断提升自己的专业知识和教学能力。
最后，我在指导工作中注重培养学生的综合素质和能力。
除了传授专业知识外，我积极引导学生培养自主学习的能力、团队合作精神以及创新思维能力。
我组织了一些课外活动和学生社团，为学生提供了锻炼和展示自我的机会。
这些活动不仅拓宽了学生的视野，也培养了他们的领导能力和综合素质。
通过这段时间的指导工作，我看到了学生们的进步和成长，也为自己在教育教学方面的能力得到了提高。
同时，我也深刻体会到了指导工作的重要性和挑战性。
我将继续学习和提升自己，在今后的指导工作中更好地发挥教师的作用，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
新教师个人工作总结(通用15篇)
新教师个人工作总结(通用15篇)新教师个人工作总结1工作近满一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩四方面作小结如下：一、德。
一年来，我积极参与政治学习，提高自身的思想觉悟,热爱北京事业，把自身的精力、能力全部用于学校的教学以和其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作布置,顾全大局，团结协作，积极参与学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论，和时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以，我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
二、勤。
本学年，我能够准时上下班，出勤满，不论工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定课务。
在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于考虑、团结同事、虚心请教的态度，积极参与教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
每周二、周四，我能够参与学生广播操锻炼，增强体质素质，为工作打好身体基础。
三、能。
本学年，我担任五年级一班班主任工作，教授语文和品德两门学科。
教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，依照“五认真”的.要求，做好班级管理和教学工作。
好的班风是每个小朋友进步的保证，我班经过同学热烈讨论，定班名为“金牌鸵鸟”，寓意乘着奥运的东风，认真学习，向金牌进军。
班风是“认真、静听、明理、创新”，班歌是《相约九八》，纪念大家一起的出生年份。
一年来，班级各项工作平稳开展，多次获得纪律卫生流动红旗，班队会内容丰富，既有《水浒故事擂台赛》《北京故事竞赛》这些课外延伸内容，也有“新广播操竞赛”“自制塑料毽子”这样动手健脑的内容。
指导教师个人总结范文(3篇)
指导教师个人总结范文荣获主干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更紧张是一份责任。
因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对今世教导，尽力实践;以先进的教导理念，指导教授教化工作，辛勤垦植;以勇于立异的精神，探索教导的真谛。
忠诚____教导事业，有强烈的事业心和责任感。
风格正派，敬业献身、尽职尽责，耐劳钻研业务知识，赓续进行教授教化革新和立异。
以实际行动履行着一名主干教师的神圣职责。
一、思想素质方面：在曩昔的一年里，我认真增强师德修养，进步道德素质。
认真学习《义务教导法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教导司法律例;严格依照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、连合协作、乐于奉献、勇于探索、积极朝上提高的要求去规范本身的行为。
观待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教育;观待同事做到：连合协作、互相尊重、友好相处;观待家长做到：主动和谐，积极沟通;观待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。
面对变化无穷的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识赓续更新的时代，只有赓续学习，能力不后进于这个社会。
为此，我仔细阅读了新根基教导的黑皮书、二期课改纲目纲领，应用节沐日认真研读《上海教导科研》、《上海教师》、《教导成长研究》、《教导参考》、《教导科研新视角》、《根基教导课程革新纲要解读》等等书刊杂志。
认真学习了公民道德性为规范、仔细阅读了二期课改的行动纲要。
从思想上认识到为人之师，必须德高为范。
同时，为适应数字化革命给教导带来的厘革，我放弃休息，积极参加信息技巧培训。
学习充足了我的精神世界。
二、教导教授教化方面：作为一名县级主干教师，我深知本身肩上的担子很重，师德要表率、班级治理要优秀、教导教授教化造诣要突出.随着教改的赓续深入，我时刻认为本身的不够。
因此我积极应用空余光阴阅读摘录教导理论，学习先进经验和新的教导理念.赓续的充足本身，更好的进行教导教授教化实践。
我觉得一名合格的教师应该不仅教授教化好，教研程度高，更紧张的是要以教书为手段最终实现育人的目的，作为一名教师，我切记取教导家苏霍姆林斯基的话：请你记着，你不仅是本身学科的教员，而且是学生的教导者，生活的导师和道德引路人。
新教师导师带教工作总结
新教师导师带教工作总结近期，我作为新教师导师，一直在与我负责指导的新教师进行带教工作。
经过一段时间的带教，我认为我在以下几个方面做出了一些有益的努力和改进。
首先，我注重与新教师的沟通和交流。
在每周例会中，我总是鼓励新教师把他们在教学中遇到的问题和困惑与我们分享。
我认真倾听他们的发言，对于他们提出的问题，我会给予及时的回答和解决方法，鼓励他们大胆尝试。
同时，在私底下，我也与每位新教师进行了一对一的面谈，以便更好地了解他们的需求和问题。
其次，我经常观摩新教师的课堂。
通过观摩，我可以了解他们的教学风格和教学策略，帮助他们发现自己的优点和不足之处。
我会提供一些建议和指导，帮助他们改进教学效果。
在观摩后，我也会与他们进行深入讨论，让他们分享观摩过程中的体会和反思。
第三，我给予新教师充分的支持和鼓励。
作为导师，我要时刻保持积极乐观的态度，给予他们足够的信心和动力。
在每次教学后，我都会给予他们课堂表现的及时反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。
我鼓励他们不断尝试新的教学方法和教材，为他们提供快速成长的平台。
最后，我还组织了一些针对新教师的培训和研讨会。
我邀请了一些经验丰富的老教师来分享他们在教学中的心得和经验，帮助新教师更好地理解和掌握教学技巧。
我还组织了一些小组讨论和案例分析，让新教师能够相互交流和学习。
通过以上的努力和改进，我发现新教师们在教学中进步明显。
他们的教学能力得到了提高，对于学生的教育效果也有了积极的影响。
同时，他们也对我在带教过程中的支持和指导表示了感谢和认可。
我将继续努力，为新教师的成长提供更好的帮助和支持。
指导教师带教总结_指导教师个人工作总结
指导教师带教总结_指导教师个人工作总结指导教师带教总结_指导教师个人工作总结对中小学新手教师实施指导教师带教，不仅可以促进新手教师的专业发展，还有利于新手教师形成身份认同。
今天给大家找来了指导教师带教总结，希望能够帮助到大家。
指导教师带教总结篇一本学期，我参加了包河区新入职教师规范化培训活动，成了一名带教老师，跟教老师是实验滨湖学校的何静老师。
在这一段时间内，我俩相互学习，相互成长，两人在各方面有了较大提高，现就一学期来的工作总结如下：一、职业感悟与师德修养1、指导跟教老师学习《教师的师德修养》一书，身为教师就应加强师德修养，努力使自己成为一名具有良好师德的人。
在工作岗位上为人师表，以优良的思想作风教育引导学生，以高尚的道德形象和人格影响和激励学生。
2、指导跟教教师制定规划和参培计划，共同研读参培计划书并熟悉所制定的计划。
3、指导跟教老师完成新入职期教师职业生涯体验随笔，随时记录教学工作感悟。
二、课堂经历与教学实践1、共同研读美术课程标准，了解各年段的教学要求。
为上好课做准备。
2、和跟教老师研讨教师的教学基础基本功一般包括：备课、上课、批改作业、评定成绩。
3、跟教教师观摩美术课堂教学，完成观课报告，讨论观课报告的书写，体会完整的一堂课的教学过程。
4、指导跟教教师如何做好校园文化艺术节的动员、搜集作品、辅导学生、整理、布展等工作。
学习怎样开展社团活动。
三、教研与专业发展1、研读课标的教研活动。
向跟教教师介绍48中美术教研组及具体活动的开展并进行示范演练，指导跟教老师完成了一次教研活动的组织工作，并策划主持一次备课组活动。
2、指导跟教教师完成期末工作，指导如何填写教师业务手册、个人工作总结等。
3、指导跟教老师精读《美术新版课标解读》，争取早日成为一名合格的老师。
回顾过去的一个学期，活动开始制定规划和参培计划基本实现，通过开展新入职教师规范化培训活动，使新入职的老师较快进入教师角色，并适应了学校的工作环境、生活节奏，较好的完成了本学期的教学工作。
新教师个人工作分析总结范本(6篇)
新教师个人工作分析总结范本忙忙碌碌一学期转眼即逝，暮然回首我们感到疲惫而充满喜悦，一学期喜悦和收获着令人欣慰，反思本学期失误和教训，深刻总结并继续发扬成功经验，脚踏实地，追求卓越。
为下一学期的教学工作奠定基础。
一、思想学习方面这一学期来，我始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组始终如一的为教育教学工作奉献自己的青春。
二、业务学习方面作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我注重开拓视野，阅读专业杂志，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力提高自己的业务素质水平。
三、教学工作方面一学期来，我全面____教育方针，以新课程理念为指导，以课堂教学为阵地，围绕新课标，整合教材，根据学科特点学生特征，全面实施素质教育。
在工作中坚持改革创新，向____分钟要效益。
教学工作中我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前定目标，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
走出教案，以学生为中心，创设情景，积极引导，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
课后及时反思。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
英语教学学生阅读能力大大提高，词汇积累增多，作文水平明显提高。
当然我们在工作中也难免有失误。
如，对作业的批改不到位，批得多改的少，没有及时纠正错误等，新学期我一定及时改正，使我的教学工作更加完美。
新学期即将开始，工作中扬长避短，保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。
指导新教师工作总结
指导新教师工作总结作为一名经验丰富的教育工作者，我深知新教师在刚刚踏入教育岗位时所面临的挑战和困惑。
因此，我总结了一些指导新教师工作的经验和方法，希望能够对新教师们有所帮助。
首先，新教师要注重课前准备。
在上课之前，要对教材内容进行充分的准备和研究，了解学生的学习特点和需求，制定合理的教学计划。
同时，要做好教学设备和教具的准备工作，确保教学过程中的顺利进行。
其次，要注重课堂管理。
新教师在课堂上要保持良好的教学秩序，建立起良好的师生关系。
要善于倾听学生的意见和建议，尊重学生的个性差异，让每个学生都能够在良好的氛围中学习和成长。
此外，要注重教学方法和手段。
新教师要不断地学习和探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教学水平。
要灵活运用多种教学手段，如多媒体教学、小组讨论、案例分析等，使教学内容更加生动和有趣，激发学生的学习兴趣。
再者，要注重学科知识和教育理论的学习。
新教师要不断地充实自己的学科知识，了解最新的教育理论和教学方法。
只有不断地学习和提升自己，才能够更好地指导学生，更好地完成教育使命。
最后，要注重与同事的交流和合作。
新教师要善于与同事进行交流和合作，共同探讨教学中的问题和困惑，互相学习和借鉴经验。
只有团结合作，才能够更好地完成教育工作，为学生创造更好的学习环境。
总之，作为一名新教师，要注重课前准备、课堂管理、教学方法和手段、学科知识和教育理论的学习，以及与同事的交流和合作。
只有不断地学习和提升自己，才能够更好地完成教育工作，为学生创造更好的学习环境。
希望新教师们能够牢记这些指导，不断提高自己的教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
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指导新教师个人总结
很高兴有机会被聘为青年教师刘智的指导教师，这项师徒帮教活动体现出我区和我校对培养青年教师的重视，我也很荣幸能为我区和我校建设青年教师的队伍出一份力，尽一份心。
下面我就近几个月的指导工作小结如下：
我所指导的刘xx老师知识基础很好，虚心肯学，一点就通，业务和思想素质都较优秀。
经过近几个月的指导和培养，刘老师在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，成绩显著，得到老师们、校领导和学生们的认可和好评。
在对刘xx老师的指导方面，我采取了如下做法：1、听课、备课指导：
首先，在每学期开学出制定出合理的指导计划，坚持每周听刘老师一节课，并认真分析，与刘老师共同研讨，提出一些建设性意见和建议。
每周都让刘老师听我一节课，争取让他把每种课型都听到，从课型上让他对物理课有一个整体的了解，能够自己去设计适合他自身特点和学生情况的课型。
其次，利用区、校物理教研活动，听其他物理教师的公开课，吸取优点，弥补自己教学上的不足。
再次，我经常带动刘老师积极听取其他学科的优秀课，全面吸取营养，开拓思路，探讨物理课新的教学方法。
2、练习，出题及作业讲评指导：
上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题
的准备都是必须掌握的基本功之一。
要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。
通过几个月来的指导，刘老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在课后的学习中学有所获，学有所悟。
3、理论学习指导：
指导刘老师把新课程理念贯彻落实到具体教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人，几个月来，刘老师在这方面有了很大进步。
从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践如何真正的让学生体会学习物理的方法，技能。
在他的公开课上也集中体现出几个月来他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。
在他的课上我看到了青年教师特有的亲和力，青春和活力，幽默与智慧，对学生的循循善诱，耐心帮助，学生在课堂上也如鱼得水，积极参与教学活动，看到轻松愉悦的课堂气氛，有时令听课老师都跃跃欲试。
4、教科研方面指导：
结合刘xx老师的实际，指导开展教科研，从选题到研究方向，从研究过程到论文撰写，都进行过深层次的探讨，使刘老师在教科研上有了一个很好的开端和研究方向。
总之，我觉得我虽然是指导教师，比徒弟多几年的教学经验，但不能以此束缚了徒弟的思维创造，要充分挖掘和发挥青年教师的优点和长处，使之灵活运用于平时的教育教学中，通过相互学习、互助成长，用自己良好的师德和精湛的业务，使刘智老师成为新时代的优秀教师，为xx区的教育事业添砖加瓦。