电子信息系统综合实验报告
电子信息工程专业社会实践报告
电子信息工程专业社会实践报告在电子信息工程专业社会实践中，我们学生可获得各种实践机会，比如参观企业、实验室、工厂等，还可以参加各种赛事、竞赛和项目研究。
这些实际操作帮助我们深入了解专业知识，了解业界最新技术和趋势，提高就业竞争力，以及建立人际关系网络。
一、实践项目一在社会实践活动中，我加入了一个智能家居开发小组。
在这个小组里，我们的任务是利用各种电子元器件和软件平台，打造一个智能家居系统。
我们考虑使用可编程逻辑芯片，把家具中的电器和家电交互和控制在一起，构造实用和现代的环境，提高人们的生活质量和舒适度。
这个系统用来自动化控制和监测灯光、电力、电视和电脑等设备，实现智能家居的监控管理和精细化操作。
二、实践项目二在另一个项目中，我参加了一个无人机团队。
我们寻找到一些问题，通过利用微型计算机系统和多项技术，开发了一款仪器，可以悬浮在空中进行拍照定位。
我们还研究了航拍技术，利用自动导航、计算机视觉和激光测距等技术，提供更高分辨率的照片，用于地图制作、工地跟踪和特殊区域监测。
三、实践项目三最后，我参加了一个远程网课团队。
在这个项目中，我们研究了基于多媒体软件、云服务器和网络技术开发的远程教学系统。
我们考虑了在线课程的比较和选择、教学设计的深入原则、教学票价的计算和成本管理、以及实现远程学习的培训和实验设备的设置。
我们考虑了教室——高清视频和音频的实时流传、白板等虚拟操作工具的使用、测试和答案系统的开发，以及教师和学生之间的即时智能互动。
总之，在电子信息工程专业的实践中，学生走进了真实业界，学会了合作与交流，以及在实际环境中应用越来越先进的电子设备和软件工具进行项目开发。
这些经验和知识将使他们具有更大的技术优势，并更好地适应不断发展和创新的行业竞争。
电子信息实习报告
电子信息实习报告一、引言在本篇报告中，我将分享我的电子信息实习经历和所获得的经验与收获。
作为一名电子信息专业的学生，在实习过程中，我接触到了许多与专业相关的知识和技能，并有机会将其应用于实际工作中。
本报告将重点介绍我在实习期间所参与的项目、遇到的问题以及我在这个过程中所学到的重要教训。
二、实习项目1. 项目一：电路设计与测试在实习阶段的初期，我被分配到了一个团队，负责电路设计与测试的工作。
我们的目标是开发一款高效且稳定的电路板。
我在这个项目中学到了电路设计的基本原理，学会了使用常见的电路设计软件，并亲手搭建了几个电路板进行测试。
2. 项目二：无线通信系统维护在实习的后期阶段，我转到了无线通信部门，参与了一项系统维护的项目。
该项目的目标是确保公司的无线通信设备正常运行，以提供良好的通信服务。
我负责监测设备的运行状况、排除故障并及时进行维护。
三、遇到的问题及解决方案在实习期间，我也遇到了一些问题。
以下是我所遇到的两个主要问题以及我采用的解决方案。
1. 问题一：电路板设计中的连接错误在我进行电路板设计的过程中，我经常会遇到连接错误的问题。
为了解决这个问题，我学会了更加仔细地审查设计图纸，并使用电路仿真软件进行验证。
我还与团队成员进行了深入的讨论，共同找出了问题的根源，并进行了修正。
2. 问题二：无线通信设备突发故障在参与无线通信维护的项目中，我遇到了一些设备突发故障的情况，这给通信服务带来了较大的影响。
为了解决这个问题，我首先迅速反应并通知了我的上级。
然后，我详细记录了故障情况，并与技术人员一起定位并修复了故障。
四、收获与教训在实习期间，我有幸参与了许多有关电子信息工作的项目，并从中收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我学会了更好地与团队成员合作。
在实习期间，我与不同背景和专业知识的同事们一起工作，通过分享和讨论，我更加深入了解到了电子信息领域的多个方面。
其次，我通过实践加深了对电子电路和无线通信的理解。
信息系统实验报告6篇
信息系统实验报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子信息工程技术实习报告
电子信息工程技术实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个至关重要的环节，它能够将我们在课堂上学到的理论知识与实际应用相结合，让我们更加深入地理解和掌握所学专业的技能。
我有幸在实习公司名称进行了电子信息工程技术相关的实习，通过这段时间的实践，我收获颇丰。
一、实习单位及岗位介绍我实习的单位是实习公司名称，这是一家在电子信息领域具有一定影响力的企业，专注于公司主要业务领域。
我所在的岗位是电子信息工程师助理，主要负责协助工程师完成一些项目的开发和测试工作。
具体包括参与电路设计、电路板制作、程序编写与调试，以及对电子产品进行性能测试和故障排查等。
二、实习内容及成果1、电路设计与电路板制作在实习初期，我参与了一个小型电路的设计项目。
在工程师的指导下，我使用专业软件绘制电路原理图，并根据原理图进行 PCB 布线。
在这个过程中，我深刻体会到了理论知识与实际操作的差异。
例如，在布线时需要考虑信号干扰、电流承载能力等诸多实际因素，这是在课堂上学不到的宝贵经验。
经过多次修改和优化，最终成功制作出了符合要求的电路板。
2、程序编写与调试接下来，我参与了一个嵌入式系统的开发项目，负责部分程序的编写和调试工作。
这要求我熟练掌握 C 语言和相关的开发工具。
在编写程序的过程中，我遇到了不少逻辑错误和语法错误，但通过不断地调试和修改，最终成功实现了预定的功能。
这次经历让我的编程能力有了很大的提升。
3、性能测试与故障排查在产品完成初步开发后，我参与了对其性能的测试工作。
通过使用专业的测试仪器，对产品的各项参数进行测量和分析，如电压、电流、频率等。
同时，还需要对出现的故障进行排查和修复。
在这个过程中，我学会了如何运用所学知识快速定位问题，并采取有效的解决措施。
通过参与这些项目，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。
最终，我们的团队成功完成了多个项目，并得到了客户的认可。
三、实习收获与体会1、专业知识的提升通过实际项目的锻炼，我对电子信息工程技术的专业知识有了更深入的理解和掌握。
校医院门诊管理信息系统实验报告
校医院门诊管理信息系统实验报告
概述
校医院门诊管理信息系统是校医院为了提高门诊管理效率而设计开发的一套电子系统，它可以实现医院的全面管理，大大提高了门诊管理效率和医疗服务效率。
它整合了门诊病历、挂号、结算、处方处理及会员管理等功能，使用者可以轻松地完成所有的操作。
课题目的
本实验旨在验证校医院门诊管理信息系统的功能及其可靠性，以确保它能够满足相关政府要求，并能够实现其指定的目标。
实验方法
系统测试：
1.定义系统测试用例：在此阶段，我们将定义包括操作、功能、组件和系统的测试用例，以确保系统能够满足用户的要求。
2.功能测试：在此阶段，我们将对系统的各个功能进行测试，以确定系统能够正常运行。
3.性能测试：在此阶段，我们将测试系统的性能，以确定它的可靠性和响应时间。
4.安全测试：在此阶段，我们将测试系统的安全性，以确保它不会被恶意访问或破坏。
5.用户接受测试：在此阶段，我们将邀请实际使用系统的用户对系统进行测试，以确定其正常运行情况。
实验结果
实验结果表明，该系统的功能和性能满足了用户要求，而且具有良好的可靠性。
精选电子信息工程实习报告3篇
精选电子信息工程实习报告3篇下面是我分享的精选电子信息工程实习报告3篇，欢迎参阅。
精选电子信息工程实习报告1一、实习目的认识实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，是对本专业未来发展的认识的重要环节，并能为后继课教学及毕业环节打下基础。
它能够加强我们学生对专业的学习热情，增加我们学生对专业的了解，提高我们对专业的认知程度。
作为学习电子信息工程专业的学生，了解通信基础知识，掌握通信专业的学习方法，明白电子信息行业最前沿的科技知识，是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。
平时自己通过杂志、报刊、网络的了解，对自己掌握的通信基础知识进行整理，总结，以便在今后的生活，学习，工作中更好的系统利用这些资源。
二、实习时间、地点20xx/6/21,中兴南昌分公司，20xx/6/23联创电子三、实习内容首先，老师讲了我们专业的一些专业基础课程和专业课程的大致内容、所学的学期与所占学分，和我们专业历届毕业生的就业情况，让我们对这个专业充满了信心。
然后老师讲了一些我们所学的那些专业课程的详细内容，比如电路要学什么，模拟电子技术要学什么，数字电子技术要学什么都用ppt给我们观看，并且给我们大致的介绍了一些他们的内容。
虽然我听不大懂，但是我还是十分努力的听着，因为我觉得很有趣，我很感兴趣。
后来，老师对他们的公司进行了介绍，让我们更加了解自己以后的工作，最后，我们参观了他们的陈列室，看到他们的各种产品和证书，更加激励了自己。
我们还参观了他们的生产线，见证了一个产品由原材料变为产品的过程，让我们知道协调合作在工作中是多么重要。
四、实习体会与总结之前我刚刚进入实验室，看到那些陌生而且新颖的实验设备，我十分好奇。
现在，我随着老师的介绍慢慢地对它们了解，而且这也能培养我的专业意识和让我对未来本专业的学习有了一定的了解。
经过现场的参观，让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。
更加深刻的理解了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。
电子信息专业实习报告4篇_实习报告_
电子信息专业实习报告4篇一、：生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。
实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(internet/intranet)或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。
二、实习要求：1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统(软硬件)的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。
2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。
3.了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。
4. 通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。
三、实习内容：讲座(1)金杯cims时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会讲座(2)大显网络集成工程建设时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得实习单位(1)：沈阳铁通公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得侧重内容：局域网的组成、光纤通信实习单位(2)：大显网络工程公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得侧重内容：企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况注：(1) 分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业、班级、学号、姓名，报告正文如果较长，可以加目录;也可以不加，同学们可以自行选择)(2) a4纸，正文小四号，宋体，标题四号，加粗，单倍行距(3) 讲座报告和实习单位分开写(4) 数限制在8页以上(5) 星期五(9月16号)下班前各班将实习报告盒实习笔记交到8#实验楼316或311处，交给各班负责的实习老师;交报告前，请各班学委清点人数，标明未交报告的同学名单实习单位(3)：沈阳汽车制造厂时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得注：侧重内容：企业生产流程、控制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况天空下起雨了，就像我的心情那样，有点沉重。
信息学科实验报告
实验名称：信息学科综合实验实验日期：2023年4月10日实验地点：信息科学与工程学院实验室一、实验目的1. 熟悉信息学科的基本实验设备和操作方法。
2. 掌握信息学科实验的基本步骤和注意事项。
3. 培养学生的动手实践能力和创新意识。
4. 通过实验加深对信息学科理论知识的理解。
二、实验原理信息学科是一门涉及计算机科学、通信工程、电子技术等多个领域的综合性学科。
本实验旨在通过实际操作，让学生了解信息学科的基本实验设备和操作方法，掌握信息学科实验的基本步骤和注意事项。
三、实验设备与材料1. 实验设备：计算机、网络设备、电子设备等。
2. 实验材料：实验指导书、实验报告、相关软件等。
四、实验步骤1. 实验准备：检查实验设备是否完好，确保实验环境安全。
2. 熟悉设备：了解计算机、网络设备、电子设备等的基本功能和操作方法。
3. 实验操作：a. 计算机基本操作：启动计算机，熟悉操作系统界面，进行基本文件操作。
b. 网络设备操作：连接网络，测试网络连通性，配置网络参数。
c. 电子设备操作：连接电路，测试电路功能，调整电路参数。
4. 数据记录：记录实验过程中观察到的现象和结果。
5. 结果分析：对实验结果进行分析，总结实验过程中遇到的问题和解决方法。
6. 实验报告撰写：整理实验数据，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 实验结果：a. 计算机基本操作：成功启动计算机，进行文件操作。
b. 网络设备操作：成功连接网络，测试网络连通性。
c. 电子设备操作：成功连接电路，测试电路功能。
2. 结果分析：a. 计算机基本操作：在实验过程中，熟练掌握了计算机的基本操作，提高了对操作系统的理解。
b. 网络设备操作：在实验过程中，学会了如何连接网络，测试网络连通性，了解了网络配置的基本方法。
c. 电子设备操作：在实验过程中，掌握了电子电路的基本连接方法，学会了如何测试电路功能，调整电路参数。
六、实验总结1. 通过本次实验，熟悉了信息学科的基本实验设备和操作方法，提高了自己的动手实践能力。
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电子信息系统综合实验报告1.实验目的：1.1.熟悉电路板的制作过程；1.2.掌握Proteus的使用1.3.对一般常用电子器件的识别和测量；1.4.掌握电烙铁的使用及电路的焊接工艺；1.5.掌握电路图的分析方法1.6.掌握简单电子线路的调试技巧和方法。
2.实验设备及器材手电钻，电烙铁，曝光机，斜口钳，感光敷铜板，显影剂，蚀刻机，焊锡，电子元器件，万用表，示波器。
3实验内容3.1Proteus学习3.1．1proteus简介Proteus软件是英国Lab center electronics公司出版的EDA 工具软件。
它不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能，还能仿真单片机及外围器件。
它是目前最好的仿真单片机及外围器件的工具。
Proteus是世界上著名的EDA工具(仿真软件)，从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真，一键切换到PCB设计，真正实现了从概念到产品的完整设计。
是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台，其处理器模型支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430等。
在编译方面，它也支持IAR、Keil和MPLAB等多种编译器。
Proteus 软件具有其它EDA工具软件的功能。
这些功能是：1．原理布图2．PCB自动或人工布线 3．SPICE电路仿真3.1.2 Proteus的原理图绘制3.1.3 Proteus PCB图绘制（1）绘制电路原理图并仿真调试（2）加载网络表及元件封装（一）加载网络表在ISIS 6 Professional 界面中单击Design Toolbar中的图标或通过Tools菜单的Netlist to ARES 命令打开ARES 6 Professional 窗口。
可以看到，在图中左下角的元器件选择窗口中列出了从原理图加载过来的所有元器件。
若原理图中的某些器件没有自动加载封装或者封装库中没有合适的封装，那么在加载网络表时就会弹出一个要求选择封装的对话框。
这时就需要根据具体的元件及其封装进行手动选择并加载。
（二）设计元件封装1、放置焊盘2、放置外边框3、保存封装4、加载封装3.2 电路板的制作3.2.1热转印法原理热转印法是小批量快速制作印刷电路板的一种方法。
它利用了激光打印机墨粉的防腐蚀特性，具有制板快速（20分钟），精度较高，成本低廉等特点，但由于涂阻焊剂和过孔金属化等工艺的限制，这种方法还不能方便的制作任意布线双面板，只能制作单面板和所谓的“准双面板”。
这种方法的实现，需要准备以下设备和原材料：一台电脑一台激光打印机，热转印纸，金属壳电熨斗一把，敷铜电路板，腐蚀的容器和药品,钻孔用的钻机和钻头，当然还有锯板，磨边等一系列机械工具。
3.2.2制作流程及注意事项1．设计布线规则1）尽量布成单面板，无法布通时可以考虑跳接线2）布线时要合理布局，甚至可以考虑调换多单元器件的单元顺序，以有利于布通。
3）尽量使用手工布线，自动布线往往不能满足要求。
2．打印打印前先进行排版，把要打的图排满一张A4纸。
3．加热转印将选好的转印纸裁好放在敷铜板上，用电熨斗（温度调到最高）稍一加热就可以贴在上面，然后持续均匀加热数分钟，加热时稍用力压。
待完全冷却后才可将转印纸揭下。
4．腐蚀将盐酸，过氧化氢和水按约2:1:1配好，放入印好的敷铜板，不断摇晃，数秒钟至数分钟内可以腐蚀好。
5．钻孔与后续处理腐蚀完后，对电路板进行钻孔和磨边处理，再用湿的细砂纸去掉表面的墨粉。
6．焊接焊接前，可以对铜箔进行涂锡处理，但切勿用焊锡膏。
在焊接元件前，应先用管脚将跳线和过孔焊通；双面板两面的焊盘都要焊。
3.3工艺安装3.3.1元件识别色环电阻分为四色环和五色环，每种颜色代表不同的数字，如下：棕1 红2 橙3 黄4 绿5 蓝6 紫7 灰8 白9 黑0 ，金、银表示误差,金色为5%的误差.银色为10%的误差.四色环各色环表示意义如下：第一条色环：阻值的第一位数字；第二条色环：阻值的第二位数字；第三条色环：10的幂数；第四条色环：误差表示。
还有精确度更高的“五色环”电阻，用五条色环表示电阻的阻值大小，具体如下：第一条色环：阻值的第一位数字；第二条色环：阻值的第二位数字；第三条色环：阻值的第三位数字；第四条色环：阻值乘数的10的幂数；第五条色环：误差（常见是棕色，误差为1%）国内贴片电阻的命名方法：1、5%精度的命名：RS-05K102JT2、1%精度的命名：RS-05K1002FTR －表示电阻S －表示功率0402是1/16W、0603是1/10W、0805是1/8W、1206是1/4W、1210是1/3W、1812是1/2W、2010是3/4W、2512是1W。
05 －表示尺寸(英寸)：02表示0402、03表示0603、05表示0805、06表示1206、1210表示1210、1812表示1812、10表示2010、12表示2512。
K －表示温度系数为100PPM,102－5%精度阻值表示法：前两位表示有效数字，第三位表示有多少个零，基本单位是Ω，102=1000Ω=1KΩ。
1002是1%阻值表示法：前三位表示有效数字，第四位表示有多少个零，基本单位是Ω，1002=10000Ω=10KΩ。
J －表示精度为5%、F－表示精度为1%。
T －表示编带包装用数字万用表测量三极管（1）用数字万用表的二极管档位测量三极管的类型和基极b判断时可将三极管看成是一个背靠背的PN结，按照判断二极管的方法，可以判断出其中一极为公共正极或公共负极，此极即为基极b。
对NPN型管，基极是公共正极；对PNP型管则是公共负极。
因此，判断出基极是公共正极还是公共负极，即可知道被测三极管是NPN或PNP型三极管。
（2）发射极e和集电极c的判断利用万用表测量β（HFE）值的档位，判断发射极e和集电极c。
将档位旋至MFE基极插入所对应类型的孔中，把其于管脚分别插入c、e孔观察数据，再将c、e孔中的管脚对调再看数据，数值大的说明管脚插对了。
3.3.2手工焊接的基本操作及要领1、焊接基本操作①确保焊件清洁。
手工操作中一般采用刮磨和酒精、丙酮擦洗等简单易行的方法进行表面处理。
②预焊。
将要锡焊的元器件引线或导线的焊接部位预先用焊锡润湿，即镀锡或搪锡。
④保持烙铁头的清洁。
在烙铁架上清除杂质，或用一块湿布或温海绵随时擦烙铁头。
⑤加热。
靠焊锡桥在手工焊接中。
要提高烙铁头加热的效率，需要形成热量传递的焊锡桥。
⑦保持焊件固定。
固定在焊锡凝固之前不要使焊件移动或振动。
⑧撤离烙铁。
撤离烙铁时可轻轻旋转一下，可保持焊点适当的焊料。
2、手工焊接要领①加热时间需合适锡焊时。
焊点的结合层由于长时间加热而超过合适的厚度，将引起焊点性能劣化；电路板、塑料等材料受热过多会变形、变质；元器件受热时间过长将导致性能变化甚至失效。
因此，在保证焊料润湿焊件的前提下加热时间越短越好。
②焊接温度需合适。
如果为了缩短加热时间而采用高温烙铁来焊接小焊点，则会使焊锡丝中的焊剂没有足够的时间在被焊面上流动而过早挥发失效；焊料熔化速度过快将影响焊剂作用的发挥；由于温度过高，虽然加热时间较短，也会造成过热现象。
③避免用烙铁头对焊点施力。
烙铁头将热量传给焊点主要靠增加接触面积，而用烙铁头对焊点加力对传递热量是无效的，并且在很多情况下还会造成被焯件的损伤。
3.3.3安装成型3.3.4插装步骤要求（1）印制电路板上元件的插装要求是：①元件的插装应使其标记和色码朝上，以易于辨认。
②有极性的元件由其极性标记方向决定插装方向。
③插装顺序应该先轻后重、先里后外、先低后高。
（2）插装元件的引线成型基本要求是：①引线不应在根部弯曲，至少要离根部1.5mm以上。
②弯曲处的圆角半径R要大于两倍的引线直径。
③弯曲后的两根引线要与元件本体垂直，且与元件中心位于同一平面内。
④元件的标志符号应方向一致，以便于观察。
3.3.5焊点检查（从例图中找出并画上自己焊接过程遇到有缺陷点，分析原因）2.1.阐述电路原理晶体管多谐振荡电路多谐振荡器电路是一种矩形波产生电路.这种电路不需要外加触发信号,便能连续地, 周期性地自行产生矩形脉冲.该脉冲是由基波和多次谐波构成,因此称为多谐振荡器电路。
1.路图工作原理；正反馈: BG1饱和瞬间,VC1由+EC突变到接近于零,迫使BG2的基极电位VB2瞬间下降到接近-EC,于是BG2可靠截止.2.第一个暂稳态:C1放电:C2充电:3.翻转:当VB2随着C1放电而升高到+0.5V时,BG2载始导通,通过正反馈使BG1截止,BG2饱和.4.第二个暂稳态:C2放电:C1充电:5.不断循环往复,便形成了自激振荡6.振荡周期: T=T1+T2=0.7(RB2*C1+RB1*C2)=1.4RB*C7.振荡频率: F=1/T=0.7/RB*C8..波形的改善: 可以同单稳态电路,采用校正二极管电路，三个灯的振荡电路其工作原理如下：电源接通以后，三极管bc有较小电流通过（发光二级管不足以亮），此时电容器开始充电，电充满以后，电容C1放电，则电流Ib2增大，由于三极管的放大作用，Ic2也增大，电流通过发光二极管B，发光二极管B发亮，电容C1放电结束，发光二极管B变暗，继续充电，电容C2充电结束，则电流Ib1增大。
故电流IC1也随之倍增，发光二极管A发亮，电容C2放电结束，发光二极管变暗，电容C2继续充电，电容C1再一次放电，周而复始。