华罗庚与王可
中国数学奇才的故事
中国数学奇才的故事
引言
中国数学一直以来都有着悠久的历史和卓越的成就。
本文将介
绍几位中国数学奇才的故事，展示他们在数学领域的独特才华和杰
出贡献。
1. 祖冲之
祖冲之（429年-500年）是中国古代数学家和天文学家，被誉
为中国数学史上的奇才。
他在数学领域的贡献主要体现在几何学和
近似计算上。
祖冲之提出了著名的祖冲之算法，用于计算圆周率的
近似值，其精度远超当时的其他数学家。
2. 华罗庚
华罗庚（1910年-1985年）是现代中国著名的数学家和教育家。
他在数学领域做出了杰出贡献，尤其是在代数和数论方面。
华罗庚
提出了著名的华罗庚猜想，对于椭圆曲线的有理点上的整点问题做
出了重要的研究。
3. 陈省身
陈省身（1922年-2016年）是中国著名的数学家和教育家。
他在数学领域的贡献主要体现在拓扑学和微分几何学上。
陈省身提出了著名的陈-魏尔斯特拉斯定理，证明了高维度球面上的切向量场的存在性，极大地推动了现代数学的发展。
4. 程开甲
程开甲（1932年-2021年）是中国现代数学的奠基人之一。
他在数学领域的贡献主要体现在代数学和代数几何学上。
程开甲提出了著名的程式猜想和程式数，对于数论中的代数问题做出了突出贡献。
结论
中国数学奇才们的故事展示了他们在数学领域的卓越才华和杰出成就。
他们的贡献不仅推动了中国数学的发展，也对全球数学研究产生了深远影响。
通过研究和传承他们的精神，我们可以继续推动中国数学的繁荣和创新。
大数学家华罗庚爱国情深的故事
大数学家华罗庚爱国情深的故事大数学家华罗庚爱国情深的故事大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。
下面是小编分享的大数学家华罗庚爱国情深的故事，相信你们有兴趣!大数学家华罗庚爱国情深的故事1948年，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成世界级的代数研究中心。
那一年，华罗庚把夫人和孩子们也接到美国团聚，潦倒奔波了半生，这是他第一次过上恬静的生活。
然而对于漂泊海外报国无门的游子来说，国外恬静安逸的生活无法抚慰内心时常涌动的报国之情。
1949年10月2日，华罗庚听到了一个振奋人心的大好消息，中华人民共和国于10月1日宣告成立了!华罗庚手捧报纸，欣喜若狂，一遍遍地读着新中国建国大典的消息。
新中国的成立使他振奋，他渴望着及早回到祖国的怀抱。
华罗庚决定回国的消息，使在美的中国人惊讶，更让美国方面难于理解。
美国数学界深刻认识到华罗庚的价值，他们不愿意放华罗庚走，提出了十分优厚的条件，试图挽留华罗庚。
诸如可以加入美国国籍，增加薪金，建立先进的研究所。
伊利诺大学甚至不惜重金，聘请华罗庚为终身教授。
华罗庚丝毫不为所动，他的一颗心早已飞向了大洋彼岸的祖国。
于是，1950年2月，他悄然离开了生活4年的西半球，乘上一条不大的邮轮，举家回国。
归国途中，华罗庚在香港写了一封《致中国全体留美学生的公开信》。
全文如下：致中国全体留美学生的公开信华罗庚朋友们：道别，我先诸位而回去了。
我有千言万语，但愧无生花之笔来一一地表达出来。
但我敢说，这信中充满着真挚的感情，一字一句都是由衷心吐出来的。
坦白地说，这信中所说的是我这一年来思想战斗的结果。
讲到决心归国的理由，有些是独自冷静思索的果实，有些是和朋友们谈话和通信所得的结论。
朋友们，如果你们有同样的苦闷，这封信可以做你们决策的参考;如果你们还没有这种感觉，也请细读一遍，由此可以知道这种苦闷的发生，不是偶然的。
师生之情深似海
师生之情深似海著名数学家华罗庚（1910—1985）是江苏金坛人，他在上初中时，遇到了“慧眼识英才”的王维克老师．王老师的教导使他跨入了数学大门，受益终生．王维克（1900—1952）也是金坛人，早年在南京河海工程学校读书，后来因宣传反帝反封建思想而被学校开除，回到金坛县初级中学教数学，兼任华罗庚所在班级的班主任．起初，王老师感到华罗庚的作业本涂改很多，字迹潦草，但经仔细批阅，发现他的涂改不是乱写乱画，而是追求更为简捷的解法，或是探索新思路．渐渐地，他看出这是一位善于思考、勤于钻研的学生．在一次夏夜乘凉时，王老师望着天空中闪烁的繁星，对华罗庚说：“世界上的知识就像群星璀璨的天空，浩瀚无边．我们人生有限，精力有限，不能不抓紧时间啊！”华罗庚请教老师应该怎样做学问，王老师指着树影下的水井，接着说：“做学问如同打井，只有认定目标，挖到深处，才能渗出清泉．朝三暮四、见异思迁，是难有作为的．”从这以后，华罗庚就把自己喜欢的数学作为专攻的目标，经常到王老师家里借一些书看．有一次他借去一本美国人著的微积分，不到十天就送还了，王老师奇怪他怎么这样快就看完了，便说：“数学这门课，是有步骤的，不可跳着看啊！我提几个问题问问你．”没想到华罗庚对答如流，甚至能指出原书中印错的地方．有一次，华罗庚从杂志中看到一篇文章，是苏家驹写的《代数的五次方程式解法》，他仔细阅读后，发现文章中有错误，便去问王老师：“我能不能写文章纠正苏教授文章中的错误？”答：“当然可以．”于是，论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》便写成了．王老师帮他反复推敲，并作了一些文字上和逻辑上的修改，然后推荐给《科学》杂志发表．正是这篇文章，使当时的清华大学教授熊庆来发现了华罗庚，一颗数学明星便由此冉冉升起．以后，有人问华罗庚：“你是怎样爱上数学的呢？”他总是回答：“这和金坛县中学的数学老师王维克有很大关系．”1952年4月王老师患胃癌病逝，华罗庚闻讯后十分悲痛，一面和夫人给师母写吊唁信，一面托亲戚到王老师灵前致哀．此后，他一直像亲人一样关照着师母及老师的子女．明星也有起步的时候，名人往往有一位优秀的启蒙老师．当华罗庚成为驰名中外的大数学家以后，仍然谦虚地说：“我的最高学历是初中毕业，我能取得一些成就，全靠我的老师栽培．”。
为祖国做贡献的数学家
为祖国做贡献的数学家哎，说到为祖国做贡献的数学家，咱们不得不提到几位特别的“脑筋急转弯”高手。
你知道吗？这些数学家可不是只会在黑板上写公式的学究，他们背后可都是一段段传奇故事呢。
先说说华罗庚。
这位老先生可真是了不起，简直是数学界的“超级英雄”。
他从小家庭条件并不好，但他对数学的热爱就像喝了咖啡一样，根本停不下来。
听说他白天上学，晚上在灯下苦读，甚至为了求知，常常借书借得手软。
就这样，华罗庚一步步走上了数学的巅峰，真是个不屈不挠的楷模。
再说说苏步青，这位数学家简直就是个“活化石”。
他研究的领域可是非常高深的，像什么微分几何、拓扑学等，听起来就让人觉得头大。
不过，苏步青不仅学识渊博，还特别关心国家的发展。
他总是说，数学不仅是数字和公式，更是解决问题的工具。
你看，这种大智慧可不是随便就能有的。
他积极参与科研，努力把国际前沿的数学知识带回国，真是为祖国培养了一大批优秀的人才。
这种精神，真的让人佩服得五体投地。
得提提杨振宁。
这位老头子可有趣了，年轻的时候在国外留学，简直是个“留洋派”。
不过，回国后，他把自己所有的知识和经验都毫不保留地贡献给了祖国。
想想看，许多人在外面混得风生水起，但他选择回国，这可不是一般人能做到的。
他所做的事情，绝对不是“画饼充饥”，而是真真切切的行动，帮助国家在科学技术上大步向前。
他跟学生们的互动总是特别轻松幽默，常常把复杂的理论变得简单易懂，简直就像在和朋友聊天一样。
再说说我们熟悉的邓稼先。
这位老先生可谓是物理与数学的结合体。
他可是中国原子弹的功臣之一。
年轻时，他在国外接受了先进的教育，满载而归。
这时，国家正需要这样的顶尖人才。
他毅然决然地投入到核武器的研究中，这可不是轻松的工作啊，压力大得像山一样。
但他从不退缩，始终心怀祖国，真是了不起。
他总是把工作放在第一位，甚至为了国家的安全，他宁愿放弃自己的小生活，这种奉献精神让人感动。
还有一位不得不提的，就是陈景润。
这个名字大家应该都听过吧。
建国60周年科学精英：华罗庚_名人故事
建国60周年科学精英：华罗庚建国60周年科学精英：华罗庚简介：他培养和教育影响了新中国几代数学家，他是第三世界科学院创始院士、美国科学院120多年来第一位中国籍院士。
数学家贝特曼着文称他“是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有着名科学院院士”。
国际上以他命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依一华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔一嘉当一华定理”、“华氏算子”、“华一王方法”等。
他就是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论多方面研究的创始人和开拓者，解放后第一个从国外回归新中国的世界着名学者华罗庚(1910～1985)。
他出生在金坛，其父为取“进箩避邪，同庚百岁”的吉兆，取名罗庚。
少年时即对数学产生浓厚兴趣，通过自学，1930年发表的《苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由》论文，引起清华大学数学系主任熊庆来教授高度重视。
在清华时他工学兼顾，用6年半时间学完高中、大学全部课程，破格被聘为讲师。
1936年留学英国剑桥大学，两年间写了18篇论文，其中“华氏定理”使着名数学家哈代修改了自己即将出版的着作。
他还彻底解决了19世纪数学之王高斯提出的完整三角合估计问题，轰动剑桥，被视为“剑桥的光荣”。
返国后任西南联大教授、中央研究院院士。
1942年完成的巨着《堆垒素数论》获一等第一名特奖。
后赴苏、美讲学，被聘为普林斯顿研究所研究员、伊利诺大学终身教授，中国科技大学数学系主任、副校长，中科院数学、应用数学研究所所长，学部委员，副院长，中国科协副主席等职。
1957年他的《多个复变数典型域上的调和和分析》获国家发明一等奖。
60年代初把数学方法创造性地应用于国民经济领域，筛选出以改进工艺问题的数学方法为内容的优选法和处理生产组织和管理问题为内容的统筹法，并亲自率小分队在全国20多个省市讲学指导运用，取得显着经济效益。
毛泽东主席赞他“壮志凌云，可喜可贺”。
1985年在日本东京大学作学术报告即将结束时，因心脏病猝发而逝世。
数学家华罗庚的数学小披
数学家华罗庚的数学小披数学家华罗庚，大家听过吗？要是你喜欢数学，可能对他有点了解，毕竟他可是咱们中国现代数学界的大佬之一。
不过，今天咱们不是要上什么高深的数学课，而是聊聊这位大人物背后的故事。
说实话，华罗庚这人可真是特别。
你想啊，这位老兄可是走出了一条属于自己的“数学路”，人家从小也没有什么高大上的资源，也没啥人捧着他走，而是凭借着一股韧劲和才华，在数学这个世界里闯出了一片天。
大家可以想象一下，华罗庚小时候，那个时候可没现在这么方便，没手机、没网络，连图书馆都不那么普及。
那会儿他也不过是个普通的农村孩子。
可是，就是这么一个看似不太起眼的小孩，居然在14岁那年，遇到了一本数学书，顿时打开了新世界的大门。
从此，他的眼睛里就再也容不下别人了，只剩下了那些复杂的数学公式、难解的数学题。
说到这，大家可能会想：“哎，这也太巧了吧？就这么一书改变了他的一生？”其实也不完全是这样。
看似是偶然的事情，其实背后是一种执着，是一种对数学的热爱，是一种不达目的誓不罢休的决心。
可是，华罗庚虽然天赋异禀，但要走上数学这条路，困难重重啊。
毕竟那个年代不是你想学就能学的，别说什么上大学了，能找到几本好书就已经很不错了。
他好像永远都是在和别人“逆袭”，经常是不被看好的那个，甚至有一次，他参加数学比赛还被打击得差点放弃。
要是换作一般人，估计早就低头认命了，哎，算了，还是做个普通人吧，可华罗庚不一样。
你想想看，那时候他常常泡在自己家的小书房里，甚至有一段时间，连饭都不舍得吃，专心致志地钻研数学。
可能在外人眼里，他就是个“疯子”，但就是这么“疯”的人，成了世界级的数学家。
你们要知道，华罗庚可不是那种一蹴而就的人。
他的数学之路可不简单，一路上走得像是踩着荆棘，摔倒了再爬起来，爬起来再摔倒。
尤其是在他踏入国际数学舞台时，面临的挑战比咱们想象的要大得多。
人家那些外国数学家，学识深厚，底子扎实，华罗庚当时就觉得，自己能在这些人当中分得一杯羹，已经是件不可思议的事了。
中国数学家的故事150字左右
中国数学家的故事150字左右温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿。
人只有经过苦难磨练才有望获得成功！我国著名的数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。
少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。
18岁那年，华罗庚初中时代的王老师从外国学成归来，出任金坛中学校长。
华罗庚是他得意的门生。
他一心要接济华罗庚。
不久，经王校长介绍，华罗庚到金坛中学做了个勤杂工，负责收发信件、报纸做杂务。
华罗庚做勤杂工时，手脚勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。
王校长看在眼里，喜在心里。
他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。
真是天有不测风雨。
华罗庚被一场伤寒病拖垮，医生作出无法医救的诊断。
全家人悲痛万分，王校长更是觉得十分惋惜。
但是死神终究没有把他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是左腿僵硬，落下了终身残疾。
华罗庚一瘸一跛地又回去A43EI267SD了，搞的.还是老本勤杂工。
一天的劳累，双腿已疼痛吐血，但是他咬咬牙，仍然沉醉在在数学王国的浩瀚中，把疼痛抛至九霄云外回去了。
对华罗庚来说，枯燥无味的阿拉伯数字就鹿一组美妙极其的音符，草稿纸的运算符号如同音乐演奏一样，给他增添了无穷的快感。
他深信，只要不屈不挠地坚持下去，自学也能够摘数学王冠。
由于他信心百倍地不懈努力，终于有一天，他的一篇数学论文刊登了。
机遇垂青这位鹰神工夫的热心人。
清华大学的数学教授熊庆来获知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后，应邀华罗庚至清华大学工作，这就是为他沦为数学家提供更多了宽广舞台。
这就是至今沦为人们美谈的熊庆来内敛辨英才的故事。
年，75岁的华罗庚爷爷带着一丝微笑和欣慰离开了他追求了一生的数学事业。
他曾叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工。
中国数学家——华罗庚
针对当时中国的国情，华罗庚开始了 实用数学的推广工作。其中成效最显 著的就是他对统筹方法和优选法的推 广。华罗庚在很多工厂里用这些方法 帮助改进了生产方式，让深奥的数学 理论带来了实际的生产效益。
与此同时，华罗庚还为普及数学知识做了很 多工作，他主持编写了一系列的数学通俗读 物。他还在北京组织过很多次中学生数学竞 赛活动，身为一名数学大师，他竟然亲自参
在他的学生中，最出名的应该就是陈 景润了。在被华罗庚发现之前，陈景 润只是在厦门大学图书资料室工作的 一个普通青年。华罗庚通过陈景润的 论文看出了他的能力，写信邀请他来 到北京，为他的研究工作提供了一个 良好的平台。
华罗庚还积极推动着中国电子 计算机事业的开展。他在自己 主持的中国科学院数学研究所 成立了一个专门研究电子计算 机的科研小组。不久之后，他 又被任命为中国科学院计算技 术研究所筹备委员会主任。中 国的第一个计算机技术研究所 就是由他发起创建的。
少年华罗庚对很多事情都有着强烈的好奇心。有 一年，他对家乡庙会上游街的"菩萨"发生了兴趣， 他一直跟着那个菩萨回到庙里，最后发现脱下披 挂的菩萨就是个普通人。他兴奋极了，回家后立 即大声宣布了这个重要的发现，谁知却招致了家 里虔诚信佛的亲戚们的一顿呵斥。
初中毕业的华罗庚因为家境 贫寒无法升入高中继续读书， 只好选择到免交学费的上海 中华职业学校学习会计专业。 在上海不到一年时间，华罗 庚家连生活费也无法负担了。 华罗庚只好中途辍学，回到 家乡帮助父亲打理生意。
他的数学老师王维克却认为华 罗庚是个人才，有一个老师笑 道∶"你看看他那两个像蟹爬的 字，他能算个'人才'吗?"王维克 回答道∶"当然，他成为大书法 家的希望很小，可你怎么能从 他的字上看出他在数学上的才 能呢?"
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人民政协网 > 文化 > 文史难忘华罗庚先生对我的教诲2007-09-13 09:51:17王可初次认识华罗庚先生1970年秋我从五七干校回京后到山西太谷参加691(导航)卫星遥测设备生产任务，身份是负责生产的副连长(两个研究室合并成一个连)。
这时候的国防科工委五院(新)由于第一颗人造地球卫星的成功发射与运行而备受中央重视，为了适应形势发展的需要，开始恢复正式的研究机构建制。
当我从太谷回到502所时，原来的军管人员已经撤离，改由科工委指派的、以郭一萍为首的新领导班子负责所里全面工作。
一天，郭政委找我谈话很客气地说:现在所里要撤"连"建室，你不是党员，工作起来不方便，就不再安排室领导的工作了。
对此我表示完全同意。
不久父亲王冶秋问我最近工作如何，我随口答道:现在是"官去势消"，闲人一个！父亲不禁大笑道:那叫什么"官"！还有什么"势"可消！接着正言道:我给你介绍一位老师，你跟着他学些真东西。
父亲说:华(华罗庚)老正带着一些人在全国各地推广"优选法"，(叶)选宁、王军都在那里，你去跟着他们学学。
于是我来到北太平庄四号院华老家。
原来，父亲常到四号院来看望他的老师和老友范文澜，而范老又很喜欢同邻居华老谈论历史，这样文气相投的三个人聚在一起总是谈笑风生。
王震将军自疏散地返京时也暂住在四号院与华老比邻而居，他喜欢与正直的文人交往，于是四个人便成为无话不谈的朋友了。
华罗庚教授是我景仰的大学问家，他的传奇成功之路堪称实现中国学者梦的典范:出身清贫、奋发图强、崭露头角、适逢伯乐，才华大展，于是成就一代英才。
可是说来惭愧，数学从来就是我的弱项，而华老擅长的数学领域"解析数论、矩阵几何、典型群、自守函数"等我既没有学过，工作中也从未用过，怎么向他学呢？骑在车上心里一直忐忑不安。
可是一见到华老和他的弟子们，紧张的心情立即被他们的热情化解了。
华老没有那种学者常有的矜持，而是微笑着问我上的是哪个大学，学的是什么专业，我都一一作答，并特别声明我的数学很差，我说:1962年从北京工业学院毕业时，余宝传教授要我考他的研究生，我的考试成绩在全校参加研究生考试的学生中俄文名列第一，而数学却不及格，未被录取。
华老笑着说:推广优选法就是做化难为易的事，使一般的工人师傅都能够掌握简单实用的科学实验方法，解决实际问题。
需要的是实践知识而非学院式的学问。
几句话让我如释重负。
接着他向我介绍了推广优选法小分队的正、副队长陈德泉、纪雷，他们是"文革"前最早跟着华老推广"双法(优选法和统筹法)"的华老的研究生，感觉上前者内敛，后者豪放；还有秘书李之杰，一位老成持重、善解人意的老大哥。
随后，由他们向我介绍了毛主席于1964年、1965年给华老的回信，对华老走与工农相结合、与工农业实践相结合道路的决心加以赞扬:"壮志凌云可喜可贺""奋发有为，不为个人为人民服务。
"以及周总理1970年关于"统筹方法还是要搞的"指示；并给我华老的两本经典之作《统筹方法平话及其补充》和《优选法平话及其补充》；最后商定我从东北三省的辽宁开始参加小分队的活动。
难忘的见习之旅1972年秋我随小分队开始了见习之旅，先到沈阳，晚上省的负责人接见华老和小分队人员，次日上午华老作推广优选法报告，他用生动的语言和实例介绍什么是"黄金分割法"，什么是"二分法"和"瞎子爬山法"。
从听众闪动的眼光和笑容中可以看出大家很受启发。
下午小分队员分头开赴各地开展推广活动。
此时，经过在湖北、福建等地推广优选法的实践，小分队已经形成一套成熟的推广模式，比如在一个省推广时，就吸收下一个目标省的积极分子跟随小分队活动，学习组织发动群众的方法，然后提前回省做前期准备；而推广的一般流程是:大会动员造势、与当地积极分子座谈、下厂实践、总结和巩固成果。
鉴于我初来乍到，暂时享受跟着"队部"活动的待遇，先后到过锦州、丹东和大连，逐渐找到了一些感觉。
开始我不明白"推广优选法"并非国家立项的项目，没有财政支持，也没有国务院的批文，又是在"四人帮"横行时期，何以能在一些省市大张旗鼓地开展呢？后来我才明白，这首先是华老的真才实学和声望；其次有"最高指示"－－毛主席的回信，这在当时的政治环境中是必不可少的条件；第三是选宁的特殊作用，当时如果没有他的联络和运筹，那种全省发动的局面是不可能有的。
选宁在大学与我同校，是同系校友。
他的博闻强记，看问题之透彻都在常人之上，一个复杂的政治现象经他一点，似有雾散天明之感。
那时节全国还处在军管状态，林彪折戟沉沙之后，被毛主席誉为"吕端大事不糊涂"的叶剑英元帅在军队和国家政治生活中的地位举足轻重，有了这层关系的加持，与各省的联络和安排对于选宁来说便是举重若轻之事了。
华老得了这位"军师"便如虎添翼。
经过一段见习，我基本上熟悉了动员报告的结构、内容及讲解的要点，注意适时地加入一些在各地运用优选法的成功案例，积累这些案例十分重要，讲用起来可以生动具体。
这意味着见习阶段可以结束了，但是我还想赖一段时间，因为跟着华老、选宁他们可以听到和学到许多新东西，而且没有备课、下厂的压力。
但是这样的"好日子"到了黑龙江省就不得不结束了。
置于死地而后生黑龙江省的第一站是大庆，那时已是初冬季节，天寒地冻，华老的小分队与大庆油田合作开展统筹法应用项目已经有年。
华老在这里有一次语重心长的谈话，他说对新加入小分队的人要"置于死地而后生"，并举徐新红为例，他开始参加小分队活动时对下厂发憷，不知怎样讲课，不知工人师傅喜闻乐见的是什么。
后来经过几次实践，摸索出一套行之有效的推广办法，现在徐新红掌握的应用案例最多，成为小分队的绝对主力，独当一面。
显然华老开始对我"施压"了。
待到了哈尔滨市，队部安排我去参加一个推广应用优选法的工人师傅座谈会，会间有一位电力设备厂的师傅向我说，该厂生产的互感器有两个元件用来确定最佳的"品质因数"，但参数调整起来很麻烦，他想用优选法试一试，不知如何着手。
我就和他讨论起来，建议他先把一个元件的参数选定在经验值，而用"两分法"来优选另一元件的参数值直到满意，然后再优选前一个元件的参数值，最后可能是取折中值。
他听后很受启发，表示马上回去做试验。
两天后华老把我叫去，高兴地对我说在全省推广应用优选法的交流会上，一位工人师傅表扬你了，他用你的建议做试验很成功，工作效率大大提高，你要继续努力！华老的肯定意味着呆在队部的日子已经结束，我必须单飞了。
第二天队部决定派我一个人到边远的佳木斯地区去开展推广工作。
在火车上我的脑子里乱乱的，虽然在哈尔滨第一炮打响了，可是我知道自己肚子里有多少货，只要问深一层的数学问题我便黔驴技穷，那不要丢人现眼吗？加之，这些方法自己从未亲身实践过，要让我现场实验怎么办？连个帮手都没有。
最后只得安慰自己说:背水一战了，到时候见招拆招吧。
佳木斯以林业立市，动员大会就是在市里最大的厂子林业机械厂召开的，我在讲课中特别针对机械加工，举了用二分法解决磨床砂轮静平衡调试的例子。
正在此时，我最担心的情况发生了，听众中忽然站起来一位40岁左右的男士，对着我叫起板来:王老师！咱们比试一下，你用你的优选法，我用我的老办法，看谁平衡得快！当时我脑子里突然一片空白，只觉得一些年轻工人吆喝着、簇拥着我来到了车间，先由那位师傅进行平衡，20多分钟过去了放在平衡架上的砂轮仍然在转动。
此时，那些青年工人已经不耐烦了，大声嚷嚷道:让王老师来！一听此话，我的头皮便麻木起来，手脚似乎也不听使唤了。
因为我连砂轮平衡块是什么样、安装在砂轮什么地方全不知道，这不要出丑吗？怎么办？就在我迟疑、狼狈之时，一位技术员走到我旁边说:王老师，你说方法我来帮你操作。
这真是如遇大赦啊！我们两个合作只进行了三、四次调整，在平衡架上的砂轮无论你转动什么角度都纹丝不动，整个调整过程才三分多钟，连我自己都不敢相信这是真的。
顿时喊声震天:神啦！快搬黑板来！让王老师再讲讲！工人们吼着。
我看着年轻人脸上洋溢着的兴奋和那种发自内心渴求知识的激情，感到从未有过的满足，这一生动场面一直留在我的记忆里。
自佳木斯之行以后我便独当一面，先后去过吉林通化、浙江舟山、河南信阳、湖南常德等地区。
通过近一年的推广优选法实践，对华老的一些至理名言如:“书越读越薄，学问越作越深”“下棋要找高手，弄斧必到班门”有了切身体会，我认为也只有像华老这样的大学问家才能真正达到“作难于易，作大于细”的境界，对华老在极其困难的情况下，为普通工人提供科学实验方法的良苦用心产生由衷的敬佩。
后来我虽然离开了小分队，但与华老及他的弟子们一直保持着友谊。
在美国南加州大学1978年国家决定为选派出国进修生而举行全国英语统考，凡英语考试及格、单位同意派出国者即可自行联系国外大学，只要对方同意接受便可作为公派访问学者出国进修。
我报名参加了英语统考，考试结果是:笔试58分，口试4分。
由于事前我们很多人都没有准备，整个考试成绩很差，及格者只占极少数。
有关部门不得不把录取标准降到笔试40分、口试3分的底线，这样我被正式录取为航天部首批公派访问学者，我将这个消息报告了华老。
华老十分高兴，欣然为我写了推荐信。
华老曾于1948年受聘于美国伊利诺依大学任终身教授，在那里与一位名教授(实在不应该，我现在记不得他的名字了)成为好朋友，华老“文革”前与该教授有联系，知道他已经迁到位于洛杉矶的南加州大学(USC)任教。
大约一个月后我收到来自南加州大学电机系的来信，同意接受我作访问学者(Visiting Scholar)，但是担保人(Sponsor)却不是华老认识的那位著名教授，而是一位姓Welch的教授，那位教授已经因为几年前遭遇车祸退职了。
1979年11月我来到南加州大学开始了极富挑战性的进修生活。
Welch教授是美国工程院院士，是编码理论(Coding Theory)的权威之一，他所擅长的“有限域编码理论”正是与30年前华老在伊利诺伊大学所涉入的领域“有限域上的方程论”、“域论”等相关，而这些理论对于我来说简直就是闻所未闻的天书。
开始听Welch课时，由于内容是全新的，语言又不过关，经常一节课下来不知所云，自己也十分苦恼和焦急。
这时我记起华老说过书是可以越读越薄的，我决定“作难于易”，对自己每天的要求降低到哪怕只要搞懂一个小概念或掌握一个新单词就是进步和胜利。