提高英语听力的三个有效方法
四种有效提高英语听力的方法

四种有效提高英语听力的方法
提高英语听力的方法有很多种,以下列举了四种常见且有效的方法。
1.多听英语材料
提高听力的最有效方法是多听英语材料。
可以选择听英语新闻、英语
电台、英语音乐、英语电影等等。
可以从简单的材料开始,随着听力的提
高逐渐增加难度。
在听的过程中,可以尝试着模仿发音、语调和语速,让
自己适应英语的声音和节奏。
2.听力练习
除了多听英语材料外,还可以进行专门的听力练习。
可以通过听力练
习题,如听录音填空、听对话选择答案等等,来提高听力技巧和理解能力。
还可以请朋友或老师进行口语对话,提高听懂他人的能力。
3.学习英语单词和短语
拓宽自己的词汇量可以帮助提高听力。
学习常用的英语单词和短语,
可以更容易地理解听力材料中的内容。
可以通过阅读英语文章、背诵单词
卡片、使用词汇书等方式来学习单词和短语。
另外,积累一些常用的听力
技巧,如根据上下文推测意思、注意判断词语的词性等。
4.创造英语学习环境
创造一个英语学习环境对于提高听力和理解能力非常重要。
可以通过
看英语电影、听英语音乐、和英语母语人士交流等方式来营造这样的环境。
另外,可以通过参加英语角、加入英语俱乐部、找一个英语学习伙伴等方式,和其他人一起学习和练习听力。
总结来说,提高英语听力的方法包括多听英语材料、进行听力练习、学习英语单词和短语,以及创造英语学习环境。
通过这些方法,能够提高听力技巧和理解能力,提升对英语的听力水平。
高考英语听力提升的5种方法

高考英语听力提升的5种方法高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战,而英语作为其中的关键学科,听力部分更是不容忽视。
良好的英语听力能力不仅能够在高考中为我们赢得宝贵的分数,还对未来的学习和生活有着深远的影响。
下面就为大家介绍提升高考英语听力的 5 种有效方法。
方法一:多听多练,培养语感要提升英语听力,最基础也是最重要的方法就是多听。
可以通过听英语广播、英语电影、英语歌曲等方式,让自己沉浸在英语的语言环境中。
在选择听力材料时,要根据自己的实际水平来进行。
如果基础较为薄弱,可以先从简单的、语速较慢的材料开始,比如新概念英语的听力部分。
随着水平的提高,逐渐过渡到更难、语速更快的材料,如 BBC、CNN 等英语新闻。
每天安排一定的时间进行专门的听力练习。
可以利用早上起床、晚上睡觉前等碎片化的时间,听上一段英语。
在听的过程中,不要只是盲目地听,要集中注意力,尝试理解听到的内容。
对于听不懂的部分,可以反复听,直到听懂为止。
同时,还可以边听边模仿,模仿语音、语调、连读等,这样有助于培养语感,提高听力的敏感度。
方法二:积累词汇,突破障碍词汇是英语学习的基础,也是听力理解的关键。
如果在听力过程中遇到大量不认识的单词,必然会影响对整个内容的理解。
因此,要注重词汇的积累。
可以通过背单词书、阅读英语文章等方式来扩大词汇量。
在背单词时,不仅要记住单词的拼写和意思,还要掌握其发音。
可以利用单词软件或者在线词典,听单词的发音,并进行跟读练习。
同时,要注重对一词多义、常用词组和习语的积累。
因为在听力中,常常会出现这些容易被忽略的知识点。
另外,将新学的单词运用到实际的听力练习中,加深对单词的理解和记忆。
遇到听不懂的单词,及时查阅词典,并记录下来,进行反复复习。
方法三:精听与泛听相结合精听是指对一段听力材料进行反复听、仔细听,直到完全听懂为止。
在精听时,可以选择高考真题或者模拟题的听力部分,听完一句就暂停,把听到的内容写下来。
如何提高英语听力技巧五个高效方法

如何提高英语听力技巧五个高效方法英语听力是学习英语的重要一环,提升听力技巧有助于更好地理解和应用英语。
本文将介绍五个高效的方法,帮助提高英语听力技巧。
方法一:多听原版英语材料首先,要尝试听多样的原版英语材料,如英语新闻、电视剧、电影等。
原版材料能提供真实的语言环境和丰富的词汇,锻炼听力的同时也能了解更多英语国家的文化。
可以通过在线平台或应用程序获取这些资源,并选择适合自己水平的内容。
方法二:在听材料时使用字幕第二个方法是在听材料时使用字幕。
开始阶段可以选择外语字幕,以帮助理解对话内容。
随着听力水平的提升,逐渐切换到英语字幕,这样可以更好地培养听力和阅读的结合能力。
通过字幕的辅助,能够提高对语音的理解,改善听力技巧。
方法三:利用听力练习材料第三个方法是利用专门的听力练习材料。
市面上有很多为提高听力而设计的教材和练习册,可以根据自己的需求选择适合的材料进行练习。
这些材料通常包含多种语速、语调和难度的对话、讲座等,有针对性地帮助学生克服听力困难。
方法四:多参与英语听力实践第四个方法是积极参与英语听力实践。
可以通过与母语为英语的老师或者语言伙伴进行交流,参加英语角或英语讨论组等活动,提高听力技巧。
与母语者的沟通能够提升对快速口语和不同口音的理解能力,拓宽自己的听力范围。
方法五:注意提高听力的生活习惯最后一个方法是调整生活习惯以提高听力水平。
可以通过多听英语音乐或者播客,学习英语歌曲或演讲等,增加对英语语音和节奏的感知。
此外,可以尝试进行无字幕的听力锻炼,如闭眼聆听英语材料等,激发听觉反应,培养纯粹的听力能力。
在实践这五个高效方法的同时,需要不断注重细节和坚持。
提高英语听力技巧需要时间和耐心,但只要坚持下去,进步将会不可避免。
希望以上方法对提高英语听力技巧有所帮助。
提高英语听力的三个有效方法

提高英语听力的三个有效方法英语听力是学习英语的基本技能之一,也是迈向英语流利口语和全面沟通的关键一步。
然而,对于很多学习者来说,提高英语听力是一个挑战。
下面将介绍三个有效的方法,帮助你提高英语听力。
1.多听自然、地道的英语材料要提高英语听力,首先需要多听自然、地道的英语材料。
这可以包括英语电视剧、电影、纪录片和英语广播。
通过听自然、地道的英语材料,你可以更好地熟悉英语语音、语调和真实的口语表达方式。
同时,这也可以帮助你提高对不同英语口音的理解能力。
在开始听的时候,你可能会遇到一些听不懂的词汇或句子。
不要感到沮丧,这是正常的。
你可以先通过上下文推测其意思,如果还不确定,可以先记下来,之后再查找其意思。
随着时间的推移,你的英语词汇量会逐渐增加,听力理解能力也会提高。
2.练习听力中的重复和笔记技巧重复对于提高英语听力非常重要。
当你听一个句子或短语时,可以暂停,重复模仿发音,并思考其意义。
这样可以帮助你更好地掌握听力材料。
你还可以尝试跟读英语材料,这可以帮助你提高发音和口语表达能力。
另外,做好听力笔记也是提高英语听力的一个有效方法。
在听材料的过程中,你可以尝试写下重要的关键词、短语和句子。
这样可以帮助你记忆更好,并且在之后的复习中能够更容易地找到相关的内容。
3.创造英语听力环境提高英语听力不仅仅依赖于课堂学习,还需要创造一个英语听力的环境。
这可以包括与英语母语人士交流、参加英语角或英语学习小组,或者通过在线英语课程和资源进行学习。
与英语母语人士交流可以帮助你更好地熟悉并实践口语表达,同时也可以提高自己的听力理解能力。
此外,你可以利用各种英语学习资源来提高听力水平。
你可以参加英语学习社区,与其他学习者交流,分享听力经验和资源。
还可以尝试利用在线听力材料、练习和测验来提高听力技巧。
最后,坚持是提高英语听力的关键。
只有每天都进行听力练习,才能够有效的提高听力水平。
所以要有毅力和恒心,保持听力练习的习惯。
通过以上三个有效的方法,相信你一定能够提高英语听力水平。
提高英语听力方法

提高英语听力方法随着国际交流的日益增多,掌握英语成为了一项不可或缺的技能。
而在英语学习中,听力是一个重要的组成部分。
然而,对于很多英语学习者来说,英语听力始终难以突破,那么该如何提高英语听力呢?一、创造一个英语环境创造一个英语环境是指尽可能地让自己处于一个英语语言环境中。
可以通过以下几种方式来实现:1.与朋友练习英语对话:不要害羞,将英语融入到日常交流中,和朋友的聊天时英语或者英文对话,通过练习来提升自己的听力能力。
2.看英文电影或电视剧:了解到口头英语和书面英语之间的差别,英语音调的特点以及常用交流表达,同时可以联系到听力。
3.播客和慕课网站:可以收听真实的英语对话和口音,让自己对英语学习的理解更为深入和广泛。
4.英语原版图书:读英语原版图书可以提高阅读英语的能力,同时也可以通过跟读来提高口语和听力。
5.参加英语角:可以同其他学习者一起练习英语口语,并且了解到其他人的听力能力和口语表达,从中寻找自己的进步之处。
二、重视学习英语的语音语调规律语音语调是才华的基础。
英语可以说是一个发音差异极大的语言,因此,在听力方面不仅需要对英语的语音体系有一定的基础,还需要熟练掌握英语的语音语调规律。
可以通过以下几个方面来提高:1.利用优质的教材和学习资源,熟记英语音标,并利用它来逐渐深入理解各个单词和句子的发音。
2.多听英语口音不同的人说英语,了解到不同国家和地区的口音差异,通过模仿来进行练习。
3.去参加英语发音课程,通过学习和指导来提高自己的发音和口音。
4.多听句子和整句的发音,并练习讲出来,以达到熟练掌握。
三、注意听英语的细节和语境要想提高英语听力能力,除了要熟练了解英语的语音和语调规律,还需要关注以下几个方面:1.听力训练必须要有时间限制,练习集中性和高效性,尤其是针对如同影集和小说的长句,要学习记笔记,分析意思。
这样有助于培养听懂长篇语言的能力。
2.留心听说英语细节和语调,包括如调整语气和减速等,建立这些听力习惯,那么听到新的话语表达方式时,自然就可以理解。
提高英语听力的十大方法

提高英语听力的十大方法英语听力是学习英语的重要组成部分,也是很多学习者感到困难的一项技能。
然而,通过一些有效的方法和技巧,我们可以提高自己的英语听力水平。
本文将介绍十种提高英语听力的方法,帮助读者更好地掌握这一技能。
一、多听英语材料多听英语材料是提高英语听力的基础。
可以选择听英语新闻、英语电台、英语电视节目、英语电影等,通过不同的听力材料来提高自己的听力水平。
在听的过程中,可以注意语音语调、单词发音和句子结构等方面的细节。
二、利用英语学习APP现在有很多优秀的英语学习APP,如英语流利说、扇贝英语等,这些APP提供了大量的英语听力材料和练习,可以根据自己的水平选择合适的内容进行听力训练。
通过这些APP,可以随时随地进行英语听力练习,提高自己的听力技能。
三、创造英语环境创造一个英语环境是提高英语听力的有效方法。
可以通过听英语音乐、看英语电影、和外国朋友交流等方式来增加自己接触英语的机会。
在这个英语环境中,可以更好地适应英语的语音和语调,提高自己的听力水平。
四、使用字幕在看英语电影或者英语视频时,可以使用字幕来帮助理解。
开始时可以选择中文字幕,逐渐过渡到英文字幕,最后尝试不使用字幕。
通过使用字幕,可以提高自己对英语听力的理解能力,逐渐适应不使用字幕的情况。
五、多做听力练习多做听力练习是提高英语听力的关键。
可以选择一些专门的听力练习材料,如《剑桥雅思听力真题》、《托福听力官方指南》等,通过不断的练习来提高自己的听力技能。
在做听力练习时,可以注意听力材料中的关键词、上下文信息等,提高自己的听力理解能力。
六、注意听力技巧在进行英语听力时,可以注意一些听力技巧。
比如,可以通过预测答案、留意关键词、注意上下文等方式来提高自己的听力理解能力。
同时,可以通过反复听某一段对话或者文章来加深对其中内容的理解。
七、跟读英语材料跟读英语材料是提高英语听力的有效方法之一。
可以选择一些英语口语材料,如英语口语教材、英语电影对话等,通过模仿和跟读来提高自己的听力技能。
如何在短时间提高英语听力

如何在短时间提高英语听力要在短时间内提高英语听力水平,可以采取以下方法:1. 多听英语:增加听力的曝光时间是提高听力的关键。
多听英语材料,包括英语电影、英语歌曲、英语播客、英语新闻等。
尽量选择与自己当前水平匹配的内容,逐渐增加听力难度和速度。
2. 创造英语环境:在日常生活中创造英语环境,例如在家里贴上英语标签,用英文书籍、杂志、电视节目等替代中文资料,这样可以增加对英语的接触,并潜移默化地提高听力能力。
3. 听有意识的练习:在听英语材料时,要有意识地关注语音、重音、节奏和语调等方面。
可以尝试模仿母语者的语音,并在听完一段英语后尝试复述听到的内容,锻炼听力和口语的结合。
4. 分段听:刚开始的时候,可以将一段较长的英语材料分成几个小段进行听,逐渐增加段落长度。
通过分段听,可以更好地理解和掌握英语材料的内容,提高听力效果。
5. 多样化听力资源:使用不同类型的英语听力资源,包括对话、讲座、新闻、电影等。
这样可以接触到不同的口音、语速和内容,提高听力的适应能力。
6. 背景知识的积累:有时候听不懂是因为缺乏相关背景知识。
在学习英语的同时,了解一些与英语文化、历史和背景相关的信息,可以帮助更好地理解和理解英语材料。
7. 利用辅助工具:使用辅助工具或软件来提高听力,如字幕、录音重放等。
开始时可以使用字幕辅助理解,然后逐渐减少依赖,提高对纯听力的理解能力。
8. 反复练习:通过反复听同一段材料,直到完全理解为止。
可以多次听同一段对话、短文等,加深对其中的语言结构和常用表达的理解,提高听力敏感度。
9.寻找合适的学习伙伴:找一个学习英语的伙伴,一起进行听力练习和对话。
相互交流和讨论可以帮助巩固听力技巧,并提供反馈和纠正。
10. 坚持和耐心:提高英语听力是一个长期的过程,需要坚持和耐心。
不要因为进步缓慢而泄气,每天保持一定的听力练习时间,持之以恒。
相信自己的能力,相信自己可以提高听力水平。
最重要的是要放松心态,享受学习英语听力的过程。
英语听力怎么提高最佳训练方法

英语听力怎么提高最佳训练方法英语听力是提高英语综合能力的重要组成部分。
通过有效的训练方法,可以提高听力水平,帮助我们更好地理解和使用英语。
下面是一些提高英语听力的最佳训练方法:1.建立听力习惯:每天都抽出一定的时间来进行英语听力训练。
可以选择早晨、晚上或其他空闲时间,保持连贯的学习习惯。
2.多听英语材料:选择多样化的英语听力材料,如音乐、新闻、电影、录音等。
这样可以接触到各种不同的语速、语调和口音,提高听力的适应能力。
3.利用英语学习APP:现在有许多英语学习APP,它们提供丰富的听力材料和练习。
试着使用一些APP来帮助提高听力技巧。
4.使用字幕:初学者可以使用英文字幕,随着听力的提高,逐渐取消字幕。
这可以帮助我们更好地理解与听力内容相关的单词和表达方式。
5.注意细节:在听力过程中,注意关键词、语法结构、时间和地点等细节信息。
这可以帮助我们更准确地理解整个对话或文章。
6.多次听同一段材料:多次听同一个材料是一个良好的练习方法。
第一次听时可以全神贯注地倾听,第二次听时可以注意理解材料的整体结构和概要,第三次听时可以关注细节和陌生单词。
7.听写练习:通过听写来提高听力水平。
可以选择短文或对话,仔细听一遍,然后尽量写下你听到的内容。
之后逐词对照答案,找出自己的错误并加以纠正。
8.与外国人交流:与母语为英语的人进行交流,可以帮助我们改进听力技巧。
通过与他们对话,锻炼听懂他们的说话速度和口音。
9.注重听力技巧训练:学会使用一些听力技巧,如预测对话话题、推测目的和意图、辨识关键词和信号词等。
这些技巧可以帮助我们更快地理解听到的内容。
10.反思与总结:每次完成听力练习后,花一些时间反思和总结。
思考哪些部分难以理解,有哪些单词和表达需要进一步学习。
这样可以帮助我们找到自己的薄弱环节并加以改进。
通过坚持以上训练方法,可以有效提高英语听力水平。
养成良好的听力习惯,选择多样化的听力材料,多次听同一段材料,结合使用字幕和英语学习APP,和外国人交流,注重听力技巧训练,并进行反思总结等方法都能帮助我们更好地提升英语听力能力。
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提高英语听力的有效方法(一)
平日英语听力提高总是很不见效果,尤其是看电影,或者听新闻的时候时懂时不懂。
但是如果打出中文就能明白大概在说相应的英语句子。
为什么出现这种情况呢?症结在哪里呢?
主要症结在于英语发音、词汇、词组、习语、文化思维等还没有过关,也就是说很多英语最基础的东西还没有过关。
我以及我有几个同学都出现过这种情况,后来查原因,腾出大量时间去练听力,但是都没有明显的效果,后来仔细查查原因,原来我们的英语还是“半桶水”。
看到这里你可能有疑问,可能会觉得你的单词量都很大啊,读英语文章也可以,怎么说症结在于英语发音,词汇等问题呢?其实我们往往觉得我们的英语水平达到一定水平了,因为积累不少英语单词,也做过很多英语试卷,考试也高分。
但是问题是:我们虽然知道单词,懂得发音,但是我们不够熟练。
特别是从单词的认记到单词的书写,这需要一个过程。
我们可能认得这个单词也知道它读什么音,但是听起来就困难了。
所以为了解决这个症结我提供了几个可行的步骤:
第一步:过单词关。
要把以前的错误的不纯正的读音纠正过来。
不仅仅是要懂得单词的拼写,跟要把单词的读音和意思联系起来。
我们不要为了提高听力而去练习听力,这样是没有多大效果的,其实听力的提高代表着英语综合能力的提高,即发音、词汇、词组、习语等诸方面能力的提高。
所以练习听力要从练习听单词、词汇开始。
这一个看起来工程比较大,但是却是提高英语听力水平的先决条件。
第二关:过句型关。
也就是练习完整地听懂一句话。
发现很多人单个词语他能听得懂,但是一句话来听他就有困难了,整篇文章来听更辛苦。
这主要是没有或者少听句型。
所以有必要进行专门的句型练习,句型听多了,不用多考虑自然知道文章说什么,只要过了单词关,这一关下点工夫很容易就过。
怎样进行句型练习?有一个方法可以试一试:大声跟读。
可以边看着记录稿,边跟播音员朗读。
并把自己的声音录下来,纠正语音。
不要害羞,大胆开口。
第三关:综合训练。
过了句型关,你就可以听文章,看电影,或者听新闻,多训练自然过关。
从心理角度来分析,词汇、词组、发音还没有熟练,也就是说达不到火候,词汇、词组、发音也是似懂非懂所以看电影也会出现这样的情况。
最基础性的东西还没有过关,又要刻意去达到听到新闻看电影的水平,这反而导致注意力不集中。
我们一般对自己不太熟练的东西容易分神。
其实提高听力第一要件就是语音。
学英语不重视语音,是很多同学英语总也上不去的一个绊脚石。
学语音讲究的是标准。
听力当中的词汇、习语问题大概有两种:真不懂和假不懂。
所谓真不懂指的是遇到没有过的生词和习语,那是当然听不懂了。
假不懂指的是学过的单词但依然听不懂。
这可就又和发音有关系。
大多数人背单词不仔细捉摸发音,而只是看个意思和拼法。
这样,在阅读的时候不会出什么问题,可到听力实践时就有问题了。
如何提高中考英语听力水平(二)
中考的英语试卷听力部分的分值为30分,是学生在中考中容易丢分的题型之一。
听力差的学生要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带和口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的课外听力材料。
中学生练习听力可以采用精听或泛听两种形式。
无论采用什么形式,练习听力时都不要看文字材料。
精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。
若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。
接着再合上书从头至尾再听,直到能够听懂全部内容为止。
通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。
如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索、背诵,如果看着书面材料听,就是自己在默读,达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。
如果一遍听不懂,可倒过来再听一遍,还是听不懂,就翻一下书,继续听下去的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力水平。
想让听力有更大提高的学生还要给自己创造语言环境,平时多听原版英文歌曲,收看英文电视节目。
每天早晨洗脸刷牙时应把录音机打开,播放英语,利用一切可以利用的时间练听力。
提高英语听力六大关键问题(三)
一、成语和习惯用法
成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。
一方面,它们都是简单而常用的词汇,诸如dog 、cat 之类;另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。
例如be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事) ,be in the air( 没有确定,悬而未决;到处传播的) 。
此外,部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达,也需要留心掌握,例如wanna =want to ,gonna =going to 等。
英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样,甚至截然相反。
例如下面这组对话:
You won't go shopping with her this afternoon ,will you ?
No ,I won't.( 是的,我不去)Yes,I will.( 不,我会去的)
这个句子印在卷子上,多数同学还是能理解,但一旦放到听力中去,许多人大概一听到"No" 就理解为否定的意思,但这是中文习惯:回答针对的是对方的话语观点而非事实,因此你说对了,我就回答" 是" ,你说错了,我就回答" 否" 。
但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实,我就回答"Yes" ;只要是否定性事实,回答就是"No" 。
这些地方往往需要格外警惕。
二、数字、日期、时间等常用表达方式
填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。
目前常见的以下词汇和表达必须注意:复杂的基数( 如35476) ;序数(10th) ;分数( one eighth 、three eighths) ;小数
(0.65nought point six five) ;集合数字(1 /4 :one quarter 、6 :half a dozen 、20 :one score) 等。
电话号码的读法,年代、日期和时间的读法,常见计量单位等,也要熟悉。
三、连读和吞音
连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。
考研英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。
吞音难度较大,一般不会涉及很多,主要是口语中/p /、/t /在重音/s /之后的爆破等。
考生平时除了做专项训练,自己也应该进行一些朗读、会话训练,体会发音中的这些自然过程。
四、语气、语调和重音
俗话说" 听话听音" ,英语也不例外。
在英语听力,特别是会话中,语气和语调起着很重要的作用,很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度,而且其中常常含有隐义。
例如:I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.
What did I tell you ?
回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪,如果听不出这弦外之音,那就真的不知所云了:难道自己说过什么都忘了,还要问别人?
重音也很重要,某些情况下,对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。
例如下面这两个句子,发音一样,但重音落在不同的音节上,句意完全不同:
I haven't seen my parents' four years !
I haven't seen my parents for' years !
五、美式英语及其发音
现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音,大学阶段又更多地接触了美式发音。
美式发音和英式发音的区别虽然很不明确,但还是有一些规律可循的,例如,英式读法中r 不发音( 如arm 、poor 等) ,美式读法却要发音。
解决这个问题除需要系统了解外,主要靠平时多听多说,养成耳朵的适应性。
需要注意的是,英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。
例秋天" ,英式英语常用autumn ,美式英语则多使用fall 。
六、英美与中国文化习俗的差别
文化决定语言,语言又反映文化。
例如,中国人说话时喜欢拐弯抹角,最后才亮出底牌,还常常留有三分余地;而英美人、尤其是美国人,则喜欢直来直去,开门见山。
因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当,而且多半在开头部分,许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词,整体意思就能抓个八九不离十,一些题目就能做对或者猜对。