医院政治学习制度
医院职工政治学习制度
职工政治学习制度政治学习是加强职工职业道德教育的一项重要任务，通过学习启发提高职工坚定的政治立场，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
一、医院党委要充分认识思想政治工作的重要性，加强职工自身修养，努力探索医院思想政治工作规律，不断提高职工思想政治工作水平；全院干部职工要积极参加各种政治学习，努力工作，把队伍建设成为热爱党，热爱社会主义祖国，热爱医院，精诚团结，精神风貌良好，热爱医学事业的富有朝气、积极向上的群体。
二、要坚持政治理论、形势任务、思想道德、职业素质、公民道德纲要、国家法规和医院规章制度，以及世界观、人生观、价值观等方面的学习教育，不断提高干部职工的政治思想素质和理论水平。
三、医院党委根据上级确定的思想政治工作总体目标，结合医院中心工作和人员思想实际，合理制定学习计划，合理安排学习内容，准备学习资料，保证学习时间，做到有布置、有要求、有检查、有考核、有总结、有效果。
四、思想政治教育除全院大会外，原则上以科室、部门为单位组织学习，由科室负责人或科主任指定的专人负责主持，每季度学习一次，并做好学习记录，纳入目标考核。
五、要坚持抓好思想政治教育，及时解决职工思想问题，利用政治学习时间与职工进行思想交流，发扬民主，敞开问题，开展批评和自我批评，解决问题，认识问题，调动积极性；对群众反映强烈的事项，工作上的合理化建议要及时说明、疏导，采取改进措施，把思想政治工作渗透到管理工作和生活中去。
六、学习中要做好记录，对政治学习的时间、地点、参加人员、主持人以及政治学习内容和发言讨论情况均要记录完整、详细。
七、科室政治学习除值夜班、轮休、手术、代班、上门诊及病事假，休假或出公差的人员外，其他工作人员不得无故缺席或迟到、早退。
八、要认真开展思想政治教育效果评估工作；医院组织思想政治工作效果评估考核工作。
评估考核时要做到领导考核与群众评议相结合，考核过程与考核效果相结合；要听取各方面的意见，着重看每个人的劳动纪律、工作责任心、工作能力和效率、任务完成情况和服务质量等是否有明显的改进和变化。
医院全员学习教育计划及学习制度
医院全员学习教育计划及学习制度为深化“xx”活动，进一步提高广大干部职工的政治素质和业务素质，根据上级统一部署，结合医院“转作风、强素质、抓落实”、“病历质量控制月”、“行风示范岗”等活动，特制定医院全员学习教育计划：一、学习教育内容#、加强政治理论学习。
深入学习xxx及xxx精神和党的基本理论、路线、方针和政策，医院重要文件、工作报告等，通过集中宣讲、个人自学等形式，进一步统一广大干部职工的思想，坚定理想信念，提高理论水平和政治修养。
（牵头科室：办公室、督查科、政工科）#、加强法律法规的学习。
党员干部要重点学习《中国共产党党员领导干部从政若干准则》、《中央八项规定》等党纪政纪，国家财经、物价、人事、劳动等有关制度；全院职工要重点学习《医疗机构管理条例》、《医疗机构从业人员行为规范》、《医疗卫生行风建设“九不准”》、《执业医师法》、《护士条例》、《传染病防治法》等卫生法律法规；加强警示教育，开展各种形式的反腐倡廉教育、荣辱观教育，抵制商业贿赂，进一步增强干部职工的廉洁自律和依法执业的观念，提高廉洁行医、遵纪守法的自觉性。
（牵头科室：督查科、医务科、护理部、政工科）#、加强专业知识的学习。
要立足岗位职责，采取自学、进修、脱产培训、业务讲座、专题培训等多种形式，层层开展业务知识培训和岗位练兵活动，加强“三基三严”训练，大力培养业务精、能力强、素质高的岗位能手，切实履行好工作职责。
（牵头科室：科教科、医务科、护理部、感染办等）#、加强职业道德教育。
认真学习卫生部颁发的《医务人员道德规范》、医院下发的《####年度民主评议行风活动实施方案》；深化“四德”工程，规范医疗行为，做好医德医风考评工作，开展“行风示范岗”活动。
大力弘扬廉洁行医、爱岗敬业，医德高尚、乐于奉献的科室和个人，彰显正能量，教育和引导干部职工树立正确的人生观、价值观、利益观。
（牵头科室：政工科、督查科、办公室）#、加强革命传统教育。
以先模人物和先进事迹带动干部职工，培树典型；倡导以院为家、勤俭节约、节能耗材的优良传统，增强“我与医院共命运”的主人翁意识。
神经内科工作制度两篇
神经内科工作制度两篇篇一：神经内科工作制度一、政治学习及医德医风1、健全政治学习制度，集中学习每月不少于2次，并做好记录，内容：（1）通报院综合目标考核结果（2）每月召开一次科务会表扬先进，批评不足（3）完成上级布置的学习内容及理论考试2、文明规范服务，科室病区、门诊设服务监督台，患者意见本，按规定挂放整齐，便于监督；个病区每月召开一次医患座谈会，做好记录由科主任、护士长主持听取意见；患者满意度按市局要求平均达到90%以上。
3、认真贯彻落实卫生部、市卫生局、县卫生局制定的“八项行业纪律”及“六条禁令”，积极开展“创建文明科室”、“诚信个人活动”；使用文明用语；健全科室自我监督约束机制。
二、劳动纪律坚守工作岗位，履行岗位职责，医务人员必须着装整齐，挂牌上岗，不迟到、早退，不脱岗、串岗；上班期间不得做与工作无关的事情；不得私自换班，如需换班须经科室负责人批准后方可换班，并做好书面记录；在岗期间不得在病区内大声喧哗，扰乱正常的工作秩序。
三、安全管理加强消防安全宣传教育和技术培训，提高职工防火安全责任意识。
（1）严禁占用安全出口或疏散通道（2）照明灯具要严格管理做到人走灯灭，严禁长明灯（3）未经批准不得私自动用明火（4）做好库房防火措施，严禁带明火进入库房四、环境卫生工作人员应自觉维护医院环境和室内卫生，认真执行科室卫生清扫活动。
（1）不准随地吐痰，不准乱扔污物，不准从室内向室外抛弃废物和乱泼污水（2）不准在工作室内乱堆、乱放、乱挂个人生活物品或食品（3）不得在楼道内存放有碍通行的自行车、废旧物品等（4）不准随意移动和损坏医院卫生设备、设施五、器械设备管理科室内各种医疗器械的请领和保管，须由专人负责，贵重仪器应指定专人使用，定期维护保养；失去效能的各种器械，要按规定办理报废手续，贵重仪器报废，报损，变价，调拨由科室填申请，经院领导批准方可执行。
六、医疗质量管理1、病历质量管理：根据《病例书写基本规范》的要求，进行病历书写，病历书写时限、内容、客观、真实、准确、及时、完整性。
医院全员学习教育计划及学习制度
医院全员学习教育计划及学习制度为了提高医院全体员工的综合素质和专业能力，促进医院的发展与进步，制定医院全员学习教育计划及学习制度，合理安排全员学习时间，通过学习提高员工的专业技能和服务质量。
一、学习教育计划1.基础知识学习：使员工掌握与本专业相关的基本知识，并不断深化和扩展知识面。
每个员工每年至少参加一次基础知识学习培训。
2.专业技能培训：针对不同职业岗位的员工，定期进行岗位技能培训，提高员工在本岗位上的职业能力。
每个员工每年至少参加一次岗位技能培训。
3.综合素质提升：提供丰富多样的综合素质培训内容，包括领导力、团队合作、沟通技巧、服务态度等方面的提升。
每个员工每年至少参加一次综合素质提升培训。
4.业务学习：针对不同岗位的员工，开展相关业务学习，提高员工的业务水平和解决问题的能力。
每个员工每年至少参加一次业务学习。
5.学术交流：鼓励员工参加学术交流活动，增加专业知识和经验的积累。
每个员工每年至少参加一次学术交流活动。
二、学习制度1.学习时间：医院制定学习时间计划，每个员工每月腾出一定的学习时间，以确保学习的进行。
学习时间可以累计，但不能超过3个月。
2.学习形式：学习形式包括线上学习、线下培训、岗位实践等。
员工可以根据个人情况选择合适的学习方式。
3.学习记录：医院建立员工学习档案，记录员工的学习情况，包括参加的培训、学习的内容和效果等。
员工每学习一项内容，都要填写学习记录，并经过审核。
4.知识分享：鼓励员工将学习到的知识和经验与其他员工分享，以促进互相学习与交流。
5.学习评估：医院定期对员工进行学习评估，评估员工的学习成果和学习效果，针对不同情况给予相应的奖励或补充学习培训。
6.学习资源支持：医院提供学习资源支持，包括教材、资料、学习工具等，以满足员工的学习需求。
7.学习导师制度：医院建立学习导师制度，每位员工都有一位学习导师，帮助员工进行学习规划和指导，并对学习进行评估和指导。
通过制定医院全员学习教育计划及学习制度，可以使医院全体员工都能有机会进行系统的学习和培训，提高员工的综合素质和专业能力，为医院的发展和进步提供强大的人才支持。
2024年医院医德医风领导小组制度及职责（四篇）
2024年医院医德医风领导小组制度及职责一、医德医风教育是医院目标管理的重要内容。
医德医风教育应有组织、有计划、有布置、有检查，确保时间、内容、人员、效果四落实。
二、医德医风教育，坚持正面教育为主，与警示教育相结合，结合医疗实际和教育对象的实际，分层次多形式地进行。
1、医德医风教育的内容：正面教育有。
相关法律法规及规章制度；荣辱观、宗旨教育；职业道德、医德规范、职业纪律、行业规定、岗位职责教育；先进典型教育；每年开展的竞赛活动主题教育；上级部门关于加强卫生行风建设的会议精神教育等。
警示教育有。
违纪违规案件通报；相关警示录像；法制教育讲座等。
2、医德医风教育的形式：医德医风教育的组织形式分为全院集中教育和科室组织学习两种。
院部集中学习主要负责传达上级会议精神、专题教育讲座、先进典型宣传和警示教育等。
各科室主要负责《政治学习计划》的落实。
3、医德医风教育的要求：1)医德医风教育将有计划地安排，其内容安排在每月一次的《政治学习计划》中，政治学习计划和医德医风教育内容由党办制定。
其中警示教育应每年不少于一次。
2)注重抓好全院医务人员特别是新分配毕业生的医德医风教育培训工作，将医德医风教育与业务培训相结合，不断提高广大医务人员的思想政治和业务素质。
3)多形式、多层次地宣传我院先进典型，通过院报、网站、宣传展板等形式及全院周会、科务会、支部党员大会等层面，及时宣传报导医德医风先进典型，树立医院健康和谐、积极向上的良好新风尚。
三、加强督促检查，各科室(学习小组)的政治学习(含医德医风教育)通常按月组织一次。
各政治学习小组须做好学习记录备查。
四、医德医风教育由党办牵头，科教处、院办、医务科、护理部协助完成。
2024年医院医德医风领导小组制度及职责（二）包括以下内容：1. 小组组成：医德医风领导小组由医院领导、相关科室主任、医务处负责人、医院人事部负责人、医德医风培训师等组成。
2. 职责：医德医风领导小组负责制定和推行医院的医德医风管理制度，监督医务人员的医德医风行为，提升医院整体的医德医风水平。
妇幼保健院年度思想政治工作与医德医风考评标准
2.无学习扣5分，缺一次扣1分。
3.发现药品回扣、提成和收受红包、私收费、乱检查者不得分。
4.不按时上下班违例一次扣2分，不遵守请销假制度扣5分。
三、按时参加医院组织的各项会议及活动，按时打扫路段及责任区卫生。
20分
查看各种会议、文体活动，义务劳动等组织和参与情况。
1.院周会一次不参加扣科室5分。
2.未按时传达院周会精神扣1分。
3.无医德医风考评扣2分。
4.被医院通报批评一次扣2分。
5.被投诉一次扣2分。
二、加强党风廉政建设，纠正行业不正之风，遵守医院规章制度
20分
1.认真落实党风廉政建设责任制。
2.党风廉政建设内容每月学习一项。
3.无药品回扣，提成和收受红包等行为。无私收费、乱检查现象。
4.按时上、下班，遵守请假销假制度。
妇幼保健院年度思想政治工作与医德医风考评标准
标准
分值
考评要点
评分方法
得分
一、加强学习，加强思想政治工作和医德医风建设，抓好全员职业道德教育，认真落实医德医风考评制度
10分
1.政治学习按医院要求，有学习记录。
2.按时传达院周会精神。
3.开展医德医风评价活动。
4.无违纪事件及医德医风投诉事件发生。
1.无学习记录扣2分，缺一次扣0.5分。
2.没有扣2分。
3.低于标准扣1分，超过加1分。
4.1个月不达标扣2分，三个月不达标扣5分。
五、科内年初有工作计划，半年和年终有工作总结。
8分
半年和年终考核。
缺一项扣2分。
六、做好安全防范，全年无事故发生
10分
意外事故次数零（含火、爆、盗、医疗事故等）。
医院政治学习制度
医院政治学习制度简介医院政治学习制度是指在医院中建立并执行的政治学习制度。
此事项旨在推动医院管理人员接受政治教育，提高他们的领导能力，使他们成为一支具备政治素养的团队，同时为医院的稳定运营和长期发展提供支持。
制度建设的背景作为社会的重要组成部分，医院管理工作不仅要求领导者具备专业素养，同时也需要具备政治素养，以保证其在这个社会系统中的运行良好和规范化。
也就是说，医院工作必须要与政治紧密结合，其管理和运营必须严格按照国家法律法规执行。
因此，为了推动医院工作更好的发展，政治学习制度的建设也就显得非常重要。
制度的核心内容为了促进医院领导层能够具备扎实的政治基础和高尚的道德情操，医院政治学习制度主要包括以下几个方面的内容：1. 强化政治教育，提高领导素质医院管理者是医疗卫生领域的重要力量，在处理重大事务时需要具备敏锐的政治敏感性和正确的政治判断能力。
因此，医院政治学习制度必须强化管理者的政治教育，提高其政治素养和领导素质，以此为医院的长期稳定发展奠定基础。
2. 加强思想政治教育，增强党的观念医院领导层作为党员和群众优秀代表，必须时刻保持党的观念，在领导工作中始终遵循党的路线、方针和政策，做到维护党和人民利益。
为此，医院政治学习制度将加强党员的思想政治教育，加深其对党的意识和使命感，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。
3. 完善制度建设，规范管理行为制度是治理和管理的重要手段，也是稳定运行和长期发展的基础。
医院政治学习制度将完善制度建设，建立健全的管理制度和运营规范，规范管理行为，强化风险防范意识，确保医院的安全稳定运行。
4. 加强团队建设，促进协作发展医院领导团队是医院管理中的核心力量，必须具备高度的团队合作和协作精神，以便更好地发挥其资源优势和协同效应。
医院政治学习制度将加强团队建设，提高团队素质和协作能力，为医院管理的高效运营提供可靠的保障。
制度实施的方法医院政治学习制度的实施必须符合以下基本方法：1. 统一领导，协同配合医院领导应当高度重视政治学习制度的建设、顶层设计和实施工作，根据医院发展实际情况，统一领导制度构建和实施，通过科学、专业、系统化的方法，完善制度建设，确保其贯彻始终。
医院药剂科政治、业务学习制度
医院药剂科政治、业务学习制度1. 前言医院药剂科是医院中比较重要的部门之一，与患者健康息息相关。
为了保障药剂科工作有效有序开展，医院制定了相应的政治、业务学习制度，帮助药剂科工作人员更好地开展工作。
本文将详细介绍医院药剂科的政治、业务学习制度。
2. 政治学习制度2.1 政治思想工作医院药剂科存在着很多的职业道德和行业规范要求，因此政治思想工作是不可或缺的。
医院药剂科根据国家有关法律法规、行业规定、以及医院的内部规章制度，制定了相应的政治学习制度，包括药剂科工作人员政治思想教育、职业道德教育、法律法规知识学习、安全防范知识学习等。
2.2 政治学习方式医院药剂科倡导以学习为主、以实践为辅的思想，推行“日常学习、用药安全”工作制度。
政治学习主要包括药剂科工作人员定期参加病历讨论、学习院内外的最新法律、法规和规章制度等，通过学习，使药剂科工作人员增强政治意识、遵纪守法意识、职业操守，为患者提供更安全、优质的药物服务。
2.3 政治学习效果药剂科工作人员的政治意识、职业道德意识、安全防范意识等方面均已得到很好的提高。
药剂科的药物配制过程得到了进一步严格把关，医生和患者的用药安全得到更好的保障。
3. 业务学习制度3.1 业务要求药剂科工作人员必须掌握业务知识、医疗管理流程和规范操作流程,了解各种药物的合理使用和合理的药品申报要求。
医院药剂科的业务学习制度是为了让工作人员充分掌握相关业务知识、熟悉药品流程、规范操作流程，并不断提高业务技能水平，提高工作质量和效率。
3.2 业务学习方式药剂科工作人员可以通过学习新的配制工艺，提高生产技术操作水平;通过开会、研讨、师徒传承等交流学习方式，提高业务技能水平；通过实践操作，掌握各类常用药品的质量标准、申报流程、和使用要点。
3.3 业务学习效果药剂科工作人员的业务学习效果明显提高了，不仅可以更好地掌握各种药物的使用，而且在药品管理、用药环节的规范操作方面也得到了大幅提高，这为保障医院药品质量、药品安全提供了强有力的保障。
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医院政治学习制度
医院政治学习制度
职工政治学习是医院职工了解国家大政方针、国家卫生方针政策、国内外大事的重要渠道，帮助职工树立正确的世界观、人生观和价值观，从而进一步增强职工爱国、爱院、爱岗的集体主义思想，把职工的思想、行动统一在一起，压滤机滤布厂家疑心聚力，为医院的建设和发展，为社会主义的卫生事业作出贡献。
根据我院的具体情况，制定政治学习制度。
1、全院职工应该自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽东同志三个代表的重要思想，在政治上、思想上同党中央保持高度一致；自觉地学习党的卫生工作方针政策，树立良好的医德医风和全心全意为人民服务的思想。
2、由医院党总支根据上级党委要求，安排全院职工政治学习的内容。
3、政治学习每月安排一次，原则上为星期五的下午。
4、各科室要按照医院的总体要求，除尘滤布高度重视和精心组织职工的政治学习，做到学习有签到、有记录，并组织职工结合医院的实际进行讨论。
5、院办公室定期或不定期对科室的政治学习进行检查，检查结果在医院周会上进行通报，并与年终的先进集体和先进个人评选活动结合起来。
6、临时性的政治学习安排和内容，由医院党总支以通知的形式通知各科室。
附送：
医院教管办学习实践科学发展观活动整改方案
医院教管办学习实践科学发展观活动整改方案因工根据医院的统一部署，为把在分析检查阶段提出的整改思路和措施落到实处，我办公室认真研究了整改方案，明确了责任，对于当前能解决的问题，立即采取措施予以解决。
对于受客观条件限制，暂时无法解决的问题，将进一步完善措施，争取早日解决。
一．提高教学质量，加强学风考风建设：
1、课堂教学改进措施继续深化课堂教学改革，建立课堂教学新模式。
以提高课堂教学效率为目标，以培养学生学习能力为中心，以活动教学为重点，摒弃“注入式”，“填鸭式”，“地毯式”的课堂教学，为学生营造一个被接纳、被信任、被尊重及真诚对待的课堂环境，让每一个学生都有机会被肯定和欣赏，使其个人潜能得到发挥。
在实践中形成各具特色的课堂教学新模式。
2、见习教学改进措施针对我院教学条件有限这一客观问题，教办及各教研室积极组织各种形式开展见习教学。
如充分开放技能实验室，利用模拟人及多媒体教学，让教师细分各组带教，全面指导学生实践操作等。
同时利用随堂问卷调查了解临床见习带教中存在的问题，教管办及时反馈至各教研室，教研室组织老师进行业务学习，参加教研室集体备课，观摩优秀老师见习带教，便于提高教学水平，教研室主任定期检查老师见习带教情况。
每学期对临床见习带教老师进
行评价，对评优教师及评差老师进行通报，各教研室进行整改。
杜绝研究生带教现象。
3、教材改版，及时对教学大纲进行修改改进意见因教材改版周期较短，除尘滤布与之配套的教学大纲短期内修订还需统筹规划。
已建议由学院统一组织各临床医学院进行教学大纲修订工作。
如有的课程教材改版情况较多，则根据改版情况自行先修订教学大纲并由教研室主任审核以后报教管办备档案，可在本课程教学过程当中先试行使用。
同时紧密结合临床新进展开展临床教学（课堂、见习、实习教学），确保教学质量。
4．深入开展考风建设在考试之前深入班级开展诚信教育活动。
加强监考人员的责任心教育，建立了三级巡考制度。
严格考试纪律，每次考试前随机安排考试座位。
二、重视对实习生的管理和培养 1.实习带教改进措施通过实行导师制，调动了教师教书育人的积极性，广大教师纷纷深入到学生中间，认真做好实习生的思想政治教育工作，注重实习生良好医德培养，掌握学生的实习动态，督促学生按要求进行实习并给予必要的指导，压滤机滤布厂家保证培养质量，从学业上、思想上、生活上全方位关心学生的成长。
本学期对全院99名实习生带教导师进行评价，评价依据为教研室自行评分、实习生满意度考核、实习生考核成绩进行综合评价，其中84名老师评优、14名老师评良。
今后，我们还将继续认真抓好课堂教学改革，进行课堂教学改进，在实践与反思中收获，在研究与改进中提高。