小学数学人教2011课标版一年级《连加、连减》教学课件
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人教版一年级数学上册《连加连减》精品课件
1+4+4= 9 5
4+2= 6 6+4= 10 4+2+4= 10
总结：
今天我们学习了什么？连加算式表示什 么？连减算式呢？怎样计算连加式题？怎样 计算连减式题？
8 – 2 – 5 =1
6
1. 先摆一摆，再填数。
?
4+3+ 1 = 8
10–2– 6 = 2
2. 横行、竖行上的数相加，各得多少？
3
1 6 3 (10)
2 1 5 (8) 4 2 2 ( 8)
4
3 1 5 (9)
(8)
( 8) (9 ) (10)
看谁算得对又快
1. 2+4+2= 8 6
2. 2+3= 5 5+4= 9 2+3+4= 9
7–4=3 4–1=3
4 + 3 =7 + 1 =8
4+3+1= 8
7
8–2=6 –5=1
ห้องสมุดไป่ตู้
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 5:49:38 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
人教版一年级上册数学(新插图)5-11 连加连减 教学课件
1. 3 + 2 – 4 = 1 5
8–2+3= 9 6
5+4–2= 7 9
6–3+4= 7 3
2.【课本67页“做一做”】 6+ 3 – 4=5
3.
8 - 3 + 2＝7
4. 7 + 2 – 3 =6 4 – 3 + 2 =3 9–7+5=7 1 + 6 – 5 =2
6 – 5 + 3 =4 9 – 3 + 2 =8 8 + 2 – 5 =5 5 – 2 + 3 =6
6 + 3 – 2 =7 6+4–9=1 6 – 3 + 5 =8 7 – 3 + 1 =5
5. 看图列式。
5 ＋ 2 + 2＝9 5 ＋ 2 － 4＝3
想一想：生活中还有像这样可以两 步计算解决的问题吗？
加减混合
4＋3－2＝ 5
4－2＋3＝ 5
7
2
从左往右依次计算。
完成对应课时的练习。
说说这道算式表示的含义。 5＋2＋1
你会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7
你还看剩到几了什只么小？鸡能？提出一个数学问题吗？
8 －2－2
你会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
【课本65页“做一做”】
18
52
2. 【课本66页第1题】
2＋3＝ 5
4＋2＝ 6
5＋4＝ 9
6＋4＝ 10
2＋3＋4＝ 9 4＋2＋4＝ 10
7
刚 你现才能在提你有出都几看一只个到天数了鹅什学？问么题？能吗？连起来说一说吗？
怎样计算呢？ 4＋3－2＝ 5 7
新人教版小学数学一年级上册连加连减ppt课件
第9课时 连加连减
口算。
4＋2＝ 6 6＋3＝ 9
3＋2＝ 5 5＋1＝ 6
7－2＝ 5 5－1＝ 4
9－2＝ 7 7－2＝ 5
每组两题有什么关系？
探究
连加
一共有几只小鸡？
5
一共有几只小鸡？ 5＋2
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
你们会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7
归纳总结：
计算连加算式时，一般按照从左到右的 顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相 加的得数与第三个数相加。
练习
1.基本练习。 8－3＝ 5 5－4＝ 1 8－3－4＝ 1 5
9－3＝ 6 6－4＝ 2 9－3－4＝ 2
6
2.做一做。 10-3- 5 = 2
连加：
1.三个或三个以上的数连续相加叫连加。 2.计算连加算式时，一般按照从左到右的顺序依次计算，
先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加， 以此类推。
练习
1. 2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 2＋3＋4＝ 9
5
4＋2＝ 6 6＋4＝ 10 4＋2＋4＝ 10
6
2. 填一填。
练习
？ 4+3+ 1 = 8
探究
连减
还剩几只小鸡？
8－2－2
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
归纳总结：
计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计 算，先把前两个数相减，再用得数减去第三个数。
当堂检测
三、填一填，算一算。
0
4
1
2
3
8
4
6
当堂检测
四、看图列式计算。
3 +4+ 2
9
当堂检测
口算。
4＋2＝ 6 6＋3＝ 9
3＋2＝ 5 5＋1＝ 6
7－2＝ 5 5－1＝ 4
9－2＝ 7 7－2＝ 5
每组两题有什么关系？
探究
连加
一共有几只小鸡？
5
一共有几只小鸡？ 5＋2
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
你们会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7
归纳总结：
计算连加算式时，一般按照从左到右的 顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相 加的得数与第三个数相加。
练习
1.基本练习。 8－3＝ 5 5－4＝ 1 8－3－4＝ 1 5
9－3＝ 6 6－4＝ 2 9－3－4＝ 2
6
2.做一做。 10-3- 5 = 2
连加：
1.三个或三个以上的数连续相加叫连加。 2.计算连加算式时，一般按照从左到右的顺序依次计算，
先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加， 以此类推。
练习
1. 2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 2＋3＋4＝ 9
5
4＋2＝ 6 6＋4＝ 10 4＋2＋4＝ 10
6
2. 填一填。
练习
？ 4+3+ 1 = 8
探究
连减
还剩几只小鸡？
8－2－2
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
归纳总结：
计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计 算，先把前两个数相减，再用得数减去第三个数。
当堂检测
三、填一填，算一算。
0
4
1
2
3
8
4
6
当堂检测
四、看图列式计算。
3 +4+ 2
9
当堂检测
新人教版一年级数学上册《连加、连减》精品课件.ppt
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
你们会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7你又看到了什么？Fra bibliotek提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
基本练习
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝ 9
5
9－3＝6 6－4＝2 9－3－4＝2
6
填一填。
先说一说图的意思， 再填一填。
18
52
429
3 1 10
22
16
4 5
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:36:35 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
最新人教版小学数学一年级上册《第5单元连加连减-》优质教学课件
6
小丽
还剩几只小鸡？
8-2=6 6-2=4
8-2-2=4
小可
你们会算这个算式吗？Fra bibliotek8－2－2＝ 4
6
计算第二步时，
用几去减2？
小丽
读作：8减2减2等于4。
计算顺序：从左往右。
连加和连减有什么相同和不同的地方？
5＋2＋1＝ 8
8－2－2＝ 4
7
6
相同点：运算顺序都是从左往右。
不同点：在表示算理时，连加没有箭头，连减有箭头。 小明
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
第5单元 6-10的认识和加减法 连加 连减
口算：
4＋2＝ 6 3＋2＝5 6＋3＝ 9 5＋1＝ 6
3＋4＝ 7 5＋4＝ 9 7＋1＝ 8 9＋0＝ 9
想一想：每组里的上下两道题有什么联系？
小丽
原来有 5 只
一共有几只小鸡？
来了 2 只
5+2=7(只)
小明
原来有 5 只
一共有几只小鸡？
先来了 2 只
1、算一算。
2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 2＋3＋4＝ 9
5
9－3＝ 6 6－2＝ 4 9－3－2＝ 4
6
2、填一填。
18 7
52 7
通过今天这节课的学习，你有哪些收获？
连加连减
5＋2＋1＝ 8
8－2－2＝ 4
7
6
说一说你有什么收获吧！
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
又来了 1 只