性格色彩课程回顾

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拓展型课程科目性格色彩基础的教学实施案例

拓展型课程科目性格色彩基础的教学实施案例

《洞察技巧》一课教学设计——拓展型课程科目《性格色彩基础》的教学实施案例教学课题:洞察技巧执教者:敬业中学乐琦、张丽琴教学时间:2011年11月21日下午13:00~13:40教学地点:敬业中学敬业楼1303教室一、教学任务分析:学会“洞察他人”和“洞见自我”,是“知道红、蓝、黄、绿四色性格的基本特征”、“知道红蓝黄绿四色性格的常见优势和过当”之后,《性格色彩基础》课程最重要的核心部分。

由于《性格色彩基础》拓展型课程科目重感悟、重体验,从不要求学生在课上记笔记,因此即使课程进入中段,也必然有部分学员对“四色性格的基本特征以及常见优势和过当”不够熟悉。

本设计通过3分钟短片的回顾,帮助学生回忆这些“洞见”和“洞察”的基础;然后通过听取案例分享以及追问,进一步加深对“四色性格的基本特征以及常见优势和过当”的理解,并初步体会“洞察他人性格色彩”的过程。

让学生在参与表演小品以及对小品中角色进行洞察分析的过程中,调动自己的学习情感,激发团队协作精神和学习的积极性、能动性;通过体验小品中各种性格色彩的优势和过当,了解事物的两面性,感悟辩证唯物思想。

本节课的教学注重“洞察”技巧的运用过程,并强调学员的参与和体验;两位教师分工协作,分别负责观察、记录和引导。

在逐步形成基本概念、学会基本方法的过程中,学生经历了学习、体验、感悟“性格色彩四大技能之一——洞察”的一般方法;在运用“洞察”解决生活中各种困惑的过程中,体验学以致用的快乐并感悟“性格色彩”与社会生活的紧密联系,落实学科的育人价值。

二、教学目标:1、知道红蓝黄绿四色性格基本特征、常见优势和过当;通过观察分析学习“洞察”的方法。

2、听取案例分享和追问的过程,感受洞察的方法;对小品角色的性格色彩进行分析讨论,感受洞察的方法;在听取其他小组同学对小品角色进行洞察分析的过程中,感受洞察的方法。

3、在实践活动中增强自信,发挥团队协作精神和学习的积极性、能动性,体验“大胆猜想,小心求证”的科学态度和辩证思想,体验学有所得的快乐,感悟性格色彩与社会生活的紧密联系。

学生性格色彩总结报告

学生性格色彩总结报告

学生性格色彩总结报告引言学生性格色彩是指学生在心理上以及行为上表现出来的一种固定的、与众不同的特点。

对于教育工作者来说,了解学生的性格色彩对于更好地进行教育和辅导具有重要意义。

本文将对学生性格色彩进行综合性的总结分析。

学生性格色彩概述学生的性格色彩多种多样,可以分为不同的类型,如冷静型、外向型、内向型、抑郁型、活跃型等。

这些性格色彩是学生与他人交往和学习中的基本特点之一,也是个体的心理构造和行为表现的重要组成部分。

平衡型在调查中,我们发现有相当一部分学生呈现出平衡型的性格色彩。

这类学生通常表现出冷静稳定、善于思考的特点。

他们用理性的眼光看待问题,善于分析,具有批判性思维。

这类学生不容易冲动,处理问题较为成熟,富有耐心。

他们善于沟通,与人交往和谐,能够适应不同的环境和人际关系。

外向型外向型学生通常具有开朗、活泼、充满自信的性格色彩。

他们善于表达自己的观点和情感,具有较强的沟通能力。

这类学生热爱社交活动,喜欢与他人共同参与团队项目和合作学习。

外向型学生通常具有领导能力,他们会积极参与学校的各种活动,并展现出较强的团队合作精神。

他们对于新鲜事物充满好奇,喜欢尝试新的挑战。

内向型相比之下,内向型学生通常更安静、害羞,不善于表达自己的情感和观点。

他们更喜欢独自思考,沉浸在自己的世界中。

这类学生对于人际交往的要求较低,更善于独立学习和思考。

内向型学生往往比较敏感,对于变化和压力较为敏感。

他们通常具有良好的自我控制能力,并较为重视规则和秩序。

抑郁型抑郁型学生常常表现出情绪低落、自卑和消沉的特点。

他们往往对自己的能力或者外界的评价缺乏自信。

这类学生对于挫折和压力的承受能力较低,容易产生自卑和焦虑情绪。

针对抑郁型学生的特点,教育工作者应该关注他们的心理健康,提供适当的心理支持和鼓励。

帮助他们树立正确的自我评价和自信心,培养积极向上的生活态度。

活跃型活跃型学生通常表现出好动、充满活力的性格色彩。

这类学生热爱运动和戏剧表演等活动,善于表达自己的情感和思想。

性格色彩课程回顾资料

性格色彩课程回顾资料

过 当
懦弱无刚,胆小怕事 该出手时不出手 害怕冲突,缺少主见 不思进取,拒绝改变
接纳、温暖、不要强迫、慢慢来
下属 说话保持平静,能 做到么?说说你的 想法? 适合做没人愿意做 的工作 任劳任怨
父母 牺牲自己、家庭气 氛温馨
绿色
子女 接纳 随和、顺从、给予 支持、鼓励、不断 鼓励、不断进步
领导 成为高效率领导 以人为本、学会推 动
精彩在握
—性格色彩课程回顾总结
霍佳欢 红加黄
自剖越深 活得越真
1 性格色彩知识点总结
红蓝黄绿动机、需求、优势、过当、生活工作事业的解决
2 案例回顾梳理
案例梗概
3 我想对自己和杨老师说
后记
红色 动机:快乐
性格色彩
红蓝黄绿动机
黄色 动机:成就
动机:稳定 绿色
动机:完美 蓝色
红色需求.优势及过当
需 求
16.5.18才走入您的正课。很喜欢您的讲课风格,很感谢您的指点 迷津,是您让我更加洞见了自己,对性格色彩有了更深入的了解。
缘分不怕晚一点
LOG O
感谢观看!
—性格色彩 岚曦霍氏
过 当
自以为是,死不认错 强硬严厉,喜欢批判 控制欲望,操纵心强 富攻击性,心存报复
目标、效率、权威
下属 制定目标、激发潜 能、发挥优势、给 予一定权力、目的 性强
父母 容易以暴制暴、用 自己的方式爱别人
黄色
子女 固执、我是主导者 不认输 从小让黄色知道家 的主导是父母、用 其之道激之 培养其情感细腻
过 当
消极悲观,迂腐封闭 敏感多疑,脆弱自怜 心机沉重,相处困难 要求苛刻,压抑紧张
默契、规则、细节、严谨
下属 不太可能背叛 计划性强、全面详 细

性格色彩_培训感想

性格色彩_培训感想

随着我国社会经济的快速发展,人们对于自我认知和人际交往的需求日益增长。

近期,我有幸参加了一场关于性格色彩培训的课程,通过这次学习,我对自己的性格有了更深入的了解,也对人际交往有了新的认识。

首先,性格色彩培训让我明白了性格的分类和特点。

课程中,讲师详细介绍了红、黄、蓝、绿四种性格色彩,以及每种性格色彩所代表的特点和优缺点。

我发现自己属于红色性格,热情、积极、有活力,但也容易冲动、急躁。

这次培训让我认识到,每个人都有自己的性格特点,我们要学会接纳自己,发挥自己的优点,同时也要注意改正自己的缺点。

其次,性格色彩培训让我学会了如何更好地与他人沟通。

在现实生活中,我们经常会遇到性格不同的人,如何与他们相处,如何与他们建立良好的关系,成为了一个重要的问题。

通过这次培训,我明白了不同性格的人有不同的沟通方式和需求。

例如,红色性格的人喜欢直接、坦诚的交流,而蓝色性格的人则更注重细节和逻辑。

了解这些特点后,我在与他人的交往中更加注重沟通方式的选择,使得人际关系更加和谐。

此外,性格色彩培训还让我对团队协作有了新的认识。

在团队中,不同性格的人在一起工作,往往会产生不同的火花。

通过了解性格色彩,我明白了如何发挥团队成员的优势,如何解决团队中的矛盾。

在今后的工作中,我会更加注重团队协作,努力营造一个和谐、高效的工作氛围。

在这次培训中,我还结识了许多志同道合的朋友。

大家在一起分享自己的心得体会,互相鼓励、共同进步。

这种良好的学习氛围让我受益匪浅。

总之,性格色彩培训让我对自我有了更深入的了解,也让我在人际交往和团队协作方面有了新的认识。

在今后的工作和生活中,我会不断运用所学知识,努力提升自己的综合素质,为自己的成长和进步助力。

以下是我在性格色彩培训中的几点感悟:1. 了解自己,才能更好地认识他人。

性格色彩培训让我认识到,每个人都有自己的优点和缺点,我们要学会接纳自己,也要学会欣赏他人。

2. 沟通是人际交往的桥梁。

通过了解不同性格的人,我们可以更好地与他们沟通,建立良好的人际关系。

性格色彩(讲师场)

性格色彩(讲师场)
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相关知识
• 九型人格 • 社会心理学 • DISC性格分析 • 血型性格分析 • 星座性格分析 • MBTI职业性格分析 •
15
三、怎么用 ➢ 作为一个课程,开展客户经营活动
➢ 融入日常和工作运用
1、智慧讲座 2、客户答谢 3、交友会 4、职场开拓
1、作为一个课程,开展客户经营活动
效益显著
5 min’s 20 min’s 40 min’s 20 min’s
4
二、怎么讲得好 扩展案例练习
【4种性格色彩买东西】
红色,只要逛得开心,买什么不重要; 蓝色,货比三家,有计划的买; 黄色,看准了就买,买完就撤,不浪费时间; 绿色,不是特别想买,能不买就不买。
【四种颜色分享欲及占有欲】
红色:我的就是你的,你的就是我的; 蓝色:我的就是我的,你的就是你的; 黄色:我的就是我的,你的也是我的; 绿色:我的就是你的,你的还是你的。
➢ 怎么讲 ➢ 怎么讲得好 ➢ 怎么用得好
一、怎么讲
课程内容:《性格色彩分析》
通过性格色彩学, 掌握与人沟通的原则和方法, 了解自己同时能洞察他人, 经营好的你的人际关系, 在你人生奋斗中助你一臂之力!
课程结构
• 前言---为何参加培训,课程目的. • 测试及分组 • 个性概貌--四色优势及过当 • 案例及运用
在跟进中的优质准人才
2、融入日常和工作运用
卡地亚 销售员训练
太平人寿 融入整个增员吸引、筛选流程
乐嘉 :
香港,卡地亚年会,经销商与零售商,两场 演讲,“ 用性格色彩读懂顾客的心 ”。
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3月20日 14:34来自iPad客户端
30分钟应用最关键要求:

《FPA性格色彩解读》课件

《FPA性格色彩解读》课件

紫色
富于想象力,擅长创造,具备艺术天赋。
粉色
情感丰富,善于倾听,关注人与人之间的情感联 系。
橙色
积极进取,充满活力,善于激励他人。
棕色
务实,踏实,注重实际问题和解决方案。
不同色彩类型的兼容性
红色 & 绿色
互补性强,共同创造良好合作 关系。
蓝色 & 黄色
各自补充,形成高效的团队协 作。
紫色 & 橙色
共同追求创造,激发潜能,实 现更大目标。
与p; 简洁
与红色类型的人交流时,突出重点,直
逻辑 & 结构化
2
截了当地传递信息。
与蓝色类型的人交流时,事先准备好详
细和逻辑性的信息。
3
积极 & 充满活力
与橙色类型的人交流时,保持乐观、活
温和 & 思考
4
跃的沟通形式。
与紫色类型的人交流时,注重情感和理 性的平衡。
销售与客户关系
根据客户的个性色彩,调整销 售策略和沟通方式。
利用性格色彩进行团队建设
通过分析团队成员的个性色彩,建立互补和协作的文化,提高团队的工作效 率和凝聚力。
总结和进一步学习机会
本课程仅为性格色彩的简要介绍。继续深入学习将帮助您在个人和职业发展中更好地应用和理解各色彩类型。
《FPA性格色彩解读》 PPT课件
本课程介绍FPA性格色彩解读,帮助您更好地理解人类个性。通过深入了解个 性色彩,我们能够在人际关系、团队建设和工作中取得更好的应用与发展。
认识性格色彩
1
颜色的力量
我们将探索不同个性色彩的含义以及它
反应方式
2
们在我们生活中的作用。
了解每种色彩类型的行为特征和应对方

企业管理][最终性格色彩分析企业内部培训课程

企业管理][最终性格色彩分析企业内部培训课程

色彩性格分析
16、在帮助他人的问题上,我倾向于: A 多一事不如少一事,但若他来找我,那我定会帮他。 B 值得帮助的人应该帮助,锦上添花犹胜雪中送炭。 C 无关者何必要帮,但我若承诺,必欲完之而后释然。 D 虽无英雄打虎之胆,却有自告奋勇之心。
8、在人际交往时,我: A 心态开放,可以快速建立起友谊和人际关系。 B 非常审慎缓慢地进入,一旦认为是朋友,便长久地维持。 C 希望在人际关系中占据主导地位。 D 顺其自然,不温不火,相对被动。
9、我认为自己大多数时候更是: A 感情丰富的人。 B 思路清晰的人。 C 办事麻利的人。 D 心态平静的人。
尚美美业品牌传播(香港)有限公司
SMMY Brand Communica Tions(HK) Limited
店长的角色认知与管理色认彩知性格分析
陈薇
色彩性格分析
学习前言
1、通过认识自身的优势与独一无二的特质,建立自信心和 自尊心; 2、正确认识性格差异,因人而异进行合理的分工协作; 3、每种性格都有不同的优势,优势发挥过头称之为“过 当”; 4、你是某种颜色,但不一定某种颜色的特点你全部具备; 4、了解性格的目的是为了更好的发挥优势,避免不足,不 要以此为工具过于关注他人的“过当”。
色彩性格分析
10、通常我完成任务的方式是: A 经常会赶在最后期限前完成。 B 自己做,精确地做,不要麻烦别人。 C 先做,快速做。 D 使用传统的方法,需要时从他人处得到帮忙。
11、如果有人深深惹恼我时,我: A 内心感到受伤,认为没有原谅的可能,可最终很多时候还是会原谅对方。 B 深深感到愤怒,如此之深怎可忘记?我会牢记,同时未来完全避开那个家伙。 C 会火冒三丈,并且内心期望有机会狠狠地回应打击。 D 我会避免摊牌,因为那还不到那个地步,那个人多行不义必自毙,或者自己再去 找新朋友。

152.《色眼再识人》乐嘉 著(2010年)

152.《色眼再识人》乐嘉 著(2010年)

《色眼再识人》——乐嘉著(2010年)第一章:性格色彩回顾第二章:红色性格第三章:蓝色性格第四章:黄色性格第五章:绿色性格红色:善变、童心、言多、轻诺、冲动、折腾、情绪、极端、信任、多情蓝色:坚韧、仔细、周密、默契、理解、自虐、沉溺、猜心、规则、挑剔黄色:主动、目的、搞定、求胜、控制、霸道、强势、尊重、冷血、成功绿色:纵容、等待、柔弱、无欲、退让、不变、安逸、糨糊、被动、拖拉1.红色太需要别人的关注,他们与黄色一样,希望别人以自己为中心,不同之处在于:他们倒并不希望能控制别人,他们只不过希望周围的人最好都能围绕着他的喜怒哀乐。

2.黄色和蓝色都容易给他人压迫和不易亲近之感,差别是:黄色给人“压力”,蓝色让人“压抑”;黄色感觉“冷酷”,蓝色感觉“冷漠”;黄色认为你是“弱者”,而蓝色认为你是“弱智”。

3.黄色告诉我们:“受苦的人没有悲观的权利,远征的人没有流泪的资格!”4.这刚好与MBA课程中的组织行为学原理相对应:企业管理中,一个人的专业能力往往与管理能力成反比,专业越好的人,管理能力就越弱,反之亦然。

5.根据我的观察,黄色堪称性格组合中的“催化剂”,在性格组合的反应中,黄色作为性格的第二色彩,能够改变主色性格反应的速率;绿色堪称性格组合中的“安静剂”,当绿色作为性格的第二色彩,能够延缓主色性格的震荡。

说白了就是,如果你是红+绿,那么红色的情绪波动的特点,在你身上就出现得较少;如果你是红+黄,原来红色的情绪波动就将升级为冲动。

这也就是为何红+黄一旦冲动,会比单纯的红色冲动产生更大的破坏。

反之,蓝+绿可以让蓝色性格中原本的紧张和忧虑缓和乃至消除,趋向轻松平和;而蓝+黄则会让原来就紧张的蓝色进一步升级,加重内心的压力和负担。

5.5.“小甜甜”布兰妮·斯皮尔斯6.什么是红色内心的需求?就是红色希望受到别人的关注,可惜他们有时并不会注意到别人的感受。

7.亲人的理解就是情感上最后的依托,亲人的信任是力量产生的唯一源泉,如果此时连亲人都站到了对立面,最后一丝希望必然随之破灭。

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精彩在握
—性格色彩课程回顾总结 霍佳欢
红加黄
自剖越深 活得越真
1
性格色彩知识点总结
红蓝黄绿动机、需求、优势、过当、生活工作事业的解决
2
案例回顾梳理
案例梗概
3
我想对自己和杨老师说
后记
性格色彩
红蓝黄绿动机
红色 动机:快乐 动机:成就
黄色
动机:稳定
动机:完美 蓝色
绿色
红色需求.优势及过当
需 求
优 势
蓝色
领导 高标准是双刃剑 减少无声有声的批 评 注意规则细节条例
工作伙伴 注重规则、讲道理、 尊重他、控制自我 情绪
伴侣 有默契、观察细腻 情绪、用正面影响 他的负面、做好自 己的规划 避免过分玩笑、不 要打破对方原则、 不可忽视精神交流 不可轻率决定和经 常冲动
黄色需求.优势及过当
需 求
优 势
目标导向,永无止境 求胜欲望,战胜对方 与人斗,其乐无穷 坚定自信,抗压力强
过 当
自以为是,死不认错 强硬严厉,喜欢批判 控制欲望,操纵心强 富攻击性,心存报复
目标、效率、权威
父母 容易以暴制暴、用 自己的方式爱别人
下属 制定目标、激发潜 能、发挥优势、给 予一定权力、目的 性强
黄色
领导 尊重下属感受 站在别人角度考虑、 不可当众反对
子女 固执、我是主导者 不认输 从小让黄色知道家 的主导是父母、用 其之道激之 培养其情感细腻
工作伙伴 陈述事实劝解后离 开、简单直接、不 要企图控制黄色
伴侣 适应“无情即有情” 要不断学习进步 尊重黄色意见、并 非故意伤害 不要粘人、惹麻烦 不雅哭哭啼啼
绿色需求.优势及过当
需 求
优 势
中庸之道,稳定低调 乐天知命,与世无争 天性宽容,耐心柔和 先己后人,欲取先予
过 当
懦弱无刚,胆小怕事 该出手时不出手 害怕冲突,缺少主见 不思进取,拒绝改变
案例回顾
经典案例西游记蓝色沙僧。黄色孙悟空,绿色沙和尚,红色猪八戒 1.大吊灯,换灯。坏完了一起换--绿色 2.监狱犯人多绿色和红色加黄色 3.李天一,被人指示强奸-绿色、 4.两个男友,恶性肿瘤,银行高管,孩子出生不健康-黄色 5.见面吃饭十七次,无一例外迟到,红色原谅自己。蓝色朋友 6.迟到借口是自行车车胎换了。错过了公司招标。-红色 7.黄色婆婆十几万炒股。 8.蓝色老公的衣柜和钱包。 9.绿色女儿想开美甲店,40和60一样,班级倒数第二名 10.蓝色一粒一粒挑瓜子 11.蓝色刷地板条 12.花千骨红色 13.来自星星的你都敏俊蓝色 14.老公意外去世,黄色妻子处理的井井有条。哭不解决问题 15.蓝色红色挤牙膏案例 16.红色叠被子一次又一次突破,求的赞美 17.讲师老婆空姐服务大家倒水运用性格色彩 18.黄色三搓女人成功案例23岁。 19.政府机关人员多为绿色和黄色 20.黄色孩子写日记没有任何烦恼 21.蓝色老公照顾蓝色母亲住院。 22.红色用死证明爱别人 23.工厂里冻坏的一条腿,没看有人没人绿色 24.跳伞红色多为推到风口浪尖。
接纳、温暖、不要强迫、慢慢来
父母 牺牲自己、家庭气 氛温馨
下属 说话保持平静,能 做到么?说说你的 想法? 适合做没人愿意做 的工作 任劳任怨
绿色
子女 接纳 随和、顺从、给予 支持、鼓励、不断 鼓励、不断进步
领导 成为高效率领导 以人为本、学会推 动
工作伙伴 温柔、解压、倾听 恨铁不成钢
伴侣 接纳他、不要拿事 业心企图心和别人 比较、多催促。
缘分不怕晚一点
LOGO
感谢观看!
—性格色彩 岚曦霍氏
写给自己
1.任何情况控制自己的情绪化 2.饭要一口一口吃、路要一步一步走 3.不要小题大做、自以为是、口无遮拦的批判 4.不要逃避问题;虚心接受自己的错误。 5.吾日三省吾身。坚持下来,时刻提醒自己。 6.放大避害和趋利。 7.不断学习完善自我洞见。
活出真本“色”
LOGO
写给杨老师
杨老师,您好! 有时候很多东西不怕来的晚一点,一年前的沙龙会,让我 16.5.18才走入您的正课。很喜欢您的讲课风格,很感谢您的指点 迷津,是您让我更加洞见了自己,对性格色彩有了更深入的了解。
红色
领导 不要掩盖错误 学会计划、精准 不断学习、组织能 力 伴侣 制造惊喜、多陪着、 多赞美、安慰他、 不要指望承担一切、 不要冷落、自己保 持一定神秘和独立
工作伙伴 情绪化、喜欢快乐、 给予真诚的赞美认 可;。
蓝色需求.优势及过当
需 求
优 势
思想深邃,独立Βιβλιοθήκη 考 成熟稳重,细腻贴心 一诺千金,忠诚情谊 讲究精确,迷恋细节
过 当
消极悲观,迂腐封闭 敏感多疑,脆弱自怜 心机沉重,相处困难 要求苛刻,压抑紧张
默契、规则、细节、严谨
父母 遵守蓝色父母规则、 生活有秩序、规划 你的人生 下属 不太可能背叛 计划性强、全面详 细 子女 早熟、钻牛角、观 察细节、分析事情、 心灵敏感欣赏他的 安静沉着、教他如 何应对不完美的世 界
阳光般的乐观心态 开朗热情,朋友遍天下 乐于助人,天生不记仇 善于表达,调动气氛
过 当
聒噪咋呼,惹人讨厌 口无遮拦,缺少分寸 情绪波动,要死要活 随意性强,变化无常
关注.赞美
父母 有童心、享受生命 秩序会乱 下属 有创意、气氛好、 赞美、表扬肯定 提醒红色我很依赖 他 子女 处理好玩耍、专注 及纪律的关系、懂 得赞美
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