初三中考前30天冲刺主题班会
走进“30天中考冲刺”的教案班会

走进“30天中考冲刺”的教案班会最近,我和我的同事们参加了一次由教育机构组织的“30天中考冲刺”的教案班会。
这是为了更好地帮助学生准备中考,提高学生的考试成绩而举行的活动。
在班会上,我们不仅学习了丰富的教育理论,更有实际操作的课堂教学案例,让我们受益匪浅。
第一部分:理论学习这次班会的第一部分是理论学习。
我们的主讲老师讲解了如何制定中考冲刺的教育计划。
首先是要了解学生的基本情况,包括分数、学习情况、家庭环境等。
其次是制定整体教育思路,包括选择教材、课程目标、课程设置和学生自主学习的培养。
接着,老师讲解了如何制定教学计划,包括安排时间、预算资源、选择合适的辅导和课外培训等。
老师向我们汇报了最新的教育理论和方法,包括明确任务、分步骤并带点创造性、巧妙切入等。
老师介绍了一些提高学生学习兴趣和积极性的方法,如选择多样化的学习方式、增加互动和游戏等。
第二部分:课堂教学案例第二部分是针对课堂教学的实际案例。
教案设计是提高教学质量的重要方法,教师们精心设计的课堂教学案例吸引了我们的眼球。
课堂上,我们认真听取了老师的讲解,并且亲身参与了一些实践操作。
首先是英语科目,老师用一个故事向我们展示了如何通过讲故事的方式提高学生的听力和理解能力。
数学科目,老师设计了一些有趣的例题,并向我们介绍了一些数学解题技巧。
最后是语文科目,老师用鲜活的语言向我们讲述了古诗词中的意境和文化内涵,让我们深入了解古代文化。
总结这次走进“30天中考冲刺”的教案班会让我受益匪浅,同时也感受到了教育机构对学生成绩和发展的重视。
对于我们教师来说,这也是一个学习成长的机会。
希望我们能把所学应用到实践中,为学生实现考试成绩和人生的双赢做出贡献。
30天中考冲刺主题班会教案范文

30天中考冲刺主题班会教案范文第一章:明确目标,调整心态1.1 教学目标帮助学生明确中考目标,激发学生冲刺中考的热情。
引导学生调整心态,克服焦虑和压力。
1.2 教学内容讨论中考的重要性,引导学生明确中考目标。
分享成功案例,激发学生的自信心。
提供调整心态的方法,如积极思考、合理安排时间等。
1.3 教学活动开展小组讨论,让学生分享自己的中考目标。
邀请优秀毕业生分享他们的成功经验。
学生进行自我反思,制定适合自己的调整心态计划。
第二章:复习策略,提高效率2.1 教学目标帮助学生制定有效的复习策略,提高复习效率。
引导学生合理安排时间,平衡学习与休息。
2.2 教学内容教授时间管理技巧,如制定时间表、优先级排序等。
2.3 教学活动学生进行小组讨论,分享自己的复习方法。
教师提供实用的复习技巧,如快速阅读、记忆法等。
学生制定个人复习计划,并进行分享和评估。
第三章:常见问题与解决方法3.1 教学目标帮助学生了解中考常见的問題,并提供解决方法。
培养学生解决问题的能力,增强应对中考的信心。
3.2 教学内容分析中考常见问题,如紧张、遗忘等。
提供相应的解决方法,如放松训练、复习技巧等。
3.3 教学活动学生进行小组讨论,分享自己遇到的问题。
教师提供解决问题的策略,并进行示范。
学生进行实际操作,练习解决问题的能力。
第四章:团队合作,共同进步4.1 教学目标培养学生的团队合作精神,促进班级团结。
引导学生相互支持、相互帮助,共同进步。
4.2 教学内容讨论团队合作的重要性,引导学生意识到团队的力量。
介绍团队合作的方法,如小组讨论、合作学习等。
4.3 教学活动学生进行小组合作任务,培养团队合作能力。
教师引导学生相互鼓励、相互支持,共同进步。
第五章:保持健康,积极备考5.1 教学目标帮助学生了解保持健康的重要性,提高学生的身心健康水平。
5.2 教学内容教授积极备考的策略,如合理安排学习计划、做好笔记等。
5.3 教学活动学生进行自我反思,制定适合自己的健康计划。
初三中考前30天冲刺主题班会

提高冲刺复习的效率
离中考只有一个月了,考生应该在合理安排 时间的前提下,提升冲刺阶段的复习效率。 1.考什么才复习什么。济南中考有鲜明的 地方特色,部分题型一再考查,但也有考生花大 量时间研究模拟卷中极其生僻、在真题里不曾考 查的题型。这些无用功极大浪费了冲刺阶段的宝 贵时间,因此,最后阶段,抓重点才是关键。 2.寻找共性,提高资产周转率。以语文为例, 背一段古文,不应只为文学常识或默写得分,应 该把这段古文用到极致,精心雕琢为作文里的华 丽素材。英语也类似。数学方面,做完一道题仔 细挖掘其题型与解题模板,使其能应用于更多同 类题目。总之,背了考点、做了题目,就好比资 产已经入库,要让资产周转起来,价值才会提升。
你“打算”如何计划备 考?
时间安排
第一周
第二周
状态调节方面
复习备考
调好思想状态:积极面对,专注投入 制订计划专题突破、挖 ,全力以赴。 潜增分
调好心理状态:坦然面对,平和务实 强化以下几项训练:1) ,不骄不躁,充实过好每一天 限时训练 2)规范训 练 3)弱项训练4)重 点训练 5)微技能训 练(如:审题训练、 表达训练、读图获取 信息训练等)
中考前五天考生 保证睡眠放松心 态
一、从现在开始不能再熬夜了,恢复原来的作息时间, 否则会由于精疲力竭造成中考时过度劳累,大脑抑制考 试非常容易失常。 二、从现在开始,原则上不再做新的练习题,要回归课 本。该背的必须背熟,力争基础题不失分,保证中考的 得分率。 三、回归考试说明,仔细阅读“双向细目表”看看复习 中有无遗漏,将遗漏部分和复习不到位的地方及时补救, 不留遗憾。 四、最后五天的重要任务是查错误,长记性,将近三个 月来的所有考试试卷,装订成册。 五、考前五天中,必须保证睡眠,放松心态。
初三中考前天冲刺主题班会

逻辑清晰
论述题的答案要有逻辑性,层次 分明,让阅卷老师一目了然。
举例说明
在论述中可以举例说明,使答案更 加具体、有说服力。
阅读理解答题技巧
快速阅读
先快速阅读全文,了解文章大意和 主题思想。
仔细阅读问题
在了解文章大意后,仔细阅读问题 ,找到关键信息。
寻找相关信息
根据问题中的关键词,在文章中找 到相关段落和句子,进行分析和理 解。
选择题答题技巧
仔细审题
读题时要注意关键词, 如“正确的是”、“不 正确的是”等,以避免 因审题失误而失分。
分析题干
对于选择题,要仔细分 析题干中给出的信息和 选项,特别要注意题干 中的隐含条件。
排除法
当无法确定正确答案时 ,可以逐一排除错误选 项,从而缩小正确答案 的范围,提高答题准确 率。
填空题答题技巧
快速阅读题目
在有限的时间内迅速阅读 题目,理解题目要求和关 键信息。
不要留空
如果时间不够完成某个题 目,尽量写出自己知道的 答案,不要留空。
涂卡失误怎么办?
仔细核对
在涂卡前,仔细核对题目序号 和答案选项,确保涂卡正确。
注意涂卡规范
涂卡时,按照规范进行涂写,避 免涂错位置或颜色。
检查涂卡结果
涂卡完成后,检查涂卡结果是否正 确,如果有错误及时修改。
对自己的要求,注重过程而非结果。
调整心态
03
让考生认识到心态对考试成绩的影响,积极调整心态,保持冷
静、理智的态度。
优化考试策略
合理安排时间
教育考生在考试过程中合理分配时间,根据学科难度和自身情况合理安排答题顺序和时间 ,避免时间不够用。
注重答题技巧
介绍一些答题技巧,如审题技巧、答题顺序、答题思路等,帮助考生在考试中更加高效地 得分。
中考三十天冲刺主题班会

中考三十天冲刺主题班会
《中考三十天冲刺主题班会》
近日,某中学在距离中考只剩下三十天的紧要关头,组织了一场主题班会,以帮助学生们更好地备战中考,提高他们的考试成绩。
这次主题班会分为三个环节:学习技巧提升、考试技巧培训和心理调适。
在学习技巧提升环节,学校特邀了资深教师为学生们传授有效的学习方法和技巧,如如何高效记忆、如何快速解题等。
在考试技巧培训环节,学校请来了专业的辅导老师,向学生们详细介绍了中考的考试要点、应试技巧和注意事项。
而在心理调适环节,学校邀请了心理辅导专家,教给学生们一些放松心态、调整情绪的方法,以帮助他们保持良好的心态和情绪状态。
班会结束后,同学们都表示收获颇丰。
他们纷纷表示学习到了很多实用的学习和考试技巧,也收获了心理上的鼓励和支持。
他们都表示会将班会上学到的知识和技巧应用到实际学习中,努力备战中考,争取取得优异的成绩。
这场《中考三十天冲刺主题班会》的举办,不仅为学生们提供了一个学习交流和分享的平台,也为他们的中考备战提供了有力的支持和帮助。
相信在学校师生的共同努力下,学生成绩一定会取得更好的提升,为美好的未来打下良好的基础。
初三逆袭主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着中考的临近,初三同学们的学习压力越来越大。
为了帮助同学们调整心态,明确目标,激发学习动力,我校初三(1)班于2022年3月25日下午开展了以“初三逆袭”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 激励同学们树立信心,明确目标,勇攀中考高峰。
2. 帮助同学们调整心态,以积极的心态面对初三的学习和生活。
3. 增强同学们之间的团结协作精神,共同为实现班级目标而努力。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们在过去一段时间的学习和生活给予了肯定,并指出初三阶段的重要性。
接着,班主任向同学们提出了以下几点要求:(1)明确目标,树立信心。
同学们要根据自己的实际情况,制定合理的学习目标,并坚信自己能够实现。
(2)调整心态,保持乐观。
面对压力,同学们要保持乐观的心态,相信自己有能力克服困难。
(3)团结协作,共同进步。
同学们要互相帮助,共同进步,为实现班级目标而努力。
2. 同学们分享学习经验同学们纷纷分享了自己的学习经验,包括时间管理、学习方法、心态调整等方面。
以下为部分同学的分享:(1)小明:合理安排时间,提高学习效率。
我将学习时间分为三个阶段:课前预习、课中专注、课后复习。
这样可以确保学习效果。
(2)小红:找到适合自己的学习方法。
我通过试错,找到了适合自己的学习方法,如通过画思维导图来梳理知识点。
(3)小刚:保持乐观心态,相信自己。
在学习过程中,我会给自己设定小目标,每当实现一个目标,就会更加坚信自己能够实现大目标。
3. 互动环节为了活跃气氛,班主任组织了以下互动环节:(1)抢答环节。
同学们就如何调整心态、提高学习效率等问题进行抢答,答对者可获得小礼品。
(2)小组讨论。
同学们分成小组,就“如何实现初三逆袭”这一主题进行讨论,并派代表发言。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,并强调以下几点:(1)同学们要明确目标,树立信心,相信自己能够实现逆袭。
(2)调整心态,保持乐观,以积极的心态面对学习压力。
30日冲刺中考主题班会

决胜中考青春无悔九年级二班刘天志一、主题最近一段时间,同学们经历了几件重要的事情,如县一诊考试、实验操作考试,接下来又要进行县二诊考试和体育考试,这些的事情的进行,意味着什么?我想同学们都比较清楚,那就是中考离我们越来越近,仅仅只有30多天的时间了。
九年的苦读,九年的努力,甚至九年的比拼就要在那一刻见分晓了。
从同学们的平时的话语中透露出有的同学盼望着中考快点到来,有的却对中考的到来感到了焦急和感叹。
首先我想知道同学们,你对中考的知道些什么,你对中考的认识是什么?中考会对我们产生什么样的影响?(学生交谈)中考是一次挑战。
投入的是努力、汗水,收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件;即使失败,也并非一无所获,将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。
失败者淘汰出局,成功者将开始新的征程。
中考还是一个转折点。
人生中,第一次如此真切地感受到命运就把握在自己手中,无论成败,经过它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。
每个人的一生,都会面临一些很重要的关口。
中考,又无疑是这些关口的重中之重,它可能影响你一生的命运。
而从现在开始的今后30多天,则是中考成败的关键。
这30多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的高中,从此掀开辉煌的人生篇章。
我希望每一个同学都能决胜中考,做到青春无悔。
二、学习态度1、(文字游戏)从这个游戏中和我们可以看出要想在中考中取得好成绩,首先要有一个良好的态度,加上刻苦的努力,才会拥有足够的知识,你的理想才会有希望。
我们的成长其实就和爬台阶一样,只要你努力了,付出了,就会有收获。
我们每一个人的目标离我们都不是很远,关键在于你是否将目标放在心上,是否在朝这个目标前进。
通过前一次的职高分流,留下来的同学对自己的中考应该都有一个非常明确的目标,有的同学是要升高中,有的同学是为了等毕业证好去学一门技术,当然也有那么一、二个同学另有其他的打算。
不管怎么样我们都需要积累足够丰富的知识才行。
中考冲刺班会主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着中考的日益临近,同学们都进入了紧张的复习阶段。
为了帮助同学们更好地调整心态,明确目标,提高复习效率,我们班于XX年XX月XX日召开了“决战中考,冲刺辉煌”主题班会。
二、班会目的1. 帮助同学们调整心态,树立信心,以最佳状态迎接中考;2. 明确中考目标,制定合理的复习计划;3. 提高同学们的学习效率,共同为中考冲刺加油鼓劲。
三、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们在过去一段时间里的努力给予了肯定,并强调了中考的重要性。
她鼓励同学们要相信自己,坚定信心,勇敢面对挑战。
2. 同学代表发言两位同学代表分别分享了他们的复习心得和备考策略。
他们强调要合理安排时间,做好笔记,及时复习,并互相监督,共同进步。
3. 学习经验交流部分成绩优异的同学分享了他们的学习方法和技巧,如:制定学习计划、高效利用时间、积极参与课堂讨论等。
他们还提醒同学们要注重基础知识,培养良好的学习习惯。
4. 心理调适讲座邀请了学校心理老师为同学们进行心理调适讲座。
老师通过生动的案例,帮助同学们认识到中考压力的来源,并教给大家缓解压力的方法,如:运动、倾诉、调整作息等。
5. 家长代表发言家长代表分享了他们对孩子中考的看法和期望,并表示会全力支持孩子的学习。
他们鼓励同学们要珍惜时间,努力拼搏,为自己的未来打下坚实的基础。
6. 教师寄语各科老师分别对同学们的复习情况进行了点评,并提出了针对性的建议。
他们希望同学们能够紧跟老师的步伐,查漏补缺,提高复习效果。
7. 班级宣誓全体同学起立,庄严宣誓:“决战中考,冲刺辉煌!我们一定努力拼搏,不负青春,不负韶华,为自己的未来奋斗到底!”8. 班会总结班主任对本次班会进行了总结,她希望同学们能够把班会上的收获转化为实际行动,以更加饱满的热情投入到中考冲刺中。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果,同学们在班会中明确了中考目标,掌握了复习方法,调整了心态,增强了信心。
相信在接下来的时间里,同学们会以更加饱满的热情和坚定的信念,迎接中考的挑战。
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调整心态最有效的4种方法
心态很重要,因此在古代,心态往往决定 着战争的成败,国家的兴亡。 中考也是一场重要的心理心态战,如果 考生不能调节心态,那么就会影响所学知 识的发挥。那么如何调节心态呢,不妨参 考以下方法:
1.暗示自我,回忆成功案例,提高考前自 信。 自信对一个人很重要,如果没有自 信,在面对困难的时候,就会独自哀 伤,妄自菲薄。一个情绪低落的人, 又怎么能超常发挥,去克服困难呢。
每次考完试,总有一大帮同学围着老师问 分数。可能他们觉得:一模太难,分数太 差,信心太低。二模就被看成是能否考到 理想学校的一次定论性衡量。失败令他们 危险,失败好似永远的决定了他们这个人。
分数真的这么重要吗?
“一模”或许太难,“二模”似乎又 没复习好,“二模”还未来得及总结, 中考便接踵而至。对于考试结果,还 是那句老话,“分数不重要,暴露的 问题最重要”。剩下不到一个月的冲 刺,心态和复习策略的调整至关重要。
2.适当降低目标,充分激励自我, 使自己快乐并兴奋起来。
人需要激励,需要快乐,尤其是面 对严峻的形势的时候,还需要兴奋起 来。要有一种"惹得一身剐,敢把皇帝 拉下马"的豪迈情怀,只有这样人的能 力才能得以张长发挥,暗藏的潜能才 能被激发出来。
3.坦然自适,知识怡然心会,心境 沉着淡定。
沉着淡定的心态和快乐兴奋的心 里是没有冲突的。淡定里面即存在着 快乐,人快乐的时候,也要有所收敛, 不能侍才放况起来。只有带着微微兴 奋,但又沉着淡定的心里,才能全面 地把握一切,客观冷静地完成考试。
学习中有两个不等式: 学习时间≠学习效果,效 率是关键因素; 知识掌握≠考试成绩,答 题技巧、考试心态、身 体状况等起到重要影响 作用。
一模后的备考思路: 调整状态,重树信心,再鼓 斗志,合,平稳过渡, 平安中考。
“一模”后 动力不够 效率不高?
中考倒计时--考前1天
彻底减负 中考前一天,再看书学习不但不会有新的收获, 相反只能徒增疲劳,从而使已经掌握的知识大打 折扣。中考前一天最好彻底放松,备齐应用之物, 以免第二天匆忙之中有所遗失。 考前一天的晚上最好不要再看书。考前大脑基 本已处于满负荷状态,尤其是头一天的晚上。看 书只能徒增焦虑。很多学生反映,考前一翻书突 然发现什么也不会了,顿时紧张的无法自持。这 时可以和父母到空气流通的地方散散步,也可以 在家听听轻柔的音乐,看看那些幽默的、不对自 己造成影响的、也不易在大脑皮层存留的综艺节 目。
表现2 一有杂音 就会分心
有些考生在冲刺阶段容易分心,外界一有杂音就会影 响自己复习,注意力难以集中,越想专注越静不下心来 学习,进而让情绪烦躁不安。 解决之道:坚持运动 学习易分心也是内心紧张的表现,考生想集中注意 力学习,但总是事与愿违。考生首先要平复自己的心绪, 如果分心了,就先让自己从学习中转移出来,不要对自 己的分心太纠结,允许自己的思绪短暂的“神游”,避 免让自己的情绪烦躁。 另外,运动可以缓解焦躁不安的情绪,建议初三考 生坚持运动,要明白“10分钟愉悦的有氧运动=1小时高 效的学习”。保证每天10—20分钟的体育锻炼,但不要 做太剧烈的运动,鼓励户外运动,比如慢跑、踢毽子、 打羽毛球等。有些男生爱好足球和篮球,适当玩一下也 无妨,千万不要打对抗赛。
以下问题有没有困扰你?
1.睡前很困,但入睡困难。 2.容易受外部环境影响,一有杂音, 就易分心。 3.觉得自己不够有动力,效率不高, 对自己的现状不满意。
表现1 睡前很困 但入睡困难
很多考生越临近考试,睡眠越差,他们白天学习明明 很累很辛苦,到了晚上也极度困乏,但一闭上眼,反而 睡不着了,越睡不着就越烦躁不安。 解决之道:接纳现状 在这个阶段,入睡困难是极其正常的现象,考生首 先要顺其自然,接纳现实,不要自己把自己吓到了。入 睡困难主要是心事太多,一闭上眼,大脑其实还在不停 地工作,总是患得患失,想入非非。建议考生闭上眼后 什么都不要想,进入无意识状态。没有心事了,入睡自 然就容易了。 有的考生可能平时在学校睡眠不好,周末一回家反 而睡得很香,日上三竿才起床,但同时也会抱怨自己, 对睡懒觉很自责。其实完全没必要自责,偶尔睡懒觉是 对睡眠不足的补偿,这是理所当然的事情。另外,平时 睡不好的考生也可以暗示自己,睡不好没关系,周末可 以好好补,这样就会慢慢让自己把注意力从入睡困难中 转移。
4.不要放弃任何一丝机会,做到尽 吾志则无悔矣。
大概每个人都知道中考前心态很 重要,但更重要的是要明白如何调节 心态,积极地调集能动性,改善心境, 调整心态,改善自身状态,这样才能 以自变(改变自我),而应万变,决 胜中考,赢在明天!
名师教路
减少做题 加强理解 “二模”仍旧反映出很多学生对基础 知识掌握得不牢固,答题的规范性也要加 强,综合运用能力需要进一步提高。后阶 段的复习,首先要注重基础,以考试大纲 和考试说明的复习为主,文科方面,要对 各个考点进行准确把握;理科方面,各个 公式不能放过。其次,根据“一模”和 “二模”考试中暴露出的问题,在自己有 欠缺的方面进一步提高,并将其作为下阶 段复习的重点。最后阶段要减少做题,加 强理解。
三、注重归纳总结。考生已做了大量题目,现在 是到了对解题的规律、方法进行归纳总结的时候 了。还要注重细节。中考中细节决定成败,包括 答题的规范、格式化、审题的仔细等。 四、调整学习节奏。如长时间接受同一类信息刺 激,就容易产生疲劳,注意力容易分散,所以要 避免长时间复习同一个知识点的现象。 五、把心态调整好。其实中考的成功要素就是 “实力+心态”。切莫给自己太大压力,要尽量 跟平时一样,该怎样就怎样。考生要树立“把中 考当作一次练习”的观念。
考后的反省
反省哪里不足是需要的,但同学们反省是 与考试接轨的,是查漏补缺,是找出自己 哪方面;那个知识点不足,有助于对症下 药,以便于今后更好地学习。而不意味着 这就是中考、这就是最后,我们还有30天, 还有进步的时间,加油,同学们!不要因 为考试而失去信心,让我一起努力!
我 对 大 家 说
中考考前10天如何将心理状态调整到最 佳 ?
对中考生来说,最后10天在复习、竞技、心理 准备上进行有效的调整,是有可能将最佳状态设 定在中考期间的。 一、回归课本,对知识的体系和网络进行重建、 梳理,理解不透的可找老师答疑,还建议考生们 结对子复习答疑。对自己理解不透彻的内容、薄 弱环节要弄懂。 二、对做错的题目进行回顾与反思,查漏补缺。 对需要记忆的内容(如概念、知识点类)可每天 背背,多次重复记忆;每门学科可以理出一个知 识点目录,哪些是重点、掌握级、理解级、了解 级的,漏洞要补上。
两兄弟酿酒的故事:
谷物——米——发酵 密封在坛子里, 九九八十一天,酿酒师一再吩咐:公鸡 三啼之后再打开。弟弟按捺不住,在公 鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖,结果 前功尽弃,弟弟的酒是酸的。老成持重 的哥哥铁定了心,一定要等到公鸡唱三 唱的时候,结果哥哥酿成了醇香的美酒。
做好同题归类
很多考生答理科卷的时候常常是平时会 做的题,但到了考试就不会做。这其实是 不熟练的表现,在最后阶段,考生可以从 以下两方面去努力。首先,要保持一定的 练习,通过做题来熟练掌握知识点,检测 自己对知识点的掌握程度,如果不熟练, 就要进行强化;其次,把之前做过的题目 进行归类总结,把相同类型的题进行归类, 并做好总结和梳理,锻炼自己举一反三的 能力。
考试完后总 结固然重要, 但是更重要的 是找到新的起 点。
有的同学一模考试失败了就一蹶不振,我 想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应 该静下心来重新找到自己的起点,当然了, 找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋 斗、前进。 有的同学考试没考好,这时他就非常的 有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一 大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样 了,又失去了几天前的动力。所以对待学习, 我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前 一样,不做出改变的话,那么中考恐怕要名 落孙山了。
中考前五天考生 保证睡眠放松心 态
一、从现在开始不能再熬夜了,恢复原来的作息时间, 否则会由于精疲力竭造成中考时过度劳累,大脑抑制考 试非常容易失常。 二、从现在开始,原则上不再做新的练习题,要回归课 本。该背的必须背熟,力争基础题不失分,保证中考的 得分率。 三、回归考试说明,仔细阅读“双向细目表”看看复习 中有无遗漏,将遗漏部分和复习不到位的地方及时补救, 不留遗憾。 四、最后五天的重要任务是查错误,长记性,将近三个 月来的所有考试试卷,装订成册。 五、考前五天中,必须保证睡眠,放松心态。
提高冲刺复习的效率
离中考只有一个月了,考生应该在合理安排 时间的前提下,提升冲刺阶段的复习效率。 1.考什么才复习什么。江西中考有鲜明的 地方特色,部分题型一再考查,但也有考生花大 量时间研究模拟卷中极其生僻、在真题里不曾考 查的题型。这些无用功极大浪费了冲刺阶段的宝 贵时间,因此,最后阶段,抓重点才是关键。 2.寻找共性,提高资产周转率。以语文为例, 背一段古文,不应只为文学常识或默写得分,应 该把这段古文用到极致,精心雕琢为作文里的华 丽素材。英语也类似。数学方面,做完一道题仔 细挖掘其题型与解题模板,使其能应用于更多同 类题目。总之,背了考点、做了题目,就好比资 产已经入库,要让资产周转起来,价值才会提升。
学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的 一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时, 因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为 饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
明天是美好的。但美好的明天不会从天上 掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只 有今天的努力,才能换来明天的美好。“暴风 雨过后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴 空”,用一个好心情,用一种平常心去投入到 下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获, 但不努力一定是不会有收获的。
表现3 很努力 成绩上不去
很多考生到了这个阶段都会遇上高原期,学习很努力,但 越努力,成绩却越上不去。随之而来的就是紧张和烦躁,自信 心受到打击等。 解决之道:高效率学习 越学越努力,越努力成绩越上不去,这其实也是科学规律。 越临近考试,考生心理压力越大,往往会把自己的学习计划安 排得过多过满,以为只要完成了学习计划,学习效率就能提高。 其实学习也要遵循规律,把每天的学习分成上午、下午和晚上 三个阶段,每个阶段的学习效率是不一样的,应该根据自己的 学习状态,不断调整学习计划。比如上午记忆力好,可以多复 习需要强化记忆的知识点。 另外,劳逸结合特别重要。很多考生到了这个阶段会惜时 如金,自觉地放弃休息时间。实际上,学习效率低下、学习状 态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息,考生要明白,勤 奋≠成功,有张有弛才能坚持到最后。因此,每天一定要抽时 间进行体育锻炼,让大脑彻底放松,锻炼的时候不要想着学习, 要快乐地锻炼,心理暗示自己,“我现在的运动快乐了,接下 来的学习就高效了。快乐运动=高效率学习”。