考研英语二新题型分析
英语二的新题型
以下是英语二常见的新题型：
1. 短文填空（Cloze Test）：给出一篇文章并在其中随机删除若干单词，考生需要根据上下文的语境和意思填入正确的单词，考查考生的词汇掌握和理解能力。
2. 阅读理解中的配对题（Matching）：给出两个列表，考生需要将第一个列表中的题目与第二个列表中的答案进行匹配，考查考生的阅读理解和语言逻辑能力。
3. 阅读理解中的细节题（Detail Questions）：针对文章中的某些具体事实、数据或细节提出问题，考查考生的理解能力和记忆能力。
4. 阅读理解中的推断题（Inference Questions）：需要考生根据文章中的暗示或线索推断出一些信息，考查考生的推理能力和阅读理解能力。
5. 阅读理解中的主旨题（Main Idea Questions）：要求考生从文章中找出主题或中心思想，考查考生的概括能力和理解能力。
6. 翻译题（Translation）：要求考生将英文句子或文章翻译成汉语，或将汉语翻译成英文，考查考生的语言表达和翻译能力。
7. 书面表达（Writing）：要求考生根据题目要求写一篇短文或作文，考查考生的语言表达和写作能力。
以上是英语二常见的新题型，不同的考试会有不同的组合形式，考生可以根据具体情况进行备考。
考研英语二新题型方法
考研英语二新题型方法先看选项，理解选项意思新题型与完形填空不一样，七选五的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来推断其在文章中的位置。
另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。
联系上下文内容在往空格的地方填选项的时候一定要联系上下文，看空格的前后句子、前后段落。
看自己选择的答案填进去是否能够契合全文。
由于七选五空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必定有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
注意文章或选项中的代词在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。
注意特别句式在空格的前面出现特别的句式，例如特别疑问句或者疑问词这种状况时候，一定要把这句话仔细读几遍，因为关于不同特别疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语从句注意关系连词语等。
如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neithernor，eitheror，not only...but also，on one hand....on the other hand等。
通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。
2考研英语新题型怎么做●7选5填空考逻辑新题型表面上说"新'，其实在2005年就已经出现了，属于阅读理解的B部分。
考研英语二新题型高分解题思路
考研英语二新题型高分解题思路理顺各段的逻辑顺序。
(1)在(一)中所概括的各段大意的基础上，寻找各段间的逻辑关系，将关系比较紧密的段落归在一起。
(2)其次，由于[A]的位置已经给出，因此接下来应该考虑的是与它相关的两个段落[B]、[F]的位置。
A是给出的已知答案，在分析BF放在两边的顺序。
[H]段段首出现了特征词it，就找与之相对应的段落，找出在文中找到所指代的词名词。
考生显然要先考虑首段。
首段的位置比较特殊，它是文章逻辑思路的起点，常常引出全文要讨论的话题或现象。
（1）空格出现在第一段中，应起到承上启下的作用预测空格处的内容应和段落主题保持一致。
选出与主题相符的选项之前，看一下选出的的这几项与下文有无联系，找出相似的词语，或同义词，再做排除即可。
（2）空格出现在段落开始，如有特征词的，并且表明与下文存在某种关系（比如递进、因果），与文中的内容很接近即可选。
（3）空格出现在段落开始，如果下文的的第一句话指出，相反的的假设。
由此可知，空格的论述应与下文相反，能够与之形成对照。
标题配对题中往往会给出主题词，由此可以预测文章的内容应包括什么。
(一)审题，读主题词。
(二)通读全文，了解大意，并判断小标题的作用。
略读全文，把握小标题和文章其他部分的逻辑关系。
(三)浏览选项，概括大意。
由于选项部分多是段落，内容相对较多，并且和原文是非等额搭配，因此可以先概括各选项的大意，将浓缩后的信息迅速地记下来，或者将各项中的重要信息划出来，以便解题时一目了然，与小标题一一对应。
(一)通读全文，了解文章大意，确定小标题的作用通过阅读各选项，进而浏览全文，把握文章主题关于什么的。
文章一开始描述了现存的一种现象，并对此发出疑问。
需要确定小标题也就是黑体字在文中的作用以及与上下文2之间的联系。
初步浏览全文不难发现，五个小标题都是简要概述。
标题下面的文字多是对标题的补充说明。
(二)浏览选项，概括大意。
这种题型中，由于选项部分内容可能相对较多，而且和原文是非等额搭配，因此可以先概括各选项的大意，将浓缩后的信息迅速地记下来，可以记在选项旁。
考研英语二真题试卷结构
考研英语二真题试卷结构
1. 阅读理解：
- 阅读理解部分通常包含四篇文章，每篇文章后面有5个问题，共20个问题。
- 考生需要阅读文章并从四个选项中选择最佳答案。
2. 新题型：
- 近年来，考研英语二增加了新题型，如信息匹配题、七选五等，旨在考察考生的信息整合和逻辑推理能力。
3. 翻译：
- 翻译部分要求考生将一段英文翻译成中文，考察考生的语言表达和理解能力。
4. 写作：
- 写作部分通常包括小作文和大作文两部分。
小作文可能是书信、通知或摘要写作，而大作文则要求考生就某一话题发表自己的观点。
5. 听力：
- 听力部分通常在考试的最后进行，包含短对话、长对话、短文听写和复合式听写等题型。
考试时间及分值分配
- 考试时间一般为180分钟。
- 阅读理解和新题型部分的分值通常较高，占总分的较大比例。
- 翻译和写作部分的分值也相对较高，尤其是大作文。
- 听力部分的分值相对较低，但也是考察英语综合能力的重要部分。
备考策略
- 考生应重视阅读理解的训练，提高阅读速度和理解深度。
- 翻译练习应注重准确性和流畅性，注意中英文表达习惯的差异。
- 写作训练应多写多练，注意文章结构和逻辑性，同时积累常用词汇和句型。
- 听力训练应多听多练，提高对不同口音和语速的适应能力。
考研英语二的真题试卷结构有助于考生全面了解考试内容，合理分配复习时间，提高备考效率。
希望每位考生都能在考试中取得理想的成绩。
2024考研英语二题型
2024考研英语二题型
一、阅读理解
阅读理解是考研英语二的重要题型，也是考生需要重点提高的部分。
在2024年的考研英语二中，阅读理解的题型将继续占据重要地位。
考生需要掌握一定的阅读技巧，包括快速阅读、找关键词、理解文章结构等，同时还需要具备足够的词汇量和语法知识。
二、翻译
翻译是考研英语二中难度较大的题型之一，需要考生具备较高的语言综合运用能力。
在2024年的考研英语二中，翻译题型将继续出现，且难度可能有所增加。
考生需要通过大量的练习来提高自己的翻译水平，掌握翻译技巧，同时还需要提高自己的语言表达能力。
三、完形填空
完形填空是考研英语二中考察考生语言综合运用能力的题型。
在2024年的考研英语二中，完形填空的难度可能有所增加，需要考生具备更扎实的语言基础和更高的判断能力。
考生需要通过大量的练习来提高自己的完形填空能力，掌握词汇、语法和语境的运用技巧。
四、写作
写作是考研英语二中考察考生语言输出能力的题型。
在2024年的考研英语二中，写作的重要性将更加突出。
考生需要通过大量的练习来提高自己的写作水平，掌握写作技巧，包括文章结构、语言表达、论证方法等。
同时还需要积累足够的写作素材和经验，以便在考试中能够自如地应对各种写作任务。
综上所述，2024年考研英语二的题型将继续以阅读理解、翻译、完形填空和写作为主。
考生需要全面提高自己的语言综合运用能力，注重词汇和语法的积累，同时加强阅读和写作的训练。
只有全面提高自己的语言能力，才能在激烈的竞争中取得优异的成绩。
考研英语二新题型解读
考研英语二新题型解读全国硕士研究生入学统一考试英语大纲(非英语专业)规定，阅读理解部分B节5小题，本部分设有5小题每题2分，共10分。
有2种备选题型，每次考试从这2种备选题型中即小标题对应和多项对应中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
今年所考的就是小标题对应。
跨考教育英语教研室的肖方方老师指出，这类题都需要考生从整体上把握文章的逻辑结构、理解句子与句子、段落与段落之间的关系。
要求考生有一定的连贯性和一致性的语篇意识。
今年的小标题具体解题步骤如下：第一步：通读选项，划出选项关键词：如[A] You are not alone 划出not alone[B] Don’t fear responsibility for your life 划出responsibility[C] Pave your own unique 划出path own unique path[D] Most of your fears are unreal 划出unreal[E] Think about the present moment 划出the present moment[F] Experience helps you grow划出experience[G] There are many things to be grateful for划出grateful第二步，读句子找重复的词和概念，若无重复则看哪个选项最具有概括性。
那接下来我们开始解题：41【D】解析：本段开头第一句话说fear is both useful and harmful.也就是有利有害，接下来就讲其曾经的作用和人们的行为，接下来又开始引用别人的观点。
但是作者在最后一句用强调句I do agree表示作者对前面引用的肯定，也就是fear is a choice 即对danger is very real 的否定，综合即答案D。
42.【E】解析: 本段最后一句有个but.答案在此处。
考研英语二题型 考研英语新题型快速解题方法
考研英语二题型考研英语新题型快速解题方法新题型是写作的附加题，题型分为四种：一、七(六)选五：最久选项常为恰当项。
先做作文，再阅读，再新题型，再翻译，最后做完型填空。
二、排序题：最难的新题型。
三、信息相匹配题。
四、小标题题：最简单的新题型，年考出一次，全国平均值分成6分后。
一、解题步骤：①、写作题目建议，确认文章主题。
directions：headings是小标题题的重要标志。
②、写作小标题，确认关键词，为Cadours搞好准备工作。
plagiarism抄袭。
academiccommunity学术界。
③、写作英语试题段落的段首或段尾句，找寻与关键词Cadours的单词或短语，从而确认答案。
④、通读所考段落的全部内容，检查答案是否合理。
二、注意事项：①、可以用来复现的关键词往往是名词，动词，形容词;其中，名词最为重要。
②、文章的主题词或反反复复发生的词，无法做为关键词回去Cadours。
③、含有definition的选项所对应的段落，往往要有判断句。
rangefrom…to…范围从……至……④、复现是小标标题最重要的做题方法。
Cadours的种类：一、原词Cadours;二、同义Cadours;三、词义Cadours。
⑤、有数字的句子往往都不是主旨句。
⑥、转折点或妥协命题原则。
but，however，yet，unfortunately，although。
⑦、难题的设题陷阱往往是一段对应两个小标题。
aresupposedto必须。
place…on把……放到……上。
asopposedto反对。
⑧、在段首或段尾附近的句子里如果出现了and，or，also等表示并列的词时，该句一定要读。
dealwith处置，化解。
⑨、段落阅读的顺序：段首，段尾和其它。
一、注意事项：①、阅读题目要求，确定文章主题。
②、小标题未必就是该段的段落主题。
③、例子可以是正面的，也可以反面的;可以是全面的，也可以是片面。
④、不须要把例子送回原文回去和英语试题段落回去构成一个轻松的大段落。
考研英语二新题型技巧(一)
考研英语二新题型技巧(一)
考研英语二新题型技巧
1. 概述
•介绍英语二新题型
•考察内容及题型特点
2. 技巧一：阅读理解
大意把握
•通读全文，抓住主题句
•标注关键信息
理解段落结构
•注意段落开头和结尾的过渡句
•理清作者观点和论证方法
利用选项信息
•对选项进行排除法
•找到与选项内容相关的段落
3. 技巧二：完形填空
阅读全文
•快速通读全文，了解大意
•判断文章风格和主题
预测选项
•根据上下文猜测空格处应填的词语或短语•注意上下文逻辑关系
多次推敲
•逐个选项进行分析
•根据语法、逻辑和语义筛选最佳选项
4. 技巧三：翻译改错
语法错误
•注意固定搭配和动词时态
•熟悉常见的语法错误类型
词汇搭配错误
•注意动词和名词之间的搭配
•使用上下文推测错误位置
上下文连贯错误
•注意上下文逻辑关系和句子结构•搭配代词和连词进行改错
5. 技巧四：写作
题目分析
•理解题目要求和写作对象
•确定文章结构和思路
语言表达
•使用地道且流畅的表达方式•注意语法和词汇的准确性
逻辑连贯性
•确保句子和段落之间的衔接•使用适当的过渡词和连接词
6. 技巧五：翻译
分析句子结构
•确定句子成分和主谓宾关系•注意句子中的修饰成分
熟悉常见短语和表达
•学习常用的翻译技巧和短语搭配
•注意动词和名词之间的对应关系
翻译生词和长句
•利用上下文推测生词意义
•分解长句成简单句进行翻译
以上是针对考研英语二新题型的技巧总结，希望对考生有所帮助。
加油！。
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2015年考研英语二新题型分析
根据2015年全国硕士研究生入学统一考试英语大纲(非英语专业)规定，阅读理解部分B 节5小题，本部分设有5小题每题2分，共10分。
有2种备选题型，每次考试从这2种备选题型中即小标题对应和多项对应中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。
今年所考的就是小标题对应。
跨考教育英语教研室的肖方方老师指出，这类题都需要考生从整体上把握文章的逻辑结构、理解句子与句子、段落与段落之间的关系。
要求考生有一定的连贯性和一致性的语篇意识。
今年的小标题具体解题步骤如下：
第一步：通读选项，划出选项关键词：
如[A] You are not alone 划出not alone
[B] Don’t fear responsibility for your life 划出responsibility
[C] Pave your own unique 划出path own unique path
[D] Most of your fears are unreal 划出unreal
[E] Think about the present moment 划出the present moment
[F] Experience helps you grow划出experience
[G] There are many things to be grateful for划出grateful
第二步，读句子找重复的词和概念，若无重复则看哪个选项最具有概括性。
那接下来我们开始解题：
41【D】解析：本段开头第一句话说fear is both useful and harmful.也就是有利有害，接下来就讲其曾经的作用和人们的行为，接下来又开始引用别人的观点。
但是作者在最后一句用强调句I do agree表示作者对前面引用的肯定，也就是fear is a choice 即对danger is very real 的否定，综合即答案D。
42.【E】解析: 本段最后一句有个but.答案在此处。
同时前面讲幸福并不是一个点，活在当下，也不是存在过去的时刻，而是指现在，就幸福全部指现在，考虑当下。
也就是[E] Think about the present moment
43.【G】解析:本段就三句话。
第二句中有appreciate the things you have 与第三句中smile and value their life的意思一致。
综合选项只有G 选项There are many things to be grateful for 合适.
44.【A】解析:本段第一句从句中no matter how isolated you might feel，其中的关键词isolated 与A中alone逻辑对应。
同时第一句话的主句，强调了remember you are not alone .故选择A。
45.【C】解析: 第一句说今天很多人发现很难相信自己的观点，很难找到平衡，从外界资源得到平衡，而且本段出现了五个“own”，直指走出自己的路。
C 直说铺设独一无二自己的道路，故选择C。
2015年考研英语一大作文真题分析
2015年的大作文从总体上来看不难，因为它考查到了现在的一个社会热点。
这个热点
甚至比2014年当时的热点还要热!就内容和话题而言，在我们的预料之中，属于综合性话题，既考察了当今信息社会发展过程中网络对我们生活的影响，正如任何事物有两个方面一样，积极方面和消极方面，必须做到两者的统一，对于手机的影响这个话题大家应该是有话可说的。
同时，本题也考查了人际关系方面的内容，同样是两方面内容所引申出来的，这是借用人际关系这个事件来说明和阐述手机的两方面的影响和作用，也就是手机的出现和发展给我们之间的联系提供了方便，使我们的世界变成了地球村，另外比如信息共享，成果共享等都非常方便;除此之外，也有消极的一方面，也就是手机的出现同时淡漠了人际关系，忽视了人与人之间的面对面的交往和联系，同时人们之间面对面说话的交流机会少了，话题也少了。
最后说出你的对策。
凯程教育英语教研室老师指出，更重要的是，从十年的考研真题来讲，2009年的大作文考查到了网络的问题，当年的图画是很多人在一个类似大的蜘蛛网的区域里上网，图片下面有一行字：网络的“近”与“远”!当年的描述图画部分比较难表达，而今年图画描述部分相比起来就容易得多。
下面我们就从写作的标准三段式来讲讲这三段我们应该怎么写。
第一段图画描述段的写作内容主要是表述图画，四个人都在盯着手机，桌子上的饭菜没动，还可以更加注意写细节，比如他们认真的神情和桌子上的饭菜未动之类!第二段是图画涵义阐释段。
本段可分两个方面来具体写。
一方面具体写明手机给我们带来的好处;另一方面，我们要指出手机的弊端，给我们生活带来了很多负面影响。
第三段评论段的写作内容为给出自己的评论和建议。
可以指出年轻人应该重视面对面的交流!最后一句可以展望一下未来，说如果我们放下手机拿起筷子享受美食，和谐的关系就会出现了!
如果同学们指出这个是一个社会问题，我们要加以改正，个人认为这也是可以接受的。
考研英语阅读辅导：如何快速找答案
我们会发现考研的题目基本都围绕在文章的各层次主干上，细枝末节上基本没有涉题，于是就会发现，原文几百字的文章，真正需要了解的只有主干的几十字而已，其余的东西都可省。
当我们划去冗余，就会发现几十字的文章骨架基本覆盖所有的问题。
可见，对于考研阅读，若要高效正确的征服，必须学会快速分析文章的主干。
这就是基于逻辑的阅读，上升到理论层面的阅读模式。
用在本科毕业设计中看论文很受用，效率很高，速度也很快，再不像以往看文章从头到尾还是云里雾里。
下面进行具体分析：
▶主旨
在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。
常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。
当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。
找主旨需要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。
▶常规文章行文逻辑
本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，。