《现代汉语专题教程》复习题参考答案之一(精)
2005-2006-汉语专题《现代汉语知识教程》复习题及答案
①
②
③
④
2．描写下列音素的发音特征。（8分）
①[y]：舌面前、高、圆唇元音。
②[a]：舌面后、低、不圆唇元音。
③[p]：双唇、不送气、清、塞音
④[ ]：舌尖后、送气、清、塞擦音。
3．根据解释分析下列词义（每小题3分，共6分）
①法网：
“进行调查”和“打算调查”都是__________________词组，这里的两个“调查”功能并不相同。
“淮河大堤被汹涌的急流冲开了一个口子。”这个句子的语义框架是_______________。
“感谢、端正、怀念、讨厌、喜欢”这几个词都可以受程度副词修饰，都可以带宾语，但只有__________是兼类词，其余都不是。
二、填空题（每空1分，共10分）
1．中华人民共和国国家通用语言文字法
2．注音字母（注音符号）
3．言语义
4．水果
5．句法学
6．词
7．准谓宾动词
8．施事－动作－受事
9．广东梅县
10．海南、广东（只答一个不扣分）
三、判断正误（每小题2分，共10分）
1、×2、×3、×4、×5、√
四、综合分析应用题（共30分）
2．这两个词的构词方式不同。“歌手”是后附式合成词，其中的语素“手”已经虚化，成为定位语素，表示从事某种职业的人。（4分）“右手”是限定式合成词，其中的语素“手”有实在的意义，是整个词义的中心。
3．虚词具有三个特点：第一，没有实在、具体的词汇意义，一般只表示抽象的语法意义；第二，都是黏着的，即不能单说；第三，不能充任核心的句法成分，都不能做主语、谓语、述语、中心语。（6分）例如虚词中的副词“非常”，意义就很虚，也不能像实词那样可以单说，除了可以充当状语外，不能充当其它核心的句法成份。（2分）
《现代汉语专题》试卷5套含答案
现代汉语专题试题一、判断正误（每小题2分，共20分）说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。
( )2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。
( X )3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。
( X )、4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。
( )5．普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。
( X )6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
( )7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。
( X )8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。
( )9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
( X )10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
( X )二、举例解释下列术语（每词2分，共10分）11．韵腹韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。
例如韵母uai，Q是韵腹，韵母ing，i是韵腹。
12．敬辞.敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。
13．虚词虚词就是不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词14．非主谓句.非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成15．记号.记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。
例如“河”字中的“可”三、综合分析应用题（共40分）16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分)①juan: juan:韵头：n韵腹：Q②zhun: zhun:韵头：u韵腹：e③yang: yang:韵头：i韵腹：a④xue: xue:韵头：n韵腹：宅⑤qiu: qiu:韵头：i韵腹：o17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。
（10分）①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式④金子：后附式⑤老虎：前附式18.分析下面词组的结构层次关系（10分）①修剪苹果树的赘枝②修剪苹果树的技术19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题（10分）解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)共同语与方言是语言的两种不同表现形式。
共同语是指在国家范围内使用的标准语言，而方言则是指在某一地区或某一群体中使用的语言。
共同语和方言之间存在着互相影响、互相渗透的关系。
共同语的形成离不开方言的基础，而方言的发展也受到共同语的影响。
共同语和方言的关系是相互依存、相互促进的。
在实际生活中，我们需要根据不同的情境和需要选择使用不同的语言形式，既要尊重和保护方言的多样性，又要推广和使用共同语，以实现国家的统一和民族的团结。
首先，方言不仅指北方方言，也包括南方方言。
其次，普通话是一种通用语，类似于英语在国际交流中的作用。
虽然普通话和方言都是中国语言，但它们并没有必然的联系，普通话的历史很短，不能被视为中华民族语言的标准或典范。
在研究普通话纠正方音的过程中，需要注意发音状态、口腔打开程度和气息是否正确。
可以先一个一个字母地发音，比如“白”先发b，再单独练a，注意拖长音。
XXX大部分出现在韵母上，需要一个个发对了再连起来练。
声调也需要注意，特别是上声即三声要到位。
判断题：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√ 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.√D．词类是语言系统中的关系类别之一。
4．下列词语中，属于粘宾动词的是______。
A．看书B．喝水C．写字D．打电话5．下列词语中，不属于非自主动词的是______。
A．发烧B．摔跤C．生病D．跑步6．下列词语中，既可以充当形容词又可以充当副词的是______。
A．快乐B．高兴C．认真D．慢慢7．下列句子中，属于省略主语的非主谓句是______。
A．我喜欢看电影B．出太阳了C．这本书很好看D．他在教室里8．下列句子中，宾语是受事宾语的是______。
A．我喜欢吃水果B．他看见了一只小猫C．我听到了他的声音D．他给我买了一本书9．下列句子中，不属于多重复句的是______。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：2．方言：3．声调：4．音节：5．复韵母：二、填空（20分，每空1分）1．（）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（）、（）、（）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（）和（）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（）、（）、（）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（）、（）、（）。
10．普通话的基础方言是（）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
3．iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
4．在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
6．普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。
7．韵母iang的韵腹在中间，所以这是中响复韵母。
8．普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。
9．语音有音高、音强、音长、音色四个要素，汉语声调是由音长变化决定的。
10．每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。
四、综合分析应用题（20分）1．描写下面的音素的发音特点（5分）。
现代汉语复习题及答案(学生版)
一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
2、现代汉语民族共同语又叫普通话，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语的地域分支是方言。
4、共同语是一个民族全体成员通用的语言，方言是通行于一定地域的语言。
5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成过程中，北京话有着特殊的地位。
6、汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7、现代汉语的特点在语音方面有( 1 )没有复辅音( 2 )元音占优势( 3 )有声调。
8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词语，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语规范化的标准是：语音方面以北京语音为标准音；词汇方面以北方话为基础方言；语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在( C )方言的基础上产生的。
A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( D )A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是( D )A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是( B )A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题(在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确)1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话” 。
(×)2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
(×)3、粤方言并不等于广东话。
( √ )4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。
答案《现代汉语专题》
答案《现代汉语专题》(总21页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案；一、解释下列名词（每词2分，共10分）1．普通话：即“现代标准汉语”，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2．方言：方言是语言的变体。
3．声调：声调指整个音节的高低升降的变化。
4．音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
二、填空（20分，每空1分）1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（2001年1月1日）起实施。
2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（普通话和规范汉字）。
3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（方言）的使用情况作了明确规定。
4．三大语文运动是指（切音字运动）、（国语运动）、（白话文运动）。
5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（海岸）和（海鸥）要使用隔音符号。
6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
7．汉语的音节可以分为（声母）、（韵母）、（声调）三个部分。
8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。
9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）。
10．普通话的基础方言是（北方方言）。
三、判断正误并简要说明理由（20分，每小题2分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。
现代汉语上册复习试题及答案3套(大学期末复习资料).docx
试题一1.最小的语音单位是：（ ）A.音素B,音节C.音位D.音段2. ［o ］和传］的区别在于：（ )A.舌位的高低不同B.舌位的前后不同C.唇形的圆展不同D. 口腔的大小不同3.下列加点字读音正确的是：（)A.发酵xiaoB.帆布fanC. 号召zhaoD.簸围f©n 4. “武”、“休”这两个字的造字法是：（ ）A.象形 B,指事 C.会意 D.形声5.语言中最小的音义结合体是： ( )A.语素B.词C.单纯词D.单音节的词6.“提高”的构词方式是：（)A.偏正型B.补充型C.动宾型D.主谓型7.下面是形容词的是：（A.愿意B.急性C.银D.英俊8. “好极了”中的“极”充当的句法成分是：（ ) A,定语B.状语C.补语D.宾语9.下列加下划线的是动词的是: :( )10. 一位青盲人涉讼，自诉眼瞎。
官曰：“一双青白眼，如何诈瞎？”答曰：“老 爷看小人是青白的，小人看老爷是糊涂的。
”上述语句使用的修辞格是：（）A.对偶B.双关C.仿拟D.反语二、判断题（共10小题，每题1分，满分10分）1. 调类指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。
（ ）2. 韵母按结构可分单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母三类。
（ ）3. 塞擦音声母有j 、q 、zh 、ch 、z 、c 。
（）一、选择题（共10小题, 每题2分，满分20分）A,他比我愿意去。
B.速度和时间成反比。
爸爸在家吗？4.汉字是表音体系的文字。
（）5.词汇又称语汇，是语言的建筑材料。
（）6.词义的民族性只体现在理性意义上，附加意义上没有显示。
（）7.汉语划分词类的标准是意义。
（）8.“金”和“金子”都是名词。
（）9.“睡觉、理发、放假”都是离合词。
（）10.违反合作原则会导致交际失败。
（）三、名词解释（共5小题，每题2分，满分10分）1.四呼2.部件3.多义词4.语素5.语境四、简答题（共4小题，每题5分，满分20分）1.普通话音节结构特点。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)国开（电大）《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案形考任务1一、本课程入门研究要求（40分）浏览本课程各个部分的研究内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
参考答案：第一章为意国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类。
短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解：才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是XXX”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
研究后，总觉得爱益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言——普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、问答题（60分，每小题20分）1．颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？参考答案：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的标准化和标准化，而实现国家通用语言文字的标准化和标准化，关于促进民族间交往、普及文化教诲、发展科学手艺、适应当代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有十分紧张的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分紧张的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义当代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字标准化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
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《现代汉语专题教程》复习题参考答案之一
一、名词解释
1、切音字运动：指清末20年间发端于民间的创造和推行汉语拼音方案的运动。
2、国语运动：指清末到新中国成立这间这段时间推行把以北京话作为汉民族共同话的运动。
3、白话文运动：指1919年“五·四”运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动。
4、通用语言：指的是普通话和规范汉字。
5、普通话：指的是以北京话音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
6、规范汉字：指建国以来，经过整理简化的汉字和未经整理简化的汉字。
7、汉语拼音方案：是我国1958年公布的一套汉语拉丁化字母拼音方案。
8、韵基：指全备音节中韵腹和韵尾。
9、固定语：指话意中把词作为构成成分、结构固定、形式上相当于语组、功能上相当于词的单位。
10、概念义：词义中反映客观现象的那部分意义，即词的理性内容。
11、音语义：指词在句子中临时获得的意义。
12、语法：指语言组合法则的总和。
13、语素：是最小的语音和语义的结合体，是最小的语法单位。
14、兼类词：指同时兼有两种或两种以上词性，具备两种或两种以语法功能的词。
15、无主句：是不能补出主语，不依赖上下文也能表达比较明确完整意思的句子。
16、社会方言：是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
17、共同语：是打破语言的地域隔阂，走向语言统一时出现的语音形式。
18、基础方言：作为民族共同语基础的方言。
19、类词语：是定义式解释语方式中表示事物类别的词语。
20、离合词：指有的双音节词，合用时是一个词，分开用时是两个词，称作离合词。